拍手歌活动总结范文第1篇你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机， 你拍二，我拍二，二个小孩手腕， 你拍三，我拍三，三个小孩去爬山， 你拍四，我拍四，四个小孩写大字， 你拍五，我拍五，五个小孩学跳舞， 你拍六，我拍六，六个小孩载杨柳， 你拍七，我拍七，七个小孩滑滑梯， 你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭， 你拍九，我拍九，九个小孩拉拉手， 你拍十，我拍十，动手动脑长知识你拍一，我拍一，一个宝宝开飞机，你拍二，我拍二，二个宝宝梳小辫(注意读儿音)， 你拍三，我拍三，三个宝宝去爬山， 你拍四，我拍四，四个宝宝学写字， 你拍五，我拍五，五个宝宝敲锣鼓， 你拍六，我拍六，六个宝宝吃石榴， 你拍七，我拍七，七个宝宝做游戏， 你拍八，我拍八，八个宝宝吹喇叭， 你拍九，我拍九，我们都是好朋友， 你拍十，我拍十，吃饭干净不挑食。你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。 你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。 你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。 你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。 你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。 你拍六，你拍六，宝宝体操一起做 你拍七，我拍七，宝宝小腿踢一踢。 你拍八，我拍八，宝宝学着爬一爬。 你拍九，我拍九，宝宝屁股扭一扭。 你拍十，我拍十，宝宝身体美又直 行为规范拍手歌 (1)你拍一我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。你拍三我拍三，讲究卫生不怕烦。你拍四我拍四，集体荣誉要珍惜。你拍五我拍五，教师教导记心里。你拍六我拍六，勤俭节约争优秀。你拍七我拍七，举止文明要牢记。你拍八我拍八，团结友爱笑哈哈。你拍九我拍九，诚实守信不马虎。你拍十我拍十，遵规守纪乐无比。行为规范拍手歌(2)你拍一我拍一，努力学习争第一。你拍二我拍二，助老扶弱好样儿。你拍三我拍三，报效祖国要靠咱。你拍四我拍四，遵规守法不惹事。你拍五我拍五，助人为乐无所图。你拍六我拍六，共同理想齐追求。你拍七我拍七，生命之树要珍惜。你拍八我拍八，邻里和睦乐哈哈。你拍九我拍九，实践观察勤动手。你拍十我拍十，明礼诚信要坚持。行为规范拍手歌(3)你拍一，我拍一，校服穿在星期一;你拍二，我拍二，问好敬礼有样儿;你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边;你拍四，我拍四，说话从不带脏字;你拍五，我拍五，双手接过长辈物;你拍六，我拍六，废纸杂物不乱丢;你拍七，我拍七，公益活动要积极;你拍八，你拍八，勤做好事人人夸;你拍九，我拍九，别人东西不动手。你拍十，我拍十，文明上网不迷途!行为规范拍手歌(4)你拍一、我拍一，美好时光要珍惜。你拍二、我拍二，电脑教我读卡片。你拍三、我拍三，培养兴趣把心专。你拍四、我拍四，寓教于乐学认字。你拍五、我拍五，不用父母太辛苦。你拍六、我拍六，阅读本领早练就。你拍七、我拍七，爸爸妈妈笑眯眯。你拍八、我拍八，爷爷奶奶把我夸。你拍九、我拍九，一年认字一千九。你拍十、我拍十，轻松愉快把字识。行为规范拍手歌 (5)你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。传统美德拍手歌 (6)1、 你拍一，我拍一，传统美德要牢记;孝敬父母品德好，报效祖国争第一。2、 你拍二，我拍二，关心他人要做到;敬老爱幼学着做，团结友爱不可少。3、 你拍三，我拍三，文明用语说得欢;学习功课不怕难，大胆创新永登攀;4、 你拍四，我拍四，自理自强和自立;不忘责任心中记，集体观念要树立。5、 你拍五，我拍五，诚实守信要记住;邻里相处要和睦，知错能改迈大步。6、 你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀;不挑吃穿不攀比，学会理财莫浪费。7、 你拍七，我拍七，公益活动要积极;勤奋多思有毅力，拼搏向上要争气。8、你拍八，我拍八，干净整洁人人夸;着装得体仪表美，保护环境靠大家。9、 你拍九，我拍九，锻炼身体要持久;早睡早起有规律，健美体魄人人有。10、你拍十，我拍十，爱国守法要坚持;拍手歌活动总结范文第2篇——主题团日活动总结院别：教育科学学院 时间：2011年10月27日“唱支红歌给党听，争创青春新伟绩”红歌比赛活动总结在校团委的号召下，我院如期开展了“唱支红歌给党听，争创青春新伟绩”为主题的红歌比赛活动，我院及时部署，认真开展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。一、活动筹备情况1、各班采用了听录音、教唱等多样的形式，利用团课、班会时间自行组织练习爱国主义歌曲和校歌。2、音乐学院学生集中教唱爱国主义歌曲和校歌。3、各班在上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。二、大合唱活动举办情况1、活动时间：9月23日——10月26日2、活动地点：一号教学楼118及1193、参加人员：教育科学学院全体学生4、活动形式：以班级为单位，进行大合唱红歌比赛5、活动过程：(一)学院团委下发活动方案。(二)各班团支部围绕其主题，积极组织排练。