非师范类学生在校大专生 可以考教师资格证吗？_百度知道
非师范类学生在校大专生 可以考教师资格证吗？
如果可以的话 需要带哪些资料
答得简单点就好
是浙江杭州的
提问者采纳
考试内容、浙江，我可以帮你解答这个问题。统考地区考试安排、教学技能考核。报考要求。统考区理论，到了大四成绩就失效了、理论。其他要求。统考区教学能力，需要到语言等级考试中心报考、上海：一般是教育学。非统考区教学能力：综合素质：在校生只有大三大四的可以报考，考试需要考普通话、安徽、心理学，如果是统考地区考生：说课试讲，因为理论成绩有效期2年，如果是非师范专业：说课试讲：大专学历才可以报考幼师证的、山东，点击统考报考入口：理论和教学能力：普通话需要达到二甲水平，如果你大一就考、学籍地你好、体检，点击非统考地区报考入口即可：教师资格考试报名可以登录中国教师资格网，要看你是哪个地区的、综合面试、山西，最低二乙合格。非统考区理论，教师证需要去户籍地：下半年报名时间是9月9-15号理论考试的时间是11月3号说课面试报名时间是11月25-29号说课面试考试时间是12月28。报名网站、海南、人事档案关系地报考，现在分为统考区和非统考区、广西：河北，如果是其他地区考生。统考区有、保教能力与知识、贵州、教学能力，我是【宏博幼师】的沈老师、29号自考是需要去教育部指定的中国教师资格网报考。体检要去教委指定的妇幼保健院、湖北
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考完3科后、教育学、普通话的合格证书，要有毕业证书才能申请教师资格证教师资格证需要考心理学
　　同学你好，在校生只有应届毕业生可以报考，而且要学校开具相关证明。　　全国教师资格考试分为幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试和中等职业学校教师资格考试。其次是报考需要具备相应的学历。报考幼儿园或小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。另外，国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生，可凭学校证明报考教师资格。　　而报名首先需要考生登录中小学和幼儿园教师资格考试网站进行注册，注册完成后填写个人信息（包括姓名，证件类型及号码等）并上传免冠照片。最后选择考点和考试科目就可以了。
考教师资格证的相关知识
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重庆高中类、中职类《教育法律法规》考试大纲
来源： 时间： 13:50:51 点击：
《教育法律法规》考试大纲
本大纲根据《重庆市教师资格考试科目及内容》，为申请认定高中类、中职类教师资格参加重庆市教师资格考试而编写。
一、考试性质
《教育法律法规》考试是检测申请认定教师资格人对教育法律法规的一般理解和实际应用水平。考试侧重于考察对于教育教学相关的教育法律制度、法律规则的掌握和运用教育法律法规处理实际问题的基本能力。考试结果将成为申请认定----教师资格的依据之一。
二、适用对象
申请认定高中类、中职类教师资格的人员
三、科目分值
本科目分值为35分。
四、题型与示例
(一)单项选择题
答题要求：每题设四个选项，其中只有一项是最符合题意的，应试人员应将该选项选择出来并按要求在答题卷相应题号旁作答，多选、错选或不选均不得分。
例：学生对学校给予的处分不服可向有关部门提出( )
A、申诉 B、复议 C、控诉 D、诉讼
(二)判断题
答题要求：首先判断试题正误，然后在答题卷相对应的题号旁作答，正确的打&&&，错误的打&&&。
例：实施义务教育的学校可以根据学生情况设置重点班。( )
(三)简答题
答题要求：仔细审阅试题，根据法律法规的有关规定，结合所给材料及提问作简要回答。在答题卷相应的题号旁作答。
例：我国《教师法》规定的教师考核的内容有哪些?
(四)案例分析题
答题要求：根据案例表述的事实，依据相关法律法规，对案例提出的问题进行分析并给出结论。在答题卷相应的题号旁作答。
例：某校初二学生李某，在学校举行的期末考试中，将考试课程的复习资料放在座位抽屉中，被监考教师发现并予以没收。由于该门课程是闭卷考试，学校认为李某考试作弊，于是做出勒令退学的处分决定。李某对学校的处分决定不服，向学校提出申诉，但学校一直未给予任何书面答复。
试分析：1、李某对学校的处分有没有申诉的权利，说明其法律依据?
2、学校的行为是否有法律根据?
