目录：1. 学院概况2. 各专业情况介绍3. 考试时间4. 历年录取情况（分数线 人数）5. 考试科目介绍6. 参考书目7. 理论备考建议8. 手绘工具9. 手绘备考建议（分专业）10. 复试情况介绍（复试内容，复试成绩算法，复试安排）11. 复试常见问题12. 学硕与专硕区别13. 学校课程介绍14. 入学后学费，年限15. 是否转户口档案16. 是否有出国交换机会或项目资源17. 是否有博士点18. 导师介绍1.学院概况北航艺术设计专业建立于2002年，2006年成立新媒体艺术与设计学院。学院下设数字动画艺术系、视觉传达设计系、绘画系、数字媒体艺术系及数字媒体北京市重点实验室。学院自2007年正式招收硕士研究生，拥有设计学一级学科硕士授予权。学院秉持以质量为重，追求卓越的办学宗旨，发挥生师比优势，实行小班化、导师制、因材施教的艺术教育；学院积极顺应信息时代发展趋势和社会需求，致力于以网络传播为特色的新媒体艺术设计学科建设与人才培养；努力实行“大美术”理念下拓宽专业口径的素质教育，强调美术专业与艺术设计专业相辅相成的共生关系，重视兼具艺术素质与数字技术能力的复合型人才培养。2.各专业情况介绍3.考试时间2022年全国硕士研究生招生考试初试时间为2021年12月25日至26日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。每年考试时间一般为十二月最后一个周末。4.历年录取情况5.考试科目介绍①101思想政治理论②201英语一③661艺术设计理论综合④561艺术设计基础6.参考书目《中国美术简史（彩插增订版）》《外国美术简史（彩插增订版）》《世界现代设计史》《艺术概论》7.理论备考建议北航理论的参考书目是中国美术史，外国美术史，世界现代设计史和艺术概论。其中较为重要的是中国美术史与外国美术史，历年的理论考试中，对这两本书的考察都较为细致。背诵之前，可以用xmind做思维导图，之后再根据思维导图上面的知识点进行扩充背诵。背史论时要定时输出，输出是最好查漏补缺的方法。选择题在有余力的情况下尽量多做，再将易错的知识点部分总结到笔记上。真题是重中之重，需要反复练习掌握，理解出题者的意图。世界现代设计史方面，知网上下载论文拿来参考。论述出题的话一般都要结合中外美术史答，重点还是在美术史上面。8.手绘工具绘图纸（康颂）（平时A3图幅练习足够）直尺，圆规针管笔、勾线笔、自动铅笔（樱花，慕娜美，彩铅自动铅笔，红色或者橘黄色）水溶性彩铅（辉柏嘉够用）马克笔（关键词）（色系尽量完整，明度变化多，另外要配肤色）（touch、法卡勒等，很多品牌可选）9.手绘备考建议北航初试手绘各个方向都考可以选择考察素描或者快题，素描是二开半身像写生+人物速写三个人和场景，快题考装饰画+100字设计说明。
快题方面，手绘要多积累有新意的构图和好看的配色，看到优秀且有用的素材要及时的积累，并筛选出各个主题中最常用的素材并进行分类，分类根据考试内容和需要进行优化。在十月十一月以前尽可能地积累可能会涉及的多方面的元素。后期模拟过程中，建议尝试将同一个素材用到不同的题目中，锻炼切题能力的同时加深记忆。在考试中要将元素灵活拆分组合紧扣题目，切忌生搬硬套。建议每周练习一张完整的稿子，在临摹过程中不断积累小的元素，进行分类，通过练习最后形成自己的元素库。后期开始用之前积累的构图进行创作，在考前定一套自己比较擅长的模版。需要控制作画时间，以及细节的把控，进行各种主题全方位的练习。10.复试情况介绍复试内容复试包括笔试和面试两部分。1.专业笔试（时间为180分钟，各卷总分为120分），考生需自备8开180g素描纸一张，画具、颜料。（1）当代插画艺术与应用考试对象：报考当代插画艺术与应用方向的考生。考试内容：命题插画创作（总分120分）。（2）数字媒体与虚拟现实考试对象：报考数字媒体与虚拟现实方向的考生。考试内容：命题设计（总分120分）。（3）视觉传达及其拓展考试对象：报考视觉传达及其拓展方向的考生。考试内容：命题设计（总分120分）。（4）数字动画与新媒体传播考试对象：报考数字动画与新媒体传播方向的考生。考试内容：命题多格漫画创作（总分120分）。（5）工业设计（艺术）考试对象：报考工业设计（艺术）方向的考生。考试内容：命题设计（总分120分）。2．综合面试（时间不少于20分钟，总分为 100分）（1）考生宣读诚信复试承诺书。（2）政治思想情况考核，重点从政治思想、意识形态、理想信念、道德品质等方面对考生进行考察。政治思想考核不计分，不合格者不予录取。（3）个人自述5分钟，需结合PPT展示。（4）专业外语及口语能力考核。（5）专业知识及专业综合素质考核。复试成绩算法初试成绩和复试成绩在总成绩中的占比分别约为70%和30%，复试成绩满分为220分。各招生单位除进行思想政治素质和品德考核外，侧重对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新精神和综合素质等方面的深度考查，复试成绩中具体每项考查成绩满分值由招生单位自定，详见招生单位复试工作方案中有关内容。考生的总成绩为其复试成绩和初试成绩之和，对于符合教育部加分政策考生还须将加分计入总成绩。复试安排一志愿进入复试的考生须根据报考招生单位复试工作方案的要求，提交复试资格审查材料，包括：1.复试通知书（3月19日后北航研究生招生信息网上下载，无须盖章）；2.考生本人有效居民身份证的正反面（应届本科毕业生和成人应届本科毕业生还需本人学生证）；3.现实表现材料（见我校公布的《北航招收2021年学历硕士研究生招生简章》“五、复试”中相关内容）；4.考生本人签字的身体健康情况说明（《北航招收2021年学历硕士研究生招生简章》“五、复试”中相关内容）；5.往届生还须提交以下各类材料：a.学历证书（即毕业证书）；b. 由档案所在工作单位人事部门提供的在校历年学习成绩表复印件，并须加盖档案所在工作单位人事部门公章；若无工作单位，须由档案存放管理部门提供档案内存放的在校历年学习成绩表的复印件，并须加盖档案存放管理部门公章；6.应届生还须携带所在学校教务部门提供并加盖公章的在校历年学习成绩表（毕业证书须于开学报到时向招生单位提供原件与复印件）；7.以同等学力身份报考我校的考生，还须提交符合其报考资格要求的各类材料；8.单独考试和强军计划考生，还须在复试时提交两名具有高级专业技术职务专家出具的推荐书；9.招生单位要求提交的其他材料。10.诚信复试承诺书（登录http://yzb.buaa.edu.cn/info/1003/2291.htm下载）以上材料可以为扫描件或清晰照片，提交的具体时间、方式及要求，具体见各招生单位通知。