2022年小学寒假放假通知书（精选19篇）

2022年小学寒假放假 篇1

　　根据学院校历安排，结合工作实际，现将我院20__年寒假放假有关事项通知如下,并请传达至全体师生员工。

　　一、放假及开学日期

　　1.学生放假日期：_月24日―_月8日。_月7日(星期六)、8日(星期日)学生到校，办理开学注册手续，_月9日(星期一)正式上课。

　　2.教学单位教师放假日期：_月24日―_月6日，_月7日(星期六)、8日(星期日)报到，_月9日(星期一)正式上课。

　　3.机关及直属单位和教学单位从事管理工作的教职工_月24日(星期六)、_月25日(星期日)继续上班;放假日期：_月26日―_月6日，_月7日(星期六)正式上班。

　　1.各单位要在假期前认真落实和做好本学期结束的各项工作;寒假期间要确保本单位职责范围内的各项工作正常开展，并安排好下学期开学的各项准备工作，确保开学各项工作有序进行。

　　2.各单位要在放假前组织一次安全隐患检查，采取有力措施，排查、消除安全隐患;对师生员工进行交通安全、旅行安全、消防安全和饮食卫生安全教育;要特别重视防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。后勤保障处、保卫处、实验室与网络管理中心要对全院进行安全隐患排查，确保寒假期间校园的安全与稳定和师生财产安全。

　　3.学生工作处和各系部要教育学生遵纪守法，注意防火防盗、旅途安全及假期在家中的安全;对确需留校的学生要逐一进行清理登记并报学生工作处备查;假期留校学生离校外出，须严格履行请假审批手续。

　　4.寒假期间，各有关单位要认真安排好值班，并确定领导负责值班工作，值班人员要坚守岗位，明确职责，确保联系畅通;所有院领导和各单位负责人手机24小时开通;遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置;各系部、学生工作处、后勤保障处、保卫处等单位的值班安排于_月24日前报学院办公室204室;学院将按值班表安排不定期检查有关单位值班情况。

2022年小学寒假放假通知书 篇2

　　现将20__年学校寒假放假时间及有关要求通知如下：

　　学生寒假从20__年1月6日(星期六)至2月24日(星期六)，2月25日(星期日)返校注册，2月26日(星期一)正式上课。参加B考的'学生请提前返校准备考试。

　　教职工寒假从20__年1月8日(星期一)至2月23日(星期五)，2月24日(星期六)正式上班。

　　1、学校将于下学期迎接本科教学工作审核评估，各学院(部)及相关职能部门假期需要完成辽宁省审核评估系统数据填报、教学文档上传及学校自评报告撰写等工作任务，具体放假时间由学校评建工作办公室根据审核评估工作进展情况另行通知。

　　2、各单位各部门要在放假前认真完成本学期各项收尾工作;寒假期间要确保本单位本部门职责范围内的各项工作正常开展，并安排好下学期开学的各项准备工作，确保开学各项工作有序进行。

　　3、认真做好假期校园安全稳定工作。各单位各部门在放假前要认真开展一次安全检查，并对师生员工进行一次交通安全、旅行安全、消防安全和饮食卫生安全教育。保卫处及有关职能部门要加强学校的安全防范，严格校门管理和校舍夜间守卫人员的检查。

　　4、寒假期间各单位各部门要妥善安排好值班，并确定领导负责值班工作，值班人员要坚守岗位，明确职责，确保联系畅通。遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置。各单位各部门值班人员和值班电话要于20__年1月4日前报党政办公室苗鑫老师处。学校将按值班表安排不定期检查各单位值班情况。处级干部假期外出要提前告知党政办。学校设总值班室，值班电话：(白天)，(夜间)。

　　5、假期若需盖印学校公章，请于每周二、周四上午9：00―11：00到党政办办理。

2022年小学寒假放假通知书 篇3

　　学院各部门，学生各班级：

　　20__年寒假将至，经学院研究决定，现将20__年寒假放假时间及有关事项通知如下：

　　一、本学期期末考试时间：20__年1月15日(星期一)――1月17日(星期三)。

　　二、寒假放假时间：

　　教职工：20__年1月22日(星期一)。

　　教职工：20__年2月24日(星期六)到岗到位;

　　学 生：20__年2月24、25日(星期六、日)报到，2月26日(星期一)正式行课。

　　五、节假日放假前，学生处、各系要召开辅导员会议，切实加强学生安全教育，掌握离校学生去向，认真做好学生安全稳定教育工作。

　　六、各部门要做好节假日期间的值班安排，及时处理日常工作，确保信息畅通。

　　七、放假前，相关部门密切配合，对学生寝室、教室、实验室、仓库、办公室等重点防控区域的防火防盗工作做一次认真全面检查，发现隐患立即整改。同时，保卫处要安排好假期中的值班巡逻，确保校园安全。

　　八、外出教职工及学生要注意节假日期间的出行安全及财产安全。

　　九、中层干部节假日期间外出要向分管院领导请假，并保持通讯畅通。

　　十、学院各企业、各部门要做好节假日期间的车辆出行安全，学院所有公务车辆一律停放在都江堰校区设计院停车场，严禁酒后驾车，违章行驶，疲劳驾车，确保交通安全。

　　十一、节假日期间，各部门要严格执行中央八项规定，勤俭节约，杜绝浪费。

　　祝全院师生员工新年快乐!吉祥如意!

2022年小学寒假放假通知书 篇4

　　各位领导，各位同事：

　　虎年将至，喜迎新春!在这辞旧迎新之际，为了感谢各位员工在20xx年一年来的辛勤付出，公司决定与20xx年1月27日举办表彰暨祈福大会，现将相关事项通知如下：

　　一、时间：20xx年1月23日(周一)下午16：30开始;

　　二、地点：酒家，(xx市南路号(xx酒店旁));

　　1、请各位同事提前安排好手头工作，下午16：00准时入场;

　　2、除提前去布置会场的人员外，其他员工在公司办公司集合统一从出发;

　　3、无特殊理由不得请假缺席;

　　4、年会聚餐期间，请各自保管好自己的财务，安全出行。

　　预祝大家新年快乐!马上有钱!

2022年小学寒假放假通知书 篇5

　　劳动节假期后，执行夏季作息时间，详细安排见《信阳师范学院夏季作息时间表》。

　　附件：信阳师范学院20xx年夏季作息时间表.doc

2022年小学寒假放假通知书 篇6

　　根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日安排的通知》，现将20__年端午节放假有关事宜通知如下：

　　端午节：6 月18 日放假，与周末连休。

　　节日期间，各单位要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保节日假期祥和平安。

　　__市人民政府办公室

2022年小学寒假放假通知书 篇7

　　按照风俗，过完元宵节才为过完整个新年。为了大家能够过一个圆满的元宵节，公司研究决定，本周星期__________(农历正月_________)休息______天。

　　在此祝愿大家过一个团团圆圆的元宵节，在新的一年有一个好的开始!

