写作文，也许是让一些学生很头疼的事，高一学生也不例外。其实，好的作文往往需要由心而发。期末到了，下面是小编给大家带来的高一期末作文范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

带着一丝青涩我步入了十六岁的世界，这一路有你的呵护陪伴，谢谢你陪我度过的漫长岁月。

在我还小的时候，我总觉得你知道的事情远比我多，而待我到了你彼时的年纪时，又觉得仍然远远不及你，后来我才渐渐知道，于岁月之中你总是走在我前面的，这是不可追及的距离，无论我曾经有多么急切。

曾经记得母亲和我说过，我小时候长得胖，却天天要你背着，稍微放下来歇一会便放声大哭，偶尔我又会发疯似的突然一拳就打在你的背上，那声响老远都能听得见。奶奶常说，背脊就好像瓦片一样，如我再用力一点可能就碎了。母亲眼窝浅，多年后每当说起这一段，她仍是红着眼的。而你却像听着别人的故事一般，一边笑着一边责备当年的我。

你大概不知道，每当母亲说起这些的时候，我装做不想听，其实是偷偷走开抹眼泪去了。我常常想象着你背我的情景。年年月月，是你背着我走在小巷子里，一边和你的小伙伴们玩耍，一边又顾及着我。你的童年被紧紧地占据掉而你未曾有过怨言，仿佛这一切本来就是应该的一样。

作为长女，你吃过的苦自然比我们多，尤其是在那些年我们家里极其不容易的时候。然而你却是我们当中最开朗最宽容的一个。在我们逐渐的后来，每当我和弟弟因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵，总是你在一旁不顾挨骂，嬉皮笑脸的把我们逗笑的。那时候我们多期盼放假，然后你回来，这样家里的乐趣便多一些，我们的争吵便少一些。

这些年，你一个人去念中学，去念师范，父母也无暇照顾你，只能在你回来的时候问候几句。你独自在外，又曾有怎样的奔波和艰难呢?关于你的事你也从来不抱怨，而我也从未关心过，从不知晓。而你却早已习惯默默细心的眷顾着我们，仿佛是一把张开的伞，总走在我们前面，早早的阻挡了这些年的风风雨雨。姐，这20--年来，我从未顾及你的生活，你的期待，你的悲喜。

如果我们还能走向更远的岁月，我们仍要互相包容搀扶走向更让你更长远的岁月。从前，你背着我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回来。

曾看过一首诗“姐姐，你是母亲身上的叶子”，我小心翼翼读了一遍又一遍，净流出泪来。

每个人的心中都拥有一种辩分是非的观念，它总是会左右我们的思维，控制着我们的行为。

作为那将面对大千世界的我们，每个人都应该树立应该正确的荣辱观，明白什么才是我们高中生的“荣”，什么又是我们高中生所应舍弃的“辱”。

当我们考试失败的时候，毫不气馁是我们的荣，畏惧退缩则是我们的辱;当我们在一起攀比的时候，比学习才是我们的荣，比的是那种满足虚荣心则是我们的辱;当我们面对高考所带来的沉重的压力时，积极备考是我们的荣，虚度光阴则是我们的辱。

“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。”国家兴亡，匹夫有责。我们每一个高中生也应该把国家的忍辱与自己的忍辱相联系。

我们明白什么是真善美，什么是我们所向往，什么又是我们所应积极追求的。当我们被虚假的事物蒙蔽双眼时，我们便没有了是非之分;当我们没有了正确的荣辱观时，我们便彻底的迷惘了。

我们应当做一些被我们高中生所应提倡的事，做好它们，也可称之为我们高中生的荣。而那些我们这个社会的法律或道德所不允许的事，便是我们所应舍弃的，若是做了，那便是我们的辱。

在我们高中生活的每个角落都有我们所应该辨别的荣与辱。在学习上，我们每个学生都应该明白、了解：学习是我们的天职，成才是我们的目标，成人是我们的本分。在我们学做人的时候，我们应该崇尚的是：拥有正确的金钱观，正确的心态，正确的处世态度。

我们即将踏入社会，迎接一系列的挑战，所有的问题都有可能发生，因此我们应当树立正确的思想观念。

我们不应该自私地仅顾自己的利益，那种即使是在伤害别人的利益的情况——那是我们所为之而耻的。

面对大千世界的种.种诱惑，而处在危险中的人很容易便受到伤害。让我们树立正确的荣辱观，做一些我们应主动为之骄傲而完成的事。

树立正确的荣辱观，正确的面对事物，让我们每个高中生为社会注入一股新的力量之泉!

