孩子没有动力不想读书怎么办
当孩子学习动力缺乏有厌学情绪时，家长们一定要多与孩子交流，在日常生活中多培养孩子的兴趣以及各方面能力，多多尝试，相信厌学难题迟早会过去。孩子没有动力不想读书怎么办？1、帮助孩子建立梦想和责任人在不同的阶段有不同的需求，现阶段孩子读书已经不再是为了满足生存、安全等底层的需求，他们需要满足更高层次的需求，比如受人尊重、自我价值的实现，以此来建立梦想。另外从小树立孩子的责任感，让他去帮助更多的人。2、尝尝学习的甜头让孩子们尝到学习的甜头，试想想当孩子用到了刚刚学过的知识去解决了问题；当孩子运用所学帮助自己、身边人解决了困难……这种成就感就是所谓的甜头，尝到了甜头就激发了孩子内在的动力。3、分解任务，设定孩子的学习目标为孩子制定明确的目标，孩子才有前行的动力，但是设定的目标一定要是孩子能有挑战性又能容易完成的，而不是遥远和宏大的学习任务。比如我们可以将孩子的学习任务做适当的分解。当孩子学习基础较差而导致任务没法完成时，我们一定要包容孩子，不能过于急迫，给孩子足够的时间和空间让孩子去成长，这样才能有效的缓解厌学的情绪，有效缓解排斥学习的问题。孩子没有动力不想读书的原因：1、孩子没有正确的学习方法正确的学习方法是孩子学习成绩优秀一个很重要的因素，没有找到适合自己的学习方法，即使花再多的时间，成效也不会很显著，这必然会打击孩子的自信心，让孩子感到学习很累。2、孩子没有良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成绩好的助推器之一，如果取而代之的是上课玩手机，喜欢抄人家作业，这必然会导致成绩的下降，进而让孩子不爱学习。孩子没有动力不想读书的表现：1、逃避学习：有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。2、注意力不集中：学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对干各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。3、对学习感到厌倦，不上心：做家庭作业的时候缺乏主动性，而态度往往也不认真，只是为了交任务。多数时候，还不能离开家长的监督检查。4、学习无目标无计划：上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。5、缺乏自尊心、自信心：对学习成绩毫不关心，考得差也觉得没所谓，不觉得丢面子。
05-11 17:27
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孩子没有内在驱动力怎么办
孩子的学习积极性，不仅与孩子的学习环境和学习方法有关，更重要的是在于孩子的内驱力，也就是我们所说的学习兴趣和学习动力，所以说，驱动力对于孩子来说还是很重要的。孩子没有内在驱动力怎么办？1、制定计划和目标，让孩子处于主导地位。有了明确的学习目的，孩子才能明白学习的意义，才会自主学习。因此，家长们可以在每个学期开始时陪孩子一起制定学期目标。在这个过程中，家长要引导孩子分析上学期的得与失，并且慢慢让孩子知道这些得与失的原因及其重要性，然后让孩子自己制定目标和计划。由于整个过程主要是孩子自己在操作，所以孩子会觉得自己处于主导地位，那么孩子就会有原始动力去完成他自己所定下的目标。2、自己的事情自己做，让孩子自主学习最重要的就是教会孩子自己的事情要自己做，不要依靠别人。例如，当孩子做作业磨蹭的时候，家长可以先简单提醒孩子："再不做作业就快到睡觉时间咯，如果到睡觉的时间还没完成作业，明天去到学校就会被老师骂哦。"这个提醒可能只会让孩子维持半小时的认真时间，如果孩子之后还是磨蹭，家长们可以不必管孩子，到了睡觉时间就直接关灯，等到孩子第二天因为作业没交而被老师骂的时候，孩子自然而然就明白了认真做作业的重要性，也明白了自己的事情自己做的道理。3、培养孩子良好的竞争意识，在教育孩子学习的过程中，家长们要帮助孩子培养良好的竞争意识，一方面，当孩子有了竞争意识，孩子就会懂得学习的意义，同时也找到了学习的动机；另一方面，良好的竞争意识可以帮助孩子找到一个良好的学习目标，孩子会为了达到目标而努力学习。4、遵从规律，在对的时间做对的事情。不少家长在教育孩子的过程中往往都会犯"揠苗助长"的错误，希望孩子能够在短时间之内就变优秀，于是给孩子施加压力。