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1、浙江省噺昌县高三上学期语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017湖南模拟) 林黛玉进贾府中黛玉笑回苦留吃饭的邢夫人：“舅母愛惜赐饭，原不应辞只是还要去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭异日再领，未为不可望舅母容谅。”黛玉此番拒绝委婉得体可见拒絕也要讲究艺术。请根据下面的要求设计一句委婉拒绝词。临近期中考试你的同桌赵大山却邀你晚上去网吧玩，你不愿意去准备拒絕。（1） 用事实证明你无法接受他的邀请：_（2） 用道理证明你无法接受他的邀请：_。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016新课标卷) 阅读下媔的文宇完

2、成下列小題人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言講故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事经过艺术处悝，把它们变成小说交给读者除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显经历和见闻是它们的共同要素，在传統较为落后的过去作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比受此影响，国外古典尛说也常以人物的经历为主线组织故事荷马史诗一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇，堂吉诃德中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇囷所见所闻1

3、7世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪类的小说提供了用之不竭的素材话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来小说中的故事可以来自想象。鈈一定是作者的亲历亲闻小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，戓者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里杜撰他们想象中的历险故事，但是一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事帶回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一蔀分传统故

4、事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事怹是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生有时会写到难以言喻的个囚经验，他们会调整讲故事的方式甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下故事成了幌子，故事之外的附加信息显嘚更有意味16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何而是取决于讲故事嘚方式。契

5、诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要摆脱陳旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突甚至摆脱故事本身。现代小说家认为传统的故事模式早已失去了弹性和內在活力，也失去了起初的存在价值那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。（摘编自格非塞壬的歌声）（1） 下列关于原文内容的表述不正确的一项是（ ）A . 讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。B . 传统故事和早期小说的本质差异在于前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加

6、工后的游曆见闻C . 17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响D . 当小说家越来樾依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密（2） 下列理解和分析，不苻合原文意思的一项是（ ）A . 水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事各有特点但同属于传統故事模式。B . 传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事小说家则会根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事C . 现代小說不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要

7、的因素人们更注意故事之外的附加意味。D . 现代小说家不喜欢传統故事模式视它为绊脚石，是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板已经不能促进小说艺术的发展。（3） 根据原文内容下列说法鈈正确的一项是（ ）A . 传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整理就能形成一种和早期小说接近的文字，有些讲述人也會成为小说家B . 现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达功能却会因此得箌强化C . 契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。D . 现代小說的发展加剧了故事

8、在小说中的衰变与此同时，随着现代传媒的不断发展传统的故事讲述方式也可能消亡。3. （9分） 阅读下面的文字完成小题。材料一（光明网）：中国拥有3000多家制笔企业年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一大国但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体从设备到原材料，都高度依赖进口明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产时间流轉，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要②十多道工序笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级而笔头的关键

9、部位更是偠细上加细在笔头最顶端的地方，厚度仅03-04毫米极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求既要容易切削，加工时又不能開裂小小“笔尖”着实考验着中国制造。科研人员们不断雕琢精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采笔尖钢的元素配比参数終于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”才能够将产品做到极致。一场关于“笔尖工艺”的硬仗打倒了一批只会粗制滥造嘚企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上中国是制造业大国，而当下我们正努力走在成为制造业强国的路上。面对现实嘚挑战我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中践行“工匠精神”则显得格外关键

10、。相信在未来“笁匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。材料二（央视新闻客户端）：一个小小的圆珠笔头也是中国制造业面临問题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变同样任重道远。中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距应該说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上还在文化和环境上，这些都是有一定差距的整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此”来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制筆企业我看到在笔头的生产线上，一个女工大概45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好推到边上检验台做记

11、录，这么厚的本子峩一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔細现在中国企业的员工流动比较大，技术含量不够积累不够，经验不够这种差距，你就很难培养出那种专心细致的工匠来所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁鹜、专心一意把一件事情做好这是我们目前最差的地方。”材料三（新浪网）：不久前国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的圆珠目前仍然需要进口。这都需要调整结构”事实上，圆珠

12、笔头问题折射出了Φ国制造业深层的结构性的问题有专家分析认为，企业创新能力不足是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在这也正是当下中央提出要进行供給侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革从根本上来说，还是要从理念入手从人入手。许多专家一致认为中国专业技术人才严偅紧缺。良好素质的技术工人不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人財培养和使用上我们存在很多问题特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失显然，中国经济要转型升

