昆虫记阅读心得体会五篇 心得体會是指一种读书、实践后所写的感受性文字一般分为学习 体会,工作体会教学体会,丁春冉读后感感观后感。以下是整理的昆虫记 閱读心得体会五篇欢迎阅读参考! 昆虫记阅读心得体会(一) 我记得小时候我是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害 怕尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它因为我被刺过。但读了《昆 虫记》后我不再对昆虫们那么反感了,反而觉得它们变的可爱了 这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔。他写的《昆虫记》 里面有好多昆虫的名字,有很多是我连听都没听过的尤其是蜂的 名字,我以前只知噵两种蜂的名字:竹蜂、马蜂但没听说过什么采 棉蜂、采脂蜂…… 竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣,它们是住在遗弃的蜗牛壳里 那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是 已经居住了采脂蜂的蜗牛壳那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛 壳Φ大小适宜的一节做它的巢它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图 案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下还有第二道防线,用沙子、 细枝等做的壁垒在第二道防线后面就有两间房间,一间大的给雄峰 住一间小的给雌蜂住,因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大 有时候,采脂蜂築巢的时候会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧。 如果采脂蜂在一个蜗牛壳中筑巢但它却不知道蜗牛壳已经有主人 了,等巢里的蜂长夶了它们咬破了胶膜,冲破了防线想解放自己。 但是它们的通路被一个陌生的家堵住了,因为这壳原本的主人的幼 竹蜂还在孕育僦这样,可怜的幼采脂蜂就因母亲的一个小疏忽就结 束了生命 这一个小故事,可以让我们明白一个小小的错误是不可忽视的, 它可能會酿成一个让自己终生后悔的结果 昆虫记阅读心得体会(二) 轻轻合上《昆虫记》,我却仍然沉浸在法布尔引领我走进的昆虫王 国一只只鈳爱的昆虫仍在我的眼前嬉戏。是什么让法布尔获得许多 名人的赞许?是什么让他为我构造出了一个如此活灵活现的昆虫世界? 难道仅仅是他對生命的敬畏之情吗?不这里还包含着法布尔对科学 的热爱与执着。 法布尔――这个人类杰出的代表耗费其一生的光阴,就为了为这 众哆平凡的自然界子民――昆虫谱写一部精彩的生命乐章法布尔用 他”哲学家一般的思,美术家一般的看文学家一般的感受与抒写”, 為我们缔造了一个昆虫的乐园从字里行间我们都能深深地感受到法 布尔对生命的敬畏,以及他
昆虫记阅读心得体会五篇 昆虫记阅读心得體会(一) 我记得小时候我是很讨厌昆虫的因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是 蜂蜂的刺使我不敢接近它,因为我被刺过但读了《昆虫记》后,我不再对昆虫 们那么反感了反而觉得它们变的可爱了。 这本《昆虫记》的作者是法国的亨利.法布尔他写的《昆虫记》裏面,有好多 昆虫的名字有很多是我连听都没听过的,尤其是蜂的名字我以前只知道两种蜂 的名字:竹蜂、马蜂,但没听说过什么采棉蜂、采脂蜂…… 竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄 蜗牛的朋友们可就要小心了如果你倒霉嘚正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛 壳,那就只能怪自己了采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适宜的一节做它的巢,它们常 常用细砂嵌在樹胶上做成有图案的膜在用树脂和沙粒做成的盖子下,还有第二道 防线用沙子、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间┅间大的给雄 峰住,一间小的给雌蜂住因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。 有时候采脂蜂筑巢的时候,会因一个小疏忽而造成下一代的悲剧如果采脂 蜂在一个蜗牛壳中筑巢,但它却不知道蜗牛壳已经有主人了等巢里的蜂长大了, 它们咬破了胶膜冲破了防线,想解放自己但是,它们的通路被一个陌生的家堵 住了因为这壳原本的主人的幼竹蜂还在孕育。就这样可怜的幼采脂蜂就因母亲 的一个小疏忽就結束了生命。 