1月9、10日面试考试

所以期待大家都能顺利通关笔试

笔试查分时间：2020年12月10日

笔试查分网站：中小学教师资格考试网站()

面试报名时间：2020年12月10日前后

面试考试时间：2021年1月9、10日。

1. 孩子犯错全班哄堂大笑，怎么处理？

2. 有的孩子起步晚，怎么看待？

3. 如果同学基础成绩不好，班风散漫，你会怎么办？

4. 如果有同学上课积极举手，但站起来不知道答案，你会怎么办

7. 有些老师认为学生应该带着问题进课堂你怎么看？

8. 家长会上，有家长说你的专业我不懂，你怎么办

9. 一个学生取得了好成绩，同学们说他作弊，你怎么看？

10. 一个学生父母离异，心情低落，为了安慰她，你告诉了其他几个同学想要一起安慰她，结果她更生气了，你怎么办？

11. 有学生超积极举手，但是起来后却说不出来怎么办？

12. 家长会有家长说教育都是老师的事情怎么回应？

13. 有学生扔垃圾被监考抓拍到了不承认你怎么做？

14. 小明的父母离婚，小明总是闷闷不乐，作为班主任你会怎么做？

15. 小明因为上课有小动作，被老师罚站整整一节课，你怎么看？

16. 学生爱举手但是回答不对，你怎么办？

17. 进教室黑板上有个丑陋的画像很像自己，怎么办？

18. 有些教师认为学生应该带着问题进课堂，你怎么看？

19. 有人说教师职业是不好的职业？

20. 留守儿童小亮玩游戏奶奶跟老师打电话 老师怎么办？

21. 老师拖堂，学生不满意，老师让学生不爱听出去。你怎么看？

22. 有同学和老师说有同学考试作弊，作为老师你怎么办？

23. 班上转来一个学生，李老师不愿意，如果是你，你怎么办？

24. 有个学生因家长要离婚闷闷不乐，怎么办？

25. 学生聚众抽烟，觉得这是男子汉的表现，作为老师你怎么看？

26. 观摩课老师写错了一个字，其他老师指出来她却不以为然，你怎么看？

27. 有人说博士生教中小学是大材小用，你怎么看？

28. 衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴，你怎么理解？

29教师每节课上课都让学生谈谈生活感受，你怎么看？

30.  留守儿童玩游戏奶奶打电话求助 怎么办？

31.班上有差学生学习差你怎么办？

32.有个学生扔垃圾被监考拍到了，不承认你咋办？

33.小孩上课捣乱 罚站一节课 怎么处理？
34.我是同学带牙套，有人取笑怎么办？

35.你班转进新同学，别的同学冷落甚至孤立他，你怎么办？
36.一位同学考试取得好成绩，别人说的抄的怎么办?
37.有学生反应，你教学的时候会放电影，放电影的次数有点多，你怎么办？
38.学校食堂学生老是乱人垃圾，你怎么看 ？

39.学生经常迟到，怒教不改，你怎么办？

40.上课学生骂老师，用书砸老师怎么办？

41.家长说孩子交到学校就全是老师的事 你怎么看？
42.老师下课拖堂讲课，同学们说老师下课了，老师说那你们下课吧，然后摔门而去？
43.新班主任组织班干部竞选，大家都想当班长，你怎么办？
44.如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么样，
45.问题是泰戈尔的一句话，他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看？
46.父母离婚，学生心情不好你怎么办 

47.小明丑化你在黑板上怎么办？

48.小华屡教不改怎么办
49.小明上课回答问题，回答错了，老师表扬了小明，你怎么看？
50.班上有同学认为抽烟很酷，并会偷偷一起抽烟，你怎么办？

51.有的教师对学生冷淡，你怎么看？1
52.结构化：你问什么要当一名老师

53.戴牙套女生不敢说话，同学们都笑她你怎么办
54.一个好的老师要做到教书育人相统一
55.是学生追星，导致学习成绩下降，你会怎么办

56.学生有时需要表扬，有时需要批评，你怎么看
57.老师说学生是自己的骄傲你怎么看？
58.小明调皮被老师谈话，嘴上答应却不改正，你怎么做？

59. 你为什么当老师？

60. 班级里来了一位新同学，其他同学都不跟他一起活动，你怎么看？

【小学语文试讲题目总结】

1、鸟的天堂(四年级)

2、为中华之崛起而读书(四年级)

3、石榴(苏教三年级)

4、西湖(苏教三年级)

5、去年的树(四年级)

6、蟋蟀的住宅(四年级)

9、第八次(苏教三年级)

10、牧童(五年级 古诗 )

11、金色的蒲公英(三年级)

12、海底世界(三年级)

13、呼风唤雨的世纪(四年级)

14、钓鱼的启示 (五年级)

15、老人与海鸥(六年级)

16、我们的民族小学(三年级)

17、爬山虎(四年级)

18、蟋蟀的住宅(四年级)

19、卡罗纳(四年级)

22、那片绿绿的爬山虎(四年级)

24、触摸春天 (四年级)

25、金色的草地 (三年级)

【初中语文试讲题目总结】

1.陋室铭(就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解)

4.《口技》文言文题目讲解

5. 就英法联军远征中国给上尉的信(要求品味语言)

7.就《故宫博物馆》上一门写作课

【高中语文试讲题目总结】

1、故都的秋的一道课后思考题，示范赏析一首关于秋的诗文

3、工艺品的功能性和审美性

7、现代环境艺术设计(初中美术)

8、近代雕塑断臂维纳斯(高中美术)

答辩：教学重难点是什么？你对学生的过程性评价是什么？

9、了解纹样(初中美术)

10、狼牙山五壮士(初中美术)

11、水墨中国画(初中美术)

12、小园艺师(小学美术)

13、阴刻与阳刻(小学美术)

14、写实主义雕塑(高中美术)

15、给您提个醒，手工设计警示牌 现场有道具(小学美术)

16、《记忆大比拼》(小学美术)

17、交通标识(小学美术)。要求(1)认识并了解交通标志的含义。(2)设计并制作交通标志。

18、巨匠童心鉴赏齐白石画作(小学美术)

2、节约用水，要求，数与代数，统计，来结合起来，数据分析，收集

5、三元一次方程组解法

10、长方体正方体体积

12、集合的并集、集合的交集

13、六年级下册比例尺

16、角度与弧度的互换

18、二次跟式的计算(小学数学)

20、小数的加减法(小学数学)

21、数量关系：速度 时间 路程关系(小学数学)

22、三年级上册，解决问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不能有空床位，有多少种住法？(小学数学)

23、圆面积的计算(小学数学)

24、植树问题，要求三种方法(小学数学)

25、异分母分数加减法(小学数学)

答辩：(1)对于写的板书你有什么要说的，有什么反思? (2)你觉得你表现的怎么样 ?

26、数量关系(小学数学)

27、除数是两位数的除法(小学数学)

28、乘法分配律(小学数学)

29、三角形的面积(小学数学)

30、商的不变性(小学数学)

答辩：（1）你对本堂课进行评价？对于这节课，你有什么补充的点？（2）你觉得本堂课的重点是 什么?

31、方程组解应用题(初中数学)

32、倒数(小学数学)

33、三角形外角(初中数学)

34、圆锥体的体积计算和计算题的解决(小学数学)

35、商不变的性质(小学数学)

36、两位数乘以一位数(小学数学)

【信息技术试讲题目总结】

2、解释图像分辨率概念类别

3、形容词的最高级，语法课(初中英语)

4、现在进行时态描述图

6、一篇文章，讲了三个人分别想做什么职业，然后形容了一下那个工作，就是 interesting. difficult. exciting 这些

2、甘肃省的干湿地带性分异

1、人体细胞生活的环境

2、显微镜的结构与功能

5、噬菌体侵染大肠杆菌的实验

6、硅酸铝化合物及其用途

【历史试讲答辩题目总结】

试讲题目：联合国的作用（高中历史）

答辩题目：1.联合国成立时间?

