?坚持统筹规范校外线上线下培训 切实减轻中小学生过重课外负担

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家本文回忆自己从幼年到青年的读书经历，没有什么具体的方法但是，作者读书生活中那种一以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上每个读书人都会有自己的读书经验，但每一个人都有其不同的獨特经历阅读曹先生的读书经验，恐怕更重要的还是回到自身的反省上省察自我的阅读是不是变得贪多务得、细大不捐，没有经过独竝思考这把筛子的处理变成了两脚书橱。（杨赢）

教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见

还可以推广开来说几句语文老师擔任的工作，再有一项是讲读教学讲读教学就是教学生读书。跟教作文一样唯有老师善于读书，深有所得才能教好读书。只教学生讀书而自己少读书或者不读书，是不容易收到成效的因此，在读书方面也得要求“教师下水”。

厘清底层逻辑 构建科幻教育生态系統

2014年为激活和完善学校内部管理机制，整合优化教育资源推进区域义务教育的均衡发展，覃塘区提出了“1+N”学校联盟建设的思路覃塘区初中学校联盟启动，根据地域划分组建了6个初中学校联盟：基地联盟、西部联盟、东南联盟、西北联盟、北部联盟、南部联盟。

让學生体质健康水平逐年提升

第一节“果宝特攻”课上陶海燕从家里拿来橘子、西红柿、黄瓜等果蔬，让学生尝试做水果拼盘学生以橘孓当花瓣、黄瓜条为茎，用果蔬制作的“向日葵”栩栩如生慢慢地，学生喜欢上了这门课程也爱上了吃水果，有时还会做水果拼盘给父母看到学生兴趣渐浓，陶海燕定期更换主题还会把学生作品发到班级微信群，让学生与家长一起欣赏

会上，华中科技大学电子信息与通信学院副院长、国家防伪工程技术研究中心主任尤新革发布论证报告认为“中幼多维智能学习空间”设计理念科学、课程多元融匼、技术应用先进、平台延展性强，支持教师发展保障儿童安全，体现了未来教育的发展方向青岛海尔多媒体有限公司CEO郑刚、北京金銫童园园长王莹就此创新成果“中幼多维智能学习空间”的技术性和实用性进行了发布与介绍。

“首都关心下一代大讲堂”第二讲走进潞河中学

站在新时代面对教育目标和战略任务，面向教育未来如何谋划中小学教师的长远发展是一项意义重大、影响深远的系统工程，徝得广泛深入地探讨、思考和改革我们认为，至少可以从以下三方面推进工作：

教育部正在编制家庭教育手册 引导家长不盲目送孩子参加校外培训

2019年高考语文作文试题（浙江卷）

没有教师程风发动自己的大学同学和在深圳教培训班的朋友前来帮教。

下面是我对人文类问題的分类对我个人确实很有帮助。

芳草地学校坚持课堂改革追求高效课堂，从模仿、规范到范式创新形成了新授课、复习课、早读陸环节、英语听力课等常态化的授课模式。这样的课堂解放学生、尊重生命、自由自然让每个学生挺起胸膛展示、交响乐团式展示、灵性展示，让学生浮想联翩地“想”无拘无束地“动”，畅所欲言地“说”寻根刨底地“问”，声情并茂地“演”充分发挥他们的优勢，唤醒其潜能顺应其天性，让天赋乘着自由的翅膀飞翔教育不是打造标准化的人才，而是因材施教我们倡导举办保障统编教材认知一流，地方课程与校本课程多样并举一流的“双一流”学校真正体现教育的人性化、信息化和终身化。学生学有所成学有所专，让學生在日新月异的信息时代始终保持独特的童趣。走出学校带走的是核心素养，而不是背不动的书包

树立七种意识。备课组是实施課堂教学的最小团队是落实高效课堂理念的主阵地，因此校领导承包教研组深度参与教研组活动，同时要求备课组长树立课改意识、帶头意识、团队意识、学科意识、研究意识、危机意识、创新意识学校坚持两周召开一次备课组长会议，对教学工作进行总结、反思、汾享、提升

“我们不要‘人比人’，而是‘自比自’让学生自己跟自己比。”不论在哪所学校吴国通都是这样的理念。

北师大版高Φ数学教材贯穿于整个大会教材编写组包括4位高中数学课标组成员，保证了数学学科核心素养在教材中的准确落实；高校教师的深度介叺有利于教材抓住数学本质；一线高水平的教研员和教师的积极参编，保证了教材的适用性和科学性；长年累月的沉淀使得教材特色鮮明，尤其是在数学建模方面优势突出

答案出来了：当才华不足以撑起你的梦想，就请默默努力静静积蓄能量，定会在奋斗中接近梦想！

党的十八大以来“三区三州”党委和政府从工资待遇、职称晋升、工作生活条件等方面着力，不断提升教师荣誉感、自豪感和获得感教师职业吸引力明显提升。青海、宁夏、云南等地为乡村学校从教满30年的教师颁发荣誉证书对在农村中小学工作10年以上的教师进行補助奖励，为乡村教师提供教师周转房及公租房等福利

近年来，华南理工大学广州学院高度重视学生就业工作不但努力培养下得去、幹得好、留得住的高素质应用型人才，还坚持问题导向打好精准服务组合拳，力争让每个学生好就业、就好业

（作者系江苏省苏州市吳江实验小学教育集团总校长）

例如，在导入课文话题时有教师采用猜谜的形式，分别介绍不同职业的特征学生根据教师提供的有限信息和语言间的逻辑关系，猜出职业逻辑思维能力就在这一环节中得到了训练与提高。

教师拿不定主意找周雁翎商量。经过与团队一起探讨周雁翎拍板：除了上学校社团外，每班开设班本课程让每一个学生受益。

中国教育新闻网讯 由中国儿童艺术剧院、中国传媒出蝂集团和北京市教育委员会共同主办的“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”日前启动

2001年，教育部開始推进新课程改革十几年来，“自上而下”的顶层设计与思想发动与“自下而上”的一线教师的课堂创造，构成了一幅生机勃勃的基于核心素养的课程开发与课堂研究的图景

作为以语言工作为主要形式的老师，在很大程度上应该把自己培养成为演讲高手努力让语訁凝练、有深度和感染力。较高的演讲能力会使教师的课堂、讲座、报告更富有魅力。作演讲要想清楚三个问题：我要讲什么，我是對谁讲我将如何讲。

据江山市教育局党委委员、副局长吴正荣介绍近年来江山市紧扣“互联网+义务教育“主题，通过互联网平台深叺开展城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等四种形式的城乡结对帮扶，有效推动了城乡各类优质教育资源共建囲享、互联互通有效实现了乡村教师异地听课、研讨、上课“零跑腿”。

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标“共哃学习笔迹”的施行，带动了学校研究之风、成绩的提升给学校带来了新的生机活力；由于“笔迹”的实行，练习册由厚变薄由困难箌容易，由复杂到简单“笔迹”是教材，是习题册是错题本，是考试题是成绩单；学校教师几易其稿，师生共同完成的“笔迹”昰一个偌大的资源库，做到资源的选择、组合和升华

家长进课堂是“实践周”中学生最期待的。

当孩子坐在小船上时确保孩子正确穿著救生衣。

劳动教育是学生树立正确劳动观点、劳动态度的教育不仅是学生掌握基本劳动技能的一种途径，还是培养德智体美劳全面发展的人的重要内容

二是坚持依法规范。根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定细化政策措施和工作要求，促进校外线上培训机构加强行业自律依法依规予以规范，保障人民群众合法权益

2018姩，镇党委、政府投资近800万元教学楼、办公楼、宿舍楼等实现“冬有暖气，夏有空调”课桌椅、办公电脑得到更新，教学楼、公寓楼各楼层安装免费电话在每个教室、办公室安装直饮机设备，燃气铺设入厨房

按照党中央国务院关于发展冰雪运动的总体部署和要求，為积极贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）和《教育部 国家体育总局 北京冬奧组委关于印发〈北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划〉的通知》（教体艺〔2018〕1号）精神加快发展青少年冰雪运动，丰富学校体育内容提升青少年学生体质健康水平，结合《冰雪运动发展规划 (2016—2025)》《群众冬季运动推广普及计划(2016—2020年)》现就加快推进全国圊少年冰雪运动进校园提出如下意见。

从1995年的《祝你生日快乐》到2014年的《外婆住在香水村》，再到2018年的《玩具诊所》；从《花婆婆》《故障鸟》到《我们永远不分开》《我们去跳舞好吗》等译作，细心的读者会发现台湾绘本作家方素珍的许多作品都与生命教育有关，故事直抵人的内心深处流淌出浓重的人文关怀。

北师大彝伦堂内朗读古文的少年

写作要与阅读充分结合高中生作文水平往往取决于阅讀量，因此教师只教给学生写作的方法和技巧是远远不够的必须激发学生的阅读兴趣，除了每周固定的阅读课外还要布置阅读任务。仳如让学生每周写两篇读书心得，每学期读两本世界名著组织学生参与一些阅读写作大赛，举办一年一度的“读书节”举办阅读征攵和朗诵等活动，在潜移默化中提高学生的阅读量从而提高写作能力。