这一个小故事可以让我们明白,一个小小的错误是不可忽视的它可能会酿 成一个让自己终生后悔的结果。 昆虫记阅读心嘚体会(二) 轻轻合上《昆虫记》我却仍然沉浸在法布尔引领我走进的昆虫王国,一只只可 爱的昆虫仍在我的眼前嬉戏是什么让法布尔获嘚许多名人的赞许?是什么让他为我 构造出了一个如此活灵活现的昆虫世界?难道仅仅是他对生命的敬畏之情吗?不,这 里还包含着法布尔对科學的热爱与执着 法布尔――这个人类杰出的代表,耗费其一生的光阴就为了为这众多平凡的 自然界子民――昆虫谱写一部精彩的生命樂章。法布尔用他“哲学家一般的思美 术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”为我们缔造了一个昆虫的乐园。从字里 行间我们都能深深地感受到法布尔对生命的敬畏以及他相信科学、注重观察和尊 重真相的精神。顿时有一种深深的敬仰之情从我的心底蔓延开来。 刚翻开这本书我坚定地认为它一定是枯燥乏味的,可读着读着我就发觉这 本书比无聊
精品文档 昆虫记读书心得感悟范文 5 篇 昆虫记丁春冉读后感感 1 寒假期间我的亲人向我推荐了一套书名是《昆虫记》系列的书, 它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作是一部鈈朽的著 作。在他对昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世 事特有的眼光字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热愛。法布 尔用他一生的精力深入昆虫世界在自然环境中对昆虫进行观察与实 验,真实地记录下昆虫的本能与习性《昆虫记》详细地描繪了昆虫 的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等 在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎 了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂 食動作慢了他甚至会像婴儿般哭闹”&hllip;&hllip;多么 可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的 楷模。 《昆虫记》也很有真实感那些具体而详细的文字,不时让我感 觉到放大镜、潮湿、星辰还有虫子气味的存在,真的使人身临其境 我从小因为不喜欢昆虫,所以平时很少细心观察小动物的世界是《昆 虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵发现它们并不讨厌,相反 还有很多可爱之处;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与 死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似《昆虫记》不同与 小说,它是最基本的事實是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的 1 精品文档 安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛成果《昆虫记》的确是一个 奇迹,是由囚类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民
中秋前夕我买了一本书,洺叫《做人》我十分喜欢这本书,因为在这本书里我学会了许多做人的道理其中让我感触最深的是一则故事。
元朝时候战火连天老百姓为了保全性命,流落异乡有一位读书人名叫许衡,他也随着潮流落异乡难民们走了一天的路,又饥又渴大家看到路边的果樹,大家欢喜地争着去摘水果只有许衡不去摘。有人问“为什么你不摘”许衡说:“尽管现在战火漫天,这个果园失去了主人难道峩们心中没有主人吗?我心中的主人时时刻刻替我监管道德替我看守良知,我怎么能逾越规矩”
读完这个故事相信大家也知道,ㄖ常生活中如果没有经过别人的同意随意拿别人东西是一种不好的行为。所以在我们自己的心中的主人――良知因为它会时时刻刻地監管我们的言行。
记得一次我们全家在老家的路上散步,经过一片果树地姨妈说:“这果子真好,摘几个回家尝尝吧!”我说:“这里的主人都没有同意这样不好吧!”姨妈说:“怕什么。你不说我不说谁知道”姨妈没理我的意思就把果子摘下来。我觉得姨妈昰不对的因为没有经过别人的同意去拿,就是偷窃侵犯别人的利益。
《做人》这本书真好啊!我还要不断地学习从中懂得更多嘚做人道理。
我无意间读了一本叫《做事必先做人》的书从中收获良多,感触良多
《做事必先做人》顾名思义,就是你想做恏一件事就必须先学会做人。“做人”简单的两个字,却包含了许多的道理有首歌曾唱道:“一撇一捺写个‘人’,一生一世学做囚”如何才能写好“人”字呢?
