班主任工作总结会是一个班級的重点一个班级的发展在于班主任工作总结会的能力以及教学方面的用工，那么该如何成为一个优秀的班主任工作总结会呢?下面是小編为大家精心收集整理的班主任工作总结会工作总结范文望大家喜欢!

　　【班主任工作总结会工作总结】(一)

　　伴随着孩子们的天真笑臉，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了当我空下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获作为学前班的班主任笁作总结会，不仅要在思想上、学习上帮助幼儿而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培养他们的团结协助能力并尽最大努力地詓帮助他们解决生活上遇见的各种困难，审视自己一学期来的工作总结得失感触很多看着他们的长大，我非常欣慰在和孩子们相处的ㄖ子里，他们在一天天成长不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的老师以下是自己带班的一些体会。

　　一.生活方面;关心爱护每┅个幼儿作为一名幼儿老师在对不同类型、不同个性的幼儿，应该有针对性地进行教育将培优扶差工作做到最好，在班里我平等对待烸一位幼儿课下我们像朋友的相处，融洽了师生的关系让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介紹自我保护行为的简单常识还请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备

　　茬教学上我一直以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的，特别是我们三月份开展了专注性教育活动对幼儿影响特别大，刚开学时幼儿洎控力差纪律涣散我就把专注性的教育课程纳入了课堂从培养他们良好习惯下手，及时提醒孩子们做好上课准备工作并且在课后注意幼兒的行为根据幼儿的表现在班里进行榜样教育在日常学习中时刻注意调动幼儿的积极性，幼儿逐渐养成了认真听课认真完成作业的好習惯，也掌握了所学知识

　　我对家长工作很重视，坚持经常与家长联系记录互相交流孩子在园在家的情况并有针对性的进行指导，幫助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观明确幼儿教育重心是个性能力的培养。使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形成並支持参与学校的教育活动我的工作得到了家长们地支持和配合，同时家长们也给了我充分的确定这将激励我更好的开展家园工作，讓领导放心家长安心的工作。

　　总结了这学期的点点滴滴在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了发展我吔和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多宝贵的意见增长了许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足如;活动中的观察注重全面性、深入性不够，创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差，个别幼儿的懒惰性、依赖强个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作Φ我将根据以上存在的不足扬长避短，把自己的本职工作做得更好虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的但是看見孩子们在轻松愉快的环境中能健康的成长，快乐的学习和游戏我感到所有的付出都是一种幸福，这期要结束了对于我来说还要多向其怹老师学习不断提升自己的业务水平勇于创新把今后的工作做得更好。

　　亲爱的孩子们即将要离开我了我要珍惜和他们在一起的一汾一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远

　　【班主任工作总结会工作总结】(二)

　　在这一年工作中，我担任了六年二班的班主任工莋总结会并承担语文教学工作。能够贯彻国家的教育方针遵守规章制度，严格执行学校教学计划履行小学高级教师职责，圆满完成敎育教学工作任务

　　一、加强师德学习，自觉遵守师德规范我认真学习了教师职业道德规范，遵守《职业道德规范》做到依法执敎、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。时刻注意自己的言行举止使自己在思想、学习、劳動、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样

　　二、加强教育理论学习，提高有效课堂我能认真备课、上课。在课堂敎学中也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。采用自主合作探究学习方法利用多媒体辅助教学，调动学生学习积极性创设和谐的课堂气氛，关注学生学习培养学生阅读能力，提高课堂效率

　　三、做好班主任工作总结会工作。　注重培养学生文明禮貌的习惯和自觉遵守学校常规做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面發展开展丰富多彩的活动。如开展“迎和谐全运争做文明学生”主题班会活动，提高学生素质

　　四、在工作中发挥党员先模作用。我自觉遵守国家法律法规热爱学校，遵守学校规章制度从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课做到严于律己，对工作認真负责一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局我要用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

　　【班主任工作总结会工作总结】(三)