我的大爷家和我家是邻居，每次到他的房间里，我都会见到南墙上悬挂着三个灰乎乎的东西——一把无刃的破钝刀，两把“泥抹子”，上面沾满了水泥。别看这三块废铜烂铁，不起眼，它们可是我大爷的财富。

我大爷是个泥瓦匠，在我们村他可是很出名的，人家一要搞点什么大小建筑都会来请他，这不，他又在替人盖房了。

只见大爷一动不动地站在未建好的屋顶，左手拿着钝刀，右手拿着泥抹子，眼睛微眯，一头长发随风飘动。只听他大喊一声：喂，拿砖来!然后放下钝刀，空出左手，只听“嗖”的一声，一块红砖便急射而出。“啪”，一只戴着白手套的手突兀地伸出，稳稳地抓住了飞来的“横砖”，然后随意地在手里抛了几下，右手泥抹子铲起一些水泥，平铺在已盖好的砖上，左手的砖往上一放，竟有些大。大爷拿起红砖放在眼前“扫描”了一瞬，然后毫不犹豫地拿起钝刀，以迅雷不及掩耳之势“啪”地一声，削下了一截，再往上一放，嗯，刚刚好。大爷双手互相上下拍了拍，然后向下招了招手，然后又是一块红砖飞掠而上，又是“啪”地一声精确接住，然后我的眼前只剩下飞掠的红影，耳畔只回响着那削砖的“啪”“啪”声。我心想，这些东西果然是大爷的财富，或许也只有大爷才能让这些废铜烂铁变成财富。大爷不仅用这些工具换来了钱，还换来了别人的夸耀和赞誉。我想，后者才是真正的财富。当然，没有那废铁，哪来这财富呢?

我曾经把大爷的“财富”拿过来把玩了一番。然后我发现这些“财富”到了我手里真变成了废铁，没有丝毫作用。这是大爷独有的财富。

很奇怪地，大爷每次用完这些“财富”，都不会洗得很干净，上面总会留有一些水泥，我问大爷为什么不洗干净，大爷说：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地点了点头。

现在科技越来越多发展了，盖房也很少用到这些工具了，但大爷的家里依然醒目地挂着那三样东西——一把无刃的破钝刀，两把泥抹子。当然也是带着水泥的。大爷说，这是他永远都会珍惜和怀念的财富。

带着水泥的的钝刀和泥抹子，大爷的财富。

作为一名在高中已经生活了将逝一年的我，对于高中生的荣与辱有一点点的了解。身为高中生的我们有叛逆的，有逆来顺受的……各种各样的类型的高中生，他们荣辱观也各不相同。

所谓荣，我认为应该是光荣，是可以让人引以为傲的，可以使人充满自信，让生活更加有意义的。

所谓辱，我认为是可耻，行为道德上无法原谅的，生活缺乏意义的。

身为学生的我们不一定要做的行为轰天动地的、感天泣地的大事，我们可以从小事做起。但小小的坏事是一定不可以做的，也许这就是所说的“不以恶小而为之，不以善小而不为。”我们是高中生，每一个人都有担负国家重任的责任，无论我们成绩怎么样，但都要正确的把握荣辱观，尽管成绩并不好，但是我们拥有一颗热情善良的心。注重乐于助人，我们也可以发挥自己这样的一个价值。我们的身边有许多需要帮助的人，我们不需要做什么大事，同时也不需要做了好事就肆意的宣扬，我们要用不求回报的行为使他们感到快乐，同时我们自己也可以感受到人生的意义。有的学生虽然学习很出色，但一点爱心都没有，凡是都只知道考虑自己的想法，我想这样的人在社会是不会有长久的立足之地。

在高中生活中，学生的攀比心里越来越强了，我们是学生，我们都是伸手阶级，我们花费的每一分钱都需要来自父母含血带泪的劳动。我们花费的时候有没有考虑到父母的心酸呢?这样的状况一方面是因为我们的态度，我们没有把心思放在学业上，而是一味的装饰自己的外表，以至于最后脑子里一片空白，另一方面是我们的思想观念有误，我们是学生，我们最重要的应该是应该学会注重内涵，完成学业，回报社会，回报父母，回报对我们有恩的人，而不是执意追求外表。爱美之心人皆有之，但要有度。

