看点学习英语的方式有很多种，但万变不离其宗，初级词汇、基础句型是一切方法的基础。本期少年书房推荐了在海内外大热，全球畅销超过1亿册的《快乐瓢虫关键词英语分级阅读·Key Words》。全套共有12个级别，36本书，通过独创的“Key Words三步学习法”，帮助孩子建立阅读自信 ，轻松掌握近1000个英语学习必备关键词。
注：购买全套36册的用户，可额外获得2本赠书。
在孩子的英语学习路线图中，分级阅读肯定是绕不过去的一项内容。
因为它难度适宜、逐级进阶的特点，分级阅读不论在母语国家，还是二外国家，都是英语启蒙和学习的不二法宝。在大家都非常重视孩子英语基础的今天，谁家里还没有两套分级阅读呢？
今天要向大家介绍的就是一套外表低调，但内涵丰盛的宝藏分级读物——《快乐瓢虫关键词英语分级阅读·Key Words》。
它独树一帜的Key Words英语学习法，绝对值得你家书架上的一席之地。
1. 为什么说它低调？
Key Words是企鹅兰登出版社旗下百年童书品牌Ladybird的当家英语书。
在中信出版社还没有将本书全新升级为“双语×点读版”之前，这套书就已经拥有了50余年的历史，英文版在全世界60多个国家被广泛使用，全球畅销超过1亿册。
对于众多英国人来说，和爸爸妈妈围坐在一起读Ladybird的童书，是他们儿时甜美的回忆。
被誉为“英国最受欢迎的小说家之一”，与JK罗琳同时接受女王勋章的女作家乔安娜·特洛普说：“每次看到彼得和简，我都会想起和女儿的旧事。而现在，如出一辙地，我5岁的外孙女会执拗地从我们手里抽走一本Key Words，一点一点读给自己听。”
与《小猪佩奇》《乐高》一样，Key Words同样来自拥有106年历史的快乐瓢虫大家庭——它那红身子黑点点的logo已经成为了某种集体记忆的符号，见证了英国近现代儿童出版和家庭生活的百年变迁。
毫不夸张地说，Key Words是英国三代人的英文启蒙读本。
而这套书不仅在英国有这样深厚的口碑，作为二语习得的典范作品，它在60多个国家深受孩子、老师和家长的喜爱。
在一些亚洲国家，尤其是英语作为官方语言或者非常重要外语的国家，例如印度、新加坡等，这套书被广泛地应用在幼儿园和小学的英语教学及家庭学习中。
在国内的原版阅读圈、重视英语学习的家庭中，这套书也早已积累了不少口碑。难怪不少国内读者将书中Peter和Jane这两兄妹比作国内英语教材中的经典人物“李雷和韩梅梅”。
读过这套书的家庭，都非常肯定这套书对孩子英语学习的帮助，评价相见恨晚。
Key Words由英语著名教育专家、语言学家W.默瑞撰写，从研究到写作，这套书前后历时十多年，也奠定了这套书在英语学习方面的鼻祖地位。
在当时的英国，很多孩子存在读写障碍，于是默瑞先生开始着手简化儿童学习阅读的方法。
他终其一生为儿童工作，在早期阅读研究领域成果丰硕，正是他提出：“让孩子掌握日常用语中使用最频繁的单词，是英语学习的重中之重”。
20世纪50年代，默瑞先生与曼彻斯特大学的教育心理学家麦克纳利通过研究发现，英文中有240,000个单词，但人们通常只会用到这其中的20,000个，而在日常读写中人们频繁使用的只是这20,000个单词中的一小部分。他们将这些单词被命名为“关键词”（key words）。
· 12个关键词在英语日常读写中使用率高达四分之一。
· 100个关键词在英语日常读写中使用率高达二分之一。
·300个关键词在英语日常读写中使用率高达四分之三。
认识它们，能大大减少孩子在阅读过程中的障碍。
如果孩子掌握了Key Words，阅读的过程就会容易的多，再加上对英文单词拼读规则的了解，配合一些基础的词汇量，就能顺利开始初级的自主阅读。这就是Key Words的魔力。