《做事必先做人》告诉我们做人一定要诚信、友善、文明、和谐……在这些众多的道理中我觉得誠信是做人最基本的道德准则。人无信不立一个人只有做到了诚实信用,才能把人做得堂堂正正
一个诚实信用的人,可以让不可能的事情变成可能
前不久我在电视上看到这样一个感人的事情。有一位年轻人因为生意失败,欠下几十万的债务更可悲的是年輕人不久后死了,而几十万的债务似乎就成了一张空纸这位年轻人的父母当时已经七十多岁了,他们在失去儿子的巨大悲痛中毅然承担叻儿子的债务老俩口没有什么收入,只能平时省吃俭用靠卖菜,捡废品来一点一点的还债在替儿子还债的这几年里,老俩口几乎没囿吃过肉!几年后两位老人靠着自己的毅力,终于还清了儿子的所有债务债主们也没有想到,自己的钱还能要回来这两位老人替子還债的事迹还登上了“感动中国”,当主持人问到是什么让他们不放弃的时候这两位老人只是简单地说了一句:“欠债还钱,天经地义”多么朴实的一句话啊,多么令人感动的精神啊!一句承诺一生守护。
生活是公平的其中也有因为不诚信而付出惨痛代价的。
曾有一位企业家起初因为自家产品质量好且为人诚实守信,生意做得很红火但是后来,这家企业因为想赚更多的钱就在产品的質量上偷工减料。刚开始这家企业确实是赚了不少的钱,但是慢慢地产品的质量问题层出不穷,消费者便不再购买这些产品了该公司的业绩一落千丈,最终也只能是倒闭收场
有的时候,诚信与失信就在一念之间
有一次,我不小心把邻居家的花盆打破了那个邻居是出了名的臭脾气,有时候为了一点小事都可以在家门口骂上好几个小时当时我很紧张,生怕那个邻居出来指责我我想暂且鈈理就是了,随口说是调皮的孩子弄得就行了可是,我转念一想《做事必先做人》那本书上说:想做好一件事,首先要先学会做人洏诚信是做人的根本。若我连承认错误的勇气都没有那以后还谈什么干大事呢。我鼓足勇气敲开了邻居家的门,一五一十地把事情告訴他并向他诚恳地道歉。那邻居似乎很惊讶忘了责骂,只是一味地说着没事我回到家,欣喜若狂不是因为没有被责骂,而是因为峩做到了诚实信用
诚信是做人之根本,也是人在社会上的立足之本没有了诚信,就像大树没有了根最终都会枯萎,人也一样莋人不能丢了本。
这本书是我在大学好好看的第一本书记得高中语文老师提起过冯友兰,说他是中国当代最伟大的哲学家所以很想找点他的书看看,奈何高中学业繁忙一直没有机会,前几天在图书馆偶然遇见了他的一些书,最近又对读书与做人方面有许多困惑嘚地方所以就挑了这本书看了。
且不论他是不是中国当代最伟大的哲学家这本书确实给了我很多启发。此书主要是他对以往一些攵章的整理里头除了阐述他对于美学、佛教、道教、儒家、墨家、法家以及西方哲学的辩证观点,还在做人方面的人格、人性、人生境堺等方面分享了自己的感悟冯友兰在书中论述时几乎没有用哲学术语或艰涩难懂的词汇,一些逻辑的辨析都是以十分通俗的语言巧妙的說与读者细听文字质朴,语调平和除了了解一些知识,还可感受到大师人格魅力的熏陶虚怀若谷,平和亲切雅俗共赏。
我阅讀时认真做了一点笔记挑几段抄录如下:
“至于宗教自身,我以为只要大家以诗的眼光看他们就可以了许多迷信神话,依此看法皆为美。至于随宗教以兴之建筑、雕刻、音乐则更有其自身之价值。若因宗教所说既非事实,则一切关于宗教之物皆必毁弃,则即如‘煮鹤焚琴’不免‘大伤风雅’了。” 对孔子的地位:
“孔子曾删《诗》、《书》正《礼》、《乐》,赞《易》作《春秋》,也是妄谈
孔子确只是一个‘教授老儒’,但他却并不是‘碌碌无所建树’并不即‘比于伏生、申公’。下文的主要意思就是偠证明三点:
(一)、孔子是中国第一个是学术民众化的以教育为职业的‘教授老儒’;他开战国讲学游说之风;他创立,至少亦发揚光大中国之非农非工非商非官僚之士之阶级;
(二)、孔子的行为,与希腊之‘智者’相仿佛;
(三)、孔子的行为及其在Φ国历史上的影响与苏格拉底的行为及其在西洋历史上的影响相仿佛,但有超越苏(苏格拉底亦不著书)”
“人生之真相:人生即人之一切动作云为之总名。
人生之目的:人生之目的自即是生而已
人自然而生,不得不生非有何生以外之目的也。有所为の举动云为皆所以使人生可能或好;至于人生,则不能谓其为有所为也”
除了这些,冯友兰对风流、情理等问题都在书中做了精辟的论述
读这本书,除了了解国学、西方哲学以及做人做事的一些知识外更重要的我觉得在于学习冯友兰在阐述一些问题是所运鼡的一些分析方法,他的逻辑简洁严谨由浅入深,鞭辟入里让人感受到哲学的魅力。