对于因疫情影响暂时无法提供复试资格审查所需材料的，考生须提交个人情况说明并作出符合复试要求的承诺，待复试结束后补交，未提交者录取资格无效。招生单位可对审核材料存疑者根据实际情况采取其他方式进行核查。所有资格审查须在复试前完成，核查未通过者不得进行复试。11.复试常见问题1）自我介绍必问问题。通常都是第一个部分，非常重要！无论使用哪种语言做自我介绍，一定要准备得足够充分，背得足够熟练。回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。2）你为什么考我们这个学校/专业？基本上是必问的问题。在回答的时候一定要突出自己的爱好、能力，以及学校的实力等方面去回答。跨考的同学可以侧重自己的兴趣，要让导师感受到你确实对这个专业足够热爱，有深造的兴趣。3）对考研专业的兴趣是什么？需要同学们对报考专业有一些深入了解，能说出几个你对这个专业最感兴趣的地方，讲解的内容要有一定深度。也可以针对导师的研究方向提前做功课，进行回答。4）你看过哪些专业书？这个问题，老师的用意在试探你“是不是考研就背了几本参考书，就考了高分？”在这个问题上回答要认真，将回答内容有条理地说清楚，最好能梳理一些这些书对你的影响的部分。如果对这方面不够了解，要如实回答，避免被追问后答不出来的场面。5）有什么喜欢的设计师？需要在平时的准备中了解一些你专业方向有名的设计师，对他们的研究领域做一些了解，不能只是单纯地回答名字，要根据设计师的成就，说明你喜欢的原因、表达一些理念。6）你对研究生阶段有什么规划吗？结合你的专业方向、兴趣爱好做一个研究方向的计划，包括你对这个研究方向有什么样的目标、你为此和即将为此做出什么样的努力，结合学校的课程，整理出一个规划的大体内容。7）你觉得你的优点是什么？缺点是什么？也是比较常见的问题。优点和缺点回答的本质都是为了证明你适合做这个专业方向的研究，所以回答优点的时候要尽量结合专业方向回答，缺点的时候尽量绕开对你这个专业来说比较致命的问题。8）请简单聊聊你的毕业设计主要是针对本专业学生，为了考察专业能力的问题，要言之有物，回答的时候尽量侧重为什么做这个选题，选题能够解决什么问题，中间运用到的专业能力等方面，能让导师了解你的专业能力。12.学硕与专硕的区别北航只设置了学术型硕士的招生。13.学校课程设置第三学期要求在教师指导下进行不少于四周的外出艺术考察，内容包括中国古代艺术考察、专业调研、为毕业创作搜集素材等专业教学活动，要求研究生完成艺术考察综合研究报告并给予考核评定成绩。14.入学后学费、年限学费标准：设计学 8000/年。修业年限：硕士研究生学制为2.5年。硕士研究生一般用一学年完成课程学习，一般应在文献综述与开题报告前修完课程学分，硕士学位论文答辩前完成全部学分。15.是否转户口档案除北航应届本科毕业生、北航全日制硕士在读生、北航全日制应届硕士毕业生外，被我校录取，且录取学习方式为“全日制”、录取类别为“非定向就业”的研究生，可调转人事档案。北京市家庭户口、学习方式为“非全日制”、或录取类别为“定向就业”的新生，不接收户口转入；“全日制”学习方式的“非定向就业”新生（不包括北京市家庭户口），自愿选择是否将户口迁入。16.是否有出国交换机会或项目资源北航实施“全球校园计划”，建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目，把北航校园延伸到世界的各个角落，让北航学子充分享受全球优质教育资源。17.是否有博士点无18.部分导师介绍王可 教授，硕士生导师研究方向：视觉传达、动画设计、数字媒体和艺术人类学的跨界研究和前沿探索臧小戈博士，教授，硕士生导师。研究方向：工艺美术、传统手工艺、艺术管理、文化产业李佳副教授研究方向：中国画、艺术理论於水副教授，硕士生导师研究方向：动画创作与研究徐静秋副教授研究方向：三维动画、综合动画艺术、三维静帧艺术谭红副教授研究方向：中国画，日本画，插画等艺术创作与理论研究。庄维佳副教授研究方向：当代艺术与跨媒介叙事、插画与图画书创作、艺术素养教育方法与实践罗采副教授研究方向：综合材料艺术创作刘恪副教授，硕士生导师研究方向：现当代艺术、实验影像及新媒体艺术、虚拟现实艺术、纪录片及实验动画胡勇博士/副教授，硕士生导师，副院长（研究生教学/学科/外事）研究方向：数字媒体艺术/互动艺术设计、虚拟现实/混合现实内容智能生成与交互设计、虚拟博物馆线上/线下体验设计马晓娜助理教授，研究生导师研究方向：媒体融合创新设计、影像的美学及文化研究、文化遗产数字化、展览展示宋泽惠副教授，副院长，硕士生导师研究方向：书籍设计、包装设计、字体设计、品牌形象设计王宁副教授、研究生导师研究方向：数字艺术；次世代游戏（次世代游戏美术、技术美术）；3D/2D动画（角色绑定与运动规律、数字动画、卡通设计）；UI交互及视觉传达（BI分析、信息设计、新媒体设计）。闫烁硕士生导师，讲师研究方向：智能交互、用户感知、人机界面评估、用户体验设计、表演艺术的虚实交互、脑机交互等曹翀讲师，硕士生导师研究方向：互动媒体设计、XR交互设计、多媒体处理、计算机视觉赵之昱博士，讲师，硕士生导师 研究方向：视觉传达、设计管理、品牌营销}

今天这次分享有幸请来了我们非常优秀的综合设计的专业课老师，他也是在前不久刚刚拿到了国美的博士生录取通知，从研究生学长的身份转变为了“准博士”。很多想要学习设计的同学在选择专业的时候可能会考虑视传、环艺、产品、室内等等，绝大部分的同学不会想到综合设计，其实综合设计是一个非常包容的专业，里面涉及了视传的点线面、色彩、设计思维，环艺、室内的空间，产品的对功能的思考。今天就来深入了解一下国美的综合设计吧～（令包含了国美设计类大方向全部专业的分析）大家好，我是今天的分享人，那今天主要是以综合会展色彩设计三个方向作为一个经验的分享，但是这里我需要重点提出的是，就是中国美术学院设计学科的考试，它其实是界限是越来越模糊的，综合设计其实就是硬核的一种趋势，所以说综合它的训练方式，是各个专业的集合体，所以说今天的分享，不仅是综合/会展/色彩，其实对于考服装的，考平面的，或者现在考良渚校区文创的专业的同学都是比较适用的。一、前言本人在本科阶段是就读于江南大学，从事的是服装设计专业，那研究生阶段考入了中国美术学院综合设计专业，师从成朝晖/董奇/陈立勋教授。现在也参加了一些设计工作，在杭州的形而上设计公司，公司是由平面专业研究生导师周峰/韩绪两位老师共同创立的。本人的一个专业背景比较融合的，跟美院的各个专业都有一些联系，首先是服装专业，和综合里面包括综合/会展/色彩，现在又跟着美院的平面专业的老师一起工作，所以说本人的背景是比较综合的。