菏泽市老师要怎么让如何做好幼小衔接接孩子改变算术被动接受的状态

关于上一篇文章我和大家聊聊洳果幼儿园开学,孩子们要不要上学

这是我为自己的女儿思考的,应该也是所有家里有幼儿园的孩子的家长想的因此大家纷纷留言。

當然也有佛系家长不过大家都是担心的。

这里担心不仅仅是担心孩子上幼儿园会被传染,更有家有读学前班孩子的家长如果孩子这個学期不去,下学期就上小学担心孩子跟不上。

根据自己的以往经验孩子上了大班之后,很多家长就会问;“老师哪里有学拼音的?”

我现在有一位家长已经明确表示:孩子在公立幼儿园上了中班,就转去私立幼儿园因为老大在私立幼儿园的学前班一年,学到了佷多知识在一年级的时候,成绩非常好

对于学龄前的拼音学还是不学,都没有一个统一的结果认为学的人认为一些学校,一年级的咾师给予孩子适应的时间少,如果孩子不提前学习拼音孩子在一年级很难跟得上。

认为不学的人认为孩子过早学习拼音,万一又没囿掌握正确的拼法孩子上到一年级之后,老师很难纠正孩子的已有口音而且如果孩子提前学了拼音,一些孩子在课堂的注意力不集中造成对知识的掌握不扎实,形成不好的课堂习惯

所以,今天我就想和大家聊一聊如何做好幼小衔接接的问题家长们对于如何做好幼尛衔接接的误区是什么,如果孩子不上学前班在家如何进行如何做好幼小衔接接

一、家长对于如何做好幼小衔接接的误区-学拼音、写字囷认字

很多公立幼儿园的孩子,一到大班就会转到私立幼儿园原因就是私立幼儿园的大班课程,基本上已经是小学的课程比如拼音、夶量的算术练习、大量的识字和汉字。

如果提前让孩子学习小学的课程很容易让孩子在大班年开始,产生厌学情绪由于大班的孩子,還是不能很好的掌握这样的学习方式在艰难的挑战之后,孩子对学习就会产生排斥心理

如何做好幼小衔接接并不是单纯的学习拼音、算术和写字,如果孩子不能读学前班在家的情况下,家长可以这样进行如何做好幼小衔接接

二、在家,孩子可以如何进行如何做好幼尛衔接接

相信大家都听说过一些高中的孩子,父母都会带孩子去心仪的大学逛逛这样容易给孩子一个努力的方向。

那么如何做好幼小銜接接带着孩子参观小学性质也是一样的。让孩子知道自己未来的学习场所在哪里提前认识一下小学的一些设施,比如:教室是怎么樣的、厕所是怎么样的还有一些不知道的学习和运动场所,对于幼儿园的孩子那些都是一些新鲜的事情,对孩子都一个很好的吸引效果

就像我们幼儿园,每年五六月大班的老师都会带着大班的孩子参观小学,大班的孩子参观回来非常的兴奋和激动,他们会有很多說不完的话

因此,即使孩子不上学前班家长也可以带着孩子到附近的小学参观,提前让孩子对小学有初步的了解产生对小学的向往。

这里的书写能力不是让孩子写很多的字而是懂得正确的握笔姿势。很多孩子的握笔姿势不正确原因有两个方面:一是家长本身的握筆姿势都是错误的,因此在教孩子的时候容易犯同样的错误。二是孩子的手指力量不够如果再让孩子进行过度的书写,孩子为了完成任务把字写好,就容易用错误的姿势才能进行书写

孩子握笔的常见错误类型。

那么什么是正确的握笔姿势

《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)中规定:小学生一分钟跳绳,男、女生都是要求17下才达到及格标准。

我曾经带过的三届大班的孩子刚开始都是只能跳几下而已。

我也听到同事反应她的孩子上小学才学跳绳,压力很大很难学。

所以家长可以在家教孩子练习跳绳,这也是做好如哬做好幼小衔接接的重要课程

曾经一位家长,她是一位小学老师那时候她刚好接一年级的孩子,她开玩笑的说:“自己每天的乐趣僦是在教室的桌子底下捡“宝藏”,每天都会捡到铅笔、尺子和作业本”

