赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心里，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，是他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。1激励孩子积极向上的六句话孩子受到赞赏鼓励之后，会因此而更加地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。1、你将会成为了不起的人!2、别怕，你肯定能行!3、只要今天比昨天强!4、有个女儿真好!5、你一定是个人生的强者!6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的!2使孩子充满自信的7句话自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多成绩落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有孩子自认为已经没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是完全可以赶上去的。1、孩子，你仍然很棒.2、孩子，你一点也不笨3、告诉自己，我能做到4、我很欣赏你在这方面的才能5、我相信你能找回学习的信心6、你将来会成大器的，好好努力7、孩子，我们也去试一试?3促使孩子学习更优秀的7句话非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来，使他们成为乐学、肯学的好孩子。另外一方面，需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，又是孩子通向成才之路的桥梁。1、凡事都要有个计划，学习也一样2、珍惜时间，就是珍惜生命3、你再好好思考思考4、提出一个问题，我就奖励你5、你就按自己的想法去做吧6、做完作业再玩，不是玩的更开心吗?7、只要努力，下次一定能考好4促进孩子品行高尚的8句话知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实生活中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早向孩子讲解做人的道理，并未孩子做出榜样。1、品德比分数更重要2、诚实是做人的第一美德3、竞争中的公平最可贵4、凡事都要问问自己的良心5、要学会说谢谢6、你知道关心父母，这让我很开心7、我很高兴你有一颗同情心8、我希望你是个懂礼貌的孩子5鼓励孩子自立自强的10句话一个人的成功，离不开自强自立的品性和奋斗精神。可是现如今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯下，非常缺乏自强自立的意识甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活琐事一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢?因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己决定2、自己去做吧，不要依赖别人3、你可以锻炼一下自己4、路是自己选的，就要对自己负责5、你大胆去锻炼一下不是很好吗?6、拿出男子汉的气概，闯过来7、能够管住自己是你将来成功的保障8、你自己解决这个问题吧9、跌倒了，要自己爬起来10、你一点要自己走路去上学6帮助孩子热爱劳动的五句话热爱劳动是人类最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应该从小就重视对孩子进行劳动观念的教
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中小学文化课一对一辅导高二想辍学搞物理竞赛，有什么好的建议？
