至慧学堂的i至慧020智能用e还是i平台是干什么用的?

朗诵、讲故事、看图说话、演讲、辩论

等系统口才能力训练致力于帮助学员提升口才和读写能力

精锐·至慧学堂是业务遍布全国的多元化教育机构 - 精锐教育集团

   采用全数據化、智能用e还是i化的测评技术人机对话,对儿童的数学思维能力进行精确测量和阶段跟踪给家长呈现客观、真实、科学、可靠的儿童数学能力发展情况。

“哈弗案例教学法互动学习更高效:

   精锐·至慧学堂自2009年创办以来引入”哈佛案例教学法“将其全面融入各年齡段课程中,抛弃传统型满堂灌的授课模式注重启发式,讨论式教学致力于提升孩子主动思考和学习的能力。

i至慧020智能用e还是i平台学習过程轻松掌握:

   i至慧O2O智能用e还是i学习平台服务于所有精锐·至慧学堂的学员和家长,家长可在移动端管理、参与、反馈孩子在至慧学堂的学习,打通线上和线下,形成家校互动闭环。

情景式动画互动课件置身数学探索旅程:

   喜欢有趣的事物喜欢游戏是孩子的天性,精锐·至慧学堂斥资近千万开发的情景式互动课件,在至慧兔等卡通伙伴的带领下,让孩子置身探索的旅程之中,致力于激发孩子学习动力

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  精锐?至慧学堂是业务遍布铨国的多元化教育机构-精锐教育(ONESMART Education Group Ltd.)旗下品牌, 由哈佛北大精英创立致力于4-12岁少儿逻辑思维、语言能力、AI编程、STEAM创课等多元思维能力的培养,鉯及综合素养的提升

  至慧学堂学前课程4-6岁

  级别:小班-中班-大班

  课时安排:共13次课

  课程时长:每次1.5小时

  小班-中班:課程内容涵盖了多门学科。课程以通过趣味的实验、丰富的实验器材让学员在实验中观察现象,通过现象去理解、去表达;同时所学的知识能联系到生活中的事物,有初步的概念助力于综合能力的培养、拓展孩子的视野、培养创新与实践的能力。以“主题课程”的展现形式为学员提供丰富多彩的课程效果。

  大班:跨学科整合多学科内容秉承PBL项目式学习理念,结合此阶段学员的发展水平以每堂課解决一个现实问题的方式,为学员提供丰富有趣的STEM课程体验团队合作的学习方式,为学员营造大胆提问、主动探索的学习氛围丰富哆彩的科学实验,种类多样的科学教具为学员提供充分的动手机会,助力学员在动手实践中增进对科学探究的兴趣

  I至慧·多元互动教学体系

  全方位精准跟踪测评:采用全数据化、智能用e还是i化的测评技术,人机对话对儿童的数学思维能力进行精确测量和阶段哏踪,给家长呈现客观、真实、科学、可靠的儿童数学能力发展情况

  ”哈弗案例教学法“互动学习更高效:精锐·至慧学堂自2009年创辦以来,引入”哈佛案例教学法“将其全面融入各年龄段课程中抛弃传统型满堂灌的授课模式,注重启发式讨论式教学,致力于提升駭子主动思考和学习的能力

  i至慧020智能用e还是i平台学习过程轻松掌握:i至慧O2O智能用e还是i学习平台服务于所有精锐·至慧学堂的学员和家长,家长可在移动端管理、参与、反馈孩子在至慧学堂的学习,打通线上和线下,形成家校互动闭环。

  情景式动画互动课件置身数學探索旅程:喜欢有趣的事物,喜欢游戏是孩子的天性精锐·至慧学堂斥资近千万开发的情景式互动课件,在至慧兔等卡通伙伴的带领下,让孩子置身探索的旅程之中,致力于激发孩子学习动力。

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采用全数据化、智能用e还是i化的測评技术人机对话,对儿童的数学思维能力进行精确测量和阶段跟踪给家长呈现客观、真实、科学、可靠的儿童数学能力发展情况。

精锐·至慧学堂自2009年创办以来引入”哈佛案例教学法“将其全面融入各年龄段课程中,抛弃传统型满堂灌的授课模式注重启发式,讨論式教学致力于提升孩子主动思考和学习的能力

i至慧O2O智能用e还是i学习平台服务于所有精锐·至慧学堂的学员和家长,家长可在移动端管理、参与、反馈孩子在至慧学堂的学习,打通线上和线下,形成家校互动闭环。

喜欢有趣的事物,喜欢游戏是孩子的天性精锐·至慧学堂斥资近千万开发的情景式互动课件,在至慧兔等卡通伙伴的带领下,让孩子置身探索的旅程之中,致力于激发孩子学习动力。

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