孩子痴迷在游戏上,家长要如何教育

特别是随着互联网的发展

未成年网民规模持续增长

触网低龄化趋势更为明显

怎样防止孩子沉迷网络?

未成年网民规模持续增长

部分未成年人存在过度用网现象

据共青团中央、中国互联网络信息中心(CNNIC)等联合发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示:2020年,我国未成年网民达到1.83亿人,互联网普及率为94.9%;超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网,孩子们首次触网的年龄越来越小。

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》

新增“网络保护”专章,明确规定政府有关部门在预防和干预沉迷网络方面的职责,以及父母或者其他监护人、学校、网络产品和服务提供者各方面预防沉迷网络的义务。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

明确学校和家长要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。

《未成年人学校保护规定》

明确学校应当对学生进行网络安全、网络文明和防止沉迷网络的教育,预防和干预学生过度使用网络。

《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》

明确要严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间;不得以任何形式向未实名注册和登录的用户提供游戏服务。

教育部《关于预防学生网络沉迷致全国中小学生家长的信》

一要善引导,重监督。家长须强化监护职责,养良善之德,树自卫之识,戒网络之瘾,辨不良之讯。

二要重表率,立榜样。家长须重视网瘾危害,懂预防之策,远网游之害,读有益之书,表示范之率。

三要常陪伴,增亲情。家长须营造和美家庭,增亲子之情,理假日之乐,广健康之趣,育博雅之操。

四要导心理,促健康。家长须关注子女情绪,调其心理,坚其意志,勇于面对挫折,正确利用网络。

五要多配合,常沟通。家长须主动配合学校,常通报情况,多交换信息,早发现苗头,防患于未然。

中国青少年研究中心青少年法律研究所所长郭开元:全社会应形成合力

我们要理性看待青少年沉迷网络现象,不要将其标签化、污名化,它是青少年社会化过程中出现的行为和心理问题。在信息时代,作为数字原住民,接触和使用互联网是青少年的重要权利,因此不能一味禁止,要坚持特殊保护和优先保护未成年人原则,从完善法律、革新技术和提高素养等多层面预防未成年人沉迷网络。

同时,加强对教师和学生父母的媒介素养培训,提高他们对青少年上网行为的指导能力。此外,还可以通过公益广告等形式广泛宣传网络沉迷的预防和防治措施,普及科学干预网络沉迷的方式,消除社会公众对网络沉迷的理解偏差。

华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师刘长海:履行家庭教育职责

首先,做好统筹规划,在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项,约定临时上交手机的事由和合理流程。

其二,做好防微杜渐,在子女使用手机时间较长时,利用户外运动、家务劳动、社交活动等分散其注意力,坚定地对过度使用手机的行为说“不”。

其三,做好亲子沟通,家长要学会讲故事,联系身边事例帮助子女形成正确的思想观念。

其四,做好正面榜样,所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定,家长带头遵守规定,主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活。

首都医科大学宣武医院功能神经外科副主任医师倪端宇:青少年要融入现实人际交往

孩子年龄越小,大脑的可塑性越强,特别是6岁之前,是大脑的神经发育和认知发育的关键期。青少年如果沉迷于网络,脑神经元之间的功能连接就强化在虚拟空间,现实交往的功能就自然削弱。

青少年自身也要正确认识网络,多参加户外活动,积极参与自己感兴趣的活动,融入现实人际交往。当出现网络诱惑时,要及时抵制,提醒自己转移对网络的注意力。

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    不少父母疑惑,为什么自己的孩子小小年纪就和游戏没完没了了呢?纵观身边的小孩子们,玩手机等电子产品的时候,甚至比成年人还要厉害,他们对于电子产品的沉迷会更加执着,而且习惯一旦形成,难以改变。

    美国心理作家麦格尼格尔曾说:要成功做到自控,你必须知道自己为何失败。

    家长想要了解孩子沉迷游戏的突破重点,更应该多加了解其对游戏上瘾的真实原因,这样才能找到问题最根源的地方,并加以解决。

    孩子对游戏会上瘾,家长们不妨从内外影响因素和外在影响因素两个方面进行思考。

    一方面,由于家长陪伴的缺失,孩子玩伴的缺少,使得孩子在有空的时候并没有什么可以做的事情。

    尽管现在的小朋友都有那么一两门兴趣课,可是父母的安排并不能满足他们内心最真实的爱好,因此这样的兴趣班只有上课的时候才是兴趣。

    另一方面,孩子对于禁令的探索欲望,要超乎家长们的想象,这是因为在他们的心里,对于父母不让做的事情有着天生的好奇心和求知欲。

    也就是说,是因为家长们太过于强调手机游戏不能碰,才激起了孩子们的逆反心理。这些都是比较普遍的情况。

    孩子之所以会对游戏上瘾,和父母家庭以及孩子自身的心理都有着密切相关的联系,对此,家长们需要看到各方面的影响因素,别把责任一味的推到孩子的身上,这样并不能完全解决问题。

    二、如何消除孩子对游戏的上瘾?

    1、巧用行为在前,不完全依赖意志力

    我们强调家长一味的把玩游戏的责任推卸到孩子的身上,是因为我们总是会觉得,孩子玩游戏的习惯是因为自制力不够强,不能合理安排时间造成的。实际上,这的确是一部分原因,可是并不能构成幼儿游戏上瘾的全部因素。

    应该被看到的是在幼儿行为里,对于游戏的依赖原因,根据这些原因,再找到合适的方法解决。首先在家长们觉得孩子自制力不够强的这个方面,作为父母我们需要有一个改观,因为单纯依靠意志力是不足以完成一个目标的。

    在行为在前理论中,行动的作用会比意识的作用更有利于个体发展,换句话说,我们不应该先告诉孩子,要做哪些思想工作,这件事多么困难要有恒心与毅力,而是需要在日常生活中一点点用行动去改变,先做再思考,再总结,要比思想工作做了一千遍,却始终没有开始实践要有效许多。

    2、家长以身作则,给予孩子高质量陪伴

    正如刚才提到的一样,有的孩子并不是天生喜欢玩游戏,而是因为生活中除了游戏,他们没有更多的乐趣爱好。身边有无数的小朋友,他们家境优渥却从来没有伙伴,因为父母害怕他们受伤,只能在被保护的环境下成长,可是这样的保护环境里,从来都是孩子自己一个人,这样的生活当然是无趣的。

    所以,家长们在孩子沉迷游戏的问题上,应该以身作则,不要自己整天在孩子面前玩游戏,也不要只有工作和消遣没有对孩子的陪伴。高质量的陪伴胜过于一切的物质享受,家长们该认识到这一点。

    任何的习惯形成需要一定的时机与条件,那么一个习惯的改变当然也需要契机和时间,家长不能觉得孩子这个习惯不好,就要在短时间内马上改变,这是不可能的,在孩子沉迷游戏的问题上同样如此。

    所以,我们应该制定合理计划,让孩子一步步摆脱对游戏的依赖,切勿急于求成这样反而会引起孩子的逆反心理。

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