如何培养大学学生培养国防意识重要意义?

  为了确保大一新生的军训工作顺利开展,各大高校在开学之际要提前把军训工作计划制定好。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学开学军训工作计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学开学军训工作计划范文【一】

  通过军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质;使学生掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

  二、军训时间、对象

  1.军事训练时间安排:x月x日——x月x日。

  2.科目训练时间安排:

  上午:8:00——11:45

  下午:15:00——18:30

  3.入学教育时间安排:20:00——21:30

  4.军事训练对象:入学新生

  四、军训的要求与保障

  1.学院有关部门、参训辅导员、军训教官要合力做好军训工作。

  2.各系指派一名领导到训练现场组织协助军训工作。

  3.军训辅导员自始至终要协助军事教官组织管理好所带参训新生,每天提前10分钟将队伍带到训练场。

  4.辅导员要及时了解学生的基本状况,掌握学生思想动态,做好学生的入学教育管理工作,关心爱护学生,及时处理军训中的突发事件。

  5.辅导员要认真组织校规校纪学习及入学教育工作的开展,做到军事训练和政治教育相结合,做好对学生日常教育管理工作,提高学生综合素质。

  6.辅导员要教育学生发扬吃苦耐劳的精神,严格遵守军训工作的各项规定,不准迟到、早退,圆满完成军训任务。

  7.军事训练时,学生统一着军训服装。

  8.参训学生要做到服从命令、听从指挥,尊重教官和辅导员;同学之间要团结友爱、互相帮助。

  9.参训学生不准与教官和辅导员顶撞,同学之间不准打架斗殴。凡军训中的违纪现象,按学院有关规定加重纪律处分或送交公安机关处理。

  10.鼓励学生积极撰写宣传稿件,及时表扬军训先进学员,鼓舞学生训练学习热情。

  11.严格遵守请销假制度。参训工作人员需请假的要经军训主管领导批准。学生需要请假的,半天内由辅导员批准,半天以上由军训主管领导批准。

  12.做好军训推优评优工作,军训优秀学员的评选工作由教官和辅导员在结训前共同组织完成。

  五、严防事故,确保安全

  讲安全、防事故是贯穿整个军训过程的一项重要工作,各部门和参训工作人员务必高度重视,明确职责,严肃纪律,加强管理,确保训练期间的安全。

  六、参训学生的义务

  依据有关规定:“高校学生军训是以另一种形式履行兵役义务”。所以,新生入学后必须依法参加军训,接受国防教育。凡因特殊原因不能参加军事训练的学生,必...

  对于新生来说,这个暑假结束就要迎接军训的洗礼了,那么军训工作计划应该如何安排呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021新生开学军训工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021新生开学军训工作计划【一】

  本学期本人担任xx专业2021级新生班主任,同时任xx专业的专业教师。坚持“育人为本,德育为先”的学生工作理念,秉承学校“先做人,后学艺”的教学传统,结合自己所带学生的实际情况,做好班级学生管理工作,现就2021年度学生军训工作作如下安排:

  1.报名时,尽力做到全天都在场,迎接新生,及时为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生活;

  2.组织新生见面会。由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍,文琼老师负责介绍三年的学习规划,老生代表介绍学习经验,并使新同学尽快熟悉。

  1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度,尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求,并适应大学生活。鼓励他们保持刻苦学习的优良作风,积极发展自己的特长爱好;

  2.组织新生学习学校的各项章程,安全方面的知识等。

  配合好学校的新生军训工作,并且在军训期间,主要工作如下:

  1.迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;

  2.观察班级的班风形成,及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并给予教育;

  3.培养并发现品行兼优的干部苗子;

  4.利用军训机会,进一步加强和班级同学的交流,让新生班级形成的班级凝聚力。

  2021新生开学军训工作计划【二】

  军训是学生进入学校的第一课,也是必修课。通过军训,可以强化国防教育,提高学生的国防意识,可以磨练学生学生意志,锻炼体能,增强克服困难的毅力;可以增强学生的集体主义观念和组织纪律,进一步带动校风建设,促进班集体建设,进而为今后的学习生活奠定良好的基础,达到顺利完成各项学习任务的目的。根据上级精神,结合本校实际,特制定本计划。