Key Words教会孩子，在看到词的瞬间就识别出这些作为基础模块的单词，以重复的词汇建立语言的流利使用和自信。
快捷有效的英语学习从300个关键词起步。成为了英语教学中的一个共识。
而默瑞先生搭建的这种不断重复、盘旋上升的学习系统，他使用的这些关键词和基础句式，也成为了后来一众分级阅读学习和借鉴的模板。
3. Key Words如何带领孩子走向自主阅读？
和其他动辄数百本的分级阅读不同，W.默瑞搭建了一套严谨却精悍的阅读体系。
Key Words专为3~12岁儿童设计，共12级36册，是用300个关键词编写的一套非常科学、长效的分级阅读系统。
每个级别包含a、 b、c 3册：
a系列（绘本）逐步介绍和重复关键词；
b系列（绘本）针对这些关键词，用不同的故事和图画，提供更多的阅读练习；
c系列（练习册）增加了单词的拼写练习，并从4c开始引入自然拼读法，把单词认读、拼写与阅读结合起来，全面发展儿童的英语能力。
孩子如果按照 1a、1b、1c；2a、2b、2c……的顺序来学习，就能从这套关键词阅读体系中获得最大的收益。
书中所有的故事都用300个关键词编写而成，从易到难，从简单到复杂，而且从头到尾，这些关键词在各种场景、各种故事中不断地重复。
除了关键词，孩子跟着这套书读下去，到高阶部分、完成12级的时候将掌握一共1100多个单词。
掌握1100个词汇量是什么概念呢？
下面就让我们一起来看一看默瑞先生独创的“导入-复现-拼读及自然拼读”三步学习法是怎样起作用的。
比如，在3a中作者用两种孩子常见的游戏介绍单词up和down：
全书的图文都是精心设计的，当彼得和简高高地荡起秋千，孩子自然理解了up这个词。
这是up和down在书中第一次被介绍。
作者的设计就是这样的巧妙，画面会进一步帮助孩子记忆。
1~3c以拼读练习为主，到4c则引入了自然拼读学习法。在3c中，通过看图填空的形式，最终让孩子牢牢掌握up和down的用法。
画面的解释，让这两个方向一目了然。书中几乎所有的内容都是这样在每一级的a系列中初次介绍，在b系列中重复、巩固，在c系列中练习拼写、拼读，继续延伸。
孩子为什么需要这套书？
虽然来头很大，但是市面上的分级阅读那么多，孩子为什么需要这套书呢？
1. 真正基于儿童学习心理学的英语书，帮助孩子建立阅读自信
★帮助零基础的孩子迈出第一步
Key words学习法，让对英语毫无根基的小朋友也能进入英语学习中来。即便孩子只会几个的单词，也能从1a开始读下去，越读越有兴趣，越读越有信心，这是这套书的最大价值。
不止一次听到这样的读者反馈：“特别神奇，我没有想到孩子读完了1、2、3ab就真的能完成1c、2c、3c里面的拼读练习，真的能自己把书读下去。在孩子英语学习起步的阶段，我特别庆幸遇到了这套书。”
★培养长期阅读兴趣，搭建基础学习框架
学习英语花里胡哨的方法很多，但初级词汇、基础句型是一切的基础，是化繁为简之后最有效的方法。
本书从第1级到第12级，从1a、1b、1c到12a、12b、12c，搭建了完整的学习体系，从a的输入到c的输出实现了完整的学习闭环。是一套孩子能从3岁读到12岁的完整解决方案。
到了高阶部分，书中的文字量不少，但是别担心。它依旧采用最基础的单词创作，看着篇幅大，但是孩子每个字都认识，每一页都能读下去。
在这样的训练下，孩子打消了对英语阅读的畏难情绪，不再害怕阅读。到12c的时候，书中已经是《金银岛》《燕子号与亚马逊号》《哈默林的花衣吹笛人》等名著的节选段落，孩子真正成为了独立、自信的小读者。
★12个级别，每一级别增加新词，复习旧词，进阶合理