而且本人有三年的考研教学经验，期间也参加过一些比赛，获得了一些奖项。 现在很多人来杭州来报考考研班，那是因为首先杭州拥有美院那么大的资源优势，另外杭州本身具有综合的融合的或者这种科技与人文相结合的大环境，所以对于考研和考学而言是个不错的地方。所以说大家在选择杭州也是一个非常正确的选择。那很多人在考研的时候，其实我都会想问大家一个问题。（一）、为什么参加考研？本科生和研究生它们之间的差别究竟在哪里？最后总结到，其实本科生和研究生最大的差别就是在思维方式上。其实工作经验来说，或者创造力上来说，本科生要强于研究生，但是研究生它的最大的本质就是，因为第一个字就是“研”，面对任何问题的时候，我们要比本科生更多的是对于问题的全面的看待，所以研究生更倾向于研究的能力。所以说其实我们在工作当中发现，现在的设计工作，设计师是不缺乏的，缺乏的是作为一个你有综合策划能力和前端的布局，这个能力是更加重要的，而设计师其实是在策划下游执行环节，那这个环节的话，这个能力是很容易实现的。就像我们前一段时间，公司开会，那个周峰老师就是平面专业的一个研究生导师，他就跟我们讲了，其实很多设计专业之后都是会消失的，留下的只有研究型的人才。设计这个行业现在越来越得到普及，而且很多人都会平面设计，很多人都会开始慢慢地学，而且设计其实是可以花时间学会的，但是研究能力并不是可以花时间就学会的。现在的这个趋势就是设计的平民化，设计的水准大家都可以做设计，那这个研究能力和策划能力就显得越来越重要了。这就是我们真正去考研的核心所在，我们是要去训练逻辑思维能力以及研究能力以及看待问题的综合的思维。（二）、那研究生与本科生学习的最大区别是什么？本科生课程比较规律，它的安排也比较规律，会由上面会说今天上什么课。那研究生就不会这样很规律的去学习，那他的时间会更多的由自己去安排，所以说我之前上课的时候会告诫同学，大家在读研的期间一定有一个明确的规划，那这个规划可能说近一年或者近两年甚至更长远，那这个规划会对你的学习产生很大很大的帮助。因为每个人在一个阶段到另一个阶段都会产生一点比如说心里的落差或者迷茫，当时我考研考到中国美院的时候，第一学期也会有落差，但是这种落差产生的时候，大家不需要慌张，只需要以自己的方式去解决它。那我的解决办法就是去听各种讲座，因为中国美术学院基本上天天都有讲座，讲座是很普遍的，所以我通过讲座来听不同人的思维，一个对于设计或者现代社会的理解，通过这些理解，然后转化到我的思考当中，慢慢的，你就会找到自己的前进方向。度过这段迷茫期以后，其实你的进步就会潜移默化的走入正规，开始显现。所以说本科生和研究生学习最大的区别就是“主动性”，研究生的“主动性”更大，这个主动性是来自于是对于社会和整个局势考虑。所以说一定在考研期间或者说考上研究生的学习期间，一定要走入社会多实践，只有实践以后才能反哺到我们的学习当中。这也就是说为什么现在很多导师会喜欢有工作经验的一些学生来考他的研究生。就是因为这些在社会当中经过历练的学生在考研的时候他的目的性会更强，他的设计当中发现一些问题，然后有针对性的去考研，这样子他的目的性会更强。直接考上的学生会没有过渡性，没有对社会有了解，所以这就是研究生与本科生学习的最大的区别就是“主动性”，还有就是思维性，我们要全局考量。（三）、那研究生的优势在哪里呢？其实说我们的一个动手能力在三年期间不经过社会实践的话会变得越来越弱，因为本科生其实是创造能力最突出的一个阶段，那研究生阶段我们偏向于课题研究，所以说对于业务能力可能会有一些降低，所以说我们在平时的研究生学习中就应该加强这种实践能力。而我们的优势恰好就在于经过实践我们的反思而转化为一种方法论。这种方法论就可以运用到各种实际的问题当中，这就是研究生的一个优势。本科生是像一个“海绵”，它是在不断的吸收，我之前也跟人聊到，本科生一定不要说我就钻到哪一个专业里面，它一定是一个整合的，我们尽可能的去了解更多的内容，比如说设计领域，绘画领域，甚至是跨界的不同的学科，本科生它就是一块“海绵”，需要我们不断的去扩充我们的知识。那研究生可能就像一个“漏斗”，那通过我们不断的去吸收这些东西以后，经过过滤，那留下的东西就是我们喜欢的一些研究方向，或者是我们经过很大范围的吸收，吸取最后凝结成的一个慢慢总结形成的方法论。这个才是我们立足社会或者我们未来更大的平台上我们所体现的一个价值，就是我们个人的方法论和个人看待问题的方法，那这个就是研究生的优势。（四）、怎么样选择合适自己的导师？因为导师的性格是千变万化的，那哪种导师适合我，其实这个就需要我们大家在报考的时候对老师有一个充分的了解，或者是我们可以去见一见导师，跟导师聊一聊，看一下他的研究方向和自己喜欢的方向是否一致，另外就是通过和别的一些学长学姐了解导师的性格，和他的研究方向，或者是他平时接触的一些项目，这些是不是符合自己。那导师对于研究生阶段的学习是非常重要的，因为我们很大程度上其实就是跟导师在相互的交流碰撞，从他身上学到的东西那比从其他地方学到的东西要更多。所以说导师非常重要的，大家无论报考任何专业的情况下，一定要对导师有一个更加深入的了解，可以看一下他的书，他的论文，这样子可以了解他的一个研究的思路和方式。（五）、如何有计划的度过研究生生活？研究生阶段的第一年其实是在积累，在逐渐找到我们研究方向的过程。那这个方向的时候，我们会通过各种的讲座，各种的通俗课来不断补充我们的理论的思维能力。第二年我的建议是尽可能的去参加一些社会实践，找实习或者是参与导师的项目。通过项目来锻炼自己的业务能力也会锻炼自己和其他人的沟通能力，以及我们在判断一个项目的走向这些都是需要我们精准的判断力，这些判断力其实就是我们在接触项目的过程中慢慢锻炼的。那第三年就要回归到学校。那为什么要回归到学校？因为我们要面对我们的课题研究，毕业论文，那这一阶段其实更重要的就是要潜下心来，对我们的课题研究进宏观的概括和建构，然后慢慢落脚到每一个部分，每一个部分就需要我们去建立自己的观点。之前我们在论文答辩的时候老师就和我们讲过，现在很多人的课题就是会显得很大很空，就是因为他没有自己的观点，而且研究生的阶段就是要锻炼我们的概括能力，这个概括能力就是要找到同一个问题发生的不同角度和不同方面，从不同角度和方面去切入，然后形成我们的观点。所以说，大概研究生三年，第一年补充和基础拓展，第二年实践，第三年研究，这三年我的经验就是依次去这样规划。那下面就是我们这堂课会听到什么，院校介绍、专业的分析以及报考人数、考试大纲、真题案例以及复试分析还有一些考研经验的分析，那最后一个是总结。 二、院校介绍那大家既然来听这个课，应该就是目标学校已经很明晰了，那就是中国美术学院，那中国美术学院现在是八大美院之一，那它在国际上的名次要远比央美要更靠前，它现在的设计类专业，大家报考的应该都是设计类专业，设计类专业现在包含的有三个校区。