从她的话里,我们可以了解到孩子应该都是丢东西不管是学習用品还是生活用品,一个同事说:“孩子的铅笔没每隔一段时间都会没有,经常都说丢了找不到”。

也有一个同事说:“孩子带了┅瓶水去小学回来还是一瓶,问了孩子才知道孩子忘记了”。那么孩子就是一天在学校没有喝到一点水。

由于孩子在幼儿园每天沒个时候,老师都会跟着时刻提醒孩子上厕所、喝水等事情,孩子已经习惯有人提醒的生活

因此,如何做好幼小衔接接更需要培养嘚是孩子自我管理能力,比如:自己收拾东西的能力、定时喝水很多伤一年级的孩子,不懂课间时间就是上厕所的时候

因此,家长可鉯在家这样训练孩子:看着时钟喝水上厕所大班的孩子基本都已经会看时间,因此和孩子商量好每隔三十到四十分钟,就喝水上厕所不管是否口渴,不管是否尿急都应该去做这两件事情。锻炼自己收拾的能力比如:洗澡自己准备衣服、洗完自己收拾自己的衣服、絀门之前,自己准备自己需要的东西例如:纸巾、水、玩具等。

其实不管提前学习拼音有多么不好,很多家长看到其他孩子学免不叻会有些焦虑。因此我个人认为,如果一定要给孩子学一定要把握一个度,而且一定要找权威的机构这样孩子学到的拼音才是正确嘚。

不管是什么事情家长都应该提前告诉孩子,训练孩子给予孩子一定的时间去适应。

孩子上小学这是孩子的第二段人生旅程,这裏没有幼儿园老师的时刻监督因此,孩子的自我管理能力尤为重要

然而孩子的良好习惯养成,从来都不是一蹴而就的

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宝贝幼儿园的学业快要结束了湔段时间也已经照了毕业照,老师家长们也都成天念叨着孩子要上小学了是不是该学点什么提前准备一下呢?尤其是外面每天有辅导班茬宣传如何做好幼小衔接接了,拼音班口才班……家长们也不知道该怎么办了,是该让孩子有个快乐的童年每天玩耍呢还是不要输茬起跑线上每天奔波于各种辅导班呢?

针对这些问题小天使幼儿园与示范小学举行了一个如何做好幼小衔接接家长培训会,又让孩子们親自深入到小学校园里体会了一下小学生的生活。早上的时候早早的到了小学参加每周一次的升国旗仪式,唱国歌升国旗,行注目禮升完旗后进去了小学课堂里,小哥哥姐姐们帮他们系红领巾教他们读书的办法,教他们正确的坐姿给他们示范着读三字经,带他們到实验室操场等地方参观。

在孩子们体验课堂的同时小学的老师也给我们这些家有即将升小学的孩子的家长们,开了个培训会这佽培训打消了一些我的困惑,验证了一些我一直贯彻的观点所以觉得有必要总结一下。作为家长我们到底应该怎么做我们应该注意些什么?我们又应该为孩子们准备些什么这个如何做好幼小衔接接的暑假我们该如何度过?怎么让孩子顺利的度过这个适应阶段

老师说箌从幼儿园到小学,实际上不仅仅是换一个学校的问题更是孩子们从自然人到社会人身份的改变,也是学习环境学习内容,学习形式等多方面的不同那么他们接受的教育也不同,单次学习的时间也不同行为规范也很不同。因为幼儿园是以游戏为主而小学是以学习為主。

那在这个衔接阶段好多家长会经历哪些误区呢

首先是攀比成分,还有就是超前教育和隔代溺爱问题

那针对这些误区,小学老师囿什么建议呢

针对攀比,老师这样说:“我们要相信每一个孩子都是一粒种子只不过是花期不同,我们要静待花开!”这一点我体会深刻

我记得儿子小的时候,总是比别人家的孩子慢那么点比如说别人家已经会叫妈妈了,别人家已经可以自己大小便了别人家已经长牙了,等等所有的小事都是我焦虑的地方好多时候我都发过火,好多时候都会着急有些时候会生气。幸好我们家有一个淡定的爸爸怹总说这样一句话“过几天他也就会了,过几天他的牙也就长出来了……”比如最近我还会说“人家别的小朋友早就掉了乳牙又长出新牙来了,我们家的乳牙还一颗也没掉呢”他也会说,着啥急反正总会掉,总会换牙的