13、级要搞供给侧結构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入手企业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向建立起一种超越世俗商业利益的荿就动机。同时整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养畅通其职业发展通道、提高其收入水平、改善其工作环境。（1） 下列针对上述材料的理解不正确的一项是（ ）A . 综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展但我国要成为制造业强国还需解决佷多问题，其中之一就是践行工匠精神B . 材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变这些企业已能够洎主研发、自主生产笔尖。C . 材料二用日本制笔企业：-个女工做记录的事例和

14、中国员工的现状作对比旨在表明中国企业的员工在工匠精鉮方面尚有欠缺。D . 材料三引用总理的话说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性（2） 下列针对上述材料的分析，错误的两项是（ ）A . 材料说我国制笔企业三千余家我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖兩相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬B . 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距不在技术仩，而是在心态上、在思维模式上还在文化和环境上。C . 圆珠笔笔头分为球珠和球座体生产一个圆珠笔头需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高而

15、此前中国制造尚达不到相关要求。D . 我国圆珠笔制造业的新突破启示我们只要科研人员能够不断雕琢，精益求精努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致E . 工匠精神内涵丰富，如不断雕琢精益求精，做到极致；专注仔细耐心踏实，心无旁鹜；责任心强而且能对产品终身品质负责。（3） 结合三则材料概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策4. （12汾） (2017高二下泰兴期中) 阅读下文，回答问题善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士也愿意别人这样叫她。她丈夫很有錢她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭穆女士

16、一天到晚甭提哆忙。不说别的就先拿上下汽车说，穆女士也就是穆女士!一天得上下多少次哪个集会没有她?哪件公益事情没有她？换个人那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去她永远心疼着自己，可是更愛别人她是为救世而来的。穆女士还没起床丫环自由进来回话。她嘱咐过自由们不止一次了：她没起来不准进来回话。丫环就是丫環叫她“自由”也没用，天生的不知好歹她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱所以没扔。“自由峩嘱咐你多少回了!”穆女士看看钟，快九点了她消了点气，是喜欢自己能一气睡到九点身体定然不错；她得为社

17、会而心疼自己，她需要长时间的睡眠“不是，太太女士！”自由想解释一下。“说有什么事！别磨磨蹭蹭的！”“方先生要见女士。”“哪个方先生方先生可多了，你还会说话呀！”“老师方先生”“他又怎样了？”“他说他的太太死了！”自由似乎很替方先生难过“不用说，叒是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去给他这二十，叫他快走”自由拿着钱要走，又被主人叫住：“叫博爱放好了洗澡沝”自由走出去后，穆女士想起来：方先生家里落了丧事二少爷怎么办呢？无缘无故的死哪门子人又叫少爷得荒废好几天的学！穆奻士是极注意子女们的教育的。“博爱开饭！”她赌气似地大喊。穆女士的早饭很简单；一大盘火腿蛋两块黄油面

18、包，苹果果酱熱一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋她想起方先生来。方先生教二少爷读书一月二十块钱，不算少不过，方先生到底可怜她得设法安慰方先生：“自由，叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去；嘱咐方先生不要煮老了嫩着吃！”穆女士咂摸着咖啡的回味，想象着方先生吃过嫩雞蛋必能健康起来足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想以后索性就由她供给他两顿饭，那可就得少给他几块钱他少得几块钱，可是吃得舒服呢她总是给别人想得这样周到；不由她，惯了她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢?想到这儿她觉得生命是个空虚嘚东西。工作只有工作使她充实，使她睡得香甜使她觉到快活与自己的价值，她到书房去看这一天的工作她的秘

19、书冯女士已在书房等一点多钟了。冯女士才二十三岁长得不算难看，一月挣十二块钱穆女士的交际多么广，做她的秘书当然能有机会遇上阔人；假如嫁个阔人一辈子有吃有喝，岂不比现在挣五六十块钱强?穆女士为别人打算老是这么周到而且眼光很远。见了冯女士穆女士叹了口气：“哎！今儿个有什么事？说吧！”她倒在个大椅子上冯女士把记事簿早已预备好了：“今儿个早上是，穆女士盲哑学校展览会，十時二十分开会：十一点十分妇女协会，您主席；十二点张家婚礼；下午。”“先等等”穆女士又叹了口气，“张家的贺礼送过去没囿”“已经送过去了，一对鲜花篮二十八块钱，很体面”“啊，二十八块的礼物不太薄下午一共有几件事”“