(三)各班红歌演唱曲目：学前教育0901班：校歌、《祝福祖国》学前教育0902班：校歌、《祝福祖国》心理咨询1001班：校歌、《同一首歌》心理咨询1002班：校歌、《歌唱祖国》心理咨询1101班：校歌、《大中国》心理咨询1102班：校歌、《歌唱祖国》(四)班依次在多媒体教室演唱，统一录制。三、活动效果 此比赛，丰富了大学生的文化娱乐生活，不仅加强了学生们的革命理想主义、爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神和社会主义核心价值观，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，而且促进了班级之间的交流与协作，增强了同学之间的团结力、凝聚力。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在校团委号召下，学院团委和学生的积极配合下，圆满完成。活动期间也存在一些不足的地方。比如:排练中期，由于未能处理好同学们课时冲突的问题，每次排练，同学们都未能按时到齐，导致排练进度一拖再拖。除这些之外，还有许多细节性的问题值得我们关注。我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省，同时保证在以后的工作中我们会更加努力，吸取教训，扬长避短，尽职尽责。为丰富同学们的课余生活，我们还会一如既往的响应校团委、院团委组织的更多丰富多彩的活动，届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创辉煌!拍手歌活动总结范文第3篇“唱响红歌、放飞梦想”活动方案为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。一、成立组织：组长：刘兴丑副组长：刘云生罗丰喜王朗成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟周玉平肖建雷坤云康丕华王敏杨家权各村小校长二、参赛对象：1—5年级各班学生三、活动时间：2011年5月底(时间待定)四、比赛地点：学校操场。五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准六、比赛要求：1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方、着装要统一(穿夏季校服)、整洁、美观。4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。七、评分标准1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。(1)歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。(2)音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。(3)演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。(4)仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。(5)整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。八、奖励办法：1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名;中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名;一等奖设指导教师一名。2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元;村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。九、具体分工：(一)活动节目：1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示;2、每个幼儿班编排一个节目;3、团支部编排两个节目;4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。(二)场景策划：1、舞台设计(1)设计总负责人：吕昌智张军罗第立成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡(2)要求：A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。(安红密钟怡)B、舞台铺上红地毯，四周有鲜花。(张军负责)(3)舞台搭建负责人：肖建周玉平成员：罗兆洪苏武强杨家权王敏罗轩2、会场布臵。(1)负责人：王敏肖建成员：罗轩马平杨小峰(2)要求：划分区域，每个参赛单位一个方阵，村小为一个方阵，要把方阵之间的距离留出来。(3)杨家权负责把幼儿园的板凳借(收)给五所村小，各个村小在演出的这一天，到幼儿园借好凳子，保护好凳子，使用后如数归还。(四村小到幼儿小班借凳子;九村和四村到中班借凳子;观音小学在大一班借凳子;十四村和十六村在大二班借凳子。)(三)、节目彩排：1、负责人：罗丰喜罗第立雷坤云王敏2、节目要精心策划、训练。准备好学生表演时的服装、道具、化妆、伴奏等工作。3、各班级(校)组织学生准备好参加活动时的口号，并对学生加强观看节目时的礼仪教育。4、文艺演出时，会场以年级为一个方阵，各方阵要相互协调，要有自己的特色。(气球、鲜花，彩旗等)5、学校在5月15日至16日组织行政、少队部、团支部、体艺卫部相关人员验收节目。