1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）
6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。
10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）
11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
too 也 （用于肯定句）常在句末 （它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）
18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式 : …其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）
22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句
28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）
34. compare…to… 把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）
2. How + 形容词/副词（+主语+谓语+其他）！ ……多么……!
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。
1. 常由下面的一些词引导：
①由that 引导，表示陈述意义，that可省略
②由if , whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导，表示特殊疑问意义
2. 从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下：
1. 由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
①可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+ 其他！”。如：
②可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+ 其他！”。如：
③可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+ 其他！”。如：
2. 由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
①可用句型：“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语+ 其他！”。如：
②可用句型：“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：
③可用句型：“ How＋主语＋谓语！”。如：
3. 由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：
5. take up 开始做，从事，占据（时间、空间）
1. ①问路常用的句子：
上面句子中的how to get to the park是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how I can get to the park（宾语从句）
3. next to 旁边、紧接着（常见短语）
上面句子中的to hang out修饰前面的名词place，是不定式作定语。
12. prefer 动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：
（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~）
as + 形容词/副词原级 + as , 表示“和…一样的…”
【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）
1. used to do sth. 过去常常做某事 (这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式to do)
放学后他过去常常踢足球。
4. interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）
6. spend 动词，表示“花费金钱、时间”（spend和pay for它们的主语都是人，这一点大家要清楚）
①spend…on sth. 在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）
7. take : 动词 ,有“花费时间”的意思，常用的结构有：
It takes sb to do sth. 做某事花费某人多长时间（在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）。
12. hardly adv. 几乎不、没有。 hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，
14. be different from 与...…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）
反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。
4. 陈述句中含有否定意义的词 如：little, few, never, nothing, hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）。
1. made of 由……制（构）成，后接构成某物质的原料。
（1）be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
（2）be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
（3）be made up of 用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。
好像全世界的许多人都在喝中国茶。
句型“It seems that…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。
seem的几种常见结构：
他们似乎找到了去电影院的路了。
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。
此句是由when 引导的时间状语从句，are picked, are sent都是一般现在时的被动结构。
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。
此句为由"no matter +特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。
无论我对她说什么，她仍然不相信我。
警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。
find，find out和look for都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
① find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。
② look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
③ find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。
2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。
① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。
② 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成
3. 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。
二. 被动语态最基本的句型结构： be +及物动词过去分词
说明：① be 有时态，人称和数的变化。
1. 当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。
2. 突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。
四. 主动语态变被动语态的变法： 主动语态与被动语态之间如何转换
1. 把主动语态的宾语变成被动语态的主语。
2. 把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。
3. 把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。
2. be used for doing 用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是used for的意思，二是for后面用动名词）
8. by accident 意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）
9. not…until… 直到…才…（重中之重，这个用法非常重要！）
17. pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasant adj. 愉快，高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快
27. divide sth. into…，将…划分成...，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分
1. 被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。
2. 被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词
被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。
一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词
一般过去时的被动语态为：was/were+ 过去分词
与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容）
关于被动语态更多内容，详见Unit5重点语法部分。
4. yet 仍然，还 （常用在否定句或疑问句当中）
12. both…and… + 动词复数形式（both and本身也是一个非常重要的考点）
（大家注意这几个词的区分，take它的主语往往是it，spend和pay的主语是人，cost的主语是物，我们只要明白了这几点，做题就比较容易了）
① 当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用
② think about 还有“考虑”之意，think of做为想到、想出时两者不能互用
（要记住它们分别用在什么句子中，以及用在什么位置重点语法】
1. 两种语态：主动语态和被动语态
主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。
由“助动词be +及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化。
由so+助动词（be/do/will/have）/情态动词+主语，意为：…也是一样。
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