在实验操作过程中为什么要防止唾液和手上的汗液弄到层析纸上层析

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生 物 化 学 实 验 教 案
生物化学实验项目与学时分配序号 项目名称 学时 实验类型
1 植物总糖的测定 4 设计性实验
2 粗脂肪的提取 6 验证性实验
3 氨基酸分离――纸层析法 4 验证性实验
4* 样品中总氮量的测定――微量凯氏定氮法 6 设计性实验
5 蛋白质的性质――呈色反应、沉淀反应及等电点测定 4 综合性实验
6 酪蛋白的制备 4 验证性实验
7 血清蛋白的醋酸纤维薄膜电泳 6 综合性实验
* 凝胶过滤分离蛋白质 8 综合性实验
* 动物组织中DNA的制备 4 验证性实验
1* 植物基因组中总DNA的提取及检测 8 综合性实验
1酶的特性 4 验证性实验
1底物浓度对酶促反应速度的影响――米氏常数的测定 4 验证性实验
1* 酶的提取、分离、纯化及其活力测定 6 综合性实验
1维生素C含量的测定 4 验证性实验
发酵过程中无机磷的利用 6 验证性实验
脂肪酸的β-氧化 6 验证性实验
植物组织中过氧化氢酶活力测定 6 验证性实验
小麦萌发前后淀粉酶活力的比较 4 验证性实验
* 血清谷丙转氨酶的活力测定 6 验证性实验
2* 氨基移换作用与层析鉴定 6 综合性实验
总糖含量的测定
[实验目的]掌握蒽酮法测定可溶性糖含量的原理和方法。学习植物可溶性糖的一种提取方法。
[实验原理]糖类在较高温度下可被浓硫酸作用而脱水生成糠醛或羟甲基糖醛后,与蒽酮 C14H10O 脱水缩合,形成糠醛的衍生物,呈蓝绿色。该物质在620 nm处有最大吸收,在150 μg/mL范围内,其颜色的深浅与可溶性糖含量成正比。
这一方法有很高的灵敏度,糖含量在30 μg左右就能进行测定,所以可做为微量测糖之用。一般样品少的情况下,采用这一方法比较合适。
[仪器、试剂和材料]
1.仪器:电热恒温水浴锅,分光光度计,电子天平,容量瓶,
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实验四 氨基酸的纸层析法
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