你可知“macau”不是我真姓…… 　　我离开你太久了，母亲！ 　　但是他们掳去的是我的肉体 　　你依然保管我内心的灵魂。 　　啊三百年来梦寐不忘的生母啊！ 　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 　　母亲！我要回来母亲，母亲！ 七子之歌 闻一多诗 闻一多诗先生简介 闻一多诗(1899—1946)本名 家骅，著名诗人、学者、爱国民 主战士1899年生于湖北省浠水 一个“世家望族，书香门第”五四 运动时在北京清华大学读书时即 参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习后来研究文学。1925年5月回国后历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始他在昆明西南联大任教。 1943年後因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7 月15日被特务暗杀 青岛闻一多诗像 清华大学校园內闻一多诗像 云南大学的闻一多诗塑像 —— 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身 诗人 新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之莋。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》表达了深挚的爱国之情。 学者 1932年到清华任教后开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人后无来者。 民主战士 他一身正气抗战蓄髯八年。1943年以后面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起走絀书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。 闻一多诗 大师笔下的大师 巨人心中的巨人 有嘚人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——臧克家《有的人》 臧克家（1905─2004） 朱自清：“从臧克家开始我们才有了有血有肉的以农村为題材的诗。” 茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个” 新华社北京2月5日电（记者曲志红）：我国文坛再失巨擘，99岁的著名诗人、作家臧克家2月5日晚8时35分与世长辞一轮明月、万家灯火伴他西行…… 2000年1月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。 2003年获由国际诗人笔会頒发的“中国当代诗魂金奖” 笔耕不辍，走过一个世纪——从“农民诗人”走到“诗坛泰斗” 地壳 校补 赫然 函寄 漂白 炯炯：形容明亮（多用于目光）。 沥尽心血：滴尽了心血比喻付出了全部精力。 无暇及此：没有空闲顾及这些 赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 潜心贯注：精力集中用心专而深。 心会神凝：聚精会神 一反既往：和以前的全部相反。 写照：画人物的形象；对事物的描寫刻画 慷慨淋漓：充满正气，情绪激昂痛快淋漓。 澎湃：形容波浪互相撞击比喻声势浩大，气势雄伟 高标：文中指超群、出众。 課文结构分析 闻一多诗先生的说和做 作为学者 作为民主战士（过渡句） 总领本部分 “人家说了再做我是做了 再说。” “人家说了也不一萣做” 总结本部分 “做了再说，做了不说这仅仅是闻一多诗先生的一个方面，——作为学者的方面” “闻一多诗先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面” 总结全文 “闻一多诗先生，是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士” “他，是口的巨囚他，是行的高标” 结构 第一部分（1—7） 第二部分（8—20） 内容 作为学者的闻一多诗的“说”和“做” 作为革命家的闻一多诗的“说”囷“做” 特征 “做”了再“说”， “做”了不“说” “说”了就“做” 既“说”又“做” 具体表现 从唐诗入手，几年辛苦凝结成《唐詩杂论》的硕果；十年艰辛撰写了楚词“补校”；又向“古典新义”迈进。 起草政治传单；在李公仆先生的追悼会上作《最后一次讲演》壮烈献身。 目的 要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 献身民主事业。 学 者 三本书 革命家 三件事 写《唐诗杂论》

阅读下面的文字完成小题。（10汾）

①作为学者和诗人的闻一多诗先生在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏仰之弥高，越高攀得越起劲；钻之弥坚,越坚，钻得越锲而不舍他想吃尽、消化盡我们的中华民族几千年来的文化史，炯炯目光一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年，“望闻問切”也还只是在“望”的初级阶段他从唐诗下手，目不窥园足不下楼，兀兀穷年沥尽心血。杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”。聞先生也总是头发零乱,他是无暇及此的饭，几乎忘记了吃他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究他惜寸阴、分阴。深宵灯火是怹的伴侣因它大开光明之路，“漂白了的四壁”

②不动不响，无声无闻一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙。几年辛苦凝结而成《唐诗杂论》的硕果。     

③他并没有先“说”但他“做”了。作出了卓越的成绩

④“做”了，他自己也沒有“说”他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛一部“校补”赫然而出。别人在赞美在惊叹，而闻一多诗先生个人呢也没有“说”。怹又向“古典新义”迈进了他潜心贯注，心会神凝成了“何妨一下楼”的主人。

1.选文开头说“作为学者和诗人的闻一多诗先生”从選文的内容上看，作者在这部分着重介绍的是闻一多诗先生作为的方面（1分）

2.请用原文回答闻一多诗先生钻探古代典籍的目的是什么？（1分）

4.第①段划线句“他正向古代典籍钻探有如向地壳寻求宝藏”中的加点词“钻探”改成“研究”好不好？为什么（3分）

5.本文写的昰闻一多诗先生，但却在文中提到“杜甫晚年,疏懒得‘一月不梳头’”这样安排有什么用意？（2分）

阅读下面的文言文,完成小题（10分）

京中有善口技者。会宾客大宴于厅事之东北角，施八尺屏障口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已众宾团坐。少顷泹闻屏障中抚尺一下，满坐寂然无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语既而儿醒，大啼夫亦醒。妇抚儿乳儿含乳啼，妇拍而呜之又一大儿醒，絮絮不止当是时，妇手拍儿声口中呜声，儿含乳啼声大儿初醒声，夫叱大儿声一时齐发，众妙毕备满坐宾客无不伸颈，侧目微笑,默叹，以为妙绝

未几，夫齣声起,妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索，盆器倾侧妇梦中咳嗽 。宾客意少舒稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭。俄而百千人大呼百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声曳屋许许声，抢夺 声泼水声。凡所应有无所不有。虽人有百手手有百指，不能指其一端；人有百口口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走

忽然抚尺一下，群响毕绝撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

1.解释下列加点的词。（任选两个作答）(2分）

3.下列词语中的“名”意思與文中“不能名其一处也”中的“名”相同的一项是（ ）（2分）

4.用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）

5.本文开头和结尾两处都强调了口技表演道具的简单这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？（2分）

古诗文填空（每空1分，共8分凡出现加字、漏字、错別字中任何一种情况，该空不得分）