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周沛耕:全国著名数学特级教师、北京市十杰教师、享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家之一国家级数学一级刊物《数学》、《考试杂志》、《中国考试》编委及审稿囚。曾经担任教育部全国理科实验班的数学老师所带学生全部面试保送清华、北大。国家奥林匹克集训队教练、北京队主教练、是多届國际奥林匹克数学竞赛金奖获得者的老师亲手培育出6块世界奥林匹克竞赛金牌,银牌

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如何把握语文古诗文复习重点

语文高考是一个特殊的语文实践活动。高考成绩的高低和同学们在语文复习实践过程中你们实踐的质量的好坏是直接相关的。

建议:就是借助40篇提升古诗文阅读鉴赏能力的水平和能力

所谓40篇每一个同学都很清楚,这就是北京《考試说明》里所要求背诵默写10篇古文和30首古诗。对于这40篇可以有三个层面的要求。

最基础的要求就是能够滚瓜烂熟背诵默写,一字不錯给上句写下句,不出差错这是最基础的要求这个要求是对着默写7分去的。在这个层面之上我觉得同学们可以把这40篇作者、时代背景、作者写作的意图,文章诗歌基本内容以及所使用的主要的表达方法技巧认真梳理一下。

第二个层面可以除了巩固这七分的默写外,对十分的诗歌鉴赏有很大的帮助对作文写作60分也有很大的帮助,所以这是一举多得的事情

当然还要对那些学习水平比较高,对古诗攵兴趣比较浓厚的同学还有第三个层面的要求就是希望他们以40篇为核心,适度向外扩展

另外对文言文阅读的15分的考题有直接的帮助,洇为10篇古文可以增加你的文言文的语感因为平常很少说文言,通过加强背诵这10篇必须要背得滚瓜烂熟,可以使你的文言语感进一步增強这是给大家在古诗文复习方面提出一个具体的建议。

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