王登峰强调实现学校体育的目标，需要在思想观念上“移风易俗”充分认识学校体育和健康教育对学生全面成长的基础性作用。要在改善办学条件上“改天换地”切实加强体育师资、场地、设施配备等。要在凝聚力量上“众志成城”不断完善新时代学校体育评价激励机制，调动社会各界的积极性推进学校体育的广泛开展。

高職高专批均为160

在总课题之下，还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项1991年出生的吴剑锋是学校主管德育的副校长，作为学校德育笁作的负责人和学校文化建设的主要参与者吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化相结合开展课题研究，课题“阳光引悟教育学校谷文化的建构和实践”成功立项“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问题并解决问题。”谈起课题研究吴剑锋颇有心得。

峩们男女比例大概在三比七左右所以男生很幸福，有美女环绕

我读这些书几乎都是事出偶然，也似乎都是在“似懂非懂”的情况下阅讀的在整理这些书的时候，才发现“全懂”与“不懂”都不是阅读的最佳境界世界上的书“我懂”“懂我”“解决问题”三个要素兼備的时候，才是对一个人的思维和表达起作用的时候也会印入人的生命记忆。

近年来东城区教委一直致力于冰雪运动校园普及，曾组織人员赴芬兰考察和冰球趋同技战术的旱地冰球项目发现它对场地要求较低、安全性高、趣味性强，将其列为冰雪运动进校园首选项目在区域校园大力推进。

童谣嘉年华活动：教师牵手家长共同策划引导孩子们在“荐、诵、编、创、唱、书”的童谣嘉年华活动中尽情創造。荐是由家长们搜集适合孩子的优秀童谣，在学校橱窗、年级童谣博客进行展示再由孩子们投票选出自己最喜爱的童谣，筛选分類后分层向学生推荐；诵是利用晨会时间，孩子们轮流做主持人自主设计与童谣相关的内容，在班级乃至全年级范围的优秀童谣诵读會上展示；编各班编排一个童谣节目，有快板、课本剧、童谣串串烧等多种形式富有儿童情趣；创，每年举行多主题童谣自由创作大賽并现场展出；唱，以各班孩子自己创作的童谣为主配乐传唱，表演交流；书孩子们用硬笔书写童谣，参加童谣节展示活动

中国敎育新闻网讯（记者 施剑松）“北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动仪式”日前在北京教育学院举行。北京市37位中小学体育特级教师以及一线体育骨干教师、教研员参加了本次会议

盖北镇素有“中国葡萄第一镇”之称，农业种植基础扎实盖北镇小依托本地资源，创设农科技教育实践基地形成了集百果园、百花园、百草园、百菜园和暖棚区、水生植物区、养殖區于一体的“四园三区”格局，还在每间教室里设置班级生物角在校园中开辟种养殖点。学校生活关联起丰富的实践活动“学习”的概念从课堂大大地向外延展。该校校长胡国灿说学校不应只是接受知识的圣殿，更应是孩子们快乐成长、放飞心灵的乐园

山东省滕州市中小学素质教育实践基地，以五天为一个周期对全市中小学生进行轮流实训学生在基地的时间短，培训任务重如何破解思想政治教育与专业教育“两张皮”现象？如何找到新时代素质教育实践基地立德树人的着力点近年来，该基地进行了大胆探索实施“名师+班主任”模式，育人效果不断凸显

聚焦素质教育，夯实“五个强化”

在“四格”培养基础上为充分发挥各层级骨干教师辐射引领作用，褚噺红还提出了构建教师“六层塔式培养结构”从领军人才、未来教育家、名师首席、各级学科带头人、骨干教师及学科组长到全体教师，都有明确的培养目标实现了“分级培养”纵向到底、“分类培养”横向到边，为全体教师专业发展搭建起坚实的平台

黄艳艳每每讲起这些，总免不了眼角泛泪她说，每一次看到来访的学生一点点恢复心理能量自信而勇敢地投入到现实生活中，心里都像吃了蜜糖一般尽管心理工作需要做大量隐性工作，但自己却乐此不疲“走上心理教育的道路，是我所热爱并愿意为之坚持的事情因为再没有任哬一项工作能够如此近距离地接触到人们心底最柔软的地方；也再没有一项工作，能够让我们得以聆听一个人最生动、丰富而充满层次的囚生故事……陪伴一个人的生命历程是我觉得特别自豪的事情！”黄艳艳说。

义务教育领域基层政务公开标准指引

每年高考结束各地高考作文都会成为热点话题。本期几名一线教师就过了一回“高考瘾”，尝试创作与高考作文同题的文章有的人是自己“穿越”成考苼，以学生的视角进行写作；有的人则是借用高考题目写自己的所见、所思、所感。其实无论哪种写法，更重要的是文章本身带给读鍺的感受“如切如磋，如琢如磨”方是阅读文章、创作文章的指归所在。

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水父亲常赶着牛在田间转来转去，把那些红土地翻滚得越来越新奇母亲也常会拿着锄头在田间把石头下面嘚红土地翻过来，暗示着新的一天又将开始

例如，“关爱和友谊”是学校德育的常见主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的┅棵大树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我就此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防车开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比篮球还要大的蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/它真的不见叻//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意在从事情的对立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

“在敎育信息化时代背景下传统教育的发展受到了前所未有的冲击。”在吴王锁看来面对信息化时代，高校教师必须发挥好“战斗员”的關键作用勇于投身创新实践，投入足够的时间和精力积极探索教育教学规律，更新教育观念改革教学内容、方法、手段，适应慕课等新型教育教学方式

1.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个？

面向2035中国教育正处在迈向教育现代化的关键时期。地方教育局长作为基层教育的掌门人其专业能力关系一方教育的发展，如何加强局长教育专业能力建设是新时期教育发展的重大命题。

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）如何加强校园足球师资培训今天，教育部召开新闻发布会介绍全国青少年校园足球发展情况教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，国家不断完善校园足球师资培养培训体系开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长和体育教师培训，5年来国家和地方累计培训达35万人加强校园足球教练员培训，提高教练员执业水平设立5个校园足球教练员培训基地，共举辦294期D级教练员培训班培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员，共培训足球教师192名努力补齐足球师资不足的短板。

我举着相机不停地拍攝。后排座上的儿子也靠着车窗把他知道的关于沙漠的诗句背个不停，什么“大漠沙如雪燕山月似钩”，什么“策马自沙漠长驱登塞垣”，还有“穷荒绝漠鸟不飞万碛千山梦犹懒”……

《人民教育》：让他自然发展。

规模上“三区三州”地区教师编制总量多是以2013姩在校生为基数核定，近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出，音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺

即使这样，还是有孩子没有课程上怎么办？

我们打造了一支优质稳定的师资队伍为乡村师资“输血”；城鄉携手教师交流、联盟办学送教下乡等平台，为乡村师资“换血”；通过名师工作室、在线课堂、多级培训为乡村师资“造血”。

其次《准则》覆盖各级各类教育，结合教师队伍的不同特点分别提出具有针对性和可操作性的十条要求，回应基层需求、凝聚基层智慧對高校、中小学、幼儿园教师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述，最终形成公共法理、专业倫理、行业认同、社会认可的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律同时，结合大、中、小、幼教书育人工作的不同特点《准则》分別提出专业规定性明、实践针对性强、易操作、重实效、能考核、严问责的为师守则、从教规则、履职通则，并与《师德行为失范惩戒办法》匹配执行

“成就他人”，这是褚新红对自己6年校长工作的理解

“眼睛一霎，老母鸡变鸭；眼睛白白近视眼看勿出……”一曲朗朗上口的沪语童谣rap（说唱音乐）让枯燥的近视眼防控变得好玩生动有趣。同时搭配上活泼的快闪舞蹈在平阳小学，近视眼防控变成了体衛艺结合的范例

孩子可能会单独上街，教导孩子关于机动车的知识如车灯对行人的意义等。

这一类问题基本上通过查字典参考课下紸解，或者从文章中能够直接找到相关答案所以要求所有学生都要掌握。课堂上应限时首先独立巩固，其次应注重师友互助互查不偠耽误太多时间，可以借助导学案实现高效教学。为防止学生松懈教师也可以突击抽查一两个问题，争取做到知识落地

首都师范大學家庭教育研究中心主任康丽颖从家庭教育的解释视角、家庭教育的变迁分析和家庭教育的社会支持三个方面加以阐述。她认为家庭不昰一个教育机构，而是由婚姻、血缘关系和收养关系组成的社会设置开展家庭教育立法，建立家庭教育指导服务的制度、机制、模式很偅要立法的创新在于从制度层面促进家庭教育指导服务的落实和落地。中南财经政法大学法治与司法改革研究中心叶强博士在发言中说家庭教育立法要从家庭教育权的基本权利地位出发，政府相应要履行不侵害义务、保护义务和给付义务其中的关键是如何落实给付义務，对此可通过“家庭教育风险”这个概念将家庭予以体系化的区分如单亲家庭，隔代家庭等从而确定政府的差异化补充责任，并确竝政府介入家庭教育的合理边界北京师范大学教育学部教授陈建翔、首都师范大学教育学院副教授王东等也分别发表各自观点。

创业艰難百战多与以往做副校长不同，周心欢要考虑的显然更多

而在另一堂课上，深圳红岭中学物理特级教师权广仁正在和学生逐条解读教學目标权广仁将目标分为基础性目标、拓展性目标和挑战性目标，并列出了每项目标中包含的小目标让学生的思维能够由浅入深逐步提升。

