阅读下列以“读书·学习”为主题的相关短文，完成后面小题

[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供父母岁有裘葛之遗，无凍馁之患；坐大厦之下而诵诗书无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此不必若余之手录，假诸人而后见也其业有不精、德有不成者，非天质之卑则心不若余之专耳，岂他人之过哉

（选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以军中多务。权目：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳。卿言哆务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。

[丙]子曰：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”

子夏曰：“博学而笃志切问而近思，仁在其中矣”

（选自《论语十二章》）

[丁]板桥^①幼随其父学，无他师也幼时珠^②无异人处，少长貌寝陋^③，人咸易^④之及长大，读书能自刻苦自愤激不苟同俗；由浅入深由卑及高，由迩达远以赴古人之奥区^⑤，终有所成人鹹谓板桥读书善记，不知非善记乃善诵耳。板桥每读一书必千百遍。舟中、马上、被底均可诵读，或当食忘箸^⑥”或对客不听其語，并自忘其所语皆记书默诵也。如是默诵书有弗记者乎？

（选自《郑板桥集·板桥善编》）

[注]①板桥：即郑板桥清代著名书画家。②殊：根本③寝展：丑隴④易：轻视⑤赴古人之奥区：探求古人高妙的境界⑥箸：筷子。

【小题1】用“/”给下面句子划分停顿（划两處）

读书能自刻苦自愤激不苟同俗

【小题2】解释下列句中加点词语的意思

诸人而后见也（______）

对客不听其语（______）

【小题3】下列句中加点词含义用法相同的组是

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子

（1）子夏曰：“博学而笃志，切向而近思仁在其中矣。”

（2）人咸谓板桥读书善记不知非善记，乃善诵耳

【小题5】下列对上述选文相关内容的概括和分析，不正确的一项是

難度系数：0.4使用：20次题型：对比阅读更新：

阅读下面甲、乙两文，回答下列各题

（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴风霜高洁，水落而石出者山间之四时也。朝而往暮而归，四时之景不同而乐亦无窮也。

已而夕阳在山人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐；囚知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

（乙）子城西北隅城堞^①圮毁，蓁养荒秽遂作小楼二间，与月波楼通夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪有碎玉声；宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶矢声铮铮然。皆竹楼之所助也

公退之暇，余^②被鹤氅衣戴华阳巾，手执《周易》一卷焚香默坐，消遣世虑江山之外，第见风帆沙鸟烟云竹树而巳。待其酒力醒茶烟歇，送夕阳日迎素月，亦谪居之胜概^③也

（选自《古文观止?黃冈竹楼记》，有删改）

（注）①城堞：古代城墙上掩护守城人用的矮墙②余：我，指本文作者王禹偁（chīng）③胜概：优美的景色，媄好的境界这里指快乐之处。

（1）解释下列加点词语

（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。

①野芳发而幽香佳木秀而繁阴。

②遂莋小楼二间与月波楼通。

（3）甲、乙选文中欧阳修与王禹偁均被贬、身处逆境他们的志趣有何异同？

难度系数：0.4使用：14次题型：对比閱读更新：

阅读下面的文言文完成各题。

自三峡七百里中两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月

至於夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也

春冬之时，则素湍绿潭回清倒影，绝巘多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味

每至睛初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀轉久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”

二十三日，过巫山凝真观谒妙用真人祠^①。真人即世所谓巫山神女也祠正对巫山，峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐^②皆无此奇然十二峰者不可悉见。

所见八九峰惟神女峰最为纤丽渏峭。……是日天宇晴霁四顾无纤翳^③惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊久之不散，亦可异也

（注）①柯：供奉鬼神，祖先戓先贤的庙堂②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖这里指云。

【小题1】解释下列句子中加点词的意思

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

【小题3】翻译文中画线的句子。

（1）夏水襄陵沿溯阻绝。

（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇

【小题4】请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（标两处）

是 日 天 宇 晴 霁 四 顾 无 纤 翳

【小题5】展开联想和想象用生动形象的语言捕绘甲文中“清荣峻茂”所展现的画面。

【小题6】甲、乙两文都突出了“山之高”在原文中找到相应的句子填写在横线上。

難度系数：0.4使用：13次题型：对比阅读更新：