以重大事件为契机 引导大学生培育和践行社会主义核心价值观

2020年03月23日 08:56 来源：中国社会科学网-中国社会科学报 作者：李瑶 字号

　　党的十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。在新时代、新背景下，应“以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”。这不仅是因为大学生作为党和国家事业的生力军，肩负着建设中国特色社会主义社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命，而且大学生的价值观还关系其自身能否成长成才，更与民族、国家的未来密不可分。因此，加强大学生社会主义核心价值观教育，促使大学生在理论上、情感上认同并自觉践行社会主义核心价值观，便成为当下高校思想政治教育的首要目标与落实立德树人任务的根本要求。

　　当前大学生思想政治教育工作的突出问题在于，课堂上的“理论灌输”不能激发大学生实践社会主义核心价值观的行动热情，社会主义核心价值观本身的广泛性与多样化又难以在生活中为大学生所完全把握。因而，如何透过具有典型性和代表性的鲜活案例向大学生描摹社会主义核心价值观的具体轮廓，成为思想政治教育工作者必将面临的挑战之一。透过我们的“抗疫战争”，可以看出此类重大事件作为一段时期内全社会普遍关注的热点焦点，会对人们的思想观念、行为模式产生重大影响。因此，这种在国家范围内发生的、对国家各方面发展产生深刻影响且具有一定历史意义的事件，理应成为思想政治教育的现实素材。而且，重大事件因其影响广泛而深刻，在大学生社会主义核心价值观教育中具有极为重要的价值。

　　展现时代精神 践行社会主义核心价值观

　　2020年爆发的新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。除医务工作者外，各级政府工作人员、建筑工人、快递员以及其他各行各业的人们也都投入到了这次疫情阻击战当中，可谓全国人民都在为阻止新冠肺炎疫情蔓延贡献力量。一线医护人员舍小家顾大家，不辞辛劳，冒着生命危险奋斗在抗“疫”一线；建筑工人主动放弃春节休假，迅速集结，通宵奋战，在极短时间内建起了火神山、雷神山医院；社区工作者坚守岗位，扎扎实实，一户一户排查宣传；快递员自愿接送医护人员，为医护人员送餐；等等。疫情本身不是财富，但在抗击疫情中凸显的时代精神却值得大学生学习。这些积极作为、无私奉献的抗“疫”行动，一方面是社会主义核心价值观爱国、敬业、诚信、友善的生动体现，另一方面其所形成的“抗疫精神”也在不断丰富和提升社会主义核心价值观的理论内涵。可以说，社会主义核心价值观为此次抗击疫情提供了思想动力和精神源泉，这次抗“疫”也是全社会对社会主义核心价值观的一次践行。

　　传承时代精神 把握社会主义核心价值观历史内涵

　　社会主义核心价值观根植于马克思主义思想体系，脱胎于新中国成立之际的理论探索，成型于千千万万优秀党员与爱国人民的生活实践之中，立足于中华民族伟大复兴的道路之上，更集中体现在祖国面临一次次重大事件时彰显的精神风貌之内。社会主义核心价值观是对新中国社会主义理论道路的经验总结，与每一代共产党人的探索实践、每一阶段全社会的共同奋斗密不可分。而“98抗洪精神”“载人航天精神”“抗震救灾精神”“北京奥运精神”……这些时代精神皆是在祖国面临重大事件或重要事件之际、在人民万众一心众志成城之时所迸发出来的。可以看出，社会主义核心价值观在被正式提出之前已然成为党和人民的追求，已然成为社会范围内的价值引领。正是借由时代精神的传承与丰富，社会主义核心价值观才向我们展示出了其多样化的内涵。社会主义核心价值观由中国特色社会主义建设道路上的点滴汇聚而来，又将在未来指导中华民族伟大复兴的新征程。“抗疫精神”使当代青年人感受到了社会主义核心价值观强大的引领作用，体会到了社会主义核心价值观不竭的支撑力度。