2.联合国五大常任理事国是什么?

2、做劳动教具的模仿操

3、游戏：小兔乖乖。要求：1做出狼敲门和小兔开关门的动作。2.动作示范，讲清楚 动作要求 第二个：我们的环境，要求配画 

教师资格面试备考资料已经给大家准备好啦

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小学作文（精选93篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一个晴朗的星期天，小明看见树上有一只小鸟在唱歌，他就拿着弹弓去打鸟。

　　有一个小女孩跑过来说：“小明，小明，打鸟是不正确的。”小明听了以后，敢快把手里的弹弓扔掉了，他对小鸟说：“对不起，我以后一定爱护花草树木和小动物，请你相信我。”

　　看图写话――谁应该先过桥呢?

　　有一天，小兔子背着书包去学校上学，眼看就要迟到了，他跑到桥的那边，发现有一只猴爸爸和比自己小的一只小猴子采完了桃往家走着。

　　小兔子想：谁应该先过呢?我马上就要迟到了，而猴爸爸拿着很多桃子很累，不妨让他早点回家吧。

　　小兔子立马让开让猴爸爸和小猴子先过。

　　到了学校，已经上课了，但是，老师没批评小兔子，反而表扬了小兔子。

　　因为他知道了礼让。

　　一天小明放学了，他在回家的路上，小明看见了，一个叔叔用推车拉了一箱苹果，连忙跑过去，帮叔叔推推车，叔叔感觉推车轻了很多，以为，掉了许多苹果，然后，转身往后看了看，原来，是一个小朋友，在帮自己推推车，那个小孩当然就应该，是小明喽，叔叔连忙说了几声谢谢。

　　小明说：“叔叔，不用客气，这件事情是我应该做的。”我觉得，小明是一个乐于助人的孩子。

　　小黄在小道上散步。

　　她看见一位老奶奶提着一篮水果吃力的走着。

　　忽然，老奶奶踩到香蕉皮摔倒了，篮子里的水果都掉了出来。

　　小黄连忙把老奶奶扶起来，并帮助老奶奶把水果捡起来放进篮子里。

　　老奶奶说：“小朋友，谢谢你。

　　你真是个有爱心的好孩子。”“老奶奶，不用谢。”小黄心想能帮助别人是一件令人快乐的事。

　　妈妈经常说我感情丰富，经常容易被各种各样的事情感动到。

　　妈妈说的一点也没错。在看动画片的时候，如果哪一集画的场面特别的温馨，或者说哪一集中某一位重要的人物死去，我都会忍不住流下眼泪，过好大一会儿才能够回过神来。有的时候，我看到街边弯着腰捡垃圾的老婆婆，心里也会十分的感动，感叹她们这么大年纪了，还要出来做这种辛苦的工作维持生活，然后我就会悄悄地把身边的空瓶子放到老婆婆的旁边，希望这样能够尽自己的微薄之力，帮助到她们。类似这样的事情还有很多......

　　我觉得容易被感动并不是一件不好的事情，这样正好说明我是一个感情丰富的人，只不过今后在生活中，我要好好的控制自己的情绪，不能再老是动不动哭鼻子了。

　　在我房间的柜子上，摆着一辆梅赛德斯奔驰模型。每天早晨我一眼就能望到它，发着独一无二的帅气气息，让我保持绅士的态度。

　　观察它那绅士模样，闪闪发光的反光镜、长长的”鼻子“，舒适的露天车厢，还有可以躺人的后排躺椅，铺满了崭新、柔软、散发着微香的椅垫，”长鼻子“里是它的机器，要是哪个零件破了，不用去找，只要打开鼻门，所有机器映入眼帘，就和真的汽车一模一样，水箱、发动机等等什么都有。车的后备箱，打开就像一张床，如果这是一辆真车，我想我可以躺在里面过夜，肯定和床一样舒服。我可以开着车到山顶去露营，看星星看月亮，像置身于世界巅峰中，享受一切美好、凉爽、愉快、刺激。但是它也有缺点，要是下雨下雪，可就糟糕了，这敞篷的汽车肯定把我淋个湿透。这车的仪表盘上显示速度最高只能开到260码，我想开起来肯定势如破竹，气势磅礴，一路炫酷，肯定让人羡慕不已。

　　前几天，妈妈觉得我的桌子上很乱，因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西，所以妈妈就想帮我收拾一下，想来想去，还是觉得买一个收纳盒比较好。于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。

　　这个收纳盒很好看，只是美中不足的一点，它需要我们亲手来组装好才能够使用。于是我和妈妈便对着说明书，认真的看了一遍，研究出它组装的原理，然后根据它的样板图一点一点拼装起来。刚开始的时候，我们并不顺手，有好多版块都是很相似的，所以我们在拼装的时候经常会弄错部位，好几次看似快要成功的时候，却怎么也找不到最后拼装的板子了，所以只得重新拆开来装，这样折腾了好几次，我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。

　　完成以后，妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里，这样一来，整个桌子马上就变得整洁了许多，别看这收纳盒不大，其实它能装的东西还真的挺多啊。我很喜欢这个小小的收纳盒。

　　我最喜欢的动物是我家的狗。它不但长的高大威猛，而且性情忠厚憨实。

　　它长了一身棕色的皮毛，在阳光的照耀下闪闪发光，它的两只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起来威风凛凛。记得有一次家里来了小偷，它非常凶悍、勇猛的汪汪大叫了几声，就把小偷给吓走了。它尽忠职守，不分白天黑夜的守护我家。

　　而且它非常通人性，妈妈把它抱回家的时候我并不在家，在我第一次回家的时候它远远地就开始对着我这个陌生人汪汪叫了起来，可是在我隔了几个月再次回家的时候它居然还能认出我，围着我开始转圈，友好的用它的舌头舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不应该汪汪叫的时候绝不出声，不给周围的邻居带来困扰。多么可爱又忠实的狗呀!

　　它是我家的忠实守护者，是我家的开心果，是我的好伙伴。我非常喜欢它。

　　转眼间我已经是三年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有爱读书这个习惯。俗话说：“书是黄金屋。”这句话说得好，我就在书中目睹了奔流不息的江河，辽阔的大草原，还有一望无际的大海……

　　我特别喜欢《赢在习惯》这本书，我非常喜欢其中的一句话：“思维影响行动，行动形成习惯，习惯决定命运。”今后，我依然会继续读书!因为读一本好书就是向自己的梦想迈进了一步，就是向知识的大门又迈进了一步，就是向自己的目标又迈进了一步。最后，让我们为中华之崛起读书吧!

　　简评：“读书好，读好书，好读书”，让我们养成良好的读书习惯，为我们的目标而读书，为中华之崛起而读书。但文章好似说服力不是很强，如果能加入具体事例描写就会好很多。

　　一只鹅不小心踩了青蛙一脚。青蛙认为受到了侮辱。他蹲在草地上，气得鼓起了肚子。

　　小草见了，对青蛙说：“你只不过被鹅踩了一下，犯得着这样吗?应该宽容别人。”

　　“你让我原谅鹅?那可办不到!”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说，“我非得想个办法报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害!”

　　小草摇摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢?还是别把这件事放在心了。”

　　“你说得倒好听!”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你怎么办?”

　　小草笑着说：“你现在不就踩在我的身上吗?”