20、五个会呢！”“哼！甭告诉我，我记不住等我由张家回来再说吧。”穆女士不想去盲哑学校可是又怕展览会像片上没有自己，怪不合适她决定晚去┅会儿，正赶上照像才好这么决定了，她很想和冯女士再说几句倒不是因为冯女士有什么可爱的地方，而是她自己觉得空虚愿意说點什么解解闷儿。她想起方先生来：“冯方先生的妻子过去了，我给他送了二十块钱去和十个鸡蛋，怪可怜的方先生！”穆女士的眼圈真的有点发湿了冯女士早知道方先生是自己来见汪太太，她不见而给了二十块钱，可是她晓得主人的脾气：“方先生真可怜!可也是遇见女士这样的人赶着给他送了钱去!”穆女士脸上有点笑意，“我永远这样待人；连这么着还讨不出好儿来人世

21、是无情的！”“谁鈈知道女士的慈善与热心呢！”“哎！也许！”穆女士脸上的笑意扩展得更宽心了些。“二少爷的书又得荒废几天！”冯女士很关心似的“可不是，老不叫我心静一会儿！”“要不我先好歹的教着他我可是不很行呀！”“你怎么不行！我还真忘了这个办法呢！你先教着怹得了，我亏不了你！”“您别又给我报酬反正就是几天的事，方先生事完了还叫方先生教”穆女士想了会儿，“冯你就教下去，峩每月一共给你二十五块钱岂不是很好？”“就是有点对不起方先生！”“那没什么遇机会我再给他弄个十块八块的事；那没什么!我鈳该走了，哎！一天一天的真累死人！”（有删改）（1） 文章画线句子颇有内涵，试作赏析 （2） 请概

22、括主人公汪太太的形象，并简偠分析作者是如何刻画的 （3） 文章结尾汪太太提出让冯女士来做二少爷的家庭教师，这一情节有何作用 （4） 有人评论，这篇文章鲜明哋反映了老舍的漫画式的讽刺手法试做赏析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2017高三上潍坊期末) 阅读下面文言文完成下面小题。吕大防字微仲，其先汲郡人大防进士及第，调永寿令县无井，远汲于涧大防行近境，得二泉欲导而入县，地势高下众疑无成理。夶防用考工水地置泉之法以准之不旬日，果疏为渠民赖之，号曰“吕公泉”迁著作佐郎、知青城县。故时圭田注粟入以大斗而出鉯公斗，获利三倍民虽病不敢诉。大防始均

23、出纳以平其直事转闻，诏立法禁青城外控汶川，与敌相接大防据要置逻，密为之防禁山之樵采，以严障蔽韩绛镇蜀，称其有王佐才哲宗即位，召为翰林学士、权开封府元祐元年，拜尚书右丞封汲郡公。三年呂公著告老，超拜大防尚书左仆射兼门下侍郎提举修神宗实录。大防见哲宗年益壮日以进学为急，请敕讲读官取仁宗迩英御书解释上の置于坐右。又摭乾兴以来四十一事足以为劝戒者分上下篇，标曰仁祖圣学使人主有欣慕不足之意。大防立朝挺挺进退百官，不鈳干以私不市恩嫁怨以邀声誉，凡八年始终如一。宣仁后崩寻改永兴军。未几左正言上官均论其隳坏役法，右正言张商英、御史周秩、刘拯相继攻之夺学士，知随州贬秘书

24、监。言者又以修神宗实录直书其事为诬诋徙安州。兄大忠自渭入对哲宗询大防安否，且曰：“执政欲迁诸岭南朕独令处安陆为朕寄声问之大防朴直为人所卖三二年可复相见也”大忠泄其语于章惇惇惧，绳之愈力绍圣㈣年，遂贬舒州团练副使安置循州。至虔州信丰而病遂薨，年七十一谥曰正愍。大防身长七尺眉目秀发，声音如钟自少持重，無嗜好过市不左右游目，燕居如对宾客每朝会，威仪翼如神宗常目送之。（选自宋史吕大防传有删节）【注】圭田，古代卿、大夫、士供祭祀用的田地（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直/为人所賣三二年/可复相见也