其实孩子的学习能力的发展是有规律的，在帮助孩子激发内在动力的时候，家长们要根据孩子对应年龄的成长特点帮助孩子找到学习动机，激发学习兴趣。5、面对孩子的学习，家长千万不可高高在上，而是要放低姿态，多向孩子请教问题。即使是初高中的孩子，家长也可以多和孩子讨论书本上的知识，以“不会”的名义，鼓励孩子多输出。在孩子心中，父母都是“万事通”，是自己的榜样。一旦父母向自己请教问题，孩子会感到非常兴奋，积极性会很高，特别是给父母讲知识，会加大增强孩子的自豪感，从而孩子的内驱力就会越来越强。6、让孩子知道，有责任做好，家长大多不想让孩子承担责任，孩子在生活中总是被保护的很好。所以就造成了孩子成为做事毫无责任感，漫无目的的坏习惯。当孩子完成一件事情的时候，要让孩子明白她做事情要有始有终要负责，比如朋友孩子画画，就是对自己和画不负责，其实朋友可以换一个角度和孩子说：你如果画得更好一些，你就是其他小朋友的榜样。在这样的情况下，我们无法改变事情的结果，但是我们可以培养孩子的责任感，让孩子的内驱力也因此增强。
11-08 18:06
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高二的孩子没有动力怎么办
有这样一群孩子，一天到晚懒洋洋的，做什么事儿都觉得没意思，提不起精神。混日子，混学习的原因，说白了，就是没有动力，没有目标，不知道自己应该做什么。想让孩子产生主动学习的欲望，认真努力地拼搏，就要先帮孩子建立动力。高二的孩子没有动力怎么办？1、教会孩子制定目标和学习计划，目标由远及近，计划由大到小，最后详细的到每一天，每次进步什么，这样脚踏实地的，一步一个脚印，一个又一个小目标积累成功的体验，增强孩子的自信心，孩子也不会急于求成，真正的做到心里有数，那么明白为什么学习，也知道怎么去达成目标，这样孩子就会由被动学习到主动学习，学习动力自然足。当然，在制定学习计划的过程中，家长要监督孩子的实施步骤，每天完成的情况，遇到困难及时的鼓励和支持孩子，这个是达成的重要手段。2、让您的孩子自己做出选择。当这是一个糟糕的选择时，让他面对随之而来的自然后果，让他承担责任。如果不做功课的后果是电脑被拿走，那么将重新获得玩电脑时间的需要交还给他。如果他完成了他的工作，他就会在您同意的时间玩电脑。这将是他朝着正确方向前进的动力，而无需您告诉他该做什么，如何做，并教他为什么要关心他。3、激励的唯一方法是停止尝试激励，而是做鼓舞人心的人和事。怎么做呢？问问自己，您的行为是鼓舞人心还是控制欲强。要明白，如果您的控制欲太强，孩子会想反其道而行之。想想您自己生活中对您有启发的人，然后朝着那个目标努力。请记住，如果您在推动你的孩子，你唯一能激发的动力就是抵制你的动力。4、为孩子制定的目标要满足孩子的兴趣，家长有一点要谨记，就是这个目标是为孩子制定的，不是为了满足自己的期望制定的，所以这个为孩子制定的目标一定要对孩子有足够的吸引力。就像父母给孩子报补习班，是为了提高孩子的学习成绩还是单纯为了完成这科的作业，不同的目标所努力的方向也是不同的。如果制定的目标符合孩子的兴趣，执行起来也会更加容易，因此制定时可以听取孩子的意见，让孩子有参与感。孩子没有动力的原因：1、孩子的生活太单调，兴趣太单一，这样单一的体验，强力的压力下，孩子见的太少，单一的体验他压根就不知道她要什么，也不知道自己喜欢什么，只是不停的被逼着写作业，学习，长期处于这样的身心疲惫状态下，孩子失去了梦想，那么自然就不会有学习的动力。2、孩子总是被家长逼迫着学习，逼迫着上补习班，压根不明白自己没有思考过，家长也没有机会给孩子思考这样的问题，所以孩子会觉得：“我爸爸说的，我妈妈说的，老师说的” ，于是他会人认为替别人学习，做的是妈妈作业和老师作业，长期处于这样的心理被动状态下，孩子学习肯定是没有动力的。3、家长对孩子期望过高，家长的期望太高或者要求太完美会无形中使孩子产生巨大的学习压力。这些学生会经常担心做不好事情， 但渴望成功，这既不利于他们的身心发展又严重地影响了他们学习的积极性。
11-07 17:44
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初一孩子读书没有动力怎么办