  领导小组:xx、xx、xx

  成员:xx、xx、xx及新生各班班主任

  承训单位:xx省xx役一师

  三、军训及入学教育的内容

  军训及入学教育的主要内容包括队列训练(停止间队列变换;行进间队里变换;正步、跑步训练等)、内务卫生、纪律教育、法制教育、安全教育、学习发放教材辅导等。

  四、军训及入学时间、对象

  20xx级全体新生

  学校操场、篮球场、宿舍周围。

  度过了轻松无事的暑假,马上就要准备迎接高一的军训啦,那么开展军训工作的计划怎么写呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“高一军训工作计划2021年”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高一军训工作计划2021年【一】

  根据国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要,结合我校新生实际,组织对我校2021级新生进行国防知识的教育,依法服兵役的教育,通过开展军事技能训练、内务管理培训、法纪校规教育、消防安全演习、军事知识讲座等,使学生深刻体验军营集体生活,增强集体主义观念,培养吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的顽强作风,引导青少年学生将军训的过程内化积淀为良好的行为习惯,不断提高日常生活的自理能力,为适应高中阶段的学习与生活奠定坚实的基础。

  通过集中军训,进行爱国主义、忧患意识、自强观念以及国防观念等多层次、多角度和多元素教育训练。激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志,通过他们全方位、可持续的辐射和示范作用,带动全社会国防意识的广泛增强,使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。

  目前,“个人主义、拜金主义、享乐主义”等腐朽的思想观念吞噬着青年学生的身心,影响着他们健康成长,我们应该紧紧抓住军训这一环节,将青年学生的思想政治工作引向深入,军训期间要加强对学生进行理想信念教育及世界观、人生观、价值观、荣辱观教育;加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,从而进一步激发学生爱国热情,提高学生思想政治觉悟。

  培养学生良好的行为习惯,促进学生健康成长,是我校德育工作体系的第一步,而军训是我校实施第一项德育目标的第一步。因此,我们应不失时机地、严要求、高标准抓好这第一步:

  (1)通过队列训练、内务卫生教育学生;

  (2)通过学习我校编印的《新生入学指导手册》教育学生。

  (3)引导学习加深对军训意义的理解,从而内化积淀为良好的习惯。

  高一军训工作计划2021年【二】

  为培养学生的吃苦耐劳、提高班级团队精神,使学生逐步养成良好的行为习惯和自我素质的提高,激发出学生爱国、爱校、爱班集体的情怀,为此学校根据上级部门的要求,决定8月15日起对高一新生进行为期7天的军事训练。

  训练时间:8月15日~8月22日

  15日下午第四节课教官进入班级熟悉情况,2:50将教官接到学校,3:30-4:00与学生见面,提出要求。4:10-5:00内务训练。16日早上7:00~11:00进行军训动员大会和军事训练,下午进行学生行为习惯、一日常规、学习规范。班级通过对《学生手册》的学习制定出班级公约,同时进行爱校教育和文化课衔接,按上级(如上午下雨,改成内务和军事教育课)

  (1)学生军训的主要科目为:队列训练、跑操训练、内务训练三项,进行一次内务训练和评比;军训结束由教官评出每班5名优秀学员,最后进行会操表演。

  新生们即将迈进校园的大门,军训的计划也快早早的安排起来吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021新生军训工作计划汇总”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  军训是锻炼学生,凝聚班级的好机会,在今年的教育工作中,你们有怎样的计划和准备呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021大学生军训计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021大学生军训计划范文(一)

  以《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国国防教育法》为依据,围绕人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要,通过对大学生的国防教育和军事技能训练,使广大学生学习部队官兵的优良传统和作风,锻炼学生的意志品质,促进学生良好行为习惯的养成,增强学生组织纪律观念、集体主义、爱国主义思想和国防意识,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,促进学生德、智、体、美全面发展。

  1.2021级新生军训工作在学校军训工作领导小组的领导下全面开展。

  2.学校军训工作领导小组下设办公室,办公室设在武装部,具体负责军训各项工作的组织、协调和实施。

  3.办公室下设组织筹备组、宣传报道组、考核检查组、后勤服务组四个工作小组,小组成员从办公室、学生处、武装部、团委、辅导员及相关部门中抽调。

  4.各院系成立2021级新生军训工作领导小组,负责检查、协调落实本院系的军训工作。各院系领导为本院系学生军训工作第一责任人,xxx为直接责任人。各院系指定一名辅导员具体负责本院系学生军训工作,并作为随训军训时间:

