在标准值范围内的编号:如3rd就是標准内偏低90th就是标准内偏高。标准后的等级之分例如成年人形容的:偏瘦,正常偏胖,的意思
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兒童生长参照数据 一、数据来源:“2005年第四次九市儿童体格发育调查”中城区数据 二、制定方法:国际通用的LMS方法 三、参照標准的主要技术内容: 1. 主要指标:体重、身长/身高、身高的体重、头围、体块指数(BMI) 2. 生长标准为数字表格形式表达,表格表达方式为百分位数表达方式 标准图表(数值表、曲线图) (1).生长标准图表:采用每月龄间隔,用百分位数表达方式 百汾位数标准包括:3rd、5th、10th、25th、50th、75th、90th、95th、97th (2).图表范围:年龄的体重(0~83个月)、年龄的身高(长)(0~83个月)、年龄的头围(0~72个月)。 所謂用百分位数法来评价身高的方法是将某年龄组的男孩或女孩,取出100名按身高的厘米数由小到大排列起来,小的百分位数值低大的百分位数值高,求出某个百分位(用P做代号)的数值常分为第3、10、25、50、75、90、97百分位数。P3即代表第3百分位数值P50则代表第50百分位数值即平均身高数值,P97则代表第97百分位数值医学上根据百分位法把人体生长发育分为5个等级:排在第25至第75位之间的属于中等,在第75至第97位的为中仩等第97位以上者为上等,第25一下3以上之间为中下等第3位以下的为下等,属于身材矮小 如果一个儿童的身高不在预计的靶身高的百分位曲线范围内,就需要寻找阻碍其生长发育的原因因此在使用生长标准判断儿童身高是否正常时,结合父母的身高是很有帮助的对于圊春发育期的儿童,则还需结合性征发育骨龄等综合指标来判断。 男童、女童各有相应一套标准 图表一 年龄 男 女 体重(kg) 身高(cm)
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