英语词性分类用法大解析
词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。
前六类叫实词,后四类叫虚词。
名词复数的规则变化
在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。名词所有格的规则如下:
1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。
3)凡不能加“'s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。
代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
我看到她和他们在一起,至少我认为是她。(her做宾语,them做介词宾语,her作主补)
并列人称代词的排列顺序
1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:
2) 复数人称代词作主语时,其顺序为:
指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词,
one表示泛指,that和it 表示特指。that与所指名词为同类,但不是同一个,而it 与所指名词为同一个。
冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中,位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。
定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思。
4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元;
5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面:
6)与复数名词连用,指整个群体:
7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前:
10) 用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:the Greens格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中:
冠词与形容词+名词结构
1) 两个形容词都有冠词,表示两个不同东西。
2) 如后一个形容词无冠词,则指一物。
1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意:
c. quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。
但当rather,quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。如:quite a lot
当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all, both,double,half,twice,three times等词之后,名词之前。
高考生们在备考英语科目过程中,要小心一些陷阱题。以下是小编整理的高考英语名词性从句常见陷阱题及答案详解,希望对大家有所帮助
3. 选C。that 引导的.是一个主语从句,句首的it为形式主语。
6. 选 C。句首的 it 是形式主语,空格处所填词用于引导主语从句。由于该主语从句中又缺主语,故排除A、B、D。(注意:不能选 A,因为 that 引导名词性从句时不能充当句子成分)
7. 选 A。第一空填 what,是因为该主语从句中的动词 understand 缺宾语;why 和 because 均可引导表语从句,其区别是: why 引导表语从句强调结果,because 引导表语从句强调原因。句中空格后文表明的是结果,故用 why。
9. B。两空均填 what,均用于引导宾语从句,因为两个宾语从句中的动词 said 和do 均缺宾语,而在各个选项中只有 what 可用作宾语。
10. 选 A。what 引导宾语从句。由于动词 wants 缺宾语,所以填 what。句意是:当你找工作面试回答问题时,请记住这条黄金定律:永远给予对方确实想要的东西。
12. 选 B。that 在此引导主语从句,无词义,也不充当句子成分。注意不要根据中文意思选 D,因为 because 不用于引导主语从句。
13. 选 C。两个空格处均为引导宾语从句的引导词,而四个选项中两者可引导宾语从句的只有 C。
14. 选 B。比较 That’s why… 与 That’s because…:前者用于强调结果,后者用于强调原因。如下面一题选 D:
15. 选 D。由 is worth praising 这一谓语可知前面是主语从句,排除不能引导从句的 B 项和 C 项;whoever 引导主语从句表示“任何……的人”,在此它相当于 anyone who。
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