　　学习时代精神 丰富社会主义核心价值观时代内涵

　　社会主义核心价值观内涵丰富，意蕴深远，是时代精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。对思想政治教育工作者而言，要坚定大学生对社会主义核心价值观的自信，确保大学生在行动上自觉践行。首先，要通过时代精神帮助大学生掌握社会主义核心价值观的基本内涵，把“基本原理”转化为“生活道理”。将“抗疫精神”为代表的时代精神以其鲜活的具体事例、典型的人物事迹促使大学生将“理论原理”具化，通过具象化的感官体验、情感冲击，不断地调整、深化自己对核心价值观内涵的把握，跳出“机械记忆”的定式，从而对理论原理实现由情感到理性的理解。其次，要把时代精神作为沟通社会主义核心价值观与大学生日常学习生活实践之间的桥梁。在教育过程中可以时代精神为先导，用构成时代精神的鲜活人物、典型事例去引导、激励大学生在日常学习生活中的实践行动，促使其切实践行社会主义核心价值观。

　　最后，必须注意的是，在开展社会主义核心价值观教育过程中，不能将时代精神孤立化。不仅要引导大学生学习当前的“抗疫精神”，还要引导大学生学习“载人航天精神”“北京奥运精神”“抗震救灾精神”等，将不同时代发生的重大事件中产生的精神历史地联系起来，并通过社会主义核心价值观的引领，去感悟、理解此前的时代精神。引导大学生在不同年代的重大事件中去感受理解社会主义核心价值观的强大力量和无穷魅力，进而真正地在情感上认同社会主义核心价值观，厚植爱国、敬业、诚信、友善的情怀，并自觉地将爱国情、强国志、报国行融入到勤学、修德、明辨、笃实中，做社会主义核心价值观的坚定践行者。

　　综上所述，大学生思想政治教育工作必须紧密结合中国特色社会主义道路建设中的重大事件，深度挖掘重大事件中蕴含的时代精神。将这些时代精神历史地联系起来，以发展的眼光不断丰富社会主义核心价值观的内涵，拓展大学生培育和践行社会主义核心价值观的空间，使社会主义核心价值观真正成为大学生在人生航向上的价值指针。

　　（本文系西南政法大学2019年度学生思想政治教育科研项目“‘00后’大学生理想信念调查及教育对策研究”(2019-XZSZ05)阶段性成果）

　　（作者单位：西南政法大学）

　　正如习主席所说，青年的素质直接决定了我们整个民族的素质。正所谓:“青年强则国家强，青年弱则国家弱。”中国是一个拥有五千年文明史的泱泱大国，经过千年的洗礼，文明已经演变为当代的青年必要的素养。青年一辈的文明观无疑是我们整个民族的脊梁。作为当代大学生的我们，应该成为新时代文明的发扬者和传承者。大家网今天为大家精心准备了大学生如何践行社会主义核心价值观论文3篇，希望对大家有所帮助!

　　大学生如何践行社会主义核心价值观论文1

　　2012年11月在中国共产党第十八次代表大会上明确提出了“三个倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观基本内容的最新概述，分别包括国家层面的价值目标，社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。

　　践行社会主义核心价值观是每一位中国人民的义不容辞职责与义务。当代大学生作为新时代中国的强大发展动力更应该承担起践行社会主义核心价值观的光荣职责与义务，用实际行动传播正能量、弘扬优秀文化。当代大学生践行社会主义核心价值观首先要树立正确的人生观价值观世界观，坚持党的正确领导，紧密结合在以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，在实践中成就自我奉献自我。

　　爱国。中华民族历经苦难而屹立于世界民族之林却闪闪发光。爱国主义是一种对我们国家和民族的深切认同感及强烈的归属感。当代大学生践行社会主义核心价值观应该始终高举爱国主义旗帜。爱国不是挂在嘴边的漂亮的豪言壮志而应该是深入实践的具体行动。爱国不是一定要轰烈惊天地，细微小事中也是爱国。当代大学生，大多数时间仍是在学校里生活与学习。因此，在学校里认真学习科学知识、追求实践创新，为日后发展打下坚实学科基础是爱国;认真学习领悟党的十九大精神及相关家国主流意识是爱国;与同学朋友友好相处，弘扬中华民族优秀传统文化是爱国。进入社会时，遵纪守法做良好公民是爱国;到祖国人民需要的地方去，为祖国为人民谋福利谋幸福是爱国;投身公益事业，拥护祖国统一也是爱国。爱国，是当代大学生践行社会主义核心价值观的第一步。