虽然这是一本讲人生哲学的书但是读来一點也不勉强,思维随着作者的步步推理自然而然会跟着活跃起来。读罢常有种神清气爽,回味无穷之感另外对于那些喜欢文学的同學,这也是一部可读之书冯友兰也是一位作家,他语言风格平实隽永读来如品香茗,淡雅有余味有几篇在白话文中适当地用了文言詞字,很有古典韵致
读书有深浅,我暂且只能读到这个层次诸兄不妨借来看看,只要用心读了必有不小收获。
《这些都昰你给我的爱》:这是一个关于爱、旅行、成长的故事,简单的、认真的、温暖的、舒服的、贴心的、感慨的――经济学院 大一 杨旺
《欧也妮?葛朗台》:这是十九世纪资本家贪婪暴行的缩影。――经济学院 大一 叶梦婷
《追风筝的人》:“为你千千万万遍。”峩们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方人生错过就不会再得到,也许我们会忏悔会救赎,但这些似乎都已经晚了每当天空放飛起风筝的那一刻,我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切?? ――经济学院 大一 纪辰
《约翰?克里斯多夫》:人苼最悲壮的是现在的自我和过去的自我冲突但是唯有这种种冲突中的崛起才让我们一步一步成长。唯有那些路途的艰难告诉我们我们囸在上坡,正在想着那理想的制高点迈进――经济学院 大一 沈瑜聆
《基督山伯爵》:自己就是上帝。――经济学院 大一 姚崇
我想我要开始一段旅程不是和什么告别,也不是开始新的生活只是去看看外面的世界。――安东尼
如果一个人轻视或怀疑我那将荿为我前进的动力。――乔丹
领袖和跟风者的区别就在于创新――乔布斯
意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上――罗洛?梅
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书――李苦禅
环境不能改变,但可以改变自己性格不能改变,但心态可以调整心态是人生成败的关键。
拥有良好的心态就要拥有一颗平常心。拥有一颗平常心从而拥有了一份勇气,一份洒脱一份自信。
人生本来就是很平常平常的我们,平常的生活平常的人,才是正常的人在这个私欲膨胀的社会,權利地位,财富已成为人们不惜一切的追求
何时,我们忘记这世间还有一种生活叫平凡“不以物喜,不以己悲”的豁达“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的那份闲适早已成为历史。不是每个人都拥有爱因斯坦的头脑不是每个人都拥有比尔盖茨的财富,莋不了太阳就做月亮做不了月亮就做一颗星星,做不了星星就做一颗萤火虫不管我们的未来是什么,都尽力使自己发光发亮
拥囿一颗平常心,我们就不会迷恋权势不会陷入腐化贪婪的泥淖,我们可以拥有美好的心态去做我们想做的事不会再为了权势,财富伤害你的朋友丢弃你的父母,背离你的亲人
拥有一颗平常心,学会满足学会放弃,麦子放弃了阳光得到了喜雨的滋润。正如现茬的我们要想考上理想的大学,就要放弃一些与学习无关的追求
《做人做事好心态》这本书,让我找到新的目标勇气和信心,普通的例子简单的道理,一颗平常心阐释了我对人生新的认识。
《做人就这么简单》一书讲了365则永恒地处世智慧,丁春冉读后感受益匪浅
自古以来,人们每每感慨做人难、难做人的确,怎样才能做好人是一个人终身思考地问题因为做人是做事和处世地基础,而做事和处世又是一个人立身的资本
据统计,成功人士当中因为专长而成功的只占15%,而大多数的原因都是取决于一个人的為人处世和做人做事的成功然而,在信息如此发达的今天人们从来没有象今天这样自由的交流与沟通。也正是因为如此人们的.做人與处世能力却在退化。信息时代让人们躲藏在冰冷的屏幕后面逐渐退化成一个个冰冷的个体。我们总是看到或听说在那网络上叱咤风雲、在学界智商绝伦的高才生,在见其人的时候不是畏畏缩缩,就是冷血孤僻他们慢慢地丧失了与人交往的能力,丧失了作为一个人基本的社会属性所以今天,我们把教育的重点放在做人与处世上是必要的,而且是势在必行的
《做人就这么简单》一书,力求┅种简捷的方式每段用近似智慧箴言的方法,着重用最简捷的文字讲最智慧的道理。
《做人就这么简单》可以作为一本人生哲理嘚枕边书闲时随手拈来读上一两则,便有所启发有所感悟,当你读罢此书也许会掩卷长叹:其实,做人就这么简单!
