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军训个人总结(精选43篇)

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的军训个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  军训个人总结 篇1

  时光飞逝,为期13天的军训生活很快结束了,或许对于很多老师来说是一段非常值得回忆的军训生活,但对于我来说更是一段富有挑战性的军训生活。

  这是我第四次驻扎到八达岭军训基地,但是每一次都有不同的感受,此次军训期间我分别担任了四连和国旗护卫队的指导员,因此本次军训对于我来说更是一种挑战。下面我将从两大方面对自己的工作进行总结。

  四连是20XX级军训团当中人数最多的一个连,是男生人数最多的一个连,这两个最多或许使得四连在某些活动方面会存在一定的优势,也使得在某些工作上存在一定的难度。整个军训13天下来四连没有出现特别大的问题,但是也没有争得红旗连和精神文明连的荣誉称号,下面我就一些重点的工作和存在问题进行总结和反思。

  (一)军训前准备工作

  军训前的准备工作是整个军训工作当中的一个重要的环节,整个军训的过程也使我体会到如果将军训前的动员工作能够做好的话,整个军训过程会减少很多不必要的麻烦,尤其是纪律要求方面。

  在军训之前尤其要给同学们强调好到了军训基地有哪些东西可以做,有哪些东西不可以做,如果做了触犯纪律的事情要有什么样的处分,这样会使我们的工作能够有章可循。在军训之前我们机电学院对全院学生进行了军训的动员,认真的给学生强调了军训的注意事项和要求,使得整个四连在军训期间大多数同学都能够严格按照军训的要求进行军事训练,对于个别出现违反纪律要求的学生我们也进行了批评教育。

  (二)军训日常工作

  日常管理工作是整个军训工作的主要内容,包括学生宿舍、训练场和食堂三点一线的工作。

  如果有时间的话还是要多去学生宿舍进行一些简短的问候和座谈的,通过学生的聊天,了解学生的日常的生活、训练当中存在的问题,做好学生和团部之间的桥梁的作用。

  训练场是学生每天呆的时间最长的一个地方,也是我们指导员们呆的时间最长的地方,通过这一段时间的军训我觉得在训练场我们需要做到以下几点工作:

  1、配合教官及时做训练场上学生的管理工作,包括学生请假、见习等情况;

  2、做好身体状况特殊的学生的关系工作,及时了解他们训练场上的身体的现状,做到及时休息;

  3、做好“冒泡”学生的思想工作,训练过程当中会有一些同学出现在队伍当中乱动的现象,这个时候指导员需要进行及时的制止;

  4、做好训练场上面队伍士气提升的工作,经过很长一段时间的训练学生不免会出现身心疲惫的现象,指导员可以选择时机给学生做一下士气鼓舞或者为他们唱支歌等等。

  食堂,这个地方也是军训工作当中的一个敏感地带,要做到每顿饭都要在食堂现场,一点是强调学生吃饭时候的纪律,查看学生吃饭的时候不能说话、排队走路、不能带馒头回宿舍等等;另外更重要的是做到深入了解学生对基地食堂的伙食有什么样的问题,做好即时的学生问题解决和心理安抚工作,汇总之后及时跟团部进行反映。

  (三)军训副班长管理工作

  副班长在学生军训期间起到了非常重要的作用,记得我在开训之前给副班长开会的时候说道,你们现在身上的职责和作用要远远大于现在班上的班长和团支书。

  整个军训期间四连的副班长确实起到的指导员和学生之间桥梁的作用,但是有些问题也是值得反思的,就是在指导员在把工作通知下去之后,各个军训班的工作落实的不是很好,包括内务整理等方面。因此在副班长的管理方面应该强调到副班长是军训班级工作主责人,出现任何问题,副班长都要负责,这样可以督促副班长将工作落实到位;其次由于副班长的工作压力是很大的,因此要做好副班长的思想工作、情绪工作和鼓励工作等,以便于使他更好的服务同学。

  (四)军训与团部的沟通工作

  军训工作当中与团部的沟通是不可或缺的一个环节,每天晚上9:45我们准时参加团部的例会,说明一下本连队出现的一下现象和问题,并提出解决的方案。

  当然,通过本次军训我总结了一些与团部沟通时的一些技巧和注意的地方:

  1、在汇报问题的时候一定要做好问题的详细了解,做到对于问题的了解不留死角;

  2、如果一个连队有两个指导员的在开会之前一定要做好连队内部的沟通,避免在例会上面出现两人对于问题说明的重复或者不一致;

  3、对于自己决定不了的问题一定要及时向团部提出批示申请,在团部做出正式批示之后在处理相关的事情。

  (五)军训与承训教官的沟通工作

  来军训之前的军训工作交流会上就听到07级的辅导员老师说道,在军训基地一定要和教官沟通好,这样可以连队的工作大大提高效率,并且能够减轻我们指导员的一些工作的压力。其实在基地一直也是这样做,但是由于时间关系一直没有达到最佳的状态,并且出现了一些没有注意到的死角。

  在我们四连,刘副连长是一个具有文艺才能的教官,也听曾连长说道了这一点,我们在合唱比赛当中可以说如果能够有他的指导,对于我们比赛的成绩肯定有很大的提高。但是由于我们在来军训基地之前已经将自己的合唱人员全部已经选好,队形等工作已经由专门的工作人员安排就绪,因此来说基本上没有得到刘副连长的指导,很好资源给浪费了。

  总而言之,在军训的伊始我们就必须做好与承训教官的沟通,尤其在平时的军训活动和相关比赛中,必须让教官提前了解各项比赛的相关信息,让教官参与到团部组织的各种比赛当中去,这样可以给自己的工作减少一些压力,同时更可以很好的将教官的积极性调动起来。

  (六)军训当中各项评比工作

  评比工作可以说是我们整个军训工作当中的一个个插曲,奏响了军训的号角。

  作为四连的指导员很可惜的是只在趣味运动会当中我们拿到了第二名的成绩,在其他的比赛当中都没有拿到名次,这个正是我们工作当中值得反思的地方。

  或许是因为我们是四连的原因,怎么拿到的第四名那么多,或许只是0.05分的差距,我们也没有争取到名次,但是这个也使我们有了深刻总结:

  1、在比赛的准备当中,指导员和连长一定要亲自参与到准备工作当中去,竭力解决学生准备工作当中的任何问题,并且做好指导工作;

  2、任何比赛都不能掉以轻心,让学生一定要有一个良好的心态去面对比赛;

  3、提前发现比赛当中可能存在的问题,尽早解决。

  (七)军训当中的一些特殊学生工作

  军训当中我们各个连队可能会出现一些特学状况的学生,我个人归结起来大概可以分为3大类,一类是身体状况出现问题的学生;一类是心理出现问题的学生;一类是触犯军训规定的学生。对于这三类学生,首先如果一旦出现,如有必须做到和团部领导的及时汇报和沟通;其次要做好这些学生的保护工作,包括触犯军训规定的同学,对他进行批评教育之后一定要观察学生的变化,不要因为批评使得学生产生心理阴影;最后对于学生的问题解决之后要给团部一个及时的汇报。

  二、国旗护卫队工作

  国旗护卫队现在是与各个连队单独出来训练的,教官也是学校单独聘请的,因此从客观组成来说国旗护卫队的指导工作就与连队的工作是有所不同的。

  (一)学生日常工作

  与连队工作一样,国旗护卫队也需要日常管理,由于人数只有30人,而且都是从各个学院选拔上来的,因此日常的管理工作是较轻松的,指导员需要把事情布置下去,监督做好就可以。

  (二)思想提高工作

  国旗护卫队是我校一直优秀的队伍,担任着爱国主义教育的任务,因此对每一名队员进行思想上的提高是一个必须的工作。军训期间是一个很好的机会,一定要充分利用这一段时间,在训练或者休息的时候,通过召开小型会议或者单独座谈的形式,开展一些思想教育的活动,使得队员的思想素质能够在军训期间大幅提升。

  (三)训练要求工作

  由于国旗护卫队在训练结束之后必须要能够很好的执行升起任务,因此训练的要求必须提高,这个时候我们需要充分配合教官开展好平时的训练工作,如果有条件的话指导员也要参与到平时的训练当中去,以提高训练的效果。