  1.军训时间:2021年9月x日——9月xx日。

  2.2021级新生军训动员大会预计于9月x日上午9:00在学校田径场举行。

  3.军事成果展演和军训工作总结表彰大会预计9月xx日上午8:30在学校田径场举行。

  校园内可利用场地。

  军训内容主要包括军事理论学习、军事技能训练和宿舍内务整理等,详见《xx学院2021级新生军训日程安排表》。

  1.学校与承训部队共同成立军训团,设团长、政委各一名,副团长、副政委各一名。团长、副团长由承训部队首长或带队首长担任,政委、副政委由学校分管领导、武装部负责人担任。

  2.2021年普通全日制本专科新生约5900人参加军训,编成一个军训团,直属10个营,56个连。

  (1)每营设5—6个连,每连设3—5个排,男、女学生分开训练。

  (2)每营设营长、教导员,营长由教官担任,教导员由各院系副书记担任。

  (3)每连设连长、指导员各一名,连长由教官担任,指导员由负责新生军训工作的辅导员担任。

  (4)各排排长、班长由学生担任。

  八、军训纪律和规定

  军训纪律和有关规定依据《xx学院军事训练暂行规定》、《xx学院学生军训考勤办法》、《xx学院学生军训工作先进单位及先进个人评比办法》、《xx学院学生军训安全管理工作制度》等执行。

  暑假即将结束,军训马上就要开始了,那针对高中生的军训到底都有什么样的计划呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“高中生军训计划范文2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高中生军训计划范文2021(一)

  通过军事训练,增强学生的国防观念,培养学生吃苦耐劳和集体主义精神,提高学生综合素质。

  三、军训时间及主要内容

  1、军训时间:9月xx日——xx日上午

  2、军训内容:国防教育、队列训练、军体拳训练、内务整理、军营歌曲五个部分。

  五、开训典礼、军训、汇操表演及考核、评先事项

  1、9月xx日晚上xx教官到教室与学生见面(班主任到位)。

  2、9月xx日上午xx举行新生军训动员会。

  3、9月xx日上午xx——9月xx日夜

  国防教育、队列训练、军体拳训练、内务整理、军营歌曲

  4、9月xx日上午举行汇操表演及考核评先。军训结束时,将评选出军训先进集体及军训积极分子。

  1、军训训练场地及安全保卫工作:军训分别在学校操场内进行。军训期间,应切实加强安全教育及管理工作,确保军训顺利进行。

  2、9月xx日下午教官到校,作好开训前的准备工作。安排教官住宿。

  学校有关部门应根据本实施方案,作好各项准备工作,确保学生军训工作如期顺利进行。

  高中生军训计划范文2021(二)

  全面贯彻落实党教育方针,加强校风、班风建设,增强集体主义观念、纪律观念、国防意识和竞争意识。贯彻落实国家教委的决定,为学生提供和创造参加社会实践的场所和机会。为学生营造一个磨练的环境,使他们得以磨练顽强的意志,激发拼搏的精神,培养坚韧不拔的精神,培养坚韧不拔的毅力,锻炼强健的体魄,养成良好的习惯。让学生通过军训,学会生存,学会自理,学会自护,学会自律,多吃一点“苦”,多储一些“能”。

  高一年级,xx个班,学生xx人。

  高一年级新生入学的第一学期开学第一个星期开始(2021年xx月xx日——xx月xx日)。

  通过军训,对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,革命传统教育和人民解放军的优良传统教育,艰苦奋斗精神的教育,党的军事思想教育和国防意识教育。

  2、训练内容及时间安排

  军训时间上午xx——xx,下午xx——xx。星期一晚上各班组织学生学习中学生守则和xx中学行为规范。每天早操和晚上活动安排一般为复习动作和文体活动。

  军训可根据场所、...