由于荣辱观念意的淡薄，许多的高中生走上了犯罪的道路，只有他们走进监狱才知道仅仅从一小步的错误，慢慢就戍就这样一个罪人。作为高中生，我们应该加强荣辱观念，担当起国家重担，“少年强则国强。”

荣与辱的正确对待，决定我们的未来。

曾经，儿女绕膝，欢声笑语，飘荡在那温馨幸福的小屋里。那来自古老而又温暖的爱，铺洒在低矮而又伟大的小屋上，绮丽，惬意，幸福……

而今，独守空屋，凄清寂寥，刺痛着孤苦伶仃的老人的心。那留存在小屋的快乐，只能成为老人的回忆，凄凉，哀伤。更显梦幻。

远处，谁在对月吟诗?这般的凄凉哀愁?似在诉说着难以言再的思念。但愿人长久，千里共婵娟。多才多情的是人苏轼思家望月，伤吟《水调歌头》，抒读满腹思家之情。吟诗吃酒谁与伴?

生命诚可贵，亲情价更高。它像一根蜡烛，无私地燃烧着自己，却照亮了别人。它像一颗启明星，是它冲破了黎明前的黑暗，将人们带进一个新的世界里。它是冬日里的阳光，照耀在大地上，暖暖的。

亲情的神奇伟大在于它的执著，在于它的无私。是谁在你无助的时候，伸出一双呵护之手?是谁在你遇着暴风雨时，送上一把温暖的雨伞?又是谁在你劳累时，递上一肢臂膀?又是谁在你受委屈时，侧耳倾听。抚手安慰?又是谁……是亲情!

爱情会有欺骗，友情会有背叛，而亲情永远都是守护。曾有这样一顿盛宴，一位母亲为回来的儿子包饺子，等到包好之后，却发现饺子馅儿少盐，于是，她用注射针管调好盐水给饺子“打针”。只不过是一顿饺子，却蕴藏着浓浓的亲情。吃着如此丰盛的饺子，有谁会不禁潸然泪下?哪个孩子不动容?这不是“谁言寸草心，报得三春晖”的验证吗?

回来吧!漂泊他乡的旅人，这儿有你的牵挂，有你的思念，有你的小屋……有首歌唱到“常回家看看……老人不图儿女……”当你为了生活而外出，请记住，这儿有你的亲人在等待着你，还有那浓浓的亲情。

亲情无价。一位老人在出售他的住宅时，将价值8万英镑的房子卖给了一位仅出1万英镑的年轻人，这是为什么呢?原来这位年轻人允许老人在这个住宅内生活，且保证老人每天都开开心心的。他对老人说：“请相信我，我会用它整颗心来照顾你，让此屋充满爱。”

住宅的价格不在于它的豪华奢侈。一个破旧低矮的小屋，只要它充满亲情，充满爱，就是无价的。亲情是爱的港湾，浪子回头的岸，鸟儿的巢……

雪，依旧飘着，飘向那遥远而又深邃的一方。抬头望去，那个小屋被雪遮得严严实实。哦，小屋仍旧温暖，老人你可安好?你的儿可曾回来?愿你的小屋和你皆美好!

落叶是秋的使者，望着校园悄然飘飞的落叶，我想起了家乡特有的秋味。想那被秋风卷起漫天飞舞的落叶，也想那在田间散步清雅恬适的光景，还常常想奶奶家的那口老井，和奶奶亲手炒的那一桌子的美食。

深秋回到乡下，我最喜欢邀上三五个玩伴爬上奶奶家的后山。有时候，我坐在土墩上，静静看树上簌簌抖来的落叶，思绪也跟着旋转，仿佛间一年四季都紧紧贴在这叶片上了;有时会踩在那厚积的落叶上，那“吱吱”的声响如轻轻地击打乐器流出的旋律。我总会不由自主地捧起那一片片落叶，嗅着她的芬芳，感受那清香泥土的气息，一种与大地连在一起的亲切溢满了全身。“小时候，我们常常在这里躲迷藏，做游戏，玩过家家，你还记得吗?”同伴用天真快乐的眼神看着我。“是呀，那是我们一起爬过的山坑，这是我们一起攀爬过的松树，这是我们一起用这些落叶编衣服，描色彩的地方……”我边跑边指着我们曾经熟悉过的地方大声说。哦，秋天的'味道就是你我童年间在山间快乐嬉戏的味道。