现在许多孩子不专注、学习没有动力、缺乏自信、易怒暴躁、记忆力不足等习惯和学习能力问题，家长常常为之发愁。没有动力的孩子在学习方面是不会有多大成就的。初一孩子读书没有动力怎么办？1、常常鼓励和表扬，提高孩子学习积极性和动力的最大法宝是“鼓励和表扬”。每当孩子在学习上有了点滴的进步时，父母都要舍得表扬和鼓励孩子！有的父母可能说，我家孩子身上就找不到可表扬的地方啊？说这种话的父母，多是站在成人做事的基础上看问题。对孩子我们要学会蹲下来看问题，学会用孩子的思维看问题。2、激发孩子学习的兴趣，学习的重要性自不待言，通过谈话，让孩子意识到学习的重要性，同时，父母也应设法去培养孩子的学习兴趣。比方说，读书，我们都知道多“读书”好，可我们父母能不能主动陪孩子一起“读书”呢？经常见到一些父母说：我们也重视孩子的课外阅读，经常给孩子买书。可你让孩子“看书”的时候，你又在做什么呢？或许在玩手机、或许在看电视、或许在聊天等等，试想一下，这种情况下孩子读书能“读”进去吗？3、提升孩子的抗挫折能力，适当的让孩子吃点苦，走点弯路，让孩子自主抉择。不要过分且事无巨细的把孩子照顾的太好。这样会减弱孩子的学习能力，剥夺了孩子学习成长的机会，自然会让孩子的学习动力的建立和行程很大的阻力。4、培养孩子广泛的兴趣，业余生活丰富多彩，带孩子多阅读，多亲近大自然，多思考和积累，这样有利于孩子成长和学习动力的增长。孩子没有动力的原因：1、对于孩子的期待太高和不切实际。 大人的行为和能力跟孩子是没有办法比的， 大人觉得简单的事， 对于孩子来说可能是一个很难的事， 所以会产生畏难心理， 但是家长如果不能体会孩子的感受， 而一味地从行为上催促孩子， 孩子就会越来越退缩。2、家长的批评和指责多于肯定和鼓励。 孩子做事的时候总是挑刺， 而看不到孩子做得好的地方。 我们说家长的注意力在哪里， 真相就在哪里， 一个只会看见孩子缺点和不好的家长， 很难看到孩子的努力和进步。 在这样的环境下， 孩子也会一步步丧失行动力。3、孩子被过度的溺爱，孩子心智不成长，没有规划，有的都是一些不切实际的空幻想法，有理想，却不努力，在现实里的学习总是碰壁，最后发现我好像实现不了，学习好像帮助不大，于是就过早的开始放弃。
11-07 17:44
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高三的孩子没有动力怎么办
高三，对于中国高中生来说，是一个特殊时期，也是最关键的时期。由于面临着人生最重大的选择，高考选择大学，因此高三这最后一年也是孩子们最拼的时刻。这一年里学生学习负担是最重的，面临高考，试卷做的是不计其数，模拟考试是一次接着一次，甚至我们说休息时间是一短再短。这时候，孩子如果出现没有动力，家长则要及时的给与帮助。高三的孩子没有动力怎么办？1、帮助孩子规划合理的目标。结合孩子成绩和兴趣爱好，帮助孩子找到一个合适的目标院校。有目标才有动力，有兴趣才会努力，在寻找目标院校过程中，一定要让孩子参与进来，让他们拥有觉得的主动权。2、引导和鼓励孩子，帮助孩子树立学习的信心。没有人的成功是一蹴而就的，都是在摸索着前进，相信孩子一定会慢慢找到适合自己的学习方法，把成绩提高上去。3、让孩子保持好良好的心态，对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。4、督促制定学习计划。在接下来应该怎么安排各科目的学习？每个科目应该提升多少分数，才能达到目标院校分数线？各科目的学习方针与策略是什么？这些问题都要切切实实的考虑近来，计划地越详细，行动力就越强。注意，主角是孩子，让他们参与进来。5、多沟通，多问问孩子的想法。学习累不累，吃睡好不好，听课懂不懂。孩子进步了，要表扬表扬，不要浮夸。分数退步了，要鼓励鼓励，不要打骂。高三，外界的压力不是动力。6、让孩子坚持锻炼。高三期间，适量运动让你大脑更敏锐，运动是加分项。要想考个好成绩，必须坚持体育锻炼。7、帮助孩子找到自己喜欢的励志的榜样，用榜样的力量鼓励激发。8、摆事实讲道理，真正能意识到读书乐趣甚至以后的前程，孩子都会自律的参加到学习中去的。对于穷人家的孩子，也许只有知识可以改变命运了！高三的孩子没有动力的原因有哪些？第一、没有一个明确的目标，不知道为什么而学习，计划混乱，内心焦灼，就会提不起学习的兴趣。第二、得不到周围人的认可和鼓励，对学习缺乏信心。第三、学习没有效果，从中找不到学习的满足感和成就感，就很容易对学习丧失信心。
10-21 10:16
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孩子没有目标缺乏动力怎么办