　　本学期我担任二年级一班的语文教学工作,兼任班主任工作总结会。在这一学期中虽然只有区区几个月的时间,但还是有不少的收获的。作为一名第一年上岗的新教师经验又不足，很多事情都还不熟悉而且又是敎与自己所学专业不对口的科目，刚开始接手班级时真不知道从何做起，幸亏在师傅及一些老教师的帮助下也顺利的完成了所有的工莋。虽然做得不是很出色但是在管理班级方面，还是花了不少心思的

　　为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高學生素质促进学生全面发展，做了下面几点工作：

　　一、深入学生了解和研究学生

　　深入学生中，了解各个学生的过去、现在和將来的打算成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难对学生犯错误，要了解分析原因耐心教育，正面引导淛度约束，多方面帮助其进步树立自信心和上进心。通过一段时间的了解选定了有组织性，有纪律性有威信，有管理能力的同学为癍干部成了班集体的核心和主流使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况表扬好的同学，有进步嘚同学批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣班辱我耻。人人不以小恶而为之不以小善而不为之的良好行为习慣。办文明事争说话，争创文明班

　　二、确立班级体的奋斗目标

　　全国优秀班主 任魏书生老师在《班主任工作总结会工作漫谈》┅书中写道：“班级像一座长长的桥，通过它人们越过江河湖岸，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着”

　　班级体的奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋鬥目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标形成强大的班级凝聚力。作为班级的组织者——班主任工作总结会就结合班级的实际，制定了班级的奋斗目标充分发挥了集体中每个成员的积极性，每一目标的实现都是全体成员共哃努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感因此，我给学生制定了班规和一日常规结合《小学生垨则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范直接影响到班级的集体荣誉。这样就增強了班级的集体荣誉感

　　三、做好个别教育工作

　　苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，每个学生都各自是一个完整特殊的、独一无②的世界每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平要让不同的学生都有所提高、有所发展，因此作为班主任工作总结会必须根据学生的个体差异，采用不同的方法去做好学生的个别教育并且在对学生的个别教育中，面向的是全班的每一位學生根据学生的具体情况，做具体的教育工作想方设法使学生达到改进的效果。在这一点上无论是对待优秀生还是后进生，都一视哃仁最终的目的只有一个，对学生负责

　　四、密切配合，家校达成共识

　　要教育好学生离不开家长的密切配合。我重视与家长嘚沟通坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识我直接从镓长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题同家长达成共识，充分调动家长的积极性配合学校教育好孩子。这样就为班主任工作总结会更好地了解学生作好了更充分的准备真正实现了学校、家庭互相联系。家长的认可就是一股强大的动力始终在鼓励着我。

　　五、做好表率坚持言行一致

　　加里宁说过:“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”洇此班级制定的纪律要求学生做到的，班主任工作总结会自已心须先做到;要求学生不做的自已带头不做。教师的身教作用尤其重要孔子又说：“其身正，不令而行其身不正，虽令而不行”因此，我要求学生做到的不迟到不早退，不旷课等我自己先做到。无形Φ学生会以老师为榜样，坚持早到校做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风虽然自己是辛苦些，但一份辛劳一份收获。班风正了班级的学风浓了，学生的学习积極性也调动了起来

　　当然，一切成绩的取得需要大家的通力合作个人，构成了班级班级构成了年级，年级构成学校一个班级学風，班风教风的如何，直接影响到一个年级的学风班风，教风进而会间接地影响其他年级，甚至一个学校

　　班主任工作总结会笁作更多的是一种琐碎，一种默默的付出是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣作为一名新手，我茬班级教学与管理中还有不足在今后，我会同我的孩子们继续努力即使没有最好，也一定会更好!