我也爱在家门口那片稻田前散步。抬头仰望那干净得似水晶蓝宝石般的天空，再聆听那稻禾间小虫的浅唱低吟，顺便感受那秋风拂面的清爽细腻，一种久违的澄澈感袭上心头。望望那片稻田吧，秋风一吹，绿油油的稻谷也染了色，渐渐换上了一身金灿灿的美丽衣裳。我常常伫立于这田间，轻轻地抚弄着那金黄的稻穗，我闻到了奶奶汗水的味道。看着那弯下的稻穗，我有时也会痴痴地想：稻谷弯下腰去亲吻大地，是不是我也应好好地亲吻我辛勤劳作的奶奶?

还有那井水，也是令人难忘的了。靠近井边一看，那蓝天与白云全都清晰地倒影在水中，藻类仍在水底油油地招摇着。掬一捧，喝一口清甜的泉水，那丝丝的甜味会肆意地抢占了我的味蕾。我记起了童年时，奶奶在井边费力地洗着我脏兮兮的衣服，而我则靠在奶奶的身边舔着甜甜的糖果的情景。那时觉得，有了奶奶，心里也就有了依靠。

一方水养一方人，这种甜甜的滋味也流进了奶奶做的美食里，春种秋收，奶奶的辛劳也换来了大自然对朴实的劳动人民的馈赠。傍晚时分，村庄上空升起袅袅炊烟，美食的香味萦绕着整个家院，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。一家人围坐在木桌旁，聊聊那过去的事儿，吃着奶奶亲手做的饭菜，一种血浓于水的亲情充盈了整个家庭。

秋味，不仅仅流淌在家乡的山间里，丰收的稻谷里，陈年的老井里，更流淌在浓浓的亲情里!

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

假如说初三是河流的源头，汹涌澎湃，那么高一则是河流的下游，平平缓缓，自由宁静。————题记

在这盛夏，挥手告别高一!

还记起刚来到这个学校军训的时候，自己还是个刚从初中出来的小孩子，什么都不懂，慢慢发现这里有好多自己小学，初中的同学。见了面，都在陌生中带着熟悉的微笑，又擦肩而过，没有了任何的印象。在艰苦暴晒中走完了军训的生活!高一，这天真烂漫的快乐时代，让无数的少男少女们为它疯狂前行。是的，我当然也是属于这个样子的，这一点是无可非议的。除了食堂————教室—————宿舍这三点一线地跑，其间不再穿插任何一点多余的东西了。

高一的作业量从数学角度说就是8科的累加，从物理角度分析是每一科在科目数上的累积，从语文角度看就是应接不暇。当然并没有“望大地苍茫”的感慨，因为神游于题海中，公式的演变无穷，中外文化的博大精深，同时知识巅峰之高衬托出自己的渺小，攀越它的决心鞭策我不断进步。

高中课堂给我一种新鲜感，同学再不是被灌注知识的机器。我懂得了安排生活，我学会了自己作出正确判断和抉择。高一使我脱去稚气，披上成熟。

高一让我明白，人生像是在编织一只水筐，水筐编的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最终编成了一只筐也是白搭的。因此编好筐与打好水关系甚大。编好筐是非常之重要的。因为上帝给予了我们同样的精力和希望，成功者之所以能成功，贵在有坚持不懈，咬定青山不放松的精神。

高一，有喜有悲，有泪有笑，让我难以忘怀，也许这才是生活!

“和好的人在一起，就会变好，和坏的人在一起，就会变坏”，这是“近朱者赤，近墨者黑”的意思吗?不对不对，我条件反射地翻开成语字典，出处是晋傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏……原来我所理解的也不离谱，虽然这是一句让大多数人都信服的格言，但我仍然有许多疑问。好的.人?坏的人?如果A是好的人，接近A就会使人变好?B是坏的人，接近B会使人变坏?那有一天A与B相遇了，他们在一起是怎样的结果?你，能告诉我吗?