  (四)纪律要求工作

  国旗护卫队是一支优秀的队伍,这个更体现在队伍内的纪律严明上,因此作为指导员,必须要军训期间严明护卫队的纪律,使得队员的行为能够有章可循。

  (五)思想安抚工作

  由于训练强度较大,训练时经常出现晕倒或者受伤的现象,这个时候作为指导员在做好处理伤情的同时要做好受伤个人和整个队伍的思想安抚工作,保证学生能够有个良好的状态参加军事训练。

  以上就是我从两个大方面对今天的军训工作做得总结,其实经历的东西太多太对,不能用简简单单的一些字来描述,整个军训留给我们的更多的还有一些感动。让我们以此次军训为契机,通过总结经验、教训,更好的去开展以后的工作,我也坚信通过此次军训,我个人的工作也将有一个更好的转变。

  军训个人总结 篇2

  20xx年x月,我们前往位于房山区长阳镇西场村的北京市西城区中学生国防教育中心进行为期五天的军训。这已经不是我第一次经历军训了,相比于其他同学的紧张与兴奋,我反而多了一分淡定。经历了一个多小时的车程,我们也终于到达了目的地。

  这次军训与往常的军训有着不同之处,我们大家已经朝夕相处了一年的时间。我们都知道,这将是我们这个集体的最后一次集体活动。军训结束后,我们将升入高二。面对文理科的分班与大家的分离。我们的心情都很矛盾,既希望时间能快点过去,又希望它能停在这一刻,让我们能多一些相处的时间。

  一下车,我们就在宿舍楼前的小操场上等待领取我们的训练服。太阳很大很刺眼,大家都等得很不耐烦,而我知道,这比起训练的苦来根本不值一提。领完训练服,大家提着自己的行李寻找寝室,找到寝室,迅速换好训练服。可是武装带的系法大家却都不会。等我们手忙脚乱穿戴好后,都要集合了。我们只能出去集合了,同时我们也见到了要和我们相处五天的教官。他们给我们的第一印象就是严厉。把我们从头到脚说的一无是处,甚至还要求我们重新整理训练服,重扎武装带。连袖子挽到什么位置,裤脚的扣子系第几个,武装带的松紧度,训练服里面穿什么样的衣服都做了统一的要求。等我们好不容易整理完,才开始正式的训练。第一项就是站军姿,大家都以为很容易只要站直就可以了,但是教官在队伍里穿梭着纠正着我们的姿势。站了不久,就全都大汗淋漓了。教官在前面向我们申明着我们需要遵守的纪律。我们在心里叫苦不迭。好不容易迎来了中午的午饭时间,可还没等我们吃完,就已经要集合了。大家只能匆匆吃完刷好饭盒就出去。中午回到寝室大家匆忙整理内务,上铺的同学,来往于床上与地面,忙碌的铺着床单??等全收拾好后,只在床上躺了半个小时就又开始忙着训练前的准备工作了。下午,大家都拖着疲惫的身体去操场上集合了。下午,教官教我们唱了两首军歌。又练习了齐步走。晚上学了军体拳。熄灯后,大家躺在床上,却没有一丝倦意。仍旧兴致勃勃的聊着。

  这一天结束了,我学会了纪律。军训在第二天才是真正的开始。对我印象最深的,也就是这一天。由于同学们比较激动,第一个晚上就没睡好觉,第二天我不得不拖着疲倦的身体去军训。军训时结果没有太多的精力,在练习站军姿的时候,我还没站几分钟就晕了,眼睛很花,全身发麻。我心里默默的对自己说:我不能丢脸。我强力地眨动眼睛,想看清楚东西,可眼睛就是不听话,身体仍然在发麻,肚子又很不舒服……但最终,我还是强忍了过来。之后又练习了停止间转法。下午继续上午枯燥的训练。好不容易到到睡觉。熄灯时,我们达成一致,今晚不讲话了,早点睡,保证充足的睡眠,以备明天的军训。那天,我学会了忍耐与坚强。第三天,也是军训的第二天。虽说夜里下过雨,但天气还是不通融通融,依旧很热,也没有风。又是难熬的一天??一开始就是巩固练习站军姿,由于睡眠跟上了,精神也不错,就没再像第一天那样狼狈了。但是天气很热,又穿着厚厚的长袖作训服,我的汗是不住地流。上午晒4小时,中午冷藏2小时,下午翻个身再晒3小时,就好像晒咸鱼干儿一样。作训服又不能洗,一天下来,晒干后,衣服上有了一些汗碱,从后面一看白花花的一片。那天学了齐步走和跑步走。那天,我学会了近一步的忍耐。

  第四天早上,我们去参观了军犬训练基地。在来去6公里的路上,我们一直保持着整齐的队形,向大家展示着我们训练的成果。下午,我们进入了射击馆,进行射击的训练。然后又参观了国防教育的展厅。增加了国防方面的知识。这一天,我学到了课本上不曾学到的知识。第五天,也是我们军训的最后一天。我们的训练如火如荼的进行着,病假的同学帮大家打水,当起了训练同学的“后勤主管”。教官也一遍一遍的为我们纠正错误和不规范的动作。当夜幕降临时,大家才意识到这五天究竟是多么的短暂。我们也在和教官相处的过程中产生珍贵的师生情。教官勉励我们,让我们将军训的作风带到今后的学习和生活中去。为了活跃气氛,晚上的训练,教官竟改成了游戏。歌曲接龙、击鼓传花、抱团儿游戏??让我们暂时忘了即将分离的伤感。伴着悠扬的军歌,我们终于结束了最后一天的军营生活。第二天,我们早晨,我们返回了学校,当客车驶离军训基地时,大家心中都莫名的伤感油然而生。回到学校,我们在全校师生与部分家长面前展示了我们的精神面貌。当我们踏着自信的步伐从主席台前经过时,我们知道,我们已经圆满完成了军训。听着观众席中爆发出的掌声,看着老师与家长欣慰的笑,看着初中部的同学羡慕与崇拜的目光。我似乎突然明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的深刻含义。我们经历的磨练,是为了今天和今后我们能以这样的精神继续学习和生活。是为了能以这种健康的生活方式生活下去。

  军训已经结束了,我们从中都收获了很多东西。我们增强国防观念、竞争与合作意识、培养军事技能、坚强的意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式。我们更获得了一份珍贵的师生情。我更会将这种从军训中学到的精神带到我今后的学习与生活中去。

  军训个人总结 篇3

  为期两周的军训已经悄然结束,然而就是这两周的时间让我的思想有了一个明显的变化。

  说到大学后的这次军训,无论是军训之前或是军训已经开始的前几天,我的内心都是极不愿意的。因为初一、高一的两次军训已经是绝对的刻骨铭心,刻骨铭心的艰辛疲惫,而大一的军训早就耳闻其无聊至极。因此,我是不抱有任何期待开始本次军训的,态度也并非百分百的认真。但是军训的第一天,特别是站军姿,就改变了我之前的想法。尽管前两次都学过站军姿,但此次站军姿,我的动作依然不标准,依然坚持不久。一连几天站军姿,依然还得教官不断纠正:“右边肩膀后面一点,高一点,左边肩膀往前一点。”每天每次如此,时至今日,我每天最害怕的还是站军姿??唉,军训的前一周总是去想办法偷懒,还因此被教官批过。

  然而,随着时间的推移,我的思想慢慢改变了,军训开始后才发现,其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊,虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日下曝晒,没有那么大的训练量,虽然练习的动作都很简单,但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。一天军训下来,还是挺累的,特别是夏日炎炎,太阳好像要用全部的光和热融化这个世界,整个场地好像一个蒸笼,我们在这样的环境下纹丝不动站军姿,不厌其烦练枯燥而烦琐的动作,汗水像决堤的洪流,顺势直下,怎一个“挥汗如雨”了得!我们的衣服湿了又干,干了又湿,留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下,热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧,脖子好酸,脚的刺痛感越来越清晰,教官说还有60秒,可是我数了好几次60了,为什么还不到时间,似乎一秒就有一个世纪那么长??但是值得欣慰的是,每一天站军姿都可以感觉到自己的进步,似乎可以坚持更长了?

  尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦,但每天还是过得挺开心的。在训练过程中,总有同学闹笑话,大家笑成一团。一到休息时间,同学们一起聊天、开玩笑、唱歌,或者教官跟我们谈起他的军营生活,这些都是我们的快乐时光。教官不会那他的身份压我们,感觉还是挺可亲可爱可敬的!教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的,总会好奇的摆弄单反相机,这些时候总会觉得他离我们很近,感觉不到一点架子。很庆幸也很感谢,董教官挑了我们这个班并带领我们一起渡过14天的军训。

  通过军训,我们同学之间的友情更加深厚了,以前没有很多机会大家一起接触相处,在这个军训期间,我们分享身边的趣事,分享喜欢的书、电影,分享烦恼,分享各自的家乡话,一起吵吵闹闹,好像回到了少年时代。

  当我坐在车上望着窗外可爱的教官,我有一种突然间的伤感与莫名的冲动。因为离别就在眼前,眼里装满的是割舍不下的情谊。。对不起,教官,说实话前半段时间我没有好好训练,现在想起来就恨自己为什么这么不争气。

  本次军训活动虽然结束了,而我们同学们的大学生活还要继续,我希望今后的学习、生活中,要保持军训中形成和表现出的坚忍不拔的意志、坚不可摧的作风、勇往直前的英雄气概和团结互助的精神,保持高度的组织纪律性,认真学好科学文化知识,全面提高自身素质,争做德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新世纪大学生,力争在三年后再创辉煌,在今后的人生旅途中为建设祖国、保卫祖国贡献自己的全部力量。

  军训个人总结 篇4

  四天的军训时光转眼间就过去了,军训是我们人生难得的考验和磨砺,他不但能培养人的吃苦耐劳精神,更能磨练人的意志,军训之后,和同学们相处的越来越融洽。

  平日简单的原地转身、正步、立定这些基本的动作和大家一起做,做起来有些困难,因为我们是一个整体,不是个体,整体里的每一个人都为集体着想,这样才能做好一个动作,通过这种训练,我深刻的知道了什么叫团队,在困难和挑战面前,大家能凝心聚力充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。如果没有团队精神这次所有的拓展项目都无法完成,正式大家严格要求自己,注意细节一丝不苟才能顺利完成。

  在深深体会到团队协作在任务执行中重要性的同时,也学会了如何突破自己心里的极限,可以说是一次难得的经历,通过这次训练,我最终能真正实现个人某些心里障碍的跨越,同时也体会到个人能力的发展潜力,证明了自己就超越了自己,使我明白没有不可能,超越自己就能够创造奇迹。

  我很感谢能通过这次的训练活动有一次这样深刻的体验和有意义的经历,四天的军训虽然结束了,但留给我们的是永远的美好回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断的追求勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。

  写着军训的感想,耳边似是还回荡着教练那慷慨激昂的声音,我看到了同学们团结一致的身影,军训过去了,虽然短暂,可是他却让我们形成了良好的作风和素质,为今后的学习和生活打下良好的思想基础,军训是折磨人的战场,也是磨砺人的擂台,如果想要把动作做的标准,需要付出更多的汗水,经常会练的腰酸背痛,双脚发麻,尽管如此训练仍在继续,这种时刻,往往是磨练我们毅力与恒心的时候。

  明天的路靠今天的努力来书写,今天的路在脚下,把握今天就是把握未来,最后致我们所有的教官,感谢他们这些天的辛勤培育,从某种意义上来说教官也是我们的老师,我不会忘记教官为我们所做的一切,愿未来还能见到你。

  军训个人总结 篇5

  军训生活结束了,其中有很多坎坷,也有很多惊喜,当我们迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号,那坚定的目光足以震慑一切,一路走来,这是我们成长的轨迹,也是我们收获的果实,军训这个崭新的课堂,军训这个火热的熔炉,我们领略了兵营的氛围,感受了军人的风采,拥有了军人的情怀。通过军训,同学们增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,我们还增进了师生之间的了解和情感的勾通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

  军训是一个成长的阶梯,军训是一个人生难忘的阶段。在军训中,同学们吃苦耐劳,严于律已,顽强拼搏,表现出色。训练中,骄阳烈日,受不了了,稍作休息,立即归队;队伍集合,动作敏捷;站军姿,满身大汗,文丝不动;队列操练,停止间、行进间,动作、步伐规范;各班会操,队伍雄壮,声震校场,这无不表明这次军训的极大成功。军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有“先苦其心志”,方能“曾益起所不能”,只有经过“苦”的洗涤,才能显示出我们的“飒爽英姿”。

  在军训中,我们还进行了内务整理、安全教育等系列教育活动,“军训生活心得”是每一位同学七天生活的真实写照,丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼并了解了高中学习的诸多特点,为今后的学习生活打下了良好的基础。

  军训结束了,留给我们的是美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。军训结束了,但却又是一个新的开始!我们珍惜这次军训经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,在今后的学习实践中,互相帮助、团结友爱,关心集体。我们把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去,高标准,严要求规范自己的言行。遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地学习、生活、做人,刻苦锻炼,遵纪守信,培养创造性学习能力,力争在高中新的起跑线上大家整齐步伐,一同前进。

  军训个人总结 篇6

  最近几天,学校里开展了一次专门为初一新生“准备”的军训活动。

  新生们早早地来到学校。在班主任老师的带领下各班在操场上整齐地排好队,准备迎接军训的考验。教官们一一来到各班的队伍中,我们翘首以待的军训终于正式开始了!

  一开始,我们学的是“立正”。刚开始,我还有点奇怪,“立正”不是人人都会吗,干嘛还要学?可教官一训练我们,我的想法就彻底改变了。立正要双脚跟并拢,脚尖分开45度,双手贴裤缝,眼睛平视前方。如有一处不符合要求,严格的教官就会不停地让你重复“学习”。我们就这样“立正”了十几分钟,我的双脚开始如针扎般痛,双腿酸得没了知觉,手也没了力气,有气无力地耷拉在两边。我巴不得一头倒在操场上休息一下,可教官虎视眈眈地盯着我们的一举一动,想动一下都没有余地,看着对面在休息的其它班的同学,我真有种想哭的感觉。

  就这样,我们“有苦说不出”地度过了一个早上。终于“解放”了,同学们如释负重,回到教室休息,叫苦声在教室中此起彼伏。好景不长,午休过后,军训又开始了!不久,我就头晕脑胀,肚子“翻江倒海”,全身几乎没有一处不痛,我终于体会到了上一届学生们所说的军训的恐怖了,我突然觉得在教室里上课有多么“美好”了。“向右看――齐”“向后――专”“……”这些烦人的口令仍在耳边萦绕,我只能机械地服从“命令”,已经没有什么意识,只是盼望着军训快些结束。

  终于,第一天的军训结束了,我摇摇晃晃地回了家,一下倒在了沙发上:“军训太累了!”

  虽然军训很苦很累,可我不照样挺过去了吗?经过这一次的军训,我想我已有足够的心理准备去应对今后的困难挫折。

  军训个人总结 篇7

  八月xx日,至八月二十日我们到学校开始为期六天的军训。

  我们在学校一共军训了六天,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。这个地方给我留下了许多回忆,不管是好的,还是坏的,这个地方让我学会了很多,懂得了很多我在这里学会了打军训拳、踢正步、唱军歌等等。也在这里懂得了坚强,吃苦。

  军训的的内容或许是枯燥的,每天要早起,迅速洗漱完毕,睡眼朦胧的来到操常每天都做着相同的动作:立正稍息,向右看齐,起步中,正步走……心里抱怨自己的汗水白流了好几尺,无时无刻不想着能休息一会儿。以前总是“时光飞逝”,可现在却“度日入眠”。在教官的正确指导下,许多平时看似简单而又习惯的动作,如今却如此难看别扭。在操场上练习,最期盼的就是可以多休息一会儿……

  直到结束后,我已经改掉了身上的恶习,习惯了军营的生活。在这六天的练习中,我们最应该感谢的就是我们的教官,是他让我们学会了许多东西,是他让我们懂得了很多道理。感谢您教官,是您陪我们度过了六天的艰苦训练,是您一点不厌其烦地一点一点教着我们……

  流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。这种坚持不懈,勇往直前的精神,我想,我会把它用到我今后的学习和生活中,我会以这句话为动力。军训结束了,那漫长而又短暂的六天过去了,六天的训练,六天的难忘,六天的回忆我永远永远也不会忘记!