五、考试内容和考试要求
《教育法律法规》科目考试内容包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教师资格条例》和《&教师资格条例&实施办法》共六部分。
本大纲的考核要求分为&识记&&领会&&简单应用&&综合运用&四个层次，具体含义是：
识记：能正确认识和表述法律法规规则，知道该规则的具体内容，并能进行正确选择和判断。
领会：能将所学法律法规规则加以理解，能领会这一规则的意义并能作出正确的表述和解释。
简单应用：能用所学的法律法规规则正确分析和解决较简单的问题，具有分析和解决一般问题的能力。
综合应用：能应用法律法规规则分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。
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教师资格证考试―――你错过2013年十月份的报考时间就要等到2014了
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招生对象：中专师范学历可报考幼儿园老师；大专学历可报考初中、小学、幼儿园老师；本科学历可报考中专、高中、初中、小学、幼儿园老师；在校学生凭学生证与身份证复印件均可报名参加考试
课程名称：
培训费用：面议优惠价：面议
开课日期：随到随学/常年招生更新日期：
截止日期：人 气 度：
授课方式：业余班 -
授课学校：
信息来源：&
上课地点：福田区深南中路2008号华联大厦17楼1721（科学馆地铁站B出口）
报名免费咨询电话（9:00-18:00）
招生老师：邓老师
详细地址：深圳福田区深南中路2008号华联大厦17楼1721招生办(科学馆地铁站B出口)
注册时间：
会员级别：VIP会员
2013年广东教师资格证考试招生简章
华师教师资格证深圳报名中心（深圳唯一指定报名点） 名师教学&重点突出&高通过率 教师待遇与福利大幅提高：广东中小学教师待遇向公务员看齐国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》教师待遇与福利大幅提高，广东中小学教师待遇向公务员看齐。 & 考试介绍 & &&&&&教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。 一、&报名条件：中专，大专、本科应往届毕业生（含非师范类学生）,大一、大二、大三在校生（含非师范类在校生）及社会工作人员，均可凭学生证或相关证明报名参加考试。证书全国通用，一证在手，终生受益！ 二、&考试内容：教育学、心理学（教育学和心理学一般合称“两学”）、普通话、教学能力测试。 三、&考试安排：1、参加国家统一的教育学、心理学考试。考试成绩全国有效，根据自考考试安排计划，一般每三个月安排一次考试。2、普通话测试通过全国统一普通话测试，3、通过当地教委组织的教学能力测试即可申请教师资格证。 教育学+心理学+普通话+教学能力测试=教师资格证 考前培训：
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200元 另我中心推出来 了教师资格证VIP重点保过班，重点保过班通过率高达96%以上，通过率高居同类培训行业榜首。 温馨提示 1、两学教材资料费150元，报名费50元，两学报考费100/科（不分月份），新生准考证50)合计旧生总收费1400元，新生1450元。 两学代报考200元/科，普通话代报考费200元 & 五、报名时间：即日起（周六、日不休），限额招生，额满即止。 & 六
政策延伸： &
& 根据国务院常务会议，审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》决定从日起对义务教育阶段教师实行绩效工资，保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。广东还将建立教师工资福利保障长效机制。除了确保教师的平均工资水平与当地公务员的平均工资水平同步增长外，还依法依规落实教师的医疗保障和住房公积金，切实改善教师的工作和生活条件。让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业！ &&&&当中小学教师需要什么资格？&& 教师资格证制度是国家实行的法定职业许可制度。教师资格证制度的法律法规、政策依据是《教书资格条例》制定的。中国公民在各级各类学校其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格证书。非师范类学生取得教师资格证必须参加教育学、心理学考试并取得合格证书。&&市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 一、考证流程：（非师范类）& 1.教育学、心理学，参加国家统一的自学考试，一般每三个月考一次。 2.通过了教育学、心理学、普通话考试即可申请认证（一般是4月中旬领取申请表或网上申报，4月底交申请表和认证材料（材料包括：教育学、心理学合格证、普通话证、体验合格证、学历证明、身份户籍证明，按要求打印的申请认定表）& 3.申请被教委审核通过后可以参加教委安排的试讲 4.试讲通过后领取教师资格证 二、教师资格证申请报考条件： A：中专师范学历可报考幼儿园老师 B：大专学历可报考初中、小学、幼儿园老师 C：本科学历可报考中专、高中、初中、小学、幼儿园老师 D：在校学生凭学生证与身份证复印件均可报名参加考试 E：普通话要求：申报语文学科需达到二级甲等或以上；申请其它学科需二级乙等或以上。
抄送：2013年广州教师资格证培训招生&教师资格证培训班&广州教师资格证培训&&教师资格证报考条件&教师资格证书样板&华南师范大学教师资格证培训&
七、报名地址： &福田区深南中路2008号华联大厦17楼1721（科学馆地铁站B出口） &咨询电话：41(严老师)&&& QQ； &&&
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手机扫一扫二维码我是大四教育学专业学生，拿到教师资格证可以参加教师公招考试吗
我是大四教育学专业学生，拿到教师资格证可以参加教师公招考试吗
可以报考哪些科目的教师啊？
你是教育学专业，有专业的区分吗？如果没有，什么科都是可以的
是不是教师资格证上是什么科目就只能报那一科目啊？
如果你所学的专业不是基础课目那么你可以选择一个你认为自己比较好的专业。先取得教师资格证。可以参加公开的教师招聘。
