1、全科兽医师培训班介绍：①本次全科兽医师培训为期约15-18个月，在此期间您需要完成140节左右的理论课+80天左右的跟诊学习+3个病例报告撰写及分享。②本项目聘请一线知名兽医师授课、带教，保证培训效果，具体安排请详阅招生简章。③本次培训是一次有偿培训。

2、请如实填写下列信息后提交，我们将综合您所在医院、管理公司及全国报名情况予以反馈报名结果。

　　在现在的社会生活中，岗位职责起到的作用越来越大，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的护士岗位说明书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　护士岗位说明书 篇1

　　1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度;

　　2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作;

　　3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本等工作;

　　4、巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生;

　　5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识;

　　6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接;

　　7、及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录;

　　8、护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。

　　护士岗位说明书 篇2

　　1、接待就诊客户，治疗前准备及治疗后护理及宣教工作;

　　2、办理就诊顾客的治疗手续，并做好关联文件的登记工作;

　　3、执行各项规章制度和技术操作规程，注意病人安全，严防差错事故;

　　4、协助医生治疗工作，治疗过程中跟诊及其它配合工作;

　　5、保持治疗室整洁和物品的摆放有序;

　　6、做好对客户治疗后的观察工作，如发现异常及时处置并通知医师;

　　7、做好药品的保管登记统计工作，及时补充诊室必备药品及器具。

　　护士岗位说明书 篇3

　　1、在病房护士长领导下及主管护师、医师业务指导下进行工作。

　　2、对自己所分管的病人，进行系统的全面的评估，制定护理计划，负责实施与评估。

　　3、按病人的护理级别及时巡视病房，了解病人病情、饮食、卫生及心理状态。

　　4、做好基础护理，坚持晨、晚间护理及出院护理。严密观察与记录危重病人的病情变化，发现异常及时报告，积极配合抢救治疗工作。

　　5、认真执行规章制度和技术操作规程，正确地执行医嘱，按时完成治疗、护理工作，做好查对和交接班工作，不断提高护理质量，严防差错事故。

　　6、随医生查房，了解病人的心理、精神、社会、文化状态并进行护理，做好病人的健康教育、咨询、病人术前、术后教育、功能锻炼、饮食管理及出院指导等。

　　7、维持病房环境清洁、整齐，安静、工作秩序良好，医。学教育网搜集整理做好陪人管理、宣传卫生和防病知识，鼓励病人增强对治疗的信心，及时向病人及家属介绍住院须知。

　　8、参加晨交班，听取夜班报告，危重病人床头交接班。

　　9、参加指定的护理教学及科研工作，指导下一级护士、实习护士和健康助理员工作，与配膳员及时沟通，、做好饮食管理。

　　护士岗位说明书 篇4

　　1、在门诊护士长领导下进行工作。

　　2、协助医师的工作，按医嘱给病人进行各项治疗和处理。

　　3、经常观察病员的病情变化，如发现异常及时通知医生。

　　4、做好消毒隔离工作，防止交叉感染。

　　5、认真执行各项规章制度和操作规程，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故的发生。

　　6、负责诊疗室的整洁、安静，做好宣教工作。

　　7、按期分工，负责领取，保管药品器械和其它物品。

　　护士岗位说明书 篇5

　　1、负责治疗工作的护士，操作前应着装整齐、洗手、修剪指甲、操作时戴口罩，治疗护士工作职责。

　　2、备齐各种治疗用品、药品，并有标志，做好分类存放，保证无过期失效，每日清点，认真交接班。

　　3、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作。操作中要严格遵守无菌操作规程。

　　4、严格执行消毒隔离制度，按时执行日程、周程。

　　5、及时、正确执行医嘱，做到三查七对。长期医嘱要按时执行，临时医嘱要及时执行，抢救病人时，执行医嘱要迅速、及时。

　　6、用过的输液器：注射器等，需经初步消毒后方可送供应室。

　　7、做好医用垃圾的分类处理。

　　8、督促检查工作人员严格执行治疗室制度。

　　9、保持治疗室的清洁、卫生、整洁并做好保洁工作。

　　护士岗位说明书 篇6

　　1、在院行政办、护士长的领导，科主任的指导下进行临床护理工作。协助护士长依据病房护理工作计划，组织实施护理工作。

　　2、参与病房护理质量管理，协助护士长做好病室房管理，特殊护理、重症护理、护理安全及物品管理等工作。

　　3、定期检查病房小库房物品及现有物品存量，需要时按实际需求向医院库房申请领取，保证领取、使用、报损账目清楚。

　　4、定期对急救药品及急救设备检查和更新，确保急救设施能正常使用，急救药品数量正确，急救药品使用和管理规范。

　　5、定期对病房内备用药品及医用耗材进行清点和更新，确保账目清楚，使用和填补规范。

　　6、督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，按工作标准和绩效工资方案对本科室护士和护工的护理工作进行检查；发生的护理差错、事故及时向护士长汇报，查明原因，吸取教训，将处理意见及时上报。