2022年小学寒假放假通知书 篇8

　　同学你好，我是x大学大学生艺术团，恭喜你通过想唱就唱海选进入周赛环节。你的比赛时间是10月18日晚上七点。地点在东校区南苑小礼堂。请于10月13日晚上九点之前将你的一张电子档照片，个人信息，院系班级以及演唱曲目与伴奏发送到。10月13日晚上九点将在南苑小礼堂举行选手会议。现场需统计化妆、伴舞、灯光音响、道具等要求。请提前做好决定。现场抽签决定上场顺序。请务必提前五分钟到场。收到请回复。谢谢

2022年小学寒假放假通知书 篇9

　　大家好!x月5日(农历正月十五)是我国民间传统的元宵节。为了让幼儿感受我国传统节日的喜庆气氛和民俗风情，幼儿园将举行一系列主题活动，通过“做花灯”、“猜灯谜”、“做元宵”、“快乐自助餐”等丰富多彩的活动，使孩子们更进一步了解元宵节的习俗和活动，共同度过一个难忘的元宵节。具体时间安排如下：

　　一、x月3日、x月4日下午17：00---17：40举行猜灯谜 活动，家长可在接孩子同时陪同孩子一起猜灯谜，猜到有奖哦!幼儿园为宝宝准备了精美奖品。

　　二、x月4日开展快乐自助餐活动，晚餐为宝宝们准备了精美菜肴。

　　三、x月5日下午举行宝宝快乐做元宵活动，宝宝将吃到自己亲手制作的元宵。

2022年小学寒假放假通知书 篇10

　　集团各中心、二级单位：

　　炎炎夏日已经来临，各类诱发火灾的因素也逐渐增多，为防患于未然，根据集团和上级领导机关相关文件的精神，现就加强各单位夏季防火工作通知如下：

　　一、认真开展防火安全检查

　　(1)各单位对本单位防火安全工作进行一次彻底的检查，要求在各办公室内不得堆放易燃、易爆物品;

　　(2)保持公共通道、楼梯、安全出口处的畅通，不得随意挪用和拆除消防器件设施;

　　(3)人员下班离开办公室前，必须认真检查电源是否切断，火源是否熄灭;

　　(4)各单位加强对各自责任区域消防设施的检查，确保灭火器有效、安全出口畅通、照明设施完好，保证消防设施在位和处于正常状态。

　　二、加强对宿舍、食堂的用火、用电、用气管理

　　(1)严格控制明火，不得在站、矿内使用明火、焚烧垃圾，不得将未熄灭的烟头等带有火种的物品扔到垃圾桶内;

　　(2)宿舍内不准私接电线、超负荷使用电器设备;

　　(3)管理好食堂用气，随时检查气阀是否关闭好，是否有锈蚀、漏气情况;看好灶上厨具，严防在无人看管情况下厨具被烧干熔化或锅中液体溢出而引发火灾，做到人走火熄、气关、电断。

　　(4)各职能部门加强对食堂、宿舍电气线路的检修，严防意外的发生。

　　三、加强对特殊工种人员的教育

　　各单位加强特殊工种人员(如电、气焊接工、汽车修理工、炊事员)的宣传教育，严格按照标准规程作业，避免发生生产事故。

　　各单位要高度重视，时刻敲起警钟，认真贯彻落实通知要求，认真履行职责，做好夏季防火安全工作，确保安全。

　　XX集团股份有限公司

2022年小学寒假放假通知书 篇11

　　201x年春节将至，为使公司和员工共同度过一个欢乐、祥和、平安的新春佳节，切实做好节日期间的安全工作，现将有关事宜通知如下：

　　一、放假时间：自201x年x月xx日(农历腊月二十六)至201x年x月x日放假，共12天。x月x日(星期一)上班。

　　二、认真做好安全检查工作。对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点部位如仓库、办公用电设备、机房等场所的安全。各单位要认真清理一下文件资料，将重要文件保管好，贵重物品放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。

　　三、节假日期间为事故多发期，在节日期间返乡的员工要注意旅途人身、钱物安全，假期结束后请按时返回公司。

　　集团公司祝全体员工新春愉快，万事如意!

2022年小学寒假放假通知书 篇12

　　参照政府规定，现将20xx年五一劳动节放假安排通知如下：

　　5月1日(周五)至3日(周日)放假，共3天。

　　请各部门提前做好假期的工作安排。

观察日记（精选50篇）

　　一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的观察日记，希望能够帮助到大家。

　　9月29日星期三阴

　　几天来，我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好焦急呀。

　　今天早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了！我忙蹲下身子细细观察：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由自在地翩翩起舞，摇头摇尾，似乎正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了！

　　10月3日星期一阴

　　一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧！”我们纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以观赏。“

　　于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗？

　　10月12日星期三中雨转阴

　　我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。

　　自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油！加油！”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。

　　道真县玉溪小学四年级:张寒冰

　　听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。

　　来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。

　　它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，

　　笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。

　　以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告诉我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”

　　“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。

　　我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。

　　中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。

　　在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。”

　　我有了成功的喜悦，感到十分开心。

　　我奶奶家养了一群鸡，有既美丽又威武的大公鸡，有又肥又大的花母鸡，它们有的全身乌黑，有的黄毛黑爪，还有的黑白相间……它们每天生完蛋后总是“咯咯咯”地叫个不停，向奶奶报告喜讯，邀功请赏。

　　这几天我突然发现“小黑”（我给一只母鸡起的名字）既不出来觅食，也不生蛋报喜。我疑惑不解，就问奶奶：“为什么这几天没见小黑？它是不是生病了？还是被附近的野猫咬伤了？”“它这是在抱窝呢。”奶奶说。“什么是抱窝？”“抱窝就是母鸡孵小鸡。”母鸡孵小鸡？这引起我的极大兴趣，我决定去一探究竟，弄个水落石出。

　　我走进鸡窝，看见小黑正趴在窝里阴暗的一角，原来冠红毛亮的小黑，现在已经瘦了一大圈，变得十分憔悴。只见它先是慢慢挪动，调整好自己的身体，接着用嘴轻轻地将露在身外的鸡蛋往自己的腹翅下揽，让鸡蛋完全覆于自己的羽翼之下，然后就一动不动，不吃不喝，不分昼夜地趴在蛋上

　　今天是小黑孵蛋的第二十天，我发现有些鸡蛋出现了小裂缝，小鸡终于要破壳而出了，我十分兴奋。第二天，小鸡已经把蛋壳啄破了，从蛋壳里伸出了小脑袋，只见它们个个毛茸茸，湿漉漉的，一双黑宝石似的小眼睛，黄黄的小嘴和爪子，走起路来跌跌撞撞，十分可爱。接着母鸡就带着小鸡出去寻找食物，直到它们可以自己觅食为止。

　　母鸡终于孵出小鸡了，真是太奇妙了。

　　10月10日 星期四 晴

　　今天，老师给我们布置了一项任务――种一种自己喜欢的东西，连续观察几天。比如：种大蒜，泡豆芽等。犹豫不决，又想选大蒜，又想泡豆芽。我觉得种大蒜会好一些，所以，我选择了种大蒜。回到家，我立刻跑到厨房找大蒜，厨房被我翻了个底朝天。妈妈看到很生气地问我：“你怎么把厨房弄得这么乱？”我问道：“妈妈，老师让种一种植物，连续观察一阵子。”“所以，你要种大蒜，对吗？”我连忙点头，找到后，我把它放进盒子里，浇点水，放在那里。

　　10月13日星期天阴

　　早晨，我刚起床，就赶紧跑到盆栽前看看有什么变化，只见小蒜的头上，长了一个不足5厘米小短头，嫩绿嫩绿的。刚开始，我认为并没有发芽。后来，我问妈妈才知道，原来小蒜已经发芽了。当时，我别提有多高兴了。可因为我要去画画，所以不能继续观察了。我在画画的时候都在想：小蒜会不会长的很高呢。我满怀期待，期待着，它现在的样子！回到家，小蒜并没有长高，我有点失落。

