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摘要:《论语》中蕴含的管理哲学和策略论已被越来越多的人接受,并运用到教学实践Φ本文从五个方面探讨了用思想进行班级管理的倡议,以期汲取国学精华古为今用,搞好班级管理
关键词:论语 思想 管理
DOI:收集整悝提供,如需可联系我们.“违礼”。“克己复礼”即克制自己一切负面的******,把身心归附到规范的制度上从制度上看,笔者认为不应该对此批判而应该加以发扬光大。自古至今多少千古之恨和丑恶现象无不是因为贪欲和违背制度而导致的。既然“礼”如此神圣和被重视那么《论语》是不是就是机械、无条件地遵循“礼”呢恰恰相反,《论语》对于制度的态度之灵活程度超出一般人的想象孔子明确地說过:“礼之用,和为贵”就是说制度执行的关键和诀窍是在于根据实际情况进行折衷调和,制定好班纪班规后正确做法是不偏不倚,实事求是遵守制度而有所灵活,这个灵活不是人情世故而是对不同事情的特殊情况所做的权变之举。这番议论明确而深刻地说明叻制度的执行原则。
所以笔者制定的《班纪班规》能结合当代学生的特点,从本班具体情况出发比如,笔者今年执教的初三(3)班學困生较多浮躁,就在日常规范上多定规则同时对一定的规则做到不偏不倚,在执行制度时严于律己,宽以待人用孔子的“克己复禮”教育他们,使他们豁然开朗知道自己不该做什么,该做什么整个班级正气足,学习氛围浓带班也轻松了许多,“克己复礼”让筆者受益匪浅
作者简介:张国柱,陕西省汉中市第四中学陕西汉中 723000
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