　　敬业。敬业作为一种道德力量，用于对工作、学业等事物是否负责的衡量尺度。学生的首要任务是学好专业知识，大学生认真上课，不迟到不早退不旷课是一种敬业;对学业负责、争取优异成绩是一种敬业。大学生在担任学生干部期间，做到对社团、组织工作认真负责，积极推动社团、组织创新发展也是一种敬业。当代大学生，不仅要在校期间做到敬业，进入社会时更要做到敬业，用实际行动践行社会主义核心价值观，成就自我奉献自我。

　　诚信。鲁迅曾经说道“伟大人格的素质,重要的是一个诚字”。可见，诚信对我们良好人格的重要性。诚信必须要立足于每一件小事之中，不是讲一次诚信就是诚信，而应当是每一件事都讲诚信。当代大学生不仅要做有诚信之人更要做信任他人之人。做诚信之人，不是口头上的空喊口号而是真正做到值得他人信任树立个人诚信度。树立个人诚信度要立足于小事之中，每一件事之中。答应他人的事情就一定要做到，不管对方是亲密的亲人、友人，还是一面之缘的陌生人。

　　做信任他人之人，但不是盲目信任。信任他人应对理性信任，要对所信任者的品质、人格有一定的了解，并对所信任之事物有一定的理性分析。做诚信之人，信任他人，践行社会主义核心价值观齐力营造文明无谎言社会。

　　友善。中华民族历来以礼仪之邦著称，如今我国更是以“和平外交”为口号展开对外交流活动。“礼仪”“和平”之中“友善”都作为其中内涵的重要的一部分。友善，作为人际交往中的一个重要润滑剂。与人交往时加入了“友善”的成分，会更有利于交流与沟通并有效加深好感度与共鸣情感。友善也需要体现在小事之中，一声问候、一个微笑、一个举手之劳的帮助等等。友善不止体现在人与人的交往中同时也体现在为人处世、对待动植物上。不浪费一滴水，节约一张纸是友善;善待小动物，呵护植物也是友善。多一份友善，多一份爱;多一份友善，多一份文明。 践行诚信、友善，为文明和谐社会共同营造良好社会氛围。

　　做好每一件小事。爱国的同时做到敬业、诚信、友善;做到了敬业、诚信、友善同时也是爱国。践行社会主义核心价值观，不仅仅要践行其中某一部分更要用实际行动践行方方面面，切实做到深入人心成为情感认同、行为习惯。

　　党的十九大报告中明确指出中国特色社会主义进入新时代。新时代的大背景下我国经济发展、文化建设、生态文明建设等各方面都遇到了前所未有的机遇与挑战。因此，当代大学生应该紧密结合在以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下践行社会主义核心价值观，作有担当的大学生。

　　大学生如何践行社会主义核心价值观论文2

　　人民有信仰，国家有力量，民族有希望。这是中国战胜困难、迎接挑战、创造辉煌的巨大优势。这种优势并没有被过度张扬，但反映在人们的日常中。比如，大到探索航天事业的“航天英雄”团队，长期默默攻克天文难题的“中国天眼之父”南仁东，小到一生都在独守海岛的平民、以及每天奔波在路上的快递小哥等。数以亿计的劳动者一直在用勤劳创造自己的美好生活、帮助他人，做最好的自己。他们既有家国天下、修齐治平的爱国情怀，也有敢为人先、百折不挠的奋斗志向。核心价值观筑就了中国人的精神世界，成为普通老百姓日常尊崇的行为准则。我们处在一个急剧变革的时代，这是一个既充满梦想又不乏困惑的时代。不少人有这样的感觉：现在国家发展强大了，人们的生活水平提高了，但幸福感并未同步提升;信息丰富了，选择增加了，但焦虑和不安也似乎增多了。怎样在思想日趋多样的同时，让社会有更多共识?怎样在物质更加丰裕的同时，让精神世界更加丰富?社会呼唤着向上向善的精神力量，人们期待着温暖和谐的精神家园。党的十八大提出的以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观，就是13亿多中国人价值观的“最大公约数”，是凝聚和引领人们团结奋进的一面精神旗帜。