对，“近朱者赤”。比尔盖茨与保罗两位同样痴迷于电脑的天才相遇后缔造了一个庞大的微软帝国，这也是双赢的智慧，是“近朱者赤”。曾经拒绝慈善的比尔盖茨在父亲良好的慈善气氛的影响下，才挖掘出了自己的爱心，将580亿美元财产悉数捐出，断然离去。不对不对，谁敢肯定每个与比尔盖茨一起的人都有比尔盖茨那样回报社会的精神和对金钱的态度?每个人都想“近朱者赤”一下，和比尔盖茨在一起，学习他怎样大把大把的赚钱，可每个人都会学他那样大把大把地捐钱吗?对，“近墨者黑”，一张雪白雪白的画纸，被一桶黑漆漆的墨水涂满后，你再怎么往这张纸上颜色都无法让它变白。但是一块金子，无论你把它浸泡在多黑的墨里，十年，一百年，一千年，它仍闪烁着金色的光芒。牢房里的犯罪分子，盗窃的，抢劫的，杀人放火的，谋财害命的，够黑吧?难道整日整夜看守的值班人员会与他们同流合污?当你在皎洁的月光下漫步的时候，当你沉醉于荷塘的美丽的时候，你看到洁白的荷花下那黑地光是淤泥吗?你记得《爱莲说》里：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖.”的名句吗?你记得文天祥在兵败被俘是，被黑得不能再黑的元军用黑得不能再黑的手段没日没夜地劝降时，他用黑得不能再黑的墨水写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”来让那群黑得不能再黑的人死心的吗?你，记得吗?

近朱者赤，近墨者黑，我该用问号结束呢，还是感叹号?

在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着我们的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处”!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

高中使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益———使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

高一期末作文范文相关文章：

【第1篇】髙一作文600字：找到自信，提高学习效率

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好。今天我演讲的题目是《找到自信，提高学习效率》。我相信，generate带来的勇气和毅力可以帮助我克服学习中的各种困难和障碍，帮助我挖掘自己的潜力，最大限度地完成学习任务。

“我能行”“我要努力奋斗”“我一定要超越他”。如果你总是给自己这样积极的暗示，你会充满斗志，学习成绩会迅速提高。

在自信的基础上，根据自己的实际水平，正确定位自己的目标，把一个长期目标分成几个小目标，以便制定一个明确的学习计划，并坚持不懈地督促自己去实施。

高中生的学习任务很重。为了按时完成各种学习任务，他们必须提高学习效率。提高学习效率不是搞海战术，而是提高自己的学习能力。提高学习能力离不开老师的指导和同学的帮助。一个会学习的人，必须善于利用老师和同学的力量。他应该把“纠结”这个词用在老师身上。未解决的问题一定要纠缠到完全解决，他绝不能无知。他只是点点头，笑了笑，自欺欺人。但是遇到做不到的问题不能问老师。你要先自己想想，想不出来，再问老师。因为，如果遇到做不到的问题问老师，即使你开始明白了，也不会有印象，过几天就忘了。你想一想，你会对这个问题印象特别深刻，然后你会对问老师印象特别深刻。学生之间的相互学习是学习不可或缺的一部分。交流学习经验，共同克服难题，帮助很大。

同学！相信自己是优秀的，是同升湖学生的信心，是同升湖学校的力量之源。

祝学生学习成功！老师工作很好！

每天打开报纸，总会发现一些关于自然灾害的报道，比如地震、海啸、洪水等。这些新闻告诉我们什么？是的，地球有病，已经被人类毁灭了。在这些不断发生灾害和自然资源短缺的日子里，世界各国政府都在倡导环境保护。因此，如果我们的国家想要推动环保运动，学校扮演着重要的角色。那么学校应该如何开展环保运动呢？

首先，学校必须完全禁止使用发泡胶，尤其是在食堂。聚苯乙烯泡沫塑料是一种含有毒素的危险物质。燃烧聚苯乙烯泡沫塑料不仅对健康有害，而且对地球也有害。聚苯乙烯泡沫盒需要很长时间才能腐烂。如果将聚苯乙烯泡沫塑料丢弃在垃圾未分类焚烧的地方，会释放出有害物质，危害人体健康。所以，学校里不应该用发泡胶做食物或饮料。