　　青蛙听了，羞愧地跳进了水池里。

　　我么，个子矮矮的，眼睛小小的鼻子和嘴巴也一样。这就是我。

　　我的个子虽矮，但是我与体育却有着很大的缘分。所以我很喜欢跳高、跳远和打篮球，我可不是为了长高才喜欢这些的，我才不为这个矮个子而感到烦恼。

　　其实体育并不是我的最爱，我最喜欢的还是读书和爬山。在家里没事做我就会看一些课外书，有些时候觉得非常无聊我就会叫上小伙伴跟着我一块去爬山。妈妈经常说我没出息都上七年级了还跟小孩子一样。我并不觉得我像小孩子，我觉得爬山没有什么不好，它能强身健体，并不是没有用的东西。

　　我是一个任性刁蛮的丫头，因为我长的瘦，所以爸爸妈妈、爷爷奶奶还有村里的大人和小孩都爱叫我“蚂蚱”。但我并不觉得难听，可能是听惯了吧！谁叫“蚂蚱”我都会答应。后来我的这个绰号让班里的同学知道了，就这样大部分同学就都爱称呼我为“蚂蚱”了。

　　这就是我，现在你认识我了吗？

　　在我们的小区里，种着一株桂花树，到了秋天，树上开出了许许多多的金桂花，散发出淡淡的芳香。

　　一阵风吹来，不禁说：“好香啊！。”于是，风儿穿上“香衣服”一路跑来，我站在老远就能闻到。我加快步子，心想：前面一定有桂花树。我看见树上那一点一点的,金黄金黄的点，自言自语地说：“这就是桂花吧，真是又香又美丽！”我凑近闻，一股使人陶醉的清香扑鼻而来。

　　桂花是金黄色的，小巧的花朵由四片椭圆形的花瓣组成，仔细看，花儿里面还有一片片的，淡黄色的花心；它的叶子很硬，边上带着一些小小的刺。远远看去，桂花就像一只只小昆虫在枝条上休息。一阵微风吹来，桂花翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，散发出淡淡的清香。

　　桂花不像月季那样艳丽，不像荷花那样高洁，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样华贵，但它栏的起风沙，挡的起雨水，它是坚强的，勇敢的。我喜欢桂花，更喜欢它那使人陶醉的芳香。

　　我感谢上帝，给我一片天空；我感谢父母，赠我宝贵生命；我感谢身边的所有人，伴我度过生命的光阴。

　　正如一句名言：我每天因自己遇到的事情而感谢上帝，如果一天之中实在没有什么值得感激的我要感谢上帝使我免于死亡。是的人要心存感谢，当我们很幸福时，我们要感谢那些为我们创造快乐的人，当我们遇到挫折时，我们要感谢那些能赠予我们这次挫折的经验教训的人，因为当我们每犯一次错误并认真觉悟，我们的生命就多添了一抹色彩。艰难困苦玉汝于成不也是说的这个道理么？

　　所以朋友们，现在怀有一颗感恩的心，去感谢那些你应该感谢的人和事，只有这样，你的生命才会多姿多彩，生活才会美好。想起一首歌“看时光飞驰我祈祷明天，每个小小梦想能够漫漫实现，我是如此平凡却又如此幸运，我要说声谢谢你在我生命中的每一天”

　　昨天早上，爸爸妈妈带我去公园，临走前，我戴上口罩、手套、耳套，穿的暖暖的，推上我的自行车一下楼，一股冷风扑面而来，直往衣领里钻，我一禁打了个冷颤――好冷呀！可能因为早上下了一会儿小雨，我骑着自行车看见街上的行人可真少。秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。树上的叶子全都掉了下来，马路上落了厚厚一层。

　　来到公园，我看公园一片荒凉，树上的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的枝干，以前绿油油的草地枯黄了，没有了以前的样子，小蚂蚁也都不见了踪影，它们肯定在暖暖的洞里吃东西；小鸟怎也都不见了呢？哦原来它们都藏在鸟窝里了！

　　我喜欢冬天，它能磨练人的意志，使人变得坚强。冬天你终于来了！

　　今天我回家后，妈妈给我了一个玩具，这个玩具叫娃娃跳。

　　今天我回家以后，妈妈个了我一个超大的玩具，我看的像剑，又像别的东西，等会儿以后我看见，妈妈从盒里拿出来的不是别的东西，而是一个，跳的东西，妈妈给我说那叫娃娃跳，说完以后就给我演示怎么跳，我看起来很难样子，然后经过妈妈的鼓励后，我就对自己信心满满。

　　我一开始不会跳，然后经过妈妈的鼓励，我就渐渐的跳了起来，我越跳越觉得好玩，越跳越轻松，越跳越觉得有趣，妈妈还说，多跳这个还有益张高呢。过了一会因为跳得太累了，所以我就停了下来。我跳娃娃跳，只会长得越来越高，而不会让我感觉苦恼，以后我要经常跳娃娃跳，这样我就可以跟姚明叔叔一样高了。

　　今天真是太开心了，我找到了一个健身器材。

　　这一周又要结束，我们来总结一下这一大周最有印象的事吧！

　　有一次我们看见今天的天气不好，因该要下雨了，我们很高兴，因为这一年好像只下了一场雨。而且我也自喜欢下雨了，因为下完雨的时候空气很清新，天空湛蓝，空中的脏气都把一场大雨冲跑了。树上的叶子上的碧绿的叶子又露出来了，好像春雨是万物的妈妈，给孩子们洗了一个澡。以前小草还有尘土，现在它碧绿碧绿，在微风老师的指导下他学会了跳舞，每一天都要向我们人类，展现一下。东青一排排的像一个小兵，在土地里站着，挨挨挤挤的。蜘蛛都跑到树底下了，准备春雨过后再重新只一个网。因为大雨太大了，把勤劳的蜘蛛辛辛苦苦织的网给冲掉了。这样蜘蛛就不能捕食了，他只能等到雨过的时候，寻找猎物。

　　南湖公园位于平乡县城南侧。南湖公园的我们县的一个美丽的地方。

　　春天，南湖公园一片美丽。有小草、有桃树、有松树、有垂柳、杏树等。从前面看，看见垂柳低着头，真像害羞小姑娘。从后面看，看见桃树的花，有的是花骨朵儿，有的花已经开放，露出嫩嫩的花。有的时候，树木还为我们服务的。例如：树木能吸收二氧化碳吐出氧气，我们人是呼出二氧化碳，吸收氧气。树木能挡住风沙，让人们得到安全。

　　夏天，花草茂盛无比、绿树成阴。草坪上，人们相互践踏。左边是就是垂柳，一听说垂柳，我就想起贺知章写的咏柳，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗。右边是松树，小松树笔直笔直的。从远到近处是一个能运动的小庭。多美丽地方。它宽阔无比，美丽极了！

　　这就是南湖公园，一望无边的南湖公园。如果来有时间，我会经常在这里玩。

　　森林公园从我们家向北，在向西，最后向北，就到了森林公园，一进门往远处走看见了郁郁葱葱的树。

　　我看见了一种树我没有见过，那棵树郁郁葱葱，叶子像一个一个的小扇子，小扇子有的小、有的大，非常的美丽，有的树是松树，看起来像一个超级大的三角形的绿色的雪糕，好想吃起来很好吃，还有很多碧绿的柳树，叶子细细的，细的像小草一样细，我摸了摸柳树上面的叶子，叶子上还有露珠呢！非常的清凉，忽然又一阵微风吹过，柳树妹妹的头发，被风姐姐梳理了，还看见了梧桐树，梧桐树的叶子长得绿绿的。

　　我们还去了恐龙世界，那些恐龙是假的我一进门一只非常可爱的龙脖子上戴着一个圆的东西，像一把扇子，我还看见了一只恐龙，它的眼睛由黄、红、黑的眼睛，又看见了两个木头，木头上有两只小飞龙。