　　人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。在全国教育大会上，强调“在加强品德修养上下功夫”，把“品德修养”作为社会主义建设者和接班人的基本素质。“德智体美劳”全面发展，“德”是摆在第一位的，这就需要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

　　勤而好学、刻苦钻研。正如“吾生也有涯，而知也无涯”，在知识飞速更迭的今天，唯有不断求职上进才能取得进步，“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才”。杂交水稻之父袁隆平，几十年如一日，在田间地头仔细摸索，历经数十年方成大器;三无科学家屠呦呦，在文革艰苦的年代，对中西医理论反复推敲，用了三百多中提炼方法，上千次试验，才萃取出青蒿素。勤而好学，不仅是学知识、学理论，还要做到学习与思考的统一、知行合一、持之以恒、坚持不懈，多思、多想、多做，才能让自己的业务能力上一个台阶。

　　善始善终、脚踏实地。“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知”，天下的道路都有坦途坎坷之分，只有脚踏实地，亲身实践才会明白。然而，很多年轻人三天打鱼，两天晒网，对待工作三分钟热度，缺乏工作热情;遇到丁点困难，往往消极怠工，虎头蛇尾。究其根源，在于缺乏工作的热情，不能对工作持之以恒。熟不知，一辈子干一件事并不易，“万事开头难”，行百里者半九十，天下大事作于细，行于易，只有从细小之处着手，才能坚持不懈。要牢记“一屋不扫，何以扫天下”“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，对于年轻人要多一定定力，多一些耐心，扎扎实实工作，老老实实做人，只有这样，才能一步一个脚印，厚积薄发，积水成渊。

　　锐意创新，精益求精。在青年人成长的道路上，遇到困难险阻十分正常，舍易求难看似愚钝，但同样需要莫大勇气。正如爱因斯坦说过“踏着别人的脚步，就看不到自己的脚步”，而人生最大的敌人就是自己，踏着别人的路，看似轻松了很多，但往往也会不落痕迹、芸芸众生、泯然众人矣。今天，有很多青年人加入到创客的队伍，他们放弃优越的工作机会，从头做起，虽然会遇到苦难，但只要敢突破，不放弃，披荆斩棘，就能收获理想，而创新的大潮也会如星星之火，点亮青春的热情。

　　一个人的理想信念就是与自己生命的约定，生命的奋斗过程就是奔赴这个约定的过程。以“更大的东西”为定盘星，方能在奔赴与生命的约定中不断释放生命强光，绝不会因浮躁而急功近利，绝不会因物欲膨胀而神魂颠倒，绝不会因小成即满而懈怠堕落。在对标找差中提升奋斗标杆，在见贤思齐中升华人生境界，在日常生活中磨砺理想信念，应成终身必修课。

　　大学生如何践行社会主义核心价值观论文3

　　价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。要充分认识到培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。建设社会主义文化强国，必须把社会主义核心价值体系建设作为首要任务，融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，为实现伟大复兴中国梦奠定坚实的基础。

　　培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须使国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念的要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。

　　作为一名大学生，践行社会主义核心价值观，要搞好角色定位。坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。在平时的生活中要积极参加力所能及的社会实践活动。在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。在践行社会主义核心价值观的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过，只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会，才能弘扬好长征精神。

　　长征精神是指红军指战员在长征途中表现出的对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出的不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出的顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。总的来说长征精神就是不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。长征精神是自强不息的社会主义精神，它体现了社会主义核心价值观，正值红军长征胜利80周年，我们要借此机会弘扬长征精神，培育社会主义核心价值观。我们现在进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们应继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。我们要用社会主义核心价值观引领社会主义建设事业的的发展。