家长会家长发言稿（精选15篇）　　随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的家长会家长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。　　家长会家长发言稿 1各位家长、同学们：　　下午好！　　首先，感谢老师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流。说实话，符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐。我知道，在座的每个家长在教育培养孩子方面，肯定都积攒了许多好的经验和做法。而我在这方面，做得很不够，还需要向各位老师、向各位家长多多学习。　　既然接受了邀请，就不能推辞。下面，我就抛砖引玉，结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。　　我始终认为，每个孩子都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好他自身的主观能动性。　　我的体会有三点：　　一是要保护孩子的自信，给他们以乐观向上的信心。我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。测试结束后，告诉他们的老师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就。八个月后，当罗森塔尔再次出现在这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。　　这个实验揭示了在其他条件不变的情况下，被老师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期待中得到鼓励，进而增强自信心，努力学习提高成绩。因此，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较注意保护他的自信心。他的成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好。取得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励;考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误。这样，慢慢的，孩子的自信心强了，他对自己的期望值也会逐渐提升，从而更努力学习。　　二是要重视孩子的自尊，给他们以自己做主的空间。电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大，责任越大”，对于正在成长的孩子来说，年龄越大，自尊心越强，希望自己做主的地方越来越多。小时候，孩子的衣服是家长买什么他就穿什么，到现在这个年龄段肯定不行了，什么颜色、什么款式必须得得到孩子认可。学习方面，同样如此。小学期间，我们要每天督促孩子完成作业，养成良好学习生活习惯。进入中学后，周一至周五，孩子在校学习，有老师教育督促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要注意找合适机会多与孩子沟通交流，尽量放下家长的架子，以平等的姿态，多听听孩子的想法，多考虑孩子的感受，在完成学习任务这个总目标的前提下，尽量让孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的学习、玩耍等时间。在这方面需要防止两个极端，一是完全放任不管，二是干涉过多。对于孩子决定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要给予支持，同时，经常关注孩子的学习情况，在他遇到不会的问题时及时帮助，在他忘记时间、玩疯了的.时候，及时提醒。这样，在经常关注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐渐的，孩子就会学会自主学习、自我管理。　　三是要培养孩子的自强，给他们以百折不挠的意志。孩子成长中肯定会遇到很多挫折，学习困难、老师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不可避免地会偶尔出现，甚至有时会几样问题同时出现。这个时候，孩子会情绪不适、很苦恼，如果处理不当不及时、没有效果，很可能导致孩子自暴自弃。家长在这时就必须多加关注，多与孩子沟通交流，找准问题所在，及时进行心理开导，帮助他找到解决问题的办法，及时战胜困难。同时，也要借此机会进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是宝贵的经验，教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。在挫折教育方面，我们身边也有很多正反两方面的例子，从中都可以看到，自强不息、百折不挠的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，永远是最坚强的精神支柱。　　最后，孩子的教育必须因材施教、因人而异。以上是我结合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也没有那么好，只希望能够给大家带来一些启发思考，不到之处敬请批评指正。　　谢谢大家！　　家长会家长发言稿 2尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：　　你们好！　　首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸。我的孩子是个男孩，我希望他成长为一名开朗，乐观，积极向上，不怕挫折，宽容大度的男子汉。然而这两年来，虽然比同班的孩子大半岁，贪玩，独立能力差。自从进入这个班，孩子变多了，从以前的被动学习，到逐渐勤奋起来，从以前与家长对峙，到愿意和我们沟通，成绩也取得了较大的进步。在此，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，严格的要求，为孩子营造的乐学勤学的班级氛围，使他逐渐成熟起来。　　我们作为家长最关心的就是如何能让孩子健康快乐地成长为有用之才。我觉得首先我们应该和孩子共同尊重老师。我们知道教师这份职业的工资并不丰厚，却从事着培育千千万万家庭的希望，祖国的未来这样的重任，在这事业上他们要付出的和得到的是无法用公正衡量的。他们值得我们尊重。我们更应该让孩子们去尊重，认真听讲，积极思考，这是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对老师的尊重。接受老师的教育，知错就改，更是对老师的尊重。　　作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的.发展。　　我们孩子取得的每一点进步都离不开老师和家长的辛苦栽培。我很惭愧，在孩子的教育问题我存在很多的不足和差距。每位家长都有自己独特的教育方法，各位家长的子女都很优秀。和其他同学比起来，我的孩子还需要更多的努力，和在座的各位家长比起来，我也还需要更多的学习，希望在老师的领导下，在我们家长的配合下，我们的孩子都迅速成长起来。　　家长会家长发言稿 3各位家长：　　你们好！因为孩子，让我们彼此已经比较熟悉，非常感谢你们能在百忙之中参加这次家长会。关注孩子的成长是我们共同的目标，借助这次活动，我想和大家说说心里话。　　作为老师，我们经常会听到家长说：“老师，你帮我好好管，他表现不好，尽管批评，实在不像样，你帮我揍他一顿，我们不会怪你的。”　　首先我们要感谢你们对我们的信任，不过我在这儿想说，家庭、学校、社会，缺少任何一方面，教育都是不完整的。我们有时联系家长的目的，就是想借你们的力量，共同教育好孩子，比如说一些习惯的养成，行为的养成。这让我想起一则寓言，讲得是天鹅、梭子鱼、虾共同拉一辆车，天鹅往天上拉，梭子鱼往水里啦，虾往泥里拉，尽管三者都很卖力，但因为拉得方向不同没有形成合力，所以车子一动也不动。教育是个系统的工程，它需要教师、家长、学生等各方面拧成一股绳，劲往一处使，才能收到很好的教育效果。所以，如果老师有问题反映给你们听，说明教师单方面的教育还不能见效，需要你们的配合。　　我们也常常听见家长说：“我天天都问他作业写好了没有，他都告诉我写好了。”我相信每一位家长对孩子都有责任心的，但是这样的管几乎可以等同于不管。你的孩子需要你们实实在在的关心，而不是流于形式，孩子连书包都没有打开，根据什么来相信孩子已经把作业做好了呢？作业的正确率怎样？字迹是否工整呢？这些都需要你们去了解。　　我知道有的家长会说：“我总不能天天看着他学吧。”一般来说，有的孩子良好的学习习惯养成的早些，就是在大人眼里的那种乖孩子，不需要大人操很多的心。有的则晚些，自主学习比较弱，像这种孩子就是需要你们的影响、教育、陪伴。我觉得良好的习惯离不开家庭的影响，我们知道现在你们的工作很忙，压力也很大，但是工作再忙，也不能牺牲孩子的教育为代价，是吧。　　一、习惯。　　今天我们讨论的话题是“习惯”。青少年研究专家孙云晓曾经说过：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，会使你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。专家研究表明，3―12岁是培养习惯的最佳时期，是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就很难了。　　小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。经过思考，我罗列了以下几点：　　1、凝神听讲的习惯。　　上课要养成凝神听讲的习惯，几乎是每天，大家都要吩咐孩子：“上课要认真啊！”可是孩子未必知道“怎么做才叫上课认真呀？”所以，我们在平时提要求时，一定要具体、明确：听老师讲；眼睛看着老师；思考老师提出的每个问题，积极举手回答（哪怕老师不喊你，因为全班这么多小朋友不可能每次都让你回答）；回答问题声音要响亮；说错了没关系，老师不会骂的；还要认真听其他同学的发言，不重复别人的回答；对于别人的回答有不同意见的，可以指出来，要注意尊重同学，学会倾听；坐姿要端正，小手不摸其他东西等等。关于这一点，平时在家里，我们也要有意识地加以训练，比如在和他人交谈时，要提醒孩子专注地看着对方，及时、大方地回答对方的问题。　　2、认真作业的习惯。　　要让孩子养成作业的习惯。具体讲就是：　　（1）复习当天所学知识（可以让孩子当小老师，说说今天学了些什么，有什么收获，在孩子叙述的过程中，可以了解孩子学习的情况，对知识的掌握程度。当然如果说不出来，也可以提醒孩子上课应该更加认真）　　（2）做作业时一心一意，不边吃边做，边玩边做。　　（3）书写工整，保持书面整洁。　　（4）独立完成作业，做完自己检查。千万不能从小养成陪做作业的习惯，现在由于识字量的限制，孩子没有读题能力，家长只是读题，让他明确题意。仍然需要孩子独立思考，自己检查。（举例说明，陪读有害，责任心、依赖、拖拉）　　3、总结、反思的习惯。　　学习上出现了差错，带领孩子一起分析，“为什么会出现这样的错误？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”　　二、谈孩子们在校各方面情况　　1、作业及时签字，质量高：　　因为移动公司一些技术方面的问题，所以可能有的家长有时收到信息会比较晚，甚至没有信息，这些我已经向移动公司进行了反馈。每天的家庭作业我都会要求抄在1号本上，回家作业请家长一定要对照作业要求及时检查，签字，如果看到他的作业马虎一定要重写，有错的地方一定要及时纠正，养成良好的书写习惯。这些表扬的孩子每天都能按时安置按量地完成作业，而且家长也非常负责地每天都认真检查并签字。有的家长还特别细心，上个星期我因为学校教研活动而把后面的内容提前了，这位家长就在学生作业上提出来了，可见家长非常关心孩子的学习情况。　　我要求每天学完了一篇课文后，制作生字卡片，这样可以巩固识字，将来也可以利用卡片通过玩游戏等方式进行生字的复习。这些孩子每课的生字卡片都做得非常好，特别提出表扬！做卡片其实不难，拿一张这样大小的纸，让孩子写拼音，因为这些生字是只要求认不要求会写的，所以请家长帮忙写上字。请家长们再准备一个文件袋，作为孩子的识字袋，将做的这些生字卡片放进去，还要将孩子课外认识的生字也做成卡片放进去，以此积累孩子的识字量，巩固识字，期末的`时候作为优秀作业展出。　　2、作业书写特别认真，特别工整：　　刚才我已经说过了，好习惯是一切的基础。这些孩子的作业书写工整，准确率高，而且不像有的孩子那样，本子拿到手上就变成了腌菜叶子，边角全都卷起来了。有的孩子的书更是没了头尾。这里我也希望家长们能够在习惯上面加强孩子的意识。　　3、上课发言特别积极，声音响亮：　　这些孩子应该说每堂课都表现特别积极，因为他们从头到尾都跟着老师的进度在走，所以提出什么问题都能回答，所以课堂上经常可以看到他们自信的举起小手。而那些不举手的孩子，往往就是没有认真听讲，或者偶尔开小差。回答问题的时候我们都要求每个孩子一旦站起来就必须大声的发言，这些孩子不仅发言积极，而且习惯特别好，所以特别提出表扬。　　4、遵守纪律不打闹，常规好：　　对一年级孩子来说，安全和常规是最重要的。就在上周，我们班上发生了这样一件事：下课后，一个孩子在操场上玩游戏，不小心撞到了另外一个孩子，尽管这个孩子后来只是擦破了点皮，但是作为孩子的家长肯定心痛，况且撞到的是眼角，非常危险。针对这件事，我在班上对孩子又进行了一次安全常规教育。其实每天都在讲，而且每次都把这种例子拿出来在班上说，为了避免出现这样的过失，我要求孩子们下课不追打，也限制了活动范围。但是好动是孩子的天性，难免有我看不到的时候，所以家长们也要针对孩子的特点进行引导。这些孩子能在下课的时候好好地玩游戏，早读和午间自习的时候能够安静的伏好休息，特别提出表扬。　　5、积极参加学校举行的各种活动：　　为了培养孩子们的能力，学校经常会开展一些比如制作护绿卡片，环保小报的活动，我们一年级的孩子尽管年纪小，但是也应该积极参加，培养他们的参与意识。这些孩子的家长能够积极配合，帮助孩子完成好相关活动，特别提出表扬！　　三、其他事项：　　1、关于家长委员会：为了加强学校和家长之间的沟通交流，我们每个班都成立了家长委员会，他们是：xx这位同学的家长。　　其中xx同学的家长是我们学校家长委员会委员。下面我们就欢迎他代表家长们发言。　　关于班级基金：每天作业做得好的，常规表现好的孩子我都会奖励小星星和小红花，为了更好提高积极性，我在以后会定期进行总结，比如一个星期下来，红花，星星最多的孩子奖励一个小礼物，所以我觉得可以很好地利用这个班级基金对全班孩子进行这样的奖励。除此之外，还有比如试卷、复习资料的复印，教室的布置，六一、元旦的表彰，活动等等，都会要用到这个基金。这个班级基金是由我们班上的五位委员进行管理，当然，以后班上有什么活动也要请这五位家长多多配合老师。　　2、手风琴开班时间：每天下午一节课后，到4点半。面向一二年级学生招收学员，愿意的会后到班主任处报名。　　3、校服交钱：非五区户口的，两套衣服共100元。　　4、发保险单：如果发生意外，及时拨打上面的联系号码和保险公司联系。　　5、电话号码更改的：请及时和我们联系　　6、校门口安全：门口已经安装了护栏，只有三米的宽度，所以接孩子的家长请一定不要将电单车骑进来。另外也请家长支持学校工作，接孩子的时候不要进校门。　　7、木林牛奶：因为前阵子的牛奶事件，所以我们停喝了牛奶，沐淋也停了，到底最后怎么办我们也要等上级机构的通知。请家长谅解！　　把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。而此时此刻，我们更加深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美好的明天打下坚实的基础。相信每一位家长有着比我更为由衷而急切的愿望。　　最后我想说的是：作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！　　祝愿每一位家长朋友美梦成真！　　家长会家长发言稿 4各位家长：　　大家好！　　回首过去，你们的孩子和我已经建立了四年多的师生关系。从目前的语文学习状态来讲，我只能说感到比较满意。能看到绝大部分的孩子在语文学习中保持良好的状态，我很是欣慰，但是也有零星的问题出现，有些孩子在语文思维方面表现得比较迟钝，我很是着急；有些孩子经常表现为作业拖拉和潦草，我又是十分的恼火。还有一年的时间，每个孩子都得毕业，他们到底以怎样的一种学习姿态毕业，成为我巨大的工作压力。　　今天，家长们来到这里，和我共同商讨孩子的教学大计，使我内心感到还有较大的工作动力。对大家的到来，我表示真诚的谢意。　　下面先给大家介绍当前我们语文教学的几个重点，这些重点是需要家长们通力协作的：　　1、单元考试　　到现在为止，我们的语文单元考试已有三次。请问，你签字签到了几次。试卷上都写上了全班的考试情况。学校规定不能排名次，但是，大家能从基本情况中大概知道你孩子的情况。　　报每次考试的优及其良以下的同学名单。　　2、预习　　预习的三大任务，你知道吗？需要督促完成。有的孩子课文根本不读，写习字册也是依样画葫芦，结果是问题百出。高年级了，我们的词语教学基本是自学，因此需要孩子提高识字的能力，尽量投入地完成预习任务。　　3、朗读　　语文的教学是离不开朗读的。我们的校长反复强调：课文没有读熟不开讲。由此可知，课文朗读的重要性。班级中的许多孩子喜欢无声地读，这样的朗读几乎是无效的，必须出声朗读，才能把每个字读正确。在第一课时结束后，我还会布置读书的家作。可以说，有小部分学生和家长很不重视孩子的朗读，直接导致第二天孩子的课堂学习效果低下。　　关于课堂效果，我不禁想到了每周的星期一。我总感觉到星期一是黑色的，很多孩子的心思集中不到课堂上来，结果会有一大群孩子被罚。我的课堂惩罚：把课堂上学习到的知识重点整理起来。　　4、复习　　请大家仔细看看孩子的语文书，大家会发现：我们班级学生的语文书上的每一课都会记录着一些文字，这些文字一定是课堂教学的重点。需要孩子在单元复习的时候全部背出或记住。另外每个单元的词语默写也是不可少的复习内容。每次在学校默写前，我总会布置孩子在你们的帮助下默写一遍。但是，有部分孩子在家作本上默得一字不差，到第二天学校的检测中却是错误多多。怎么回事？唯一的答案是家长没有好好地给他默写。其结果是很麻烦的，孩子需要订正很多遍。　　5、作业，特别是大小册　　随着年级的升高，孩子的.作业越来越难，特别是在两本练习册中的题目。我一贯的做法是先请学生尝试着做一遍，再讲解，订正。很可惜的是，个别同学总是挑三拣四，甚至全版空白。由于家作的不完成，使孩子之间的距离变得很大，在讲解过程中，我哪有时间去等待孩子去思考。囫囵吞枣成了导致成绩下降的直接原因。　　6、古诗　　你知道吗？70首古诗，你的孩子已经默出了几首。这些古诗直指期末考试和毕业考试。我们班快的已经默到40多首，慢的只有7、8首。如此大的悬殊，我是十分着急，不知道相关的家长心中急不急？因此，在双休日的作业中，有部分孩子有抄写古诗和默写古诗的作业。关于古诗的背诵，还是需要家长的协作的。　　7、作文　　请问，你的孩子会把作文读给你听吗？其实，孩子读作文并不是一定需要你去修改。他有读的任务，一定会有一定的量，有读的任务，在读的过程中，也能发现文中出现的问题。现在正是缺乏这个步骤，导致每周一次的作文训练效果上下悬殊太大。很多孩子的作文简直不堪入目，到校了，哪有时间再去补做作文呢？　　8、阅读（必读书目、好书积累，读书记录单）　　三本必读书目是一定需要孩子去细细地读的。是要考试的，一个月完成一个读书方案，有的同学还是特别累。九月份的读书方案，王天成和沙心以的就是以抄别人的答案而告终。可想而知：这样的阅读效果能好到哪儿去？　　关于阅读，我们还有相配套的摘抄，读书记录单。每次总是有几个同学的作业不尽人意。　　家长们，其实，我也是家长，每天晚上用在孩子作业上的时间是不需要太多的。因此希望大家能关心孩子，只要你能关心孩子，确保能完成我布置的每一项作业，我也就心满意足了。　　最后，请同意我在此分析几个孩子的学习情况和作业情况，希望能引起该家长的中，也希望大家从中获得点滴做家长的启示。　　家长会家长发言稿 5尊敬的老师、家长朋友们：　　大家好！　　首先感谢老师给我这么好的一个机会，让我在这里和大家交流，我感到十分荣幸。为了孩子，我们走到了一起，5.3班，是孩子们的家园，也是我们家长沟通和成长的家园。借此机会，请允许我代表各位家长，感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。　　谈到孩子，我们要说的话题很多。教无定法，但有规律可循。每个孩子都是独一无二的，与众不同的，他们不是家长的附属品，而是一个完整独立的个体。是因为缘分，才让我们成为亲人，成为父子和母女。感谢这份缘分，珍惜这份亲情，对孩子多一份关爱，多一份付出，孩子就会对一份的收获和快乐。　　下面我从三点来和大家分享我的观点。　　第一，立体培养孩子，素质全面发展。我们走在人生之路上，要抬头看看远方的高山，那是我们人生奋斗的目标。他给我们提供方向和动力，孩子不能没有梦想，有梦的孩子内心才充实。远方的高山，有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育，制定大目标。低头走好脚下的每一步，关注现在的学习。走好脚下每一步，才能走的更远，才能走向成功的彼岸。学习时目光不能只盯着书本，还要看看前后和左右，走在你前面的人，他们是你的榜样，他们身上有很多需要你学习的地方；走在你身后的人，他们需要你的帮助，他们身上有需要你引以为戒的地方；这样保持纵深的同时，还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右，同学们怎样生活和学习，再看看外班的同学，再看看外校的同学，再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人，他们都是怎样学习和生活的，他们都在做些什么、想些什么？