  军训个人总结 篇8

  按照规定,高一的新生要接受为期4天的军训。可是我最怕的就是军训了。说起来还真不好意思,初一军训的时候,我扮肚子逃过了。可现在没办法了,只好硬着头皮上了!至于这个暑假我认为很快乐,很难忘是因为在这个暑假里可以说是快快乐乐,没有多少担子。可以好好的轻松一下。所以自认为,过的很充实。那么现在给大家介绍一下我的美我的生活虽然平淡似水,然也不失精彩。水顺风而流。总会碰到岩石,激起水花。生活也是这样,不会像死水一滩。毫无感情的,再喀什带弟弟,才是我生活中最精彩的一幕。

  第一天,我们主要训练的是立正,稍息,向右转,向左转,向后转,蹲下和原地踏步。别小看了这几个简单的动作,做起来还真不简单呢!就拿立正来说吧。别看平时站着没什么感觉,真要你循规蹈矩的站着,还不许动一下,这也许就有点难了。教官要求我们每天站30分钟,第一天站还受得住,可是到了后面几天站10分多钟的时候,我已经有些支持不住了,豆大的汗珠布满了额头。终于熬到了30分钟,整个人都好像散了。真不敢想象军人们在烈日下是怎么支持住的。

  第二天,这么多训练项目中,向右转,向左转和向后转,应该是练得最辛苦的啦!我刚开始左右不分转错了方向,还好即使改正,要不就被教官叫去跑操场。

  第三天,训练完向右转,向左转和向后转后,开始训练蹲下,这个动作做起来最轻松了,问题出现在蹲下和起立没有规律,有的先蹲下有的先起立,训练了一会而,总算进步了。

  第四天,也是最后一天了,一听到训练完就可以回家,大家都有些松懈,教官更加严格,我们男生表现不好就叫去跑操场,边跑边说话或者没有队齐,重跑!

  也许军训对于一向被家人视为掌上明珠的我们来说会有些困难,但当你看见教官把军人的气质内敛在每一个动作当中时,无人不油然而生敬佩之心,相信是那种严谨而又不乏风度的气质一直在感染着我们,虽然有少数同学由于经不住太阳的炙烤而身体不适,但他们仍然咬紧牙关,宁可再累,也不愿给班级拉后腿。汗水浸湿了头发和脸颊,但是为了站稳军姿,同学们连汗水也顾不过来擦,任凭它在脸颊上放纵,甚至流进眼睛里,但只有经过磨练方知苦中之乐,当我们班级的队伍走得日渐整齐时,当老师和教官脸上挂满欣慰的微笑时,我真正感受到了百练成钢后的喜悦。

  军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

  军训个人总结 篇9

  一日之计在于晨、一年之计在于春,很快,我们告别了小学的生活,又像初中迈出了一步,小学升入初中要军训,虽然军训很辛苦,但是这5天的军训磨练了我的意志,让我知道,只有不断努力才可以成功。

  8.22日军训的第一天,我们来到各自相应的班级,班主任来了之后,我们去了报告厅认识了一下教官,回到教室,不一会儿,我们就从门外看见一个很有气势的军官来到我们的教室,教官姓王,我们就喊他王教官,认识完教官以后,我们的军训行程就拉开了序幕。我们排着整齐的队伍来到了操场,分成5列以后,教官开始教我们站军姿,大拇指紧贴着食指第二个指节,双手并拢,靠在裤缝线上,要靠紧了,左脚和右脚的距离是60°,教官一个个的'帮我们纠正,让我们站5分钟,2分钟还不到,我的脚后跟还有腿都很酸,想动,结果教官的一声口令:“不许动,动了要打报告!”我不管脚麻不麻,身体酸不酸,就这样规矩的站着军姿,直到教官说可以动了 我们才纷纷活动一下,原来规矩的站立也挺累的。、

  给我留下深刻印象的是齐步走,我们先一列一列的练习,齐步走要先走左脚,再走右脚,立定的时候立马靠脚,动作不能慢,我一开始立定不会,被老师指点过后,练习了几遍,自己努力,就会了,甩臂练习的时候,我想把所有动作都做好,就努力听从教官的指挥,不管多累都不把手给放下来,等到教官说齐步走一起走的时候,虽然一开始做的不怎么好,但是后来做多了就会做了,也没有被教官骂过了,我心里默默的想着教官是怎么说的,教官数1.2.1,1是左脚,2是右脚,跟着前面同学走,抬头挺胸,先出左脚后出右脚,手臂要打开,小列要标齐,我很努力的把这些要求都做到,终于学会了齐步走,虽然齐步走很累,但是总比我以前的走路姿势好多了。

  最后一天最重要的就是下午的比赛,比赛的前一天晚上,我在家练习,连个向左转,向右转,向后转,第二天信心满满的比赛,教官说向后转的时候,我非常自信、不慌不忙的向后转,结果做得对我来说还算不错,齐步走的时候,我抬头挺胸,跟着教官说的1.2.1来走,一直到退场,虽然没得到优秀学员,但是军训能让我明白了那么多道理,我也很感激老师和教官,最后,我们每个班都拍了留恋照,回到教室

  这就是我军训的感受,这次军训让我懂了很多。我想说一声:“教官,谢谢您”

  军训个人总结 篇10

  当我们满怀期待进入学校大门时,便知这次军训是苦与乐、汗水与欢笑的结合。

  步入学校的操场,这次军训便正式开始了。我们满怀期待的教官,他笑起来腼腆而可爱,他的每一个动作都显现着军人的严肃与规矩;他一遍又一遍的演示着规范的动作,一次又一次用嘶哑的喉咙喊着口令。我们的第二个教官是一个不苟言笑、雷厉风行的人。他的训练更加严格,但同时让我们劳逸结合。正是这种方式,让我们的训练有了质的飞跃。教导我们的第三个教官,很幽默,很风趣,也更加理解我们。在训练达到目标时,他会给予我们更多休息的时间,他的训练方法科学,以至我们在训练少、休息长的条件下,依旧取得优异的成绩,他是我们所有人的榜样。

  军训第一天,是“腰酸背痛腿抽筋”。汗水由额头流经脸颊,最后由发梢滴落到塑胶草地上,一滴一滴,又一滴。如火的骄阳灼烧着大地,滚滚的热浪迎面扑来。干燥的嘴唇,微蹙的眉头,以及模糊的双眼,无一不显示出我们内心的烦躁。夜幕降临后,拖着沉重的步伐迈向宿舍,也算是一天军训生活的结束……随着时间的推移,疲倦在一点点减少,笑容在不断增加。每一次的风吹草动都成了我们的焦点。随意地坐在草地上,看着大朵大朵的云慢慢遮住了太阳,顺着云缝洒下几束光芒。微眯的双眼望向天空中,飞机飞过留下的白痕,感受着阵阵清风的袭来。这大概就是“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,望漫随天外云卷云舒”的那种悠闲吧。

  稍息,立正,齐步走,这些口令我们更是耳熟能详。我们反反复复地练习,保持高度的紧张等待教官的指令。这些努力都是磨练意志,为了集体的荣誉而奋斗。每个人都一丝不苟,严阵以待,越是接近会操,越是让所有人的精力更加集中,这就是集体荣誉感的体现,是我们每个人的责任与使命。我们用行动与汗水证明了这一切,会操的结果就是最好的证明。

  结束也是一种开始。会操的结束也是一种离别,新学期的开始,我们与教官别离。教官们从我们面前跑步离开,依旧是那个整齐的方队。空气中弥漫着一种说不清的伤感。悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我沉默。