题主的一个朋友搞物理竞赛，确实很有实力但心智不够成熟，由于停课搞竞赛导致月考排名直接降到年级两百名，家长老师施压让他回教室上主课，用剩余时间搞竞赛。他感到非常痛苦不满。下面是他的一些言论：「你们大部分人说实话，十分愚蠢，自以为有理想其实不过是海市蜃楼徒增烦恼，不算什么梦想。如果从此没有高中你们不会去学习，而我依旧会。」「我无需证明自己的实力，浪费用时间而已」「没意思，我以后一个人学」「本该如此，你们都是自以为正确的人，教育束缚了你而不是解放了你。」
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搞竞赛是升大学的一种方式。学都辍了，毕业证都没有，竞赛还有个JB用处？
明显不合适啊，现在政策改了，保送幅度那么小，留个后路，保证至少高考能有个985再说
我不想上学了但我还是想写作业。
我分享一下自己的经历吧。
我是学化学竞赛的，除了高三上学期准备冬令营以外，平时没有停过课（当然学校也不允许）。我觉得除非是处在某些强省，停课是没什么必要的。因为在能保证自己平时成绩还过得去的情况下，晚自习，还有某些课上都可以用来刷题或者自学，何必非要追求停课的形式。
此外，在我接触的人里面，大部分竞赛大神课内成绩也都不错（那种高一高二就拿到一本或者保送的除外，人家当然可以浪了）。因此，如果题主你的朋友做不到兼顾，或者说高一也没有在物竞上拿到不错成绩的话，孤注一掷并不合适。
少有人能在高中时就确立自己一生的道路，因此，现在不如先努力去个好大学，将来也能多一种选择。PS：其实改掉中二病更重要
我见过许多停掉日常课程搞竞赛的，并没有什么关系反正别人停掉课也能裸分C9
高中考入了某省统招分布在全省最强5校的的最强5个班的，叫做理科实验班，全省招了200人，每个同学的智力都是棒棒哒，目的是专攻奥林匹克竞赛。我们有行政支持，不用学副科（除了数学物理化学生物，都是副科），不用参加毕业会考（历史政治什么的完全不会，给优），省里有专项经费拨款，送我们去高校学习实验（奥赛省里的第二轮要拼实验），给我们组织各种类似于大师讲坛。楼主想想，你能有这样的支撑么。再说学习，我们高一学完了3年的理科课程，寒暑假，各个假，包括高考考场日，春节假期，统统和别人。。。不一样。。。从来不休息。高一结束也就是经过了暑假的集训，一进高二就去与高三的学生一同竞赛，完事第二年周而复始。楼主，你能做得到么？或者退一步说，你还来得及么？我们班，45个人，3个国家一等奖，2个国家三等奖，近30人次省一等奖，都具有了保送资格，清北复交，不用高考，还有一个科大少年班，只听结果，简直就是2块钱中了500万的故事一样让人羡慕，但所有人都是付出了常人数倍的汗水。别问我剩下大约20个人怎样，当然是参加高考啦，奥赛就是用高考的机会成本，在搏更大的收益。综上，如果楼主但凡那个环节松懈了，便不会成为这个高淘汰游戏中的幸存者，比如说答主我，物理省二等奖，回归高考。。。人生已经绕了9年的弯路了，现在才回到和部分留在国内的高中同学能够触摸到同一层天空的阶段。
靠前几位说风凉话的真是够了。主人公中二、想法不切实际、自相矛盾，这还需要你们点出来吗？题主就是因为担心朋友才来发问的呀。I、光是劝、辩论，在逻辑上打败你朋友，是劝他不回课堂的。阻止你朋友回课堂的不是他自己说的那些理想，而是名次直降两百名的事实。他心里已经对扳回“高考”这场游戏绝望了，只是需要“竞赛”这个发泄口来证明：看，我还没放弃，我在以我的方式接近自己的理想。考试排位每降一名，他走竞赛的路就更决绝一分。这时你们在与他说：“别傻了，这条路你走不通的。”这不是要断他唯一的盼头么，他怎么会如你们的意。一旦他内心对你们树起防壁（恐怕已有防壁了），之后再帮他就难了。不要逼他回课堂，只要让他答应花点时间参加考试就好。你们应该做的是让他看到自己还有在高考上的赢面。 实际上我们知道，高三一年间，成绩排位跌宕是很大的。高中那些知识点，哪怕从0学起，也只需两三个月而已，大量时间其实是花在重复练习上的。最后一年，比的是谁能更完整清晰地串起这些知识点。你朋友在你眼中“很有实力”，姑且揣度他数理方面在平均线上，只是因为偏科而导致整体排名下降，那么帮他把偏的科一门门拉起，相信以他的聪明稍微尝到点甜头就能脱离你们的帮助了。比方最易进步的是英语。