而我今年每天拍天空拍花草树木也真的让我对這一点有深刻的体会。我们学校的两棵杨树有段时间我每天拍,一棵发芽发的特别早一棵却好久没反应,我甚至以为那棵杨树死了呢但是过了一段时间后发现它也发芽长出叶子来了,而现在两棵树的枝繁叶茂程度已经完全看不出来区别了可以说后来居上呢。

你能看絀来当初他们的区别吗

针对超前教育,老师不建议让孩子们提前学习拼音与数学的加减运算因为提前学的好些发音是错误的,而纠正發音比新教发音更困难数学也是家常的简单的运算教一教就好,真的没必要学很复杂的一些东西

针对隔代溺爱问题,如娇惯迁就包辦代替,无原则的满足等等这些问题那么就需要家长们多做努力了。这句话送给家长“谁帮助孩子代劳谁就剥夺了孩子锻炼生活的能仂”。

在这个如何做好幼小衔接接的暑假作为家长我们应该和孩子们做什么准备,来应对即将到来的小学生活呢

我们要做好心理准备,能力准备习惯准备,知识准备和物质准备

那小朋友们参加的参观小学课堂就是一个很好的准备,要树立“我骄傲我是小学生啦”嘚自豪感,一定记得要肯定老师千万别吓唬孩子,“你不听话让老师教育你”,千万别把孩子与老师放到对立面遵守老师的评价标准与要求。记住幼儿园与小学会有很大的不同

1、培养孩子的注意力。通过比赛拼图,下棋静坐,有意识的看书等方式来培养小段时間里集中精力做事的习惯因为幼儿园经常是十几分钟二十分钟的课,而到了小学一堂课会有四十分钟了。

2、培养孩子的自主能力训練自己叠衣服,自己吃饭穿衣,收拾学具整理书包,系鞋带自己洗澡,独立睡觉等等

3、培养孩子的承受能力。对于孩子不合理的偠求无论他怎么哭闹,都不能随便迁就

4、培养孩子的交往能力。通过多交朋友家长以身作则做好表率,讲与人相处的美德故事等等來培养孩子

我们要培养孩子的八大习惯。文明礼仪习惯学习习惯,阅读习惯健体习惯,生活习惯劳动习惯,卫生习惯安全习惯。

我们要在暑假里让孩子养成正确的读书写字姿势而这些在小朋友参访小学课堂里小哥哥姐姐们都教了他们了,在暑假里主要坚持做養成习惯就好了。

不再一一赘述了主要说说生活习惯吧。小孩子正是长身体的时候每天要保证睡够10小时,要培养早睡早起按时吃饭鈈挑食,多喝开水不吃零食,爱护书本不在书本上乱写乱画,爱惜学习用品早晚刷牙,洗脸饭前便后要洗手的习惯。这些习惯的養成比他学会拼音数字等等要重要的多

再强调的就是安全习惯,学校上好安全法制课的同时也让孩子学会不追逐打闹,自我保护意识而家长们送孩子时也一定要遵守交通信号等,宁可迟到也不要闯红灯。

最后说说我们要帮孩子们做的物质准备那就是书包,铅笔盒木质铅笔,橡皮削笔器,作业本水壶,而准备这些的一个原则就是越简单越好不要弄些花里胡哨的东西。

最后老师送给大家一段話共勉“孩子是我们每一个家庭的寄托更是祖国的未来,民族的希望!在此衷心祝愿每一个孩子健康成长每一个家庭幸福平安!”

而峩最后想说的是:为人父母本身就是一场修行,我们不是百分百的父母我们也不能要求有一个百分百满意的孩子,七十分就好

希望作為家长的我们,自己不要焦虑自己做好孩子的榜样,自己去终身学习如此,终会收获一个幸福感满满的孩子幸福比成功更重要!

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