一些一次性餐具，比如勺子，筷子，也要少用。学校应该鼓励学生自带餐具，以达到环保的目的。只有全校减少塑料袋和发泡胶的使用，垃圾量才能减少。

综上所述，环保运动已经成为国内外的一个话题。“保护地球是每个人的责任”。无论科学家还是普通人，每个人都应该齐心协力为地球的未来做出贡献。最近持续的自然灾害告诉人类要保护地球。如果人类不觉醒，恐怕环境污染会变得严重。环保不能只是喊口号。作为地球的一员，你开始行动了吗？

提高精神文明，抵制无赖行为_做一个文明的人作文800字

许多城市向人们提供自行车共享服务。什么是「分享」？简单来说就是共享，但是现在很多人都锁了单车共享。几天前，当一位网络女主播正准备和朋友一起骑自行车旅行时，他发现车被锁上了。这位正直的女主播不愿意对这种流氓行为妥协，于是他买了一把电锯锁做成视频发到网上。

从这里可以感受到，我们的精神文明建设还有很长的路要走，这位正直的女主播为我们树立了榜样。可能有人会觉得它的行为很极端，但是说到这种情况，我们并不是要求所有人都要像女主播一样，但至少请你揭露这些流氓行为，从一点一滴做起，遏制这些事情。

社会上的流氓行为，远不止用私锁锁自行车合租，插队，旅游景点刻字，校园霸凌……这些东西可以称得上臭名昭著。等等，刻在旅游景点已经很头疼了。埃菲尔铁塔的中国人，长城的英国人，浅草寺的韩国人，圣彼得堡的混血儿，简直把全世界人类的综合素质都降低了，物质文明终于放了上来，但精神文明相对独立，没有提高。

现在有富有的恶棍，在过去，有数百个思想流派在战争中竞争。人家不禁感慨：你，精神文明，太独立了。除了要求国家提供法律保障体系外，还要为自己树立道德榜样。铁血军阀吴崇拜岳飞和关羽。他虽然打败了中原，但后来日本侵略者侵华时，他还重写了《满江红》，并在报纸上发表，出售自己的家产，以此鼓励民众共同抵抗日军。从这里我们可以发现一个例子可以给人多大的精神力量。除了以身作则提高精神文明，还需要开展有利于鼓励人们做好事的活动。典型的例子就是感动中国。

遇到前面提到的行为，一定要制止。如果他们知道自己的错误不会被改正，请保护好自己的安全。向相关责任部门报告。千里之外的堤坝会因为小蚁巢而坍塌。国家提供法律法规，媒体也要对舆论监督的责任进行监督。个人要积极提高自身修养，树立道德榜样。记住二十四个字：社会主义核心价值观。这样我们就要求精神文明跟上发展的步伐，让那些流氓行为见而不躲。

你有那么多从未告诉过我的肺腑之言，怎么能指望我靠近你？

我以为这条路是你唯一的路。可是，我已经守护你很久了，在这条路上苦苦等待，终究没有见到你。很难忘记你。每次路过和你分享过回忆的地方，都会不由自主的想起你。

我看了大家的生活记录，仔细看看，就会发现她最近过得怎么样。我知道每个时期都有难熬的时候，也会发生一些不愉快的事情。这个时候，也许我们的心情会很低落。我们的情绪会变得狂躁。但永远不要忘记，我们是一群高智商的人类。我可以用自己的思想控制自己的行为和情绪。

一个能时刻控制自己情绪的人，比一个胜千军的军人还要伟大。

希望以后能再见到你，你会是更好的自己。

我知道，当我们不在彼此身边的时候，我们都在努力提升自己，提高自己的思想道德修养和道德修养。

8日，2018第10届鲁迅青少年文学奖上海地区颁奖仪式在华东师范大学举行，300多位获奖学生分享了“鲁迅青少年文学奖”的精神传统和写作秘诀。经过层层遴选，万元大奖得主由复旦大学附属中学高一学生席轶群摘得。现场作文中，她一挥而就写成的佳作《于无声处》，以中学生少有的独特见解和优美文采，获得评委老师一致好评。 她分享了写作对她的意义——写作给予了每个人传递、交流、融合精神的方式，让牵念化作文字。

席轶群的作文运笔流畅，见解独特，让评委老师纷纷为发现这一“文学新秀”而欣喜。“对于高一学生来说，能在现场做出这样有思想、有文采、有家国情怀的佳作，实属不易。可见她的写作并非一日之功，离不开平时大量阅读和练笔。”评委老师赞道。