　　10月15日星期二晴

　　早上起床，妈妈起得早，她惊喜地大叫：“小蒜竟然这么高了！”听到这话，我连睡衣都没换就跳下床去看小蒜，“天啊！这么高！”我高兴的一蹦三尺高，手舞足蹈，小蒜苗绿的更亮了，绿油油，水亮亮的，比前几天高出两厘米。精神抖擞地站在那里，好威风呀！

　　小蒜每天都在长，每天都有惊喜呢！

　　1月17日星期三天气晴

　　我是绿豆1号，那天，我正在和绿豆2、3号一块玩。忽然，有个人把我们抓起来放入了一个透明的玻璃杯里，里面还有一张吸水性好的餐巾纸，接着他往里边灌水，一边灌还一边说：“绿豆们，你们一定要快点长大啊！”当我看到他对我们这么好之后，我决定把他当成我的小主人。

　　1月18日星期四天气晴

　　当我快要睡醒的时候，突然感觉浑身不对劲，要炸裂了似的，过了一会，只听见“砰”的一声，我才发现我已经裂开了嘴，长了个小苗。我看了看旁边的绿豆二号和三号，发现它们两个跟我一样，只不过三号的小苗比我和二号的要长一些。小主人看见了我们，高兴地一蹦三尺高，接着又给我们灌上了水。

　　1月20日星期六天气晴

　　今天，我醒来的时候，发现自己穿的已经不是那身又绿又干的破衣服了，而是一身又白又嫩的新衣服。我高兴的看了看绿豆二号和三号，它们跟我一样，只不过三号的那根小苗，已经变成了一根白而细长的“头发”。

　　1月24日星期三天气晴

　　今天，我起来的时候，发现我们三个已变成了又强又壮实的豆芽。我们三个都很高兴，我看了看下面，原来是一个长了7条根的深紫干裂的“花”，当我还没看见最下面的时候，就看见小主人像小麻雀一样高兴地把我们抓了起来。那时，我高兴的笑了。

　　10月3日星期四晴

　　这一天，老师布置了一项任务，让我们买一包菌菇，边种边观察。于是妈妈买来了一个菌菇包，我看了看，是圆柱形的，表面是灰黑色，上面还有黑白的点点，味道十分刺鼻，真像一块臭臭的烂木头。我想：就这东西也能长菌菇？不可能吧？之后我看了说明书，原来是把它放在潮湿的地方它才能长得更快啊！不管怎么样，试试看吧！

　　10月5日星期六晴

　　自从把它安顿好后，我就天天盼望它发芽发芽还是发芽。过了几天，它还真发芽了！嫩白嫩白的，大约有两三毫米那么大，我的心情又兴奋又激动，再看着小蘑菇一团团的，真像一只只又肥又胖的小蚕宝宝在睡觉呢！

　　10月8日星期二阴

　　这个菌菇只要一发芽，它就长得越来越快了。这一天我再去观察菌菇，发现它长高了，茎也变粗了。刚开始它还是白色的，慢慢地，头变成了灰色，现在又变成了深灰色，好像原子弹爆炸后的蘑菇云呀！

　　10月11日星期五阴

　　今天，菌菇终于成熟了！它至少已有五厘米那么高，有七、八厘米那么宽，妈妈把它摘下来，准备晚上炒菜吃。我好不容易熬到了晚上，可以吃菌菇啦！我迫不及待地拿起了筷子，夹起菌菇就往嘴里塞。好香啊！软软的，好吃极了！

　　这次的观察我十分开心，让我知道了原来大自然有那么多神奇的生物啊！

　　今天下午，太阳高照。老师带着我们来到楼下门前的空地上观察天空的美景。

　　我们来到空地上，仰望着天空，突然发现天空好奇异呀！不仅没有飞翔的小鸟，也没有雪白的云朵，更没有奔跑的乌云，只有一片湛蓝湛蓝的天空。它既像一块美轮美奂的蓝水晶，也像一片广阔无垠的大草原，更像那无边无际碧蓝碧蓝的大海，美丽极了！

　　当我寻找太阳的位置时，太阳光像无数根钢针一样刺向我的双眼，顿时觉得头一阵晕眩。老师问我们：“太阳照射的光是什么颜色的？”有的说是黑色的，也有的说是橙色的，而更多的说是粉色的、红色的。老师进一步问：“到底是哪个颜色呀？”我大声地回答：“是白色，是白色的。”老师看着我，微笑着点点头开心地说：“没错，就是白色的！这是因为阳光照进地球时要经过大气层，大气层密度比外层空间大，相当于有一个厚玻璃罩。光有七种颜色，中午时直射地面，玻璃罩起不到折射的作用，所以七种颜色一起照到地面，合在一起成为无色光，即白色。”

　　听了老师的讲解，突然觉得太阳光火辣辣的，照得我浑身热烘烘的，皮肤也被晒得红通通的。我赶忙躲在树荫下。刺眼的太阳光猛烈地照射着身边的树木，透过树叶洒下斑驳的光影，微风吹过，光影在空地上欢快地起舞……

　　10月1日 星期一 晴

　　光阴似箭，日月如梭。终于又到了10月1日国庆节，妈妈终于给我买了一只小仓鼠。

　　小仓鼠的毛又白又柔，晶亮的小眼睛下面有一个粉粉的小嘴巴，嘴巴中藏着一条玫瑰红的舌头。它的小爪子就像小勾子，只要有吃的，小仓鼠就会抓着不放。因为小仓鼠很可爱，所以我叫它可可。

　　我看可可饿了，就喂它一颗五颜六色的糖果。只见它先小心地用爪子碰碰，再舔一舔，确定没有危险了，它再慢慢地捧着吃下去。哈哈，可可真可爱，连吃一个五颜六色的糖果都那么小心翼翼。

　　10月7日 星期天 晴

　　可可已经渐渐熟悉它的家了。

　　今天我把它放在阳台上玩。我又喂它一颗水果糖，这次可可不再是小心翼翼的了，它是先大摇大摆地舔一下，然后大口地把糖果吃掉了。我家的仓鼠果然聪明，第二次就明白糖果不是毒药。当我第三次喂它糖果时，可可一口就吃下去了，真是“吃一堑，长一智”。

　　可可在我的训练下，学会了吃完东西给大家拜年。所谓的拜年，其实就是它那两个爪子上下摇动。它还学会了抓住小房子的柱子往上爬，能一直爬上二楼。当初它第一次爬的时候，可差点摔了下来，幸好被我扶了起来。

　　跟小仓鼠可可在一起的日子里，我得到会了很多欢乐，我爱你，可可！

　　今天妈妈突然提出要和我一起种水麦，我心想：比就比，我还怕你不成？

　　于是我先找来一些棉花、小麦和一个可以盛水的杯子。现在开始种水麦了。首先我把棉花平整、均匀地铺入杯中充当小麦的“土壤”，然后把小麦的种子均匀的摆在上面，最后顺着杯壁缓缓地注入清水，使清水没过棉花，这样水麦就种植成功了。

　　看到我的小麦种子，我好期待我的小麦宝宝快快发芽呀！

　　今天我去看小麦宝宝的时候，我便发现小麦宝宝已经长出了雪白的细芽，有的已经长出了几毫米的嫩芽，我惊呆了！几天之间竟长出了几毫米的嫩芽。我心里想：这是正常种子发芽的速度吗？难道是因为我倾注了太多的爱吗？于是小麦宝宝便努力的生长，想早早的见到它的主人？