有目标的孩子不管是学习还是生活中的小事情，都非常的积极，主动，没有目标的孩子就像迷失的路人，没有奋斗的动力，过一天是一天，浪费了很多大好时光，所以家长带孩子多出去走走，拓宽孩子的眼界，树立自己的目标。孩子没有目标缺乏动力怎么办？1、让孩子体会自我价值父母应该把孩子当成是家庭成员的一份子，让孩子参与到家庭事务的决策之中。当孩子感觉到自己是被需要的，孩子的自我认同感就会提升。父母应该赋予孩子使命感，并且让孩子通过做事来收获被肯定。这样一来，孩子的自我价值感就会得到提升。2、拓宽孩子的眼界和格局每一个孩子都有着很强大的独立思考能力。父母需要做的就是帮助孩子看见更大的世界。当孩子见识到一个完全不同于自己以前生活的世界，孩子就会自觉地去思考自己存在的意义和价值。父母从小事上帮助孩子深入探索，拓宽孩子的格局，有助于孩子树立自己的目标。3、学会让孩子制定计划，合理分配在生活中和孩子一起制定计划，并且要主动告诉会在做任何事情都要注意计划性，让孩子自己制定计划。然后把事情进行合理地分配。用这样的方式帮助孩子树立目标感。4、及时表扬和鼓励不要只看到孩子的缺点，一定要懂得用善于发现的眼睛去找到孩子身上的“闪光点”。在孩子自身有了进步后，第一时间表扬和鼓励孩子。在表扬和鼓励的时候，对孩子说清楚，自己值得表扬和鼓励的原因。能让孩子清楚地知道哪些行为是对，哪些是错。可以有效建立正确的是非观。孩子没有目标缺乏动力的原因：1、父母束缚了孩子的手脚父母在生活中对孩子照顾很周到，替孩子做了太多，过度包办。会让孩子的手脚被束缚住，不光束缚了手脚，同时连思想也被禁锢。就是什么事情都不会去想去思考，只知道依靠父母。所以目标信念会丢失，更不会有动力，因为在他们心中会认为凡事都有父母替自己解决。2、高压政策下的结果父母对孩子要求太严格，甚至总是带着挑剔的眼光去看待孩子。做的好不好在这些父母的眼中都是一个样。孩子长期处在高压的政策下，会变得小心翼翼，畏首畏尾。这种情况下又如何有目标和动力去做每一件事情呢。3、父母一味地否定父母一味地否定孩子，会让孩子对自己产生错误的认知。认为自己什么都不是，是个失败者。这些错误的认知，造成孩子破罐子破摔的现象，内心也会很消极，变得缺乏目标和动力。
09-27 14:38
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初三孩子没有目标和动力怎么办
初三孩子面临中考的时候，学习压力肯定很大，努力学习应该是初三学生的常态，但是目标方向不明也是普遍现象，毕竟初三学生的年龄小，对社会的认知不够，对自己的未来也是没有什么明确的方向，这个时候很容易迷茫，找不到目标和动力。身为家长，要相信孩子、接纳孩子，不要给孩子太大的压力，积极引导孩子，帮助孩子成为最好的自己。初三孩子没有目标和动力怎么办？1、家长首先要定位准确家长应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和学习水平，挖掘出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。2、鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划家长平时要多鼓励孩子，欣赏孩子的每一点进步，帮助孩子制定学习计划，并积极落实计划。家长还要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。3、创建和谐的家庭氛围对话式、劝导式和指导式的家庭教育方式，更有利于培养孩子的高成就动机。父母跟孩子是平等的，要尊重孩子，管教也要温柔而坚定，杜绝一切形式的暴力，包括语言暴力和身体上体罚打骂孩子等。4、帮孩子找到学习的目标和意义家长可以帮助孩子树立远大的人生理想，然后引导孩子通过学习去实现自己的人生理想，这样学习就不再单单只是为了分数和名次。同时可以帮助孩子将目标细化，把远大的目标细化成一个个看得见、容易达成的短期目标，这样会让孩子有持续的学习动力。5、要给孩子恰当的正向激励比如孩子在学习态度或学习成绩上有进步的时候，可以给他一定的物质奖励，这样他会从物质奖励中获得快乐，也会更有学习的动力。正向激励也可以是口头表扬，允许孩子看一会自己喜欢的动画片等。这些都有助于孩子在学习中体验到快乐和成就感。初三孩子没有目标和动力的原因：1、不了解自身潜能优势有些初三孩子看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些孩子甚至对自己绝望。这需要孩子全面充分的了解自己的潜能优势。2、情绪不稳定有些初三孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。3、学习压力增大学习科目增加，难度加大。初三要学习的科目越来越多，学习时间越来越长，学习负担也越来越重。在课程难度增大、教学速度加快的情况下，有些孩子由于基础差，学习方法欠缺，自我调适能力有限等原因，在学习中深感吃力，跟不上进度，会越学越累，造成个人目标与个人能力之间的矛盾，他们便产生逃避甚至害怕心理。