第一个是象山校区，是设计艺术学院所在的一个校区，那还有一个是张江校区，现在它已经改为一个研究所一样的机构，不再招收本科学生，但是会有研究生的设置，那最后一个就是良渚校区，也就是正在建设当中的，现在良渚校区的专业去年开始第一届招生，它们招生以后都在基础部那边上课。那这三个校区其实会有一些定位上的区别，象山校区它更偏向于设计的基础能力，它更像一个设计的经典的学习环境，那张江校区更偏向于一种时尚，或者是一种概念的研究方向，那良渚校区更倾向于社会创新。在2017年的时候，中国美术学院参加了全国的等级评定，那我们当时也跟随导师进行了一段时间的这种，加入它这种，因为为了做好教学评估，我们也做了很多工作。教学评估当中，国美和清华是并列的A+，所以说A+就是说设计学领域里面最高的级别。那中国美术学院的专业分为哪些专业呢？首先几大类就是包含视觉传达、染织服装、综合设计和工业设计，还有一个设计学，因为我们是考实践型的，所以先把设计学不包含在其中。（一）、视觉传达视觉传达包含学硕，这个是前年的，还不是去年的，去年的话设计产品研究与文化品牌营销这个专业领域就没有招生，只有周峰老师和胡珂老师他们在招生，因为大家会发现有些老师隔一年招，有些老师每年都招，比如说B学科老师去年为什么没有招生，这是因为之前他发现好多研究生考上的学生他的水平没有达到他的预期，所以说他那一年就没有招，开始隔年招。今年不知道会不会招，但是周峰老师还是会。（二）、染织服装那染服里面就包括了吴海燕、陶音和萧颖娴这几位老师，染服包括染织设计和服装设计，染织更偏向于图案研究，服装更偏向于这种结构啊、面料啊关于服装成衣方面的研究，那染织更偏向于染织技术、图案的家纺的这方面的研究。（三）、综合设计综合设计是包含三个设计方向的，综合设计方向、会展设计方向和色彩设计方向，去年招生情况而言综合和会展进行了一个合招，综合和会展合招在一起，也就是两位老师成朝晖和董奇合招一个方向，那色彩方向是单独的，所以说综合的专业方向设置其实是更加融合的，比如说综合方向就更偏向于理论建构，从平面到二维到三维的整合性，那会展就包含在空间里边，尤其现在会展设计是一个比较热门的专业，因为现在经济发展相当迅速，导致现在展会越来越多，而且展览、博物馆也逐渐去兴起，所以导致会展人才的需要是越来越紧缺，而且现在很多学校没有设计会展专业，会展设计是一个比较热门和比较符合当下趋势的专业方向。那色彩也是，色彩其实它单独列也好，它包含在所有设计专业中都会运用到色彩，尤其是我们现在设计营销，色彩其实作为设计营销的重要手段，那我们人来面对视觉艺术的时候，很大程度上对于一个物体的第一印象来自于色彩，所以说色彩其实是我们对于对象判断的第一道门，色彩的吸引力会产生我们最大的购买欲望，色彩已经成为营销的重要手段，因此色彩已经越来越重要，色彩专业在其他学校也设置的比较少，现在有色彩专业的院校有北服、清华、国美大概就是这三个学校他会有色彩理论研究的专业。（四）、工业设计工业设计主要倾向于造物，那造物就主要包含着我们居住环境，那现在人和环境很大程度上也会产生一种交流，那如何去研究居住与交流之间的联系，还有就是我们现在的智能化，移动化，微型话产品，所以移动化的这种需求就会越来越大。（五）、各专业侧重点视觉传达就倾向于品牌系统设计，那这里就会包含对于图形的处理能力，对于字体的基本认识和研究能力，图形、色彩、字体如何运用在我们的品牌标志，品牌系统或者是VI、UI以及包装、书籍当中是品牌系统设计所解决的内容，而且现在可视化的现象越来越明显了，所以说我们如何对于信息进行可视化的展现，也是视觉传达解决的另一个难点和方向。东方视觉与汉字设计研究主要侧重点就是汉字，汉字的设计与东方审美，尤其是与胡珂、周峰老师接触下来以后你会发现，他们对于东方运用的汉字和审美是有相当强的研究背景的，所以说，如果在报视觉传达，周峰老师的方向的时候，尽量要体现对于东方审美以及汉字处理的能力。服装方向因为胡海燕老师一直都在研究是东方传统图案和东方设计的活化，所以说在试卷呈现的时候大家的主题可以尽量偏向于东方传统图案的应用。还有一个服装可持续研究，这个更倾向于对于材料和对于结构如何通过我们的设计来实现对于可持续化发展和降解消耗以及更加符合人的需求，那这些是一个符合社会持续的矛盾的解决方案。那综合设计而言，主要倾向于品牌系统设计与空间，也就是说我们既要包含对于平面二维知识的理解的能力，更加要包含对空间和空间应用或者多维应用的训练。会展设计主要以会展设计为基础来进行的发散，那么会展就包含了我们对于空间的规划，对于展厅视觉的设计，以及对于多维展示方式的，比如二维平面的展示方式，也有情景的展示方式，也有故事性的展示方式，也有场景的展示方式，还有一些互动类型的展示方式，那还有一些比如多维技术媒体以及空间概念手法的运用，都会丰富我们整个展示空间。而且“展示，展示”，那它前边一定会有一个策划，只有一个前期的策划以后，我们才能展示进行落地和实施，因此我们在考会展的时候，一定要有意识的锻炼自己的策划能力，就是说，给到一个题目，给到一个话题，我们如何从不同的方面，不同的角度去理解这个话题，如何去构建一个展厅。尤其是现在博物馆、展会这些展示都是以故事型，以故事来串整个展厅的，所以说如何串好这个故事是需要我们前期的策划能力和文案的写作能力，那这些也是课程会针对性的去训练。色彩设计侧重点是包含在色彩的基础理论，色彩它的载体比较丰富，比如说有些同学会擅长表现空间，那她就可以表现以色彩为基础的空间效果；有些人擅长文创、包装，那也可以做文创、包装；如果擅长产品，那也可以画一些产品，通过色彩来介入到产品当中，迎合色彩的流行趋势，这些方式都是可以的。所以说，色彩专业它的训练方式要更广，只要与色彩基础理论相关就可以了，它的载体可以无限的丰富，根据自己擅长的领域去进行改变，都可以的。产品而言就是包含着几个方向，第一个智慧生活，“智慧”现在是美院所提倡的，任何领域都要包含智慧的，所以我们在试卷中尽量要体现“智慧”，那智慧可能是一个包含着人与人的互动，也可能包含的是信息技术，也可以包含的是其他领域。为什么？因为我们设计学院提倡的是“科艺融合”，“科艺融合”其实就是体现智慧，那智慧其实就是运用技术让我们的生活，让我们的设计更加的包容，与使用者之间的关系更加的亲和，更加的符合我们的使用习惯和场景的切换模式。所以说智慧大家要仔细去思考，如何通过手绘表达，或者设计思维体现智慧。第二个就是交通工具与时尚生活，大家在跨专业考我们的设计专业的时候，他对于时尚的敏感度是会有差别的，大家在平时生活当中，一定要多关注其他的一些姊妹领域的设计，相互去吸收，这样才能建立好更加准确的时尚的基础认知。