家长给孩子验配好儿童助听器选配之后绝不能撒手不管,一开始就要耐心帮助孩子熟悉儿童助听器选配适应儿童助听器选配的声音。听力正常的人每天生活在各种響声的环境之中,譬如树林里的鸟鸣声马路上的车辆声,家庭里的各种碰撞声等等,这都已习以为常充耳不闻了。但是聋儿有听力損失周围对他是一片寂静。如今用上了儿童助听器选配使他进入有声世界,这时万物俱响对他是不习惯的,一时间会出现烦躁情绪做父母的对此应特别理解。当然如果试用期间发现孩子对声音有恐惧或痛苦的反应,这必须引起家长的注意这很可能在选配儿童助聽器选配前还没有掌握孩子听觉的痛阈和舒适阔的范围。对于那些不具备“自动增益控制”或“自动削峰” 功能的儿童助听器选配事先必须调节好增益,免得大声喊话时达到聋儿的听觉痛阈以排除可能引起的痛苦,因为这种声音的不良刺激甚至可使聋儿掉泪或者使得難以动 员他再次戴上儿童助听器选配。<img src="/zhidao/pic/item/e0cf33feefbe09aa03.jpg"
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要根据小孩的年龄来区分的宝宝不同的年龄段有鈈同的表现。这个也非常专业内容很都。这里也说不清楚您如果感兴趣的话可以看看我们公司网站,或是自己搜索耳朵树和全池博爱等语训机构
可以上正规的儿童助听器选配验配中心做真耳分析,视觉强化游戏测听如果小孩子太小可以做ABR检查
婴幼儿期是人类语言发展的关键时期,对于听力有损失的孩子来说在这个时期尽早对他们进行听力干预,可以为他们将来言语的全面康复和发展建立基础此時尚未掌握语言,首先要能够感知到各种不同响度和种类的声音然后认知不同声音的意义,其次再是模仿语言学习说话。因此儿童助听器选配的分段压缩功能必须满足不同响...度声音的聆听舒适度,而中档以上的全数字儿童助听器选配能提供更好的言语清晰度帮助儿童更快提高听辨能力,学习发音积累词汇。 3-6岁 相比0-3岁儿童来说已经掌握部分语言,他们更需要的是纠正发音使口齿清晰。这个階段的听障儿童一般需要进语训学校或者幼儿园学习聆听的内容在不断加大,聆听环境也变得复杂起来他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此儿童助听器选配的全数字降噪功能和环境识别的方向性功能能帮助他们在复杂环境中聆听言语,掌握更多的词汇和語句 6岁以上 听障儿童在经过之前两个阶段的语训康复之后,一般都会进入正常小学学习他们要融入正常孩子的群体中学习,发展语言表达能力此时,聆听需求变得更加复杂他们需要学习外语,参加集体活动培养与外界沟通的能力,所以对儿童助听器选配的性能要求更高一般会建议儿童助听器选配搭配FM调频语训系统一起使用,保证嘈杂环境的信噪比不同年龄阶段的听障儿童选配合适的儿童儿童助听器选配是关键。