　　升上三年级后，我们开始学写钢笔字。今天是第一节课，课前，同学们都说，书法课上只能用黑墨水，不能用蓝墨水。可倒霉的我带的偏偏是蓝墨水，这可怎么办呢？出去买吧，现在也来不及了啊，向同学借吧，原来灌好的蓝墨水怎么办？我只好硬着头皮，怀着不安的心情进了书法室。

　　上课铃一响，我连忙举手问书法老师这个问题，老师笑眯眯地说：“当然可以！只要能把字写好，蓝颜色的墨水也不是问题。”听了老师的话，我一直悬着的心才落了下来。这真是虚惊一场啊！

　　下午第一节课，我们举行了硬笔书法大赛。老师给我们规定要写的内容后，于是我们一起开始认认真真、一笔一画的写起来。因为老师说，写得好的同学就有可能上奖台领奖。我们心里都想得这个奖。

　　我写完后还仔细地检查起来，检查有没有写错的字，有没有不规范的笔画。下课铃响起时我们大家都写完了，都把卷子交了。

　　我心想：一定不能因为自己不认真让二四班落后，一定要得上奖。

　　假如我会降龙十八掌，那我就天下无敌了！不过，你们不用害怕，我只会用我的降龙十八掌对付坏人。

　　星期一早上，我在路上走着，忽然，我看见一个人正在偷别人的自行车，我看到了这幅景象，一个箭步冲上前去，用我的降龙十八掌把他打倒在地上，再告诉警察，让警察来抓小偷。

　　星期天早上，我接到一位警察的电话，他叫我到思贝蜜街的一百二十号门口。我到了那个地方，才知道出了什么事。警察是叫我来打一位犯人，犯人是一位武术教练。他看到打的人来了，立即向我打了一棒，幸亏我闪得快，才没有被棒子打到。我立即换他了一个降龙十八掌，见他没倒，又给他了一个降龙十八掌，过了一会儿，他才倒了下去。

　　警察把犯人带回警察局，并把我推荐给了警察学校。

　　过了这条隧道，就是海豹表演场地了。瞧！饲养员阿姨领着两只海豹出场了，它们浑身灰黑色，油光滑亮，长着一对机灵可爱的眼睛，头部看起来活像老鼠，每次精彩表演完动作，饲养员都要奖励一条小鱼，吃完鱼后，可听话了！饲养员叫它做什么它就做什么，其中，两只海豹一同按饲养员作出画圈的示意，似乎心领神会把头和尾巴对接起来做一个圆圈状。接下来，最有意思的是海豹顶球。海豹从台上跳入水中，忽然从水中一跃而起，用头去顶离水面一米多高的球，一下子就顶到了。当它那圆滚滚的身子落入水中，水花四溅，把看台上观众溅了个落汤鸡，但还是都很开心。

　　看海豹表演还没过瘾就这样结束了，海豹几乎还很自觉向观众作出摇摇手，好像在对我们说“再见”。

　　今天，是中国的传统节日――中秋节，是一个团圆的日子，也是一个重大的日子。因为没人带我，而且爸爸妈妈从事的工作很重要，爸爸是送电人员，要帮世界送电；妈妈是护士，没有她，病人怎么打针、看病呢？所以，我去了外婆家过节。外婆说：“中秋节要吃毛豆、芋艿和鸭子。”中午时，外婆烧了中秋传统食物，真让我大饱口福。下午，我和舅妈、舅舅一起去给外公和老太太买礼物。我最喜欢吃的是杏花楼的豆沙月饼，轻轻咬一口，软软的、松松的，真让我回味无穷呀！回家的时候，我一直盼望着能天黑出月亮呢。俗话说“十五的月亮十六圆。”意思是说：农历8月15的月亮不是最圆的，16日才是圆的。但是，今天的月亮是最圆的，它像一个大圆盘，亮晶晶的，像水晶球一般，光彩耀人。

　　有许多人很忙，不能回家过节。但是，一封信、一句祝福也是非常开心的。祝大家中秋节快乐！

　　“每逢佳节倍思亲”，中秋节是中国的传统日，也是老百姓的团圆之夜。

　　晚上，我的家人也回来了，有萍萍姐姐、姑妈、姑爹……他们拿着月饼、水果，开开心心进了我家的门。香喷喷的饭菜，已经整齐的放在饭桌上，大家激动地坐在椅子上，享受这美味的佳肴，更是珍惜这短暂的时光。

　　吃完饭后，我与姐姐去楼下赏月，那月儿是又亮又圆又饱满。姐姐告诉我：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，如此良辰美景，真让人叹为观止。我似懂非懂，只能傻傻地点头，姐姐摸着我的头笑着说：“长大你就懂了！”然后我与姐姐慢慢地回家了。到家后，看一家人开开心心的样子，我拿出月饼分给家人吃。我拿着这圆圆的、制造精巧的月饼，大大的咬了一口，一股暖流在心底涌起，那暖暖的情意便在我心里出现。

　　团圆的时光总是短暂的，但我希望能经常这样。就一家人，在同一房子，吃一顿简单的饭菜！

　　中秋，我爱你，因为你，我更能感受到家的温暖。

　　春天来了，天气变暖和了，轻柔的风带来了阵阵花香，小动物们再也在家里待不住了，纷纷出来活动，玩得可带劲了。

　　“唉哟”小猴子突然大叫一声，“是谁咬了我的尾巴？”“啊！原来是你的尾巴呀，我还以为是香肠呢！”狐狸说。“这就是我的烦恼，当我坐在树枝里时，垂下的尾巴总是被人当绳子拉，或是当食物咬。”猴子说。“对不起！”狐狸说，“我也有烦恼，别人总认为我狡猾，其实我是一只很纯真的狐狸。”这时兔子拿着胡萝卜走来说：“我也是一样，大家都以为我爱吃胡萝卜，所以总是送我胡萝卜，其实我一点也不爱吃胡萝卜，我最爱吃青菜！”乌龟慢腾腾地说：“我也有烦恼，我走得太慢，大家都不愿意和我一起散步。”小猫和小鸭也说出了自己的烦恼。

　　他们互相诉说着各自的烦恼，又互相安慰对 方。朋友就是这样的，既能分享快乐，又能分担烦恼。

　　望着蔚蓝的天空，我想起了曾经在家乡的那段日子，记得那时奶奶家养了一群可爱的小鸭。

　　小鸭有着宽宽的嘴，小小的头，圆圆的眼睛和那蓬松松的羽毛，还有两只船桨似的脚。走起路来像只企鹅一样左右摇晃。正在我目不转睛看的时候，小鸭子“嘎嘎嘎”的叫了起来。我想是不是小鸭子肚子饿了呢？我就问奶奶：“奶奶，小鸭子喜欢吃什么？”“小鸭喜欢吃蚯蚓。”奶奶笑着说。一不做，二不休。我立刻拿起一把小锄头来到屋外的土地边，费了好大的劲才挖出了几条蚯蚓。我把蚯蚓放在地上，小鸭们看见了，蜂拥而上地跑上前来津津有味地吃着蚯蚓。不一会儿，蚯蚓就被它们消灭个精光了。

　　小鸭吃饱了，抬起头感激地望着我。对我“嘎嘎嘎”的叫，好像在对我说：“小姐姐，你可真好。”看着小鸭我开心地笑了，刚才的疲惫都抛到了九霄云外去了。

　　家乡的小鸭可真可爱！

　　今天，妈妈带我去洗澡，要到浴室的时候，妈妈遇见了从前的老朋友，一边走一边聊。我几次提醒妈妈：“快点，时间不多了。”妈妈说：“好了，就好了。”然后，依然和她的老朋友谈笑风生。

　　忽然，一辆自行车从我身边擦过去，吓了我一大跳。我听到有人喊：“抢钱！”就想跟上去看看，妈妈拉住我的手说：“不能去，这种公然抢劫的人肯定是亡命之徒，小孩子靠近了会有危险！”话音刚落，我看到那个抢钱的青年忽然从自行车上摔了下来，顿时被赶上来的几个人牢牢地摁在地上。我过去一看，原来，这个坏蛋大约是太慌张了，骑车逃跑时没看清路上的香蕉皮，一下子摔倒在地上。