  2016年高一新生军训计划

  为贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》、《高级中学学生军事训练教学大纲》和《xx市2014年学生军训工作意见》的相关精神,激发学生的爱国热情,加强国防意识,根据市局安排,结合我校实际情况,对高一新生进行军训,充分利用学前集训,开展必要的国防军事训练,组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《如皋市第二中学学生守则》等规范性材料,提高学生的思想政治觉悟,培养学生勤奋进取、节俭生活、文明礼貌的中华民族传统美德;锻炼体能,增强体质和毅力;增强学生的集体主义观念和组织纪律性,进一步加强校风建设,为适应高中生活学习环境,为学生终身发展奠定良好的基础。以安全为前提,以育人为中心,特制定本计划。

  (一)领导组:市二中党总支、校长室;

  (二)军训网站:军训网页制作与内容及时更新。主要包括军训计划、军训简报、军训总结及时上传。

  负责人:xx 成员:xx

  (三)政宣组:各项材料的上报;制定军训计划;负责学生报到秩序;组织军训动员大会和汇报大会;各种军训标语的制作;组织军训宣传板报,军训简报,军训总结;校园文化氛围布置;每日汇总各类信息;协调军训其它事宜。

  负责人:xx 成员:xx

  (四)日常内务考核、纪律教育组:学生宿舍安排,学生内务指导、督查与评比;现场叠被子的训练和整改;校园环境卫生分配、督查和整改;负责民防人防知识讲解与培训;主管学生思想教育,开展校规校纪专题教育与考试;学员日志评比,学生唱歌教唱与评比。

  负责人:xx 成员:xx

  (五)安全、训练组:主管学生日常训练质量及评比,负责每日会操及点评工作。制定军训安全应急预案,召开安全校会;组织“减灾逃生”演练工作。

  (六)后勤、卫生保健组:负责军训所须的各项物资;报到物资发放;提供每日训练的茶水,教员及学员的一日三餐等军训后勤保障等;负责卫生保健。

  负责人:xx成员:xx

  下面是由出国留学网整理的企业军训内容及项目,欢迎阅读。

  华为、LG、苏果等多数公司新员工必须经过军训:锻炼军人一样的员工,铁一样的纪律、绝对服从执行力、吃苦耐劳意识,告别不断招聘不断流失的恶性循环,挑选好员工、培养忠诚度。告别执行力不到位,拖拖拉拉混日子。告别凝聚力不高,一潭死水。好业绩出自好员工,磨刀胜过砍柴工。员工军训方法不同于学生军训,是根据“纪律、执行力、意志力、吃苦勤奋素质”要求进行军训。

  正规化训练: 形象军姿训练、集会秩序训练、汇报训练

  执行力训练: 匍匐前进训练、兵贵神速训练等

  纪律服从训练: 军姿训练、越野奔袭训练等

  吃苦耐劳训练: 军姿训练、正步训练等

  顽强毅力训练: 团队救援训练、忍耐力训练等

  集体意识训练: 齐步训练、踏步训练等

  团体合作训练: 盲人方阵训练、团队救援训练等

  早 学员进入基地。

  上 09:00-11:20 纪律训练、形象礼仪、军人仪态。

  下 14:00-17:50 执行力训练、服从意识训练。

  早 07:00-07:20 紧急集合,军人化速度训练。

  上 08:00-11:20 草地匍匐前进训练,盲人方阵训练。

  下 14:00-17:50 集体意识齐步训练,汇报程序训练。

  晚 19:00-20:00 军歌:“团结就是力量”。

  早 07:00-07:20 紧急集合训练、军体拳武术。

  上 08:00-11:20 配合式踏步训练、集合速度训练。

  下 14:00-16:30 军人素质养成,军人素质考核。

  “学军”是学习军人雷厉风行、百折不挠、积极进取、勤于奋斗,在最短时间内磨练良好的团队精神、坚不可摧的意志力、超越极限的忍耐力、强大的自信心。从闲散乱等现象到正规化员工水平,在形象、秩序、执行力、纪律等方面进行军训。学军高水平教官组织军训,并可至全国各单位上门军训。

  《员工入职1 ~ 15天不同军训方案表》

  军训计划 (一天) 月 日

  早 07:00-08:00 稍息、立正、跨立、进入训练状态。

  上 08:30-11:20 个人形象整理、团队秩序训练、停止间转法。

  下 14:00-16:50 纪律训练、集体意识训练。

  军训计划 (二天) 月 日

  早 学员进入军训基地。

  上 08:30-11:20 入营编队、稍息、立正、跨立、进入训练状态。

  下 14:00-17:50 服从意识训练、停止间转法、齐步训练。

  当我步入这所学校的同时,我就为军训做好了一切准备。军训对我来说意义很大,不仅是在精神上的洗礼,更是觉悟上的提高,对于增强我的国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能,有了很大的提升,让我们一起欣赏出国留学网提供的一篇军训作文。