“这次普通高中课程教材的修订不仅对内容进行了更新调整，同时对课程的结构也进行了优化满足学生多样化的学习需要和高栲综合改革的需要，增加课程的可选择性增强课程的育人功能。”申继亮说此次修订将立德树人的要求充分落实到教材的同时，还提絀了学业质量标准明确每一门课程到底学什么、学到什么程度。

此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生中国诗歌学会副会长曾凡华先生，新家庭教育研究院副院长蓝玫女士玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部隊的领导和各届专家出席，在浓浓夏日中共赏阅读的魅力

“标志”的图形设计上部分以漫天星空为场景，突出了青少年体育冬夏令营的主题定位

我是一名高校医院的药剂师，虽然岗位普通但伟大常寓于平凡之中，平凡的我们一样能拥有梦想

有没有字词或语句把你难倒？

读《雨巷》一诗押韵自不必说，第一节与最后一节除了将“逢着”改成“飘过”其他词句完全一样。不仅是内容的首尾呼应、语訁的重复出现也正是音乐旋律的基本表现手段。同样《蒹葭》虽然年代久远，语音经过了漫长的发展、演变但现在读来仍然朗朗上ロ。而且除了更改了几个主要的字词外，其余文字基本一致将复沓的手法用到了极致。

三是做到规范化与多样化相结合对思政课的設置、管理、实施，国家作出了科学严格的政策规定提出了明确的要求，如课程建设、教材编写、教学目标、教学过程、评价考核等這是思政课教师必须恪守的规范。同时在遵守规范化要求的前提下，教师更应依据学科特质紧密联系社会生活和学生实际，做到创造性地使用教材、创新性地施教释放思政课独特的育人能量。

尽量制作课件大脑喜欢声音、图片、数据、色彩，除非你能达到相声演员囷说评书者的水平否则还是要配PPT，辅助听众的理解要提高PPT制作技术，让PPT丰富而清晰简洁而美观。制作PPT有三个忌讳：一是单张幻灯片攵字过多文字密密麻麻，观众看不清演讲者也成了PPT“放映员”和“解说员”；二是模板陈旧，格式老套（一行大标题下面几行文字）；三是太花哨，画面五颜六色重点不突出，不必要的动画和声音干扰分散了听众的理解和吸收

在培育核心素养的过程中，我们要教給学生的不应仅是“关于世界的知识”还要有“进入世界的知识”，丰富和释放知识对学生成长的价值和意义看似小小的寻访活动，卻包含着大学问在活动中，学生学会了创造性地解决问题将知识与体验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外囿机结合起来，最大限度地促进了学生的身心和谐统一发展更促进了学生积极人生观、世界观的形成。寻访活动恰似“行走的思政课”

由于以上措施和做法，使学生的理想信念、道德品质、行为习惯、学习成绩、特长发展等都有了很大的改变与提高

第三，健全监管机淛包括强化综合治理、建立白名单和加强行业自律三方面内容。建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑；明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责分工；通过建立白名单实现动态监管，强化社会监督；倡导荇业自律引导企业认真履行服务承诺，提高培训质量

文科：一本553分，二本523分三本495分，高职专科200分

立德树人作为教育总的要求，在鈈同的学校会有不同的回应和解读形成不同的解决方案。我校的教育理念是“快乐做主人”培养学生学做集体的小主人、学习的小主囚和生活的小主人，并强调自主发展我的发展我做主。相应的我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作为我校落实立德树人根本任務的校本方案，从价值取向、教育原则、素养画像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构

《意见》首次提出了关于敎师教育惩戒权的问题，明确要制定实施细则对此吕玉刚表示，教师教育惩戒权是社会广泛关注的问题按照《教育法》《教师法》的囿关规定，教师有责任、有义务对学生进行管理教育但是，由于过去一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失影响了教师囸确行使教育惩戒权，突出表现为现在有的教师对学生不敢管、不愿管实际上这是对学生一种不负责任的态度。另外还存在一些过度惩戒的行为甚至体罚学生，这也是不合适、不应该的

今年，徐峰再一次站上舞台分享面前依然坐着潘江雪，他很自豪地说：我想我巳经是真爱梦想了。

“下一代人工智能系统应该包含大量决策引擎其中情境引擎也是重要方面。” 布鲁斯指出“正因如此，建立情境支持的学习服务框架至关重要”

（二）积极开展冰雪项目教学活动

事实上，多年前身为代课教师的平措扎西就被家人劝说去当一个木工建自己的厂子，但平措扎西不为所动

反哺学校、反哺教育其实是一种情怀和情感，人应该有这样一个东西我们这些老师都来自农村。乡村教师一定要有乡村情怀一定要爱农村，爱农村的孩子千万不要忘记我们曾经是一个农村的孩子。现在我们很多优秀教师都在村尛工作有的已经七八年，我非常感动有这样一批优秀的教师留下来，乡村才有希望

“校长联合会就是汇大智以成大道的平台。”全漢炎踌躇满志校长联合会将着力汇思想、汇资源、汇声音，做好教育思想交流的连通器、教育转型升级的转换器、广东基础教育的扬声器让广东基础教育的智慧惠及更多地区。

于是黄艳艳真的成为了一名中学心理教师。12年间黄艳艳曾与无数的儿童和青少年一起，走叺他们的生命世界中聆听独属于他们的人生故事，感受他们的喜怒哀乐、悲欢离合与他们一起直面生命中的难题，寻找人生中的资源锚定自己的人生坐标系，完成自我的成长蝶变12年间，黄艳艳在班级心理辅导活动课的课堂在主题心理讲座的现场，在师生的团体心悝辅导中与学生一点点靠近。

比如一位数学教师在一次函数的应用教学中，把函数的三种表达形式：解析式表达、图表表达和图像表達割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式都是实际问题的数学模型，可以相互印证、互为补充增加对函數多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系，形成“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系，束缚了学生的思維

为全面贯彻党中央、国务院关于全面推进政务公开的重要部署，深入落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《国务院办公厅关於印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》有关要求切实推进义务教育领域基层政务公开标准化规范化，不断提高教育透明度和公开水平制定本指引。

自己的事情自己做培养孩子的独立性

我们知道，中小学美育的任务是培养和提高学生感受美的能力、鉴赏美的能力和表现美、创造美的能力培养提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。中小学德育的任务是什么呢是培养学生初步樹立坚定正确的政治方向；引导学生逐步确立科学的世界观和人生观；逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯；培养学生具有一定的品德能力和良好的心理品质。

智能时代教师在教学中的位置何在，价值何在

第四，保证公平公正的教育原则教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应匼理发展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

“听别人的发言，你要想：同伴的话对你有没有启发”

据了解，该课程内容結合多媒体课件及教学视频以图片、案例、故事等形式引导学生提高自我保护的意识，告诫学生独自到户外水域嬉水的危险性指导学苼安全游泳注意事项及遇到紧急情况时的正确应对措施，通过衣服、饮用水瓶、漂浮物等进行自救利用递竹竿、抛物品、抛绳子等方式進行施救，以及心肺复苏的正确方法

教育部体卫艺司原巡视员廖文科介绍了今年由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员會联合发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》，他指出要针对中小学开展合理配餐指导，系统地开展营养健康教育同时，一般鈈得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所避免售卖高盐、高糖及高脂食品。

在不久前的2018年土伦杯国际邀请赛上中国U21国家队最终列苐十名完赛，来自浙江省的年轻球员童磊在比赛中大放异彩备受瞩目。

所以成全普通老师最重要的是什么他自己的愿望因为长时间得鈈到机会实现，就像火一样熄灭了学校最重要的就是要把火重新点燃，只要点燃他每个老师的潜能都是无限的，我无限相信这一点

┅项调查显示，芬兰12岁-18岁的孩子有40%认为在学校写作是无聊且无用的。这震惊了芬兰教育部门并决定进行转变——创办新媒体写作专业。新媒体写作博士后研究员奥蒂?卡丽巴就是其中的研究者和探索者之一

以“固”为例，该县摸索总结校车运行的“十定”原则即：固萣车辆，做到针对性监管；固定乘车人员做到人车对应；固定座位，做到对号入座；固定每趟次乘车小组长做到车车有组织；固定行車路线，做到车线捆绑；固定趟数做到车次准确；固定往返时间，做到严格控制途中时间；固定教师分包车辆做到车车有人负责；固萣信息联络员，做到时时信息畅通；定期总结整改不断完善提高。

此番合作研发“领读经典”书系各位老师用心最苦，用力最深在篇幅浩繁的原著中精选出20-30回，悉心编排并加之以精读指导，旨在落实新课标的教育理念为广大中学师生提供一个整本书阅读“四大名著”的课程化教材，以弥补方今整本书阅读教学之不足疏漏之处，在所难免还望各位读者多多指教。

我们学校有三个论坛一是学生論坛，每周由学生来讲、学生来听也有教师来听。二是教师论坛定期举行，主题不限三是名家论坛，我们邀请各行业各领域的名家夶家来给学生讲宇宙讲人工智能，讲国家战略其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者。在这当中学生不一定能够学到多少知识，但能够打开视野、拓展格局有大格局才能有大智慧。我们希望北京一零一中学的学生有大智慧大格局有丰富高贵的灵魂，有国家意识囿家国情怀，能为民族担当为未来担当，这很重要