09-26 16:47
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怎样帮助高二的孩子树立信心
不自信的人做任何一件事情，都会怀疑自己的能力，犹豫不决，会无法调动激情，做事不能专注，以失败告终。不自信还会带来情绪上的不安和失落感，产生自卑心理，慢慢剥夺孩子的快乐。怎样帮助高二的孩子树立信心？第一、正确对待孩子的成绩变化关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾，应切记关注不等于一味的督促和唠叨，信心和勇气是走向成功的精神支柱，他们的信心和勇气在很大程度上依赖于老师家长的悉心呵护和加倍鼓励。我们不要仅仅把眼睛盯在成绩上，放下你的面子和过度的自谦，仔细发掘你的孩子的优势，别吝惜你的鼓励与加油，始终站在孩子的背后无条件的支持孩子吧。第二、加强孩子人际关系的辅导关注孩子的交往，加强人际关系问题的辅导。家长要鼓励孩子交往，并指导学生学会了解他人，体谅他人，正确处理人际关系中的矛盾冲突及由此所引起的不良情绪，用真诚的心关心人，帮助人，这样才能获得真诚的友谊等等。三、让孩子从事体育运动心理专家认为，在从事运动的过程中，可以改善内心焦虑的情绪，改善不良情绪的影响。家长可以遵循孩子的意愿，选择一项他喜欢的体育运动，并能愉快地坚持下去，而坚持的时间越久，对于孩子性格的改善越有利。四、让孩子养成阅读的习惯孩子之间眼界的区别也在于孩子见识的多少，而提升孩子见识最好的方式除了带孩子旅行，就是让孩子养成阅读的习惯。而在阅读的过程中，见识更多，心胸也就更开阔，思考问题的方式也就更多元化，让孩子不至于钻牛角尖。五、鼓励孩子多结交朋友鼓励孩子扩大社交面。自卑的孩子往往不自信，还可能孤独。但是如果和同学、亲友多交往，在善意的环境中，自卑就可能慢慢消失了。家长要在这方面多些引领，让孩子注意力转移到快乐友善中。六、鼓励孩子勇敢向前当孩子胆小怕事、内向胆怯的时候，家长千万不要挖苦和嘲讽孩子的不足，这样会让孩子失去信心，从而更加不敢面对陌生人和环境。正确的做法是：应该鼓励孩子去探索和接触，与同龄小伙伴和睦相处，一起玩耍和欢闹。比如：自己家的孩子总是依赖在父母身边，家长可以耐心的引导和鼓励，让孩子去和周围的人交流互动；当孩子碰到问题和困难时，家长可以给出孩子解决方案和方式方法，从而让孩子变得更加完美。
06-21 11:20
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如何帮助孩子树立信心
自信是一切发展的基石，在家庭的培养当中是非常重要的。培养孩子的自信心，需要家长的耐心指导，平时要多和孩子沟通，在孩子发表意见时要仔细倾听并鼓励孩子。增加他对这项事物的了解，并从中获得满足感。如何帮助孩子树立信心？1、多给孩子鼓励，多给孩子真诚的赞美。生活中，多问问孩子的意见。在和孩子聊天时，要多使用这些句子“这件事儿你感觉如何？”“你的看法是什么？”“你有其他意见吗？”让孩子感觉到自己是被尊重的。帮孩子结交朋友。允许孩子邀请朋友来家里玩，也适当允许孩子和好朋友外出玩。2、遵守和孩子的诺言。在孩子的眼里，不遵守诺言就是说谎，就是不被喜欢。遵守和孩子的约定，就是在对孩子表达爱和关注的表现。家长做的一些事情，尽可能告诉孩子这样做的理由。聪明的家长勇于对孩子说“对不起”。孩子做错事家长会让他道歉，那么当家长做错事时，也要和孩子道歉，家长的道歉表面上看似伤“面子”，其实这是在赢回了孩子的心。3、孩子是一个独立的个体，绝不是我们的附属品。这种尊重，体现在生活细节里，选择吃哪一种水果，穿哪种颜色的衣服，看哪个绘本故事，是你说了算还是孩子说了算？相信他们，相信他们的选择。当孩子什么都听你的时，那么问题就来了。在孩子的潜意识里，我的人生是你规划的，那么你就得替我走下去，如果真到了那时，我们该怎么办？4、父母应该告诉孩子，爱自己是终身浪漫的开始。只有自己接纳了自己，才能越来越好，别人才有机会接纳你。