高二结束应该会发一本考纲词汇，每天抽一小时花一个暑假把它全背了，再看英语卷子就不一样了。背单词是件无聊的事，这就需要你这位朋友的陪伴了。空闲时让他接触下编程，只要玩进去了，在看帮助说明、论坛心得时自然会保证一定的英语阅读量。而且早接触程序对他今后都有好处。再比方说语文，像作文、主观题之类教师有自由裁量权的，在适当的几场考试给他几个高分。看着自己的赢面在扩大，他才乐意回到这场游戏里来。II、 关于你朋友的理想。从只言片语揣测，你朋友是想当科学家吧。这样的孩子不能进所好大学真是可惜了。没必要为考试泼他冷水。“你先一门心思考大学，兴趣的事考完再说，说不定到时你兴趣就变了呢？”没必要，这样的话没必要说。又不是南辕北辙的事，何必视若洪水猛兽。相反，我觉得你朋友急切地需要至少一个可以与他讨论他的世界的人。你看，你朋友已经开始与你们割席而立，把你们全当成庸碌的笨蛋了。这是一个年轻人对向他传递负能量的环境的自然反应。再找不到志同道合的人，他可就真要成长为“举世皆醉我独醒”的偏执者了。当他的同志全都以某所大学为目标，或者已经是某所大学的本科、博士生了，他才会获得动力。否则一伙笨蛋让我考大学，我要考上了自己不也成笨蛋了么，哼，偏不！现在网络那么发达，即便身边找不到，也可以鼓励他在网上找到组织。比方知乎就是个选择嘛。不过要瞪大眼睛看，比方凡是在这个问题：下留言刻薄的哥哥姐姐全部都是坏人，可以提前预防性拉黑。III、以上两点都是站在你朋友立场说的。但无论何种缘由，「你们大部分人说实话，十分愚蠢」这种话希望他不要再说了。没人有资格轻贱别人的志向，哪怕那个志向只是捣衣炊饭。像你朋友这样能力与志向相差太远的人，一般一生都会很辛苦。如果你打算陪他走一段长路的，时不时的给他点依靠吧。以上
我不知道你说的有实力是多有实力，能进国家队？我校在我省搞竞赛应该是最强的，至少我那个年代是。最强的意思是每年的省队基本都是我们校队。我校是怎么搞竞赛的呢？全年级22个班，其中3个叫做理科实验班，根本不参加年级排名。这个班上的同学有很多语文课英语课是直接翘课去自学竞赛课目的。听起来跟你这个朋友是不是很像？但是高三下学期他们搞完竞赛了来陪我们一起玩高考，第一次考试全年级前十占了五个。他们不听课是因为不听也会，而不是所谓的不需要听。你说他停课搞竞赛导致月考排名直接降到年级两百名，到底是其他同学太强了，还是因为其他同学太弱了才导致他有这种自己很强的错觉？他要是搞生物竞赛的也就算了，物理竞赛啊！能搞物理竞赛的，数学不能差吧？理科学生数学物理两门满分，月考能掉到200开外？反正我是不信。我当年语文常年徘徊在及格线上最差也没掉出过年级前50....再退一步，竞赛能搞一辈子？真心热爱物理的话，如果不能上个好大学的物理系，这辈子也就搞搞民科了吧？就这水平，还是别这么狂的好。另，水木我朋友定律：我朋友、我同事、我亲戚、我邻居，全都是楼主本人
转个学，谈好条件，爱学学呗，多大点事儿。既然有理想，那么付出多大的代价也是可以的吧。只是不是高中生的话，是没法参加高中竞赛的哟。
我是一名省重点中学的物理教师，我接触过几十名奥赛获奖的高中生，有一些也拿过国家一等奖。从我的了解来看，竞赛如果能取上名次的学生，在校学习成绩都很厉害，有极少数文科会相对分数低一些（但会考拿个A还是比较正常的），像网络上说的那种某科学家高中时某科满分某科零分的个例独特情况我是没有接触过！鼓励学生个性发展，不能用个例的教育经历代表正常的大部分人的教育方法。
本身能学好竞赛的人课内成绩也不会差的。
谢 邀。辍学作死，蓝翔欢迎你系列，大家的回答已经很完善了。讲真，要证明自己的实力，请一边虐IPHO一边拿省状元。××××××××××××××××××××正经回答分割线××××××××××××××××××××首先，题主的朋友想要的是什么？上TOP2还是搞科研？如果是TOP2，请记住14年起“取消保送”，当年全国只有50人有保送资格，剩下的最多只能拿到降分到一本线的政策。我不知道贵校年级200名是什么水平，但是还是要说不能保证竞赛有全国TOP50的战力一路轻松碾压，就不要作死扔掉文化课。到时候签了一本线还来不了，大概不会在贵校成为校园传说。