　　7、根据工作需要，承担各种班次工作任务，在护士长的统筹安排下，必要时可负责本科室的排班和合理安排工作任务。

　　8、参与并指导护理人员的岗前培训护理教学，关心带教计划的落实，协助做好岗前培训结业考核。

　　9、协助护士长定期组织科内护理人员进行护理操作技术训练和考核工作。

　　10、督促，检查护工和康复学员做好清洁卫生和消毒工做，保持病区

　　环境清洁、整齐、安静、舒适。

　　11、对终端出院病历进行质控检查、考评，最后交由病历管理人员登记、归档、入库。协助护士长每月对在院护理病历进行质控检查。

　　12、每月按照绩效工资方案计算本病房护士和护工的绩效工资，查对本病房医生的绩效工资。

　　护士岗位说明书 篇7

　　（1）在护理部、护士长的领导下，进行临床护理工作。

　　（2）参与病区护理质量管理，协助护士长做好病室管理，重症护理、护理安全及物品管理等工作。

　　（3）督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，按工作标准对科室护理工作进行检查；发生的护理差错、事故及时向护士长汇报，查明原因，吸取教训，将处理意见及时上报。

　　（4）根据工作需要，承担各种班次工作任务。

　　（5）在护士长的统筹安排下，必要时可负责本科室的排班。

　　（6）在工作允许的情况下，可参加科主任查房、科内会诊和疑难、死亡病例讨论，掌握病人病情，特别是危重病人的病情，参加并指导危重病人的抢救护理工作。

　　（7）参加科室护理查房和业务学习，根据工作需要，可定期组织科内业务学习，护理查房。

　　（8）参与并指导护理教学，关心带教计划的落实，协助做好出科考试。

　　（9）组织科内护理人员的技术训练和考核工作。

　　（10）深入病房，定期召开公休座谈会，协调医、护、患之间的关系，及时反馈、处理。

　　（11）督促，检查工勤人员做好清洁卫生和消毒工做，保持病区环境清洁、整齐、安静、舒适。

　　（12）认真收集资料，协助护士长填写护理月报和护士长工作手册。

　　护士岗位说明书 篇8

　　1、采血的工作人员必须按院感及护理部要求穿戴整齐、使用合格的一次性检验用品、用后进行无害化处理。

　　2、严格执行无菌技术操作规程，静脉采血必须一人一针一管一巾一带。

　　3、无菌物品如棉签、棉球、纱布等其容器、应在有效期内使用、开启后使用时间不超过24小时，使用后的废弃物品及锐利物等应按要求及时进行无害化处理，不得随意丢弃。

　　4、下午行政班负责检查三楼采血车上物资准备，废弃物的处置及消毒与楼下采血标本台的卫生。

　　5、作好工作前准备和下班前的工作环境整理。

　　护士岗位说明书 篇9

　　1.在主任的领导下进行工作。

　　2.负责做好体检前准备工作。

　　3.负责体检客人的`抽血工作。

　　4.整理收集体检资料。

　　5.负责中心各诊室器械的清领与消毒工作。

　　6.负责中心物质的清领和保管。

　　7.主任不在时负责中心的接待与联络工作。

　　8.协助主任完成相应工作。

　　护士岗位说明书 篇10

　　1、在护士长领导下和护师指导下进行工作；

　　2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱、准确及时地完成各项护理工作；

　　3、做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，密切观察与记录危重患者的病情变化；

　　4、认真做好危重患者的基础护理及各种抢救物品、药品的准备和保管工作；

　　5、协助医师进行各种诊疗工作；

　　6、维持病房秩序，办理入院、出院、转科、转院手续，以及有关登记工作。

　　护士岗位说明书 篇11

　　一、在护士长领导下，履行职责，认真完成本班各项工作。

　　二、换药室保持清洁、整齐、安静、安全、空气流通、温度适宜，每天用紫外线消毒一次，每月作空气培养检查一次。

　　三、换药室所有器械、药品、用具、敷料等排列有序，定位放置，定期检查，保养维修，保证使用，按管理制度执行。

