2018山东省济南市历城区一模

九年级语文试题（2018.04）本试题满分为150分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。

1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。

2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

1. 下列词语中加点字的读音完全正确

．．．．的一项是（）（4分）

A．偌．大（ruò）伫．立（zhù）剔．透（tī）一抔．黄土（pōu）

B．解剖．（pāo）喧嚣．（xiāo）黝．黑（yǒu）五行．缺土（xíng）

C．回溯．（sù）瞥．见（piē）创．伤（chuàng）脍．炙人口（kuài）

D．镌．刻（juān）恣睢．（suī）洗濯．（zhuó）妇孺．皆知（rú）

2. 下列词语中没有错别字

．．．．．的一项是（）（4分）

A. 辐射绊脚石孜孜不倦犹柔寡断

B. 装订哈密瓜锐不可当五彩斑斓

C. 布署辩证法无精打采头晕目眩

D. 报怨识事务根深蒂固相得益彰

3. 下列句子中加点成语使用恰当

．．的一项是（）（4分）

A．新春茶话会上，市局领导与代表们谈笑风生

B. 我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾

C．你的事就是我们的事，你的困难我们一定会鼎力相助

D．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源

．．．．，连专家都惊叹不已。

4. 下列句子没有语病

．．．．的一项是（）（4分）

A．科学技术的发展，实现了遨游太空的梦想，对宇宙、对自然获得了新的认识。

B．他非常酷爱电脑，对其他东西好像都只有三分钟热情。

C．假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

D. C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。

（1）又何间焉 （2）阡陌 【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词，解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“间”，参与；“阡陌”，田间小路。 拓展探究 1. 解释下列划线的词语。 参与 田间小路 袁安听说以后，怀疑这不是真的，暗地里派人前往观察。 【解析】解答此题时，要求我们一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“以”，凭借；“从”，跟随；“疑”，怀疑；“阴”，暗地里。 拓展探究 2. 翻译下列语句。 （2）袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。 （1）忠之属也。可以一战。战则请从。 （这）是尽了自己职分的事情。可以凭借（这个条件）打一仗。（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。 13. 甲、乙两文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。 小大之狱，虽不能察，必以情； （鲁恭为中牟令）重德化，不任刑罚。 【解析】解答此题时，要求我们在理解文本的基础上分析。甲文可以结合“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从’”得出：小大之狱，虽不能察，必以情；乙文可以结合“鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚”得出：重德化，不任刑罚。 拓展探究 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 ——春秋·孙武 得道者多助，失道者寡助。 ——战国·孟子 天时不如地利，地利不如人和。 ——战国·孟子 用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。 ——三国·诸葛亮 拓展探究 名家言战 课下作业 读了这则短文，相信同学们一定对长勺之战及鲁庄公和曹刿这两个人物印象深刻，请同学们选择一个角度谈谈学完这篇文章之后的感想。要求观点明确，论据充分，300字左右。 课下作业 五赞鲁庄公 《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想和把握战机的卓越才能历来为世人所称道。 　　然而人们却忽略了这场战争中的另一个人物——鲁庄公姬同，人们往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读《曹刿论战》，我对鲁庄公有五赞。 课下作业 一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线，深入实际，“与之乘” “战于长勺” ，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”的势头吓懵，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战胜的方法。 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG * * * * * 精读细研 原因二：运用正确的战略战术。 未可 公将鼓之 公将驰之 齐人三鼓 可矣 下视其辙 登轼而望 遂逐齐师 齐师败绩 精读细研 说一说：战术的正确性体现在哪些方面？ 选择了追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。 选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。 选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候，采用了“敌疲我打”的作战方针。 精读细研 在作战过程中，曹刿和鲁庄公的表现分别是怎样的？这样写有什么作用？ 精读细研 曹刿胸有成竹、指挥若定，在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。 前者的“鄙”和后者的“远谋”形成鲜明对比，突出了曹刿卓越的军事才能。 鲁庄公不察战情，急躁冒进，再一次表现了“肉食者鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知可能会有诱敌、埋伏之事。 第二课时 上节课我们了解到：《曹刿论战》记述的是春秋时期齐国和鲁国在长勺进行的一次战争。在这次战争中，弱小的鲁国打败了强大的齐国。本节课就让我们再次走进文