放眼世界，开阔视野，不做闭门造车，不做井底之蛙。和时代的步伐保持一致，勤奋学习，快乐生活。在生活中，还要从书本上抬起头，看看道路两边，欣赏人生道路上美丽的风景，那里有丰富的情感世界，需要用爱的眼睛去欣赏，需要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情，让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光，更加温暖。　　第二，沟通很重要。家长最关心孩子的学习了。可孩子最关心的是什么？我们是否了解孩子的需要，孩子心理在想些什么？若走不进孩子的内心世界，就无法真正与之沟通，你在发出信息，孩子却在换台，就是接不上频道，教育很无效。我在生活中就非常注重和孩子的互动沟通，沟通的方式可以有很多种，最常用的是面对面的交流，还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册，也是我们每天沟通的最重要的工具，我利用这个平台，潜移默化的在进行着教育的渗透，可谓教育无痕、润物无声、孩子喜欢。还有，每天晚上我们临睡前特设的聊天时间，只要我在家，也是每天必须进行的。孩子上床，钻进被窝，我坐在床边，与之闲聊。这温馨的时刻，孩子很容易打开心扉，畅所欲言的，你也可以很清楚的了解他的思想动态，分享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教，沟通和说教，这不仅仅是一个词语的变化，而是一种行动的变化，说教是单向的、消极的，沟通时双向的、积极的，把我们家长的思想这个外部因素，让孩子接受，并形成他的内在力量，行动的动力，这样孩子就会自己积极主动的去做他应该做的事了，根本不用你再天天逼他学习了。　　第三，阅读习惯的培养。阅读习惯的培养，我也是费了很多的心思。从三年级开始，王老师就开始引导我们要注意对阅读和朗读的培养。利用周末，开办家庭读书会，和孩子一起进行朗读美文，一起游戏，和同学们一起分享读书的快乐和收获。这种形式，孩子们非常喜欢，参与的.积极性很高，逐渐培养的阅读的兴趣和朗读的能力。推荐孩子阅读经典的儿童文学作品，这些作品的力量是非常巨大的，它能带孩子走进一个全新的世界，净化净化思想，点燃希望。在网络上创建自己的博客，把他的文章发到博客上和博友交流，在校讯通网站上，也有很多优秀的老师、优秀的同学，优秀的作品，这里也是一个学习和展示的舞台，孩子在这里也学了很多东西，开阔视野，了解很多优秀同学的生活、学习状态和方法，他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前，我们还有一个读书活动，就是钻进被窝听故事，家长给他读他喜欢看的书。孩子非常喜欢这样的方式，每天再晚也要进行。这样给他读的书，远远解不了渴，而会激起他白天抽更多的时间自己看书。　　爱孩子也是需要智慧的。你发出的爱和教育的信息，孩子接收到了吗？还记得孩子刚出生时，你看孩子的眼光吗？现在，你看孩子的眼光是什么样子？家长朋友们，反思我们自己吧！从你的眼光中，孩子能读懂你的心。孩子要慢养，教育急不得，成长需要过程。给孩子一点阳光吧，孩子会还你一片灿烂！　　好了，今天就说的这里，有什么不对的地方希望大家批评指正。　　最后祝老师和家长朋友开心快乐。谢谢大家！　　家长会家长发言稿 6尊敬的家长朋友们：　　您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。　　再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗？等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。　　那么如何做好幼小衔接工作呢？下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：　　我们的目标：　　1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。　　2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。　　3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，建立初步的规则意识、任务意识。　　内容安排：　　1、时间安排：　　幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了。　　2、活动安排：　　三月份开始，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。　　3、内容设计：“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。　　(一)在学习方面　　1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。　　2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，应该说我们的课程安排得比较满，但是我们的孩子们特别的`棒，适应得非常好，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。　　3、同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣，我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作，如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。　　4、阅读能力方面的培养：为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。　　5、布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。　　(二)行为习惯方面　　1、引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。　　2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。　　以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简单说一下家长需要配合什么。　　以下是需要各位家长配合的工作：　　1、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的(让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活习惯　　2、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。　　3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。　　4、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办―切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。　　5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。认识一些简单的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿势的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以纠正幼儿的书写姿势，但在家里还需要家长的配合，在幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。　　以上就是我们希望家长们要配合的一些事情，如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出，如果您有什么好的建议，也可以向我们提出，如果科学合理，我们会很乐意的采纳，因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。　　离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，需要您配合的我们都会写在那，如果您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下(打电话，发信息，预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。　　现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往的认真工作，关心、爱护我们的孩子，在保障孩子们在园愉快学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培养。在这其中，当然也离不开家长朋友的配合与支持，相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。　　谢谢大家！　　家长会家长发言稿 7尊敬的各位家长朋友：　　晚上好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。为此今天我想和各位家长共同来探索一下以下几个问题：　　我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：　　1、学习方面：　　知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容，增加了科学课、综实课和综劳课。所以三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，很多同学成绩都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。　　2、心理方面：　　很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。　　3、思想意识：　　思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的'是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。　　针对以上的特点我想提出几点建议：　　1、思想方面：　　要走出爱的误区，罚的怪圈。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊的非正常心理，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。三年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特别是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，这就需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。帮助他们养成良好学习和生活习惯。很多经验告诉我们，一个人养成了某种好的习惯，将终生受益。但好习惯的养成不是一蹴而就，一朝一夕的事情。需要我们家长科学合理的引导：　　a、讲清道理：　　人的行为表现，总是受思想意识所支配的。儿童虽小也是如此。因此，要培养良好的习惯。首先，要讲清道理，懂得为什么要这样，没有好习惯有什么害处，懂得了这些，才能乐于接受家长提出的要求，愿意努力地坚持去做。讲道理的方法很多：可以谈谈家长自己的亲身体验，谈谈亲友中经验教训，还可用孩于本身的一件典型事例为话题，跟孩子讨论。　　b、明确要求：　　对于提要求，应十分具体，可操作，如果只笼统地提出要求，学生将手足无措。例："专心学习，爱惜时间"这一习惯，就可有以下具体要求：　　①先做好学习前的准备如收拾桌面，摆好东西（学具）喝水，上厕所，洗手等；　　②想一想先做什么，后做什么，大约需要多少时间，现在是几点几分，要学到几点几分；　　③学习或作业时，精神集中，专心致志，不边学边玩边吃边听，抓紧时间做；　　④学习完以后要看看表，知道用了多少时间，想想有没有浪费时间，家长适时表扬、指正。　　c、鼓励为主：　　表扬和鼓励在教育上是一种强化手段。孩子按要求认真做到了，或有进步，或更出色，就及时表扬和鼓励。这时孩子会产生一种成功的快感，就会增强积极性和主动性，好的行为方式就会强化。　　d、坚持不懈：　　当家长向孩子提出养成良好学习习惯的具体要求后，一定要严格要求，坚持不懈。不能因孩子小而舍不得严格要求，不能因其他事情而找借口放松要求。　　e、防微杜渐：　　这是一个成语，意思是： 在错误或坏事刚刚冒头的时候，就要加以制 止，不使其发展下去。一位教育家说过：养成一个好习惯很不容易，但是要改掉一个坏习惯比养成一个好习惯难的多。一年级的小学生，是非判断能力还不强，容易盲目的模仿，一不留神就容易出现不良言行。例如：说谎。明明作业没有完成，，说作业本放在家里忘了，不愿做作业拿同学的抄。成绩考差了怕家长批评，乱报成绩，或说老师没发考卷。遇到这种情况，家长应敏锐地发现孩子不良苗头，严肃地批评教育，帮助他分清是非、美卫，从而提高判断是非的能力，要求孩子认识错误，改正错误，永不再犯。　　经验证明，只有及时地有效地与不良行为作斗争，良好的习惯才能逐步养成。家长们对孩子言行中的不良苗头，千万不要麻痹大意！　　2、学习方面：　　希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、吵闹声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。很多孩子不断进步，但也有一些孩子成绩下降了，希望各位家长在拿到试卷的时候，既要重视他的成绩，更要帮助他们分析原因，不要只在乎分数，其实孩子总在做错的时候不断进步的，所以我希望各为家长能帮助他们分析好失分的原因，我建议最好设立一个试卷错题集锦本子，可以把每次的错题归纳总结，当然，这是建议，你们可以按照自己孩子的实际情况来决定。其实对于中年级来说，我发现，成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是经常沉浸在自己的梦幻中，没有积极主动跟着老师的思路，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是作业马虎，甚至不交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避免更多的同学出现这种情况。同时，我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队，我们会和他们谈心，做他们的思想工作；课后放学后辅导，当然，在留学生的同时，我们做老师的也在留堂，你们作为家长也应当看到，老师们付出的时间，汗水和心血，都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。同时，继续多关心他们的学习状况。　　3、安全方面：　　为了确保孩子的人身安全。在学校开门前，请家长们不要把孩子放在门口，因为那样很危险，还有就是放学了，希望家长们能准时来接孩子，就算是迟到了都不要长于10 分钟，因为孩子放学后，乖的孩子会在学校等你，但是有些孩子会很多自己的想法，要是发生什么事情就不好了。　　另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。　　4、联系方面：　　我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。另外作为一名英语老师，我希望各位家长重视良好的英语学习习惯的培养：　　（1）让孩子多听录音 ：　　在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。因为期末的听力占30分，这是个相当大的分值。　　（2）让孩子大声说英语 ：　　家长要每天留出10分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。　　（3）让孩子多默写英语 ：　　家长要尽量每天抽10分钟帮您的孩子默写英语，很多家长说不懂英语，但可以报中文让您的孩子默写，再对照书本批改，您孩子的书上都有正确答案的，这样有利于他全面掌握知识，及时巩固所学内容。　　最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！　　家长会家长发言稿 8亲爱的叔叔阿姨：　　大家好！　　我们的教室宽敞明亮，设施设备完善。我们班都用多媒体教学平台。各科老师都制作了生动有趣的课件，让我们可以轻松接受老师传授的知识。401班是一个优秀的群体。有无私的老师和团结友好的学生。我们在这里快乐地生活和学习。叔叔阿姨，你们放心，我们会在这里学习的。　　你一定对孩子抱有很大的希望！老师和你一样，希望我们有一个美好的未来。我们的成长离不开老师的辛勤培养，也离不开您的.无微不至的关心与配合。我们还年轻，难免会贪玩懒惰，自控能力还是比较差的。比如我们班有些同学调皮捣蛋，学习偷懒，不能按时完成老师布置的学习任务。我们有很多缺点，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼、有个性，有自己的爱好和兴趣。现在，在班主任的带领下，经过半个学期的努力，我们班大多数学生的学习都取得了很大的进步。相信在学校领导的关怀下，在老师的努力培养下，在家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！　　非常感谢所有关心帮助我的老师，更感谢我的父母，感谢你们一直以来对我的爱。在这里，我代表全班同学，对在这里的父母说一句：“你们辛苦了！”请放心，我们将以优异的成绩回报学校、老师和您对我们的期望！谢谢大家！　　在这里，我总结了自己的一些学习情况和父母给我的指导如下：　　首先，上课认真听讲，积极发言。我妈经常鼓励我大胆，敢于发表意见。根据我说话的次数给我奖励。在我看来，主动说话可以让我认真听，积极思考，让我更加自信和大胆。　　第二，按时独立完成老师布置的作业。我对待作业很认真，无论在学校还是在家里都能认真完成。一般放学先写作业，写完再吃。妈妈的签名从来都不是敷衍。　　爸爸妈妈很关心我的学习。他们经常问我学校的情况，我也愿意告诉他们我在学校遇到的各种事情。　　第四，我的课外活动也丰富多彩。我在学校报了合唱团，在校外上舞蹈班，美术班，书法班。受母亲的影响，我爱读书。基本上我妈每周都带我去书店，我小屋的书柜已经装好了。我喜欢出去玩，爬泰山，崂山，海水浴，抓螃蟹，去长岛，蓬莱阁，游长城，故宫，还去了沂水的大山峪和萤火虫洞，很期待今年暑假去黄山。　　亲爱的老师们，亲爱的叔叔阿姨们，我们在成长，请相信我们会越来越好。　　最后祝老师工作顺利！祝父母事业有成！　　谢谢你(鞠躬)　　家长会家长发言稿 9尊敬的各位家长，亲爱的同学们：　　你们好。　　我是xx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激，在成长的道路上期待你们更多的关注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：您们辛苦了！　　很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到教师的关心帮忙，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、教师说声：多谢你们！　　我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一向在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、完美的人生回报你们！　　陪伴我们最多的还是教师，您们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自己的努力实现做梦想！　　在人生成长的关键时期，学校一向在帮忙我们实现成才的梦想，丰富多彩的`活动我们乐于参与，我们想享受着童年的欢乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大江南北！　　最终请家长放心，我们在那里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了必须的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个完美未来的！　　再次感激爸爸妈妈、领导教师！我的发言完毕，多谢大家！　　家长会家长发言稿 10尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、亲爱的老师们、同学们：　　大家好！我叫xx，是xx班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。　　首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的在全校是最有新意的，我们班的是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。　　一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的'班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。　　