　　四、做好换药前的一切准备工作，检查各种消毒治疗包、器械、敷料用具等是否备齐、合格。工作完毕，分别浸泡消毒、清洗处理，分类整理包装送供应室消毒。

　　五、熟悉本专业理论知识，正确执行医嘱，医。学教育网搜集整理遵守换药常规。换药时，仔细检查伤口情况，有异常变化应及时向医师报告解决。

　　六、对急诊抢救病人的伤口，应配合医师迅速处理，必要时先作初步处理，需要时进行手术，应协助护送，保证病人安全。

　　七、对重病和不能走动的病人，换药时应给予关照和方便。

　　八、换药室内的各种瓶缸，每周消毒一次。各种敷料，定期检查，消毒后不超过7-10天。

　　所有器械包、敷料包应有明显标笺，字迹清楚，有灭菌日期、打包人签名。

　　护士岗位说明书 篇12

　　1、在护士长领导下进行工作，急诊科护士岗位职责。

　　2、做好急诊患者的检诊工作，根据患者情况决定优先就诊，必要时请示医生决定。

　　3、急诊患者来就诊，应立即通知值班医生，在医生未到之前，遇到特殊危急病人，可行必要的急救处理。

　　4、在急救过程中，备好各种抢救物品、药品，迅速、准确地执行医嘱，协助医生进行抢救。

　　5、负责危重患者的巡视、观察，及时完成治疗与护理工作，严密观察并记录患者的病情变化，管理制度《急诊科护士岗位职责》。

　　6、认真执行各种规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，严防差错事故。

　　7、严格执行各项无菌操作规程，做好消毒隔离工作，防止院内交叉感染。

　　8、负责准备各种急救所需药品、敷料、仪器等，并使之处于完好状态。

　　护士岗位说明书 篇13

　　1.在护士长的领导下进行工作、彻实完成岗位职责。

　　2.认真执行各项护理制度和技术操作规程、正确执行医嘱、准确及时地完成各项护理工作、做好查对及交接班工作、防止差错事故的发生。

　　3.做好基础护理和精神护理工作、经常巡视病房、密切观察与记录危重病人的病情变化、如发现特殊情况需及时报告。

　　4.认真做好危重病人的抢救工作和药品的准备、保管工作。

　　5.协助医师进行各种诊疗工作、负责采集各种检验标本。定期与病人进行交谈、宣传卫生知识和住院规则、经常征求病人意见、改进护理工作。

　　6.办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。

　　7.在护士长领导下、做好病房管理、消毒职隔离、物资药品、材料请领和保管工作。

　　护士岗位说明书 篇14

　　1.办公室护士由副护士长、护师或具有高度责任感的高年资护士承担。

　　2.负责接待新入院病人、安排床位，保持办公室整齐、清洁。

　　3.执行医嘱及时、准确，签名字迹清楚，如有疑问及时提出，负责抄写治疗单、护理单、服药单等。

　　4.组织查对医嘱、严格执行三查七对，医.学教育网搜集整理避免差错事故的发生。

　　5.负责各种办公用品、表格文件、医疗器械的准备补充。

　　6.负责记帐收费工作。

　　7.填写日报表、整理医疗文件，督促检查护士工作

　　8.全面掌握病人情况、了解诊断、熟悉治疗护理要点，熟练掌握基础护理和专科护理操作，各级护士进行业务指导。

　　9.护士长不在时，负责安排检查各班工作、处理科内事务。

　　10.对实习生、进修护士及低年资护士实行"三基"、"三严"训练，努力提高教学质量。

　　11.办理出入院、转科等。

　　12.负责领取药品，每日晨检查药品消耗情况。

　　护士岗位说明书 篇15

　　一、在科护士长的领导与科主任的业务指导下，根据护理部及科内的工作计划，制订本科的具体计划，并组织实施。

　　二、按护理部及急诊科总体管理要求，有计划地安排急诊室重点工作，做到月有计划，周有重点，日有安排。

　　三、检查督促护士严格执行各项规章制度和技术操作规范，了解各班护士执行治疗、巡回，主班及总消毒等各项工作的情况，参加并指导危重患者的抢救及护理工作，有计划地检查医嘱执行情况，加强医护配合，严防差错事故的发生。