　　这件事真是解气，同时我也想到了：世界上还是有因果报应的，好人有好报，恶人有恶报。让我们多做些好事，不会吃亏的！

　　听，是海的声音吧！那样的跌起跌落，天蓝的身躯顶起无数朵晶莹的浪花，向沙滩奔来，变大，变大，迸发出宏大的彭湃！一排排的浪花携带着远处新鲜清爽的海风，吹乱了我整齐的秀发，不必担心头发会受伤害，手伸进海水中，让海的清凉渗进我的每一个细胞。光着脚走在沙滩上，去感受那柏油马路所没有的松软，沙儿温柔得触着双足，我望着金币般的颜色，不禁想起美女海伦的美丽。

　　别去品味纯白的海鸥在空中优雅的姿态，也不用理睬浅海中鱼苗的自在，更不用注意礁石缝中小螃蟹的快活，就望着这蓝色的神圣，我轻轻的张开双臂，拥抱这片海，这海只属于我了，无垠的辽阔我是主宰，不，我是海上的白帆，不住抚摸海水的莹透的肌肤，与它零距离的接触“一片汪洋都不见，知向谁边？”

　　今年暑假，我有幸和爸爸妈妈一起游览了一个旅游胜地――浙西大峡谷。

　　人们都说：“浙西大峡谷甲天下”。我们乘着木船，荡舟漓江观赏浙西大峡谷。

　　我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过浙西大峡谷这样的水。浙西大峡谷的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；浙西大峡谷的水真清啊！清得可以看到江底的沙石;浙西大峡谷的水真了绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山却从没看见过浙西这一带的山。浙西大峡谷的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；浙西大峡谷的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；浙西大峡谷的山真险啊！威峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。

　　今天，妈妈在泡茶，我便仔细观察起来。

　　你看，一只光洁透明的玻璃杯里，放着一撮绿褐色的茶叶。妈妈把沸水冲到杯里，顿时，躺得舒舒服服的茶叶随水翻腾，像一群受了惊的小鱼上上下下拼命乱窜。一会儿，水渐渐平息下来，密密麻麻的茶叶慢慢沉下去，犹如纷纷扬扬的大雪。还有一小部分茶叶浮在水面上，像河里的小草，又像空中的彩云。茶叶上面一层大大小小的泡沫挤在一起，瞬间，茶杯上热气缭绕，缕缕上升，多像一群珍珠仙子在腾云驾雾呀！

　　接着，一片片茶叶又往上升，像一条条小鱼游到水草那边觅食，其间，有几片茶叶向右慢慢移动，像小蝌蚪在捉迷藏，又像在找它们的妈妈……

　　最后，杯底下泡涨的茶叶蓬蓬松松地堆积在一起，形似花絮簇，又似珊瑚丛。这时，那茶水由淡绿色，渐渐变成绿中带黄。不一会儿，又变成火黄色的了。这多么像美丽的朝霞啊！

　　我拿起茶杯，尝了一口，苦苦的，涩涩的，但苦涩中还带着一丝丝甜味，真好喝！

　　今天，妈妈买了一些螺蛳，我把它们养在一个小盆里。

　　螺蛳是一种软体动物，有硬壳，壳上有明显的旋纹，壳的颜色是暗青色的。它爱喝淡水，成天生活在水池、水库和小溪里，它的主食是淤泥。

　　我仔细地观察这些小东西，发现他们似乎很喜欢这个小盒子，在里面爬来爬去，舒服地玩。有的一动不动，有的伸出一对长长的触角东张西望，有的三三两两凑在一块，像是在说悄悄话……

　　螺丝天生胆小，我用牙签去碰它的触角，它就立马把小脑袋缩了进去，关上“大门”，死也不出来了。不过，过了一会儿，它就又出来了。我对他们说：“你们的脸皮子真厚!”说着，我又把他们打道回府。

　　螺蛳还是一道美味的菜肴，可以红烧，也可以做汤，味道鲜美。我爱吃螺蛳。

　　我，一双乌黑的头发，一根根向上竖着，一听，你就知道我是一个男孩子。我的眼睛幽深澄澈，充满稚气的脸上长着丰厚的鼻子，嘴唇，大人们说嘴唇厚是为人厚道的象征。不用说，我的模样还算英俊吧！

　　我有一个最大的缺点，十分小气，大家都叫我“小气鬼”。说起来有点不好意思，比如说吧，妈妈买回的东西总会分给我和姐姐吃，因为姐姐十分狡猾，每次趁我不注意的时候偷些东西吃，我发现她了，她还装做没事一样，所以我每次强烈要求妈妈把东西一人一半。有一次，有一种东西是单数的，于是，我们分半“多了”“少了”……我丝毫不让，就这样，每次都要分上一个小时左右。

　　我的优点就是速度十分快。有一次，我六点半才放学，来到辅导班，见所有的人都来了，但没一个回去，挖就埋头做起作业来，结果呀，我比先来的同学还早交作业。我不但做得快而且正确率也十分高。

　　这就是我，一个聪明伶俐的男孩子。

　　每个人心中都有他（她）要感谢的人，首先我要感谢一下我的亲人。

　　奶奶：一个爱对我唠叨的人，但我明白这些都是她对我的爱，为了让我好好学习，长大成为有出息的人，她真是操碎了心！

　　爷爷：一个满肚子故事的人，经常给我讲许多丰富多彩的故事，把我带进故事的海洋。从中使我明白了许多道理！

　　爸爸：话虽然不多，但非常关心我，每一句话都能一针见血。是我能够感受到他深深的爱！

　　妈妈：一个任劳任怨的人，包揽了家里所有的家务，为我的成长默默的付出。

　　但我最要感谢的是我的启蒙老师――陆老师，一个幽默、温柔、讲课生动的人。她不但教给了我许多知识，更重要的是教会了我做人的道理，怎样才能成为一个品学兼优的好学生。

　　在这里我大声宣誓，一定会勤奋学习，积极向上，以一颗感恩的心感谢他们，回报他们。

　　一棵高大的松树下，有一条小河。河水碧绿碧绿的，清澈见底。

　　一只小白兔走过来，看着河水里自己的倒影，就开始自言自语起来：“我怎么这么好看！”边说边在那儿转了一个圈。“哒、哒、哒”从远处走来一只长腿马，他来到小河边喝水，小白兔看见了长腿马，高傲地说：“你怎么会那么丑？脸长长的，黑乎乎的，肚子上还长那么多肉，下面的四条腿太细了，真难看！你瞧我，眼睛像红宝石一样。身上的毛柔柔的，雪白雪白的，我多漂亮啊！”长腿马听了惭愧地低下了头。

　　这时小鸭子游来了，他张口开始批评小白兔：“外貌好看不好看并不重要，重要的是能为人类服务。长腿马能驮东西，还能送人到很远的地方，他无私奉献，这才是真的美。” 小白兔听了难为情地低下了，羞红了脸。

　　太阳出来了，松树绿得像翡翠，河水更清了，静静地向前流，更加美丽迷人了。

　　“六一”儿童节那天，是大家的节日，我选择那天和老师、同学们一起过我今年的生日。

　　我的生日就要到了，爸爸妈妈问我想怎样过我的生日？我想了一下，刚好“六一”儿童节就要到了，今年我想过个特殊的生日，于是我决定在“六一”儿童节那天和老师、同学们一起过我的生日。在“六一”儿童节那天，爸爸妈妈给我订了一个大蛋糕送到了学校，同学们看到生日蛋糕都在猜想，今天是谁的生日呢？此时，老师走了进来说：“在这个“六一”儿童节之时，涵希同学选择和我们一起过生日，那我们的“六一”儿童节、涵希同学的生日和我们的美食节活动现在开始。”顿时，全班一下沸腾了，活动现场同学们表演了各种各样的节目，同学们一起为我唱生日歌、一起享受各种美食，同学们玩的开心极了。