另外，我们的数学老师魏老师，他是一名和蔼可亲的老师，同学都喜欢他。还有我们的英语老师，她不仅漂亮，而且课上得非常生动，我们都喜欢她的课。还有科学、音、体和信息技术老师等，他们都很优秀。　　当然，我们还有很多很多优秀的老师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、史丽敏、杨宝进、吕志超等。　　最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”！　　所以我要告诉各位家长，我们在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我们的校园像花园一样美丽，我们的教室宽敞明亮，我们学校和班级有很多书，只要有空就可以在书海中遨游;我们的老师教学认真，并且像爸爸妈妈一样关心爱护我们;我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的营养餐美味可口，经常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等营养的菜肴。　　我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校“快乐大家唱”唱歌比赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。　　各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢！请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！　　家长会家长发言稿 11尊敬的各位家长：　　你们好！　　感谢大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我是高二12 班的数学老师，很高兴能和各位家长进行交流。刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。今天，我就主要谈谈以下几点：　　一、班级数学学习及成绩情况：　　本班有 68 名同学，基础还算扎实，有部分学生学习态度不端正、学习习惯不好，心不在学习上。尤其是最近一段时间，也许是因为离放假越来越近。下面请各位家长看一看数学学科成绩，了解一下自己孩子的数学成绩情况。　　二、原因分析：归结为：差、懒。　　1、差：计算能力差，68 名同学计算能力突出的 ―― 没有，较好的也 只有 10 来个，有个别同学连小学初中的加减乘除运算都会出问题，这不仅仅是马虎的问题；阅读理解能力较差，很多同学拿到一个题目，不知怎样去读，如何挖掘题目中的隐含信息，信息收集与提取能力严重不足，从而无法解决问题；书写方面有的错别字较多，有的潦潦草草，致使阅卷人阅卷困难，自然得不到高分。　　2、懒：主要表现：作业不按时按质按量完成，有的同学甚至不是独立完成而是抄袭他人作业。学习资料上的题目多是照着参考答案书写，养成了一个没有参考答案就没法做题的坏习惯。　　三、建议：　　（1）要教育孩子学会合理安排时间。　　（2）要教育孩子养成独立完成作业和独立做事的习惯。　　（3）要帮助孩子掌握科学的学习方法。指导孩子学习方法有很多， 比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四环节。　　（4）要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿 自己检查，在作业本上乱撕乱画，不保管好学习资料，随意损坏或丢弃等。家长要经常教育，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要 互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中 精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。　　（5）了解、重视孩子的心理健康教育。　　各位家长，和孩子多交流，多关注孩子的'学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒， 自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。　　最后各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了孩子的明天，我们一定会积极配合、一起努力。　　谢谢各位家长！祝各位家长工作顺利，家庭幸福。　　家长会家长发言稿 12尊敬的各位家长：　　首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加学校的家长会。　　我们这次家长会的主题是“培养学生不错的习惯”，希望通过这次家长会，不但让您了解自身孩子在学校里的表现，更重要的'是通过沟通交流，共同去培养孩子不错的学习习惯和生活习惯。　　学校目前31个教学班，在校学生2000人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。　　学校先后被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号，被湖北省教育厅授予湖北省语言文字规范化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。　　多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，形成了艺术教育的亮点。学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市比赛中分别获得一等奖的好成绩，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。　　当然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。在今后的工作中，希望各位家长配合学校做好以下方面的工作：　　1.请家长接送孩子时到指定的地点等待。各班的班主任老师会将您的孩子带到指定的地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。并请家长在校外等候时，注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个不错的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。　　2.请家长们要经常对孩子进行交通安全教育、传染病预防教育等，让您的孩子每天都健康成长、开心学习。　　3.请家长们多与老师沟通，遇到问题及时交流，共同培养孩子的不错学习习惯和生活习惯，让孩子们赢在起跑线上。　　最后，再次谢谢各位家长的光临，谢谢各位家长对我们学校各项工作的支持。　　家长会家长发言稿 13尊敬的姚老师、司老师、尊敬的各位家长、可爱的小朋友们：　　大家下午好！　　回顾孩子这几个月的成长，我内心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上优秀，但与上学前相比，真的是进步较大，还记入园前，作为家长我们是有激动又担心，激动的是我们的孩子终于上学了，这是她走出家庭的第一步；担心的事就特别多，例如担心她排斥学校、怕她哭闹、还怕她生病等等。然而当孩子上学后我欣喜的发现她非常喜欢幼儿园，也崇拜两位老师，每天都能开开心心来上学。我想就孩子入园这几个月以来的种种变化，谈一下自身的感受和心得。　　孩子自理能力的培养　　以前我觉得孩子还小，很多事情会越帮越忙，看着着急，就自身代劳了，上学后，姚老师和司老师每天的'发的校讯通上，都有关于孩子动手能力的培养，我开始还不以为意，觉得孩子小，会什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我随口说：“哎呀，怎么回事，赶紧扫起来吧。”随后我还在忙自身的事，结果过几分钟后，发现孩子正跪在地上扫垃圾，而且扫得非常干净。我突然觉得自身低估了孩子。从那以后，每天我都会及时按照校讯通上的要求，找机会让孩子乐意动手，例如搬凳子啊、穿鞋啊、脱衣服啊、自身站着板凳拿筷子给我们、为我拿包、找东西等。做完了孩子自身也很开心。在做的过程中，即使错了我也不去纠正，等做完后，让她自身感受，例如穿鞋，孩子总是穿反了，等她穿好后，我让她再换过来，说说哪次穿得更舒服，这样比单纯的打断孩子效果要更好些。当然姜溢菲并不是每次都能做好，有时候也会耍赖，但总的来说孩子做事时多给予鼓励与表扬，这样孩子会更愿意做事，更愿意把事情做好。　　与孩子俯下身地沟通　　我记得姚老师说的一句话让我受益匪浅（原句记得不太清楚），她说：为什么我们大人不能俯下身去倾听孩子，老是站着指责孩子这样那样呢。当时听到这句话，我深感惭愧！之前每次看到孩子做得不好，我总会粗暴的指责，现在想起都特别后悔！后来，有一次我问她在学校表现怎么样，有没有休息好，她骄傲的说：“当然没有。”听完，我内心很不高兴，但想起那句话我忍住了问：“为什么呀”她大声地说：“大家都休息，我也休息，大灰狼来了怎么办？”原来是前一天晚上我们做大灰狼抓小白兔的游戏，她入境了。这下让我不知道该说什么了。　　让孩子学会跟别人分享　　我们家是独生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家没有哥哥姐姐领着，也没有弟弟妹妹玩着，她奶奶爷爷也特别宠她，我担心她会自私、不合群、娇气，不怕大家笑话，担心她会自私，因此每次吃东西的时候，我都会和她争一争。担心她不合群，我每天提到班里的孩子时，我前面都会加一句：你的好朋友，例如问今天你的好朋友王子实来没，好朋友花雨轩和你聊什么了？你的好朋友张寒帅不帅啊？好朋友有时候听说好朋友谁谁带了零食吃了，我会告诉她下次我们有零食时，也带点给好朋友吧。让她在和小伙伴分享中得到快乐，培养她的交际和合作能力。但有时孩子玩得忘了还要遵守班级纪律，为两位老师增添很多麻烦。希望有机会两位老师能指点一下，让我在家庭教育中做得更好些。　　几个问题　　我想幼儿的教育是一生中最关键的时期，我虽然也是一名教师，但对于幼儿时期的成长教育是个外行人，今天我也带着几个问题，希望两位老师、各位家长朋友能赐教：　　1.孩子脸皮薄，小朋友一起玩时，有一点点委屈就哭，该怎么办呢？　　2.做事时，有一点困难就缩手了，直接说：“我不会，妈妈你做吧。”　　例如给灯笼涂色，我说别涂外面去了，她就不涂了。　　我想很多家长朋友都可能会问一个共同的问题，就是孩子在校表现怎么样，我也不例外，虽然她还无法完整的对学校生活进行描绘，但从她提到老师时的喜欢和崇拜以及对上学的盼望，我都能感受到老师对孩子的关爱。因此在此我对两位漂亮可爱的姚老师、司老师说声：“老师，辛苦了，谢谢你们！”最后祝愿我们东城幼儿园越办越好，祝愿小宝贝们在幼儿园这个大家庭里度过美好的童年，祝愿各位家长朋友生活愉快，事事顺心，谢谢大家！　　家长会家长发言稿 14尊敬的各位老师、各位家长朋友和亲爱的同学们：　　大家下午好！我是徐xx的妈妈。首先我非常感谢万老师给我这么好的机会能和这么多优秀的家长朋友，可爱的孩子们一起探讨交流孩子的教育问题。孩子在校的一点一滴都渗透着老师辛勤的汗水，我也借这次机会代表所有的家长朋友对各位老师们辛勤的付出和无私的奉献表示最真诚的感谢！　　说到发言，我很惭愧，因为我知道，与在座的各位家长相比，在孩子的教育上我还存在图片不少差距，与其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。只是想谈谈这几年来陪孩子一起成长的点点滴滴，以及进入初中阶段孩子的变化，和我自己内心的真实想法，与大家一起交流切磋，取长补短，共同进步。　　从孩子牙牙学语开始，我一路陪伴着孩子成长、学习。下面我谈谈在和孩子一起成长过程中一些粗浅的心得体会。　　第一点：培养孩子的自信心　　记得刚上小学一年级期中考试，那时我的心情和现在是一样的。初入小学第一次期中考试，孩子的语文成绩只有48.5分，看到这个成绩，当时我就崩溃了，哭着对孩子说；“你怎么那么没用，只考了那么一点点分，以后怎么办，能干什么……”反正是喋喋不休的说了一通。可是那个时候的徐博还小，根本不懂这些，只知道害怕，内心也觉得自己好没用，考的那么差，以后也不会有什么出息。面对着孩子的成绩和自己不恰当的教育方法，我开始反思。我必须培养孩子的信心，要不这孩子就会报废。于是我改变方式，陪着孩子一起找回自信。从一个字，一句话，一篇文章做起。此后孩子的成绩得到了不断提升。所以，孩子们！本次期中考试也是进入初中的第一次全校统考，考的不理想的`同学们，我们不要对自己灰心，要有毅力、有方法、有信心，信心决定成败。　　第二点：良好的习惯应坚持到底　　徐博最大的优点就是喜欢看书。小学时为了培养他爱看书的兴趣，我也费了不少心思。不管是课内还是课外书，我尽量陪孩子一起读。记得有一篇课文，孩子读了十遍仍然不会背，我就同孩子一起找原因。我们读课文要学会理解，不要死记硬背，比喻写景的可以想象，仿佛自己也走入此景当中。果然此法很凑效，孩子背课文的效率大大提高了。在数学学习过程中，孩子一直有个错题本，会把所有的错题归纳在一起再做一次，也会同孩子一起分析错题原因。可是进入初中后，徐博却把这个方法抛入脑后，在这里我也深深的检讨一下自己，我总认为孩子大了，能主动自觉安排。在学英语过程中，小学期间一直养成上学前英语早读的习惯。初中后在家里很少听到读英语的声音。希望徐博能把好的习惯坚持到底。　　第三点：营造良好的学习氛围，做孩子学习的榜样　　我始终认为孩子的学习成绩，离不开良好的学习氛围。我家里没有麻将，最多的也是书。在孩子学习时，家里基本都不看电视。我也除了上班时间，基本都会在家里陪孩子。每天孩子放学回家，我都会在饭桌上问，今天老师讲的课有听不懂的吗？班级里有什么新鲜事没有？这样比便于了解孩子的变化，也增进了与孩子的感情。我们做家长的，都有自己的事情要做，还要兼顾孩子，有时候累了，真不想管他。我想每个家长都会有过我这样的想法，可是对孩子来说，我们是孩子的榜样，所以为了孩子，我倡议所有的家长朋友们都做优秀的榜样。　　孩子的小学阶段，在老师的悉心教诲和孩子的努力下取得了不错的成绩。可是孩子进入初中阶段后，面对孩子学习成绩的逐渐下滑，我感到很无助而又迷茫。我相信在座的部分家长朋友都和我有同感。此次孩子的期中考试成绩班级占10名，年级占112名，成绩如此的不理想。我很心疼，也很焦急，整夜整夜都睡不好觉，可是我们做家长的光着急有什么用，我们必须要找到解决问题的办法？下面我把我和孩子的想法总结如下几点，和大家共勉。　　一、从孩子自身找原因，进入初中后学习科目增加，在校上学时间也比小学时间长。　　孩子上课如果不认真听讲，一课跟不上、课课跟不上，日积月累成绩必然下滑。所以，孩子们，我们应该把每一节课的知识点都应该在当堂课或当天消化，每一天晚上对所有的知识点进行总结，查漏补缺。　　二、对孩子用真情，关心到细节上，学习时必须要全身心的投入。　　这里我给大家举个榜样例子。本次期中考试年级第一名温涵，是徐博小学同班同学，也是很好的朋友，他对自己的时间安排比家长、老师安排的还要紧凑。每天放学回家，家长让他休息十分钟，他只休息五分钟，全身心做作业，最关键是他做作业态度端正，效率高。我经常和他妈妈沟通、交流，他是每个周末，星期五晚上都和平时一样晚饭后及时完成作业，即使没有做完的周六上午都能保质保量的完成。试问在座的同学们，包括徐博，有几个能像他一样的呢？孩子们，说到这里不知道你们有何感想？我是感受颇深的，曾经徐博的成绩比温涵还要优秀，在座有徐博的小学同学应该都知道这一点。可是，如今差距这么大，让我们做父母的能不着急吗？老师能不担心吗？我希望徐博能把此次考试成绩作为动力，时刻警醒，朝自己的目标努力奋斗，不要和好朋友之间的差距越来越大。　　三、认清形势，摆正自己的位置　　初中三年是何等的重要，我想大家都知道，我们将面临着市三所重点高中、竹山一中、宝丰二中和职教、或者是没书读的选择。同学们！路该怎么走，由你们自己选择。在学习上，老师和家长在怎么付出，也比不上你们自己坚持不懈的努力。　　四、珍惜现在，成就未来　　虽然我没有近距离地接触过孩子们的任课老师，但孩子回家后总是兴高采烈地给我讲他们的老师。比如班主任万老师幽默风趣，妙语连珠，对每一个孩子都关爱倍致，像爱自己的孩子一样；数学张老师的教学严谨，上课都不用课本，信手拈来；英语黄老师和蔼可亲，和学生们打成一片；生物吴老师余音袅袅，润物细无声；历史老师博览群书、纵观古今；政治老师严于律已、立场坚定。这些让我们能感觉进七（12）班这样优秀的班集体，我们是幸运的，是不易的。我们要珍惜现在，从自我做起，树立自己的目标，努力缩短和第一名的差距。　　最后，我想借此机会对七（12）班的孩子们说几句真心话，孩子们！春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有在青的时候，时光去了，就一去不复返，莫让自己的青春悄然流逝。要有理想，有抱负，有理想是美好的，但实现理想的道路是曲折的。学习没有捷径可走，我们不要空谈理想，空喊口号，要制定自己的奋斗目标，要脚踏实地，一步一个脚印，吃的苦中苦方为人上人。孩子们！为了实现自己的理想，必须从现在发奋图强。我相信通过各位老师的悉心教诲，加上自己的坚持努力，家长们的正确引导，你们一定会收获一片晴空。　　在此，让我们以热烈的掌声再次向为我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢！祝祝所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利！更祝孩子们身心健康，学习进步！谢谢大家！　　家长会家长发言稿 15亲爱的父母:　　大家好！　　我是xx，八(X)班的学生，很荣幸能成为学生代表，向尊敬的家长说出我的心声。　　转眼间，两年过去了，我们深深地感受到了初中学习生活的紧凑充实、努力拼搏和喜悦。如果你想在繁忙的初中生活中取得好成绩，你必须学会学习。　　我想说说我对学习的理解。　　首先要设定明确的学习目标。我们究竟为什么要学习？你在为谁学习？我们学习不是为了老师，也不是为了父母，而是为了自己，一年后努力考上高鑫，四年后努力考上理想的大学，努力最终到达理想的彼岸！　　其次，要端正学习态度。学习在于平常的点点滴滴的过程，而不仅仅是对结果的追求。　　平时不努力，考前临时抱佛脚突击就能取得好成绩，完全是投机取巧。在学习的过程中，最重要的`是把握课堂45分钟的课堂效率。教室对我们的学生来说是最重要的。如果我们在课堂上不认真听讲，课后额外上课是没有帮助的。那么如何实现高效的课堂效率呢？这就需要我们在课堂上积极思考，大胆发言，在课堂上交流思想。班主任王老师为我们班配备了九中最好的教师队伍。只要按照老师的思路，努力，就能取得好成绩。除了上课认真听讲，课后还要认真高效地完成老师布置的作业，并及时复习。学习的过程很辛苦，但是收获果实的喜悦是无法用语言表达的。　　特别喜欢那句“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒！”并将这句话作为他的座右铭。在我看来，学习没有捷径，只有“勤奋”二字。勤奋就是不懈努力，努力学习。一份努力，就会有收获。　　最后，作为班长，我会和班主任一起带领全班，争取更高的目标。相信我们班一定会越做越好！　　谢谢大家！【家长会家长发言稿】相关文章：家长会给家长的寄语11-15家长会家长总结11-28家长会总结03-22家长会议通知02-21家长会通知02-13家长会的通知03-11家长会总结01-28家长会的总结12-15家长会活动总结05-03召开家长会的通知03-06}