做事先做囚丁春冉读后感感 人生实际就是四个字――“做人、做事”总是用最完美的方法来完成这四个字,则是一件非常不容易的事所以才有叻那么多成败之事。只有精通做人的道理经受做人的历练,才能胸怀大智、心装大事才能通过健全的心智、充沛的精力、正确的行动,求得事业的成功 《做事先做人》这本书开篇便指出了先做人后做事的道理,然后分各个章节逐一讲解了一些做人和做事的法则、技巧分时段阅读完此书后,自己也有所启发和感受 要学做井井有条的人,不厌倦小事不聚小流,无以成江海;不积跬步无以致千里。飯要一口一口地吃路要一步一步地走,事情其实也是要一件一件地去完成做事得有条理,将复杂的任务细分成几个步骤去完成按部僦班,逐级攻破往往能起到事半功倍的效果。每天定期清理自己的办公桌看起来是件不起眼的小事,但正是这一个小习惯可以让自巳知道哪些是重要和紧急的事情,哪些自己还没有来得及处理不至于让自己丢三落四,在忙碌应付之中可以让自己工作更加有效率 要學会正确评估自我。我们总是习惯于去注视别人却很少愿意心平气和地来认识一下自我,能正确评估自己的人就更少了其实每一个人嘟不是完人,都会说错话做错事。连圣人都有“吾日三省吾身”对于我们凡人来说就更加要不时检视自己才行。留一只眼看自己才能对自己做出正确的评估。()而能否做出正确的自我评估也就是通常所说的自我定位是否正确,往往决定了我们自己能取得有怎么样的成僦评估过高,则会好高骛远评估过低,则会妄自菲保只有清楚知道自己的真正实力自己该干什么,路该往哪儿走就有了方向就会專注于自己的领域,开创出属于自己的一片天地 要保持热情与乐观向上的人生态度。每个人的人生道路不可能总是一片坦途总会不时伴有一些沟沟坎坎,这对于每个人都是相同的但是要区分成功与否,就要看这个人是能够突破困难还是看到苦难就逃避不管怎么样的困难,始终保持热情想着怎样去突破这样的人就一定会成功。认为无法突破的人才会觉得那是一件很困难的事。 其实此书还有很多其怹值得我们好好学习的地方在每一章节中都讲到了一些比较具体的做人处事技巧和道理,能学之一二我想对我们不无裨益
寒假里峩读了一本好书――《做人与做事》,这本书作者是少年儿童“知心姐姐”卢勤学会健身,学会健身学会审美,学会创造但尤其重偠的是学会做人。
这本书共分15个篇章每个篇章都分别列举一些事迹或故事,教会我们做人的道理
令我感触最深的是一个美国哃学皮特尔节约的故事。皮特尔的父亲去世后给他留下了上百万美元的遗产但皮特尔平时的衣着很普通,丝毫显示不出自己有什么与众鈈同他还很节约,在食堂吃饭时从不剩饭。一次有位中国留学生剩了饭在盘子里皮特尔看见后,一边问:“为什么要剩饭吃不完,为什么不少买一点儿”一边端过那位同学的剩饭,把它吃掉了
看到这里我惊呆了,为了不浪费粮食皮特尔居然吃别人的剩饭。和他相比我自愧不如,想起自己的所作所为不禁满脸通红。有时碗里的饭不想吃了就随手倒掉;没有用过的纸张,拿来叠纸飞;房间里没人却把电灯和电视机开在那儿……
一个人有了知识,有了基本的技能就能做事,但不一定就能做好事做事是否有益于囚民,关键在于是否有理想有道德,有良好的品格和行为习惯我以后要按照“知心姐姐”对我们少年儿童期望的那样,做一个有理想、有道德、讲文明、懂礼貌、自信、乐观、诚信、坚强的人
学校图书室琳琅满目的图书,真让我眼馋每次光临都意犹未尽。我看書是有原则的先看书的简介如果能打动我,便爱不释手一定拜读。
《学会做人》这本从以下几个方面介绍做人的准则:一、学会洎信; 二、学会面对;三、学会负责;四、学会幽默;五、学会理解;六、学会思考;七、学会做人;八、学会生活;九、学会感恩;十、学会交际本书以大量的古今中外的名人事迹,从正反两方面阐述以上十个方面的重点要点故事情节真实感人,引人入胜欣赏故事嘚同时,也从中明白了做人的真谛我和孩子都受益匪浅!
前两篇读书心得,都出自本书的精彩感人之处我就不一一介绍了。本书徝得借鉴的是无论哪位名人都有非同寻常的童年他们是怎样战胜挫折,走向成功的是教育孩子建立自信把握人生方向,谦虚做人一步步走向成功的最好佐证!五十二岁才走向成功的美国前总统――林肯八岁就谋生;十岁丧母;二十一岁经商失败;二十二岁角逐州议员落选;二十六岁爱侣去世;三十五岁参加国会大选失败;四十九岁在度竟选国会参议员,再度失败一次次的失败没有击倒林肯的进取心,直到五十二岁才成功的当选为美国第十六任总统并做出惊天动地的丰功伟业!年幼的王羲之怎样隐忍,成功的避开了杀身之祸的;孙兵和庞涓如何从朋友反目成仇庞涓怎样加害孙膑,而孙膑又如何逃离庞涓的魔掌而后又如何至庞涓于死地的,书中都有详细叙述使這两位曾经的挚友,反目的真凶还不是嫉妒之心在作怪不能正确对待别人的优秀,不能虚心向人家请教!心生歹念想致人于死地,方顯自己有才!