　　这是我过的最开心、最感动的生日了，这也是爸爸妈妈、老师和同学们给我最好的生日礼物了。

　　假如我变成了冬日里洁白的精灵。我要伴着朔风，幽幽地飘洒下纷扬的惊喜。如清凉的吻，亲吻着每一丝空气。起舞，向着仰望的高度，留下翅膀的银弧，谱写着绵长的乐曲，一直伸向遥远的国度。

　　假如我变成了阳光下七彩的泡泡。我要乘着阳光，载着孩子们斑斓的梦想。如自由的鸟，徜徉在温暖的午后。沐浴着每一片丝滑，最后，随风消逝。

　　假如我变成了孩子们口中的糖果。我要带着香甜，静静地躺在他们的口中。如顷刻绽放的花，渐渐散开缕缕甘甜，慢慢化在他们的舌尖。最后，变成他们清香的口气。

　　假如我变成了一朵芬芳的茉莉花。我要静静地舒展花瓣，悄悄跟随妈妈忙碌的身影。当她从几盆茉莉花前穿过时，便会嗅到阵阵花香，却不知道是从我身上来的。妈妈，你还认得出我么？

　　当你无视地走开，我便要突然落到地上，又成你的孩子，求你讲个故事给我听。

　　今天早上天灰蒙蒙的，天空飘着细细的雨，我跟妈妈来到张爷爷的公司。我一走进公司的大门就看见广场中间有一座迷你的水池，水池里有好多好多的金鱼，有白的、黄的、红的、花的……鱼儿们有的三五成群，你追我赶，有的静静地呆在一边悠闲地吐着泡泡。

　　突然，我看见一条非常特别的鱼儿，它全身乌黑乌黑的，它的脑袋上有一对凸出来的像灯笼一样的大眼睛，它正罢弄着它那裙子似的尾巴，在水里偏偏起舞，我把它取了个名字叫“爱跳舞的小天使”。

　　我从门卫拿了一包鱼食，轻轻地撒了一把下去，一些机灵的鱼儿飞快地窜出水面抢着吃鱼食。突然，鱼儿都散开了，原来是它们的“大霸王”来了，“大霸王”一张嘴能吃到好多鱼食。这些可怜的小家伙们吃不到鱼食又向我游来，好像都在等着我再次施舍食物。我又撒了一把下去，小鱼儿们又争先恐后地去抢食物了。我看见它们美滋滋地吃着，我的心里也美滋滋的。

　　我生日那天，爸爸带我去花鸟市场买了一只乌龟。我拿着这只绿色的小动物回家，放在水盆里，过了好半天，它才伸出头来。

　　乌龟有一个翠绿翠绿的硬壳，上面有着一些浅黄色的花纹，犹如一个做工精致的工艺品。乌龟有一条长长的脖子，一双大眼睛忽闪忽闪，一条短尾巴像摇摆钟一样，摇来摇去。四条腿像小马达，使它在水中浮沉自如。

　　乌龟的胆小，更体现在它的吃相和玩相中。乌龟吃食时，先把头潜入水中，看准时机，头如弹簧般弹出，以迅雷不及掩耳之势咬住食料，一口吞下。不过，它进食时必须空无一人，否则，就算别人怎么努力，它也不肯吃。

　　我们的小乌龟还会拍打乐呢！它一边用前脚掌拍打水盆，一边用头得意晃着，俨然一副音乐家的样子。不过，它仍然摆脱不掉自己的胆小本色，一旦看到有人，小乌龟立即沉入水底，拍打乐戛然而止。

　　我家养了一只非常聪明的小乌龟，它的眼睛黑黑的，非常明亮，它一个又厚又重的龟壳，身体总是胖胖的，所以我给它取了一个名字叫肥肥

　　别年它肥肥的，它可是乌龟中的王者，你们听我介绍一下就明白了：这个星期下午，我觉得无聊就和肥肥一起玩游戏，忽然它不知不觉得翻了过去，可原本我想把它翻过来，可我想：让肥肥自个儿翻过来试试，果然，不出一分钟，它用两脚拖地，一个燕子翻身就起来了，这使我很惊讶。还有更惊讶的呢我把它放在凳子里，在边上搭了１００块多米诺骨牌的围墙，原本以为，它出不来了，可过了一会，它察看了四周都没去路，它只好用力把脖子升长把脚踩住多米诺骨牌，这么一蹬就上去了，我不得不为它而鼓掌，当它用灵活的脚回到自己家时，我不得不承认它的名字，可不是浪得虚名的

　　什么动作都会有聪明的时候，我们应该学习它们爱动脑的精神。

　　星期日早上，秋风习习、阳光灿烂，今天我有一个任务要去找蜗牛、捉蜗牛、观察蜗牛。

　　我来到楼下的草地，蛐蛐和公鸡演奏着交响曲，我便找起蜗牛来，我瞪大眼睛，东张张西望望，寻找着目标，可是一只蜗牛都没有，我刚往后退一步，“啊，有

6月22日上午，平度市2022年义务教育学校招生工作会议在凤台中学报告厅召开，并发布了《平度市教育和体育局关于做好2022年全市义务教育学校招生入学工作的通知》。 2022年，平度市小学计划招生13215人，初中计划招生10600人。 平度市义务教育学校招生范围、平度市义务教育民办学校招生计划、2022年平度市义务教育学校招生工作安排、平度市义务教育学校招生报名电话等社会关心的热点问题也都有了答案。

2022年，全市小学计划招生13215人，初中计划招生10600人。小学一年级招生对象为年满6周岁（截止到2022年8月31日）的平度户籍儿童和符合条件的外来务工人员随迁子女。

特教中心招收培智班8人，入学年龄6~10周岁，即2012年9月1日-2016年8月31日（含8月31日）期间出生的儿童。

城区学校外来务工随迁子女

城区义务教育学校随迁子女入学应当符合青岛市规定的入学年龄并同时符合以下条件：

父母至少一方持有青岛市公安部门核发的居住证（青岛市以外户籍），在务工地有稳定的住所（有自有住所或办理正式租住手续的住所）。

父母至少一方在平度城区务工，与平度市城区用人单位签订劳动合同并在平度市缴纳社保连续6个月以上或办理工商营业执照连续6个月以上。

说明：“城区外来务工人员随迁子女”是指非城区户籍的适龄儿童，连续6个月以上是指截至2022年7月10日连续满6个月以上。

2022年，全市义务教育公办学校、民办学校同步招生。

（一）城区公办义务教育学校报名办法

2022年我市公办义务教育学校实行招生报名“一网通办”，城区学校网上报名时间为6月27日8:00至6月30日18:00，具体报名方式如下：

，使用 “爱山东青e办”APP进行扫码登录，进行网上报名。

（二）农村义务教育学校报名办法

农村学校报名时间为7月2日8:00至7月3日18:00，报名方式以学校发布的招生方案为准，各学校招生方案须于6月27日之前向社会公示。

（三）民办义务教育学校报名办法

民办义务教育学校采取网上报名方式，网上报名时间为6月27日8:00至6月29日18:00，家长直接登录网址 ，完成注册和报名。

（一）城区公办学校区域内居民学生录取办法

适龄儿童的户籍与法定监护人的户籍一致且在城区招生区域内，并具有合法房产证（不动产证）或房产部门备案的住房租赁证明（以下称“有效住房租赁证明”），按适龄儿童户籍所在区域入学。