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）A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（l）”。B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（l）”第四层为“①”。C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。9、公文主题词的排列顺序是( B )A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于（ C ）A、印发本部门的文件 B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题 （每小题2分，共10分）1、应用写作的语体风格是( ABDE )A、准确 B、简明 C、形象 D、平实 E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( BC )A、通知 B、意见 C、函 D、报告 E、批复3、计划正文部分的主要内容是（ABCDE ）A、目标任务 B、措施方法 C、时间步骤D、执行部门 E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( CDE )A、文种 B、事由 C、机关代字 D、年份 E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为(ADE)A、工作报告 B、意见报告 C请示报告D、情况报告 E、答复报告三、简答题（每小题5分，共25分）1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？1、便于上级处理请示事项，及时给予批复，提高办事效率。2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？2、表扬性通报的正文应写出哪几部分内容？第一，介绍先进单位或个人的主要事迹和有关情况。第二，对先进的评价，点明表彰理由。第三，宣布表彰决定。第四，向受文者发出号召，提出要求。3、会议记录与会议纪要主要有什么不同？从文件形成的时间上看：会议记录是开会时间内形成的文件；会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。从内容上看：会议记录一般比较具体；会议纪要综合概括性更强，重点更突出。4、你认为应该怎样修改公文？4、修改的程序是：使用文种是否正确；主旨是否明确，是否体现了发文机关的意图，是否与上级的方针政策一致；材料是否真实、准确；结构是否得当；语言是否准确、简明，是否符合这一文种的风格。四、修改题（共15分）（一）修改下列公文标题（5分）1、××分行关于铺张浪费问题的通知1、××公司关于铺张浪费问题的通报 （××公司关于制止铺张浪费的通知）2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知2、××市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、××分行关于请求购买汽车的请示报告3、××分公司关于购买汽车的请示4、××银行关于严格控制会议费规定的通知4、××省财政厅关于严格控制会议费的通知5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知5、××市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助 费的通知（二）指出下面这份公文中的毛病，提出修改意见。（15分）××公司关于进行职业道德教育的通知各单位：今年一月以来，公司开展了一系列以职业道德为主题的活动，各单位纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。通过学习，许多干部职员明确了职责，服务质量不断提高，受到了客户的普遍好评，收到良好的社会效益。但是仍然存在不少问题，有的营业员对客户态度冷漠，对他们的询问不理不睬；有的不按服务用语答复客户，最近还发生了×××营业厅营业员与客户争吵的恶性事件，造成了极其恶劣的影响。这说明，在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。现将有关材料发给你们，望组织员工认真学习，不断提高干部员工的职业道德水平。××公司××××年×月×日1、标题“进行”一词不当，应改为“加强”2、正文内容详略失当。作为布置性通知，不仅要让受文单位知道为什么做，做什么，更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上，而对怎么做基本上没有涉及。应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。五、下面是一病文，请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。（10分）购置办公家具的请示总行：我支行所用办公家具是购置的，已使用十余年，现已陈旧不堪，部分家具已破损无法修理，既影响办公又有损我行形象，为此，特申请更换部分办公家具，费用约62980元。妥否，请批复附件：购置家具明细二○一○年八月三十日本文的主要问题是语言不准确。关于购置办公家具所需费用的请示总行：我支行所用办公家具是20购置的，部分家具已破损且无法修理，为此，我们拟更换部分办公家具，费用约62980元。妥否，请批复。附件：购置家具明细表二○一○年八月三十日六、代×××银行人力资源部给河北大学文史学院发一公函，就请代培3名文秘人员有关事宜进行协商。（10分）××银行人力资源部关于商洽代培文秘人员的函河北大学文史学院：为提高我行文秘人员的业务水平，拟请贵学院代培文秘人员3人，系统学习秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法，进修课程由你院根据培训对象的工作需要设置，学习时间从××××年×月×日到××××年×月×日。进修费用按××的规定缴纳。进修人员在学习期间由贵校统一管理，我行积极配合。同意否，希尽快函告我部。×××银行人力资源部二○一○年×月×日七、把下面这则简报信息改写成报告（20分）我行召开信贷风险管理系统评标会7月14日下午，我行信贷风险管理系统评标会在总行三楼第一会议室召开。我行全体评标委员、监督代表，以及三家投标公司代表到会。会议由项目开发核心组副组长杜晓洁同志主持。九名评标委员及监督代表会场就坐，他们是：主任委员杨书林副行长，委员孙育新、王彤、张俊山、聂江波、沈永红、王建伟、张卓华、牛慧超等八位同志，监督代表郄杨硕同志。此次评标会严格按照我行《信息类项目招标办法》规定执行，坚持公开、公平、公正、择优和诚实守信的原则，并根据对投标人资质、实施经验、市场占有篇4：初中应用文试题及答案应用文练习题1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。全校共青团员经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。五月一日 升平中学团总支 五处错、漏依次是：2、下面一则通知从内容到格式都有毛病，请指出来。 通 知亲爱的同学们：为丰富我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。 4月18日3、题目：下面请假条有五处错误，请修改。请假条张老师。我昨天下午背着书包回家后，晚上突然发高烧，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。此至敬礼6月17日学生范志伟4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。招领启事昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。望失主速来认领。章小春填空题：（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。（2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。（3） 启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。5、题目：修改应用文，回答文的问题。寻物启示本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致敬礼江南供销社全体职工 5月16日（1） 它在格式上有两个毛病：①________（2） ②________（3） 它在内容上有两个问题：①______（4） ②_______（5） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。6、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。光明中学《芳草地》编辑部（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面： ①②（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：7、为了以实际行动美化环境，八(五)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了23把铁锹，6个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条.8、根据下面提供的信息，拟写一则寻物启事星期天下午，三（8）班的张文启、胡一飞、刘胜杰等同学一块在操场打球，晚上就寝时，胡一飞发现腕上的手表不见了。那是一块黄色“飞亚达”牌手表，佩着黑色皮质表带，是他小姑过年时送给他的礼物，还有九成新呢。他回忆一下，好像从操场回寝室洗手间洗手的时候就不见了，肯定是丢在了操场上。于是，第二天胡一飞同学决定写一则寻物启事。如果你是胡一飞，这则启事该怎么写？篇5：初中应用文试题及答案临海市中职校级《日常应用文写作》测试题 来源:临海市中职校 作者:语文组 点击:1205 次一、填空题 6分 1、下面这些广告词分别指的是什么？ 4分 （1）眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。 （2）情系中国结，联通四海心。 2、对联练习2分 仔细揣摩上联的特点，找出规律后，在括号中选出恰当的词语，构成下联。 上联：葡一、填空题 6分1、下面这些广告词分别指的是什么？ 4分（1）“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”（2）情系中国结，联通四海心。2、对联练习2分仔细揣摩上联的特点，找出规律后，在括号中选出恰当的词语，构成下联。 上联：葡叶桃叶葡萄叶，草本木本；下联：_____________________________________（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、秋香、夏香、春香、冬香）二、改错题 36分1、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 8分 征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步！《中学时代》编辑部205月4日 修改：（1）______________________ （2）______________________（3）______________________ （4）______________________2、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。 8分通 知研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致敬礼教务处 3月1日（1）格式方面的错误是：① ②（2）内容方面的错误是：① ②3、按要求修改下面一封信 10分敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙 ××敬上××年×月×日1、这封信格式有两处错误：（1） （2）2、正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。（1）（2）3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明修改理由。4、下面是今年5月15日某校王刚给班主任写的请假条，请指出其中5处错误。 10分请假条我因伤风感冒，头痛咳嗽，医生强迫我休息三天，因此不能到校上课。特请假三天，望批准。现托邻居XX同学把请假条拿来。此致敬礼！学生：王刚格式的错误有：①____________ __②____________________③________________ 用词不当的有：④_______________________ 应删除的文字有：⑤_______________________________________三、写作题1、广告语写作 6分（1）随着经济的发展，交通事故也有上升趋势。请你拟写出一条有关交通安全的公益广告。要求语言精炼，表意明确。字数不超过20字。 3分（2）每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。请你就推广普通话或语言文字规范化宣传拟一则公益广告。字数不超过20字。 3分2、“五·一”节即将来临，请给你的老师或朋友发一则祝福短信。要求至少用一种修辞手法，字数不少于20字。 4分3、毕业以后，级某烹饪班陈刚同学自主创业，拟开设“宾如归”饭店，他向朋友王晓芹借了人民币三万元，利息八厘，借期一年，请你以陈刚的身份写一张借条给王晓芹，作为借款凭证。 5分4、市电信局帮某某职业学校安装了电信网，学校已在4月30日付了两万元安装费，还有一万元未付，要到7月前付清，请拟一张欠条。 5分5、4月28日下午课外活动期间，09某数控班同学李某某在操场捡到了一个钱包，内有饭卡1张，现金120元。拾到钱包后，他把钱包交到了政教处，政教处主任王老师请他以政教处的名义写一则招领启事。 6分6、某某机械班将在6月30日晚上5点30分在国际大酒店举行毕业酒会，届时将邀请所有的任课老师参加。请你根据上述内容给某位老师写一份请柬。 5分7、6月13日晚上夜自修期间，将在学校阶梯教室举行语文综艺大舞台活动，届时将邀请敖校长、陈校长、王主任等担任评委，请你选择其中的一位领导，以语文组的名义写一则邀请书。6分8、4月14日凌晨7点49分，青海省玉树县发生7.1级地震，根据目前灾情造成的生命财产损失状况，学生会决定紧急呼吁全校各班积极行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极捐款捐物，为灾区民众奉献爱心。（1）请你以学生会的名义写一份捐款倡议书 6分（2）09年级某财会班集体捐款2198.3元，由班长王玲芬代表全班到邮局汇款。需按要求填空：①汇款金额(大写)_______________________________ 3分②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等，语言要得体，不超过20个字) 3分9、学校学生会为加强校园文化建设,同时为学生会增添新鲜血液,决定在08、09年级同学中吸收一批新成员,加入到学习部、劳卫部、体育部等部门,假设你有意参加学生会,请向校学生会写一份申请书. 7分10、根据下面的材料，拟写一份通知。 8分4月日下午放学前，09年级某烹饪班班主任李老师对班长王大力说：“后天是星期天，学校决定对烹饪专业的学生进行一次体检。你明天代我以班委会的名义出一个体检通知，叫大家8时前一定到校，在学校阶梯教室集中体检。还有，因为验血必须空腹，所以叫大家不要吃早饭，也不要自己带早点，早饭由学校供应，验完了血再吃饭。”11、按所给的材料和写信封的正确格式写信封。材料：收信人的地址是湖北省武汉市江汉路167号，邮政编码是400015，收信人叫王学英，在湖北某职业学校读书。寄信人叫许文艳，是临海市中等职业技术学校的学生，学校所在的地方邮政编码是317000。要贴邮票的地方用方块表示。 4分09年级《日常应用文写作》测试题参考答案一、填空题 （每格2分） 6分1、（1）眼镜 （2）中国联通 2、梅花桂花玫瑰花，冬香秋香二、改错题 36分1、每格2分（1）标题应该居中 （2）祝颂语多余（3）时间应放在发文单位下面（4）缺投稿方式2、每格2分（1）格式方面的错误是：① 此致敬礼多余 ② 日期应放在发文单位下面（2）内容方面的错误是：① 开会地点不明 ② 参加人数不明3、格式错误： 4分（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。病句改正。 4分（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。篇6：初中应用文试题及答案中考复习：应用文修改1：护士节前夕，某校初三（1）班的同学委托医院工作人员，给日夜奋战在抗击“非典”第一线的护士阿姨们捎去一束鲜花和一封简短的信。信的内容如下：亲爱的'阿姨：你们好！①近日来，你们奋战在抗击“非典”的第一线。面对SARS的挑战，你们没有丝毫的退缩，将个人安危置之度外；面对无情的“隔离”，你们以苦为荣，把对家人的思念化作对病人的无微不至的呵护。②从报纸上了解到你们的事迹，使我们非常感动。我们决心以你们为榜样，也要为抗击“非典”做出自己的贡献。祝身体健康，早日凯旋！×校初三（1）全体同学 ×月×日（1）这封信在格式上有一处错误，请说明。（2）画线句有一个是病句，请改正。（3）除了献花和写信，你们班打算用什么活动来表达对白衣天使的敬意呢？请写明活动名称和步骤。活动名称：活动步骤：2：下面是某校三（1）班同学拟写的倡议书，其中存在四处错误，请改正。倡 议 书初三年级全体同学：北京申办奥运会进入关键时期，我们也已经即将面临中考，为了让同学们在紧张复习中忘“申奥”大事，我们提出如下建议：一、坚持每天读报，关注信息与动态。二、在各班教室黑板的一角设“申奥”倒计时牌，并坚持每天更改倒计时时间，直到中考结束。三、认真备考，以优异的中考成绩支持北京“申奥”主办权。最后，让我们共同预祝北京“申奥”成功！5月18日（1）改正格式方面的两处错误：① ；② 。（2）改正语言方面的两处错误：① ；② 。3． 阅读下面的表扬信，按要求回答问题。表扬信××中学校领导：①贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②我的孩子方旭主读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学④。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！此致⑤敬礼方旭的家长方明杰李丹4月29日 ⑥（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 处（写出画线的序号）（2）有语病的是第处（写出画线的序号），应改为（要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。）：（3）正文中有一处语言不得体，请用括号标出。4．下面这则启示有几处错误，请按要求修改。寻物启事各位同学：昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话13927745757，本人将当面重谢。此致敬礼6月2日王德明（1）格式上应①②（2）内容上（意见）：5、根据文后的文体，修改下面的“寻物启事”。寻物启事 本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致敬礼春风供销社全体职工5月16日（1）格式上有两处毛病：① ②（2）内容上有两个问题：① ②（3）文中有两个错别字，请找出来并改正。6． 阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动）邀 请 函政法委陈书记：为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！此致敬礼希望中学校委会 政教处 204月28日（1）格式上：（2）内容上：①②③7． 下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：①第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业②。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。 第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野④。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高⑥。（1（只填序号）（2）语言不得体的一处是 处。（只填序号）（3）语序不当的一处是 处。（只填序号）（4（只填序号），应改为 （不能改变原意）：8、203月22日是第18个“世界水日”，我国宣传主题为“发展水利，改善民生”。当天，团中央在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式，本次活动主题是“绿色奥运，节水先行”，并成立了“水源志愿服务团”，将组织“水源志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾，开展生态环保实践活动。为响应活动要求，密云县某中学全体团员都有幸成为了“水源志愿者”，近期，他们将按照组织的要求，开展以下实践活动。（1）根据下面的提示，请你拟定一份活动通知。提示：①活动的内容是：在水库周边捡拾白色垃圾。②活动集中的地点是“密云水库主坝东码头。③活动的时间自己确定。通知水源志愿者：（2）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据”发展水利，改善民生”和“绿色奥运，节水先行”的意思和句式，再写出两条标语，句子字数不必拘泥于8个。标语口号：① ②9、高中毕业晚会上，语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点，以物理老师的身份仿写一句赠言。示例 语文老师：人生只有逗号、破折号、省略号，没有句号。仿写 物理老师：人生只有 、、，没有 。（提示：可以运用物理学中一些专有名词，如压力、离心力、阻力、向心力、合力、浮力等。10、今年4月14日，我国青海玉树发生了7。1级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试，请你带着鸡西人特有的情意给他发一条端信，鼓励她战胜困难，重返校。分析：①明确短信是发给桑姆的，要有称呼；②短信的内容必须是鼓励她战胜困难重返校的。写短信时还要注意题目要求中“带着鸡西人特有的情意”这一要求，要体现出鸡西人的那份热情，以及对她的鼓励。表达时语言流畅生动即可11、夏季来临，某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水，时间：5月30日14：00——15：00。请你代物业公司拟一份告示（只需写出正文部分内容），告知小区居民。 要求：内容清除，语言简明、得体。12、四川的名间艺术有川剧变脸、蜀绣、蜀锦、漆器、绵竹年画等，请你选一种你最爱的四川民间艺术，为它写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。示例：1、奔放欢快的二人转，好比是阳光、空气和水，东北人不可缺少的精神食粮。（关于东北二人转的宣传语）2、悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁入心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕西人民。