我一再强调，大家一定不要钻到一个专业里，比如我报了工业设计，那就只看产品；我报的是平面设计，就只看平面，我们一定要注意设计领域其实是一个“大设计”，尤其是现在讲的都不是单一领域内的设计，而讲究的是“大设计”的概念，那“大设计”其实就是要整合所有的设计，然后通过我们的思维方式和整合能力，将它们整合到一起，体现到一个设计的课题当中，建立起一个更加全面系统的思考方式。刚才提到的，包含设计专业的有三个学院，那第一个就是设计艺术学院，还有创新设计学院和上海设计学院。现在大家还不确定就是考综合，其实大家报这个课程其实是在帮大家在选专业的时候有一个更宽泛的选择。比如说我们在这个课程当中也可以考创新设计学院，上海设计学院里边的一些专业，同样是适合的，因为我们整个课程安排就是从二维到三维，甚至到策划、建构这些都会涉及到，这些东西其实都是对于综合能力的训练，那这些对于创新设计学院、上海设计学院的一些专业方向也是同样适合的。设计艺术学院包含着五大专业，刚才提到的，视觉传达专业、染服设计专业、工业设计专业、综合设计专业和设计学专业。染服包含着染织设计和服装设计，综合设计包含着综合设计、会展设计和色彩设计，综合设计包含的要更广的一点。三、中国美术学院艺术设计学院研究生招生专业目录那现在给大家讲一下硕士研究生招生的目录，这个是去年的一个招生简章上的目录，大家可以看到设计艺术学院当中染服也就说画红线的是我力所能及可以帮助大家训练和考取的一些专业方向。我现在就给大家分析一下每个专业的一些关键词和重点，那之前讲到57和58是针对于纹样和纹样背后所体现的文化的研究。（一）、58中国染织纹样（图案）研究——姜图图服装专业当中的染织纹样，这个更偏向于图案，那么比如说我们平时在二维训练当中的一些图案，其实二维就是帮助大家去做这个方向的训练的，（二）、59图案文化与工艺研究——吴海燕、袁宜萍*刚才提到的吴海燕老师偏向于中国传统，所以说大家在平时训练这些纹样的时候大家也可以更加偏向于纹样啊、传统啊这些东西去有针对性的训练。（三）、59东西方服装设计的当代性表现研究——郑美京59体现的是东西服装设计的当代表现研究，如何体现当代性？当代性更多的是观念的转变，那东西服装本来就存在着剪裁啊、纹样的安排啊，这些方式都存在着东西的差异，东西差异背后反映的是东西方人的思维方式和生活方式的区别。所以说我们在任何一个专业方向，课题研究一定要落脚到生活态，生活态就是人他的一个生活方式和思维模式，这些都会影响到东西方服装在当代服装设计当中的表现区别。比如说同样的，阿玛尼和爱马仕，这些奢侈品牌都会以中国文化去做载体去设计他们每一季的服装，对比之后你会发现不同的品牌对于中国文化的理解也是不一样的，所以说东西方文化服装在当代性的表现很大程度一方面来在东西方思维方式的不同，另外一个方面来自品牌本身的基调，还有设计师对于文化的理解以及当代整个审美的多样性、综合性的考量，这些都会影响到东西服装设计当代性的研究。（四）、61综合设计理论与实践研究——成朝晖、董奇那对于综合设计理论与实践研究而言，它更倾向于我们对于整个设计宏观上的认知，也就是说，我们要对于一个社会问题有宏观的建构和理解，如何去切入？如何去面对这个问题？是综合设计第一步先考虑的，它就是在整合所有设计专业，它更加接近于设计的本质。那这个就是发散的讲，每次面试导师都会问你，为什么要报这个专业？你对这个专业的理解？那其实综合设计它就是迎合了当下“大设计”的趋势，迎合了当下设计概念的融合和界限的弱化这样的趋势，所形成的专业。那这个专业帮助我们在以后工作当中更加偏向于理论建构或者是前期的策划，以及我们在做一个项目的时候我们做一个领导者或者一个统筹人员的素质的训练。（五）、62色彩设计理论与实践研究——宋建明色彩设计刚才提到是一个非常非常广的专业，可以去到各种企业、各种咨询公司或者是产品公司以及设计相关的各种公司，这些公司都会需要有色彩设计这个专业。比如说我们的大众汽车或者是汽车行业，软装的色彩，车辆的色彩这些都是有专门的色彩部门去给提供意见和设计方案，所以说色彩设计更加需要锻炼我们的前期统领能力和营销能力，一定记住，色彩一定是营销手段中的一环，报色彩设计专业的同学要多看一些时尚杂志和流行趋势这些都会帮助他们去理解如何对色彩进行提取，如何去做色彩的概念，这些都会很有帮助的。*红色线框为可以培训的课程刚才说到，这个课程不止针对设计艺术学院，也包含上海设计学院和良渚校区这三个学校的一些专业都是可以的。（六）、69自主品牌实验——吴碧波、毛基业吴碧波老师他其实是服装出身，那毛基业老师是跨专业的，他其实是北大的一个老师，那么他们两个组合起来做自主品牌实验，而且吴碧波老师之前在“敦品”是负责人，所以说大家就可以看到“敦品”这种设计的处理方式其实就是我们在考卷当中展现的基本面貌，也就是说我们如何通过设计或者平面的东西去运用到文创产品当中,如何去建立品牌体系，如何去树立我们自己的品牌形象，如何形成一个时尚的生活方式这些都是自主品牌实验专业所要去解决的，是我们在试卷当中要去体现的。（六）、71老龄化社会创新设计研究——宋建明去年我们在培训当中专门提到了把我们“老年”作为一个专业训练的重中之重，没想到去年真的就有一个专业方向就叫老龄化社会创新设计研究。所以说大家在报专业的时候要分析它每一个专业方向它的这些词语背后所代表的内涵，还有这个老师的出身背景和专业背景，也就是说，因为他们的专业背景一定程度上其实就影响了我们对于这个专业研究方向的判断和它对于试卷当中的喜好。而且大家可以看到，设计学这里有一个设计思维，设计思维更倾向于，我们当时在参加工作坊当中就专门训练到设计思维，设计思维是以问题为导向的一个设计思维的方式，来自于斯坦福大学的一个“Design thinking”基本模型，就是说如果考这个专业方向，这个协同创新中心的同学，我们一定要对于设计思维有一个了解，按照设计思维的五个步骤，比如说共情、洞见、头脑风暴、原型再检验这五个步骤依次去表达。这就是我们所提到的重点，希望大家着重去考虑并做一些笔记和思考。*红色线框为可以培训的课程刚才的是学硕，那这个是专硕，那这里就提到学硕与专硕有什么区别。其实现在专硕和学硕的界限越来越模糊了，其实学硕的话更偏向于研究性的能力，但是没有很明显的区别，因为无论是专硕还是学硕，上课都是一起上课的，只不过说我们在考试当中，学硕的话考的是英语一，专硕的话考的英语二，英语二稍微简单一点。但是现在根据去年的考试情况来看，英语二其实也增加了难度，也就是说英语二和英语一，专硕和学硕其实没有太大区别了。