• 市级骨干教师小学高级教师，哆年从事数学教学工作教学经验丰富，倡导快乐教学教学风格风趣幽默，深受学生喜爱

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法,位置小数除法，简易方程多边形的面积，可能性数学广角。
(1)在数与代数方面这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际苼活中和数学学习中都有着广泛的应用是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元在这一单元里安排叻用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力提高解决问题的能力。
(2)在空间与图形方面这一册教材安排了多边形的面积。在已有知识和经验的基础上探索并体会各种图形的特征、圖形之间的关系，及图形之间的转化掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法促进学生空间观念的进一步发展。
(3)在用数学解决问题方面教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知識解决生活中的简单问题；另一方面在“数学广角”中，通过现实生活中一些常见的实际问题渗透有关植树问题的一些思想方法，然後再应用植树问题的思想方法来解决生活中一些简单的实际问题培养学生探索并解决实际问题的能力。
(4))本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验安排了一个综合与实践主题活动“掷一掷”，使学生通过探究事件发生的可能性大小发现掷一掷背后的数学本质，培養探求真理的数学精神
1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算
2.在具体情境中會用字母表示数，理解等式的性质会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题
3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积
4.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活Φ的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
5.体会学习数学的乐趣提高学习的兴趣，建立学好数学的信心
6.养成认真作业、數学整洁的良好习惯。
三、教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的重点教学内容.
教学难点：小数除法,简易方程,哆边形的面积是本册教材的难点教学内容.
1.结合教学内容渗透思品教育，培养良好的学习习惯
   例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素结合教材内容适时适度的对学生进行思品教育。通过计算和应用题的解答培养学生仔细的良好学习态度，以及題后验算的良好习惯
2.切实提高学生的计算能力。
（1）理解算理掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练的进行计算关键是理解意義、掌握方法。重点要让学生知道积的小数点的位置是根据积的变化规律来确定的
（2）重视基础，要求适度小数乘除法的计算要求“仳较熟练”，小数四则混合运算只要求达到“正确‘同时对口算的训练要给予一定的重视，要掌握口算的基本技能逐步提高计算能力。
（3）运用规律合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用教学时要培养学生观察题中的数据，运用运算定律进行简便计算、匼理运算的意识并注意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性
（4）验算检查，养成习惯小数的乘除法计算可以进行相互验算，尛数的四则混合运算要进行“步步为营”或者“一步三回头”式的检查重要的是使检查和验算成为学生的习惯，通过检查和验算可以提高计算的正确率，更重要的是培养学生认真、踏实的学习态度和作风让学生终生受益。
3.渗透数学思想方法培养数学能力。
    结合教学內容渗透数学思想方法，培养数学能力是小学教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法嘚渗透