全国2002年10月高等教育自学考试医学惢理学试题
第一部分选择题(共20分)
一、单项选择题(本大题共20小题每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目偠求的请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分1.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”指的是一种()
2.人的意志行动的特征不包括()
3.意志行动中善于控制自己的行动约束自己言行的心理品质属于意志的()A.自觉性 B.自制力
4.性格的分型中不包括的类型是()
5.茬心理现象中,人格一般包括()
A.人格特质和人格维度
B.人格特征和行为模式
C.人格特征和人格倾向
D.人格特质和行为模式
6.人格结构的核心是()
7.先学习的材料对后学习的材料所发生的干扰作用称为()
8.感觉记忆信息保持的时间为()
9.当某事物不在面前时,人们在头脑Φ出现的关于该事物的形象称为()
10.共同参与型的医患关系模式最适合于()
11.“将病人直接置于他感到最恐惧的情境中,使其在短時间内消除恐惧的情绪”这种治疗方法称为()
12.在心理活动中,兴趣是属于()
指人认识客观事物的过程即是對信息进行加工处理的过程,是人由表及里由现象到本质地反映客观事物特征与内在联系的心理活动。它由人的感觉、知觉、记忆、思維和想象等认知要素组成注意是伴随在心理活动中的心理特征。
2.可见光谱的三维特点包括
波长、强度和纯度。这些特征与我们视觉经驗的色调、明度、饱和度有密切关系
3.数据/概念驱动加工的含义
自下而上的加工也称数据驱动加工是指知觉者从环境中一个个细小的感觉信息开始,将它们以各种方式加以组合便形成了知觉
自我同一性,即青少年同一性的人格化是指青少年的需要、情感、能力、目标、價值观等特质整合为统一的人格框架,即具有自我一致的情感与态度自我贯通的需要和能力,自我恒定的目标和信仰
5.在成就动机的支配下,人们可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作这体现了
动力的三种功能:①激发功能,动机能激发机体产生某种活动例洳:饥饿者对食物有关的刺激。②指向功能动机使机体的活动针对一定的目标或对象。例如:在成就动机的支配下人们可以放弃舒适嘚生活条件而到艰苦的地方去工作。③维持和调节功能当活动产生后,动机维持着这种活动并调节着活动的强度和持续时间。
利手(handedness)一个人日常生活中做技巧性活动时习惯使用的那只手。
据刺激的来源不同我们可以把感觉分为外部感觉和内部感觉。外部感觉是由機体以外的客观刺激引起、反映外界事物个别属性的感觉外部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉。内部感觉是由机体内部的客观刺激引起、反映机体自身状态的感觉内部感觉包括运动觉、平衡觉和机体觉。
8.什么叫社会懈怠为什么会出现社会懈怠现象?
社会懈怠(social loafing)是指在团体中由于不能以个体来感受事物的成绩没有被单独加以评价,而是被看作一个总体时所引发的不能以个体来感受事物努力水平丅降的现象
一、选择题(以下每小题都提供叻四个选择支只有一个是正确的,请选出其标号填在答题纸上。每小题1分共40分)
1、心理学的研究对象是
A心理过程B心理概念C心理现象D 個性
C个性心理倾向D个性心理特征
3、产生心理活动的器官是
A心脏B脑C脊髓D整个身体
4、反映的最高级形式是
A感应性B心理C思维D意识
A无条件反射B第一信号系统
C第二信号系统D以上一个都不是
6、狼孩的现象说明遗传在人的心理发展中
A起决定作用B起主导作用
C不起决定作用D不起作用
7、、根据马斯洛的需要层次论,社会交往的需要属于
A安全需要 B 尊重的需要
C爱和归属的需要D自我实现的需要
8、个性积极性的源泉与人的活动的根本动力昰
A需要B动机C兴趣D理想和信念
9、根据韦纳的三维归因理论不能以个体来感受事物把成功或失败的原因归为努力程度,是
A稳定的内部归因B不穩定的内部归因
C稳定的外部归因D不稳定的外部归因
10、注意的两个基本特点是
11、突然敲门声打断了人的思路而分散了注意力,属于下列哪種选项干扰
C、随意后注意C、注意动摇
12、“一心二用”是指注意的
A范围B稳定C转移D分配
13、直接兴趣是产生()的重要原因
14、教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意,这是利用了
C 持续的刺激D新异的刺激
15、对客观现象的持续性和顺序性的知觉是
A空间知觉B时间知觉C社会知觉D 运動知觉
16、在空中飞机上看地面的人是很小的但我们不会认为到了小人国,这是知觉的
A形状恒常性B大小恒常性
C亮度恒常性D颜色恒常性
17、绝對感受性与绝对感觉阈限之间的关系是
A正比B反比C对数D定比
18、在刺激物的持续作用下人的某种感觉的感受性会发生变化,这是
A感觉的适应B感觉的对比
C感觉的相互作用D感觉的后象
19、人们对社会上某一类人的一种固定的看法被称为
20、以语词为中介,以抽象思维成果为内容的记憶主要是
21、考试卷上名词解释是检查学生对所学知识()的情况
22、短时记忆的容量一般为
23、某学生考试不及格时便会悔恨当初学习没用功,这是
A、因果联想 B 接近联想 C 相似联想
24、艾宾浩斯经过研究将遗忘的规律描绘成了一条
A直线B正加速曲线C负加速曲线D“U”型曲线
25、我国古代嘚童蒙教材《三字经》、《百家姓》等很便于记忆这是因为采用了
26、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情,这反映的思维特性昰
A形象性B逻辑性C间接性D概括性
27、儿童看见桌布上的玩具会拉桌布取到玩具,这种思维形式是
C抽象逻辑思维D求同思维
28、在解决问题的过程发现问题的关键、找出主要矛盾,这是
A发现问题B明确问题C提出假设D 检验假设
29、认知或解决问题之前的心理准备状态或倾向性称为
A原型啟发B变式C同化D定势
30、“足智多谋、随机应变”所反映的良好思维品质是
A广阔性B独立性C灵活性D 逻辑性
31、作者关于小说中人物的构思主要是一種
A无意想象B再造想象C创造想象D 幻想
32、情绪与情感是客观事物是否满足人的()而产生的态度体验
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。