　　四、每周随同主任查房一次，了解医学发展动态及护理工作中存在的问题，加强医护联系。

　　五、负责好中夜班护士工作安排，督察并考核中夜班护士工作质量。

　　六、负责本病区护士的政治思想工作，加强医疗安全及法制教育，遵守院规院纪。

　　七、组织本病区的护理查房、业务学习及技术训练，不断提高护士业务水平及带教质量，并定期进行考核。

　　八、负责病区管理，包括护士的合理分工、病区环境的整洁、安静、安全、舒适以及对各类仪器、设备、药品、医疗物品、文件的管理。

　　九、负责指导和管理实习、进修人员，制订教学计划，安排有带教能力的护士担

　　十、关心护士在日常工作、生活、学习中存在的问题和困难，充分发挥每个人的主观能动性，做好医护间、护患间的沟通协调工作。

　　十一、督促检查工勤人员、配膳员做好清洁卫生和消毒隔离工作。

　　十二、定期召开工休座谈会、听取对医疗、护理等方面的意见，提出整改措施。

　　十三、每日两次参加交班（早班与二头班、二头班与中班），包括口头、书面、床头。

　　十四、按要求参加护士长的日夜值班。

　　十五、负责各类抢救器材、设备、药品和被服、日常用品申领、保管、报废工作。

　　护士岗位说明书 篇16

　　1在科护士长的领导和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制订本病房具体计划，并组织实施。

　　2负责检查了解本病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。

　　3随同科主任和主治医生查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。

　　4负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。

　　5组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务。

　　6组织领导护理人员的业务学习及技术训练。

　　7负责管理好病房，包括护理人员的合理分工，病房环境的整洁、安静、安全病人的陪住、探视人员的组织管理、各类仪器、设备、药品的管理。

　　8负责指导和管理实习、进修人员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任代教工作。

　　9督促检查保洁员做好清洁卫生和消毒隔离工作。

　　10定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。

　　护士岗位说明书 篇17

　　1在科护士长领导下和本科主任护师指导下进行工作。

　　2负责督促检查本科各病房护理工作质量，发现问题，急事解决把好护理质量关。

　　3解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制定及实施。

　　4负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体知道。

　　5对本科各病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

　　6组织本科护师、护士进行业务培训，拟定培训计划，负责讲课。

　　7组织护理系、护理专修科学生和护校学生的临床实习，负责讲课和评定成绩。

　　8协助本科科护士长做好行政管理和队伍建设工作。

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  第二届“我心目中的好老师”评选候选人

 我去年看过一部音乐记录片《尺八一声一世》，讲述了尺八（隋唐时宫廷雅乐中的乐器）演奏者对尺八深沉的爱与执着，浸淫其中三十年，跋山涉水，对技艺的执着、精技、崇德、求新给了我极大的感动和震撼。这就是当今社会提倡的工匠精神的具体体现，这种精神在我成长历程中如影随形，在同为医生的父母的言传身教中、在医学院老师的谆谆教诲中，在三尺讲台上我望着的注视着我的一双双求知的眼睛中……在我的工作生涯中，告诉我时刻对医生和职业的双重身份怀着敬畏、爱和执着，告诉我时刻坚持怀匠心、铸匠魂、守匠情。

一怀匠心；匠心，本质上就是创新之心，古人云：“运用之妙，存乎一心。”培育学生怀持匠心，生成匠意、匠思、匠智。在教学过程中，要运用匠心，因地制宜，创建合适的模式和方法，

1全面建立健全规培生带教、考核及备课制度：七院的教学与规培基地建设经历了从无到有，摸着石头过河的艰苦历程。带教经验与基础较为薄弱。结合教学医院工作经历及本院实习带教特点创立带教框架与模式。作为医院主抓规培生急救医学和诊断学培训的总带教，以急救医学教研室为依托，提早规划，建立健全规培生带教管理制度和考核制度，使规培生带教工作制度化、规范化、科学化，在充分放手的前提下，保证保质保量地完成规培生的带教工作）（1）认真研读规培细则、应知应会，规范撰写教案：自我院成为中医规培基地伊始，带领教研室带教老师精心研读中医全科、中医各科中有关急救医学、重症医学及西医内科有关技能应知应会，及各模块考试内容、要求，在此基础上，组织急救医学带教老师结合应有针对性地备课，规范撰写教案，制定完善的课程计划；对教学内容、教学计划安排、课程设置；（2）重视带教反馈、及时总结、及时调整带教的重点及方式：印发带教反馈表，本科室轮转结束下分发规培带教反馈表，定期总结带教过程中的问题、根据教学反馈及时调整教学方式及重点，不断完善教学内容，累积经验。