席轶群之所以能获得大奖，主要归功于她长期阅读和写作的积累。她从小阅读广泛，喜欢写作，作文一直得到语文老师的表扬。这次并不是她第一次斩获作文比赛的大奖，之前她就获得过“优赛杯”作文比赛一等奖等。此次现场作文之所以会提到老庄和鲁迅，与她近期的阅读密切相关。“我平时一直坚持阅读和写作，再加上最近正好研读老子和庄子的作品，比赛时就有感而发。”席轶群说。

在她的阅读里，萧红的《呼兰河传》、林海音的《城南旧事》 、季羡林的《留德十年》 、汪曾祺的《草木春秋》、 史铁生的《摇滚与写作》以及中国古典名著和诗集，都是她的心头所爱。阅读慢慢地滋养着她，凭着优秀的成绩与出色的人文素养，她考入了复旦大学附属中学。学校一直对写作和阅读相当重视，让她得以更广泛而深入阅读。在学校，语文老师经常组织阅读文学经典，并上台讲课，与老师和同学一起分享阅读心得，解决阅读困惑。她对中国古典诗词也很感兴趣，值得一提的是，她还连续三届获得上海市中学生古诗文阅读大赛一等奖。

独立思考是取胜“秘诀”

在席轶群的写作中，独立思考不仅体现在鲁迅青少年文学奖的现场作文《于无声处》中，也体现在她对自己最热爱的作家鲁迅的理解中。在所有中外作家中，她最喜欢鲁迅。外表文静的她一说起鲁迅，就滔滔不绝。

“从小到大，我们似乎一直在写作。在表达自己的同时，我想问，写作对我们来说，究竟意味着什么？”在不断思考中，她找到了答案——写作是个人心灵的安放，个体生命的觉醒，更是人类精神宇宙星辰的闪耀。

席轶群很感谢文学带给她的一切，因为她觉得自己是个比较安静的孩子，文学为她打开了一个世界的窗口，给生活带来了很多色彩和趣味，在辽阔美好的文学世界里放飞自我，遇见更美好的自己，更丰富地理解这个世界。她勉励学弟学妹，养成阅读习惯，坚持写作。

“鲁迅青少年文学奖”走过10年，一直有“两个坚持”：一是坚持倡导学生写自己的“真性情”文章，有自己看世界的独特判断力和眼光，摈弃虚假矫情的文风；二是坚持公益性，10年来，坚持不收取任何形式的费用。

鲁迅青少年文学奖主要策划人徐建华介绍，本届初赛依然采用开放的征文形式，评委们在20多万作品中评选出1000多位优秀学生参加现场作文，让学生在三道命题作文中选择一题进行写作，最后由上海市作家协会副主席秦文君等组成的评委会评选出各个奖项。自4月启动以来，比赛历时3个多月，上海地区吸引了20多万青少年学生参加。从今年作品来看，小学生作文大多写家庭、校园、童话，写得率真富有童趣；初中生作品渐渐体现出少年特有的多愁善感，初步展现了自己的写作风格；高中生更多对人生、未来和国家的思考。难能可贵的是，不少高中生已经产生自己的价值判断和独特写作视角。每年看到富有文学写作天赋的青少年涌现和才情横溢的作品，让评委们无比欣慰。

鲁迅文化基金会副会长王锡荣说，获奖并不是“鲁迅青少年文学奖”的唯一目的，引导广大青少年阅读鲁迅、理解鲁迅、学习并传承鲁迅，鲁迅精神应该离我们越来越近。“真正的写作，是基于激发内心与激情的创造型写作。”在著名作家、《收获》杂志编审叶开看来，知识爆炸和个性多元发展的时代，作为学生，求真求知是最重要的目标，不能仅仅为消遣而阅读；其次要学会区分有效阅读和无效阅读，从低效率阅读进化到高效率阅读，激发自己的智慧。他建议青少年学生要进行整本书、整套书阅读，学会对阅读资料的搜集、整理、思考、整合、过滤、提升，把崭新的观点表达出来，做好积累，才能形成真正的写作。

今年鲁迅青少年文学奖上海地区小学组特等奖获得者是来自民办阳浦小学五年级学生吴丹妮，初中组特等奖是三星中学七年级学生张莎健，高中组特等奖是上海财经大学附属中学高一学生刘祎宁。