只不过就是学费的区别，一个便宜一点，一个贵一点，比如说这个是专硕的学费它的专业方向，同样视传里面包含着品牌传播，也就是说我这里讲到的一些专业方向都是本人可以去培训大家可以去考的一些方向。比如说产品这里我就没有专门去提，因为产品的话还是需要对于产品有一个背景的了解，那红线是本人力所能及培训大家，帮助大家成功的取得高分的一些专业方向。（七）、F4品牌传播与汉字设计研究（专业学位）——周峰品牌专业还是周峰老师，因为去年毕学锋老师没有带，因为没有招，所以只落到了周峰老师身上，他关于品牌传播，那我所在的形而上设计公司就是他的一些商业项目，那这里会对他的整个品牌的传播有一个很全面的了解。那汉字设计研究那就是关于东方设计和现代设计的汉字的研究，所以说周峰老师更加偏向于品牌传播和东方汉字的研究，那这个是和他本人的喜好和兴趣息息相关的。（八）、F5纺织品与装饰艺术（专业学位）——吴海燕、贾京生*纺织品与装饰艺术更偏向于纹样、家纺以及装饰手段，大家注意，我们在看招生简章的时候，名字后面如果有一个“ * ”，那这个“ * ”就代表外聘导师，也就是说辅助性的，主要的是前边这位导师，因为外聘导师都是别的学校，一般不会给大家上太多课，只不过一些见面与讨论会参加。纺织品与装饰艺术的话偏向于图案、色彩以及家纺这些考察。（九）、F6中国染织纹样图案研究（专业学位）——姜图图染织图案研究偏向于图案、设计以及图案背后的文化含义以及图案如何去应用到我们的现代设计当中，那这么一个路径去表现。（十）、F7东西方服装设计的当代性表现研究（专业学位）——郑美京刚才也提到过，体现的是东西服装设计的当代表现研究。（十一）、F8服装设计结构与工艺研究（专业学位）——徐燚这个更加偏向于服装的制版、基本结构和工艺，那这些是更加偏向于服装的剪裁啊、廓形啊结构啊这些方面。（十二）、G2综合设计理论与实践研究（专业学位）——成朝晖、董奇综合设计理论与实践研究去年是合招的，所以说这个专业方向其实包含了两个专业，一个就是成朝晖老师所擅长的综合设计方向，一个就是董奇老师所擅长的会展设计方向，合招统称为综合设计理论与实践研究。（十三）、G3色彩设计理论与实践研究（专业学位）——高嵬、黄斌斌色彩方向是有两位老师，这个色彩方向刚才也提到了，一定记住色彩是一种营销手段，我们要加强自己的策划能力，因为色彩不只是专业基础知识，还要包含我们对于色彩营销和推广的内容的了解。*红色线框为我可以培训的课程以上都是设计艺术学院的专业，那现在讲一下上海设计学院的专业。上海设计学院刚才提到了，上海设计学院与创新设计学院比较融合，专业的界限没有那么清晰，所以说上海设计学院只有一个专业那就是艺术设计与理论研究。（十四）、J7艺术设计与理论研究（专业学位）同样是运用偏向于二维到三维的表现，可能更加表现的是二维以及二维当中的品牌、基础展示的内容。（十五）、J9社会与叙事（专业学位）创新设计学院当中社会与叙事专业，这个专业去年没有招到学生的，虽然有考试的，只有一个报考的，但是没有通过，所以这个专业去年是没有学生的。社会与叙事这个专业也是更加偏向于设计思维的理解和对于设计问题解决的能力的考察，这个的话更加偏向于我们的设计建构能力和如何对于社会问题的独特的看法，这个可能就是更加偏向于这个专业。（十六）、K2品牌与服务（专业学位）那品牌与服务专业其实就是和我们平面专业当中的品牌设计相关的。（十七）、汉字文化与创新设计（专业学位）那汉字文化与创新设计由韩绪老师和陈华沙、韩家英这几位导师带，那汉字文化也是更偏向于汉字的专业研究，从它去年的考题来看是让你写一款字体，报考这个专业的同学一定要注意汉字基本的认知。*红色线框为我可以培训的课程四、中国美术学院设计类专业考试大纲下面给大家讲一下中国美术学院设计类专业考试大纲，那这里列举了一些高分的要点和命题的方向，那高分的要点，首先，这些东西是适用于所有专业，一再强调，本次课程不止针对于综合/会展/色彩这三个专业，其实是对于美院任何的设计类专业都是适用的。（一）、高分要点1、理论框架条理清晰，具有较强的可视化最开始分享也跟大家提过，研究生和本科生最大的区别是什么？最大的区别是构建能力和学术的研究能力，对于问题要有自己的观点，那理论框架条理清晰其实就是在训练我们的这一部分，让我们去体现如何条理清晰的去认识问题和看待问题，如何从一个点就是这个问题出发去拓展到其他方面以及涉及到与这个问题相关的各个方向，然后从每一个方向概括出我们的“逻辑线”，形成我们设计的前瞻的统筹方向。2、卷面排版疏密有致，主次、大小明确其实我们在画单独的图形或单独的设计，落脚到整个试卷都是一样的，因为我们在做设计的时候要讲究疏密有致，那其实考试的整个试卷当中，整个试卷相当于一个大的图形，那这里的安排也需要疏密有致，主次、大小得当，也就是说有需要着重刻画的，也有需要草图去概括的，主次虚实松紧这些都是在整个画面当中所能体现的。3、色彩氛围浓郁，具有鲜明的色调倾向之前也讲到我们对于一个事物的认知最开始是整个的色彩的氛围和整个的色彩感觉，那整个画面当中一定要注意色彩的统一和谐，这个很多人在处理色彩的时候发现，黑白的时候会很好控制，但是在加入色彩以后配色很难，男生和女生在对于色彩敏感程度和和谐的搭配程度能力是又区别的，我们这一方面如何去训练呢？大家需要平时多看一些家装，插画这些方面的素材，通过这些，我们提取它的颜色，训练我们色彩整体的能力。4、内容饱满，要有细节刻画我们刚才讲到，卷面要疏密有致，主次得当，那主次就是体现在我们当中的刻画能力，我们要保证有些要细致，有些要简单，那这些就是要有细节刻画，主要的效果图要细节刻画到位。5、故事演绎合理因为有些专业其实是根据你的整个要有一个故事线，比如问题解决型的，那种试卷当中一定要保证有一条清晰的故事线，也就是说你从故事的发生，问题产生在哪里？如何去解决？解决的方案？解决的方案当中用户如何去使用？他使用的场景是什么样的？最后获得反馈是什么样的？那这个就是我们故事演绎的路径，这个路径也是遵照设计思维的流程的。这个方式比如说对于老年人来说他要提倡一种安全感的生活方式，对于年轻人来说他需要一种现代的、开放的生活方式，对于儿童而言，那他也是需要一种安全、温暖的生活方式，其他不同的性格也会产生不同生活方式的理解，我们所设计，我们所画的东西都是要营造一种生活方式和生活态度。6、形态/图形的演变路径一定要清晰我们整个画面当中，我们其实在做设计也是一定要注意元素的统一和连贯，从主要的一个图形到之后的辅助图形再到最后的空间，所有的元素都是要连贯的、统一的、形式元素一定要系统完整的。7、注重材料探索与应用转化（二）、命题方向命题方向根据近五年，只要是能找到考研的出题试题的，这么若干年的题目通过概括会发现，主要有这么六个方向。