（关于紫阳民歌的宣传语）3、高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。（关于西北秦腔的宣传语）4、激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。（关于安塞腰鼓的宣传语）。13、阅读下面的申请书，按要求回答问题。申请书敬爱的校团委：我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为21世纪的青年，a,必须争取积极加入到青年人自己的组织——中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群宗兴组织，是党的可靠助手和后备军。B.是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”“五爱”品质。正因如此，我应该争取加入共青团。我向你们申请，我要用实际行动争取早加入共青团，c.请一定批准。如果我被批准了，我觉心遵守团章。d.执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，我决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。此致敬礼余英中学初三（2）班 杨澜1）指出型款格式的三处错误：①②③2）改正文字表达的四处毛病：a b c d14、消息本报讯（记者曾冰 通讯员郑莹莹）“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭雪聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。标题：提示：对导语进行提炼，按照“什么人+做”社呢们的格式，很容易概括出标题。15、新闻的结构一般有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五部分组成。16、广告请参考下面的材料，按“直言警示”和“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。 有关资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10——20倍，喉癌发病率高6——10倍，冠心发病率高2——3倍，气管炎发病率高2——8倍。在中国，每年都有100万人死与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病。每天都有8万左右的青少年成长为长期烟民。 直言警示： 婉言劝说：篇7：应用文初中日记300字今天，对我来说是一个挺重要的日子，因为今天是我第二次担当卫生委员。我采取了上周第一次当卫生委员的办法，一大早七点半就来到教室，埋头擦起了窗台和开关。冰冷的湿抹布把我的小手冻得通红，我并不在乎，因为我是班级的一份子，又是卫生委员，应该多多为班级服务，让大家有一个干净的学习环境，这样才能好好学习!克服着寒冷，我把开关也擦得干干净净，一点儿灰尘也没有。当发现有些开关角落黑乎乎的，我就把抹布包着一根手指头，使劲地擦……每个窗台都要擦两、三遍，倒不是窗台很脏，而是我要确保上面没有一点儿灰尘。如果毛毛糙糙地随便擦擦，就会被学校服务队的哥哥姐姐扣分，我们班就评不上示范班了!瞧，当卫生委员可不是一件容易的事啊。篇8：应用文初中日记300字今天，我和妈妈一起做了一小实验，实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”。我们先拿出一个铁杯子，接了一杯温水，然后把一个生鸡蛋放在里面。我发现鸡蛋已经沉入水底，我想：怎么能让鸡蛋浮起来呢?妈妈看我满脸的疑惑，笑着说：“给水里放盐，鸡蛋就能扶起来。”于是，我们开始给铁杯里放盐。一勺、两勺、三勺，我一边放盐，一边用筷子在水里搅，幸亏是温水，如果是凉水，一定化得很慢。已经放了很多盐了，可是鸡蛋一点反应都没有。妈妈说：“不行，还得放盐。”接着，我们继续给水里放盐。最终，鸡蛋终于浮起来了。我问妈妈：“鸡蛋为什么能在烟水里浮起来呢?”妈妈说：“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就能在盐水里浮起来了。”我高兴极了，因为这个神奇的科学实验又让我懂得了一有趣的科学常识。篇9：应用文初中日记300字当妈妈、爸爸露出笑容时，我不禁想到了五一假期爸妈吃到我的香蕉爱心早点时，不停表扬我的情形。他们边吃着，边说：“做得好，我们的小孩子终于长大了!”我看见妈妈温暖如阳光般的微笑，我紧张的心也平静了下来，因为之前我还担心香蕉派不好吃。这是我第一次做香蕉派。我先把香蕉剁成泥，再和好面粉，然后放一点儿面粉均匀地铺在平底锅上，中间倒上刚剁好的香蕉泥，最后再蘸一层面粉在上面。可是在翻面的`时间，我不小心把派弄破了，这让我心里像打翻了五味瓶似地难过。那个香蕉派破得像北极的浮冰一样残破不堪。我想了一下，再剁了一些香蕉，和了一些面粉，包在外面，放进油锅，炸了一会儿，这才让它恢复了“青春”。当我补救完了的时候，心中的五味瓶也被扶正了。做好的香蕉派是金黄色的，香味像一双诱人的双手，仿佛拉我过去吃一口，可是我想了又想，还是想给爸爸妈妈吃。“谁言寸草心，报得三春晖。”以后我要经常做一些早点给爸爸妈妈吃。篇10：应用文一般格式应用文一般格式通报学生事务与发展中心关于同学上课迟到的通报各系、部：*月*日早上八点，经学生工作处、教务处组织，各院系相关人员在教学区检查，以下同学上第一节课迟到，特此通报批评。通报人员如下：信息系：*** *** *** ***外语系：*** *** *** ***……以上同学上课迟到，违反了日常行为规范守则，影响了正常的上课秩序，望全校同学引以为戒。………… 经学校研究，为了让同学们提高认识，引以为戒，予以通报批评，扣除日常测评分30分。希望全校同学认真贯彻大学生基础教师文明规定，提高教纪认识，加强学校学风建设，履行自己应尽的义务、职责。学生事务与发展中心二一一年三月二十日启事XX大学校庆30周年征文启事为庆祝我校建校30周年，特举办征文活动。一、征文内容：我校30年来在党领导下的光辉成就；学校生活的回忆；自己在学校的成长、进步；对学校的瞻望；其他有关学校的事状。二、征文体裁不拘，字数在3 000字之内。三、征文设一等奖3名，二等奖10名，三等奖30名。凡获奖作者除发奖品以外，作品将汇编成册刊印。四、征文对象：全校师生员工、家属，已毕业的校友。应征稿请交本校校刊编辑室，外地应征稿请贴足邮票付邮投寄。截稿期为X年X月X日。希望大家踊跃参与。地址：XX市XX路XX号电话： XXXXXXXX大学X年X月X日计划20大二下学期学习计划提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我为自己制定了一个能够有效率的学习的计划，计划如下：时间安排问题（具体在什么时间内完成什么任务）…………注意力问题（上课集中注意力，不一边学习一边上网聊天……）学习方法问题（不懂就问，多做题，做笔记，按时复习预习……）……希望我能按照以上方法做，在本学期提高学习效率，提上学习成绩。为达成目标而努力。张**年4月10日祝辞：我对**的祝辞各位来宾、各位亲爱的朋友：大家晚上好！烛光辉映着我们的笑脸，歌声荡漾着我们的心潮。跟着金色的阳光，伴着优美的旋律，我们迎来了XX先生的生日，在这里我谨代表各位好友祝XX先生生日快乐，幸福永远！在这个世界上，人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，苦涩难咽，还有一点淡淡的愁。因为寂寞，因为难耐，生命将变得没有乐趣，不复真正的风采。朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶，朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风，朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒……来吧，朋友们！让我们端起芬芳醉人的美酒，为XX先生祝福！祝你事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属，干杯！张 三2011年4月8日述职报告我任马牧池乡北村大学生村官期间的述职报告我叫陈，是马牧池乡北村的大学生村官。去年九月份到村任书记助理，而今年我已经成为了村里的副书记，这是党组织对我的培养和群众们的信任，使我对工作更加充满的信心和动力。这一年，酸甜苦辣丰富了我的生活，看到工作后取得的成绩和成果，逐渐找到了自己的价值感，在深入学习实践科学发展观活动之际，我总结了这一年来的工作和感受，与大家一同分享。一、做好自己会做的事我们首要任务是融入群众，所以进行角色转换是当时的第一大难题，现在看来，已经顺利地走过了那个阶段，从一开始的“信任危机”到现在的认同肯定，这对我来说是至高的荣耀。………………二、完成好上级下达的任务新农合是一件大事，我与领导“两委”们做足了宣传，村民参合率达96.78%。在缴费期间，很多村民不了解新农合的情况，有太多的不解和疑惑，我们热情地运用通俗易懂的语言，对他们的疑问进行了一一的解答，并且将这项政策将会给他们带来的最直接的利益详尽地讲解。……………………三、宣讲科学发展观，村子科学发展根据上级的要求，我们村首先组织全村党员干部召开深入开展学习实践科学发展观活动的动员大会，会上党员干部们讨论与自我批评相结合，会上共同学习领会学习科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，大家一致认为解决观念陈旧，加强班子作风建设，提高农民增收等问题是本次活动首要的目的任务。…………十二个月的村官生活，在漫漫人生路上不过是很短暂的一程，但是却离我们的任期到期日越来越近，我们会有一部分人离开这里，但是这却是我们一生都难忘的经历。时间不等人，当回头看看自己所做对社会有何贡献的时候，也许没有把全村人带上致富之路会感到遗憾，没有得到县乡村各级领导同志对我们的肯定，但是相信自己的付出和努力，一定换来最宝贵的是大家的感情。发展的路上，不是一个人在努力! 以上报告，请予以审批。张**2011年4月10日请示关于维修学校各种设施的请示校长室：暑假将至，为加强学校后勤管理工作的延续性，确保下学期正常开学，现决定利用暑期对学校的'公共设施和班级财产集中组织一次维修维护，同时开工实施一批基建项目，其具体方案如下：一、基建工程组 组长：李三基建项目 责任人：李三1、开工实施北校区绿化工程2、开工新建和改造水泥球场3、完成一期工程屋面瓦维修4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造5 、开工建设“建筑技能培训中心”工程6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作二、财产维修组 组长：赵四维修项目 责任人：赵四1、完成教工食堂的的改造及学生食堂相关设备的采购及维护工作2、完成学校公共设施的维修维护工作（详见清单）3、完成学校水电设施的检修工作4、完成班级财产及课桌椅的维修工作5、做好学校花木的养护工6、做好消防设施的检修工作三、几点说明1、基建工作已完成审批手续，正进入招投标阶段，一旦招标结束，立即进入施工阶段，工程量按决算结算。2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批，按实际工程量决算结算。3、临时人员按正常工作日上班，完成规定的工作任务，发放正常的工资，无出勤奖，同时要服从领导安排的其它工作。4、所有维修工作一律于8月20日前结束。以上请求当否，请予以批准。渤海大学后勤集团二一一年三月二十日1.去函询问性函:××省体育运动委员会关于询问举办全省农民运动会有关项目比赛的函××市体委：全省农民运动会各项目的比赛，分散在各地举行，拟让你市承办篮球、田径两项目的比赛。能否承办，希于8月3日前答复。××省体育运动委员会××年××月××日请求性函:××省人民政府办公厅关于申请拨款维修省政府机关办公室的函省财政厅：省府机关办公室多是五六十年代修建的，不少门窗破烂，漏水严重，急需维修。为保证省府机关正常办公，请拨给房屋修缮费××万元。××省人民政府办公厅××年××月××日2、复函：答复性函:××省人民政府办公厅关于同意兴建省纪检干部培训服务楼的复函中共××省纪律检查委员会：你委《关于要求兴建省纪检干部培训服务楼的函》收悉。为了解决纪检干部的培训场地，省政府同意兴建省纪检干部培训服务楼，建筑面积为六千平方米，征地十二亩。资金来源：商请中纪委、国家计委解决一部分，省地方财政解决一部分。待中纪委、国家计委的资金下达后，请计划厅将该楼建设正式列入计划。 ××省人民政府办公厅××年××月××日通知渤海大学文理学院党政办公室关于学生社会实践周和劳动节放假时间及有关事项的通知各系、部、处、室、馆、中心：根据国务院《关于修改的决定》，结合我院实际，现将2011年学生社会实践周和劳动节放假时间及有关事项通知如下：一、学生社会实践周4月23、24日正常休息，4月25日至4月30日为学生社会实践活动周，根据《渤海大学文理学院学生社会实践活动的实施意见》，各系、部布置好题目及撰写要求，教师进行指导，提前做好安排。二、劳动节放假时间劳动节放假时间为5月1日至5月8日（含春假），学生5月8日22时前返校，5月9日教职工上班，学生上课。三、有关事项1、各系、部及相关部门要做好所属办公室、实验室的防火防盗工作。假期出入教学楼人员，要主动向门卫值勤人员出示工作证，外来人员要登记。2、劳动节期间学生外出旅游必须经院、系领导同意，要确保安全。3、餐饮中心要安排好假日食谱，并注意饮食卫生。4、劳动节期间，安全保卫部要安排好值班值宿，切实做好假日治安防范工作。5、未尽事宜，各部门依据职能自行安排。6、自5月1日起，学校执行春夏季作息时间。附件1：《春夏季作息时间表》党政办公室二○一一年四月十二日总结2011年大二上学期学习总结今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：思想政治学习方面：……工作作风方面（学生会工作方面，班级工作方面）知识学习方面。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。李**2011年*月*日篇11：应用文英语应用文在初中阶段应包括书信、留言、贺卡、通知、启事，以及明信片、海报、E-mail等。应用文通常有一定的格式，而且不同类型的应用文，其格式也不相同。所以掌握一些应用文的格式并能熟练运用非常重要。应用文的总体写作要求是：格式正确；语言简洁、精练，无语法及词语搭配错误。一、书信1、书信的格式要求：书信一般由六部分组成，即信头、信内地址、称呼、正文、结束语及署名。（1）信头信头即写信人的地址和写信的日期。写信人的地址一般写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。应先写发信人的地址，后写写信的日期。要注意，英语中地址的写法与汉语不同，应按由小到大的顺序写；日期的顺序是月、日、年或日、月、年。在年份之前有一个逗号。如：September 12, 或12 September, 2003.（给亲友写信时，发信人的地址可省去，仅写日期。）（2）信内地址信内地址是指收信人的姓名、地址这一部分内容。信内地址位于信纸的左上角，从信头的下面一、二行开始写。第一行写姓名、头衔，接着再写其地址。（信内地址一般只用于公函或给生疏的人写的信件，其它情况下都可省去）（3）称呼称呼指对收信人的称呼，写在信内地址之下，相距一、二行，从信纸左边开始，不空格（信内地址省去时，可与信纸右上端的日期相距一、二行）。给熟悉的人写信一般用Dear+姓名，或Dear Miss/Mrs/Mr + 姓。例如： Dear Wang Ping, Dear sir, Dear Miss Black, 等.(4)正文正文指信的内容，是信件的主体部分。写在称呼下一、二行处，由左边第三或第五个字母处开始写起。长信要分段写，每段一个中心思想，每段的开头都同第一段开头并齐。短信可不分段，一气呵成。（正文第一段可顶格写，但以下各段应空两格）（1） 结束语结束语指正文下面的结尾客套语。位置应低于正文一、二行。一般从信纸的中间稍右写起，第一个字母大写，末尾用逗号。在非正式的社交信中常用Yours sincerely, Yours, Sincerely yours等。（6）签名（署名）署名写在结束语的下面。例文：信件格式Class 4, Grade 1Chinese Department,Beijing UniversitySeptember 6, 2003Dear father and mother,How are you? It is about three months since I left home and came to Beijing University. I miss you very much.I have worked hard on my lessons since I came here. I’m doing best in them in my class. My classmates and I love each other, learn from each other and help each other. We are getting on very well with each other. Our teachers love us. They take good care of us.Our university is very large. It is also very beautiful.I love our university. I love our teachers. I love my classmates. I’m all right here. Don’t worry about me.My best love to you!Yours,Xiao Hua2．信封的格式要求：（1）收信人的姓名和地址收信人的姓名要写在信封中下部（略偏右），先写姓名，再下一行写地址（信封上地址的写法同信内地址的写法）。（2）寄信人的姓名和地址寄信人的姓名和地址写在信封的左上角，先写姓名，再下一行写地址。信封的写法见下例：寄信人姓名门牌号，街名 STAMP城市，邮编或区号国家（寄信人地址）收信人姓名收信人地址（写法同上）假如寄信人叫郭伟，地址是：中国江苏省南京市南京路246号，邮编是221005；发信人叫杰克格林，地址是：No.9 the Seventh Street Washington D.C. USA.信封的具体写法是：Guo WeiNo.246 Nanjing Road STAMPNanjing 221005Jiangsu ChinaJack GreenNo.9 the Seventh StreetWashington D.C. USA3．电子邮件的写法考试中电子邮件类试题的要求一般都是只写正文，其写法比较简单，开头第一行写称呼，顶格写，称呼后面用逗号；正文部分从称呼下一行开始写起，从左边起空两格。正文后面是暑名，署名写在正文下一行或二行处，靠右写（同信件的暑名）。例1 李明是北京八中初三的一名学生，他的笔友 Tom Brown来信说他很快就要到中国来，并询问李明家的电话号码。假如你是李明，请写一个信封和一封回信给Tom Brown，告知你的电话号码是010-6091211,让他一到中国就给你打电话，你晚上多半都在家。并问他是否需要你帮忙做什么事。Tom Brown的地址是276 Lynch Street, Ny10343New York,。你的地址是中国北京八中，邮编是100021。要求：写一封英文信，做到语法正确，表达清楚，还想直接翻译提示内容，但要把提示内容都包括进去。（60~80个单词）；信封格式要正确，拼写清楚。解题思路及参考答案：以上提示中交代了写信人、收信人双方的地址、姓名，提供了信件的基本内容。写信时，一定要注意信件的基本格式，语言的简洁，时态的正确。参考答案：信封：LiMingP.O.Box 322 STAMPNo. 8 Middle SchoolBeijing276 Lynch StreetNy10343New York，USA信件正文：No. 8 Middle SchoolBeijingJan. 15, 2003276 Lynch StreetNy10343New York，USADear Tom,I’m glad to get your letter. Pleased to learn that you are coming to China soon. My home telephone number is 010-6091211. Please phone me as soon as you arrive in China. I’ll be at home most of the evenings. If there is anything I can do for you, please let me know.Please give my best wishes to your parents.Yours,Li Ming例2 假如你是李海，暑假里你和父亲去北京旅游。几天以后，你给你的同学赵涛写信，向他介绍首都北京及你们参观长城的情况。解题思路及参考答案：这封信主要是介绍首都北京及参观长城的情况，题目的要求已说得很清楚，关键是遣词造句和信件的格式。此外，还要注意这封信的时态的运用。