2.在教学方式、教学实践方面积极开展探索和科研活动；在现有教学活动及教学模式基础上，不断探索，在贴合实际基础上不断更新教学理念及方式方法，承担上海中医药大学10期教学课题—讨论式教学模式在急救医学双语教学中的应用1项，发表教学论文1篇；完成上海中医药大学14期重点教学课题1项—康复疾病诊断学课程建设，发表论文2篇。教研室成员完成上海市第七人民医院院级教学课题2项，上海中医药大学15.16期教学课题2项，发表教学论文2篇。同时担任中国中西医结合学会第六届教育工作委员会青年委员，上海市中医药学会中医住院医师规范化培训分会委员。参加教育部第六届医学双语教学高级研修班（2009.7，北京）；第八期全国中医药行业“十二五”规划教材高级研修班（2013.1，上海）；全国医学院校翻转课堂教学模式与教学改革研讨会暨骨干师资培训班（2014.11，厦门）；2014中美临床教学教育与模拟医学论坛（2014.11，上海）；上海市中医药学会中医住院医师规范化培训分会成立大会（2014.12，上海）；2015年全国中西医结合教育研讨会暨中国中西医结合学会第六届教育工作委员会换届会议（2015.8，长沙）；2015临床医学教育与医学模拟国际论坛（2015.10，上海）；2015心肺复苏&紧急心血管救护指南国际导师更新会议（2016.3，香港）；中西医结合一体化教学高级师资研修班—中西医结合临床医学专业临床课程教学能力提高班（2016.6，长沙）；全国住院医师规范化培训骨干师资培训班（2016.6，上海）学术交流会议；第三届亚太医学模拟教育大会(2016.11,新加坡)；第二期全国研究生教学师资和管理人员培训会（2018.11，杭州）。

二铸匠魂；匠魂，是德，是人的品德、品行、品格。德是工匠精神的支柱。古人说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”我认为未来的医生最重要的就是医德，以德御才，方能德才兼备，在临床教学与带教过程中，注重临床严谨医学精神和医德医风的培养。

1在临床带教中，严格临床带教示教。作为急诊科总带教，在带教过程中严格执行标准化、规范化带教，手把手带教每个规培医师血气分析、心肺复苏、深静脉穿刺等急重特色操作、规范病史询问等基本功训练，出现问题及时纠正，注重培养学生良好的临床思维和规范的技能操作，同时注重学生反馈，不断完善带教模式。真正做到培训的规范化，西医临床技能操作培训。作为有丰富经验的临床技能培训教师，深知临床技能的重要地位，因此在平素日常培训中做到“夯实基础、逐个击破”，完善每个细节，严格要求每位规培学员。组织每季度都一次标准化临床技能考核，精心组织，严密考核，认真总结，每次考核结束进行总结分析，查缺补漏，让每个规培学员都得到及时的有针对性的辅导，最后实现对实践技能操作烂熟于心，夯实基础。

2.优化带教流程：目前各医学版本体格检查、心肺复苏操作步骤不统一，不利于规培学员复习备考，结合我院AHA实训中心优势，针对模块一、结业实践技能考核要求，根据模块一、结业临床技能考核要求拍摄心肺复苏、体格检查视频，帮助规培医师夯实“三基”基础的同时，方便复习应考；我院经过培训的规培医生在上海市住院医师规范化培训实践技能考试中通过率100%。

言传身教的影响。一个真正的教育工作者关注教学，更关注教育，关注学生“术”的精进，更关注他们“道”的升华。“对医德医风最直观的认识、对职业的单纯热爱、对病人的兢兢业业，老师的人品和医术给我未来的行医生涯做了特别重要的榜样”，“顼老师的腰椎不大好，门诊时不能久坐，看两个患者就要变换坐姿，但对于每个患者精细的问诊和查体从未懈怠，每遇见病情有变化需转他科，都安排学生安全交接到下一位医师手里妥善交代病情后才可。”看着学生们写给我的评语，我感到的肩上的责任，要求自己在行医和教学过程中更加严格地要求自己。2016年参与创建院AHA培训基地，担任首席督导员及考官，每次培训连续时间持续5小时以上，腰椎老旧伤不定期来考验，一场培训下来，汗水湿透衣衫，从敢未缺席和懈怠。因为我面对的是未来的医生，教书育人就是要以身作则，潜移默化激发他们对生命健康和社会责任的担当意识和使命感。目前完成12名BLS考官的培训及七院AHA（BLS）培训600人次，龙华医院10人次学员的培训工作，培训更多青年骨干教师。指导规培医生发表综述1篇，中医临床论文4篇；2017年上海市住院医师规范化培训优秀带教老师；培养研究生张吉丹获2018年上海市住院医师规范化培训优秀住院医师。2010年度岳阳临床医学院课堂教学竞赛三等奖 ；岳阳临床医学院第二届双语教学竞赛最佳教案奖，2014年度、2015年、2017年度、2019年度度获得上海市第七人民医院优秀教研室；2014年急诊科荣获第三季度上海市第七人民医院优秀教学科室；作为教研室主任，获得2015年度、2016年度、2018年度优秀教研室主任；2016年度教学微视频优秀奖；2018年度优秀带教老师；2019年度优秀硕士生导师；2019年住培优秀带教老师。教研室先后多人次获得上海市第七人民医院优秀带教老师称号。

