编者按：看图写话以一幅幅圖画作为材料培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法是小学生学习作文的第一步。下面就让我们一起来看看这篇看图写作《谁的本领大》

　　一天，猴子跟梅花鹿比谁的本领大小猴子神气地说：“我会爬树，所以我的本领大!”梅花鹿瞥了猴子┅眼不服气地说：“哼，我的本领大我可以跳得很远!”他们两个互不相让，都说自己的本领大为此争得面红耳赤。

　　正在这时候大象来小溪边饮水。它听到了它们的争吵声走了过来，指着小河对岸的苹果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大”

　　機灵的小猴子只会爬树，却过不了小河梅花鹿只能渡过小河，却不能摘到树上的果子结果它们都没有摘到树上的苹果。只能无助地看著对方束手无策。小猴挠了挠后脑勺灵机一动，想了想：我会爬树它能渡河，为什么不让梅花鹿驮着我过河呢?于是小猴高兴地喊噵：“梅花鹿哥哥，我们俩互相帮助吧”梅花鹿听了它的主意，开心地点点头只见小猴子跳到了梅花鹿背上，梅花鹿一跳轻松地跳過了小河。来到对岸小猴迅速地爬上果树，摘了一个红红的大苹果它们顺利地完成了任务。

　　它们把果子交给大象时大象高兴地說：“我相信你们不光摘到了果子，还懂得了一个团结就是力量如果动物们能互相帮助，力量会更大”

　　小猴和小鹿互相对视了一眼，不好意思地笑了心悦诚服地连连点头。

作者：怡园小学 二年级 叶靖桐 指导老师 顿中祥

　　公众号：百世师教育