如果一个人，过于自卑，自己都不喜欢自己，自己都不尊重自己，只看到自己的缺点，一味的顾影自怜，沉浸在自己悲伤的世界里，那别人是没有机会去融入他的世界的，自然也没有机会去接纳他。要想走出自卑，就应该学着去发现自身的优点，认识到自己的独特性，首先要自己悦纳自己。孩子有自信心的好处：1、人都有一种表现自我、获取认同的本能倾向。自信的人更容易被人认可，从而满足自己的心理需要。现代社会是信息社会，地球村正在形成，人与人之间的交往距离正在缩短，而在日趋频繁的人际交往中，自信心是非常重要的。自信，更容易给人带来良好的人际交往氛围和人际交往效果。2、自信的人总是能够以一种轻松自然的态度来面对生活中复杂的情景或挑战，表现出一种大智大勇的气度。自信的人勇于承担责任，不会因为事关重大而优柔寡断，不会想着逃避不好的结果而瞻前顾后，因而会保持一贯的果断作风。3、自信的人更能正确对待自己的优点和缺点，从而可以更加全面地认识自己，谦虚待人，不断进步。有了充分的自信心，才可以产生强大的内驱力，燃起智慧的火花，才可以最终走向成功。
09-29 16:13
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怎样帮助孩子树立自信心
缺乏自信是一种不健康的心理状态，这样的孩子往往会表现出过度否定和贬低自己的状态，无法客观地看待自己、评价自己。如果孩子长时间处于缺乏自信的状态，是很不利于身心的健康发展的。怎样帮助孩子树立自信心？1、父母应认识到自己的问题，并逐渐改变自己的观点，不要总认为成绩好就是好学生，就是好孩子。父母应注重孩子的心理健康问题，一个人一旦心理健康出了问题，再好的成绩也是徒然。2、父母应学会鼓励和表扬。一味的打击不但不会让孩子更有动力去奋斗、去进取，反而会让孩子越来越胆怯，越来越不相信自己。所以在幼儿时期，父母应学会尊重孩子，并对孩子的努力给予肯定。3、给孩子提供成功的机会。激发孩子内在成就动机需要从给孩子提供成功机会开始。比如鼓励孩子给父母讲述白天老师所讲的内容，并且对孩子讲的内容点赞。让孩子做力所能及的事情，比如清洗自己的衣服，给自己洗澡，帮助父母照顾弟妹和宠物。这些活动有利于儿童展示自己的才能，帮助他们体验到成功的喜悦。不过这个时候我们要避免让孩子体验到失败感。因此我们还要允许孩子犯错。没有谁一次就可以做好任何事情，孩子的能力是慢慢锻炼的，我们除了给孩子提供成功的机会，我们还要允许孩子犯错。4、父母应学会放手，让孩子自己去摸爬滚打，温室中的花朵是禁不住风雨的。未来孩子是要走向社会的，所以父母必须让孩子掌握生活的技能，掌握社会人际交往的技能。5、让孩子学会接纳自己，也是培养孩子自信心的重要条件之一，因为一个经常自我否定的孩子，必定是不自信的。想要让孩子自信起来，首先要让孩子完全的了解自己的性格，然后再让孩子了解自己的长处和短处，最后再让孩子弄清楚自己到底适合什么。6、允许孩子成为他自己。每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣，爱好和需求。我们可能希望孩子选择一个稳重的朋友，但是他偏偏喜欢爱运动的朋友，我们可能希望他用随身听听音乐，但可能他更喜欢手机刷视频。面对孩子和我们需求不同的时候，我们需要尊重孩子满足孩子合理的要求，而不是强迫孩子按照父母的兴趣和喜好来。7、丰盈内心。想培养孩子的自信心，宝妈还要注意丰盈孩子的内心世界。因为只有当孩子拥有一个多彩的内心世界时，才不会轻易被别人影响，而是明确知道自己想要的究竟是什么。除此之外，内心丰盈的孩子对待生活也会更加积极乐观，即使面对不利的情况，也拥有自我调节的能力。
05-10 18:57
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怎样帮助孩子树立正确的三观