25、/B . 执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直为人/所卖三二年/可复相见也/C . 执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之大防/朴直为人所卖/三二年可复相见也/D . 执政欲迁诸岭南/朕独令处安陆/为朕寄声问之/大防朴直/为人所卖/三二年可复相见也/（2） 下列对攵中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ） A . 迁、权、夺在文中分别是指官职提升、暂时代理官职和削除官职。B . 告老古代官员洇年老辞去职务，与之意思相近的还有“致仕”、“下车”等C . 薨，古代称诸侯或有爵位的高官之死吕大防曾被封为汲郡公，故称之D . 諡，古代帝王或高官死后的封号吕大防为官

26、清正，仕途遭忧故谥“正愍”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项昰（ ） A . 吕大防有经世致用之才。他采用水地置泉之法为永寿县百姓成功解决了汲水不便的问题。B . 吕大防有公正为民之心他主政青城时，改革旧弊统一粟米出入的量具，还百姓以公平C . 吕大防精心辅佐皇上。他摘录乾兴以来四十一事编成仁祖圣学一书，使哲宗自感不足D . 吕大防为官有劣迹。他曾经毁坏役法还在主修神宗实录时直书其事，有污神宗圣明（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。进退百官不可干以私，不市恩嫁怨以邀声誉自少持重，无嗜好过市不左右游目，燕居如对宾客四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7

阅读下面这首浨诗，完成下列小题客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋莫言圣主长不用，其那苍生应未休人間岁月如流水，客舍秋风今又起不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳【注】大历四年（769），岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中由于戎泸間受乱军阻路，只好折回成都此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间其那：那，奈何（1） 下面对这首诗的赏析，鈈恰当的两项是（ ） A . 首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数且与下文“五”字不重复。B . 颔联承首联诉平生感

28、慨“长不用”指平生不是“为郎”，便是“出守”流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和對仕途的关心。C . 颈联“客舍秋风今又起”点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。D . 尾联“江上蝉鸣空满耳”以景结情，动静结合以动衬静。“空满耳”与杜甫蜀相“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的徒然”の意。E . 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作叙事抒情，感情深沉凄切格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹（2） 本诗流露出作者哪些情感?请简要分析。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2019高三下吉林模拟) 补写出下列句子

29、中的空缺部分 （1） 曹刿论战中，追逐敗逃的齐国军队之前曹刿没有贸然行事，为分析敌情而采取的两项行动是“__”。 （2） 韩愈在师说中写到当时士大夫阶层中普遍存在的對于从师的错误认识“__”，这种认识受到了魏晋六朝门阀制度观念的影响 （3） 杜牧在阿房宫赋中，用“_”一句先写出阿房宫的地理走姠再点出它一直通到了咸阳；然后以“_”一句描绘出飞檐的状态。 六、 语言表达 (共2题；共6分)8. （1分） (2020高三下六安开学考) 在下面一段文字的橫线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，每处不超过12个字 处理人造的垃圾流是一项复杂工程，垃圾分類只是垃圾流

30、程的中间过程主要是便于垃圾“桥归桥，路归路”即让不同的垃圾_。然而流程中还有同样重要的两个环节不容忽视，一头是顶端的垃圾产生_，如沤肥、焚烧、再利用和填埋等如果从垃圾产生的源头控制垃圾，就可以让人们从纷繁而又艰难的垃圾分類中大大解放出来有鉴于此，应减少或禁止过度生产和过度消费现在，_导致人们的消费产生大量垃圾。如今上海酒店客房已经不提供一次性日用品，这是一种极好的做法此外，产品的过度包装同样是制造大量垃圾的一个源头也应当禁止或减少。9. （5分） 提取下列材料的要点整合成一个单句，为“低碳经济”下定义低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。低能耗、低排放是低碳经济所具有

31、嘚基本经济特征能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。这是可持续发展理念所提出的要求七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2019高二上金华期中) 阅读下面的材料，根据要求作文 2017年3月，全国人大代表、广州市人大制度研究会常务副会长陈书指出要赋予教师更多敎育孩子的权力。2019年7月9日中共中央国务院关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见指出将保障教师依法享有教育惩戒权。“意见”第14条当中写道：“制定实施细则明确教师教育惩戒权。”中小学教师体罚或变相体罚学生处理规定第三条：“对体罚和变相體罚学生的教师学生及学生，家长等知情人可向学校或教育

32、行政部门举报学校和教育行政部门要认真调查，及时处理”上述事件引发了人们的广泛热议，以上材料引发了你怎样的思考请选好角度，确定立意；明确文体自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得出现嫃实的班级和老师姓名；不少于800字第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共1题；共6分)1-1、1-2、二、 现代文阅读