如果题主的朋友觉得自己有TOP50的实力的话，可以去舒爷爷暑期讲座试一试，看看结课考试能不能随手打爆全场什么的……如果是搞科研，那么在下在物理系混的一年的感受就是：如果说高中物理是科普，高中物竞就是稍微提了点皮毛。高中物竞那“理论上不用微积分都能做出来”的题算什么玩意？数学没学微积分/代数/复变/数理，物理没学四大力学，连个C程序都不会写，大概有实验室会让你进门？真的喜欢物理学的话，请保证自己有来TOP2或者科大物理系/学院的实力。到了这里，题主的朋友可以有充裕的时间、精力和各种资源来学习物理，并且相比于一个人愤世嫉俗地学，可以少走很多弯路，效率也高得多。最重要的是，可以站在一个更高的平台上，看得更远，而不是在死胡同里咒骂世道不公。顺带一黑，有很多这样鄙视别人看法，自己“苦心钻研”的人在鄙校和隔壁的物理系门口发传单和小册子。其次，中二是病，得治。一般来说这时候，试试真.竞赛题是什么样的画风（@26届系列，某国培/毛子题，蔡子星老师脑洞比较大的题），教教做人就好了。不要问我是怎么知道的。以及，来了大学之后，你会发现高中的课还是有用的…比如鄙校物理系需要修大化、普生之类的自然科学基础课，高中弃疗了的话/再见/再见/再见…英语不好怎么撸英文书和paper…语文不好怎么找导师抱大腿…连体育都还有阳光长跑系列…更长远一点，走上社会，英语出国必备，语文日常必备，化学/生物的基础知识还可以保证不沦落到崔重水的水平。体育更不多说，现代社会没个好身体抗压真是药丸。真的是教育束缚了谁吗？作为一个高中生，你所学的在大学、在社会上都会用到啊。偏爱物理，可以多花一点精力在上面，这很好。但是路还很长，别崴了脚。××××××××××××××××××××正经回答分割线××××××××××××××××××××以上，如果题主的同学真的高中撸完本/研课程或者已经发了SCI或者虐爆了IPHO之类的话请大力吊打我不要停。（既没有进TOP50高考也没到分数线的本渣先跑路了。此处应有颜文字
别把物理竞赛当物理，不过有物理学梦想就该坚持下去，考个好大学，去学费曼物理学讲义，了解费曼是一个多么有趣并忠于爱情的人，去看朗道系列，体会朗道的全才，去研究李政道粒子物理与场论，窥探一位热爱祖国的物理学大师的艺术灵感，去拜读加来道雄的弦理论，获知认识世界的新方式，去膜拜温伯格的量子场论，体会物理学的奥妙的同时还能领略学术巨擘的文学素养，总之别看奥赛辅导了，你以为那些真能提高素养？最好连国内大学物理辅导都少看，喜欢做题目去看看GRE SUB的物理学试卷。
如果需要靠辍学才能搞物理竞赛，我觉得还是洗洗睡吧~智商真的还不够。不如别搞竞赛了，真心的。
放张图吧先，来自纯纯
物理竞赛和物理研究差得远，就是增强版的高中物理课程，或者说大学物理课程。物理竞赛就是为了证明自己的实力，所以他的说法是自相矛盾的。
为了物理竞赛辍学?? 不要开玩笑。你要是真喜欢物理，就读大学考物理相关专业，好好读。钻研什么物理竞赛，那也太low了。
曾经也是物理竞赛班的一员。我们班那时候也停课搞竞赛。可是得奖的那些人，年级排名轻松前50，根本不见掉啊。
停课学竞赛不是很正常的事么?而且时间长才更能刷题多而精，为了高中课程耽误了竞赛的大好时机岂不是太可惜了?当然，你说的有实力也要看多有实力，拿银牌依然高考压力巨大，金牌就很轻松了(个人主业是化竞)竞赛基础好的话停课认真刷题实力上升很快的
前不久就在知乎上，有个人高考600分以上，问是否合适大学去钻研物理，有个人就是当年清北的物理专业毕业生，现在在陕西某大学任教，回答了那个问题，我不会传送门，你可以去搜一下，给你那个同学去看看，回答里面还有一个人说是物理学博士最后去卖衣服去了。人有理想本来没错，这个世界就是一些有理想的人在推动的，但是中二病和理想主义者其实就是隔着一道墙而已。最现实的，你跟你同学说，只有先考上大学了，特别是一个好大学，才能继续去实现他的理想，不然就只有去广东打工一、学习认错人常常不肯认错，总认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。认错的对象可以是父母、朋友、社会大众，甚至是对自己不好的人认错，这并不会让你少了什么，反而显得你有度量。认错是一种修养，学习认错是一种修行。