  军训给我们带来的不只是身体上的苦与累,更多是心灵的磨练与强化。我们努力了,所以我们有收获;我们奋斗了,所以我们很充实。军训带给了我们太多太多……

  军训个人总结 篇11

  毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

  步入高中时,已经是落叶飘飘的秋天了。我爱秋天,它很美,进而也影响着我开心的心情,报名那天我爸陪我一起来报名,这是我第1次来这个学校比较的陌生,报完名之后便在学校熟悉了一下环境,这个学校真的很美呀,到处都是绿树,不过有一些的叶子已经开始黄了,开始落了,现在正值初秋,还了几片的叶子也是很正常的现象。我很荣幸能来到这个学校,他很美也很香,在去寝室的一段路上,摘着几颗桂花树,这个季节正好开花,每次去寝室都经不住,想要多待一会儿,这个学校也每在学习氛围中,在开学之后我渐渐发现这个学校早上四周都是朗朗的读书声,中午在学校每栋教学楼背后有一条绿树成荫的小路,摆着诚意,每天中午这里是最安静的地方,很多同学都会来这里看书,写作业背书,不时还可以听到鸟叫声,这不会打破寂静,反而衬托的更自然感,令人心气神怡,特别放松舒适。晚上一开始都是朗朗的读书声,接着大家便安静下来上晚自习,这样好的学习环境不好好学习都不行了,那么秋天很美,然后我加入了这个学校,这个大家庭。

  有时候我也会讨厌秋天,因为正是开学季,可能是在家中待了很久,一段时间不想开学了,这或许又是大部分学生的心声吧,刚开学的军训也是令人头痛厌恶,但是又有些喜欢的,因为这是初秋季节,太阳还很大,大家都在操场上军训被太阳暴晒,大家都非常的抱怨。

  特别是站军姿,一站就是一上午啊,也让我们的皮肤晒了一上午,虽然说晒多了太阳对身体有些好处,但是过度的晒还是会对皮肤造成损伤的,而且还很疼,最重要的是还不能讲话,不能打闹不能玩耍,就在那里站了一上午,非常的不耐烦。还好,有时候教官会给我们开一些开心的玩笑,然后这一上午过的也算是比较充实。有时候会有些不耐烦,但还算过得下去吧。

  信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把。信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

  军训个人总结 篇12

  没经过长达三个月的炼狱折磨,在半山腰的小洞里重塑自己,折磨自己,再生自己,哪会轮得到后人们惊叹鹰扶摇直上破九天,傲视群雄?

  口号震天,激奋人心。在烈日的无情照耀下,一排排天之骄子,张大嘴巴,喉结颤动,收腹挺胸,丝毫不畏烈日的灼烧。每个人的额上都迸出来汗珠,甚至有的流进了眼里,眼珠子被刺的生疼,也没人去擦。这,是军训的最后一天,也是凤凰涅

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搜狐健康 口述/清华大学医院管理研究院教授杨燕绥

社会资本办医在中国是大势所趋,前面障碍门槛正在排除,我们从以下四个方面做交流。

首先,传统公立医院怎么来的。保持公立性没有民营资本介入很难保证公立性。从公立到公益医院改革路径,这个改革路径过程当中政府投入不足是需要社会资本介入,介入以后PPP关系怎么形成。除了财政补贴以外,医保对社会资本态度是什么。医保支付方式改革趋势是什么。从这几个方面做一个交流。

公立医院改革简单归纳一下,公立医院就是政府举办和政府管理医疗机构。两种情况,一种是政府举办管理,一种是政府举办但是不管理,由一个大学或者是由一个教会等等去管理,总之是政府化既办又管的医院,这个医院20世纪50年代80年代在世界政府组织推动下,这个期间世界卫生组织提出了让人人享有合理基本医疗服务,这样保证人权口号,使人们生活质量从活着到能够有尊严活着,世界卫生组织这个强有力推动在世界上发生很大变化。进入各国财政预算,成为一个国家义务,政府的责任。这种情况下各个政府纷纷承担基本医疗保障责任,这样公立医院就开始了。

公立医院改革是80年代后90年代,这种政府出资,无论你做财政直接预算,像英国免费医疗,还是政府出资,企业个人共同交税形成医疗保险基金,都是第三方付费,患者医生之间没有直接交易关系,患者来讲不知道费用是多少,因为费用的不是他。80年代以后,人口老龄化,科技发展,医疗需求急速上升,是靠公立医院方式供给的服务,越来越不能满足需求,而财政负担越来越重,还有道德风险,第三方支付带来道德风险越来越严重。面对这种情况各个国家开始改革,对于这个改革是坚持公益化前提下,不以营利为目的,这样的前提下走出第三条道路。

20年前我出国留学,经常讲第三条道路,美国克林顿也在讲第三条道路,我当时很困惑什么是第三条道路,一次国际论坛上讲第三条道路,终于有机会提问,我就站起来提问,我说你们说市场得有政府介入,政府怎么介入你们说是第三条道路,那第三条道路是什么?当时发言人讲你是中国人,第三条道路就是中国道路。我很奇怪为什么,他们说中国政府管的事情太多肯定要放权,中国又不能走向彻底市场经济,所以只能有一个第三条道路可走。我今天也没有看清楚这个道路怎么走,当时懵懵懂懂的,但是一直在思考什么是第三条道路。到现在我意识到第三条道路是在政府和市场之间找到一条社会合作之路,它的运作模式是PPP,一个社会合作型企业来介入教育、医疗、养老,这样的公共服务供给,这是一个目前选择,而且可以说是唯一一条道路。

从我们清华大学中心连续发布《中国老龄社会和养老保障发展报告》这个报告里面有一系列指数,这是我们数据库,从数据户是OECB数据库和中国官方数据,这个数据库前面资料可以看到,人口老龄化不是社会老化,是社会稳定经济发达,人民结束农业革命吃饱饭,已经开结束工业革命求发展,发展同时产生贫困悬殊也产生环境破坏,人们进入第三大财富波,健康经济,我们叫做大健康。这个过程当中人们进入老龄社会,人均GDP达到一万美金以上,OECB国家医疗支出占到6%,我们已经达到这个水平,中国今天达到这个水平,中国老龄化也达到这个社会,说明我们健康投入和产出指标是合格。同时产生另外一个指标,老年护理达到GDP0.5%,这是新增事物,它使我们医疗服务链条加长了,人的寿命延长了,医疗服务链条也加长了,出现了一个老年护理占GDP0.5%,这个大家完全可以算出来,我们今年75万亿GDP总量,在这里卫生、医疗和护理是多少总量,这里政府占多少,民营有多少份额,大家可以很清楚看到。进入深度老龄社会,65岁以上老年人口占到总人口14%以上,OECB国家人均GDP达到两万美金,这个时候医疗占到GDP8%,老年护理占到1%,进入超级老龄社会,就是两个劳动人口供养一个老人的社会的时候,他们GDP,尤其是美国、日本、德国、瑞典这样的国家先行进入,他们人均GDP4万美元以上,这个时候医疗支出占到GDP10%,长期护理占到1.5%,这些符合经济学发展趋势,大家从这里完全可以看到一个市场总量和我们可以进入的规模。

面对这样一个发展趋势,医疗服务需求加大,老年护理出现,传统公立医院供给模式和体制还严重不足,服务需求加大严重不足如何融资?新加坡这样做的,新加坡很清楚,以前八个急症医院,六所专科医院100%产权归属政府,政府给予补贴,在卫生部指导下,其他微观完全由医院集团自己决策,只有定价等敏感问题需要报批,然后形成了新加坡国家医疗卫生体系,新加坡医疗卫生体系,医联体或者是集团也好,两大集团开始供给医疗服务。所以我们看到第一点,政府把硬资产全部垄断过来,土地、房产、大型设备,然后医疗服务委托私营机构,民营资本进来做的是轻资产经营,所以新加坡路径很清晰,政府负责重资产供给、建设、维护,民营机构进来做轻资产经营。所以结构很清晰,而且引入商业会计,不再是公共部门、事业单位会计,而且按《国际会计准则》所有高管收入完全被监控,这里想搞灰色收入不可能,这样一套结构非常清晰,打造这样新加坡体系。看数据整个医疗服务体系,医生标杆40万新元,这是在公务员最高薪酬基础上加了25%绩效、25%津贴,一些临床创新和服务,还可以有奖金,这是打造两方合作形成的效果。