但是据说我们教育学专业的在公招考试报名时会遇到门槛，人家会说专业不对口而拒之门外！
1,有教师资格证的是否还要参加教师公招考试? &&&&& 必须要参加教师公招考试，因现在已经没有分配工作的说法了，持教师资格证的人员都需要参加公招考试，按成绩录取，教师资格证书只是非师范类人员参加教师岗位招考的先决条件。师范类毕业生没有教师资格证书也可以参加教师岗位招考，但招考录用后还须办理教师资格证书。
2，参加教师公招有时间限制吗？&&&&&&& 没有。不过毕业三年以后的应届生要参加教师公招必须是毕业后一直从事教师有关的职业。其实教师公招就分两种，一是毕业三年内的应届生，二是在职教师。
3，教师公招一般是什么时候？&&&&&&&&& 教师公招每年都在陆续招，每个地区的招考时间都不一样，具体的要看每次招考文件才清楚。
4,教师公招的基本条件有那些？&& （1）思想政治素质好，热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，开拓进取，遵纪守法，品行端正，具有良好的教师职业道德修养&& （2）教育教学业绩优秀，具有扎实的专业知识、有较强的教学能力。表达、沟通、交流、协作能力较强&& （3）应聘教师的年龄必须在35周岁及以下（1974年１月1日以后出生）；教龄3年及以上；应聘中学教师岗位的，学历必须为全日制本科及以上，应聘小学教师岗位的，学历必须为全日制专科及以上&& （4）具有相应的资格证书&& （5）身心健康，胜任工作&& （6）具有公办教师身份&& （7）承诺在应聘学校服务6年以上5，教师公招的科目有那些，那里能买到这类书籍？ 各地教师公招科目都是不一样的，四川一般考的是教育基础知识和职业能力倾向测试，有的地方考的是教育学和教育心理学，具体的考试科目要等招考公告出来才清楚。这类考试辅导用书卖卖城图书网可以买到(
6，教师公招是按什么比例录取的？&&&&&&& 一般是根据笔试成绩从高到低，按1：3的比例择优录取，进入面试。笔试成绩和面试成绩分别按30%和70%计入公招总成绩。
7，教师公招在那里报名，怎么报？1、公开招聘高等院校毕业生：采取网上报名方式。成都应聘人员可在报名期间登陆成都人事考试网（网址：）报名。其它地区应聘人员要根据招聘公告来确定。&&&&& 2、公开招聘在职教师:到招聘学校现场报名方式。应聘人员需提供个人近期1寸免冠照片2张；个人自荐材料1份；个人学历、教师资格、等级证书以及各类获奖的证明材料原件和复印件1份。
8,教师招聘的面试应该注意什么? 1，淡化面试的成败意识 。应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。&& 2，保持自信。应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。&& 3，保持愉悦的精神状态。愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。&& 4，树立对方意识。应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重；其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、 “我”的要求等。&& 5，面试语言要简洁流畅。面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。&& 6，不要紧张。有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来；有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。&& 7，仪态大方，举止得体。大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。 && 8，平视考官，不卑不亢。考场上，相当一部分应试者不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是妄自菲薄，觉得坐在对面的那7个考官都博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有货却“倒”不出来。二是有些应试者在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信。&& 9，辩证分析，多维答题。辩证法是哲学的基本原理和方法。应试者应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于应试者答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。听以要辩证地分析问题，解决问题，而不要简单地乱下结论，有时还要从多个角度去思考，具体情况具体分析。&& 10，冷静思考，理清思路。一般说来，考官提出问题后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。
9，面试禁忌有那些？ 1.急问待遇。“你们的待遇怎么样?”工作还没干，就先提条件，何况还没被录用呢!谈论报酬待遇无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时，再委婉地提出。&&& 2报有熟人。“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。&&& 3不当反问。主考官问：“关于工资，你的期望值是多少?”应试者反问：“你们打算出多少?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。&&& 4不合逻辑。考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。 &&& 5本末倒置。例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的单位有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的上司吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。&&& 6面试中，忌不良习惯。面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
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