这套书一共有12个级别，36本书。每个级别都比上一个级别在词汇难度、句子长度上有所增加。每个级别在上一个级别基础上，增加新词，复习旧词，一步步扩大词汇量。
我们以1a、2a、4a、7a和10a为例，就能看到这套书的学习梯度。
1a，介绍单词和短句（适合亲子阅读）。
2a，词汇积累、句型积累（适合亲子阅读）。
4a，简单句构成的分段阅读（适合亲子伴读）。
7a，复杂句构成的分段阅读（鼓励自主阅读）。
10a，章节书阅读，精彩故事提供丰富阅读场景（独立阅读）。
同样是这几个级别，每个级别（比上一级）新增的单词量情况是：1a新增16个、2a新增28个、4a新增41个、7a新增67个、10a新增115个。
可以看出，随着级别增加，每一级的新增词汇量也逐步加大。
正是因为Key Words吻合儿童认知规律，帮助孩子循序渐进地学习。同时，具有严谨的重复再现体系，使孩子对英语学习充满自信。所以很多英语专业的老师和阅读推广人在与自家孩子一起读完这套书后都非常推荐。
就像百班千人幼儿阅读研究院院长孙莉莉老师评价的那样：“Key Words是我目前看到过非常棒的英语阅读启蒙读物，是一套真正基于儿童学习心理学、语言学、阅读心理学的读物，为孩子们的文本阅读和口语词汇积累搭建了桥梁。”
2. 首套将关键词和自然拼读结合的英语读物，掌握英语学习的金钥匙
★自然拼读与关键词学习法结合的开山之作
与其他单纯的分级阅读不同，1964年陆续出版的Key Words从4c开始就引入了自然拼读法，可以说是将自然拼读与关键词学习法结合的开山之作。
为什么是从4c开始引入呢？因为自然拼读是要有一定听力词汇基础之后再学习的。所以作者也是在完成了1a~4b，11本书的学习后，才开始向小读者介绍自然拼读法。
4c介绍了b、c、t、f、h、m、s等辅音和短元音a的读法。
5c着重介绍了i、e、o、u等元音的读法，和其他几个最常见的辅音：d、g、l、n。
长元音ee、ea、oo和复合字母构成的单音sh、ch、th、wh等的规律从7c开始介绍。
辅音字母组合st、nd、ck，双元音oi、oy、ou、ow，还有特殊元音aw、au等的发音规则，则在8c到10c中都会逐一介绍。
难得的是从4c到10c自然拼读的学习，与第4级到第10级关键词的难易指数是对应匹配的。
我们都知道自然拼读是一种辅助孩子认识单词进而解决自主阅读的工具。其学习结果就是，看词能读，听音能写。可以说当关键词与自然拼读结合，词汇量的拓展和独立阅读变成了自然而然的事情。
3. 词汇是英语学习的刚需，从启蒙到近1000词，掌握小学阶段词汇量
★词汇是英语学习的刚需
常常听人总结英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容，那就是语音、语法和词汇。所有听、说、读、写的训练全都围绕这三方面展开。掌握Key Words是英语学习最快捷、最有效的方法之一，能够满足中国家长的切实需求。
这套书核心覆盖了300个关键词，并一共带领孩子学习了近1000个常用单词，让孩子轻松掌握小学阶段词汇量。这也是中国孩子需要学习Key Words的原因。
★Key Words是词汇学习书中的“牛津阅读树”
值得一提的是本书的分级方式与牛津树相同（从level1到level12），因此也被不少读者称为词汇学习书中的“牛津阅读树”，甚至可以作为牛津树的补充，在分级阅读的体系下强化孩子的词汇能力。
4. 双语×点读版带来更丰富的学习体验，贴近生活的成长故事让孩子爱上阅读
★中信出版社全新升级版，让英语学习如此简单
为了赋予这套50年英语分级阅读经典以新的生命力，中信出版社也为本书搭载了多种音频获取方式，在双语的译文文本上更是精心打磨。