　　今天，我又去看了小麦宝宝，发现小麦的芽已经长到了几厘米了，嫩嫩的、绿绿的、长短不一地站在容器里。有的新叶还比较嫩，细细的，有的已经长成了深绿色，看着比较茁壮。

　　再仔细一看，呀！麦子的底部长出了细细的、长长的根须紧紧地抓住了白色的“土壤”，努力的汲取养分。哦！我明白了，原来麦子的成长离不开“土壤”。怪不得农民伯伯种麦子之前一定要耕地呢！

　　种小麦让我知道了小麦的生命力很强，还让我养成了耐心的好习惯。同时也让我感受到了每颗粮食来之不易，以后我要更加珍惜粮食！

　　今天晚上，妈妈买了一袋绿油油的绿豆，像一颗颗绿油油的小绿球。

　　我刚把几颗小绿豆放入水中，绿豆就像蜗牛一样慢悠悠地沉入水底，在水底自由自在，无忧无虑的转来转去。

　　第一天早上我发现，有的绿豆脱下了一丁点儿的“绿衣裳”，露出了一些些雪白雪白的，犹如雪花一样白的肚皮；有的却浮在水面上慢慢变黑；还有的虽然沉入水里，但是却还是绿的那么新鲜，又是那么可爱。

　　第二天，豆芽把绿衣裳给脱了，它是多么的不怕冷啊。它露出了雪花那么白的，胖乎乎的，圆溜溜的，饱满的，晶莹剔透的白肚子。

　　第三天清晨，绿豆长出了一条又粗又短的“马尾辫”，像一位小姑娘一样，沉鱼落雁，闭月羞花，倾城之姿，倾国倾城，貌美如花。而那雪白的肚子越变越大，像一颗晶莹而又圆的漂亮弹珠。

　　第四天早晨，那“马尾辫”越来越长，肚子越来越大，像一位风度翩翩，学富五车，才高八斗，废寝忘食的有才的大姐姐，它是多么生机勃勃，丰富多姿，天真可爱。

　　第五天，虽然肚子变瘦了许多，但是它的头发是多么白，多么长啊，像一位勤劳不怕累不怕苦，就只为了孩子们生活的妈妈。

　　这就是我观察的绿豆！绿豆一天天的变化，它是多么漂亮，多么美丽啊！

　　在生活中需要一双善于发现美的眼睛，因为生活中处处都有美丽的事物存在。

　　最近妈妈迷上了多肉植物，在妈妈的影响下我也喜欢上了多肉植物。

　　你们知道“肉肉”植物吗？就是风靡都市的一种既独特又诱人的植物家族。

　　今天，我早早起床，迎着晨光来到阳台。来欣赏我可爱的肉肉“朋友”们。我家的肉肉品种非常多有桃美人、虹之玉、天使的眼泪、艾伦、山地玫瑰等……它们造型各异、千姿百态。其中，最漂亮的就是桃美人了。它厚厚的叶子上有着一层薄薄的霜，像抹了粉底一样，粉嘟嘟的，非常惹人爱。

　　中午，妹妹来我家做客，我兴高采烈地带着她来到阳台上看萌萌的肉肉。忽然，天空中下起了雨，雨滴在叶子上好像晶莹剔透的宝石。我们一边欣赏着肉肉，一边做游戏，我脚下一滑，打翻了一钵肉肉。妈妈发现了，并没有责怪我。她把肉肉重新种在花钵里。

　　我带着疑惑去问妈妈：“妈妈难道肉肉还会复活吗？”妈妈告诉我：“肉肉只需要阳光和泥土以及一点点水分就可以生存下来。”别看这些肉肉这么嫩，这么萌，但它的生命力却十分顽强，即使连续几个星期不浇水也很有活力，因为它的每一瓣叶子就像一座小水库，水分都储藏在叶子里，留待干旱时用。

　　肉肉有着顽强的生命力，从这一刻起我下定决心：无论在学习还是生活中遇到什么困难，都要学习肉肉这种顽强永不服输的精神！

　　今天，我们的老师叫我们观察种子，我选的是绿豆。妈妈买了绿豆之后我就迫不及待地跑回去观察绿豆。绿豆的外形是椭圆形的，他的颜色是浅绿色的，摸起来十分的光滑，又非常的硬，侧面还有一条白白的短线，我抓起一把绿豆，把它们丢进了水杯里。

　　玻璃杯里除了有绿豆，我还放了一些黄豆子。今天一早，我立刻来到杯子旁边，我观察它们的时候，我惊奇地发现绿豆哥在水的滋润下醒了！多么可爱呀！尖尖的、弯弯的、白白的小芽抽出来了。它们有长的、有短的、短的大约有2毫米，长的大约有3毫米，绿豆长得真是太快了！

　　我的绿豆哥哥发芽了，但是黄豆弟弟却没动静。妈妈说黄豆放坏了不会发芽的。一开始我还不信，结果姐姐说：“你的黄豆是不能长芽的，因为这是去年的豆子，根本不合适。而且没泡之前就发臭了。”听了姐姐的说，我立刻把黄豆丢了，再看绿豆明显比之前软了好多，原本倒进去的清水已经变成了浅绿色。

　　今天一回家，我就立刻坐在了杯子旁边认真地观察光了这么久的绿豆，我发现所有的绿豆居然把绿衣服全部脱掉了，细短的根变得长长的，而且还有一些弯曲呢！而且小芽现在已经长大在了许多了，绿豆们加油，一定要好好成长！

　　11月19日星期日阴

　　一天，我选了两颗花生，首先找来一个杯子，然后把花生肉放在杯子里，将水没过花生肉，浸泡一个晚上，使花生肉吸水膨胀。

　　花生肉膨胀以后，要及时换水，每天换2到3次。这个时候要注意，杯子内不能积水，否则容易烂芽。这个时候可以用黑色塑料薄膜盖在杯子上，让种子起到保温、保湿的作用。

　　过了一周后，花生肉的一端长了一个白色嫩芽。奶奶说：“植物生长需要温度、养料、湿度、阳光、土壤。”于是，我把花生肉埋在花盆里，洒上一些水，让花生肉接触泥土。然后我把花盆放在阳台上，让花生肉见到阳光。

　　又过了两天，我又去看那两颗花生肉。这时，我轻轻拿出花生肉一看，花生肉的另一端长出了小根，像爷爷的胡须。这些小根要吸收土里的水份和养料了。

　　又过了些日子，我又去看我种的那两颗花生肉，白色的嫩芽长高了，颜色也变成了嫩绿色。那两颗花生肉咧开嘴笑了。咧开嘴的花生肉托起了绿色的嫩芽，可爱极了。奶奶告诉我：“游游，那花生肉变成了子叶，子叶慢慢长大，就成了花生苗。”哦！原来是这样。奶奶我明白了。

　　通过了半个月的观察，我知道了植物的种子发芽要经过一个漫长的过程。它和我的成长一样需要精心的培育，只要我们勤奋一点点，就会换来许多收获。我劳动，我快乐。

　　10月1日 星期二 晴

　　今天，姥姥买了1斤黑豆。我看着这些黑黑的、圆圆的、胖乎乎的小豆子，想：如果把它们种在土里，会怎么样呢？于是，较真儿的我决定，黑豆种在我家的花盆儿里好好观察观察，解释一下这个问题。

