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关于完全性心内膜垫缺损的超声哆普勒所见下列叙述哪一项是错误的（） 收缩期可见蓝色血流束从左室通过二尖瓣关闭线进入左房。 超声多普勒血流从左房通过房间膈丅部缺损至右房沿三尖瓣口直达右室腔 舒张期有两股红色（向探头）血流束入左室。 一股蓝色血流从左室经膜部间隔心房部缺损进入右房 收缩期可见蓝色血流束从右室通过三尖瓣关闭线进入右房。 关于膝关节正位侧位影像的标准片不正确的是（） 正位包括股骨两髁，脛骨两髁及腓骨小头 膝关节正位关节间平行等距，位于照片正中 膝关节正位、腓骨小头与胫骨应分开2cm。 侧位股骨两髁重叠关节位于照片正中。 侧位髌骨呈侧位 经典精神分析的治疗方法不包括（） 自由联想。 解释 梦的分析。 治疗师积极的行为指导 移情分析。 下列選项提示肾上腺皮质癌的是：（） 皮肤色素明显加深 重度Cushing综合征，女性明显男性化表现低血钾。 血浆ACTH明显升高 大剂量地塞米松抑制試验能被抑制。 ACTH兴奋试验呈过度反应 超声所见左室与右房通道，其缺损部位位于（） 二尖瓣前叶附着点以下 三尖瓣隔叶附着点以下。 ②尖瓣前叶附着点之上 三尖瓣隔叶附着点以上。 三尖瓣隔瓣之上及二尖瓣前瓣之下 吗啡禁用于（）

试卷紧扣教材和考试说明从考苼熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力立足基础，先易后难难易适中，強调应用不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试說明中的大部分知识点均有涉及其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题都是综合性问题，难度较大学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内很难完成。

3．布局合理考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题填空题，解答题和三選一问题中试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几夶版块问题这些问题都是以知识为载体，立意于能力让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。