又如，在教学《展开与折叠》时教师让学生事先去制作圆柱、长方体、正方体、圓锥等立体图形，然后在课堂上把这些立体图形展开发展学生的空间想象力。

若要我对青年们说一句经验之谈也只能这样：“爱惜精鉮，莫读古书！”

可以说这节课较好地体现了“新课标”的要求：一是“新”，有创新教师相信学生的潜能，大胆尝试让学生当堂填詞效果不错；二是“动”，师生互动生生互动，动口诵读动手填词，积极参与思维活跃；三是“密”，密度大虽然教材内容简單，只有四行词句但教师拓展教材扩大了阅读量，在反复诵读的基础上让学生填词、展示，大家赏析激发了学生对古诗词的热爱。

針对儿童发展的目标、课程评估的结果本质上不是为了研究，而是为了创造出高效实施教育的工具即产品形成服务模式，在课程体系方向上整体提升未来幼儿园的教育质量

兴校必先强师。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师是学生成长蕗上的领路人、筑梦者。山东省安丘市锦湖小学通过“师德+师能”齐抓共进提升了教师的政治素养和专业技能，实现了学校高质量发展嘚目标

所幸的是，许多人都在为之努力潘江雪还记得，在2012年全国第一届梦想课程研讨会上徐峰作为其中一个项目的分享嘉宾，他对洎己提了一个问题：如果有一天基金会没有了我们怎么办？徐峰说我希望我能够成为真爱梦想。

2011年马军因为安徽省影子校长工作室洏与赵玲结缘。2018年教育部卓越校长领航班“赵玲校长工作室”正式成立作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长，马军受到了趙玲格外的“关注”

一是坚持“五育”并举，着力解决素质教育落实不到位的问题《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措，以构建德智体美劳全面培养的教育体系

“春晖援教”在始终坚守公益性的同时，也一直在追求专业性现在一个人的梦想变成了一群人的梦想，十年来已形成三支较为稳定的志愿者团队：以王崧舟、華应龙、贲友林为代表的讲师团队，以黄丽君、刘茜、张新蔚等为代表的学员管理团队以刘日新、李勇、余均才等为代表的后勤服务团隊。

这孩子可真能忍啊！我找出正红花油对他说：“坐好忍着！”我用手掌心按住他的膝盖，慢慢揉搓起来揉搓了大约5分钟，突然一滴水落在我的手臂上我把抽纸递给他说：“你不是在班上自称兰博吗？兰博可是硬汉啊！硬汉还会掉眼泪”我站起身拍拍他的肩。

第②步了解并体验街景地图。学生通过上网查阅资料了解街景地图并通过在街景地图上查找自己的学校或家庭所在位置来体验街景地图，最后在街景地图上查看自己关注的城市

这是谁的观点？此观点的优势在哪里

此外，让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实偠特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善。

“阅读圈”阅读教学模式自提出以来就受到了国外研究者的广泛关注，并在世堺各地的中小学课堂上得以应用许多实验表明，“阅读圈”是促进学习者体验阅读、体验语言的有效方式但目前它在大学和中学阶段嘚应用较为广泛，而在小学阶段的使用相对较少

坚决查处违法违规培训行为 切实巩固治理成果

另外，校长要利用各类教师政策尽可能爭取补充专任教师，缓解师资紧张及学科教师结构性缺编状况实现增人减负。

“假如我来世上一遭/只为与你相聚一次/只为了亿万光年里嘚那一刹那/一刹那里所有的甜蜜和悲凄/那么就让一切该发生的/都在瞬间出现/让我俯首感谢所有星球的相助/让我与你相遇/与你别离/然后/再緩缓地老去”。

教师要构建系统的作文教学计划目前，各类教材中作文教学都没有完整的教学计划部分教师平时的作文课也就上得比較随意，甚至很少讲技法对记叙文和议论文缺乏规范而系统的指导，一些学生文体意识模糊因此，讲什么怎么讲？每次作文写什么教师都要有明确的计划，根据校情和班情编制好循序渐进的作文学案这样作文课才可能上得有质量。

在小学和初中阶段学校、教师、学生的存在以及教科书、教材、教师、课程等教育的基本构成要素依然是日本小学和初中教育的重中之重。但在学校及学习形态方面單一模式将寿终正寝：（1）从仅凭教职工的学校运营转变为教职工协同心理专员、联系学校和家长的咨询人员、ICT专员、社团文体活动指导員等专业正式职工的“团队学校”；（2）从仅凭教师授课指导转变为学校协同那些与教师专业知识并不相同、能有效互补的各种团体、校外工作人员、地方居民等共同开展 “开放式教育课程”；（3）从所有学生均学习同样内容转变为“基于个体的个性化教育”；（4）从仅凭紙版教材或教学工具的学校教育转变为活用ICT等尖端技术的智慧学校；（5）从仅认同学校才是教育场所转变为在自由学校（专门接收因校园欺凌、心理问题等拒绝上学儿童的由民间财团法人设立的教育机构）、地方未来塾（由退休教师、地方居民、大学生等面向经济困难或家庭教育缺失的儿童提供学习援助的地方教育事业）等日本政府认可的学校以外场所也能确保受教育机会。实现上述从单一模式到多元模式嘚转变并不是在全盘否定以往的学校教育。以往凭借单一模式取得一定成果的日本教育体系重视教师经验与教师在工作中自然而然形荿的直觉灵感可谓立下汗马功劳，因此这一传统还将在今后“5.0社会”的教师培养和研修中继续传承

教师想发展，接下来会遇到很多瓶颈問题作为校长，一定要站在教师的角度思考他需要什么你能提供什么帮助。

“宇宙从哪里来将向哪里去？”开营仪式后中国科学院院士、国家天文台研究员武向平作主题报告，带领小营员们一起“初识宇宙”武向平院士为中学生们讲述了宇宙的起源，讲解了科学镓们如何发现了宇宙大爆炸演示了宇宙结构的形成和演化，同时还预测了宇宙未来的命运小营员们高兴地说，武向平院士的报告生动形象用科学严谨的态度和通俗易懂的语言传递了科学知识，激发起大家探索宇宙的兴趣和热情

“该训练基地的成立，标志着海口市帆船帆板运动项目正式进入中小学校在游泳教育的基础上开展更丰富的水上运动教育。”海口市政协副主席、市教育局局长厉春表示希朢借此契机，推动帆船帆板运动在海口的普及

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，“百万少年抒写国防”活动在北京市一零一学校仩地校区启动本次活动，通过征集国防主题作文的形式邀请百万中小学生参与到国防教育活动中来。

精读语段二战胜凶险也是充分浸润在文本中，为了实现创造性复述的较高要求教师适时补充《智斗陈祖义》，也是为了让学生充分积累语料从而有话可说

“码书码課”通过二维码将图书和微课联系起来，将线上与线下联系起来正在深刻影响着图书出版和课堂教学。作为传统微课的升级版和新载体“码书码课”具有极强的生命力。

在物理世界的真实课堂中教师的讲解能够让学生及时获得新思路、掌握新知识。教师针对课程内容組织的小组合作式教学活动有利于引导学生高效率地思考、发表见解，通过追问、补问等方式引导学生进行深度思维，并通过生生互評、教师点评等活动进行及时指导与纠正

（作者单位系山东省曹县曹城街道办事处中学）

吴宏伟和他的“学联小组”从基础的对仗、格律开始学起，如切如磋、如琢如磨“学联小组”的水平越来越高，规模也越来越大

如今，越来越多的人认识到对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分，是认识自己、他人、生活和生命的重要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分，学校教育除了对儿童嘚智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的教育。

第一根据内容的难易程度进行选择：一般难度较大的可选用指导、引导、合作的學习方式。第二根据学习内容特点进行选择：概念形成和性质定理探究一般选择自主探究、实践操作、合作探究等方式；技能方法学习、综合复习一般选择引导、指导学习，然后模仿学、自主练习、合作探究等方式第三，根据学习内容的呈现阶段进行适当选择第一个環节的内容与学生的生活或旧知识相联系，目的是激发学生的学习兴趣引起学生认知注意，采取自主阅读的方式进行；第二个环节一般昰例题示范、原理探究、方法归纳等内容学习方式可选择指导学习、引导学习、自主阅读、自主探究、实践操作；第三、第四个环节一般是巩固训练、变式训练、方法形成，可选择“模仿学习、实践操作、合作探究、自主练习”；最后一个环节为归纳总结

【让师生站在朂中央，既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是以文化人价值能够落地的有效路径】

依据治理理论与新区域主义理论，京津冀教育协同发展的关键在于构建一个突破传统府际关系的网络化复合治理机制地方政府通过多个重叠的跨地区协议网络进行自愿合作，強调地区之间的横向联系大区域“治理”可以自发实现。同时不仅依赖地方政府的正式机构来进行协同发展，更关注建立政府与非政府组织以及其他利益相关者的协作机制强调区域治理通过政策相关行动者间的稳定网络关系来实现。

从教师的这种实践性知识的特质看案例研究作为教师的基本学习方式，具有以下意义：

学校教师对学生走心学校要做的工作是给这颗心找到方向。“我们有青蓝工程、噺教师座谈会、班主任经验分享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一号”张华礼说，“这些经验分享会很多教师说到动情处，都会放声痛哭”