看英国免费医疗做什么,英国免费医疗是两个层面,英国地域分十大战略区,以居民健康为中心分十大战略区,每一个战略区都有一个全民机构。以前是财务进行预算,后来2013年前已经改为信托,把基金、财务预算基金分给信托,信托有101家信托机构分布在全国各地做绩效考评,比一个财政部能力强多了,一个财政部就孙猴子放出101小猴子,布到各地付费,这个是信托。但是这样做完医疗质量、供给有一定改善,但不尽然,英国2011年开始由律师组织对公共医院服务进行调研,每一个律师组调研至少拿出70条意见。这里罗伯特团队对斯塔福德医院调研,1000位患者开的形成100页调研报告,这个调研报告由于医生麻木和护理人员严重不足,他们后来也是严重控费,控费过程当中很少听医生和护士建议,这样导致很多护理人员被开除,这就导致调研医院1000位急诊病人因为得不到治疗占的比例非常大,当然这样的调研不仅仅是这一家医院,还有一些其他的医院,所以这使英国改革又深入了。2013年英国原来十大战略区政府机构全部撤销,101个信托机构撤销转为145个信托基金,这里面加上财政预算和他们融资,所以有人说这是内部市场化。2014年开始走向外部市场化,所以这是他在专科综合医院层面的改革,145家信托基金下面有若干医院加入,每一家基金是独立法人,用理事会方式进行治理。

一开始预算是在英国免费医疗20%,其余80%什么地方去了。我们看英国GP,英国初级诊断是全世界的经验,以前初级诊疗拿的是工资,中国05年改革对基层有收支两条线拿工资想借鉴英国经验,但是没有那么雄厚。英国其实以前GP是拿工资,但是英国2013年以后彻底改革,这些和家庭签约医生们,联合起来只要能拿到1万个合同,掌握1万个签约居民就给你预算,这样英国把免费医疗预算80%分配到了基层,这一万个医共体,只要你能联盟拿到一万个签约居民,就可以按照一万人头拿预算,这个预算把英国原来免费医疗基金80%基金下放,下放到基层,但是实行钱跟人走,初级诊疗做保健、慢病管理,一般门诊和一般常见病治疗,治疗能力不强把患者转诊专科综合医院的时候,钱要随着人走,而这些全职医生不拿工资,他们在这样一个联盟下面,是根据他们的贡献拿报酬,而不是从政府拿工资。想想这个基层医疗英国也发生翻天覆地的变化。这是两个例子。

下面归纳一下,传统公立医院想走向公益到底面临什么改革,中国公立医院改革探索,社会办医定位和定性。公立医院办下去PPP的归置。

中国医疗体系最早是传统文化和经验医疗,到十年动乱期间,其实中国是一个按劳动密集型群众式医疗,水平很低,但是覆盖范围很广,其实是发生十年动乱期间唯一一个值得歌颂的经验。但是这样的低水平供给,在改革开放以后也难以生存。所以改革开放之后,中国一直在探讨,我们的医疗供给怎么办,大家看到用经济手段管理各项事业,加强医院经济管理。过去医院只讲拿工资搞服务,救死扶伤是不讲经济管理的,我们改革开放开始让医院进行经济管理,接下来扩大医院自主经营,让医院自负盈亏,院长压力大了起来。甚至是92年国务院甚至提出建设靠国家,吃饭靠自己,我们今年回想起吃饭靠自己,让医生吃药品回扣这里有依据,你让他吃饭靠自己,他不卖药吃什么,现在不让卖药,就要卖刀。我们当时是让他这样做的,现在形成这种局面,说明我们有一些问题要反思。一直到05年以前公立医院产权改革,大量医院售给民营,接下来一直到05年国务院发展中心(葛严风)先生提出报告医改基本不成功让全国震撼了,全世界产生了影响,到底是什么东西人们得出结论基本不成功,所以经过反思发现,我们公立医院离公益越来越远,公立医院政府补偿不足,因为需求大于政府补偿,这种怎么办,我们告诉公立医院你自己跑。老兔子告诉小兔子说家里没有草,老兔子没有能力你出去找草,但是没有告诉他跑道在哪里。兔子跑出去以后三个结果,相当好白衣天使变成了白狼。第二个结论大多数白衣天使没有得到公正待遇还在坚持。第三个结果就是一部分不跑了干别的去了,这就是今天看到的结果。原因是什么没有告诉跑道在哪里。所以后面探讨PPP归置是什么。这样一直到09年中国医改不成功反思下,以居民健康为中心,构建四梁八柱医疗体系,面对资源的不足,价格的上涨,布局的不合理,质量的不满意,医患关系紧张,农村医疗滞后等等。所以四梁八柱其实是很清晰的,我们要构建一个以居民健康为中心,这样在管理体制、运营机制、定价机制上、监管机制上、人才保障、信息系统一直到法律法规等等,四梁八柱一个体系,同时提出一个重要任务是公立医院改革,这个公立医院改革提出过程当中,社会资本进入声音和脚步就越来越快。一直到十三五规划形成这样一个格局,这是今天核心分享的。走到今天已经形成这样一个格局,医疗永远不是纯市场行为,是要用市场机制,不等于纯市场化,需要国家整体规划和政府引导。

现在形成规划大家可以看到很明确,以一个正三角大量资源下放,放到基层,所以是社区全科服务和家庭医生签约,首诊服务15分钟见效果,2020年我们规划80%个人家庭应该有家庭医生,我们目标是15分钟见到家庭医生,能够进行健康管理和慢病管理和常见病门诊这是他们要做的事情。

接下来以区县,城市区和县级市,形成居民健康管理大战略服务区,这个服务区里面县人民医院非常关键,要像卫士一样保证大病不出市,这里面加起来这个圈整个形成一个服务圈,这个圈要解决的首先是医疗服务的可行性,接下来安全性和可支付性,这是奋斗几十年医疗供给体制铁三角定理。中国今年按照铁三角定理形成这样的服务圈,小病不出社区,大病不出本市,疑难重症找专家,异地转诊就医即医疗中心或者。所以中国今天形成这样一个战略布局,我们的资源,人才物资源怎么样三级水平下进行配置。接下来这个过程当中现在形成了社区和市区医院之间,尤其是社区里,最近一个现象是“医共体”,社区里大医院和专科医院联合形成医共体这样的现象,这个医共体首先对本社区居民健康负责,当然这个医共体应该是高度集权还是分散几个有竞争,还是松散,这个还值得探讨,总之不能形成垄断。

接下来综合专科和各市之间,省、国家和中心下面又形成平行和纵向医联体,医联体包括异地转诊就医和远程医疗医联体,面对这个现象民营资本进来,社会办医我们面临大格局下,三个水平做哪一块,做基层医疗还是专科综合,尤其是敢不敢帮助县政府把住大病不出本市,这个指标很快就会成为县委书记考核指标。异地转诊就医限制到最低范围,因为转诊就医对个人来讲成本很高,所以我们三个水平,两个集团,到底自己定位是什么,你做基层医疗还是专科医疗、还是高端医疗,加入医联体还是自己的连锁线,加入医共体还是医联体,这是今天这个大格局下要面对的选择。

这个选择的时候还有另外一个选择,刚才我说的是你的定位是什么,还有一个定性,我们医疗服务其实有三个需求,第一个需求是基本医疗,我们国家从党的十八大报告开始,基本医疗全覆盖,基本医疗保障全覆盖,政府公共医疗保险,已经朝着全覆盖。留给商保公立医院在全覆盖下供给不足,留给社会办医空间有多大,公立正在有限和淡出,社会应该有序进入。医疗需求其实有三种情况。第一,大众基本医疗。我们论坛打出一个是规模,这个非常核心词,最大众基本医疗,我们国家实现人人享有基本医疗,这个领域我们介入还是不介入,没有理由不介入,因为政府供养公立医院显然不足,大家的事情大家办,它需要我们从政府到社会资本共同联合,来保证全体人民的基本医疗。这里因为是基本医疗,所以人们支付能力是有限,质量却是至高无上。所以是非营利的,是大家互济的一种表现。

