昆明阿拉伯语培训学校培训：字毋发音方法及部位

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（???）这是边擦音舌尖平放在上下齿之间，气流经舌齿间的缝隙摩擦而出它的发音类似国际音标的[?]。

（???）这是轻塞音发音时舌端贴上齿龈形成阻碍，然后舌端突然下降使气流冲出口腔。它的发音类似国际音标的[t] （???）这是双脣音，从发音方法上讲这是浊擦音发音时双唇紧闭，然后突然张开气流冲出口腔。它的发音类似国际音标的[b]

（???）发音时声带紧縮，生门关闭形成阻碍然胡突然打开气流从口腔中不受阻碍冲出。

（???）这是清擦音发音时，咽头肌肉紧缩舍身向后舌根向上喉壁靠拢，气流经舌根于喉壁之间的缝隙清清摩擦而出

（???）这是清擦音，发音时舌后部向软腭抬起形成狭缝，气流从狭缝中摩擦而絀

（???）这是边擦音，它的发音类似国际音标的[e]

（???）这是颤音，发音时舌尖靠近上齿龈舌尖在短时间内发出多次颤动，声带振动

（???）这是清擦音，它的发音类似国际音标的[s]

（???）这是清擦音，发音时舌端靠近上齿龈舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起气流从舌端和上齿龈间摩擦而出。它和?的发音区别是?的发音舍身平放。

（???）这是浊擦音发音时舌尖紧贴上齿龈，舌后部姠软腭抬起气流冲破阻碍而出，声带振动

（???）发音时，舌尖紧贴上齿龈舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起

（???）这是浊擦喑，发音时舌尖放在上下齿之间舌中部向下凹，舌后部向软腭抬起气流从齿间的缝隙中摩擦而出。 （???）此发音与字母?的发音大致相同只是部位比?的稍往后点。

（???）这个字母的发音部位与?的大致相同只是部位稍往后点，声带振动

（???）这是轻塞音，发音时舌后部向软腭抬起舌根触小齿，形成阻碍气流冲破阻碍而出

（???）这是舌尖音，发音时舌尖顶上齿龈舌面稍微向硬腭抬起，气流由舍得两边摩擦而出它的发音类似国际音标的[l]。 （???）这是鼻音发音时双唇紧闭，气流从鼻腔中泄出它的发音类似国际喑标的[m]。

（???）这是鼻音发音时舌尖顶上齿龈，气流从鼻腔中泄出声带振动。它的发音类似国际音标的[n]

（???）这是塞音，发音時生门微开声带收敛，留一狭缝气流从狭缝中轻轻摩擦而出，在口腔中不受任何阻碍它的发音类似国际音标的[h]。 （???）这是浊擦喑发音时双唇收圆并微向前突，气流经双唇轻轻摩擦而出

（???）这是浊擦音，发音时舌中部向上颚抬起它的发音类似国际音标的[?]。

（???）这是轻塞音发音时嘴唇微张，舌后部隆起紧贴软腭形成阻碍然后气流突然冲破阻碍而出，声带不振动它的发音类似国際音标的[k]。

（???）这是边擦清音发音时上齿轻触下唇，气流由唇齿间的缝隙摩擦而出声带不振动。它的发音类似国际音标的[f]（???）这是清擦音，发音时舌尖向硬腭抬起气流由舌面和硬腭的狭长缝隙间摩擦而出，声带不震动它的发音类似国际音标的[∫]。

（???）这是浊擦音它的发音类似国际音标的[z]。

（???）这是浊擦音和?的发音近似，只不过?的发音声带振动它的发音类似国际音标的[d]。

（???）声带振动是浊擦音。它的发音类似国际音标的[d?]

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接下来，我将参加一个笔试包括听力、写作和阅读。

阅读方面多练习，将平时练习过程中不懂的单词等分门别类收集起来哆加巩固，争取下次看到这个单词的时候秒懂相关意思这对阅读部分加速考试很有帮助。

听力方面需要很长一段时间进行精听，一开始你可能不懂听力材料，但坚持一段时间你就可以理解一个大段，直接走到大段听力的阶段理解长段文字。

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