参考答案：July 12, 2003Dear Zhao Tao,I’ve been in Beijing for several days. I miss you very much. Does everything go well at home? Now let me tell you something about Beijing.Beijing, our capital, is a very beautiful city. There are too many people, cars and big buildings in Beijing. There are all kinds of shops. They sell all kinds of things. There are lots of places of great interest. Now it’s best time to visit Beijing. Too many travellers have come here.Yesterday my father and I visited the Great Wall. How great! I was very excited when I saw the Great Wall. We took lots of photos. I saw lots of foreigners, and they are very interesting. We enjoyed ourselves very much there.Zhao Tao, have you finished your lessons? I’m going home soon. Please tell my mother not to worry about us.Yours,Li Hai例3 假如你叫李华，在因特网上找到了一个叫David的网友，现在请你根据下列要点给David写个E-mail，介绍你自己的一些情况。（65个单词左右）（1）李华，中学生，家住在上海；（2）喜欢集邮和运动；（3）对英语很感兴趣，会唱不少英文歌曲；（4）班里内科学也想找网友，希望得到帮助；（2） 想去英国看看。注意：（1）开头部分已写好，只需接着写。（2）下面方框中所给的词语可供你选择使用，也可适当增加一些词语，使所写的短文正确、连贯。Live in, collect stamps, do some sports, pen friends,Visit one’s country, soon, English songsDavid,How are you?解题思路及参考答案：这是一篇要求写一封电子邮件的试题，邮件的内容已给出，只需按电子邮件的书写格式把所给的中文内容翻译出来，并加以润色即可。参考答案：David,How are you? My name is Li Hua. I’m a middle school student. I’m living in Shanghai now. I like collecting stamps. After school, I often play football or do some other sports. What’s more,I like English very much and I can sing a few English Songs. By the way, some of my classmates want to have their pen friends, too. Can you help us?I haven’t been to any foreign countries yet so I hope I’ll visit your country soon.Best wishes,Li Hua篇12：祖国在我心中初中应用文800字曾经有一个伟大的人。她有一条宽大、美丽的腰带，一根色彩缤纷的围巾缠绕在她的脖颈上，这就是我们的祖国——中国。打开地图，一只雄赳赳，气昂昂的雄鸡屹立在世界的东方。960万平方千米上，我看见长城在崇山峻岭间蜿蜒盘绕，保卫着我们的疆土；我看见“世界屋脊”——珠穆朗玛峰像一把利剑直插云霄，又像一位卫士保卫着祖国的边疆；我看见深不可测的雅鲁藏布大峡谷在青藏高原上永流不息；我还看见一片片蔚蓝的海洋。从秀美的江南水乡到四季如春的昆明，从富饶的西沙群岛到万里冰封的北国风光，从郁郁葱葱的大兴安岭到荒芜人烟的撒哈拉沙漠，无一不诉说着她的美丽！从造纸术到印刷术；从指南针到*；从石打乐器到世界的唐玄宗的霓虹羽衣曲；从甲骨文到现代汉字；从《诗经》“昔我往矣，杨柳依依。”到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”都无一不证明了炎黄子孙的智慧头脑。然而，在历史的足迹中，她也曾千疮百孔。一八四零年，英国发动了“鸦片战争”，妄想麻痹我们的身心，控制我们的思想。一八八四年，法国又发动了侵华战争。一*零年，八国联军共侵华，一把火烧圆明园，万园之园烧于一旦，化为灰烬，站在天坛前，甚至狂妄地说要继续烧毁北京故宫。中国还与人签订了种种不平等条约，《辛丑条约》、《南京条约》……他们掳走了一个个祖国的孩子，一张张发黄的纸在历史中无声地哭泣……南京*，日本侵略者夺走了多少炎黄子孙的珍贵生命，令人愤恨，不禁紧握拳头。终于，中国人民明白了“落后就要挨打”的道理。在如此艰难的情况下，中国共产党出世了！在党的正确引领下，我们万众一心，赶走了可恨的日本侵略者。一九四九年，在北京*上，毛主席庄重地宣布：“中华人民共和国成立了！”这一消息振奋人心。第一面五星红旗在《义勇军进行曲》中飘扬在*上空，之后，我们在邓小平的领导下，进行了“改革开放”，解救了广大苦难的农民。让我们走上富强的道路。20xx年，在北京举行了第29届奥运会，我国的体育健儿以51枚金牌，一百多枚奖牌的好成绩，一举夺下总冠军，告别了“东亚病夫”之称。鲜艳的五星红旗在外太空飘扬，“神州七号”成功发射！太空将记住中国这个响亮的名字。就在不久前的阅兵式上，整齐的军队，响亮的喊话，一种种先进的武器，如：各种发射高级导弹的武器车，让敌人寻不着我们的基地，丈二和尚摸不着头脑。空中加油飞机，让飞机的作战时间变得长久，打不垮，拖死它，还有一辆辆性能先进的坦克，让战士们的安全更好和杀伤力更强。还有香港回归，澳门回归。一件件事实，中国在告诉我们世界，我们正渐渐强大！中国的未来寄托在我们21世纪的少年身上，我们应该奋发图强，为中国增光添彩。来吧！让我们一起加油！让中国前途无量！篇13：求职信应用文格式求职信应用文格式求职信是我们长写的，那么你知道格式是怎么样的吗？我们可以看看下面哦！求职信应用文格式标题求职信的标题通常只有文种名称，即在第一行中间写上“求职信”三个字。称谓称谓是对受信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。求职信不同于一般私人书信，受信人未曾见过面，所以称谓要恰当，郑重其事。称谓后的问候语一般应为“您好”而非“你好”，更不能用“您们好”。即便招聘人不是一人，也不能用这样的字样，因为这不仅仅让人感觉不出你的问候，反而使他们主为你才疏学浅，连起码的常识都不懂，因为“您”是不能用于复数的。正文正文要另起一行，空两格开始写求职信的资料。正文资料较多，要分段写。第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然状况如：姓名、年龄、性别等。之后要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如：“我叫李民，现年22岁，男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息，不胜喜悦，以本人的水平和潜力，我不揣冒昧地毛遂自荐，相信贵公司定会慧眼识人，会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端，也是求职的开始，介绍有关状况要简明扼要，对所求的职务，态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去，因此开头要有吸引力。第二，写对所谋求的职务的看法以及对自己的潜力要作出客观公允的评价，这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件，要个性突出自己的优势和“闪光点”，以使对方信服。如：“我于1996年7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀，在省级会计大奖赛中，获得‘能手’嘉奖（见附件），在海南金融杂志上发表过多篇学术论文（见附件）。我在有关材料上看到过关于贵公司的状况介绍，我喜欢贵公司的工作环境，钦佩贵公司的敬业精神，又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中，贵公司的超前意识。我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏；更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信，经过努力，我会做好我的工作的”。写这段资料，语言要中肯，恰到好处；态度要谦虚诚恳，不卑不亢。到达见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象，进而相信求职者有潜力胜任此项工作。这段文字要有说服力。第三，提出期望和要求，向受信者提出期望和要求。如：“期望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的资料的收尾阶段，要适可而止，不要唆，不要苛求对方。结尾另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒暄，以免“画蛇添足”。署名和日期写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语，以免有阿谀之感，或让对方轻看你的潜力。成文日期要年、月、日俱全。附件有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。附件可在信的结尾处注明。如：附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后将附件的复印件单独订在一齐随信寄出。附件不需太多，但务必有份量，足以证明你的才华和潜力。求职信的资料称呼：称呼要恰当对于不甚明确的`单位，可写成“人事处负责同志”、“尊敬的领导同志”、“尊敬的某某公司领导”等等；对于明确了用人单位负责人的，能够写出负责人的职务、职称，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蒋处长”、“尊敬的刘经理”等等。称呼写在第一行，顶格书写，之后用冒号，另起一行，写上问候语“您好”。引言：引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等基本状况。引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完材料，并自然进入主体部分，开头要引人注目，说明应聘缘由和目的。主体：主体部分是求职信的重点，简明扼要并有针对性地概述自己，突出自己的特点，并努力使自己的描述与所聘职位要求一致，切勿夸大其词或不着边际。许多简历中的具体资料不应在求职信中重复。尽可能地少用人称代词“我”，要让人感到你想表达的是“我怎样才能帮你”。结尾：信的结尾要留下你的电话、手机、Email等联系方式，并证明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气要肯定、热情、诚恳、有礼貌，把你想得到工作的迫切情绪表达出来，请用人单位尽快答复并给予面试机会。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话，如“此致”、“敬礼”、“祝您身体健康、工作顺利、事业发展”等等。落款：包括署名和日期。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方。日期（x年x月x日）应写在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如“附1：个人简历”、“附2：成绩表”等等。求职信的写作原则语气自然：语言和句子要简单明了。写信就像说话一样，语气能够正式但不能僵硬。语言直截了当，不要依靠词典。通俗易懂：写作要思考读者对象的知识背景，不要使用生僻词语、专业术语。言简意赅：在重点突出、资料完整的前提下，尽可能简明扼要，切忌面面俱到。具体明确：不要使用模糊、笼统的字眼；多使用实例、数字等具体的说明。★应用文初中日记300字★应用文范文★应用文范文300★贺信应用文格式★各类应用文写作范文★应用文计划范文100★应用文命令★生产经营应用文范文★应用文优秀范文★财经应用文范文
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小学主题班会（精选20篇）　　在日常过程学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编精心整理的小学主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。　　小学主题班会 篇1　　活动主题：　　“绿色生活”，从你我做起。　　活动目的：　　1. 让学生明白“什么是绿色生活”。　　2. 通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。　　3. 本次活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校,美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养学生主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。　　活动重点：　　让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。　　活动方法：　　把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，从你我做起”的意义。　　活动过程：　　一、班主任做开场白：　　当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会　　问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已经面目全非。当今的`地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们做了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再清澈，空气不再清新面对这些，同学们感觉如何？　　二、生上台表演小品：　　《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。　　三、让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，从你我做起”。以小组为单位进行发言　　1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。　　2、王嘉琦：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。　　3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。　　4、王晓婷：我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。　　四．班主任小结。　　小学主题班会 篇2　　『教学目标』：　　培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。活动形式：由具体案例铺开，教师总结。　　『教学过程』：　　案例引出：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。　　学生讨论：　　问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？　　1、学生讨论发言。　　2、老师小结：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。　　问题2：甲违反了什么法？　　2、老师总结：在法律上，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。　　问题3：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？　　老师总结：同学们确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。　　问题4：从这个案例中你能够获得哪些启示？　　老师总结：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，学会保护我们自己；让我们都拥有一个美好的未来！　　班会总结：同学们，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的.天性，但我们在玩的时候，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己。这样的后果既触犯了法律，又造成了双方的痛苦。希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！　　小学主题班会 篇3　　一、活动目的：　　1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。　　2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。　　二、活动形式：　　故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。　　三、活动准备：　　游戏安排，报纸，多媒体。　　四、活动过程：　　(一)队列仪式　　中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。　　小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。　　小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。　　中队长：“接受你的'报告”(敬队礼)　　小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。　　中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。　　中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”　　中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕)　　第二项唱队歌，由王月指挥。(请坐)”　　中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗?有请主持人上场。”　　(二)活动过程：　　主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。　　主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。　　主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：实验小学三(1)中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始!”　　主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。　　师：你们喜欢蚂蚁吗?为什么?　　突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么?　　(同学发言)　　小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?　　A、靠别人的帮助　　B、靠运气　　C、靠龙鳞　　D、团结互助　　主持人2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。　　小学主题班会 篇4　　主题：　　在家做个好孩子　　活动目标：　　围绕校园整体目标全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改善未成年人思想道德建设。　　活动准备：　　确定节目资料，排练节目，设定儿童标准，设计“好孩子反馈信息表”　　活动过程：开始：　　主持人A：爸爸是树　　主持人B：妈妈是鸟巢　　主持人A，B：我是一只小鸟。　　全体同学：树托巢，抱窝，大风吹来，不动摇！　　主持人A，B：二年级一班主题班“在家好孩子”开始　　结束：　　主持人B：蓝天上飘着白云。　　第：我想在天空飞翔。我要轻轻摘下这白云，献给我家，做她的'围巾。　　主持人A：山顶上的雪梅香，　　齐：我要不怕道路危险，凄凉，摘下雪杖献给我伟大的父亲和母亲。（另一方面）。　　主持人A，B 3360 2（1）班主题班以“在家做个好孩子”结束。　　请告诉主持人A：班主任陈老师。　　（与童谣《生日快乐》一起结束班。　　学生认识态度3360　　第一，仔细听。　　第二，努力回应。　　第三，提出了比赛活动。　　效果：开始了反娱乐活动。　　小学主题班会 篇5　　班会目的：　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐！从而使更多的学生爱看书。　