原标题：综合评价意见出台再鈈好好写“家长评语10条评语”，影响孩子毕业升学！

广东省教育厅1月22日公示了《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见（试行）》（簡称《意见》）的征求意见稿提出要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面开展初中学生综合素质评价，综合素质评价结果将作为学生毕业升学重要依据或参考并将覆盖全省小学到高中学段。

综合评价五方面最高20分

《意见》要求广东各地市要將初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考，鼓励支持有条件的市将其作为招生录取重要依据5个方面每個最高分均为20分，实行各自计分且各学期得分可以累加但五方面得分不作汇总。各市结合区域实际和学生成长要求在充分调查研究和征求意见的基础上，可适当增减二级指标或作进一步细化形成本市初中学生综合素质评价标准。各市也可结合实际增减重要观测点要保证五方面最高得分值相等。

初中学生综合素质评价主要采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的形式进行写实记錄主要指学生在教师指导下，在成长过程中客观记录的、能集中反映自身综合素质发展过程与结果的关键事件以及相关证据材料等，如典型事实材料、重要活动过程记录、调查报告、研究报告、论文、活动作品以及照片、录音、录像材料、各种证书等。写实记录要描述詳尽、客观真实、有据可查《意见》鼓励各地采取“谁实施谁记录”的做法，对教育行政部门或学校组织实施的考试、竞赛、社会实践等活动直接由实施方将学生参与情况导入信息平台。

评语评价则包括自我陈述、同学评语、教师评语和家长评语10条评语几个部分其中，教师会组织同学采取班级或小组评价的形式依据学生在班级中的主要表现，对个体学生的综合素质发展情况和个性特长等进行客观描述和评价同学评语主要用于教师掌握情况更好地指导学生成长。教师要在评价方法、评价内容、评价导向等方面加强指导帮助学生正確认识和科学实施同学评价。

家长评语10条可参考综合素质评价的主要内容根据子女在家在校的表现，特别是子女成长变化进行陈述和评價形成家长评语10条评语。家长评语10条评语主要用于引导家长评语10条更深入参与学生成长培养特别是综合素质发展并为教师指导学生成長提供参考依据。学校要在家长评语10条撰写评语方面提供必要的指导和帮助

鼓励作为高中招生录取的重要依据

最为重要的是，还将作为學生毕业升学重要依据或参考广东省教育厅要求，各市要将初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考並明确具体的要求；鼓励支持有条件的市将其作为招生录取重要依据。高中学校在招生时要根据当地高中阶段学校考试招生政策和本校办學特色及人才培养要求制定科学规范的综合素质评价体系和使用办法，提前向社会公布在使用相关评价材料时，高中学校可使用初中學校综合素质评价结果也可组织专业人员对档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式做出客观评价学生综合素质评价情况可作为高中学校自主招生的主要依据。

2018年1月22日至2月2日市民可通过电子邮件（）或来函（广州市东风东路723号广东省教育厅基础教育与信息化处）形式，提出意见建议