二、学习忍耐忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空； 忍，万事都能消除。忍就是会处理、会化解矛盾，用智慧、能力让大事化小、小事化无。三、学习沟通缺乏沟通，会产生是非、争执与误会。人与人之间的交往，最重要的就是沟通，相互了解、相互体谅、相互帮助，才能处理好人际关系，让自己的生活更美好、事业更成功。四、学习柔和人的牙齿是硬的，舌头是软的，到了人生的最后，牙齿都掉光了，舌头却不会掉，所以要柔软，人生才能长久，硬反而吃亏。心地柔软了，是修行最大的进步。一般形容执着的人都会说，你的心、你的性格很冷、很硬，像钢铁一样。如果我们学会调息、调身、调心，慢慢调伏像野马的这颗心，令它柔软，人生会活得更快乐、更长久。五、学习放下人生就像一个皮箱，需要用的时候提起，不用的时候就把它放下。应放下的时候，却不放下，就像拖着沉重的行李，无法自在。人生的岁月有限，认错、尊重、包容才能让人接受，放下才自在啊。六、学习生存为了生存，要保持身体健康，身体健康不但对自己有利，也会让朋友、家人放心，所以也是孝亲的行为。
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国庆十一长假无疑是一次调整学习状态的绝好机会。希望大家能够借国庆长假调整好状态准备以后的复习。那么首先，大家
一、地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。二、
一、学习认错人常常不肯认错，总认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。认错的对象可以是父母、朋友、社会大众，
（一）儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，我走向桌子，大声问：“桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么
培养自信心,这对孩子来说将是一笔巨大的财富，每个父母都希望自己的孩子从小就很自信，但自信不是天生的。以下是让
高三最要紧的是调节心态。克服“怕”、“烦”、“悔”等消极情绪，就离成功更近。不要怕。不要把高三视为畏途，患得
01以表象为载体表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如
关于看书的方法，提出下面的方法供你参考：第一，读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特
你可能不知道，这句话对孩子们意味着什么，但事实上，当孩子的衣服被弄脏后，你的反应有神奇的作用！这就是语言的力
这是一位北京高一新生家长写给女儿的“家书”。女儿成绩很优秀，就读于北京一所中学名校。在这封书信中，对于学习，
进入初三生活后，与初一、初二的课程相比，初三的课程内容不论从量上还是难度上都上了一个台阶。语文学科有了更多的
理学研究发现，一天当中，人通常有4个记忆的“黄金时段”，正在求学的青少年朋友们应该知道大脑记忆的这些最佳时期
进入了紧张的高三，每个学科都开始了复习，然而，面对众多学科，每一科都很重要，如果有条理地安排各个学科的复习，
高考作文精彩开头●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的
英语：学习-整理运用-提高初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活
一般说来，父母是孩子最亲近的人。但事实上，越来越多的初中生不信任父母，有话不愿说给父母听，甚至不愿意回家……
一天上班忙又累，见到孩子笑开颜，一封长信展眼前，读完心里美滋滋。上了一天班，想必你也累了吧，总是讨论怎样教育
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7.善良，终究不会失去颜色丨
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