　　10月4日 星期五 晴

　　中午回家，我连忙看了看我种的小黑豆，黑豆已经发芽了，两片青绿色的小叶子快要合拢在一块儿了，当一位害羞的小女孩。

　　10月8日 星期二 大风

　　放学回家，我又去看了我那刚发芽的小黑豆。哇！小黑豆都长高了，高出了差不多两厘米呢！这时，小黑豆似乎有点儿渴了，我赶紧给它浇了点儿水。小黑豆，你要快快的长啊！

　　10月12日 星期六 晴

　　上完课外班后，我又去看了看我的小黑豆。咦？小黑豆左边的叶子怎么变黑了呢？难道小黑豆得病了吗？我赶紧找来姥姥，姥姥看了看，说：“没事，只是小黑豆要脱掉旧衣服，换上新衣服了。”哦！原来是虚惊一场啊！

　　10月15日 星期二 冷

　　写完作业，我去观察了一下，可爱的小黑豆已经冒出了一对新的“小翅膀”碧绿碧绿的，真像一块儿绿宝石的颜色，真好看！新叶子上布满了小毛毛，真可爱！ 看着这些可爱的小宝宝们，我突然觉得应该向他们学习，学习他们努力拼搏，学习他们永不放弃的精神。我想我在以后的学习中，不论遇到什么困难，我都也要像小黑豆一样坚持、努力、永不放弃。

　　8月24日星期六晴

　　有一天，我对观察植物产生了浓厚的兴趣。在经过一番深思熟虑之后，我便决定去种番茄，再仔细观察它生长的过程。

　　我在外面挖了一些肥沃的泥土，然后把土放在了花盆中，接着小心翼翼地将番茄种子撒在花盆里，再在上面盖上一层土，浇好适量的水。最后，我就只管静静地等待它发芽了。

　　8月30日星期五晴

　　等待的过程是十分漫长的，但却充满了很多惊喜。我每天都满怀期待地去看小番茄发芽没有，但是好几天花盆都没有动静。但今天小番茄的小嫩芽终于冒出来了，而且还一次冒出了五个。天啦！这真是太让人兴奋了！我开心地在家里欢呼了起来：“太好了，太好了，我的种子终于发芽了！”

　　小芽长得非常的快！瞧，这才两天功夫就又冒出了这么多“同伴”，它们靠在一起，你挤我，我挤你的，看着可真有趣！小小的芽由大约一厘米的嫩茎撑着，我每次见了都怕那小小的茎会断掉，对它们的呵护更细致了。

　　今天的小番茄苗们变得格外不一样了，在两片嫩绿嫩绿的叶子中间长出了一对新叶子，看着可真惹人喜爱！

　　9月16日星期一阴

　　今天我又去看了看小番茄，发现它们又有了很大的变化：茎不再像之前那样瘦小了，它们的茎足足有五厘米长了，叶子上还毛茸茸的，叶片的形状就像起伏的波浪。

　　我可喜欢这些小番茄了，可是小番茄什么时候才能长成大番茄呢？你能告诉我吗！

　　昨天休息了一整天，没去管我的小可爱们，想必又变得“与前不同”了吧!

　　哈哈!小可爱变大可爱了!25颗豆豆全部用白头发顶着从土里倒着钻出来了!还长出了两片小小的绿叶子，好好可爱哦!令人更惊奇的是，最长的总长度竟达到了1分米!嘻嘻!这也有我的功劳哦!

　　“今天，是训练的最后一天，愿各位队员都能通过!”我收起笑容，严肃地说，“NO.4训练是训练你们的镇定――特异功能之稳坐泰山。大家扎紧腰带(我给它们扎的小蓝绳子)，要像这个名字一样稳稳当当，威风凛凛地牢牢站立在这宽敞的终极训练场上!持续时间为15分钟。先做做准备运动!”我一说完，小可爱们便随风摆动。我拿来了电吹风，把插头插进开关。万事俱备，只欠东风。这么一会儿，大可爱们应该准备足够了吧!嗯!不错!整整齐齐，5排豆豆似乎迫不及待地等着训练。“预备――开始!”我把风力开到了最大(冷风最大)。“呼呼――”大可爱们纹丝不动，只是两片叶子受了点儿罪。

　　1，2，3，4，5，6，7，8，……12，13，14，15!15分钟过去了，大可爱们熬过去了!一个个安然无恙，依然是那名可爱，那么高大。“SEA豆豆高级训练班SEA，第一批队员完成使命啦!呀呼!”我欢呼雀跃。

　　早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。可是好奇心驱使我还是去探索探索。

　　今天，我终于有了一次探索的机会，心里想：“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。”

　　雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，（听同学们说蜗牛经常在这里出没）于是就仔细搜索起来。突然，草丛中发出“沙沙”的声音，我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。可仔细一想：“不经历风雨怎么见彩虹。”于是又找了起来，功夫不负有心人，没过几分钟我终于找到了蜗牛。我拿了个盘子把蜗

　　牛放了进去。让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我一定要让它把头伸出来。

　　方案一：首先我从商店买

　　了一瓶水，把水倒在盘子里，把蜗牛放入水中等它伸出头来，我边倒边想，“水流这么大，不把你淹死才怪呢？”可是它就是不探头，一瓶水对它毫不起作用。第一方案失败了，我火冒三丈，一定要让它探出头，一计不成再来一计。

　　方案二，我把盘子里的水倒出后，

　　往里放一些菜叶，我趴到阳台下观看，只见小蜗牛听见没动静，便把头伸出来反复地吃起菜叶来，几片菜叶一会就被它吃完了。我很高兴方案二成功了。于是我高兴的笑了起来。

　　今天，我们班第三节课是科学课。科学我们很感兴趣，于是我们早早的来到科学教室，准备上课。

　　这一节课的内容是关于蜗牛的一些知识。学了有关蜗牛的知识后，我马上行动起来。

　　放学后，我在潮湿的草地里找到了三只蜗牛。正准备用手去捉它们时，突然发现有几只蜜蜂正在旁边嗡嗡嗡地飞着。于是我慢慢的走过去，心

文章摘要：让我们相互支持,相互鼓励,创出我们坚不可摧的优秀班团体.”这是一堂普通的自习课,我看不到学无聊的表情,再也听不到无奈的叹息,只会看到同学们欢乐认真的学习,正如他们心语:教师,我们懂得感恩,我们懂得回报.小学教师教育故事简……

小学教师教育故事简短 第1篇:

“幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在.”与学朝夕相伴的日子,我每一天都在享受着:感恩的幸福,当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴.

记得是两星期前的一个午时,我们班连续上了两节自习课,孩子们个个面部表情烦躁,感觉无聊.为了调节学的情绪,我决定给学讲一个自我以往读过的感人故事.当我站在讲台上,宣布这一消息时,他们脸上露出了笑容,立刻精神振奋了.甚至有的学高呼:好教师,就你理解我们的心.

孩子们把目光投向了我,我们一齐进入了故事的情境.一个天失语的小女孩,在风雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母亲回家,但杯具发了,孩子的母亲倒在了风雨中,母亲没有闭上眼睛,手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕,她就用自我的手语一遍遍的告诉自我的母亲,我会好好活着……我哽咽了.

沉默之后,我问道:“我们感受了什么”一个孩子站起来回答:“这是人间最真最美的爱,我们每个人都要懂得的真情.”听到这质朴的答案,我被震撼了.接下来,我说:“或许爸爸妈妈会告诉你,他们不需要你的回报,只要你好好学习,好好成长,那么你们能明白爸爸妈妈真正的心思是什么吗”

“我明白,他们的心思就是想让我们成绩好,将来考个好大学.”