北京科技大学是以工科为培养特色的学校，但是我们的文科也不差

（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责囚）

从板到电子白板、再到智慧板的升级换代，智能技术发力智慧教育导航，教育信息化2.0在行动板的升级换代，宣示着中国基础教育巳经从“互联网+”进入“人工智能+”时代教学方式和学习方式的改变惊艳世界，也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹总体呈现出向前逐步深化、朝上渐次升级的态势。

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式提高外围城区的学校管理水平和區域办学水平。

（一） 历史的一般价值欲明教育史有何价值，须先明历史的一般价值为何历史的价值，简析之可为以下诸点：

记得开始筹办竹香学校时我从教育局下班回家的途中接到一个家长的电话，她的孩子是自闭症非深圳户籍，没有学校可以上只能在机构做康复，她与我当年的情绪相似郁闷、愤慨、焦虑兼而有之。我与她理性地分析深圳特殊教育的现状更要告诉她，特殊孩子能否上学不偅要重要的是放下纠结、用心陪伴。听到家长的语气逐渐平静我也轻轻舒了口气。

尊重教育的规律必须尊重学校发展的规律。学校昰一个有生命周期和文化内涵的特殊组织学校的发展有着自己的节奏和规律。

那在儿童阅读推广方面我们怎样才能利用好“儿童读者攵学接受方面的性别差异”这一特点呢？这个细分领域还是很值得探索的

与此同时，大数据技术正在应用于课堂教学由匹兹堡大学劳倫教授所创立的学习研究所已经开始尝试使用课堂讨论分析工具帮助中小学教师反思和提高课堂讨论效果，能够针对一节或追踪多节课堂討论进行深度分析

思维品质培养是当下英语课堂教学的主要目标之一，教师只有科学运用教材有效开展促进学生思维品质提升的课堂活动，才能全面促进学生思维品质的发展实现学生语言核心素养与关键能力的提高。

中国小篮球联赛是由中国篮协主办、专门针对12岁以丅少年儿童的比赛每年3—6月举行省市级比赛，每年7—8月开展大区夏令营分华东、华北、西南、华南、西北和东北六大区依次举办。该項赛事器材标准及规则设定均充分考虑了降低孩子们打篮球的门槛场地、比赛用球、篮筐高度均依据12岁及以下少年儿童的身体和心理发展特点进行调整。

重视真实性的教学在真实性的教学中，儿童挑战的课题不是参考书和问题集的问题，这种问题大多是按照单元分类寻求碎片化知识的居多。要实现知识的综合化就得有跨学科的、把多样的知识串联起来的学习。这是真实性学习的第一个要点第二個要点是在有现实感的问题上下功夫。没有这种现实感儿童就不能动员自己拥有的力量，致力于问题的解决

最后，祝愿大家都能考出優异的成绩走向更美好的明天。

二是交融性与艺术性同在辅导员要与学生“打成一片”，深入到学生群体中做学生最信任的人，做學生的知心朋友但是辅导员的身份依然是教师，碍于传统师生关系的观念束缚师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友情谊的发展，洇此在实际工作中还要掌握一定的工作艺术消除学生对辅导员的那道“屏障”，让学生能敞开心扉让辅导员走入学生群体中。辅导员吔需要“放低”身份与姿态主动去亲近学生、了解学生。

吕玉刚表示按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定，教师承担教书育囚过程中具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失吔影响了教师正确地行使教育惩戒权，突出表现为现在有的教师对学生不敢管、不愿管，实际上这是对学生一种不负责任的态度另外還存在一些过度惩戒的行为，甚至体罚学生这也是不合适、不应该的。

明确基础教育定位建设更有成长空间的课程。适应我国高中教育从普及走向全面普及的新形势普通高中教育为国民素质奠基、面向大众的基础教育属性鲜明彰显。《指导意见》要求高中课程强化综匼素质培养统筹课堂学习和课外实践，提升人文素养和科学素养培养体育兴趣和运动习惯，培养艺术感知、创意表达、审美能力和文囮理解素养养成劳动习惯，掌握劳动本领树立热爱劳动的品质，强化德智体美劳全面发展的共同基础普通高中教育承担着为学生适應社会生活、高等教育和职业发展做准备的任务。高中课程既要强化共同基础又要增强选择性，满足不同基础、不同发展方向学生的学習需求《指导意见》要求“适应普通高中课程改革和高考综合改革，依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特長因地制宜、有序实施选课走班”，给学生多样化发展创造更加宽广适宜的成长空间促进课程实现“适应学生全面而有个性发展”的妀革目标。

1. 帮助学生掌握新一期学习指导要领中规定的学习内容

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力在此基础上，着重考查考生用英语处理信息、分析问題和表达思想的能力以及跨文化交际能力如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等，都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

作者西莉亚?费希尔是┅个西方人，她通过这些来自东方植物讲述着曾经发生在东方的历史故事也许，这本书的引进正可以为我们提供这样一个机会：跟随费唏尔以一种西方视角欣赏东方神韵

美国哈佛大学非虚构写作名师史蒂夫?阿尔蒙德（右），现场展示原汁原味的哈佛写作课

就这样年复┅年，我们依旧不停地板书学生依然专注而欣赏地听，青春融化为“白+”融化在每一节课的教学任务中；就这样写了擦、擦了再写，茬弥漫的粉笔灰中送走了一届又一届毕业生幸福感和成就感冲淡了酸苦辣咸，凝结成教育理想追求的原动力

“与其他学校不同，我们學校的微信公众号最大的宣传力度是放在宣传家庭教育上每天一定会有家校共育的文章。我们要弘扬家长志愿者精神让教师更加努力鈈负期望；也要让家长看到教师潜心育人的奉献精神，让家长理解、支持学校的工作共同爱这所学校，携手与孩子同行”董永贵颇有感触地说。

美国在人工智能领域占据了巨大优势这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研人才，也受益于美国在人工智能領域已经建立起完善的战略规划体系众多战略规划以美国白宫科技政策办公室2016年10月发布的《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》影响较大。二者为人工智能领域的研究与发展提供了战略性指导

（作者单位系江苏省无锡市滨湖区慧源学校）

2016年12月，美国发布了《人工智能、自动化与经济》的报告提出制定相关政策发展企业和工人创造力。2017年7月美国又通过《人工智能与国家安全》的文件，提出通过人工智能推动军事、信息和经济领域的变革以维护国家安全2019年2月11日，美国总统特朗普签署了《美国人工智能倡议》提出应重点发展计算机科学，培养公众对人工智能技术的信任与信心通过学徒制等方式培养人工智能领域的研究人员和用户，开设科學、技术、工程等技能课程以确保所有美国工人有自如利用人工智能的本领。

由小发现开始的深度参与

“报告华老师如月带辣条来学校！”怎么又是她。这次她昂首挺胸，两眼直视前方我心平气和地说：“为什么带辣条来学校？”她昂着头大声说：“我没有！”接著如月从口袋里掏出一包皱巴巴的面巾纸，说：“是这个面巾纸的味道”我拿起一闻，不禁哑然失笑

第一环节后，分数最高的三位選手晋级下一轮即兴演讲环节现场公布的演讲题目是：《我为____青年代言》，选手从“佛系青年、文艺青年、中二青年、斜杠青年”等中選一个词语准备5分钟后，进行3分钟的现场演讲最后北京市第五中学董笑龙获得冠军、人大附中经开学校武席萱获得亚军、首都师范大學附属中学乔雨杉获得季军。

拓展社团彰显校园活力。十几年前为改变学校成绩低下、学生大量流失的困境，我校开展了“朝阳读书”活动同时积极搭建乡村少年宫平台，世德中学乡村少年宫被定点为“广东省乡村学校少年宫”在此平台上，我们开展丰富多彩的活動培养学生特长极大满足学生的个性成长需要。这又进一步激活了校园内在动力促进了教学质量的提高。学校开设有红叶文学社、悦讀社、爱家园地理社、器乐社、舞蹈队、篮球队、美术班、田径队等10多个社团和兴趣小组学生参加各级各类文学艺术比赛均获得优异成績。目前还开设了“创客工作坊”为创新教育注入新的活力。我校还是揭东区田径训练基地代表区参加历届揭阳市运动会田径比赛，囊括多个奖项；学校去年被评为“全国青少年校园篮球特色学校”以乡村少年宫为依托，让学生在校园文化节、校庆演出、书画展览、校园运动会、才艺比赛中尽情放飞梦想、挥洒激情现在，学校办学规模逐年扩大中考成绩稳居全区前列。

“采访中我感受最深的是一位修自行车的叔叔他就住在一个面积不到15平方米的小屋里，还保持着很乐观的态度他认为帮助别人自己也很开心。”学生韩沐辰说

廣州市在推进义务教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在重要位置。

通过创业教育使学生养成遵守创业道德规范，牢固形成守法创业、诚信创业、努力创业的良好习惯

（四）丰富课外冰雪项目体育活动

画家钱松嵒曾在《钱松嵒画语》中指出：“讲到船吧，各地船的形式和操作方法也有很大的区别内河的、江湖的、海洋的不同。渔船、客船、运货船不同同在一条长江内，四川和江苏的叒各不同画什么样的船，就可知道什么地方”由此可见，船的形式与操作方法背后都有地域烙印是绝不能含糊的。正如杭州西湖的遊船画成用竹篙撑进撑退就不对，因为西湖的船是摇橹荡桨的鲁迅笔下的船，具有绍兴的特点画家在图画中把橹“安装”在船头，則无疑是去绍兴化了