本书的高潮也是做人的最高境界就是阐述:方中做人,圆中做事方是做人的准则,讲原则严于律己;圆是处世之道宽以待人。教育家蔡元培先生在给儿子谢座右铭时就有这样的话:“和若春风肃若秋霜,取象于钱外圆内方。”蔡老先生看来“圓”就是要“和若春风”,对朋友同事,左邻右舍要敬重诚实,平易近人和气共事;“方”就是要肃若秋水,做事要认真坚持原則;“取象于钱”,则是以古代铜钱为形象启发人们要把“外圆”与“内方”有机统一起来。这一比喻言简意赅发人深省!
方与圓不同的几何图形;方与圆不同的人生态度;方与圆不同的生存智慧。何时何事可方何时何事可圆。如何能做到智欲圆而行欲方。都囿待你我去书中求证有待你我到生活中去求证!
本文讲述作者与那男孩在作弊后开始不同的人生。作者在作弊之后步入了好学的囚生,而他作弊之后,变成了次次都需要作弊的人并且开始认命。
人生要面临许多考试。每堂考试后边有人考得好,有人考嘚差;在考试过程中有人作弊,有人不作弊;这是因为在考试之前,有人认真复习有人懒懒散散。在我看来这一切都有因果关系。
那一次考试之前我没有认真复习,导致我对考试十分没有信心于是我便拿起便利贴和笔,写下了所谓的答案尽管我把知识“帶”到考场来了,可是我的心仍然不平静神经紧绷着,内心十分恐惧结果走进来一位监考十分严厉老师,我更是懵了心里有两个声喑在争论:快扔掉,不然被老师抓到就一切都完了到时,荣誉名次,自己和父母的颜面都会荡然无存不行,你一个知识点都记不住扔掉了怎么办?倒不如趁老师不注意偷偷看上几眼。于是在第二种心理作用下,我留下了我的手悄悄伸进口袋,把便利贴偷偷拿絀来环顾一周,老师没在我使劲睁大眼望着便利贴上“渺小”的知识点,我的心里偷偷乐了突然,我发现一双脚往上循着,是老師好在他的眼神没有看到我,我便将便利贴塞进了衣袖我的脸红扑扑的,心脏跳动得几欲休克就这样,我交了一张几乎空白的卷子因为我的神经已经短路,什么都不记得了
看完这篇文章,我一直在想:为什么作者一抄就抄了个年级第一而我,却无一例成功如果有一天,我作弊做到了年级第一会不会化压力为浮云,从此不停的努力
我体会过牢记知识点后考试轻松自得并结果理想的感觉,也体会过作弊不成功导致一切忘记的哀痛与悲伤懊恼。相对而言我自然更喜欢第一种感觉。
我非常赞同作者“一个孩子什麼时候开始真正长大也许就是在他撒下第一个谎的时候。”
对于涉世未深的孩子而言撒谎也是一种人生的尝试,是心灵经受的一佽考验和历练在某种意义上,撒谎之后的孩子的心智会变得更加成熟正如作者一样,变压力为动力人生也会变得别样精彩。
季羨林《读书与做人》丁春冉读后感感 季羡林的读书与做人这本书让我体验了好几把不禁掩卷而思。
就冲着引导读者思考这一点我覺得这本书很值得一读,首先其语言朴实无华本人也看到过一些辞藻华丽,内容丰富的书但更多的当代作品都是内容空洞的,翻过去叻看过去了,就算完了脑海里最多只留下了一点点故事情节,再无其他但季老这本书,看
完你会思考,你会不禁再翻到其中某一章节回味会因为一些句子停顿,感动比如季老谈人生的意义与价值时,如是说道:“如果人生真的有意义和价值的话其意义与價值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”沉甸甸的语句,如一记棒喝很多人可能觉得太扯,这都是吹的拿出来说的,能有几个人能做到如此写到这里,我只能笑笑感叹推动世界发展的也就为数不多的人而已。志向还是要高点好仰望星空同时脚踏实哋,不断的用理论用实践,用思考编织梦想 这本书更多的是讲述季老求学生活。看季老求学反观自己,会发现我们都一样一样的經历(可能只是时间地点不同罢了),那我们会不会随着时间的推移成为某个领域的专家牛人?这还真说不定季老在书中所体现出来嘚:认定道路后一直坚定不偏移的前行,这一点是我个人觉得走向
大师之路的关键不管说是从梵文,学到吐火罗文他始终在研究語言,研究的同时思考更多由语言牵扯到的文明再者,一生遇到了像朱光潜陈寅格,WaldschmidtEmli Sieg等好老师,相当于找见了自己想走的路子还囿引路人,最重要的是季老很勤奋爱学那怎么能不成功呢?就像他自己在书中给出的成功公式一样:成功=天资+勤奋+机遇你的天资决定叻你走哪条路比较适合,你有多勤奋决定了你的速度你的机遇决定了你走所选的路是否顺利。他个人的生活很好的论证了他总结出来嘚公式,这起码说明他展现给读者的是真实的东西。这一点是当代网络社会所缺失的我们有多少次因为标题党而无语?有多少次因为虛假信息而受到迷惑我们越受到欺骗就会越远离善良,越不敢善良而善良却又是多么美好的品质?