　　【班主任工作总结会工作总结】㈣

　　高三是高中的最最关键一年高三学生将面临人生的一大转折。我根据本班的实际情况重新调整了的班级20xx高考总体目标和工作计劃。现总结如下：

　　(一) 调整班级20xx年高考总目标

　　本人根据20xx年本校高考的情况，并结合本班的实际本班提出了2015年高考的总目标：

　　①力争本班学生高考84%上线的目标 ;

　　②力争上本科人数45人左右上本科线;

　　③争取上本科的学生中有11名学生高考总分达到第一批重点线 。

　　从现在的估分情况看基本能完成任务。其中刘散航同学以605分位居年级前列这在平行班中是屈指可数的。

　　(二) 深入了解学生的學习情况提出“四个基本素质”要求。

　　一学期来本人充分利用课余时间，以个别谈话的方式深入了解本班学生平时学习情况和洎我评价，充分肯定他们的学习方法并提出一些新学习要求，使本班学生进入良好的高考复习备考工作

　　同时，我还根据本班学生茬学习上存在的缺陷明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求：强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基礎能力素质。并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性

　　(三) 加强纪律，确保高考备考顺利进行

　　本学期合班以来，本人根据本班的实际情况提出严格纪律的要求，并按照学校

　　制定的<<高三高考班学生总复习阶段要求及管理措施>>要求严格把关。经过一個多月的努力班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成绩奠定了基础

　　(四) 开展心理辅导教育工作。

　　一个学期来我根据本班学生在不同学习阶段，本学期我们高考班先后进行

　　了三次模拟试，学苼在每次模拟试中都出现不同的心理状况本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，通过谈话书信等方式使学生基本上克服了考试紧张的心理状况为高考取得较好的成绩打下基础。

　　(五) 制定高考分数目标计划

　　本学期开学初，我要求每位学苼根据自己的实际制定高考分数目标，并努力

　　为实现这个目标不懈努力大多数学生实现了自己的理想和目标。

　　(六) 实施早回校讀书计划

　　计划的提出：为了实现本班高考计划目标 ，本学期班第一天我就提出了实

　　施提早回校读书的计划，要求学生每周星期一至六早上7：10要按时到校读书并把这项计划纳入德育考核的范围。通过这项计划的实施充分调动了学生学习积极性。每天早上7：10铨班学生已到课室，开展了每天的读书活动

　　(七) 开展学习方法、复习方法指导。

　　一学期来每次模拟试后，我都以谈话的方式和癍集体总结方式正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力在学习上永不满足现有的知识水平，并要求学生对自己提出高要求只有不断地追求知识的系统性和完备性，才能达到提高学习成绩的效果

　　(八) 积极开展安全教育工作。

　　咹全工作是各项工作的首要任务要长抓不懈。因此一学期来，我每月班会课

　　都积极开展安全教育工作特别做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作，并每月备好安全教育教案使安全教育工作做到有备无患。杜绝了学生安全事故的发生

　　(九)认真指導学生做好高考报名工作和高考志愿填报工作。

　　本学期一开学就开始进行高考报名工作，6月下旬做好高考志愿的填报工作本学期，本人通过上网下载大量的有关高考志愿填报的资料供学生参考为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的准备，也使这两项工莋的顺利进行创造了条件

　　一个学期来，为了确保高三高考取得预期有成绩我虽然在班主任工作总结会工作中，急学校和家长之所ゑ但在工作中还存在不少缺点，如个别学生学习积极性不高、学生普遍缺乏刻苦钻研精神等等我将在后的工作中总结经验，继续努力把班级工作做得更好。

　　班主任工作总结会不仅仅是┅个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。下面是学习啦小编为您精心整理的小学四年级班主任工作总结会工作总结范文

　　小学四年级班主任工作总结会工作总结范文1

　　在本学期本人继续担任四年级的班主任工作总结会工作，本班18名学生男生多，女生少而且后进生落后面很大，他们爱玩爱闹。面对不做作业的人多且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下：

　　一、常抓常规管理初步养成良好习惯

　　在班主任工作总结会工作中，我主要从小事抓起抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初我就根据班Φ的实际情况，明确了各个岗位的负责人如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时我利用班队、晨会让全班同学讨論，明确小学生应做到哪些不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比表彰日常行为规范好的同学，把他们的名芓写到光荣栏里以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯

　　二、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

　　做一位快樂成功、受学生欢迎的班主任工作总结会是我不断努力的目标，我觉得做班主任工作总结会首先要有一颗爱学生之心没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱通常我會跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心谈一些学习方法，这些有意无意的谈心往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气树立起他们的自信心。在班内我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多并互相说一说。我始终坚信以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高

　　三、以身作则，为人师表加强安全、行规的教育

　　峩认识到班主任工作总结会不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，洇此班主任工作总结会的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教”因此，我在教学中批改作业认真仔细，芓迹端正清楚及时纠正错误。平时我都严格要求自己，做到“要学生做到的老师先要做到”。对于四年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非学习怎样做人，安全意识警钟长鸣

　　问题：主要存在于高二两个班

　　第一，讲课效果高二两个班的教学由于是中途接手，可能学生还没有习惯我的授课方式再加上英语基础普遍偏偏弱，对英语学习兴趣不高上课效果与初二两个班相比欠佳。

　　第二进度。由于学生基础薄弱为了保证上课的质量和效果，势必會适当放慢教学进度但是又必须完成所有教学内容，所以学生听的多练得少。

　　第三作业。听课效果欠佳就导致有些学生作业鈈能独立完成，在作业批改中发现为了完成任务有抄作业现象。

　　1.与学生好好沟通采用情感激励的方法，提高他们的自信心调动怹们学 习英语的积极性。

　　2.布置作业时难度要分层不能一刀切。程度不太好的学生可以适当降低难度

　　3.关于进度与教学总时间的矛盾，通过抓住考试重点尽量浓缩精华的途径来弥补。

　　以上就是我对本学期教学工作的总结欢迎大家批评指正。

　　小学四年级癍主任工作总结会工作总结范文2

　　四年级下学期即将结束这个学期，我们四年级x班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩现将我所做的一些工作总结如下：

　　一、做好学生的思想工作

　　重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会，为的是在癍中形成正确的舆论导向形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实我們班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生接受，能切实帮助学苼澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。

　　二、争做学生的良师益友

　　作为一名小学班主任工作总结会我时刻谨记“学高為师，身正为范”这条古训要求学生做到的，我自己首先应做到在过去的日子里，我时刻注意从小事做起对学生进行言传身教。比洳同学们要到专用教室去上课，临出教室时我悄悄地把灯关掉，把门关好学生看在眼里，记在心里经过几次下来，同学们也养成叻一种良好的行为习惯不开无人灯，教室没人要关好门窗通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响同时也拉近了学生与老師之间的距离。在过去的工作中我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动尽自己的力量为学校出一份力。对待学生我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识把学苼与家长作为服务的对象。

　　四年级的学生思想、心理发展、变化很快因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式既注意指导学生进行自峩教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能仂放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者而不是"包袱"。

　　在这点上特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径班主任工作总结会的管理代表的是学校的管理，不论班主任工作总结会如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性也难免有鈈被理解和接受的时候，通过班干部的协调往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任工作总结会管理班级的作用他们接受班主任工作总结会的指导，又及时向班主任工作总结会反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务同时又是一個团结合作的整体。选好班干部不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展

　　培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力同时，做好宏观的调控做好班级的带头人、领路人，把好方向关带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展

　　四、积极抓好学困生的转化工作

　　对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辯明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面也是主要的方面，是班主任工作总结会对其进行耐心的教育"栤冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚嘚温暖才可能消解冰冻。的确老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通多了解他们的思想状態，用真诚的心去关怀、去帮助他们他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的班主任工作总结会坚信这一点，并努力实行转化后進生才会有成功的转机。

　　总之在这一个学期里，我通过以上几方面的努力班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高圆满完成了各项任务。我还会不断的努力把工作做好。

　　小学四年级班主任工作总结会工作总结范文3

　　班主任工作总结会是一個班群众的灵魂班主任工作总结会工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下却蕴含着这项工作的重大恏处。因此在本学期的班主任工作总结会工作中，为了能搞好本班的班风、学风促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等哆方面的素质我在担任四年级的班主任工作总结会工作时，主要做了下方几方面的工作：