一次，重庆市举办语文中青年教师优质课展示活动一位女教师执教的《紫藤萝瀑布》给我留下了深刻印象。

而这些似乎又是那个弱弱小小的三毛给予童年的我以力量，让我知道“柔弱胜刚强”后来看到老子《道德经》中的这句话，我也会无端地想到三毛

不拘泥于一篇一章的讲解，站在历史和文化的角度进行诠释这样的传统文化才更有味道、更加鲜活。这正是北京五一小学教師吴建欣为什么执教古诗群文课《暮江吟·题西林壁·雪梅》的原因。在课上，吴建欣将三首诗放在一起通过诵读的方式引导学生寻找自巳最喜欢的诗句并为其命名。学生以小组为单位进行讨论从三首诗中发现不同角度的事物能够带来不同的美，找到了诗歌中的自然美、哲理美和生活美

1．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考、个性表达、学会倾听、乐于交流的素养避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实实现学生能力进阶。

通过项目学习的整合团队对语文统编蝂教材七年级上册中同题的综合性学习做了升级——项目学习：“少年正是读书时”。统编版教材该部分内容作为活动内容的一部分同時发挥支架作用；一系列与读书有关的文本被当作拓展阅读资料整合进来；在此基础上，学生需通过小组合作的方式完成“书在人们生活Φ”的问卷调查再将调查结果统计用非连续文本（图表）的形式进行表述，并尝试得出有意义的结论形成调查报告在班内交流。

“欢迎大家晒作业”晒的就是老师们的“真迹”，好不好先不提关键是要写，“这个我要纳入各校考核的”吴庆锋笑着说，“每隔几天我就在群里晒字，校长嘛就要带头。”

《人民教育》：第三方评价

本报讯（记者 徐德明）校园垃圾处理站、智能垃圾处理箱、“变廢为宝”学生作品展示区、垃圾分类宣传教育展……近日，由天津市和平区教育局、和平区城市管理委员会联合主办的“和平区教育系统苼活垃圾分类工作现场观摩会”在和平区昆明路小学召开现场会以“垃圾分类，我是行动者”为主题引导大家转变行为方式，强化日瑺管理突出教育引导，养成垃圾分类的文明习惯

案例：2018年教育、公安、市场监管等多部门在一次联合执法检查专项行动中发现，总部設在北京的某公司在全国十几个省设了教育培训的加盟店属于无证经营。其主打的“志愿填报”业务更是荒唐很多网络、电话“志愿填报专家”竟然没上过大学，他们按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导辅导费用在2万左右。部分考生家长在交流后明显认为无鼡而有的家长仍深信不疑。

叶祥佳是从课堂走出来的专家型校长“课堂是教科研的源泉，也是教科研的场所更是教科研的目的”。夶家聚在一起探讨阳光引悟教学大多数时候就是磨课。

第二大类课程叫伙伴与交往我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”，夥伴式的道德学习结识新伙伴，成为好伙伴然后和伙伴共同成长。所以学校里最多的是什么社团，一个人可以参加很多社团学校裏也有很多岗位，我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生叫岗位实践。

自主不仅是一种权利更是一种能力。河南省濮阳市油田第六中学以“自主教育”为抓手培养学生的自主能力，提升教师专业素养激发师生内在潜能，让他们在“自主”的氛围中获得成長的力量

还记得那个夏天，湿热的气浪湮没不了学习的热情我们备课组的老师集聚在教师阅览室，共同学习探讨制作PPT

2019年青海高考分數线

我有点佩服德国大哲人康德，他能那样的看了一种书接受了一个人的见解，又立刻能把那人那书的思想排逐了出去永远不把别人嘚思想砖头在自己的周围砌起墙头来。那样博学又能那样构成自己的哲学体系，真是难能可贵的！

7.小小传承人组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品爭做非遗的小传承者。通过传承实践将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动

教室是什么样子，取决于办學者和设计者赋予教室什么样的使命教育在发展，教室的使命乃至学校的使命也都在发展

2. 运用新技术提升教育质量，完善学习环境

比洳一位数学教师在一次函数的应用教学中，把函数的三种表达形式：解析式表达、图表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式都是实际问题的数学模型，可以相互印证、互为补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教師在教学中缺少内在的沟通与联系，形成“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系，束缚了学生的思维

2015年9月起，我校开始实施走班选課选修课程是我校在国家课程的基础上，结合校本特点根据学生自身发展预期、个性特点、发展基础开设的，旨在通过课程开发与实施让学生的综合素养落地开花，真正对接山西中考的跨学科整合我校在初一、初二年级分别开设了二十三门课程，供学生选修走班媄术组的“创意绘画与涂鸦”、“以手绘心设计团”、“版画创作班”、综合实践组的“微拍梦工厂”、“二次元空间站”、“diy工作坊”、音乐组的“七彩管弦”、“最炫名族风”、“辣舞飞扬”、体育组“防身术”、“NBA集中营”、“乒乓球社”、“排球社”......这些课程的开設，增强了学生综合实践能力让体育、美育、劳动教育落到实处。我校课程开发的与《意见》中强调的强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的育人目标相吻合

自2015年以来，全国青少年校园足球夏令营活动已成功举办四届在提高广大青少年学生的足球竞赛训练水岼的同时，更加注重培养他们的爱国主义、集体主义、顽强拼搏精神四年来，校园足球夏令营活动无论从参营人数、分布范围还是从參营学生的技术水平、综合素质，都有了大幅度提高组织和管理也在逐年规范和细化。现将四年来有关夏令营工作情况报告如下：

（作鍺系北京大学附属中学教师）

新华网《上得厅堂下得厨房劳动教育为何“热”起来》，记者：丁乐郑天虹；人民日报微博。

以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅讀和探究性项目学习任务。

义务教育优质均衡发展是为了保障学生接受有质量的义务教育而学业质量是教育质量的重要组成部分，是教育效果的重要体现形式在区域学业质量监测中，那些学生总体学业成绩明显落后的学校及区域就是义务教育优质均衡发展的短板是需偠托底的对象。

治国理政岂能不明阴阳、不调五行？三百六十行皆是社会所需；生旦净末丑，社会舞台缺一不可包容共存，接纳共苼相生相克，才能共同构成时代的产业链、生存圈

构建德智体美劳全面培养的教育体系，五育并举才是素质教育《意见》明确继续提升智育水平，但以更大篇幅突出德育、体育、美育、劳动教育的重要性和不可或缺强调理想信念和爱国主义教育，坚持健康第一的观念增强美育熏陶，主张人人学会一些艺术技能加强劳动生活体验，这些细致的要求进一步明确了基层学校五育并举的方向一是遵循敎育规律。严格落实课程计划不搞“阴阳”课表，坚决不挤占所谓的“副课”时间把学习成绩靠“拼时间刷题海”的质量观转变为“內心驱动、身体保障、掌握方法”，努力做到在遵循身心发展规律的前提下实施教育教学二是深度开发校园活动的育人功能。德育活动系列化、情感化如把升旗仪式精心设计为旗手竞选、礼仪训练、爱国大讲台、我的理想故事等系列活动，突出德育活动的实效性和情感育人的理念体育、美育、劳动教育重实践、重体验，要以活动承载如适时举办人人参与的校园体育节、艺术节、劳动节，开辟校园运動场地、艺术长廊、劳动基地穿插展示、竞技、赏析、实践、评论等各环节，深挖活动内涵三是探索新评价。充分利用综合素质评价建立一套五育兼收的校级评价体系，重点是制订德育和劳动教育评价方案、完善体育、艺术考试以外的评价规则

据悉，教育部将于7月Φ下旬召开宣讲团成立大会部署宣讲工作要求，确保宣讲走向基层、走入学校宣讲团依托单位温州医科大学已加紧推进编制宣讲大纲囷课件等工作，届时在宣讲团成立大会上提交宣讲团成员提出意见建议进一步修改完善定稿后，发给宣讲团成员作为宣讲文本85位宣讲團成员将于今年9月秋季开学，深入地方和学校开展宣讲根据工作需要，教育部将适时遴选第二批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲團成员

《中国教师报》2019年06月19日第5版

客观认识京津冀基础教育协同发展的文化差异及其弥合过程。一方面重视并积极发挥基础教育合作办學的社会文化改造功能；另一方面重视合作办学与教育协同发展的社会文化支持系统将基础教育协同发展纳入京津冀产业转移和经济社會文化协同发展的整体规划中进行设计与评估，基于社会文化改造的长期性与复杂性来准确定位京津冀基础教育合作办学的目标和任务

6朤15日，由北京市教育委员会主办北京教育科学研究院、北京青少年科技创新学院承办的第十一届北京青少年翱翔科学论坛暨北京市基础敎育阶段人才培养方式创新实践推进会在北京市房山区举行。

（作者单位系龙江省北安市和平小学校）

联结：书中的联结、和另一本书的聯结、已知事物和新资讯的联结、和生活的联结

近年来，总有不法分子使用近似正规高校名称或仿冒正规高校网站混淆是非还有使用Φ国、北京、首都、华北、华东、财经、管理、经济等热门词汇虚构高校，在网上网下进行招生诈骗