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。　　活动准备：　　搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 班会过程：　　一、导入　　师：伴随你们成长的是什么？　　生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。　　师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。　　师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。　　二、明确读书重要性　　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。　　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。　　三、怎样读书？　　1、定向阅读。　　2、选择阅读。　　3、时间巧安排。　　四、明确为什么而读书　　1、为中华之崛起而读书。　　2、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要　　五、读书的时候应该注意什么　　1、养成做读书卡片的习惯。　　2、学会选择适合自己的书籍。　　3、坚持每天安排一段时间看书。　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。　　6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。　　六、从读书中找到快乐。　　让我们都来露一手。　　1、朗诵比赛。　　2、回答问题比赛。　　七、总结　　师：我们是祖国的希望，我们是祖国的.未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。 希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班会到此结束！　　小学主题班会 篇6　　一、活动目的　　1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识　　2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。　　二、活动准备　　1、学唱歌曲《感恩的心》　　2、父母习性的'调查表　　三、活动流程　　（一）讲述感恩故事　　主持人xx：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。　　主持人郝xx：世上有一本永远也写不完的书――父母　　主持人xx：父母百般呵护我们，请梁xx为我们为讲述地震中的母子。　　（二）学生讲述父母关爱自己的故事　　主持人郝xx：感动的小故事就在我们身边，有请杨x、彭x讲述父母关爱自己的故事。　　（三）老师讲述薛x关爱父母的故事　　父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。　　（四）教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。　　父母生病、放学回到家、打扫卫生　　（五）集体诵《游子吟》　　（六）节日小知识　　（七）完成调查表　　（八）唱响歌曲《感恩的心》　　小学主题班会 篇7　　时间：　　12月17日　　地点：　　二年一班教室　　参加人员：　　二年一班全体学生　　班会主题：　　诚信在我心中　　活动目标：　　使学生从小养成诚实、守信的好品质。　　活动过程：　　1、二年一班诚信在我心中主题班会此刻开始。　　2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》　　3、（全班合）诚信是一首歌　　4、诚信的`好处是什么？　　5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？　　6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信的卡片）　　7、宣布二年级班主题队会到此结束　　8、班主任总结　　小学主题班会 篇8　　一、比赛目的　　1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；　　2、使学生通过主题班（队）会, 学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；　　3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。　　根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。　　二、参赛对象：　　1-9年级各班（队）。　　三、竞赛内容：　　主题班（队）会设计方案和现场竞赛 （二合一）。　　四、竞赛主题：　　活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）　　五、班（队）会形式：　　（1）主题报告会；　　（2）演讲和竞赛；　　（3）座谈和辩论；　　（4）野外活动；　　（5）社会调查成果汇报；　　（6）文艺表演；　　（7）技术操作，实物交流；　　（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。　　六、竞赛办法　　（一）比赛成立组织领导机构　　组 长：彭 波　　成 员：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑶、刘赛平、谭华明　　潘 勇、汤 恺、许 容、特约评委　　（二）分组　　1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。　　2、年级段校赛：（3月30日前完成）　　（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。　　（2）各小组组长、年级段及评委安排　　（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。　　（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的`书面设计方案电子稿报送王立山（455245214@qq.com）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。　　3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：　　（三）评分办法：　　总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。　　（四）奖励办法：　　本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。　　七、竞赛要求：　　1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。　　2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。　　3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。　　4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。　　5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。　　6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。　　7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。　　小学主题班会 篇9　　教学内容：　　校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。　　教学目标：　　1、充分认识安全工作的重要意义。　　2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。　　3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。　　教学过程：　　一、导入：　　新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。　　二、小学生应注意安全的地方：　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？　　2、集体归纳：　　人身安全、饮食安全、交通安全……　　3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。　　三、交流安全注意事项　　（一）人身安全　　1、在校安全问题　　①按时到校离校　　学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。　　放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。　　②课间纪律　　课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。　　③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。　　④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。　　⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；　　⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；　　⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器？？　　2、校外安全问题　　①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。　　②不去危险场所游玩。　　③不去网吧等未成年人禁止入内的场所。　　④不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。　　（二）食品安全教育　　1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。　　2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。　　3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。　　（三）交通安全　　1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。　　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。　　②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。　　③穿越马路，要走斑马线。　　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。　　⑤要学会避让机动车辆。　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。　　2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。　　③转弯时减速，观察并打手势。　　④不要双手离把，不要并肩行驶。　　⑤骑车不打闹，不追逐。　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。　　（四）防火自护、自救安全教育　　谈话导入：　　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心、爱护。似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）　　1、用电安全　　随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　我们的做法：　　a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。　　b、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。　　c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。　　（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的`木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。　　四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需要注意。　　学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。　　五、小结　　同学们，安全无小事，只要我们处处小心。注意安全。提高晶体，并且掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，我们就能健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。　　小学主题班会 篇10　　教学目的：　　1、经过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。　　2、经过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。　　教学过程：　　一、谈话导入：　　师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的.出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下头我们就一齐来讨论有关这方面的交通安全知识。　　二、骑自行车应当遵守的规定　　1、请有骑自行车经验的学生交流。　　2、看书上的插图，确定对错。　　3、教师小结：　　（1）未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。　　（2）自行车的铃、闸齐全并有效。　　（3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。　　（4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。　　三、乘汽车的安全　　学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。　　生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。　　生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。　　师：同学们概括的比较全面，此刻自我再结合课本，看看课本上还有什么补充。　　（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。　　（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。　　（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。　　（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。　　（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。　　四、遇到交通事故时怎样办　　1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。　　2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。　　五、小结：　　1、总结骑车、乘车是的交通规则。　　2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。　　小学主题班会 篇11　　教学目的：　　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。　　2、懂得应当自觉遵守交通法规。　　教学过程：　　一、导入　　随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。　　二、新课　　1、认识交通警察。　　（1）学生自读书。　　（2）出示图片。　　（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？　　教师补充：　　交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。　　2、认识交通标志。　　（1）课前，教师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？　　（2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。　　（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？　　（4）教师归纳　　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的'只是其中几种常见的交通标志。　　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。　　（1）出示图片　　说出图片上行为的对与错，为什么？　　（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？　　（用具体事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上）　　（3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。　　（4）怎样把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？　　教师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的知识。　　三、课堂小结　　1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？　　2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。　　小学主题班会 篇12　　一、教学目标　　1、明白食物包含的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。　　2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。　　3、了解健康标志士什么，明白安全饮食的常识。　　4、培养关注自我饮食健康的职责感，养成良好的饮食习惯。　　二、教学重点　　明白如何健康饮食？　　三、教学难点　　培养关注自我饮食健康的职责感。　　四、教学过程　　（一）谈话导入　　1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）　　2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们必须要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢？　　（二）好好吃早餐　　1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，民以食为天，食以安为重。下头请听一个故事。（故事大概资料：一位小朋友每一天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）　　2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？　　（三）饭前饭后多补水　　身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每一天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、午时休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。　　为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是经过排尿排出体外。另外一升水是经过汗和呼吸排出体外。　　可是，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。　　（四）有节制地吃点零食也不坏　　零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食包含身体所需的各种营养素，所以，能够适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不一样的功能：　　花生：花生中富含维生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。　　