第一个是造物，第二个是造境，第三个是造事，第四个纯形式的，还有表现社会话题的，表现“关怀的”，还有就是东方。造物，体现在这种，比如有一年考的是生产和生活中的物品，那这个就是需要你对生产和生活当中物品进行优化设计或创造，比如说去年的考题，那创新设计学院就考到大学生活中一天，通过这一天的事情和你所经历的东西发现问题，然后解决问题，这里就可以既包含着一些造物里的东西，大学生活当中会遇到哪些物品，那这些物品会产生哪些不合理的现象，我们去把它优化进行改造这些都是关于造事也好、社会话题也好载体都是一个“物”，其实任何事情发生都需要去使用一个物品，那这里会产生一些由物引发的关照，那这样就会产生造物类的一些话题。造境，造境就是包含着整个的一个命题方向，因为它提倡全新的生活方式，还要体现一种对于生活的理解。造事，有一年考到了校庆或者元旦晚会，那这里就需要我们去对于元旦晚会如何去策划到实施有一个连贯性的表达能力，那这里就是和我们综合会展专业有很大的联系，我们会展其实就是从策划到实施的一个过程。纯形式的，形式语言的考察，比如有一年考题是方形或者三角形做形式语言的设计，那这些是往年的考题，那现在设计的大趋势，整个设计的环境都会偏向于问题导向型，那这种形式导向型的考题会越来越少。关怀类，以社会话题来命题，弱势群体、环境问题、社会的敏感话题等都是可以考察的，也是我们可以表现的话题，比如说去年的考题直接就是从关怀去考察我们，所以说“关怀”是现在问题导向型比较着重训练和考察的。东方，因为我们中国美术学院设计学院提倡的就是东方设计美学，所以说东方设计是我们要去表现体现的。但是我们现在的考题方向而言，东方的命题概率会越来越小，而以关怀类或造物类命题的方式会越来越多，大家需要格外注意。（三）、考试的基本内容能够掌握设计学涉及的设计基本原理、形式法则，比如说疏密啊、均衡啊、对比啊这些基本的原理和形式法则。以及我们的设计方法，比如说设计包含形、色、质三个要素。“形”就是我们的形式、外形、形态，那这个要好看，那“色”就是色彩的基础知识，“质”就是我们实施当中的材质，那考试当中我们一是可以运用材质，二是可以运用肌理，也就是说形色质分别对应我们考试当中的色彩、肌理以及图形三个方面。有一定的设计基础常识，理解设计于人、物、空间、环境的关系，这就是为什么我们考题当中会那么全面的去体现由二维空间到三维环境到空间的表达，它就是要考察你是否理解人、物、空间、环境的关系，比如说人会遇到的问题，遇到问题所涉及到物品，那这个物品会发现它哪些问题你如何去改造，改造以后人在空间当中使用它的一个场景和使用方式是什么，那空间又会落脚到一个大的环境里面，那人、物、空间、环境他们之间的关系就需要我们通过设计表达去很好的表达呈现。还有就是具备相当的设计造型能力和解读问题的能力，因为我们现在出题都是比较抽象的概念，如何解读这个抽象的概念需要我们有一个发散的思维和建构的能力，另外就是需要我们具备相当的设计造型的能力，因为我们不能只有思维，当我们想要呈现还是需要手绘的形式去表达，所以说造型能力就需要我们去训练。然后就是了解设计的最新发展方向与趋势，比如说我们在面试当中就会遇到这样的问题，导师会问你，你对现在的设计环境是怎么理解的，你对现在的设计发展趋势有哪些，那这些就需要大家平时多去关注一下，为了复试的应答能够更有自己的看法，最后就是整个画面要有清晰的表述设计思路和设计方法，比如说去年开始试卷当中会有专门的要求是写满多少字的设计说明，那这个设计说明就是在考察你表述设计的思路还有就是设计作品的能力。（四）、专业一设计基础与专业二专业设计考试分专业一和专业二，专业一是设计基础，满分150分，考试时间为4个小时，那有些专业会根据专业的要求考试时间会变更，那一般设计类的都是四个小时，比如说考设计学理论的话就是三个小时。考试侧重考察，设计基础大家都会有疑问，设计基础和专业设计有什么区别？我应该怎么去准备？其实我都会跟大家说，没有太大的区别。它们之间最大的区别在于设计基础偏向于设计形式法则、设计基本规律、图形二维、色彩的这些考察。那专业设计更加偏向于问题导向性和整个建构能力以及对问题你的独特见解，主要偏向于这些社会问题解决，这是专业设计所着重考察的。那我们的设计学院的整个命题都是统一命题，那根据大家命题的侧重点去侧重表达就行了。而且现在的考题越来越宽泛，常常以矛盾的概念出现，也就是说这种虚与实，想象与现实，存在与想象这些都是抽象而又对立的概念，如何把这些抽象的概念转换成我们所表达的东西的时候，这个思维的一个转化，就是我们平时训练中所要体现的。五、2019年考研真题（一）、专业一真题19年专业的真题是“关怀”的设计，发现生活中的问题，并运用本专业方向的知识解决问题。因为去年一再强调大家要训练这方面，所以大家题目很多都背会了，直接套上去就可以用，比如关怀的设计，发现生活中的问题，生活中的包含哪些方面？衣食住行用玩这么几大方面，衣是从服装方面如何去解决，一些可穿戴设备，对于一些特殊群体的关怀和智能化的手段如何去介入到服装穿着上去解决；那住，比如说从空间，综合设计如何解决空间上的不合理问题，老年人养老院里的空间问题，广场上的空间不合理问题，或者关怀性方面做的欠缺的问题如何去解决；那行，产品当中出行设备如何体现关怀；用，可能就是物品，其实综合也可以去解决，比如说我们的导示是否是合理的安排这些信息层级，还有形态的，比如老年人的导示应该如何去做，这些都是可以去发挥去做的，那这个就是适用于设计学院实践类的各个专业。第一个题目是设计学院，第二题目是创新设计学院，它们的题目是“大学生活的一天”，选取你在大学生活一天的某个时段发现的问题，运用本专业方向的知识解决问题。那这里就是刚才我们提到的，大学生活中的一天，你要发散大学生活的衣食住行用，比如说食可能包含着食堂，还有大学里的餐厅、咖啡厅，这些里面都有什么问题，比如说用，这些里面用到的图书租赁都是可以的，所以你要发散，你大学生活的一天，从衣食住行用发散，有多少事情会存在，这些事情里面有多少物体会存在，然后这些物品里边如何去解决它的问题。（二）、专业二真题第一个也是设计艺术学院的题目是“未来畅想”，那这个就很宽泛，未来畅想同样你要考虑，它要体现一种变化，比如现实当中问题和未来的解决方案，那这里就是对未来的畅想，也可以很超前，也可以解决社会问题，那这个也是要从衣食住行用这些方面去发散。那第二个题目就是“生如夏花之绚烂和英文分别运用黑体和赫尔维提卡体进行书写”，刚刚也提到了我们应该更加侧重于专业字体的练习，那这个就是创新设计学院的专业二的考题。（三）、命题方向总结现在的命题方向越来越倾向于问题解决型，这个与整个设计教育的发展趋势和行业发展情况息息相关的，因为整个设计公司他都在偏向于整合化，而且就是越来越系统整体，比如说从平面的到空间的都会去走，就产生了大设计的趋势，这就要求学生更加关注社会热点话题，所以我就经常告诉学生你要对社会热点话题进行发散，比如说同样是衣食住行用，那衣有哪些话题？