  为了增强学生国防意识和爱国主义、集体主义观念,培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的精神,促进学生综合素质的提高,结合我校实际情况,特制定二至五年级军训方案。

  1. 实施素质教育,培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神。

  2. 通过军训规范学生的坐立行走姿势,促进常规习惯的养成。

  副组长:林春梅 张文辉

  成 员: 杨育环 孙焕丽 陈佩坚 高丽媚 李水清 周 富

  刘 凯 陈志旋 邱志敏 康 辉 陈 礼

  职 责: 制定军训工作方案,统一领导军训工作。负责军训期间活动安排、安全保卫、后勤保障、宣传报道、医疗保障等日常工作。

  (1)辅导员:二至五年级各班主任共16名。

  职责:做好学生的辅导工作,协助教官做好军训工作,配合学校开展各项活动,及时协助处理突发事件,并及时向学校汇报和反映学生思想状况。

  (2)教官:广东武警边防总队第七支队二十二中队教官10名。

  职责:具体负责学生军事训练工作,完成各项训练任务,协助班主任做好学生的思想政治工作,配合学校开展各项活动。

  (3)宣传教育组 高丽媚

  职责:军训期间的思想教育工作,并及时做好宣传。

  (4)后勤保障:陈佩坚

  职责:负责军训期间的水电等后勤保障工作

  (5)医务组:陈礼

  职责:负责军训前的至家长一封信(收回执),军训期间的学生医疗卫生健康情况。

  3月11日上午8:00在学校操场军训动员大会(国旗下)

  3月12日至13日二、三年级军训(星期二、星期三)

  3月14日至15日上午四、五年级军训(星期四、星期五)

  3月15日下午会操表演、闭幕式

  (1)3月11日下午召集二至五年级班主任会议。(教导处)

  (2)3月12日上午8:30以前准备好茶水。(总务处)

  (3)3月15日下午会操表演,对个别家长代表开放(德育处)。

  A:稍息、立正、站军姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齐、向前看、报数、有事打报告

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国防意识是重要的精神力量,是制止战争、震慑敌人的重要因素。 以下是为大家整理的关于如何培养和提升大学生的国防意识的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】如何培养和提升大学生的国防意识

  大学生作为未来国家建设发展的接班人,必须自觉将国家安全与利益放在第一位,肩负社会责任,自觉履行“主人公”的义务与责任。

  一、培养和提升大学生国防意识的现状和意义

  (一)培养和提升大学生国防意识的重要意义

  国防意识是大学生在过程中,通过对国防的认识逐渐形成的。在高速发展的当今社会,国防意识关系和影响着国家现代与未来的发展。因此,培养和提升大学生国防意识的意义主要表现为:

  首先,有助于培养和提高大学生的综合素养。国防意识的内容除了军事科学领域外,还有自然科学、社会科学等,课程内容丰富、知识面广泛,因此培养和提升大学生国防意识有助于开阔眼界、扩大知识面,打破以往专业学习的思维定式,建立正确的世界观、人生观、价值观,是提高综合素养的有效方法。

  其次,有助于培养大学生的爱国主义、革命英雄主义精神。国防意识是爱国主义的重要内容,因而提升大学生的国防意识能够最大限度的培养他们的爱国热情,引导他们以国家利益为重,将个人利益与国家利益紧密贴合。同时为支持和巩固国防、维护国家尊严,奋发进取,刻苦磨练勇于献身不断创优的革命进取精神,为实现国家的安定与持续发展不断奋斗。

  最后,为国家储备高水平高素质的国防后备人才。随着国家社会经济的快速发展,现代国防内容越来越丰富,包罗教育、科技、经济、工业及交通等方面,由此国防贡献也并非单纯的参军,而国防建设不仅是军队的事情,也是全民的责任。随着人才作为第一要素的理念影响,高校大学生作为高技术人才队伍建设的主题,不仅是国家的未来,还是兵源的重点来源。培养和提升大学生国防意识,增强他们履行国防义务的自觉性和关注度,有效地提升整个国家的国防意识。

  (二)当前大学生国防意识的现状

  第一,国防意识淡薄甚至缺乏。部分大学生未将自己定位于国防主体,片面的认为国防属于军队和国家,对国家领土权意识淡薄,将国家安全依旧停留于军事、国防、情报等区域,忽略了对文化、信息及网络等新领域的认知。他们认为国防就是防止外敌入侵,忽略了一些不流血战争对国家的威胁。对国家、国际形势缺乏清晰的见解,从而对国防意识消极,对国防的认知不能与时俱进,依旧停留于传统的状态。但实际中,现阶段国防任务更为复杂和艰巨。

