根据湖南师范大学《关于做好2022年本科学生转专业工作的通知》(校行发教务字〔2022〕36号)的相关规定，特制定2022年医学院本科学生转专业工作方案，并经医学院党政联席会讨论通过，现予以公布。一、本次申请转专业对象为2021级在校本科学生。二、学生可按下列条件申请转专业：1、条件一：第一学年结束时，本专业人才培养方案要求的所有课程考核合格（含补考、重修）且必修课加权平均成绩（正考）在同年级同专业排名位居前20%的学生，可以申请转入符合规定的相关专业。2.条件二：学生确有某种专长或兴趣，转专业更能发挥其特长者，可以申请转到与其专业特长相关的专业。在申请转专业时，需提供与转入专业相关的专长证明材料，包括：以第一作者在中文核心期刊上公开发表的论文、大学期间学科竞赛校级一等奖及以上获奖证书（团队奖校级一等奖排名前1，省级奖排名前3，国家级奖排名前4）、国家发明专利授权等。证明材料须由拟转入学院组织3名以上相应学科专家评审通过并公示。3.条件三：第一学年结束时，不能满足条件一、二要求的学生可申请转入符合规定，且本人高考分数达到生源所在省份当年最低录取分数的相关专业。如无当年所在省份参考数据，则参照湖南省内招生情况确定，不能确定的情况下由学校招生部门结合当年总体录取情况进行综合评定。4.国家有政策规定的按相关文件执行。三、学生有下列情况之一者，不允许转入相关专业：1、以特殊招生形式录取的，国家有相关规定或录取前与学校有明确约定者（含公费定向师范生、吐鲁番定向、内地新疆班、内地西藏班、南疆单列、中外合作办学等）不能转入其他专业。2.职高对口、运动训练、武术与民族传统体育等单独考试、单独录取的学生不能转入其他专业；音乐类、舞蹈类、美术类、体育类、播音与主持艺术类、编导类等专业的学生不能转入其他类专业；其他专业的学生也不能选择转入此类专业。外国语中学推荐保送语言类录取的学生不能申请转入非外国语言类专业。3.已完成专业大类分流的学生，不能申请转入本大类其他专业；在符合学校当年转专业政策的情况下，可申请转入本大类以外专业。4.高考选考科目不符合申请转入专业当年选考科目要求者。5.受记过及以上处分且在处分期间者。6.正在休学、保留学籍或应作退学处理者。7.在校期间已有过一次转专业记录者。8.上级主管部门相关文件规定不予转专业者。四、学院成立由院长、党委书记担任组长，分管教学的副院长任副组长，相关负责人及教师代表组成的转专业工作小组。组 长：何祖平 鄢朝晖副组长：李玉飞成 员：陈 松 邓文艳 余星 李专 于才红 邓锡云 王庆林 冯 星 刘桃成 王卫红 张晓红 张明明 周 沐秘 书：伍思蓉五、医学院各专业转出条件1.2021级各专业学生在符合学校要求，第一学年结束时，本专业人才培养方案要求的所有课程考核合格（含补考、重修）且必修课加权平均成绩（正考）在同年级同专业排名位居前20%的学生。2.其他符合学校文件规定转专业条件的学生。六、转入医学院各专业条件和实施办法⒈2021级学生转入医学院临床医学、预防医学、药学选科要求物理+化学/生物；转入医学检验技术选科要求物理+化学+生物；转入护理学选科不限。2.对转入医学院各专业的学生进行考核，采取闭卷考试考核形式，满分100分，时间90分钟，考试内容涵盖数学、英语及专业相关的基础知识。3.根据考核成绩从高分到低分原则确定转入名单。考核成绩低于60分不允许转入我院相关专业。七、各专业允许转入人数限额按照学校要求，医学院各专业转入人数不超过该专业当年实际人数的20%。具体指标上限如下表：专业名称
2021级
人数
允许转入数
预防医学