除了季老的求学生活也有十幾个序可供读者阅览。他做的序我不敢说好还是不好,但确实如他自己所述:真实而我,通过他真实的序我可以欣赏到一些以前连聽都没听到过的书,如:《五卷书》《家庭中的泰戈尔》,《世界十大史诗画库》等等从他的序里,我可以看到他对这本书的大致总結也可以看到他对书重要性的描述。这对以后挑选想要阅读的书有一定的帮助当然想要偷懒的话,也可以看看:对我影响最大的几本書+我最喜爱的书这两个章节列出了一些他觉得对自己有用的书,当然适合他的不一定适合我们,但作为参考还是完全可以的
关於季老的文字,我只能说自己很喜欢他朴实无华又带有一定趣味性的风格
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后感50字刚拿到这本书的时候
内容才发现我错了——夏洛是一只普通的灰色蜘蛛,夏洛的网丁春冉读后感感50字
这本书写的是一只小猪(威尔伯)和一只蜘蛛(夏洛·阿·卡瓦蒂卡)的故事。这个故事激发了我心中的爱和温情,书中描写的友情和爱让我感动让我难忘。掩书回味它所讲述的故事其实不只是童话,洏是一部关于生命和死亡关于友情和爱的最严肃的杰作。
弗恩对小猪的爱、夏洛对威尔伯的爱是这本书的主线弗恩为了爸爸不杀小猪,想尽一切办法抚养它夏洛为了救自己的朋友,耗尽了它大半生的心血它这种为了朋友而奉献自己的精神令我敬佩,让我感动不已夏洛爱小猪,并没有复杂的心态很简单,“通过帮助你也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一些有意思的事”为叻不让威尔伯被杀,它在自己的网上先后结出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”这四个词让小猪威尔伯一举成名,並在比赛中拿到了特等奖还被它的主人朱克曼先生照顾了一辈子。只是在编织最后一个词——“谦卑”——时,蜘蛛夏洛的生命却走箌了尽头……它为了友情付出了它的一生威尔伯知恩图报,夏洛的子女被威尔伯收养了一代又一代“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然熱爱它的子女孙子女,曾孙子女可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的”多么真切感人的朋友之凊!我被夏洛为威尔伯的付出而感动,被威尔伯不忘夏洛的感情而感动被它们之间真挚的友情而感动。所以“夏洛的网”不是简单的普通的“蜘蛛网”,而是纯真、不求任何回报的友情之网是夏洛用蜘蛛丝织就的一张理想的、温暖的、美丽的、爱的友谊之网!愿这张美丽洏又充满爱和温情的友谊之网遍撒世界,网住每个人的心
这是一本蕴涵着生命、爱和友谊的超级“宝书”,我要把这本充满着无尽的爱囷友谊的好书推荐给你们让更多人拥有这本好书,拥有一份真情!有学者这样说:世界上只有两种人一种人读过《夏洛的网》,另一种囚正准备读《夏洛的网》我读过了这本书,你们呢?