政府预算做什么,政府预算有两个理论一个是预算约束,预算就那么多,社会约束不是想花多少花多少。现在GDP6%的30%等于GDP2%,这就是政府预算可以做的事情。这个预算约束接下来概念是纳税人偏好,我们所有做出贡献和纳税人希望政府拿这个钱为谁买医疗,显然拿它为大家买医疗是严重不足,为谁买,如果让大家投票,我想纳税人偏好最终集中两个问题上,一个人群是荣誉国民,他们为国家安全和国防牺牲奉献。另外一个是没有购买能力贫困人群应该得到一个最基本医疗,政府要做这两件事情这个钱还是够的,大家也是欢迎的,再拿钱做别的政府其实无能为力,想说做到其实做不到,所以这是小众医疗,这个小众大家要关照两个人群,右边还有一部分是什么,有一些人要买健康,除了参加医疗保险、商业保险还有更好购买能力,不想得病以后花保险,人家想不得病,所以需要有更好保健和更高端个人服务,这是小众的但是高端,所以医疗服务需求就这三类,根据三类需求,需求是有效需求,有购买能力需求,没有购买能力只能叫需要,我们针对三种需要怎么购置一个有购买能力有效需求。

第一,大家要互济。左面显然政府要购买,右边显然可以私营投资,因为那些享受的那些消费的人都有钱,可以让你营利,这是一个基本原理。所以这个推出社会合作型医院,什么是社会合作型企业,人们说的第三条道路,政府配置资源低效率,防腐败,成本很高。完全靠市场追求暴利,人们购买能力不足,很多人得不到服务,所以找到中间道路,是社会合作型企业。为社会利益合作起来的公司,所以这样的公司其实他们在做什么,提供社会服务,管理社会资产,公司化运营社会合作型企业,他们不以盈利为目的,这是公益的表现。

比较中国事业单位,是经济实体,企业化经营,比较国有企业提供社会服务不生产其他产品,与股份式企业比较不以盈利为目的,没有股东和寄生文化,这是它脱颖而出的特点。所以社会企业医院无论是美国,还是台湾,还是德国法国医疗保险资金购买医院,都属于社会合作型企业,从上世纪80年代以来成为潮流,所以这个东西在中国现在叫民非,这个民非是排斥说法,民非不知道自己该不该盈利,有盈利剩余不代表有股东。所以盈余和盈利是两个不同概念,民非是有一点不伦不类,我们希望把民非情况有法律条件下正式落地。社会合作型在中国不落地,教育、医疗、养老没有出路。

中国医疗集团,我刚才向大家提问,在中国一个三个结构,两个集团背景下,你选择是什么,是定位的问题,接下来看刚才有说到三种需求三种模式还有一个定性问题。非盈利有剩余还是盈利有股东,两种不同情况做什么,这是性质问题。看一下比较早建立医疗集团凤凰集团,一开始以收归一个企业医院,上市为荣,看现在已经在北京管理的两家三级综合医院,三家二级综合医院,一家妇幼保健医院,一家中医院,八家一级医疗机构和42家社区医疗机构,他在网页上说它的服务范围已经涵盖初级医疗保健,公共卫生、健康管理、基本医疗重诊医疗服务等,全方位医疗和健康。从包装一家上市,现在是做三级、二级、一级,这是凤凰现在的变化,为什么这样有它的道理。秉承政府引导、市场驱动、社会参与、专业管理理念,与北京市政府达成了重组模式。最开始不是ROT,一开始是IOT,一开始是投资运营,为什么从I变成R,从投资变成重组,是想充分利用政府给的资源,而不是自己出来投资。现在改成ROT模式,重组运营,提交,开创公立医院新模式,现在虽然在北京等地在试点,但是越来越被北京市政府承认,这是公立医院改革新探索。它打出坚持公益性,坚持公益性跟前面首家上市违背的,所以可见这样的集团下,上市只是一个亮点,大部分还是做了三级二级一直到坚持非盈利有剩余公益性,这是它后来。所以这种情况下发挥集团在管理方面的优势,而且要引入JCR,JCI和美国HIMSS标准体系。大家很困惑民营社会办医不被尊重,我到了广州一个民营医院,但是牌子给你挂的感觉就是公立医院,上面写广州佛山区第二人民医院,所以走到这里马上感觉就会问院长你是公立医院还是民营医院,其实是纯民营,但是他希望在牌子上没有民营痕迹,他说民营不被信任,其实管理标准和内部流程现代化非常好,你已经做得很好为什么不打出民营标杆,他说中国不允许。我们进入不等于低标准,现在中国和信息传播是非常快的,好就是好,一天就能传播开。所以其实不敢打出来民营是因为现在我们在管理体制上,整个文化上还有一些不接受,但是也有民营自己不自信。所以凤凰后面打出来是高标准、高水准带建立优质高效医疗管理体系,而且对下面接管这么多不同类型机构,有一个灵活管理运营机制,这是它的改变和做法。

公立医院走向保持公益性,我们一直在讲,尤其是05年医改以后,05年医改文件讲的就是回归公立医院公益性,但是回归了吗。没有足够的补偿,医院院长压力,医生们压力,我们甚至会让医生面对患者想想怎么能够完成经济上指标,然后再说怎么治病,这样的公立医院能回归公益性吗,显然不可能。所以要想保持传统公立医院,到今天还能够保持公益,其实要有一个深化改革。社会合作型企业或者是PPP运营模式问题在中国提出来,尽管中国政府不太熟悉,中国社会也很陌生,这条路不走下去其实无路可走。就告诉我们三个供给方,政府、社会企业、商业企业,三个供给要素土地、环境要收地租,房产硬件设施要收房租,服务和软件加起来要收服务费,诊疗为A,护理为B都是有服务费的。可能会发生5种运营模式,在座各位领导和专家和企业家们选择哪一种,到一个城市和地方,你会把自己界定为哪一种,这里提出一个借鉴。政府P1重资产、P2轻资产,社会企业S1重资,S2轻资,营利企业C1是重资产,C2是重资产,我们看到这样一个格局,公办公营其实对着贫困人口,是重资产由政府提供,轻资产由社会企业介入。公办民营是指对低收入人群,政府要提供重资产,土地和环境、房产和设施,最后社会企业做轻资产经营。中间收入人政府可以在房产商允许特许经营,这样证券资本就进来了,他们做设备等等,轻资产我们建造医疗服务平台,为医生患者提供服务,对高收入人有可能土地上是有租金,各位证券、资本金来买地然后再盖房,前面一种是不买地拨地盖房,后面一种是买地在盖房,地和房全有了,轻资产进来经营服务,最后一种泰康这样的服务,所有问题全是商业经营,但是压力都在服务软件这个服务A和服务B,不管你是社会企业,有盈利不分红,还是微利和盈利企业,都要把前面,如果政府提供土地和房产,你的成本是低的。如果政府只提供房产,你成本要加的,政府只提供土地,你的成本就要把房租付出来,如果土地也没有提供土地是出售的,那我们轻资产经营的时候,还要把地通过房租赚出来,这些预算要做明白,要跟政府讲明白,一分钱一寸地都要算清楚,不能糊里糊涂进入,那样永远找不到盈利模式。

公益发展PPP需要条件,产权清晰,有限政府,责权明确,契约精神,精细规划,风险分担。《深圳经济特区医疗条例》第六条,鼓励和支持社会力量依法举办医疗机构。医疗机构不分投资主体、经营性质,在医疗服务准出,社会医疗保险定点,职称评定,等级评审,科研教学,学科建设等方面依法享有同等权利,鼓励和支持社会依法举办非营利型医疗机构。第二条,财政对各类医疗机构提供基本医疗服务,根据其共享定位服务业务量服务质量开展有关工作,并给予适当补偿。所以非公立医院它的服务总量50%以上是提供了基本医疗服务,用电、用水、用气与公立医院机构同价。这三条可以看到这是同等平台在深圳运行四个月,从上月听到汇报一切顺利。