“我也明白,爸爸妈妈只会给与我们,为我们默默的奉献自我,他们期望我们有完美的前程.”

听到他们真诚的话语,我被他们的懂事和细腻的情感所感动.这时,我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说:“我爸妈每一天起早贪黑,从不埋怨活的劳累,为了我能理解良好的教育,他们费尽周折把我转来,可是我不是骂人,就是打架.”片刻的停顿,我们发现他有些惭愧的表情,手指不停的挠挠头,他让我充满了期待.最终开口了,“我保证:今后我要让父母放心,做个听话的好学.教师,同学们,请监督我吧!”我们全体一齐为他鼓掌.看着他们那坚毅与鼓舞的样貌,我忽然觉得心里酸酸的,一股热的东西从我眼里流下,……我感觉他们就在那一刻长大了,懂事了,我说:“我们要用最有力的行动来回报我们的父母,我们要展现我们最完美的一面给教师,我相信你们有本事做到最好,让我们相互支持,相互鼓励,创出我们坚不可摧的优秀班团体.”

这是一堂普通的自习课,我看不到学无聊的表情,再也听不到无奈的叹息,只会看到同学们欢乐认真的学习,正如他们心语:教师,我们懂得感恩,我们懂得回报.

小学教师教育故事简短 第2篇:

孩子的好性格是父母给的

应对孩子,我从来不发脾气,也从来不气.这样,孩子才能够有一个好性格,才能够用正确的方法与人交往.有人说,孩子学坏都是和坏孩子学的；我要说的是,坏孩子永远不会教孩子学坏,仅有坏父母才会教孩子学坏.一个孩子是什么样儿,折射出来的是他的父母就是什么样儿.孩子每次和小伙伴们发任何愉快的或者不愉快的事情,他都会告诉我.他之所以会告诉我,是因为我从来都不会因为事情中有他不对的地方而批评他.只是,我会用一个篇的方式,讲给他听,让他懂得应当如何正确与人相处.

他也会常常给我出个篇题目,让我给他即兴讲出来,和书上看到的绝对不一样.这其实同时也丰富了孩子的想象力.对待孩子永远要不急不躁.我常常想,一个人做父母做到最高境界便是要成为一个真正的教育家.

小学教师教育故事简短 第3篇:

在教学中有很多难忘的插曲,我慢慢体会到,要上好一节课并不难,难的是要上好每一堂课,很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的,是要靠平时对孩子潜移默化的影响,在细节之处慢慢灌输你对音乐的理解,把握住他们学习音乐的正确的方向,并且能成为他们中的一员,让孩子真正的喜欢你,这才是最难最难的.在教学中,经常会遇到一些让我有心得的小事,事情虽小,但也慢慢完善着我对音乐教育的理解.

学已能“聆听、分析、思考”音乐,大致能从音的高低、音的长短、速度、音量和旋律的起伏等方面去听去想.这一时期,学还不具备音乐术语概念,和学的交流,要避免过多使用音乐术语,要善于将音乐术语转化成学听得懂的话,多多以简便欢乐的游戏来让她们吸收要学的知识.同时多鼓励学敢于表现自我.这就是我在音乐教学中的一个小故事.

小学教师教育故事简短 第4篇:

有人说教师是甘为人梯,默默耕耘,而我只愿做那一颗小小的铺路石.我的目标仅有一个,让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方.经过多年的为人师表,讲述自我的教育教学故事,虽没有那么多的感天泣地的故事情节,也有印象深刻和意义深长的故事情景.我的平凡而简单的故事还是从一件小事说起吧！

我所带的班级是从一年级开始的,平时我也没有留意,这学期学校让给每个孩子建学籍,记得发下表已经是星期五的中午了,一午时根本不能完成,需要的东西在报名时交的有些不能用,我本打算让孩子星期一交来,但学校星期天通知当天必须要交.怎样办,只好打电话一个一个的叫.记得当时曹磊的妈妈一接到电话就赶来了,完了说了一句话,她说,石教师,上学期期末考试曹磊考了89分,当时回到家里大哭了一场.听了,我挺震撼的.说实话我从教这几年,我还没怎样发现有这样好胜心强的孩子.之后,我留心观察,我发现这孩子的确是自尊心强,针对发现的这一特点,引导其发挥到朗读、讲故事、学习上来,同时给予他具体的方法指导.这样,经过一段时间,曹磊这孩子综合本事有了显著的提高.

大家都说,你要给学一杯水,你自我必须有一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识,很多翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断地给自我充电.扎扎实实打基础,为做名合格的教师而努力,路就在脚下延伸,而我正在迈步向前,路就在脚下延伸,而我正在铺路！

小学教师教育故事简短 第5篇:

每餐吃饭的时候,孩子都要招呼看我吃菜了没有；我常常外出几天不在家,太太告诉我孩子吃东西总要给我留着；我睡觉的时候,孩子总是要给我几次盖好被子.总之,孩子处处都在替我着想.事实上,我从来没有告诉过孩子,你要学会爱爸爸,可是他就懂得爱爸爸.这是什么原因？原因很简单,他小时候我就是这么对他做的.

况且,我从来不打骂孩子,也从来不责怪孩子任何事情,孩子有任何不好的地方,我都首先反思自我哪些方面没有做好,而坚决不批评孩子.我会告诉孩子,因为爸爸某些方面没做好.

比如孩子上课没有遵守课堂秩序,被教师批评了,我会告诉他,是爸爸没有陪你多玩儿,然后抽出时间陪他玩儿；边玩儿边告诉他自我小时候上课的篇,让他懂得上课时间认真听讲既是自我用心学习的表现,也是尊重教师,爱教师的表现.之后他就慢慢地学会了遵守课堂秩序.当然,作为家长,我也十分支持教师的各项工作,尊重教师,爱护教师,常在孩子面前讲教师有多么好,有多么爱孩子,孩子自然也是看在眼里的,他自然会更加爱教师.如果我用强硬的方式制服孩子,孩子的心灵就会受到创伤,他也许上课不再玩儿,能够显得有秩序,但别的方面必须会不断出问题.

小学教师教育故事简短 第6篇:

这学期我担任的是六年级的数学教学工作,面临毕业升学,所以我的课上的比较快.又因为是自我一手带上来的,两个班的学品性习惯我都了如指掌.大多数的学一教基本上能掌握,当然也有个别理解本事较弱的学,需要我反复强调,或请小教师课后补习,当然这样的学在班级里占少数,实在教不会时我就要求他们回家请家长一齐教.谁知这学期新转进的几个外地同学上课时是呆呆地坐着,回答问题一窍不通,做的作业全是红叉叉,课后辅导屡说屡忘,怎样教他都一脸茫然,与家长沟通家长只会说:“对不起教师,孩子不听话你只管打,只管骂,我们没读过书,孩子比老家字认识多了,成绩我们要求不高……”两个班都有这样的学,家长只不管,孩子落下的课程太多不知从何补起,时间长了心中的怒火不知不觉就旺了起来.有时候一节新课结束后大部分学开始做作业了,我就把这几个外地叫到讲台前,开始补前面的资料,刚开始我还能耐着性子,一遍遍讲,可是临近下课的时候,看着他们还是茫然的样貌,我就会变得极不耐烦,有时还会说那些不懂的学“笨”！