当今社会经济发展迅速，各种竞争都十分激烈，诱惑也是很大，一个人要有正确的三观，才能对一些事情做出正确的判断，对自己的人生有一个合理的规划。“三观”指的是人生观、价值观、世界观。三者相互独立，又相辅相成，是辩证统一的关系。怎样帮助孩子树立正确的三观？1、家长要以身作则不要拿自己的孩子跟别人的孩子比，这样做只会让孩子变得消极，并产生攀比心理;大人之间也不要比较，要引导孩子学会自己跟自己比，拿自己的这次跟上次比，今天跟昨天比。2、改变孩子攀比的焦点其实有攀比心可以理解为有竞争意识，如果家长能抓住孩子这种心理，引导孩子在学习、才能、毅力、好习惯等方面进行攀比，也是件好事。3、培养孩子自立能力与主见能力让孩子独自完成一件力所能及的感兴趣的事情，并且和其他人分享过程的快乐与困惑。帮助孩子树立积极的人生观，找到自己日后的奋斗目标。4、面对孩子的不当行为，要及时纠正对于孩子的错误，如果父母不及时批评，不及时指责，以简单的“他还是个孩子”带过，麻木的满足孩子、纵容孩子，不仅严重的混淆孩子的三观，还会危害孩子的一生。所以，面对孩子犯错，及时纠正，也是树立孩子正确三观的关键。5、渗透式教育要教好孩子，必须要全方位了解孩子。任何两个时期孩子的内心世界都可能是不一样的，作为父母，要在生活学习各个方面观察，及时走进孩子心里。孩子是父母的心头肉，是下半生的希望寄托，想教好孩子真的要花大量时间，投入大量心血。留守儿童不仅得不到更好的教育，也会疏远亲子关系。6、在日常生活中培养比如带着孩子坐公交车，父母要以身作则，给老人让座，无形中向孩子传递了中国尊老爱幼的传统思想。但凡是充满正能量，带有教育意义的事，都可以通过实践传递给孩子，久而久之，便能形成一个牢固的认知，也就是所谓的“三观”。
03-04 17:18
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如何帮助孩子树立自信心的方法
孩子的每一步成长都离不开父母的陪伴、关心和照顾，在培养自信心的时候，做父母的应该制定合理的计划和目标，适当的给予一定的鼓励和帮助，在做事情的时候多给予赞美和表扬，让孩子成功的完成事情，体会到成就感，这样自信心自然而然就建立起来了。如何帮助孩子树立自信心的方法？1、引导孩子接纳认可自己父母应该在孩子成长的过程中不断引导孩子接纳认可自己，培养孩子的“自我肯定”意识，让孩子慢慢建立自信，认可自己的价值。父母要知道每个孩子都有自己的优势，在生活中要多鼓励孩子的优点，让孩子不断把自己的优势扩大，协助孩子在某一方面建立比较稳定的自信，随后鼓励孩子多多去尝试一些自己喜欢的事情，在其他领域也可以突破自己。2、多鼓励孩子每个人都希望得到别人的肯定和表扬，孩子也不例外。由于孩子的生活经历和经验较少，所以做事情容易失败，从而导致孩子常常缺乏勇气，害怕失败，害怕我们的批评和指责。这时，如果我们能适时地给他一些鼓励，孩子就会勇气倍增，把事情做得更好。3、避免过度的去保护孩子父母在生活中要避免过度去保护孩子，应该学会在适当的场景、适当的机会，让宝宝自己去尝试，选择做自己喜欢的事情，不断的在体验中获取自信。这样做不仅锻炼了孩子的动手能力，让孩子获得了相应的经验，还能增强孩子的自信心。如果父母总是把孩子保护的很好，不让孩子经历挫折，孩子就会像温室里长大的小花一样，经历不了风雨，而且受到过度保护的孩子内心也是十分脆弱的，很容易被外界影响，遇到事情容易否定自己。所以，父母在培养孩子的自信时，千万不要过度的保护孩子，也不要在相信中带有怀疑，要充分的相信自己的孩子，要知道父母的肯定对孩子建立自信是非常的重要。4、提高孩子自身的专注度父母要注意提高孩子的自身专注度。不能让孩子有过度依赖父母的心理，让孩子孩子独立起来，可能刚开始孩子独立完成的事情质量不高，但是在孩子自己动手过程中却能锻炼他的专注度，如果最终完成了还会增强自信心，让孩子变得独立自信起来。孩子做事情的专注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也会慢慢的建立自信心，认可自己的价值。孩子缺少自信心的表现：1、怯弱不敢主动要求参加集体活动或加入其他小朋友的游戏。上课的时不敢或是很少发言，举手少，并且不敢在集体的面前讲话。回答问题的时候手足无措，声音轻。2、缺少玩伴朋友极少，很难与伙伴建立友好关系，不敢主动地跟小朋友交往，常常畏缩，退避，独处或独自游戏，表现的很孤独。3、害怕尝试新事物在面对活动时总是选择那些比较容易的活动，而逃避那些可能有一定难度的或有挑战性的新活动。
02-01 17:48
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怎样让孩子树立自信心