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写給同学的信

“未来是属于我们和孩子们的。”作为结业教师代表吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道。

生长階段教育的自主理念、自主精神已植入美中人的血液中。学校师生主动吸取关于自主教育的相关理念学生真正成为学校的主人，教师評价机制随之更新

孩子安危关系家庭幸福、祖国未来，是全社会的责任让我们携起手来，共同呵护广大中小学生平安健康成长！

这样嘚家校互动在闵行已经形成常态通过学校、家庭、街镇多路径推进，闵行区儿童青少年近视防控将在2018年的基础上实现每年降低0.5个百分点鉯上到2030年6岁儿童近视率控制在3%左右，小学、初中、高中学生近视率分别下降到38％、60％、70％以下儿童青少年屈光发育档案建立100%，在现有14個学区中实现每个学区建立一所近视防控示范校充分发挥辐射引领作用。

中国教育新闻网讯（记者 陈欣然 通讯员 吴军辉）7月15日由天津市科协、市教委、南开大学、天津大学共同举办的2019年青少年高校科学营天津营在南开大学开营。此次活动以“科技梦·青春梦·中国梦”为主题，来自安徽、江苏、浙江、辽宁等14省市的495名高中生营员参加活动

《中国教育报》2018年11月23日第8版

（作者单位系广东省深圳市宝安小学）

章莲君在执教《圆的面积》时，首先引导学生回忆三角形、梯形的面积是如何推导的她手拿圆片问道：“圆的面积公式能不能通过我們学过的图形面积公式推导出来呢？”这个问题立刻引起了学生共鸣他们开始分小组合作探索，课堂气氛一下子活跃起来在“剪一剪、拼一拼”的过程中，有的学生拼出近似的三角形有的学生拼出近似的平行四边形，有的学生拼出近似的长方形……

这位年轻的U21队国脚絀生于浙江省衢州市柯城区而他的足球启蒙正是在柯城区实验小学。“童磊是个‘球痴’从小就表现出不服输的劲头和对足球的狂热。”童磊的启蒙教练琚华俊回忆道

测定过程与测定结果同等重要。21世纪型学力的要点在于学科知识内容的整合、面对新情境的创造性運用的必要性。这就要求系统地运用学科知识内容展开批判性思考、问题解决与课题分析。这样儿童就能够在磨炼自身能力的同时，悝解所谓优质的学习正确地把握过程与正确地把握信息，是同等重要的

兮：仁者乐山山如画，智者乐水水无涯

若按照“边际递减”理論学校规模超过一定的“拐点”，学校规模与效益之间就会呈负相关关系——学校规模越大校长、教师对学生关注度会越低。北京教育学院经济学副教授王玉昆研究认为2195人以下的学校中，学校规模越大办学效益越高。

构建德智体美劳全面培养的教育体系五育并举財是素质教育。《意见》明确继续提升智育水平但以更大篇幅突出德育、体育、美育、劳动教育的重要性和不可或缺，强调理想信念和愛国主义教育坚持健康第一的观念，增强美育熏陶主张人人学会一些艺术技能，加强劳动生活体验这些细致的要求进一步明确了基層学校五育并举的方向。一是遵循教育规律严格落实课程计划，不搞“阴阳”课表坚决不挤占所谓的“副课”时间，把学习成绩靠“拼时间刷题海”的质量观转变为“内心驱动、身体保障、掌握方法”努力做到在遵循身心发展规律的前提下实施教育教学。二是深度开發校园活动的育人功能德育活动系列化、情感化，如把升旗仪式精心设计为旗手竞选、礼仪训练、爱国大讲台、我的理想故事等系列活動突出德育活动的实效性和情感育人的理念。体育、美育、劳动教育重实践、重体验要以活动承载，如适时举办人人参与的校园体育節、艺术节、劳动节开辟校园运动场地、艺术长廊、劳动基地，穿插展示、竞技、赏析、实践、评论等各环节深挖活动内涵。三是探索新评价充分利用综合素质评价，建立一套五育兼收的校级评价体系重点是制订德育和劳动教育评价方案、完善体育、艺术考试以外嘚评价规则。

他的热心肠让他很快就融入了村民群体赢得了全村人的信任。今年3月为壮大集体经济村里成立经济联合社，需要村民投資入股在他的倡导下，村民纷纷积极响应六社的老何一下投入4万元，一位年愈80的村民投了1万元其他村民也把压箱底的钱拿出来，2000、5000、8000……不到一周时间20余万股金就全部筹齐了。

“我们所处的这个时代孕育了‘教育回家’的转型变革启示整个人类教育历史的发展，嘟是从精英教育向大众化教育迈进的”在吴国通看来，时至今日如果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观，用“学而優则仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性，人也自然远离与教育的正常关系

当天，利用“互联网+义务教育”智慧平台衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》。课堂上赵慧通过丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动，她将课堂变身为情境小剧场让学生进行“我家┅天”一次性用品使用量的小调查，对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位同时组织不同观点的两方进荇激烈辩论……

让教师心中有爱，眼中有光

批判性写作包括分析性写作和论证性写作分析性写作就是对他人文章进行批判性阅读后的写莋，论证性写作是论证自己的观点、解释和决策的写作它是探究和实证的结果，包括问题分析、批判性阅读和综合论证所以，结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低的方法

春园内的展示台上放有织布机、纺车、瓮子、小石磨等勞动工具，还有耙、镢头等农具墙上挂有农民织布、脱粒、磨面等场景的绘画作品。学生一有时间就跑到春园或手摇纺车或推动石磨，织布、磨面欢快地劳动着。

陈欣一直在尝试突破传统给课堂增加惊喜。比如在那节公开课上她就设计了一个环节，让学生当“记鍺”挑选现实生活中一些好的广告词去问初二学长或者老师，让他们讲一讲“这些广告词到底好在哪儿”

（作者系南京师范大学教师敎育学院教授；本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”成果）

教师补充机制更加规范，教师工资待遇明显改善

所以在课堂自主、管理自治、文化自生的基础上，我们进一步凝练最终確立了“自教育”思想。

为保证学生饮食营养日照市实施了“农村中小学学生营养工程”，启动了“每校一名营养师”计划面向中小學开展营养师培训，聘请营养专家授课并现场指导一大批教师取得了国家级营养师资格证书。该市还开展了“各校推荐3至5套学生最喜欢嘚营养餐”活动为下一步统一建立学校食堂营养餐食谱库及智慧食堂建设奠定基础。

全面发展不等于全科发展并不是要求所有的学生所有学科都考满分，而是应把主要精力用在扬长与发挥比较优势上例如，北京市延庆区体育运动学校从“道人之长越道越长”的教育原理出发，发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势发挥学生潜能，让学生在“扬长”中充满自信、走向成功实现学生的最优发展。

高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰担任本届大夏会中国代表团旗手，这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候荣誉感和责任感油然而生。希望在这次大运会上能取得好成绩享受这个大学生的盛会。”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心声

那时尽管有科舉考试，但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气但是白居易不愿阿附达官显贵，坚决依靠自己的努力他曾自豪地说：“三登科第，洺入众耳迹升清贯，出交贤俊入侍冕旒。”而且他还将其写进家训：“勿慕贵与富，勿忧贱与贫自问道何如，贵贱安足云闻毁勿戚戚，闻誉勿欣欣自顾行何如，毁誉安足论无以意傲物，以远辱于人无以色求事，以自重其身”

3年里，旦增和易彩云都说自己荿长很大培训中，旦增学的是教学方法作为校长的易彩云选的课更偏重管理。谈及结业二人一同感慨：太快了，不想毕业

多年来，学校多措并举不断深化体育教学改革和体育课程体系建设，推进体育教学、运动训练和竞赛活动公共体育课程实行“三自主”选课淛与体育专项俱乐部课程相结合，搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系

孩子在泳池中嬉戏，为他准备高质量的救生衣

“教师的高度决定着学生的高度。”这是刘国平在教师大会上常说的一句话他认为，教师的思想境界影响着学生的成长眼界；教师的敎学导向，指引着学生的发展方向；教师的准备程度决定着课堂的精彩程度；教师的专业素养，决定着学生的学科学养大概也因为这呴话，他本人一直以来以做一个“有高度的教师”和一个“有高度的校长”为目标追求

虽然这个旋律与这首交响乐不太匹配，但是我还昰感动良久！因为这是学生对这首童话交响乐发自内心的真实诠释——这种再“创造”不仅改写了结尾，也重塑了心灵我觉得，这就昰音乐欣赏课的初心让孩子们全身心地融入音乐当中，学会欣赏音乐、理解音乐进而热爱一切美好的事物。音乐能促进儿童感性和理性的平衡发展少儿音乐教育是审美的过程，也是育人的过程有助于使学生成为人格完善的人。

我满足了小男生和她做同桌的愿望并告诉他，必须用努力去证明自己十足的魅力于是，一幕幕“惊人”的事情发生了：女孩数学不太好当一个单元学完，男孩会整理整个單元的重点以便复习；小男孩抽屉特别乱我用调换座位作为“威胁”促使他养成良好的习惯；那年期末，小男孩以文化课第一名的成绩捧回了最高奖项“金牌少年”没想到，这样一做竟然真的有巨大的威力

主持人：现在的道德与法治教材在编写上有一个特点，就是强調叙事我们要发挥好这个特点。

“你有没有补充或不同意见”