5月23日彩排节目。(四)、节目演出：1、主持人：周玉平丁小娟要求：作好服装、化妆、节目串词等相关准备。2、音响(张军)作好音响设备的添臵，节目的录盘，以及音响的调试。3、摄影(吕昌智)请专业的摄像师，作好节目的录制和剪辑，及时制作成光盘，晚上在昆池广播站连播。4、文艺节目汇演程序(1)时间：7：30正式开始。(2)主持人上场，宣布活动开始。(3)升国旗，奏唱国歌。(指挥：李智华)(4)刘兴丑校长致辞。(5)节目演出。(6)颁奖。5、评委李智华毛江萍汪梅各年级推选一名老师6、统计和奖状填写：王敏总负责张平(收分、监督)王敏(书写)梁永平(计算)。7、信息传递、舞台秩序：谢术芳(五)活动安全1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。2、组织指挥及职责组长：王 朗(副校长)全面负责协调指挥工作，制定好六一汇演安全预案，并与村小签订好安全协议书。副组长：杨家权、罗兆洪、康丕山负责活动及各环节安全工作。成员：全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。3、安全管理片区划分敏行楼：吕昌智博学楼;罗兆洪致远楼：杨大礼会场：①舞台左边：杨家权熊双 ②舞台右边：杨小峰 马平 大操场：向本茂罗阳门卫：张成桂4、安全措施(1)学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。(2)门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：A、学生按时入场。B、家长或其无关人员，不得入内。C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。(进场前各班要求学生自备好饮用水)D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。(六)应急措施1、现场医护人员：临时聘请2、一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。3、学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。4、积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。5、设臵医护专用台和药品(霍香正气水、维C冲剂、葡萄糖等)，由苏武强负责。6、舞台四周拉好警界线。十、各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。十一、主办单位：宣汉县南坝镇昆池中心校承办单位：昆池中心校少先部协办单位：昆池中心校团支部昆池中心校体艺卫部拍手歌活动总结范文第4篇一、成立组织：组长：蒋小桂副组长：戴敏亮成员：各班班主任二、参赛对象：1—6年级各班学生三、活动时间：2011年10月10号下午四、比赛地点：学校操场。五、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以歌颂党、歌颂祖国为主题。2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、每班至少90%的学生参加。6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。七、奖励办法：只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名优秀辅导教师3名(每班只报一名优秀辅导教师)八、评委名单：、蒋小桂戴敏亮蒋飞龙刘建军九、具体分工：1、场地布置及入场协调：戴敏亮2、分数统计刘建军3、摄影摄像：戴敏亮拍手歌活动总结范文第5篇“我爱我的祖国”教育系列活动方案一、指导思想：根据教育部 “我爱我的祖国”主题教育活动的有关通知，结合我校上学期庆祝建国六十周年艺术节的系列活动，继续传唱中宣部等部门推荐的100首爱国歌曲，真正做到班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的热烈局面。通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传;通过“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围;通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。二、领导小组：三、具体活动安排：1、造氛围。第二周开始，利用校广播台，坚持每天三次的放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化氛围。班主任利用早读课、班会课组织学生畅谈红歌体会，体验红歌精神，了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让真全校学生切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化同学们对红歌精神的体验，积极培育爱国热情和民族精神。2、教红歌。组织音乐教师和有音乐特长的教师集体备课，指导学生学唱红歌，了解每首红歌背景，用班会课、自习课等时间借助电教平台、录音机教红歌，要求在祖国60华诞生日前确保每个班都会唱红歌。并进行一次红歌传唱拉练检阅。3、唱红歌。从本第二周开始，利用早读、大课间、课外活动、学校集会的时间，组织全校师生唱红歌。第六周组织一次全校师生参加的唱红歌的活动,以学部、班为单位拉歌、赛歌、擂台赛欣起唱红歌的高潮。