1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改为陈述句）

2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）

3、她一向认真负责，不会不来参加会议的。（改为陈述句）

4、.明天下暴雨，我们不得不取消出游计划。（改为陈述句）

9、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）

10、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）

11、同学们在玩。（扩句）

12、枫叶飘落下来。（扩句）

13、下课了，操场上热闹起来了。（改为比喻句）

14、夜，远远望去，小山村灯火点点。（改为比喻句）

15、小草儿发芽了。（改为拟人句）

16、一排排柳树倒映在水中。（改为拟人句）

17、广场上的人很多。（改为夸张句）

18、寒风吹在脸上,很痛。（改为夸张句）

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

二、把下列每组句子用关联词语连成一句通顺的话。

1、下一番功夫。能练出一笔好字。

3、明天不下雨。我们去参观菊展。

4、革命的道路上有千难万险。

千难万险阻挡不了我们前进的步伐。

四、选择恰当的关联词语，填在括号里。

⑴（）坚持锻炼，身体（）能健美。⑵（）你刻苦学习，（）琴一定能弹好。

⑴（）这只是一个很小的错误，（）我们决不能忽略它。⑵（）明天雨下得再大，我（）要按时去学校上课。

3、宁可……也不…… 与其……不如……

⑴做作业，应该（）做慢些，（）敷衍了事。

⑵（）明天去，（）今天去了，这样奶奶会早一点放心的。

4、既……又…… 不仅……而且……

⑴这条小河（）平静，（）清澈。

⑵郝明（）喜爱下棋，（）多次荣获冠军呢。

5、要么……要么…… 一边……一边……

⑴休息的时候，爸爸（）拉小提琴，（）看看电视。⑵放学路上，我跟韩路（）走路，（）聊天。

（小学语文）句型转换练习题集锦

（一）一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述

句，它们的意思相同，语气有所不同。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。”。

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。”变“？”。

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）

3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

1.考试报名报到录取入学

（1）儿童节 劳动节 妇女节 国庆节 元旦 教师节

（2）中秋 除夕 端午 重阳 元宵 春节

（1）哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟

（2）中午 清晨 下午 傍晚 上午

（3）开花 播种 结果 长叶 生根

（4）中国 世界 亚洲 长城

1、波涛汹涌风平浪静万丈狂澜碧波荡漾

2、一道红霞晨曦初露 万道霞光 红日薄发

3、一模一样 迥然不同大同小异 天壤之别

4、窃窃私语 人声鼎沸 鸦雀无声 大声嚷嚷

5、冲向敌阵 调兵遣将 全歼顽敌 英勇出击

5、除夕劳动节春节国庆节元宵节

1.语言汉字文学语言作文

2.笔学习用品钢笔文具

3.地球太阳系月球月球卫星

5.劳动节教师节国庆节建军节

1.汉字 作文 文学语言语言（由小到大）

2.钢笔 笔 文具 学习用品（由小到大）

3.月球卫星 月球 地球 太阳系（由小到大）

4.帽子 T恤 裙子 鞋（由上到下）

5.劳动节 建军节教师节 国庆节(时间先后

3.凌晨 黎明 清晨 上午 中午 下午黄昏 傍晚 晚上 深夜 按事物发展变化归类排列，4.如： 泡涨 发芽 出叶打苞 开花 掉果花谢 果熟蒂落 落叶 按事物大小顺序归类排列，5.如：宇宙 银河系 太阳系 行星 地球亚洲 中国(省)重庆直辖市(县)长寿区(乡)海棠镇 高坡村 根茎枝叶花

交通工具汽车轿车小轿车

除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。

初中英语句型转换练习题

______ ,I______.I．单复数相互转换，每空一词（含缩写）。

初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。

１）Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。如： Be quiet,please.否定句Don’t + be+表语+其他。如： Don’t be angry.２）Do型（即系动词原形＋宾语＋其他）。如：

to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。3.在否定结构中： don't have to 表示“不必”；mustn't 表示“禁止”。

二、句型与日常交际用语

二、句型／日常交际用语

初一英语句型转换专项练习题

根据句后括号内的要求，填入句中所缺的词：

小学语文句型转换练习题

一、把下面的句子改写成反问句

二、把下面的句子改写成陈述句。

1、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？

二、把句子改写成双重否定句。

4、写得不怎么样，但还是有希望的。

5、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

三、把下面的句子改写成肯定句

（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

（2）每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

（3）我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

1.这个足球场太小了。

3、桂花开了，很远就能闻到香味。

4、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。

1.有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”

2.王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

3、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”

4、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”

5、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”

6.父亲说：“这是我对你们的希望。”

7.他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”

六、用关联词语把句子连起来

1.多读多练，作文会进步。

2、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。

3、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）

七、改为比喻句、1.天空中飘着大雪。

2.绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。

3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）

4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）

5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）

7、8、）11、12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）

14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）

15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）

18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）

19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）

20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）

21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）

22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）

23、我完成了这幅作品。（改为感叹句）

24、我做成了这个试验。（改为反问句）

25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）

27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）

28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）

29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）

31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）

32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）

36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）

37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）

38、大至矿井、铁路，小至桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）

40、田里的青蛙叫。（改为拟人句）

41、这么美的水真吸引人。（改为反问句）

42、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）

43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）

44、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）

45、凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）46、50、哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）

51、小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）

52、凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）

53、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）

54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）

56、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）

57、地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）

58、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）

59、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）

60、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）

62、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）

63、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）

64、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）

65、大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）

66、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）

67、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）