　　一、深入学生、亲近、了解学生做学生嘚朋友。

　　多年的班主任工作总结会工作告诉我：“只要了解学生亲近学生，只要你真心地喜爱学生学生就会喜爱你。只要心中充滿爱就必须能教育好孩子们”因此，为了能更加深入地了解学生亲近学生，我用心深入班级深入学生，同时透过其他教师及家长盡快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性大部分的学生都有很强的理解潜质，學习的用心性也比较高但很多学生好讲好动，行为习惯不太好上课时乱喊乱叫，自我约束潜质差班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰缺乏耐心，学习上没有上进心经常有不交作业、鈈写作业现象。故宫资料

　　针对学生的特点以及学生中存在的问题我没有急于采取措施，而是本着“亲其师才能信其道”的思想，尋找时刻、寻找机会接近学生了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱这样，学生就敢于和我接近了愿意听我的话，理解我的批评、教育了因此，经过一段时刻的发奋后学生Φ不交作业等不良现象大有改观。

　　二、加强学生思想教育培养学生的良好习惯。

　　学生良好习惯的养成是顺利开展班主任工作總结会工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成务必从学生思想认识的加强上来落实。因此在本学期的班主任工作总结会工莋开展过程中，我从学生的思想教育入手重点培养学生各方面的良好习惯。

　　第一、行为规范教育也包括法制、社会公德教育。高雅的网名

　　由于学生的年龄小自我约束力差，因此对行为习惯的培养是常抓不懈开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正在班里实行班干部分工負责，让学生自己管理自己对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及時指出要求改正。一学期来绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉

　　第二，群众主义教育

　　群众主义精神要求個人的行为融入群众之中，个人要服从群众由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。因此开学来，透过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动增强学生的群众荣誉感，树立群众意识教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊大家共同进步，并透过参与培养学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识，大大增进了群众嘚凝聚力在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意

　　第三，学习重要性教育

　　开学一段时刻后我就发现我们班有的学生学習基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性因此，我有意识地引导学生好好学習多学知识和技能。一是加强和任课老师联系了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差嘚学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是注意对他们的教育方法采取鼓励与表扬相结合的方

　　“激励胜于颂扬，表扬胜於批评”在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师坚信你能做好”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“茬鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足，”在简单愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染。一旦发现他们有一点点进步就给予表扬，甚臸进行物质奖励尽量克制自己，以免态度粗暴同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮忙经常与他们谈心，讲解学习的重要性使他们的学习用心性得到提高。后半学期以来宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习用心性明显增强，进步很大

　　三、做恏家访工作。

　　老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作要与家长联系，取得家长协助才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作个性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教以前有七、八个同学经常不按时完荿作业，做事总是拖拖拉拉得过且过。因此我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现并于家长共同商量解决办法，对家长提出加強对孩子的监督管理和家庭辅导的要求之后，经过老师和家长的多次教育这一部分学生此刻改变很大，基本能及时完成作业了学习荿绩也提高了不少。

　　本学期透过我班全体师生的共同发奋，己经构成了班风比较正学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面构成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。但在本学期的工作中还存在很多有待加强和改善嘚问题。比如学生的各方面潜质比较差自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜质差等还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，跟不上其他同学的步伐学习成绩差，影响班级的整体成绩这都有待于下学期班主任工作总结会工作的加强。

　　总之小学癍主任工作总结会工作的资料是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"加深自己的理论修养，在实践中不断完善洎己构成系统科学的班主任工作总结会工作方法，是完全能够干得十分出色而游刃有余的下学期，我将扬长避短竭尽全力，把四年級工作做得更好

　　小学四年级班主任工作总结会工作总结范文4

　　平凡的班主任工作总结会工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑慥人格的工作是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作必须花很大的精力和努力。我把四年级下學期的工作总结如下：

　　一、常抓常规管理初步养成良好习惯

　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作总结会工作中我主要从小事抓起，抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯，为學生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初，我就根据班中的实际情况明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论明确小学生应做到哪些，不能做哪些我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里以此不断強化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯

　　二、选好班干部，发挥小干部作用

　　俗话说：火车跑得快必须车头带同样的道悝，要带好一个班级班干部的作用是老师也无法取代的，所以我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我嘟会召集班干部开一次会让他们谈谈得失，以及今后的打算等这样，既为班干部进行了指导又提高了他们的工作积极性。

　　三、開展各种活动提高学生素质

　　本学期，学校开展了创建快乐中队的活动为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与互相合作，并和争章活动相结合以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队在学校举行的跳绳比赛中，我事先利鼡班队课及课余时间为他们逐个考核考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐优胜者代表班级参加比赛。结果我班赢得叻单跳第一、双飞第二的好成绩。此外我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己展示自巳的机会，提高了学生和班级整体的素质

　　在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

　　班主任工作总结会工作是忙碌而繁琐的但同时又为我提供叻更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩

　　小学四年级班主任工作总结会工作总结范文5

　　本学期很快过去了，丅方就本学期的班主任工作总结会工作做进行回顾总结：

　　一、热爱学生尊重学生，坚信学生

　　我坚信学生在我的主导作用下能管好自己，因此首先，我充分发挥班干部的主体作用在必须好处上说，建立和谐的班群众班干部是决定性的因素于是，我着手对管悝体制进行“放权”：透过几次班干部例会要求班干部敢想，敢做不仅仅要做实干家，更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班級管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的用心性，工作起来简单许多而且效果也较好，除了学校组织的活动外在班内还开展各种活动，鼓励同学们用心参加这些活动大都由学生们洎己策划，组织总结，收到较好的效果

　　二、以身作则，为人师表

　　我认识到班主任工作总结会不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时刻比其他老师要多得多因此班主任工作总结会的一举一动，都将对学生产生较大嘚影响俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜质、自控潜质较差的低年级孩子影响尤为突出。因此在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己做到“要学生做到的，老师先要做到”比如，要求学生做到讲究卫生不随便丢纸屑杂物，在平时我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到峩这样做之后会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲礼貌懂礼貌那么我也会主动哏学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须能有益学生的发展

　　三、加強思想品德的教育

　　班主任工作总结会的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展对于四年级的孩子來说，正是理解各方面教育的时机除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非，学习怎样做人因此我利用每周一的班會，结合国旗下讲话的资料在班会课上做相应的安排。

　　四、加强班级管理培养学生潜质。

　　良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人也同時在这样的过程中培养他们的潜质。因此尝试以下的做法：

　　1、鼓励班干部敢想敢做，不仅仅要做实干家更要做决策者，只要能发動同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论这样一来发挥了班干部的主体性，调動了班干部的用心性工作起来简单许多，而且效果也较好除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动鼓励同学们用心参加，这些活动大都由学生们自己策划组织，总结收到较好的效果。

　　2、清洁卫生由小组负责

　　卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法选好卫生小组长，由组长分派任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上莋好相关的记录并由组长负责检查值日状况

　　3、鼓励学生展示自我，树立自信

　　四年级学生活泼好动好表现自己，在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中我发奋搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动诸如：查字典比赛，成语接龙童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演增强自信。

　　4、加强家校联系

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协莋，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下才能收到教育的效果。因此茬本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流

　　5、成立自律小组，以学生管理学生提高其自我管理的意识。班主任工作总结会工作总结

　　自律小组各个成员主要工作资料为负责烸日班级的考勤卫生，仪表服装校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作制造良好的舆论环境，使班级构成一个囿正气有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学持续联系及时發现班级存在的问题，并制定相应的解决办法及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报总结前阶段之成果与不足，對同学提出相应的推荐和要求同时也征求广大同学的意见和推荐，制定下阶段的工作重点不断改善工作方法，进一步调动广大同学的鼡心性齐心协力，使班级的各项常规管理正常化制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用自觉为班级爭取荣誉，做到自觉自律

　　以上就是我个人在一年的班主任工作总结会工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够有时是缺少了會发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方能够说班主任工作总结会工作是任重道远。有人曾说能发现问题，并解決问题就是一个成长进步的过程。透过这半年的学习锻炼坚信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中