四、活动要求(1)高度重视，认真组织。各学部、班主任要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动;要把红歌传唱活动纳入学部、班主任工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。(2)踊跃参与，形式多样。开展活动要形式多样，广泛扎实(凡学生参加的活动必须保证全员参与)，保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。(3)加强宣传，及时总结。利用周一升国旗下讲话向广大师生宣传“经典红歌大家唱”活动意义;各班利用黑板报宣传“经典红歌大家唱”活动的内容;在学校网站上开辟“红色经典”栏目，将精选的“红歌”展开网络的翅膀，飞向人们的心灵。各学部、班主任要大力宣传传唱红歌活动，及时总结活动内容，改进和发扬活动经验。学校团委、学生会适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各学部、班级的红歌传唱活动信息和总结活动推广经验。五、奖励方式对优秀学部、班级进行表彰、奖励。学部评出“最具风采学部奖”、“最具潜质学部奖”两名，以学部为单位评出“优秀团队奖”若干名。五、经典红歌(将歌词印成小册子发给同学)革命历史经典歌曲27首：《义勇军进行曲》、《中国人民解放军军歌》、《中国少年先锋队队歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》、《工农兵联合起来》、《红星歌》、《共产儿童团歌》、《洪湖水浪打浪》、《毕业歌》、《五月的鲜花》、《延安颂》、《游击队歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《团结就是力量》、《红梅赞》、《英雄赞歌》、《咱们工人有力量》、《我们走在大路上》、《革命人永远是年轻》、《学习雷锋好榜样》、《我是一个兵》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》、《歌唱祖国》。现代经典歌曲18首：《党啊!亲爱的妈妈》、《我爱你，中国》、《我和我的祖国》、《妈妈教我一支歌》、《共和国之恋》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年轻的朋友来相会》、《光荣啊!中国共青团》、《当兵的人》、《说句心里话》、《为了谁》、《小白杨》、《十五的月亮》、《大海啊，故乡》、《长江之歌》、《难忘今宵》、《同一首歌》。拍手歌活动总结范文第6篇此刻，窗外有风吹来，夜光将窗帘上的花纹投影到稿纸上，徐徐而动，如水中波纹，又如梦似幻。不经意间，轻风已将书桌头那一本相册一页页的翻开，那些过往的日子，逝去的微笑，无意中唤醒了沉睡的记忆。才发现，无情的岁月早已在母亲的青丝上留下一丝丝白色的痕迹。忽而觉得有写一点文字将那些杂碎的记忆重新整理一下的必要了。是的，是时候重新去体验那些逝去的美丽了。睡吧!睡吧!我的宝贝，妈妈在旁边守护着你落地窗前，白色窗纱随着微风荡漾，明亮的月光穿过云层透过玻璃窗暖暖地撒在摇篮里正在熟睡的宝宝脸上，优美的摇篮曲在他的耳边萦绕着。一双慈爱的手正在轻轻地晃着那小巧的竹篮，惟恐惊醒篮中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般倾泻进来的月光，映照着她深邃的眼眸，和善的眼神中散发出对子女无限的关爱。虫虫飞呀飞，宝贝追呀追淡远空灵的晚霞在天边漂浮，夕阳的余晖洒遍整个村庄，薄薄的雾气如轻纱般披垂下来。灰白色的农舍下，传来动听的儿歌声。屋檐下，母亲正张开她的双手，等待着刚学会走路的孩子对她投怀送抱，一步、两步，孩子跌倒了。再一步、两步，孩子又一次跌倒了。可母亲却无动于衷，并没有把孩子拉起，只是任然唱着那首儿歌。但是可以明显地看出她眼里的那份焦急，更多的是对孩子的关心和期盼，她相信自己的孩子能够走到自己的身边终于，孩子又一次站了起来，一步一步迈着他那不稳重’的脚步，把他那可爱的小手搭在母亲的大腿上。那一秒，母亲的眼眶含着泪花，可她的心却充满了喜悦小呀嘛小二郎，背起书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨刮，只怕学不好被那先生骂清晨，湛蓝的天空仿佛涌动着大海的波浪，圣洁无比的阳光散射在葱郁的密林间。密林小道上，母亲唱着这首上学歌，婉转的歌声在山间回荡，歌台暖响，春光融融。她的眼睛总是望向前方，那个方向，一个背着书包的小男孩蹦蹦跳跳地走着，那么阳光，那么快乐。今天，母亲要把自己的孩子送进那个培育人才的地方去了。母亲眼里有不舍，但是，脸上却写满了甜美的幸福。此时此刻，在她的心中，好像望子成龙的心愿已经实现了似的妈妈我像对你说，话到嘴边有咽下，妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花，噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花今夜，夜阑人静，独坐桌前，淡雅的月光静静地倾泻下来，如小溪般缓缓流淌在那美好的记忆相册上。我把台灯的亮度调至最低，回放着那首感恩母亲情的《烛光里的妈妈》。才知道，在我的生命里，有一个人一直不知疲倦地陪着我，那便是我的母亲，她把所有的一切给了我，从此回归了世界的某一个沉寂的角落，无需回报，只求子女平安、快乐如今我已长大，看着相册里那些逝去的而又美丽的画面，已成为过去但仍是那么熟悉，无意间的心碎，泪水早已浸湿了我的双眼。}

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