守匠情；匠情，就是家国情怀、职业的敬畏情怀、负责的担当情怀、精益的卓越情怀；带教未来医师，养成良好的临床思维模式和良好行为习惯决定了未来医师的职业发展规划和职业高度。七院历届规培生吐槽会说没被我抓到参加小讲课那是不会发生的。我认为，临床实践的本质就是在实践中不断地归纳和总结，而总结归最为重要的是时效性，每周固定一次，多则两次小讲课，还有一次教学查房，每周如此，基本每个规培生都会参与其中。二是讲课要贴近实际，深入浅出，中西并重，紧密结合规培大纲，所以提前准备大量中医经典，精心的备课，有的放矢的教学让学生每次都有收获。三是讲课内容结合临床实际，常变常新，作为未来的医务工作者，规培生将来从事“健康所系、性命相托”的崇高事业，临床思维的养成极为重要。每个轮转急诊科的规培生都经历过临床思辨训练，每次查房中对于诊疗流程的提问，让每个规培医生在临床轮转过程中，潜移默化地完成临床思辨的学习。6年来，个人共计完成带教住院医师规范化培训90余人次，保质保量完成小讲课200余次，教学查房60次，病例讨论60次。2020年2月开始，任实训中心主任，在教学处领导下，对实训中心进行硬件改造的同时，结合国家中医规培基地复评结果，梳理和完善各项规培制度，建立规培教师培训和督促制度。在体格检查和急诊科规培小讲课中创新开展以“学生为主体”，让学生为考官和老师，进行考评和授课，由老师对授课进行点评。使学生们更加准确把握内容重点。

解困与惑。院里历届规培生的名字，我基本都叫得出，好多结束规培走向新岗位的学生仍然和我保持着密切的联系，在专业技术与职业生涯的领域有疑问，他们仍愿意找“顼叔叔”聊聊。愿意跟学生交流，这些规培生跟我的女儿差不多大，就像自己的孩子一样，倾听学生的诉说，尽心尽力帮助他们解决问题和进行疏导工作，花上再多的时间和精力都是值得的。学生对我的信任是一种快乐和幸福，每当看到学生有了点滴的成熟和进步，我相当有成就感。所以小到化验单中的一个小知识点，大到未来医学职业生涯的发展，我希望我的学生们都能从那里得到中肯的答案，愿意当学生们的“顼叔叔”。

承师与教。作为教师，深知不断学习，自我提高才能更好地开展教学工作。我出身中医世家，但大学研读西医，博士研究生开始研习中医，临床与教学日久，医海浩瀚，需不断学习，方有源头活水，临证不断学习摸索。先后师从龙华医院顾仁樾主任医师及上海市名中医王庆其教授，侍诊抄方，每周风雨无阻。同时不断跟诊后的自我学习和体悟才配合思考和临证实践，运用于临床带教过程中，不断在教学中不断提高自己，教学相长。

 我曾经收到一个学生发给我的微信“这世界有三样东西对人类是最重要的——信、望、爱，而对这三个字最好的诠释，就是医院，就是千千万万个像老师这样的医生，构成了今天我们医疗精英的团体。正是千千万万个像老师这样的人选择这样的坚持，选择这样的执着，就是选择对这些的坚守，守护了我们国民的健康，我也想成为这样的人”，我看着的时候眼眶是湿的，我觉得这就是我的执着，一个普通医生的教书“匠”之路，这就是我的父母，我的老师言传身教给我的坚持和传承，我也想传承下去。(第七人民医院）