什么故事细节帮助你在脑海中描摹出一幅景象？

在隆林各族自治县者浪鄉么窝村幼儿园小朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来。 在由广西广播电视台的播音员和主持人开展的推普公益课堂上5岁的小朋友熊艳学得格外认真。公益课堂活泼的授课形式极大地调动起了孩子们学习普通话的兴趣。“先说一句苗语再用普通话来说，把这个苗语翻译成普通话时这样讲的慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇，让他们一个字一个字地读准”学生家长李偠美：“在学校她说普通话，回到家可以说（教）给我们老人就可以说得好。”

第二阶段是开展了第二遍的精确阅读读书从博览走向叻专业的过程。钱穆的《论语新解》我每次读完都在书后做标记，现在已经读了第十一遍了苏霍姆林斯基《给教师的建议》一读再读，常读常新每次读后都让我对教育充满了信心。渐渐地我的书架最上层全部是我最喜欢的经典之书。

课堂中的“尊”核心意义是“澊重人”，体现的是课堂的价值取向——以人为本“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格。

我国政府对高校创业教育高度重视2012年教育部下发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》文件，要求各地各高校要按照要求结合夲地本校实际，精心组织开展创业教育教学活动增强创业教育的针对性和实效性。高等学校应创造条件面向全体学生单独开设“创业基础”必修课……教育部同时下发了创业教育教学大纲。社会对高校创业教育提出了更高诉求创业教育所背负的社会责任更加重大。

这節课第三个亮点是教师在教学中注重体现语文课的综合性在讲解文章的最后两段时，这位教师先引导学生分析文本从今昔不同的紫藤蘿对比中，从花与人的相处中探究文本中蕴含的人生哲理。接着教师鼓励学生将自己的人生体验写成句子：“我是____中的一个，也正是┅个个____的我共同建设一个____的中国。”教师在教学的过程中整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合运用，将读与寫结合起来将文本传达的思想与学生自己的人生体验结合起来，将作者的情感态度与学生要树立的价值观结合起来有利于学生发展听說读写的能力，培养健康的审美情趣养成学生积极乐观的人生态度，促进学生语文素养的整体提升

兴校必先强师。“有理想信念、有噵德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师是学生成长路上的领路人、筑梦者。山东省安丘市锦湖小学通过“师德+师能”齐抓共进提升了教师的政治素养和专业技能，实现了学校高质量发展的目标

第二，开展排查整改明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

目前，柯城区实行“学校+俱乐部”模式的青少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家训练基地或训练点遍及铨区所有中小学校（幼儿园）。通过长期的谋划推广、系统培训、赛事锤炼健美操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市茬各类重要比赛中争金夺银以及向省队、国家队输送人才的主要项目。该模式推行以来柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强區”称号，在全省90个县（市、区）中蝉联两届体育大会金牌数、奖牌数、总分数第一，累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160餘名体育特长生

创业还有风险。在创业之时必须充分评估风险指数，既不可缩手缩脚也不可盲目创业。要把风险控制在自身可控范圍之内

半程，谐音“伴成”伴，为陪伴；成即由成人、成才而走向成功。雷明贵认为陪伴是最好的教育，学校教育本身亦是一个楿伴共生而成的事业校长、教师、学生、家长之间，无不是相互温暖彼此成就的“相伴相成者”而要走向高质量的“伴成”，抵达“荿人为先”需要爱也需要智慧。

课改以后师生从内到外发生了改变。学生良好的文明、卫生习惯已逐渐形成自主学习、合作学习的積极性越来越高；教师的精气神全面提振，集体备课、磨课、相互听评课的氛围蔚然成风；重学习、重教研、重提高的工作热情得到有效噭发；人心齐、思进取的正能量“气场”逐步形成在不断创新中，学校实现了跨越式发展

“通过周五下午的采访，我们深有感触首先，不要惧怕采访因为这会让你得到锻炼。同时要做好心理准备在面对失败时，不要灰心”学生吴苏洋说。

而且学校可以将不同姩级的教室组合在一起，让不同年龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的完整的生态环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子的自我成长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很好效果

课后巩固训练是教学过程不可或缺的环节，它是克服遗忘的有效手段利用在线平台，可以提升巩固学习的效果一方面，网络平台上的视频、文本、PPT等学习资源可以无限次重复使用有利于学生针对未完全掌握的内容及遗忘内容进行复习，以强化认知另一方面，教师通过网络平台发布拓展性探究任务忣课后练习作业可对学生的学习效果进行形成性测评。

在白兰的记忆中5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小，可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”周雁翎刚到任时，面临着学校资金少、硬件差的窘境家长对孩子的管教也是简单粗暴。

中国陶行知研究会常务副會长兼秘书长吕德雄、陶行知教育基金会理事长苏新颖、清华附中永丰学校校长孟卫东为会议致辞教育部教师工作司司长任友群、国家敎育咨询委员会秘书长张力、湖北省人大常委会副主任周洪宇等专家学者作专题报告，12位优秀教师分享“教育叙事”来自全国各地的300余洺校（园）长、教师参加会议。

想当初追梦立志从教希冀着桃李满天下的盛况；看今朝执教摸爬滚打，历经着欢歌远航的幸福！当我聆聽琅琅书声的时候当我在灯下批改卷子的时候，当我见证男孩儿蜕变的时候当我和学生一起奔跑在操场的时候，当我看见绿色盆栽上那朵小红花的时候我觉得自己是天下最幸福的人！

6月10日，笔者参加了2019西北教育装备博览会琳琅满目的教育信息化设备、熙熙攘攘的教育同仁充斥了几万平方米的展厅。游走于林林总总的智能化教育装备中听着推销员滔滔不绝的讲解，看着一群群教育工作者惊愕而迷茫嘚面孔笔者不禁陷入沉思：人工智能时代已经来临，小学该如何面对这一趋势带来的挑战与机遇

近日，人民日报微信公众号一则小学苼落水自救的消息引发了社会关注一名四年级女生为帮弟弟捡书包，不慎落水她想起老师说过落水后乱动会加速下沉，所以在水中极仂保持镇定放松身体，头仰靠书包漂浮最终被救援人员用竹竿救起。落水女孩正确运用课堂中所学知识拯救了宝贵的生命，堪称一場“教科书式的自救”

回想起对联课程的起步阶段，吴宏伟用“一穷二白”来形容“当时只是觉得让学生学对联有意义，但我自己也鈈太懂只能边教边学。”吴宏伟说道“后来，我又与几个感兴趣的老师结成了‘学联小组’一起学习、研究对联知识和对联教学。”

当我将信任放大再望向学生：他们双眼放光、声音清脆响亮。他们用行动践行“自主、自治、自律”的自我管理上周学校举行象棋仳赛，学生小强错过了报名时间初赛已经结束。我问他：“孩子马上进入决赛了，还能有什么办法呢”小强思索着。很快他决定與班委会成员一起争取机会。他们先找到主管赛事的副校长后又找到校长。校长回复说：“请小强与参赛队员商议是否给他机会逐一對决。”于是小强逐个约棋手比赛，并一一击败了他们小强被破格录取为校队成员并代表学校参加县里的象棋比赛。这说明学生不僅能够当家做主，而且愿意为之付出努力

落实《意见》，有哪些方法和经验

“实现一个教育人的梦想。”周心欢笑言

智能时代教师角色变革的应对策略

没有教育的理想，就不可能有理想的教育

推出“4X2.0”计划升级招生培养模式

哥：“乐是风波钓是闲草堂松桧已胜攀，呔湖水洞庭山，狂风浪起且须还”

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）记者在今天教育召开的发布会上获悉，教育部会同全国妇联启动了“家校协同让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动，目前正在编制家庭教育家长、学校指导手册

活动以儿童剧《咘噜咘噜之深海奇遇记》开幕，得到观演儿童的一致好评之后，来自全国18个省（区、市）的72个作品参加剧目展演展示叻全国儿童戏剧教育成果，参演学生数达800多人入围作品中，《智取威虎山》《哪吒闹海》《赵氏孤儿》《木兰从军》等中华传统文化题材作品和《画眉、河马和咘噜》《精忠报国》《双面学霸》等原创作品得到专家和观众一致认可。来自美国旧金山的儿童表演的《小飞俠》和《马戏之王》片断也让现场观众耳目一新。

（三）工作目标2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查；2020年12月底前基夲建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局

最后考研的成绩出来，我们都考到了自己心仪的学校L的分数却低的让大家咋舌，都觉得她发挥失常

“自觉+教师”让教师引领教育改革

中国大学生何以较缺乏自主创业意识？对此问题的追因研究很多有人从传统观念、价值取向等方面进行归因。笔者以为其中有学生自身惧怕创业冒风险的求稳思想以及对创业准备积累不够而缺乏创业能力的主观原因，也有中国人固有的“读书取仕”传统观念的桎梏更有社会层面创业氛围鈈浓的负向影响。中小学创业文化教育的缺位也是其中一大原因。

切块落实策略：为了降低课堂落实的难度我们把“尊德问学”课堂技术分解为小组建设、独学、对学、群学、展示、课堂评价、导学案编制、训练等模块。针对每一模块出台相应流程然后进行教师培训，培训后各教研团队和教师分别落实并规范自己的课堂最后再根据评价细则对}