• 1990年，参加山西省青工烹饪大赛，第一名。
  1993年，参加全国烹饪大赛，获金牌。
  1998年，山西省烹饪大赛担任评委。
  2003年，山西省烹饪大赛，担任评委。
  2013年，中国首届新东方杯，荣获金奖。

• 2002年任信都餐饮集团一部厨师长
  2005年任春汾人家分店店长
  年在太原市百云职业技校任烹调教师，同年被评为本校优秀教师
  2010年9月-2011年3月赴日本大阪任“千味中华美食”料理店料理师
  

• 1990年在太原市委党校学习。
  年在太原晋蓉酒楼任厨师长及餐饮部经理。
  年在天津开发区鑫外滩大酒店中餐部及西餐部行政总厨。
  2004年-2010年山西世贸中心厨师长。
  

• 年，在北京味多美任裱花主管
  年，在巴黎贝甜任研发组组长
  2014年11月担任欧米奇西点学院广告片技术指导
  2016糖制品协会授“全国职业院校优秀指导教师”
  2016年被评为“新华百位名师”

实践为主：主要学习精品川菜、火锅、都市流行菜、创新菜、特色菜等地方经典名菜，并学习食品雕刻、中式面点、干锅火锅、宴席知识、冷菜卤烤等。可以学习300多道经典菜品和全套中式点心的制作，如顺风耳、泡椒牛蛙、歌乐山辣子鸡、干锅驴肉、日式烤鳗鱼等。

理论为辅：《烹调工艺》、《烹饪原料学》、《餐饮管理》、《营养与卫生》、《烹饪工艺美学》、《烹饪概论》、《烹饪行业知识和酒店岗位要求》、《烹饪英语》、《职业礼仪》。

深圳市龙岗区新东方厨师培训有前途吗（近日公开）(2022更新成功)(今日/浅析)，多年来，学校综合就业率一直保持在，先后被授予“全国先进办学单位”、“中国饭店协会副会长单位”等荣誉称号。

从小就喜欢拆拆装装，成绩还不错的张奕康为了减轻家里的经济负担，在初中毕业之后选择了“3+2”中高职衔接进入深圳信息职业技术学院就读。在这里，他遇到与他有类似经历的同学，但印象更深刻的是有学长参加国内外比赛，并且取得了不错的成绩。“哪个环境都不缺乏的人，只是取决你努不努力。”张奕康说。对张奕康而言，中职与初中的学习，不同之处是减少了地理、历史、化学和生物课，迎来的是电工基础、电子技术和其他专业知识，有了更多的实操，学习了怎么去搭建电路，怎么去绘制电路板，怎么去使用控制自动化设备。像学长一样，张奕康也参加了许多比赛，一步步从广东省的比赛到全国的比赛，并获得全国比赛的一等奖。“比赛时见到了许多的参赛选手，技术永远在进步，获得了一两次奖项还不够，还得在接下来的时间继续提升自己。”入职后的张奕康很清楚自己日后的发展，“就是继续提升自己，能够接触到更深层次的专业领域。这也是我现在工作所做的事，设备制造与研发，为提益。

高职年，这样积极的生活开始展现性。为了准备技能大赛，他把全部精力投入训练，“曾经两次通宵，有两周腰痛不能久坐”。一天，他没有预料地发病，被诊断为“症状性癫痫”。他开始思考人生，或许是因为自己未曾“尊重自己”，“把弹簧压得太死、太紧、太长时间。”工作坊后几天，或许是排练室的氛围足够安全，或许是因为有所输出，大家逐渐在声音训练和形体训练里放开自己。但对次接触剧场的丁一来说，袒露情绪并不容易。他早就习惯自己消化。在创作时，丁一写了一小段虚构故事，隐晦地提到父亲。他写道：“我想问父亲那是什么，但父亲的沉默刺激到了我。”吴文顺着问，你对父亲有什么印象？丁一说，很复杂。后来创作间隙，吴文好奇地问：“是怎样一种复杂？”丁一突然跑出排练室，仰着头跑进厕所流泪。他想了一会，追到厕所，丁一说，没事。吴文明白，面对自己需要时间，也需要特定的环境。

学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。教学效果评价重点评价学习者的职业能力。利用充分实习实训教材、指导书、实训软件。充分利用网络资源，使学校教学内容更加多元化，以此拓展学生的知识面和学习能力。充分利用合作办学的企业资源，为学生提供阶段实训，让学生在真实的环境中磨练自己，提升自身的职业综合素质。本课程是中等职业学校现代物流专业的一门专业核心课程，也是市场营销、电子商务等专业的专业基础课，理论与实践并重。

考察主要是对考生的思想品德、政治表现和有无违法违纪现象进行审查，同时对考生报名资格条件进行复查。对有违纪违规记录、以及其他不符合应聘条件的人员，经核实取消应聘资格。考察不合格出现岗位空缺的，不再递补。体检、考察合格人员即为拟聘用人员。拟聘用人员名单在我校人事处网站上进行公示，公示期为7个工作日。

生产任务严峻，企业急需一批懂技术的员工。盼来了技工学生的这批学生，企业负责人徐贤国略略松了口气：“他们接受了4年多的专业学习，上手很快，不光会制造产品，还会维修机器，是一批既拥有大专学历又拥有专业技能的人才。很希望他们今后能一直留在里，成为的技术骨*。*也表示，顶岗期间，会给予学生们相应的报酬。据悉，目前象山县规上企业已经复工，眼下重要的任务就是复产达产。但是由于员工返甬情况不一，回来后还要进行居家隔离。

当然，这只是开始，团队的凝聚，不是一蹴而就的，更要通过多项训练积累。每一项都很简单，但当这些项目放在团队的每一个人身上，这就不是一个简单的速度比拼了，更考验团队的合作与策略了。一人一个球，击中的数目越多，你为团队贡献的力量越大。每一个人都在跃跃欲试，每一人都在竭尽全力。每次击球前的思考，每一次有力的击球，都决定着团队是否加分。上午的超级保龄球游戏让大家意犹未尽。尽管比赛已结束，但是球场上的比试一直从未落幕。每一个球击中瓶子的声音，都伴有着喝彩！在欢呼声中我们迎来了我们的午餐时间。③不一样的烟火，