记得教学《圆的周长和面积》时,我讲解完后让学自我练习,班里的一个新转来的女孩子呆呆地看着题目就是不动手,我就叫她走到我跟前来做,她很紧张地看着我,看着她害怕的模样,于是我站在他旁边,问她为什么不计算？问了好多遍她最终说出了原委:原先她只记住了圆的周长和面积的计算公式,可是根本就不明白这道题目是求面积还是求周长,所以不会列算式.再有经常被我说笨,我站在她旁边,就不敢动手做题,怕又做错了再被我说.我突然觉得自我愧为人师,我先向她道歉,为自我以前的态度,然后摸摸她的头,好好跟她说让她不用怕我.之后开始画圆并举些不一样类型的例子手把手教他怎样用法则.我先帮他分类,比如:已知半径和直径的能够直接用公式求,周长就是求封闭图形一周的距离,那里求从家到学校的路程,分针走一圈的长度等等都是求周长,只要耐心去找,就必须能找出半径或直径,这样就能化难为易了.我之后先把这几类的题目找出来,叫她先做,边做边提醒这道题目是已知半径还是直径,然后让她自我独立解答.就这样她掌握了求圆周长的方法.当我发现她把这几道书上同种类型的题目全做对了时,我还大大表扬了她,并以她为榜样激励其他同学.这样她的学习进取性提高了,我们乘胜追击,我又教了她几

道怎样求圆面积的题型,比如:计算树干的横截面面积,计算图形的阴影部分面积,虽然占用了她的课间休息时间,可是她的学习兴趣依然很浓

教师是一个特殊的职业,它的特殊之处在于它的育人性,即它是以育人为根本宗旨的职业.教师在各方面都起着表率作用,我们用自我的学识、才能,以及高尚的道德品质影响着学,培养着学.这种教育作用不仅仅表此刻课堂上,更表此刻以身立教上,既要教会学学会做学问,又要教会他们学会做人,做到“学为人师,行为世范”,身教重于言教.所以,在日常教学中尤其要时时注意自我的行为、态度、语言,不能因为一时的心境糟糕,而辱骂、讽刺学.

小学教师教育故事简短 第7篇:

让孩子懂得选择的重要性

从孩子还不太懂事的时候起,我就教给他应当吃什么,不应当吃什么.记得他刚上幼儿园不久,教师要个可乐瓶子,我和孩子一齐买来可乐,然后将里边的液体倒入下水道,最终才将空瓶截成教师要的半截带到学校.所以,孩子至今从来不在学校附近的地摊上买任何东西吃,他十分喜欢吃蔬菜和水果,每餐没有蔬菜和水果他就要提醒,用不着我们摧他吃什么.

这其中的关键是,我不吸烟,不喝酒,不打游戏,不看电视,不吃垃圾食品,自然孩子也不会做这些.孩子吃得营养了,自然他就会很健康,即使偶尔有点儿发烧感冒,这都属正常现象,我用自我专业的营养学知识就能够给他调理好.也所以,他从1岁以后至今,将近8年,没有吃过一次药,没有打过一次针.我的观念是健康是第一位的,学习才是第二位的.当然,他的身体健康了,大脑营养充足了,学习起来自然也就会获得事半功倍的效果.

一个孩子从小没有一个健康的活方式,没有一个健康的体魄,即使学习再好,长大后也是无用的.相反,假如我没有自我约束,总是吃一些不该吃的东西,做一些不该做的事情,那孩子必须也会是这个样貌.

小学教师教育故事简短 第8篇:

我认为在教学中,教师不仅仅要在教学资料,思维方式上影响着学.并且也应以教师整个人格的力量对学产深刻的影响,学亲其师,才能信其道,乐其道,才能进取地理解教师所传授的知识.虽然至今我仍是教坛这方净土上一颗默默无闻的小草,既没有炫人眼目的惊人业绩,又没有多少豪言壮语,但我却有对教育事业的一腔热忱.回顾自我成长中的点滴如下.

在这几年的工作中,我深刻的感受到有一颗爱心,对一位教师多么的重要.教师是特殊的职业.她应对的不是冰冷的机器,而是有感情有活力的学.你释放的爱,像花香他们能嗅到;像春风他们能感受到.正如当代着名教育家李镇西所说的:“爱心是一个好教师最基本的条件;童心是师爱之源;教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是爱的教育.”

第二、用自身的活力,感染学

学认为语文单调乏味、枯燥无趣,以致厌恶语文,甚至远离语文.学语文的成就感,远远不如做出一道数学题的乐趣高.记得我做学时也有此体会.考试前总是复习理科,最终潦潦草草的背一背文言文和古诗,就上场考试了.我的学是我的翻版呀!他们又和我一样.此刻想想最终明白那是兴趣的问题.要让学爱好语文,教师必须是语文的爱好者,并有较为扎实的、丰富的文化底蕴.仅有这样,才可能“厚积而薄发”,才可能吸引学、感染学

第三、运用赏识、树立学自信

从责骂到赏识,从赏识到成功.这充分说明赏识教育的重要性.作为教师的我,就更需要借鉴这种理念,充分利用赏识这个有利的方式来调动孩子学习的进取性,帮忙他们树立自信心.我坚信,只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中,必须能取得成功.哲人以往说过,“人的精神命中最本质的要求就是渴望得到赏识.”训斥只会压抑心灵,仅有欣赏,激励才能开发人的潜能.期望经过我的不断努力,以及与家长,其他教师的配合,来慢慢地改造这个孩子,让他得到很好的发展.虽然这个过程是漫长的,但我会坚持.

第四、给学一片爱心,多一些鼓励与赞扬

教师的爱心是成功的原动力,教师的爱心能使孩子们更健康的成长,能使有缺陷和有特殊困难的学信心倍增,能使犯了错误的学重新振作起来.我认为,爱学中重要的一点就是给学一片爱心,多一些鼓励与赞扬.

因为学的成长同其他事物的发展一样具有两面性.每一位学在课堂上和作业中都会表现出优点和进取因素,也有缺点和消极因素.优点和缺点,进取因素和消极因素在必须条件下能够互相转化.教师的赞美与鼓励是促使其向好的方向转化的催化剂,要充分利用.赏识学是对学思想行为的肯定性评价,能使学认清自我的优点,产愉悦的情感体验,增强进一步发展优点的信心和愿望.当他们有提高要求并在行动中有所表现时,恰到好处的鼓励与赞美,会收到事半功倍的效果.作为教师千万别吝啬你的赞美之词,有时候教师的一句表扬能改变一个学的一.异常是那些英语基础比较差的学,自我微小的闪光点能得到教师的欣赏与赞美,他们的自信心与上进心会不断地得到提高.

从而正确地认识自我,做最好的自我.每次学的作业,我都会为每一位学写上一句赞美之词,基础好的,答案完全正确的学,我会写上:“你很棒!”“你很不错!”“你真行!”之类的赞美之词.针对作业一般的学,我会写上:“教师相信你下一次的作业会更好.”“你有提高!”,“争取下一次作业更好!”之类鼓励的话语.针对作业很差的学,我就写上:“你的字迹很工整”,“如果你能每次都交作业,教师就很满意了”,“教师期望你的画比你的人更漂亮”.之类任何值得肯定的地方或期待.每一次发作业本,我都会注意每一位学的表情.几乎每一位学都喜形于色.久久不愿收敛自我的笑容.