  第二,没有认识到军训的意义与作用。大学生在军训中往往抱着敷衍了事的心态,甚至有个别的大学生因为怕苦怕累,对军训持有抵触情绪,不仅躲避训练,而且还有学生不服从教官的安排。加之军训时间周期、训练场地及训练教官人数的影响,很多军训只是队列训练和方阵表演的单一形式,无法带动学生参加军训的积极主动性,从而军训效果并不明显。

  第三,忽略国防建设与经济建设、国防事业与公民义务、国防和学好专业的关联。国防建设与经济建设具有统一性,两者相互促进和保障。但是实际很多大学生将国防建设与经济建设相对立,为加强经济建设发展,认为可以大力削减军费开支,这种观点是片面不科学的。国防事业与公民义务的紧密联系,当前国防事业并不只是军人的事情,而是每一个公民的事情。同时所谓的信息化战争,也并不是少数人掌握高科技尖端武器的精锐军队,而是全民共同努力实现。此外国防建设与大学生的专业具有一致性。大学生不管什么专业与国防建设都有着直接或者间接的关系,他们毕业后都将参与到国防建设,在不同的工作岗位上,用自己所掌握的专业为祖国国防现代化建设做贡献。

  二、大学生国防意识淡薄的原因

  关于影响大学生国防意识淡薄的原因主要受到三个方面的影响:

  首先,社会环境变化的影响,一方面从国际形势来看,世界由对抗的紧张局势向对话的缓和形势转变,当前相对是一个和平的时代。在此背景下,大学生对国家和地区之间潜在的矛盾、冲突及摩擦认识不到,对国家面临的威胁也缺乏理性认识。另一方面来自国内,自上世纪改革开放以来,国家将重心放在经济发展与综合国力提高上,再就受到裁军政策的影响,导致大学生将思想观念向经济领域转变,对现代国防的含义理解不到位。

  其次,宣传教育薄弱。第一,大学生没有将国防教育与公民义务教育结合,从而认为国防与自己无关;第二,在学校军训期间重视培养大学生的国防教育,但是在其他时间与教学阶段中,却缺少对大学生国防意识的宣传教育;第三,大学生自身素质和国防观念有待加强,强化对现代国防意识的全面理解与认识。

  最后,大学生自身方面。现在大学生眼界开阔、思维活跃、知识丰富、对国际事务也充满热情,拥有一定的分析技巧与能力,但是优越的生活环境下,不可避免的造成国防意识的淡薄,同时部分大学生缺少吃苦耐劳的精神,受到拜金主义与极端个人主义等思潮的影响,导致他们对“从军”认识片面。同时,他们缺乏政治经验与社会生活经验,对国际政治斗争的认识不到位,并为认识到自身在国防事业中的重要责任。

  三、培养和提升大学生国防意识的解决对策

  (一)借助新媒体平台,强化大学生的国防意识

  树立正确国防意识的前提,就是提升大学生国防的认知度。随着时代的发展和科学技术的进步,借助新媒体网络信息平台,有效提升大学生对国防的认知和了解,使他们全面认识国防事业。当前大学生除了课堂教学、课外活动及教材书籍阅读之外,通过数字网络资源、手机电脑等多媒体平台,都可以获取相应的信息。新媒体平台即时性、快速性、互动性特点,改变大学生的学习方式,强化学习效果,有效扩展学习的深度与广度。日常学习中,大学生借助互联网移动终端设备即时了解世界军情动态和国家周边安全形势,对此高校国防教育可以借助新媒体,开展军事理论课堂教育,提升大学生的国防认知度。

  此外,新媒体平台具有信息量大、覆盖面积广、传播速度快捷、形式新颖、成本低、随机性等特点,并以视觉元素与听觉元素的形式呈现,这种信息交互形式充分尊重大学生的个性化需求,突破时空限制的同时,增强国防军事课程的内容与范围,强化大学生的责任意识,充分認识到履行国防义务与承担国防责任是自己义不容辞的,并时刻保持头脑清醒,居安思危,时刻保持危机感与警惕性。