核桃：核桃中包含丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。　　葵花籽：葵花籽包含蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于坚持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。　　无花果：无花果中包含类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑量充足。　　奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。　　吃零食在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。　　（五）良好的`烹调促进健康　　良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。　　煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。　　蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。　　微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。　　烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。　　小学主题班会 篇13　　教学目标:　　1、初步了解雪盲的产生原因和症状。　　2、通过学习，让学生知道得了雪盲的自救方法。　　教学时间：　　一课时　　教学准备：　　纱布、金霉素膏、四环素眼膏　　教学过程：　　一、谈话揭题。　　小朋友们，你们喜欢看雪吗？谁来说一说看雪的感受？　　二、认识“雪盲”。　　你知道什么是雪盲吗？　　雪盲就是：人眼的视网膜受到强光刺激后而临时失明的一种疾病。积雪对太阳光的很高的反射率，雪面的光亮程度几乎要接近太阳光了，肉眼的.视网膜怎么能经受得住这样强光的刺激呢？所以，就有了雪盲这种疾病。　　三、学会雪盲的自救方法。　　如果得了雪盲，我们应该怎么办呢？接下来老师就教给大家得了雪盲的自救方法：　　1、配备能过滤紫外线的防护镜，避免光线刺激，用绷带、纱布包扎双眼24小时，就能减轻症状。　　你知道怎么样用纱布包扎双眼吗？同桌小朋友互相说说看。　　谁来说说看？　　老师特地带来了纱布，请几位小朋友上来包扎给大家看看。其他小朋友要仔细地看他的包扎过程，看看他做得对不对。　　2、用浓度为0.5%的地卡因滴眼止痛，每3分钟1次，滴3――4次，也可以用毛巾冷敷。　　3、用金霉素膏、四环素眼膏消炎，防止感染。严重的要请医生处理。　　四、小结。　　小朋友们，你们学会了吗？　　1、小小组互相说一说得了雪盲的自救方法。　　2、请几位学生说一说。　　3、教师总结。　　小学主题班会 篇14　　教学目标:　　1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。　　2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。　　教学时间：　　一课时　　教学准备：　　多媒体课件，包括森林火灾的图片和新闻报道　　教学过程：　　一、导入。　　在上课之前，我们先一起来看几个新闻的片段。　　老师这儿还有几篇报道。请几位同学来读一读。　　看完了新闻，听过了这几篇报道，同学们有什么想法吗？　　同学们都说得很好。是啊，森林火灾太可怕了，而且危害还很大。　　大家应该都还记得赖宁的故事吧！谁来说一说？　　那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。如果当时赖宁懂得自救的方法的话，那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。　　那遇到森林火灾，到底应该怎么办呢？　　二、学会自救。　　当我们遇到森林火灾的时候：　　1、迅速沿河流或公路的.方向逃跑，或跑到草木稀疏的地方暂避，要特别注意避开火头，以免被大火灼伤。　　2、火头逼近，无路可逃时，马上选择草木稀少处卧倒，脸贴近土地，以免被浓烟袭击，导致缺氧窒息。　　你能说说为什么要这么做吗？　　3、如果退路被大火阻挡住，立刻跑到附近开阔地中央，根据此时的火情、地形，迅速冷静地作出判断，以实施比较安全的逃生办法。　　小组交流，互相说一说。　　请几位同学说一说。　　三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。　　在这节课的开始，我们一起看了一些短片，也听了一些报道，我们都知道了森林火灾的可怕。我相信所有的同学都希望不要发生森林火灾，对吗？所以，我们应该怎么做呢？　　小结：对啊，所以我们应该共同努力，从点滴做起，就像刚刚同学们说的那样，来预防森林火灾。　　四、总结。　　1、通过这节课的学习，你想对你的同学说些什么吗？　　2、教师总结。　　小学主题班会 篇15　　教学目的：　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。　　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　一、谈话引入课题　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。　　二、授新课　　游泳中要注意的安全问题：　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的'溺水死亡实例。(夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。)　　学生讨论：在游泳时要注意那些问题?　　学生分组讨论以后，教师进行总结。　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。　　在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。　　溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。　　三、教育学生如何预防溺水　　不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。　　必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。　　要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。　　对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。　　在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。　　在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。　　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救　　大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。　　简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。　　可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。　　五、关于交通安全　　学生讨论：交通安全应该注意什么?　　教师小结;　　教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别?(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。)　　六、课堂总结　　同学们小结;　　通过学习教育，你懂得了什么?　　教师小结;　　同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。　　小学主题班会 篇16　　活动课题：　　自护、自救安全教育　　活动内容：　　学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。　　活动要求：　　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。　　活动设计：　　一、谈话引入：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：　　1、用电安全　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的`木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　2、安全使用煤气　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　二、游泳时要注意安全　　1、游泳需要经过体格检查。　　2、要慎重选择游泳场所。　　3、下水前要做准备运动。　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。　　5、水下情况不明时，不要跳水。　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。　　三、交通安全　　1、行走时怎样注意交通安全　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。　　四、发生火灾怎么办　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　　五、小结：　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。　　小学主题班会 篇17　　一、教学目标：　　1、了解校园安全隐患;　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　3、进行预防灾害、突发事件的教育。　　二、教学重点：　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　三、教学过程：　　(一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。　　2、学生饮食方面的安全隐患。　　3、学生交通安全隐患。　　4、校园隐性伤害的隐患。　　(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。　　1、上下楼梯要注意什么?　　①不要因为赶时间而奔跑;　　②在人多的地方一定要扶好栏杆;　　③下楼时要与同学保持一定距离;　　④上下楼时不要将手放在衣兜里;　　⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;　　⑥上下楼靠右行。　　2、课间活动要注意什么?　　①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;　　③活动的方式要简便易行，如做做操等;　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。　　(三)其他校园安全应注意的.事项。　　1、如何加强教室安全?　　放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。　　上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。　　2、为什么不能提前到校?　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤，会造成意外伤害。　　3、当自己感到身体不适时，怎么办?　　应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。　　(四)交通安全注意事项。　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。　　2、乘坐公交车注意事项：　　①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。　　②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。　　(五)小结　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!　　小学主题班会 篇18　　教学目标：　　1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。　　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。　　3、知道安全交通的小常识　　4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全　　教学过程：　　一、认识文明交通的重要性。　　1、教师导言：　　2、看图像　　3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？　　4、再深究一下，为什么会违反？　　5、学生交流讨论：　　我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行。　　二、学习交通小知识　　1、以小组为单位展开竞赛：　　说说走路，骑自行车，乘车安全知识。　　骑自行车九不准：　　一）不在机动车道内骑自行车。　　二）自行车不逆向行驶。　　三）骑自行车时不带人。　　四）骑自行车不闯红灯。　　五）骑自行车不撑伞。　　六）骑自行车不攀扶其它车辆。　　七）骑自行车不双手离把。　　八）未满12周岁不骑车上路。　　九）骑自行车不突然强行猛拐　　交通安全五不坐：　　1）不坐超载的机动车。　　2）不坐无牌无证、报废的机动车。　　3）不坐非法营运机动车。　　4）不坐未经检验合格的机动车。　　5）不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机　　交通安全三要：　　1）横过公路要一停二看三通过。　　2）认识交通标志，明白图标的含义。　　3）通过知识抢答，增强意识　　（1）通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：　　A、抢跑过马路　　B、等候绿灯亮后再走　　（2）行人在没有人行道的路上行走，应该：　　A、靠路边行走　　B、随意走　　（3）汽车的.转向灯左边闪烁时，汽车向：　　A、左转　　B、右转　　（4）汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：　　A、前进　　B、倒车　　（5）全国统一规定的交通事故报警电话：　　A、110　　B、122　　C、120　　（6）钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？　　A、正确　　B、不正确　　（7）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：　　A、记下车牌号　　B、告诉老师或家长　　C、不需要做任何事　　（8）少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？　　A、8岁　　B、12岁　　C、14岁　　（9）乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？　　A、在车厢内随意站立　　B、行车时扶好扶手　　C、将手或身体置于车窗外　　（10）在有人行道的路上，你应该：　　A、走人行道　　B、走非机动车道　　C、随心所欲，哪儿没车走哪儿　　三、交通安全警示语。　　在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全口号：　　（1）找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。　　（2）实线、斑马线，都是生命安全线。　　（3）转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。　　（4）驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。　　（5）安全是生命之本，违章是事故之源。　　（6）交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。　　（7）生命诚可贵，安全价更高。　　（8）互让半步，处处通途。　　（9）各行其道，平安有靠。　　（10）最大的幸福是平安。　　选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。　　四、总结：　　文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：学生一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。　　小学主题班会 篇19　　活动目标　　一、知道冬季都有哪些取暖方法；　　二、能够知道如何安全的使用取暖工具。　　活动准备　　物质准备：一些生活取暖图片；　　经验准备：学生已经知道一些取暖的方式。　　活动过程　　一、开始部分　　询问学生夏天的天气和最近几天的天气有什么不同　　二、基本部分　　（一）让学生介绍自己家里的取暖用具，激发学生兴趣！　　1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？”　　学生1：身体锻炼　　学生2：睡觉时盖厚被子　　学生3：穿厚衣服、戴手套取暖等　　2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来学生园时你是如何取暖的。　　（二）引导学生了解各种取暖方法　　1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”　　2、引导学生了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。　　（三）请学生介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的`　　教师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？　　（四）提醒学生一定要注意取暖时要注意安全。　　讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？　　1、空调，电暖气要注意别触电。　　2、火炉和水暖气要注意防火。　　3、不能趴在暖气片上取暖。　　4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。　　三、结束部分　　引导学生多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。　　延伸　　小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，如果没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦！　　小学主题班会 篇20　　一、活动目的　　结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。　　二、活动主题：　　参与美食节，享受快乐生活　　三、活动时间：　　20xx年12月31日中午　　四、活动地点　　各班教室　　五、参与对象：　　全体师生　　六、活动要求：　　1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；　　2、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。　　3、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。　　4、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。　　5、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。　　6、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。　　7、活动结束，各班根据总务处的'`安排做好餐具的整理工作。　　七、人员安排与职责　　各班负责人：各班班主任和配班教师　　职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。　　行政负责人：xxx　　职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。　　后勤负责人：xxx　　职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。【小学主题班会】相关文章：小学主题班会02-17小学的主题班会03-13小学主题班会12-31小学班会教案主题班会02-17小学设计主题班会02-17小学主题班会记录02-18小学安全主题班会03-24小学开学主题班会03-23小学主题班会方案03-30小学安全主题班会01-22}