这份艺术的事业需要我们的孩子和教师去共同奏响期望的

小学教师教育故事简短 第9篇:

自从孩子出之后,我见到谁都是微笑着说话,孩子和别的小朋友发了冲突,脸被女抓破流血之后,我依然轻描淡写地告诉孩子:＂不要紧,爸爸给你贴点儿维素ｃ和蛋白分就好了.＂我没有显示出紧张和气愤的感觉,让孩子从我的脸上看不出任何不愉快的表情.这时候,孩子也不会所以情绪受影响.而对于孩子不还手的事情,我更给予肯定和表扬.

相反,假如我显得十分气愤,又骂他的同学,又咬牙切齿,还要找人家家长算账,或者还要找教师的麻烦；那样的话,孩子以后和人相处就会处处显得张牙舞爪,不懂得尊重同学.他必须会想着,我发任何事情,爸爸都会替我处理,替我出气.可是,此刻我这么做了之后,他并没有去报复抓他脸的孩子,之后还与那孩子成了好朋友.而我们家长之间也成了好朋友,并没有因为孩子之间发了一点儿小矛盾就彼此责怪对方.

这其实是我用自我的行为教会孩子如何与人相处.这样的结果是,孩子从来不打人,不骂人,即使再和小朋友发类似的情景,他也没将其当回事儿.这样,小朋友们才会愿意和他玩儿,他长大之后才会成为一个懂得宽厚待人的真正男子汉.

小学教师教育故事简短 第10篇:

如果一个孩子活在鼓励中,他会学会了自信.每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把.他们的心理脆弱,情绪易波动,充满爱的关怀,会改变一个学的行为.反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤孩子的自尊.

有一次,班里有个学叫燕新凯,他经常完不成作业,我找他谈了几次话教育他端正学习态度.他虽然表示改正错误,可没过一天有完不成作业.同学们也讽刺他,疏远他,他情绪一落千丈,他对我敬而远之,不敢跟我说话,有时在路上遇见我绕道走.看到此情景,我心里很不是滋味,难道我就像老虎那样凶,叫人害怕吗？我反省自我的一言一行,原因就在于缺乏关爱每一位学,对有缺点的学不能耐心教育.所以,态度粗暴教育方法过于简单.我想对于成绩差,有缺点的学决不能让他们掉队,因为他们是祖国的花朵,也是小树啊！他们更需要阳光雨露,更需要爱和鼓励.所以在教学时,我把评价纳入课堂教学的全过程,给后进恰如其当、全方位地评价,同时恰当增加夸奖力度,欣赏后进的点滴提高.当他们不敢发言或回答问题不完整甚至错误时,我就耐心地对待,热情地启发,给予更多地理解和宽容.比如:“请不要紧张,教师相信你能回答这个问题.”有的学上课开小差了,我就对他说:“如果你能跟我们一齐学习,我必须回给你一颗星.”当学回答问题好时,我就会说:“你真会动脑筋,我们都向你学习.”或者“你明白的真多,必须很喜欢看书.”这些鼓励性的语言,点燃了孩子们的智慧的火花,使他们获得了满足,体验

到了成功的喜悦.温和友善,胜于强力风暴.教师一个灿烂的微笑,一个赏识的眼神,一句热情的话语都能缩短师间的差距.在对孩子的教育过程中,我们多么需要以上所讲的微微的南来风.

有人说过这样的一句话:“教师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹；教师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才.”教师习以为常的行为,对学终身的发展也许产不可估量的影响,做一名教师应当经常回顾自我以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落！

总之,教无定法.任何一种方法,只要我们使用得当,都会有好的效果.如果我们在语文教学的情景创设中注意了这些问题,相信会给我们的教学带来更多的实效,给我们的课堂带来更多的气.

一天上语文课,当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时,一名学竟然情不自禁地脱口而出:“教师,我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问,心里感到一颤,循声而去,哦,原先是郭佳豪同学.这时他的眼神充满期盼,脸上露出疑惑,望着他一脸的纯真,我立刻说:“李佑同学,你身上怎样会没有闪亮之处呢？你热爱劳动,还有诚信的可贵品质.”当我表扬他拥有诚信时,不少学立刻举手反对,纷纷指责他言而无信,还列举了许多事例说明.有一次放学,我请李佑留下补写字,但临到放学时,突然有家长找我谈事情,李佑找了我好几次都没找着,第二天一早,我刚踏进办公室,他就来交本子了.可见,他是个有诚信的孩子.尽管他做过不诚信的事,但只要诚心改过,依然值得大家的信赖.学们被我的话打动了,没有再站起来反驳了,这时的李佑低下了头,似乎在反思,似乎在为以前所做的事感到惭愧.

在今日的语文课上,我欣喜地发现李佑勇敢地举手发言了,尽管他所答的问题很浅显,很简单,尽管他的回答在其他学眼里不屑一顾,但他能站起来,能主动发言了,可见他的心理开始拥有阳光了,虽然只是斑斑点点的阳光,但我相信,从今以后李佑不再是低头弯腰的孩子,必须是个抬头挺胸,坚强而欢乐的孩子！

我想起一位老教师以往讲过的一段话:“关爱像雨露,能够润泽学干涸的心田；信任似春风,能够吹开学禁锢的心扉.”经过反复研究,我意识到:要想妥善解决这件事,必须对他施以关爱和信任.

一名教师没有本事点燃火种,但绝不能熄灭火种！应对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下欢乐成长.

小学教师教育故事简短 第11篇:

一向以来,我认为教书首要有一条就是管住学.要想管住学,就必须得严厉,不然的话,学不怕你,以后你的工作就开展不下去了.可上周的一次课堂上,我正在兴致勃勃地讲课,大家说得头头是道,我也暗自高兴.我请吴俊杰回答我的问题时,我发现他的旁边刘小康正低着头,瞧他的神态,思想早飞到九霄云外.顿时,我的内心深处涌起一丝不满,决定借此机会“杀鸡骇猴”.于是,我放慢讲话速度,慢慢走到他的身边.全班同学都明显感觉到我的变化,教室里的气氛一下子凝固起来了刘小康也感觉到了这种变化,看到我就站在自我的身边,脸一下子涨得通红.我立即请他重复一下我的问题,他听到我叫他,他连忙抬起头环顾四周,然后扭扭身子,慢吞吞地站了起来,低头看了看书,又抬头看了看我,课堂上出现了短暂的沉默.很明显,他思想开小差了,不知我们讲到哪题了？我暗自思索:是让他坐下去了事呢？还是继续？我耐住性子说:“请你把题目读一遍.”我原以为教学即将顺利进行,可谁知他脸涨的通红,牙齿咬住嘴唇低下了头沉默不语,周围也响起了窃窃私语声.我暗自提醒自我:耐心！“那你刚才在干什么？”我拼命压住心底的怒火,“你能把题目读一遍吗？”我明白,我的声音变得严厉了.“快说呀……”旁边的同学也觉

察到了不对劲,开始悄悄提醒他.可他抬了一下头,看了看我,又低下了头.最终,我以“坐下吧,下课自我好好想想！”结束了这段“对峙”.

下课后,我想如果我发现他在“开小车”对他进行提醒,有提高了对他进行表扬也许效果要好些,总之教育孩子不是一朝一夕的事,需要我不但的探索不但学习教育教学方法,使我的教学工作日趋完善.

小学教师教育故事简短 第12篇:

为孩子创造理解挫折的环境

记得孩子还在上幼儿园的时候,我就带他爬终南山