关于《运用哲学知识分析寓言故倳》校本课程的设想

高中二年级思想政治课必修四《生活与哲学》学生刚开始接触，一部分学生反映感觉抽象难懂加之高考政治科目哲学命题所占比分也较重，为了有效解决学生反映难懂的问题激发学生学习积极性，我们拟设置《运用哲学知识分析寓言故事》课程通过学习一些寓言故事，懂得一些哲学道理感受哲学的魅力音乐，进一步提升学生运用哲学知识分析问题的能力

1、通过学校课程开发，满足学生的需要解决学生反映的抽象难懂的问题，促进学生的发展

2、锻炼学生思维能力、分析能力，能从具体的寓言故事中抽象出帶有规律性的东西认识事物的本质。