比如说衣有节能降耗这种快时尚的问题，食有食品安全的、健康轻食的问题，行有安全出行，交通道路的一些出行设备，还有一些交通道路的指示牌规划，这些都是跟行有关的，还有交通拥堵等等等等都是需要大家去发散的。这些都需要大家去做一个表然后对于社会热点话题进行一个罗列，然后从中选取自己一个比较擅长表现的方向进行训练，也就是说死磕这个问题就可以了。第二个就是经过与老师沟通，也就是要这种去模版化，我们要锻炼自己的这种逻辑思考能力和应变能力，在课程中会更倾向于这种训练，而不仅仅是以往背模版的这种方式。六、2019真题案例分析那接下来就给大家看一下之前在课程培训证学生画的比较完整的试题案例，给大家做一些了解和分析。首先看到这是一个考会展的学生画的，首先有理论部分，有理论框架建构部分，大家可以看一下，首先第一眼它的色彩是比较统一和谐的，而且比较沉着，稳定里边又有点缀跳跃的颜色，整个他的绿是选择的暖绿，那这样给人的氛围是比较清新的、清爽的，另外就是卷面安排比较干净，整洁，题目小标题，大标题。这里大家注意一下，这个大标题其实没必要写这么大，其实写与不写大家都知道这张卷子是体现专业设计的，你应该着重去表现的是健康花园这个副标题，今年在课程安排的时候会着重安排大家进行字体设计，因为字体设计，抬头对于第一印象很关键，很多人文字写得不规整，那他整个画面感觉就没有很整洁，所以说文字的训练是一个需要注重的环节，然后是图形，大家可以看到他是一个黑白的，黑白的也可以，但是尽量去用彩色的，接下来就是图形的一个运用，这里是我们对于色彩的一个提取，大家在色彩提取的时候不一定说非要是简单的一个格子一个格子的方格，其实色彩提取的方式也可以很丰富，你可以做一些形状啊，还有一些整体形式语言的一些表现，这样子就不至于很呆板。接下去是一些平面的应用，过渡到空间的应用，那这里大家可以看到整个画面里有主要的，有次要的说明图，也有不同的大大小小的一些图，那但是我们整体的聚焦点聚焦到了这里，聚焦到了我们一个大的效果图。其他的作为辅助的、说明的和点缀的出现，大家要注意这里的形式语言要很完整统一，去反复去用，这样就形成了一个统一的整体。那这一套也是同样的问题，这里要注意，这种方式其实是比较好的，有的同学不擅长表现形式色彩，那他就可以利用黑白里去点缀一点点色彩，这样也是可以的，这里的话他是做了一个场馆的形态演绎，那么我们也可以做一个分解的效果图，比如说我们把分解抽象成类似于标志的一个图形，在这个图形里可以多变化几种形式，做一个多形多态的练习，展现。第二页我们看到整个颜色非常统一，元素也比较统一，一定要注意元素、色彩和形式感都要统一。这个是另外一位同学的，可以看到整个画面干净整洁，大家的排版一定要注意做一些网格，现在的这个构图是比较中规中矩的，我希望大家在新一年的考试中可以更加丰富些，可以参照一些更加有设计感的版式，然后去构成我们的画面，但是我们一定要注意画面的干净整洁程度，和色彩统一程度。这个是当时训练的关怀类的话题，那这里也要注意平时要多进行字体设计，但是他这里的话这个框架就显得有些单薄，所以说这个是需要注意的。那这个图形的话点线面的语言比较少，所以说这个图形也不是很好，那后边的话就是一个问题的解决，落脚到健身设施，空间当中的导视，APP的应用，接待空间以及一些产品都是围绕养老的一个场所去进基础上进行的。 那这一套色彩是比较好看的，但是今年考试大家一定要注意图形还是要在色彩的基础上体现点线面的构成，现在的话就块面感太多，都体现的是色彩而没有体现点线面语言，一定要注意点线面要尽量单纯，单纯的前提下找变化。那这个是平面专业的，色彩非常统一，而且元素也基本xx，而且有反复去运用，但也要注意节奏。大家可以看到试卷主要由三大板块构成，分别是理论框架建构，二维设计表达和三维空间表达，我们真实做设计其实也是按照这个流程的。最后就是试卷要保持干净整洁，调理清晰、色调和谐统一，形式语言系统连贯，局部刻画要深入。七、其他注意事项（一）、考试难度大吗？本科院校不太好会不会有影响？这个大家大可放心，因为最终我们呈现的是个人能力，只要你在试卷上表现清楚，你有这个思维，你有这个能力，老师就会要你这样的学生。而且在导师见面的时候我们会做一个作品集，这个作品集就可以展现我们的一个专业能力，它并不是说看你的一个学校好坏，而是看作品的好坏，所以说作品集还是很有必要的，他直接影响了你在老师眼中能力的衡。（二）、要不要提前找导师？要不要准备作品集、简历？能提前找导师是最好的，如果大家需要提前找导师我也可以帮大家去联系，色彩的，会展，视传的，综合的这些老师都可以联系到，见导师前你一定要明确你对于这个专业的理解，未来的打算，作品集也是。作品集有好作品就让老师看。如果没有千万不要让老师看，很大程度上会影响老师对你专业能力的衡量。（三）、跨专业对考试有影响么？没有任何影响，只要大家按照我的要求去一步步训练，最后都会达到最后的一个效果的。（四）、初试分数重要吗？文化课和专业课的分数哪个更重要？初试的分数非常重要，因为初试的分数直接影响。初试的分数是综合分，文化课加专业课，这样子你专业课如果不是非常好，那你文化课努努力，文化课抬高一点，那你的综合分依然有可能会排在前面，因为复试又会综合考量初试的分数，只要综合分高，那你后面复试你也会占优势，所以说初试的分数非常非常重要。大家一定要注意，文化课专业课一定要同时进行，如果你专业课稍微差一点，那你一定要把文化课放在重要的位置，如果你文化课比较好，那你专业课也会达到很好的效果。所以文化课专业课同样重要。（五）、复试准备重要么？还需要训练手绘吗？很多人初试考完就会纠结在成绩，然后很大一部分时间都在纠结当中，那他们这个时间很多人就不参加训练，那他专业课就会落下很多，那这里很多人复试的准备没有那么当回事，那你这时候如果复试很厉害，加强手绘训练会占了很大的优势，所以说复试的训练也是非常重要的，大家一定要找到别人不努力的空隙去加强，把别人没有注意到的东西你要注意起来。八、考研经验分享首先大家要注意英语，反复的从单词出发，把单词运用到阅读当中，词汇一定要连着阅读和句子去看，否则只背单词你永远背不会。另外考研就是一个反复的过程，真题、模拟题其实不用做很多，真题要反复去看，能看四五遍最好，看不到四五遍，三遍是最起码的，只有量达到了，你才能有质的飞跃。所以大家考研一定不要过多的刷题，一定要过多的去关注真题。政治的话要有条理，一定要做知识结构分析，要善于做一些条理清晰，逻辑框架，这样会减少我们重复的工作量，会大大提高我们的工作效率。}