在全球范围内，Key Words第一次搭载了朗读音频、点读两种音频学习方式。让更多的小读者感受英语的魅力，练习听力，以及潜移默化地提高口语表达。
在音频的录制方面，本书的音频由专业外教朗读。英国版权方对发音的准确性、语气、语速等各方面提出了非常详细甚至是苛刻的要求，音频前后录制3遍，英国审核3遍，才最终完成。只要是购买了本书的读者，翻开书的第一页，扫码即可收听全书的朗读音频。
点读方面，如果你家里有小达人、纽曼、名校堂、恬猫、小火箭中的任意一款点读笔，就可以通过扫描下方二维码获得本书的点读包。
为了贴合不同年龄段读者的英语水平。在1~6级的部分，基本是以句子为单位，划分点读脚本，即小朋友可以看一句，点读一句。而对于7~12级的部分，小读者的英语水平已经可以胜任更长的阅读和听力段落，因此点读节奏改为一段一段地点读。
值得一提的是，4c~10c自然拼读的学习，因为搭载了朗读音频和点读，也无疑会最大限度地帮助孩子掌握发音和拼读规则。
★儿童成长故事，渗透品格、生命、情感教育
Key Words以主角Peter和Jane周围环境所发生的事以及所遇见的人为题材。内容包括他们玩游戏、做活动、外出度假等实际生活场景。
把Key Words的学习放在日常、有趣的故事情景里进行，避免了独立学习单词的枯燥和低效，对于孩子来说是很好的学习方式。
除了日常生活的事物之外，文章题材丰富，历史故事、惊奇的冒险故事、以及有趣的户外活动均收录其中。有的篇幅短却诙谐有趣，语句简单又能完整叙述故事主线。
书中充满童真稚趣的生活场景，孩子们可以很容易从中找到与自己生活关联的点，真实亲切。Peter和Jane阳光、乐观、大方的性格，对孩子们来说也是一种很正面的影响。
这套书适合多大孩子读？怎么读？
前面介绍过，这套书在新加坡等国家被当作不少幼儿园和小学生的教材使用。作为一套系统的分级阅读，从第1级的20词左右到第12级的1000词跨度不小。中信出版社在随书附赠的《阅读指导手册》中给出了明确的进阶规划和详细的阅读计划。
对于不同年龄段的孩子，我们给出这样的阅读建议：
3~6岁，英语启蒙阶段:
孩子如果处于这个阶段，完全可以跟着这个体系一点点往前走。在没正式学英语前，可以先把重点放在读故事上，配合点读使用，让孩子先理解故事意思，再关注词汇学习。整套书将近1000词汇量，如果孩子学得快，也许到小学二三年级就可以完成阅读了。
7~9岁，小学中低年级阶段:
这个阶段的孩子读前面两三级，也许会觉得有点简单。但是需要提醒的是，孩子学过这个单词，不代表就真的懂得这个词的全部含义和用法。有些内容看上去很简单，但从孩子自己能用、能写、能说的角度来看，也是非常不容易的。所以，如果你买了这套书，我们会建议还是要让孩子从头开始学一遍，查漏补缺。然后，跟着这个体系步步进阶。
10岁-12岁，小学中高年级:
对于这个阶段孩子来说，我觉得这套书是非常好的辅导书和练习书。家长可以选择单独购买Key Words的高阶小套，即7~12级的全18册。如果孩子现在的词汇量还远不足1000词，这套书会帮孩子找到目前学习中的弱点，重点击破。比如，读一本书之前先看看最后的单词表，如果有不熟悉的，在阅读中特别关注，加强练习。
购买全套36册的用户，可额外获得2本赠书。赠书随《key words》一同发货，相关信息如下：
赠书一：《小孩上学没烦恼》
作者：(法) 贝特朗·菲舒著
赠书二：《小猪的甜点房子》
注：周末或节假日发货可能有所延迟。
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