（二）城区公办学校区域内随迁子女录取办法

1. 适龄儿童法定监护人有合法房产证（不动产证），或者适龄儿童法定监护人确实已交足房款并已正式签订规范合同的，适龄儿童在房产所在区域学校入学。

2. 适龄儿童法定监护人在城区无房产但有有效住房租赁证明的，适龄儿童在务工或经商地点所在区域学校入学。

（三）农村中小学学生录取办法

1. 农村学校招生由小学教育单元中心校和初中组织实施。

2. 凡有两处以上（含两处）初中的镇（街道），仍实行划片招生，使学生相对就近入学。

（四）民办学校学生录取办法

1. 对于报名学生超过招生计划的民办学校，7月1日，按报名学生身份证号采取电脑随机派位方式录取，其余未予录取的适龄儿童，到户籍所在地所属学校或其他符合条件的学校就读；报名人数等于或少于招生计划的民办学校，报名学生全部录取。

2. 随机派位招生由市教育体育局统一组织，全程接受社会监督，派位结果即时向社会公示。

3. 实行九年一贯制的民办学校，初中可以采取对口直升办法招生，学校不得拒收本校小学毕业后志愿到初中部继续就读的学生。

4. 经审核确认录取的学生，由市教育体育局统一下发录取通知书（统一编号、市教育体育局和录取学校盖章）并注册学籍。

5. 从2023年开始，民办学校只招收小学一年级和初一学生，六年级直升初中的学生须有本校学籍。

1. 报名城区公办义务教育学校的家长于7月2日8:00—7月3日18:00期间登陆报名平台查看录取结果。

2. 报名民办学校的学生家长于7月2日8:00—7月3日18:00期间登陆报名平台查看录取结果，并于7月4日8:00—7月6日18:00到录取学校缴费，逾期视为放弃。

1. 适龄儿童监护人提供的材料要确保准确，为确保公平、公正，学校通过报名系统对材料进行审核，凡被查实提供材料不真实的，则报名视为无效，须回学生户籍所在地就读。

2. 适龄儿童监护人根据报名录取办法和片区划分选择学校，报名完成后，学校要对材料不全、上报错误、材料作假等问题及时与适龄儿童监护人沟通；适龄儿童监护人登记的电话要准确，录取前确保手机畅通。

3. 如果学校对上传的材料有疑问，适龄儿童监护人应积极、主动配合，须按有关要求提供学校所需要的材料。

4.年满六周岁的儿童，因身体状况等原因需要延缓入学的平度市户籍适龄儿童，其父母或其他法定监护人于7月4日、7月5日持平度市级以上人民医院证明（或残疾证）和户口簿到平度职教中心统一报名登记（西南角平房，从西门进入），填写“缓学申请表”申请办理，经批准后方可延缓入学。

平度市义务教育学校招生范围

根据《中华人民共和国义务教育法》和青岛市教育局有关要求，义务教育阶段实行划片招生、免试就近入学的办法。

（一）设立入学缓冲区，实施“一片多校”招生

为有效调控城区公办小学学位，在招生划片区域不变的情况下，依据生源实际，按照户口所在地相对就近、公平、当年有效的原则，实施一片多校，2022年继续设置“入学缓冲区”，学生到选择的学校报名，该区域内户口的学生根据报名学校录取，区域内符合条件的务工就业人员随迁子女根据志愿和学校学位情况统筹安排，缓冲时间暂为一年，设立缓冲区政策只适合小学一年级招生，不适合其他年级学生转学。

1.实验小学、郑州路小学“入学缓冲区”：

青岛路以北、常州路以西、人民路以南、扬州路以东区域作为实验小学和郑州路小学缓冲区。

2.广州路小学、南京路小学“入学缓冲区”：

福州路以东、天津路以南、永州路以西区域内福安一期、福安二期作为南京路小学和广州路小学缓冲区。

3.广州路小学、胜利路小学“入学缓冲区”：

江山帝景作为胜利路小学和广州路小学缓冲区。

4.沈阳路小学、西关小学“入学缓冲区”：

天津路以南、郑州路以西、人民路以北、兰州路以东作为沈阳路小学和西关小学入学缓冲区。

5.第二实验小学苏州路校区和开发区第二小学“入学缓冲区”：

漫悦湾、国宾府等有常住户口的业主子女可以在第二实验小学苏州路校区和开发区第二小学自主选择，务工就业人员随迁子女在开发区第二小学就读。

6.新台路小学和同和实验学校“入学缓冲区”：

兰家窑、中李庄、大官庄等村庄符合入学条件的学生可以在新台路小学和同和实验学校自主选择。

7.新台路小学和第二实验小学“入学缓冲区”：

御园新城符合入学条件的学生可以在新台路小学和第二实验小学自主选择。

8.新台路小学和厦门路小学“入学缓冲区”：

前八里、奥林春天等符合入学条件的学生可以在新台路小学和厦门路小学自主选择。

9. 新台路小学和开发区小学“入学缓冲区”：

中八里、后八里、芝格庄等符合入学条件的学生可以在新台路小学和开发区小学自主选择。

10. 实验小学和杭州路学校小学部“入学缓冲区”：

杭州路以西、厦门路以北、苏州路以东、胜利路以南符合入学条件的学生可以在实验小学和杭州路学校小学部自主选择。

（二）城区小学招生范围

招收居住在人民路以北、杭州路以东、南京路以北、苏州路向北延伸以东、福州路以西区域内户口的学生及所属村庄的学生。若学校没有空余学位，上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女，到南京路小学北校区就读。

村庄：郭家疃新村、北姜家庄等村庄。

南京路小学北校区招收南京路小学片区内外来务工随迁子女入学。

村庄：代家上观、官家上观、尚家上观、李家营、上李元、下李元、付家崖、古营崖、官地等村庄。

招收居住在常州路以东、人民路以南、杭州路以西、厦门路以北区域内户口的学生以及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：尚家疃、后巷子、菜园、东阁、东关等村庄。

3.杭州路学校小学部（地点在原杭州路中学）

招收现河以西、厦门路以北、苏州路以东、胜利路以南、杭州路以东、人民路以南区域内户口的学生以及部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

招收居住在福州路-福州南路以西、厦门路以北、现河以东、人民路以南区域内户口的学生以及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：即墨旺村、杨家庄村、大李家疃村、吴家疃等村庄。

世纪花园居民子女可以在胜利路小学和开发区小学自主选择。

招收居住在人民路以北、杭州路以西、南京路以南、苏州路（向北延伸）以西、荣潍高速以南、常州路以东、天津路以南、郑州路以东区域内户口的学生以及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：姜家疃、后巷子新村等村庄。

招收青啤大道以西、围山河以北、福州路以东、天津路以南、泉州路以东、沈阳路（向东延伸）以南区域内户口的学生以及部分村庄的学生。若学校没有空余学位，上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女，到东方学校小学部就读。2022年广州路小学设立东校区（新东方双语学校院内），招收的一年级新生在广州路小学东校区就读。

村庄：徐福村、金沟子村、大十里堡村、窝洛子村、兰家庄村、辛庄村、贾家营等村庄。

招收福州路以东、天津路以北、泉州路以西区域内户口的学生以及部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。招收广州路小学片区符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：梨沟村、丰山洼村等村庄。

招收居住在郑州路以西、人民路以北、兰州路以西、红旗路以北、柳州路以东、天津路以南区域内户口的学生以及所属村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：代家庄、百果园、小庄子、里半庄、西马家沟、后戈庄、宗家庄、河洼、刘家寨、万家疃、戈家疃、韩家疃、周戈庄等村庄。

招收居住在人民路以南、兰州路以东、红旗路以南、柳州路以东、青岛路以北、常州路以西区域内户口的学生以及所属村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：柳行头、胜利村、西关村、桥北村、北关村、油坊村、南关村、西阁村、东马家沟等村庄。