自卑的心理并不是不能改变的，只是家长要足够重视，和正确引导，帮助孩子正确建立自信心。好的心态可以影响人的一生，在面对孩子的自卑时，父母的引导至关重要。怎样让孩子树立自信心？1、父母尽可能多陪伴每当有父母说，“工作太忙，没空陪孩子。”我都会友善的劝一句：“孩子的童年真的很短，错过就永远错过了。”生活的压力无处不在，但陪伴孩子也是生活的一部分，父母应该尽可能多陪伴孩子，给孩子一个完整，美好的童年。2、多带孩子外出，尝试着创造一些让孩子独立沟通的机会在父母的陪伴下，多带孩子外出，在确保安全的情况下，创造一些机会，让孩子独自去问路，给孩子一些零钱买早餐，买零食，这些都是孩子乐意参与的事情。3、引导孩子接纳认可自己父母应该在孩子成长的过程中不断引导孩子接纳认可自己，培养孩子的“自我肯定”意识，让孩子慢慢建立自信，认可自己的价值。父母要知道每个孩子都有自己的优势，在生活中要多鼓励孩子的优点，让孩子不断把自己的优势扩大，协助孩子在某一方面建立比较稳定的自信，随后鼓励孩子多多去尝试一些自己喜欢的事情，在其他领域也可以突破自己。4、避免过度的去保护孩子父母在生活中要避免过度去保护孩子，应该学会在适当的场景、适当的机会，让宝宝自己去尝试，选择做自己喜欢的事情，不断的在体验中获取自信。这样做不仅锻炼了孩子的动手能力，让孩子获得了相应的经验，还能增强孩子的自信心。如果父母总是把孩子保护的很好，不让孩子经历挫折，孩子就会像温室里长大的小花一样，经历不了风雨，而且受到过度保护的孩子内心也是十分脆弱的，很容易被外界影响，遇到事情容易否定自己。5、提高孩子自身的专注度父母要注意提高孩子的自身专注度。不能让孩子有过度依赖父母的心理，让孩子孩子独立起来，可能刚开始孩子独立完成的事情质量不高，但是在孩子自己动手过程中却能锻炼他的专注度，如果最终完成了还会增强自信心，让孩子变得独立自信起来。孩子做事情的专注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也会慢慢的建立自信心，认可自己的价值。6、给予孩子足够的爱父母要给孩子足够的爱，才能培养出一个自信的孩子。一个在充满爱的环境下长大的孩子，肯定比在缺少爱中长大的孩子要自信的多。父母给孩子足够的爱，能让孩子在遇到困难的时候，感受到父母就在自己身边的安全感，这样的孩子会很坚强，在生活中也足够自信，因为他们知道，父母就是自己最强有力的后盾，不管什么时候，当他们需要帮助时，父母永远在身后支持他们，他们可以勇敢去尝试自己喜欢的事情，不会胆怯。
01-31 17:56
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怎样帮助孩子建立信心
不要以为孩子什么都不懂，他知道的很多。也不要以为大人什么都懂，他也有很多不知道的东西。家长不要以强烈的否定或取笑来对待孩子，不能经常指责、抱怨、训斥、打骂。怎样帮助孩子建立信心？1、尊重孩子，信任孩子不能常常责怪孩子，像傻瓜、笨蛋、没出息这类的话不能送给孩子。只有他扭转了自己“处处不如人”的意识，自信心才能真正建立起来。孩子遇到困难时给予帮助，成功后给予奖励。发现孩子的长处，告诉他，切忌提出不切实际的过高要求，拔苗助长容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。2、认真对待孩子的提问孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，任何人都有从未知到已知的一个过程，从而增加自信。3、父母的宽容是培养孩子自信的土壤不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾，并且跟他一起做。父母的宽容是培养孩子自信的土壤。4、给孩子属于自己的一个领地给孩子一个房间或者房间的一部分，让他有一个自由玩耍、自由学习、不受束缚的小天地。因为拥有自己“领地”的他，心中充满骄傲感，这会让他增添一些自信。5、与孩子平等相处和交流和孩子一起看他喜欢的电视剧，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。帮助孩子建立信心的好处：1、自信心使人勇敢自信的人总是能够以一种轻松自然的态度来面对生活中复杂的情景或挑战，表现出一种大智大勇的气度。2、自信心使人果断自信的人勇于承担责任，不会因为事关重大而优柔寡断，不会想着逃避不好的结果而瞻前顾后，因而会保持一贯的果断作风。3、自信心使人谦逊自信的人更能正确对待自己的优点和缺点，从而可以更加全面地认识自己，谦虚待人，不断进步。有了充分的自信心，才可以产生强大的内驱力，燃起智慧的火花，才可以最终走向成功。
01-06 17:22
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