63
13
临床医学
158
32
药学
64
13
医学检验技术
62
12
护理学
58
12
八、时间安排1.8月22日上午9:00至8月25日下午18:00前登陆教务管理系统进行转专业申请网上报名。每个学生只能申请一个转入专业，学生登录系统填好相关信息后打印《湖南师范大学本科学生转专业申请表》（以系统导出表格为准，模版见附表二），于8月26号上午11点前交至医学院教务办（220）。2. 2022年8月27日，将资格审查通过的名单在学院网站(或公示栏)上进行公示。3. 2022年8月29日19:00勤医楼一教室进行转专业笔试考试。请参考学生带好学生证参加考试。医学院2022年7月10日}

高考结束后，双胞胎兄弟陶祥文、陶祥武经常来母校图书馆读书。李杰 摄星沙时报讯（记者 李杰 实习记者 黎媛 通讯员 洪玲）“上线了！”“有好大学上了！”近日，双胞胎兄弟陶祥文、陶祥武收到了好消息，得益于良好的高考成绩，以及长沙县职业中专学校（以下简称“职业中专”）机械与制造专业对口升学优势，他们在此次高考中双双“上线”，分别被湖南师范大学和湖南涉外经济学院拟录取。兄弟齐心，励志考大学三年前，陶祥文、陶祥武兄弟俩中考失利，无缘普高，曾一度灰心丧气。“我要努力考大学！”在不断查询摸索中，陶祥文偶然得知职业中专有对口升学专业，认为是“圆大学梦”的一个极佳渠道，便和弟弟一起瞒着父母“先斩后奏”报了名。“当我初入职业中专校门，我看到了路边一块写着往届考上本科名单的公示牌，我和哥哥立下目标：以后，我们也要金榜题名！”陶祥武激动地说，“三年的努力，我们换回了大学的门票，没有辜负当时的豪情壮志。”刚入校时，兄弟俩英语基础薄弱，特别是弟弟陶祥武，从高一到高二，英语从未及格，这让他很是苦恼。“以前班上的同学说我是40分‘钉子户’，听了心里很受刺激，到了高三开始努力背单词，直到一次月考，我的英语考了101分，成绩终于有了起色，也得到了老师的表扬。”陶祥武说，“英语成绩好了之后，对学习更加充满信心，精神状态越来越好。”“一开始我并不想要孩子去职业中专读书，在我印象里，职专只适合学技术，找一份养家糊口的工作。”父亲陶昌宝得知两个儿子“双中”，兴奋得一宿没睡，“原来职专也可以考大学，而且老师对学生也很负责，经常有老师到我家访问，了解儿子学习情况。”暑假“实践”，激发学习力“希望孩子们不必走我们的老路，可以在这个充满活力的城市中寻得新出路。”陶昌宝告诉记者，三十年前，他从安徽来到长沙县做生意，如今一家人定居在此，他和妻子在泉塘街道的一个菜市场里摆摊卖货，每天都是天蒙蒙亮就起来，跑到很远的地方进货送货，“两个孩子都比较懂事，知道父母不容易，学习都非常努力上进，在学习之余也会帮忙做事。”2020年，高二暑假，陶祥文和陶祥武在菜市场打工，希望能挣到一部分生活费。“在那里，我见到了凌晨四点的长沙，晚上十二点的路灯光。那里让我知道了时间有多慢，一块钱有多难挣。”将近一个月时间，俩兄弟深刻领会：不吃学习的苦就要吃生活的苦，他们不想延续父母的辛苦，也希望让自己和家人不必吃生活的苦。从此，俩兄弟更加铆足劲搞学习。“在大学里一样要努力学习，发挥大国工匠精神，学好一技之长，为国家人工智能和机械制造事业作出一份贡献。”聊及未来，俩兄弟满怀憧憬，信心满满。无独有偶，在职业中专，像陶祥文和陶祥武兄弟一样成功“逆袭”的还有很多，193位参考学生中有102人圆梦本科，他们借由职教高考这条赛道，跑出了“完美答卷”，站上了新的发展起点。职业中专相关负责人表示，职业教育学生成才之路将越走越宽，职业中专人才培养之路将越走越远。}