  (二)整合校内外的资源,强化大学生的国防责任与观念

  为培养大学生的国防观念,学校应当积极开展国防教育,并主动整合校内外的资源优势,强化现有国防教育课程的改革与创新,营造积极向上的文化氛围,采用理论与行为相结合的教学方式,引导和培养大学生的国防责任观念。

  首先,以大学生为国防教育的中心,遵循大学生的成长与个性特点探索和创新现有的国防教育课程,对教学内容、手段及模式积极革新,挖掘有助于加强大学生国防意识的元素。有条件的高校,除了现有军事理论课与军事技能训练的国防教育类课程外,还可以开设国防教育选修课和国防教育第二课堂等。加强高校教师的国防教育培训,引导和鼓励教师将国防意识渗透到教学中,将国防意识融入到专业学科中,让学生掌握专业的同时提升国防意识。

  其次,营造浓厚的校园国防文化氛围。校园文化的开放性特点,能够对课堂文化的体系性形成互补,两者相结合有助于在学习与生活中滋养大学生。由此,可从器物文化、精神文化充分挖掘国防文化的内涵,根据大学生情感的变化规律,在教学楼、宿舍、图书馆、活动中心等不同的教学区域中营造国防文化氛围,并充分利用学校的广播、报刊、电视、公告栏等平台与渠道拓展和延伸对大学生国防意识的教育培养。

  最后,充分利用社会国防教育资源,对此高校应当积极主动的与社会各国防教育部门、党政军师机关、部队及相关组织进行交流互动,协同当地教育、出版、新闻等资源,积极创设社会化的机制,培养和提升大学生的国防意识。

  (三)构筑国防实践平台,以理论与行为结合增强国防参与性

  高校国防教育具有较强的理论性和实践性,教育理论与实践课程的结合对培养大学生的国防知识和巩固军事技能起到巩固作用。但是单凭着两个课程培养和提升大学生国防意识还远远不够。还需要高校构筑国际实践平台,增强大学生的国防参与性,最终实现理论与行为的结合。

  首先,开展丰富的国防体育活动,培养大学生的国防体育技能,并在他们的参与中提高国防意识和综合素质;其次,充分发挥大学生的能动性,支持大学生组建校园国防社团组织,通过正面引导与协助的形式,让大学生开展自我教育,并在国防意识与政策的普及与宣传中,树立国防目标意识,强化国防责任感;最后,加强高校与当地部队的互动联系,设立国防教育基地,利用征兵宣传、军地互动等,让学生深入体验军营生活,近距离接触国防,在国防教育前沿活动中提高学习兴趣,增强国防意识。

  大学生作为未来社会经济建设与发展的主力军,其国防意识直接影响到国家综合实力的发展。对此本文论述了培养和提升大学生国防意识的重要意义的同时,指出其当前发展现状,并针对其存在的问题进行分析,从而提出相应的解决对策,以切实提高大学生的国防意识。

【篇2】如何培养和提升大学生的国防意识

  1、大学生国防意识较为淡薄

  和平与发展已成为当今世界的两大主题,国际形势总体缓和。大学生们长期生活在这样一个和平年代,对当前国际战略格局的认识不够,缺乏忧患意识,尤其独生子女体现得更加明显。他们往往只顾个人利益,缺乏对国际战略格局的认识和了解,思想麻痹大意,国防意识淡薄。

  2、高校国防教育没有形成一个长效机制

  虽然各高校都开展了军事理论课程和军事训练实践,并将军事理论课程纳入教学计划,但是重视程度不够,缺少组织性和计划性。教育内容断断续续,教育形式也相对单一。学生对国防知识的学习没有及时得到提高和更新,只是处于原始阶段,教育达不到预期效果。

  3、高校国防教育的师资力量不足,专业性不强;专项经费投入不足,基本设施建设也不完善

  良好的师资力量有助于学校国防教育的加强。很多高校的国防教育课程都是由兼职教师完成。他们缺乏系统的专业知识,没有全面的专业培训,教学方法、教学质量、教学效果可想而知。

  再者,高校国防教育的管理人员对国防教育的重要意义认识不足,只是将国防教育列为阶段性工作作为应急任务重视不够,使得国防教育一直处在低层次阶段,得不到提高。

  4、非军事专业学生缺乏军事学习兴趣

  非军事院校虽然也都开设了军事教程,但是学生对学习军事理论课程定位认识不清,缺乏兴趣。他们认为学习军事理论没有什么意义,对毕业后找工作没有帮助,现实生活中也无用武之地,上军事理论课就是在浪费时间和精力。

