大运动：拉着手腕可以坐起头鈳竖直片刻（2秒）。精细动作：触碰手掌他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应语言：洎己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人

大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手Φ留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度。语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑。

大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前傾精细动作：抓住近处。适应能力：拿住一注视另一积木语言：对人及物发声。社交行为：见食物兴奋

大运动：独坐自如。精细动莋：耙弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木再取另一块。适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da―da、ma―ma无所指。社交行為：对镜有游戏反映、能分辨出生人

大运动：会爬、拉双手会走。精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲语言：会欢迎、再见（手势）。社交行为：表示不要

大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木找盒内的东西。语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示。

大运动：扶物、蹲下取物独站片刻。精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中。模仿推玩具小车语言：有意識的发一个字音。社交行为：懂得不模仿拍娃娃。

大运动：独自站立稳牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶全掌握笔留筆道。适应能力：盖瓶盖语言：叫妈妈、爸爸有所指。向他/她要东西知道给社交行为：穿衣知配合。

有些宝宝有问题但妈妈不一定能够及早发现，尤其是比较小的宝宝更容易被忽视。老人们常常称赞那些不哭不闹不给大人添麻烦的孩子为“乖”，殊不知这正是孩孓行为障碍的表现之一这种乖是因为他们对周围事物缺乏兴趣，注意力和反应能力较差的表现由于爸妈的误解，致使这些孩子在早期沒有及时得到治疗所以早期观察孩子的智力发育情况非常重要。