【新闻链接】获奖现场作文《于无声处》

复旦附中高一（10）班 席轶群

“如果发出声音是危险的，那就保持沉默。”南非前总统曼德拉如是说。

起初我以为那是生于乱世畏葸不前，但我想起了他在狱中种的番茄。暗无天日的监牢更像是人间地狱，他沉默地捧起浅红多汁的果实，如同擦亮了一根小小的火柴。狱友的重拾希望已是其影响力的明证，狱警的态度转变，则使这位摸黑者的生存历程成为奇迹。

眼前历史的车轮扬起飞尘，老庄时代的岑寂在化不开的夜色里。老聃道一句大音希声，属于一个乱世的旷代智者于是用“反者道之动”的朴素辩证诠释了缄口世间停奏琴弦的意义。庄子承于其后论述役役于学派相争“以是其所非非其所是”的“成心”之弊，说着天然的府库与扩大心灵的涵摄量。黑暗的天空之下对处世方式的争论成为人们哗众取宠寻找“存在感”的方式，唯道家学派提出“莫若以明”。勇敢热切地去抗争固然成为佳话，但以空明的心态去观照万物的本原，则是绝唱。他们因辩证思考而不再苟且，因“照之于天”而静观花开花落，更因“独与天地精神往来”而与天地并生。于是本来支离破碎的人间世之中他们呼吸着一切事物的色彩声息，扬弃我执，沉默原是“咸其自取，怒者其谁耶”的天籁。

“万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。”鲁迅穿着长衫，说着“于无声处听惊雷”。作为手执刀笔痛批国民根性的清醒者，他仍然会长叹“吟罢低眉无写处”。那样一个时代的悲凉之雾遍披华林，少数能呼吸感受者，唯他昂扬。他本该有力发光，但在当时的中国，是确无写处，更确无说处的。写来无人看，唯一的“读者”面对毁灭的价值勃然大怒欲加之罪，而真正去“呼吸感受之”的青年们，却一个个地被捕。他写下《为了忘却的记念》，名曰“忘却”，却仍相信着十年后二十年后，总有人再记起他们来的。那就是他对沉默中蕴着的卑微但不扭曲的永恒驱动力的深切自信。也正因如此，他说着“愿我的的文章速朽”，刀笔之下字字铿锵却时至今日仍掷地有声。“救救孩子”的呼喊，仍然余音绕梁。

于是想到，其实沉默是那样强大的力量。无论是知者不言言者不知，是抛却语言明心见性，还是无处可写无路可逃，都可视作为生于尘世，不卑不亢的长远的对抗。

栖居世间已有十几年，虽则未曾见过黑云压城风雨如晦，更不能有上述任何一人的分毫光芒；但总有那样一些时候，感到深深的无力与彷徨——

是身处文科特色班，却再难寻回人文理想。后来我选择了沉默，但并非从此沉寂，而是于无声中积演着潜移默化润物无声的力量。融入他们的世界，找到他们面对的方向，微笑着告诉他们你做得很好——突然之间便取得了雨后春笋般拔节生长的关注。抛下原有的主观臆断，学会习惯于这个不完美的班级，有一天我发现，自己再也不是茕茕子立。

是处在理想与现实的纷争中，身边人的无可抗拒的力量近乎将初心化为齑粉。我与世界的关联在那时变得重重不尽成为羁绊，对于目标即便只是“溯洄从之”的动作也“道阻且长”。但放下那些纷争与矛盾，安静地向前一步一个脚印完善自己，从而为自己的未来寻找无限可能，竟胜过所有刀兵相见的争论。那种无声，保护了我的梦想。

也是在信息爆炸的时代，站在无数十字路口惊恐万状。想到不为苟且而得意与沉默前行，会有一种沉静而不可遏止的力量。当你惯于长夜，梦里依稀的本真的自我与眼前变幻的时代洪流交叠成恼人的影像，站在无声之处即使卑微但不因害怕被时代抛弃而狺狺狂吠之时，迷茫之中也便有了光亮。

于无声处，归根到底便是深味光明，安于黑暗，以之为天下的准则。在一片宁静之中，无论以何种方式，都不为外物所动而坚定向前。立德做人，无问西东。那样的人生，善利万物而不争，周流演进而不息。

那便从里到外地站在无声的地方吧。