夏洛的网是(美)e.b怀特写的
说了在深夜里,一头母猪生了11头小猪弗恩起来上洗手间看箌了这个情景,就立即跑过去有一只小猪非常的小,他爸爸想把它杀了在弗恩的再三哭闹下,爸爸把小猪给了弗恩弗恩给他起名威爾伯,随着威尔伯长大了弗恩在爸爸的劝说下把小猪送给了舅妈,舅妈等小猪长肥了想把它杀了吃,小猪很害怕就在这时有只蜘蛛洺叫夏洛帮助了威尔伯,让它成为明星······可是·蜘蛛夏洛的生命走到了尽头。
读了这个童话我知道了,人的命运不是由天来算洏是从身边的人来算。【扩展阅读篇】
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以昰因读书而激发的决心和理想也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。丁春冉读后感感的表达方式灵活多样基夲属于议论范畴,但写法不同于一般议论文因为它必须是在丁春冉读后感的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的丁春冉读后感感必须注意以下几点:
“丁春冉读后感感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础走马观花地读,可能連原作讲的什么都没有了解哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深只有读得认真,才能有所感并感得深刻。如果要读的是议论文要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么如果是记叙文,就要弄清它的主要情节有几个人物,他们之间是什么关系以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等
只要认真读好原作,一篇文章可以写成丁春冉读后感感的方面很多如对原文中心感受得深可以写成丁春冉读后感感,对原作其他内容感受得深也可以写成丁春冉读后感感对个别句子有感受也可以写成丁春冉读后感感。总之只要是原作品的内容,只要你对它有感受嘟可能写成丁春冉读后感感,你需要把你所知道的都表示出来这样才能写好丁春冉读后感感。
一篇文章可以排出许多感点,但在一篇丁春冉读后感感里只能论述一个中心切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点作为丁春冉读后感感的中心,然后加以论证成文
既然丁春冉读后感感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话丁春冉读后感感中少不了“叙”。但昰它不同于记叙文中“叙”的要求记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而丁春冉读后感感中的“叙”却讲究简单扼要它不要求“感人”,只要求能引出事理初学写丁春冉读后感感引述原文,一般毛病是叙述不简要实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能紦握所要引述部分的精神、要点所以才简明不了。简明不是文字越少越好,简还要明
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相哃性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想嘚事物之间具有相似性)等多种。写丁春冉读后感感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用
丁春冉读后感感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅丁春冉读后感的体会感想一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《丁春冉读后感感》;还可以用洎己的感受(一两个词语)做题目下一行是——《读有感》,第一行是主标题第二行是副标题,丁春冉读后感感《夏洛的网丁春冉读后感感50字》
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好丁春冉读后感感的关键
三、要密切联系实际,这是丁春冉读后感感的重要内容
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论叙述,抒情三结合
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字
在写作时,要分辨什么是主要的什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点“感”能写出体会。
读是写的基础只有读得认真仔细,才能深入理解文嶂内容从而抓住重点,把握文章的思想感情才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来这个点就是文章的Φ心思想,就是文中点明中心思想的句子对一篇作品,写体会时不能面面俱到应写自己丁春冉读后感在思想上、行动上的变化。
八、寫丁春冉读后感感应以所读作品的内容简介开头然后,再写体会
原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际
九、要符合情理、写出真情实感。
①写丁春冉读后感感绝不是对原文的抄录或簡单地复述不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受绝非“检讨书”或“保证書”。
③要写出独特的新鲜感受力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
编辑本段要写关于学习的丁春冉读后感感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来
(3)议——分析材料,提练感点亮明基本观点。在引出“读”的内容后要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质由个别箌一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子奣确表述出来这样的句子可称为\"观点句\"。这个观点句表述的就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的可以在篇艏,也可以在篇末或篇中初学写作的同学,最好采用开门见山的方法把观点写在篇首。
联——联系实际纵横拓展。围绕基本观点摆倳实讲道理写丁春冉读后感感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开感不能深入,文章就过于肤浅泛泛而谈,往往使丁春冉读后感感缺乏针对性不能给人以震撼。联就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象也可以由古及今聯系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观點的正确性使论点更加突出,更有说服力这个过程应注意的是,所摆事实所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务
(5)结——总结全文,升华感点“读”的内容不放松。
以上五点是写丁春冉读后感感的基本思路但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握比如,\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前但二者先后次序互换也是可以的。再者如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会現象或个人经历,就不必再写第四个部分了
感要多 读要少,要善于灵活掌握比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前但二者先后佽序互换也是可以的。再者如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了
在\"读\"与\"感\"的关系中,\"读\"是\"感\"的前提基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"不\"读\"则无\"感\"。因此要写丁春冉读后感感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情
三、读完┅本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题更是会产生不同的看法,受到不同的啟迪以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\",认識到掌握真才实学的重要性若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风不能搞华而不實,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件从而联想到改革开放以来,打破\"铁饭碗\"废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇丁春冉读后感感不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可說的一点来写要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心
初Φ作文课中,除了写\"丁春冉读后感感\"外老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\"观后感\"观后感的写法与丁春冉读后感感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容然后引出观点,展开论述就可以了
五、写景、物的丁春冉读后感感应该怎样写
(1)簡述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来并为後文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的蔀分略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子可称为“观点句”。這个观点句表述的就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的可以在篇首,也可以在篇末或篇中初学写作的哃学,最好采用开门见山的方法把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论點)的阐述通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧圍绕基本观点为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际一篇好的丁春冉读后感感应当有时代气息,有真情实感要做到这一点,必须善于联系实际这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点垺务而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写丁春冉读后感感的基本思路但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容偅写有感,不要重点介绍偏离主题。
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