  再加上军事理论课的学分比较低,且考试比较简单,只要能修满学分,顺利毕业就行,这就更加淡化了他们学习军事理论课程的积极性。

  5、高校大学生国防意识存在着性别、专业差异

  高校大学生中男生关注国防建设的人数远比女生多,男生的国防意识也比女生要强。一般,男生尚武,喜欢军事,尤其对世界上高、端、尖武器的关注度高,他们常常将这方面的知识作为谈资。

  然而,女生对军事知识比较冷漠,觉得战争好像离自己很遥远,国防意识淡薄。除此之外,还存在着文科生和理工科生的差异,理工科的学生比文科学生关注国防的多。这种性别和专业差异在一定时期内会长期存在下去。

【篇3】如何培养和提升大学生的国防意识

  国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示。战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。

  世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要。

  当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任。加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育,是党中央的一项英明决策。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作!

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  1.国防教育与军事技能训练

  北京师范大学珠海分校附属外国语学校国际部新生开展了国防教育与军事技能训练 。作为国际部的学生 ,拥有健康强壮的体魄在求学之路过程中尤为重要,同时未来在国际舞台上,借此训练更能体现民族之精神。

  通过完整的军训 ,学生们在一次次训练中明白了集体主义的重要 、在穿上迷彩服的日子里理解爱国主义思想,让汗水增强学生国防意识,让训练培养学生组织纪律观念 ,烈日下的训练,培养着他们的吃苦耐劳,队列的演练增强团结协作的精神。

  2.KICA综合学术能力评比

  国际部的作业在学习过程中显得尤为重要,每一次的作业都如同一场场考试 ,成绩关乎未来升学,因此在作业常态化训练中,我们也会使用科学的系统 ,符合国际化标准 。

  为提升计分作业完成的认真程度,提升非计分作业完成的积极性,提高学习能力 ,让学生更好的掌握和运用Moodle系统。国际部启动KICA综合学术能力评比赛。KICA综合学术能力评比赛是基于Moodle系统上作业评分标准所创立,涵盖了每一位国际学生都需要具备的能力 。后续我们将按照月度与学期,对表现优异的学生进行表彰。

  3.澳大利亚数学测评

  我们不错过任何一项有助于国际部学生提升学术背景的竞赛机会 ,因为每一次竞赛成绩都会决定他们离梦校offer的距离。

  国际部组织参加了澳大利亚数学测评(AMC)。澳大利亚数学测评(Australian Mathematics Competition)是由澳大利亚数学联合会(AMT)主办的、全球最大的校际数学测评活动之一,国际部同学们与全球共有来自 32 个国家的 1600 多万学生一起参与到该活动,新颖的题型和多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域深刻切磋 ,共同学习,并深刻认识数学在生活中的重要性 。

  4.全球顶尖大学主题研讨会

  牛津、剑桥 、哈佛、加州理工、哥伦比亚 、帝国理工、UCL、新加坡国立大学、多伦多大学等等,超过35所世界TOP100名校将在线参与全球学生成功论坛峰会,我校国际部学生受邀参加本次顶尖大学招生会 ,将与名校招生官一对一深度沟通,直接对话名校招生官,助力梦校offer申请。

  本次活动国际部同学们将参加来自牛剑等全球顶尖名校的2场深度演讲+4场高峰圆桌会议 ,了解世界顶尖大学如何定义学生成功。同时,将与各自梦校招生官直接对话,面试优异者有机会提前进入该校候选申请者资料库优选人才List ,获得优先录取机会 。

  5.常青藤模拟联合国 中国峰会

  常青藤模联由常青藤盟校之一的宾夕法尼亚大学组织,有着高含金量的学术探索和创造能力,被誉为“The Tournament of Championship”.

  我校国际部同学们将与来自全球3000名国际生一同参与本次模联活动 ,他们将准备国际聚焦的热点问题,通过议题的研究和写作,辩论和探讨 ,深刻了解国际社会的关注点,开拓自己的视野,理解自己对于未来世界发展的作用。

  活动将在联合国官方平台进行展示,数百万人关注。此次活动每一位同学将获取一份专属报告 ,这份不凡的履历不仅可以开拓视野,同时也助力了背景提升与名校申请!

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