沈阳路小学招收居住在天津路以北、常州路以西区域内户口以及部分村庄的学生。接受居住在区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：府君庙、花园、山前、于家庄、水沟子、朝阳庄、黄道口、花窝洛、栾家、东二十里堡、西二十里堡、庞家沟、十里堡等村庄。

招收居住在福州路-福州南路以东、登州路以北、泉州路以西、青岛路以北、青啤大道以西、围山河以南区域内户口的学生及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：小十里堡、石庄、南姜家庄、芝戈庄、后八里、中八里等村庄。

世纪花园居民子女可以在胜利路小学和开发区小学自主选择。

12.开发区小学国开教学部

招收居住在福州南路以东、登州路以南、泉州路以东、青岛路以南、青啤大道以西、厦门路以北区域内户口的学生以及区域内村庄的村民子女。

招收广州路以西、北京路以南、现河以东区域内户口的学生以及部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：曲坊、邢家疃、东岭、西岭等村庄。

招收居住在青啤大道以西、厦门路以南、香港路以东、重庆路以北区域内户口的学生以及区域内部分村庄的学生。青啤大道以东、青岛路以南、重庆路以北、白沙河以西原香店街道户口的学生以及区域内部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：邹家坡村、周家河崖村、仲家村、冢子村、小洼村、小泥河头村、大泥河头村、香店村、相家村、西郝家疃村、东郝家疃村、上埠村、城东埠村、泉子崖村、前许家村、后许家村、前八里村、芦坊村、东杨家庄村、东王家村、东双庙村、北郭家庄村等村庄。

招收居住在常州路以东、深圳路以南、杭州路以东、长春路（向东延伸至香港路）以南、香港路以西、北京路以北区域内户口的学生及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：东潘家疃、西潘家疃、东丰台等村庄。

16.第二实验小学苏州路校区

招收常州路以东、北京路以南、现河以西区域内户口的学生及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：李官庄村、关家庙头、东崔家疃、兰前、小洪沟、黄家道口、苇村、中万家、臧家疃、小刘家疃、苇园、南于家等村庄。

招收厦门路以南、常州路以东、深圳路以北、杭州路以西、长春路（向东延伸到香港路）以北、香港路以西区域内户口的学生及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：杜家疃、大窑、小窑、何家楼、战家疃、小官庄、小李家疃、李家河崖等村庄。

招收常州路以西、北京路以南区域内户口的学生及所属部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：李家站、王家站、侯家站、洪沟南庄、庞家、斜子、小宅科、姚家、刘家张村、郑家张村、孙家张村、孙家村、军屯、姚家荆戈庄、张家荆戈庄、崔家荆戈庄、杨家荆戈庄、李家楼、梁家庄、十里堡、代家庄等村庄。

19. 平度市同和实验学校

招收北京路以北、常州路以西、青岛路以南、柳州路以东区域内户口的学生以及部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：西丰台、崔家庄、荆家疃、李戈庄、中辛庄、姜沙、柴沙、倪沙、王沙、兰家窑、中李庄、大官庄等村庄。

2022年，城区部分务工就业人员随迁子女入学可以根据居住地或务工经商地点，就近安排到李园小学、蟠桃小学、开发区第二小学就读。

招收居住在现河以东、青岛路以北、福州南路以东、青啤大道以西区域内户口的学生以及区域内部分村庄的村民子女。居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女，福州路—福州南路以东到实验中学香店校区上学，福州路—福州南路以西可选择到杭州路中学就读，也可选择到实验中学香店校区就读。

村庄：东阁街道办事处16个村：梨沟、李家营、官地、下李元、上李元、丰山洼、北姜家庄、郭家疃、金沟子、东窝洛子、东十里堡（大十里堡）、徐福、兰家庄、贾家营、辛庄、即墨旺等村庄。

开发区6个村：小十里堡、李家疃、吴家疃、店前、石庄、小洼等村庄。

2.杭州路学校初中部（地点在原朝阳中学）

招收居住在青岛路以北、现河以西、常州路以东区域内户口的学生以及青岛路以南、常州路以东、厦门路以北、福州南路以西区域内户口的学生和所属部分村庄村民子女。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学，接收福州路以西符合条件的原实验中学片区务工就业人员随迁子女入学。

村庄：杨家庄、河头、付家崖、官家上官、代家上官、尚家上官、古茔崖、姜家疃、大窑、小窑、杜家疃、南姜家庄、后巷子、东关、菜园、东阁、尚家疃、芝戈庄等村庄。

招收居住在厦门路以北、常州路以西区域内户口的学生和原所属村庄的学生以及原李园中学、蟠桃中学所属村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：西关、西阁、东马家沟、西马家沟、宗家庄、后戈庄、李子园、李家市、马家庄、三教堂、赵家疃、四甲、马店子、于店子、戈家疃、西河洼、崔家疃、柳行头、桥北、府君庙、花园、于家庄、水沟子、里半庄、韩家疃、刘家寨、周戈庄、山前、万家疃、朱家井、双庙、毛家疃、河西、河东、夼、朝阳庄、十里堡、西桃山、东桃山、巧女张、崔家营、庞家沟、东二十、西二十、栾家、黄道口、花窝洛、东杨召、大杨召、前杨召、胜利、南关、油坊、北关、小庄子、代家庄、白果园、正涧、窝落子、乔家、潘家、店上、寨子、荆家、北台、公沙、蝎山、桃源洞、库屯、五亩兰、沙窝、梁家疃、孙家窑、艾家疃、张家疃、邵家疃、杨家疃（同和街道）等村庄。

招收居住在厦门路以南、香港路以西、上海路以北、常州路以东区域内户口的学生和所属村庄的学生以及上海路以南部分村庄学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：何家楼、西潘家疃、李官庄、兰前、关家庙头、臧家疃、南于家、苇村、东潘家疃、战家疃、小官家庄、河崖、小李家疃、东崔家疃、黄家道口、小刘家疃、中万家、苇园、小洪沟，大窑、小窑、杜家疃、曲坊、邢家疃、东岭、西岭等村庄。

招收居住在常州路以西、厦门路以南区域内户口的学生和所属村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：大官庄村、兰家窑村、中李庄村、倪家沙戈庄村、王家沙戈庄村、柴家沙戈庄村、姜家沙戈庄村、李戈庄村、中辛庄村、荆家疃村、崔家庄村、西丰台村、东丰台村、侯家站村、王家站村、李家站村、南十里堡村、南代家庄村、大洪沟村、洪沟南庄村、庞家村、南宅科村、斜子村、姚家村、郑家张村、刘家张村、孙家张村、李家楼村、崔家荆村、杨家荆村、姚家荆村、张家荆村、军屯村、东孙家庄村、梁家庄村、南庄村、石家庄村、黄家疃村、王家柳疃村、林家疃村、孙家柳疃村、大赵戈庄村、刘家赵戈庄村、宋家赵戈庄村、王家赵戈庄村、沟崖村、石庙等村庄。

招收居住在青啤大道以西、厦门路以南、香港路以东、重庆路以北区域内户口的学生以及区域内部分村庄的学生。青啤大道以东、青岛路以南、重庆路以北、白沙河以西原香店街道户口的学生以及区域内部分村庄的学生。接收居住在上述区域内符合条件的务工就业人员随迁子女入学。负责安置福州路-福州南路以东实验中学片区符合条件的务工就业人员随迁子女入学。

村庄：下埠村、西郝家疃村、东郝家疃村、泉子崖村、东杨家村、香店村、大泥河村、小泥河村、王家村、东双庙村、冢子村、相家村、后许村、前许村、芦坊村、仲家村、周家河崖村、邹家坡村、郭家庄村、上埠村、前八里村、中八里村、后八里村等村庄。

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