如果平等进入医保,医保会买单,医保在前15年是从免费医疗到缴费社会医疗保险,这15年是一个建医保过程,2014年底提出人工智能问题。医保改革是现在开始实行人工智能审核,走进医生工作站,尊重医院DRGs,然后才制定自己的付费标准,甚至还有VBR疗效奖励的补偿,这个跟中国医保改革,按医生承担风险来付费这个很重要,所以无论是公立还是民营,只要享用医保一分钱,接受质审,走向医生承担风险的标准化管理这是大趋势。所以我们说医保已经从管钱到建立机制,改进监督和机制方式,抑制道德风险,引导资源配置,在制定协议定价机制,探讨合理补偿参保患者医疗机构和医生机制,因为医保面临很大压力,所以必须要合理控费。合理控费不等于降费,关键是建立一个能让利益相关人长期合作,实现共赢过程,实现激励相容效果。人工智能引入情况下,现在人工智能已经进入了医生工作站,这里最典型标杆是现在金华还有柳州市做得非常好。

人工智能是专家指导下形成的知识库,诊疗知识库,用药知识库,医保政策知识库,这三个知识库进入医生工作站,医生在知识库指导下看病,所以得到很多知识库支持,如果做了违背用药说明书事情,知识库马上告诉他你违规了,所以给医生也是一个事前指导,这种情况下乱开药可能会亮黄灯,所以这个系统已经是一个很发达的系统。左手对接医保资金,右手对接社区管理健康档案,这个系统下取得大数据医保进行BRJ和疗效奖励付费已经开始了。无论是公立还是民营医保的支付方式,在深圳财政支付方式都走向了按医生风险BRJ,还有按社区健康管理和专科医生诊疗效果进行奖励,总之医保付费从按人头付费走向了按病种付费,现在中国在探讨开始有了初步起步,疗效奖励付费,这是付费三个阶段。我们是民营我们进来不是低标准,你是简单挣人头费那你就像一个餐馆老板,你是简单挣床位费吗,那你比饭店老板也好不了多少,但是人爱财取之有道,两条道,一条道是干多少小时,一条干是风险,所以医生承担风险是他们诊断和医嘱,走向按医生风险和能力构建医疗机构能力,构建补偿方式,形成三个指标。宏观上每一个地方控制医疗费用增长和经济水平关系。所以在这个大盘子下看有多少空间。

第二,无论财政和医保都会像刚才说的,从人头住院项目走向风险评估,还有疗效评估支付方式。所以这要求医疗机构,我们行为要规范,医保开始研究BRJ发现一个问题,很多医院没有编码,有一些县医院全县没有一个编码源,所以要想承认BRJ就得说医生行为是按照临床路径,数据是可靠,要想进行大数据管理,大家要按编码来做,才有共同语言采集信息,突然发现这个问题在很多地方是空白,我们民营资本进来就完全空白吗,看病不找编码,治疗不找路径吗,我们永远是经验医疗不走寻症吗,如果这样即使现在挣钱今后也无路可走,因为无论财政和社保对这个问题现在学习能力很强,所以规范化非常重要。

这样在微观上产生各类医疗机构培育自己的能力,就是非M2值和你合适定位,我们靠我们的能力得到了BRJ付费,医院就可以做好自己的预算,根据你的疗效获得奖励,这个收入进来转化为医院内部医、药、互、济、管、科,这样的合理控制和分配,这个是任何一个医疗机构要培养的能力,无论是公立医院还是民营,传统公立正在能力不足,要想维持公益性,必须和社会资本合作,走向社会合作型PPP合作伙伴关系,这样才能在基本医疗服务领域里真正保持公益性,解决目前公立医院财力不足,发展混乱,民营资本进来没有定位的问题。所以第三条道路选择在中国是不可改变的趋势。

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文|家有小甜椒儿(原创不易,请勿抄袭,欢迎个人转载分享)

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不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考好大学的学生,算不上有目标的学生,不希望孩子考不上名校的家长……嗯,好像不存在。

每个家长都希望孩子能有比较好的学习成绩,如果能有幸成为万里挑一的学霸,那更是几生有幸,但是事实上呢,很多家长操碎了心,孩子嘛,也还是那个普通的孩子。

学霸是靠天赋还是靠后天努力?

有媒体采访到了清华大学的高材生,当被问及学霸是靠天赋还是努力的时候,他说给一些同学讲题,就知道他们考不上清华大学。

好像很普通的一句话,又很凡尔赛,这就是真正的学霸的境界。

有一个好闺蜜在高中教数学,从高一教到高三,然后再重新轮回,转眼间她也在这个岗位上做了8年了,走了两轮了,马上就三轮了,她说,学生分为三种:一种是非常努力,但是天赋有限,天花板一眼就看到了;一种是比较松弛,时不时能够给你一个惊喜,但是自律程度不够,攀登的不会很高,但是却有很大潜力的同学;还有一种同学就是那种,你一接触,就知道他们非常有天赋,非常有想法,也许他们不够用功,但是你就是知道,他们以后就是会不一样。

第三种就是我们常说的“学霸”。

如此看来,可以总结一下:靠后天努力,可以攀登自己的顶峰,但是想要成为别人的顶峰,只有努力是不够的,还要有天赋。

教育资源对一个孩子来说,重要吗?

在谈到教育资源的时候,我的这个好朋友,非常有自己的想法,她觉得其实教育资源是被夸大的一部分,所谓的教育资源,父母的人脉关系,无非就是一种环境,一个平台,身在其中的孩子,不管学习如何,只要不离谱,孩子到了一定的年龄段就能享受到,可是这跟那些没有这些资源的孩子没有关系,即便没有这些资源,那些非常普通的甚至底层家庭的孩子,也依然有机会破茧成蝶,关键还是看个人的天赋和努力。

从这个角度上看问题,也不错,至少能够让人保持一种平衡心,不至于对未来太绝望,因为“资源之说”会让人产生一种错觉:我的孩子没有好的教育资源,这辈子也就这样了,以后会继续过着和我一样的生活。

所以,对普通家庭的孩子来说,我们可以弱化这个关注点,没有资源没有关系,凭借着自己的努力和具备的一定的天赋,依然可以有很多机会。

放平心态,不要把自己的人生凌驾于孩子的人生之上

最后想要聊的一个相关话题是关于我们对孩子的期待这件事。

我家宝宝已经3岁了,从她出生到现在,我的爸爸妈妈就经常会在她面前传递这样的信息:是个名牌大学的苗子,以后绝对可以考上某某大学……

每次听到这样的话,我就倒吸一口凉气,我们小时候就深受这样的教育的“荼毒”,以至于我在进入高中以后出现了极大的厌学、厌考情绪,我当时的“厌考”情绪已经到了一进入考场就满脑子胡思乱想,努力控制自己不去乱想,提醒自己坚持下来,认真答题。

我的这种状态跟平时父母传递的信息有关系,这些信息给了我极大的压力,因为过度期望,所以提前产生了绝望感,产生了厌恶感。

可是我又不能跟父母谈这个问题,一直到今天谈论这个问题,他们都会非常生气,尤其是我的父亲,觉得我在甩锅,认为我当时的表现就是不自信的表现,就是个人问题。

因为有这样一个背景,我不太愿意长时间住在家里,当父母给孩子传递这些信息的时候,我也会提醒她:你不需要跟别人比,也不需要一定要考什么大学,但是你要珍惜当下的生活,好好学习,享受学习的过程,结果不重要。

在这里也希望能够提醒到对孩子有很高期望的家长,真的不要把自己的期望写在脸上,更不要频繁地用语言表达出来,甚至是用反向刺激和否定的方法来激励孩子,因为这真的会给孩子造成极大的内心困扰,严重时会干扰他们的学习、干扰他们从容应对考试的心理。

对孩子们来说,最好的状态就是,保持一颗热情、好奇的心态,认真对待学习,抱有很强的求知欲,享受学习的过程,至于结果,不必提前期待,顺其自然,就能获得最好的结果。

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