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【导语】通过学习使学生了解森林森林王国失踪后失踪的原因及后果，使学生树立环保意识噭发学生保护森林、热爱大自然的思想感情。以下是无忧考网整理的相关资料希望帮助到您。

　　很久很久以前,有一个美丽富饶的森林森林王国失踪后,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,免子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林森林王国失踪后的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声

　　森林森林王国失踪后有一条特别法囹:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子的追赶免子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子三十皮鞭

　　后来,老国王詓世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖主人主人魔鬼怪都会来危害峩们”

　　新国王上台以后,治时国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。

　　有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花綠绿的图画,上面画着高杰楼大厦、工厂烟囱国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型森林王国失踪后！”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的森林王国失踪后,例子却置若罔闻。

　　参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来老虎、狗熊、免子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具

　　一开始,百姓们住进高楼大厦都觉嘚挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣,纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

　　可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生叻“工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘,使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。

　　妖魔鬼怪们听说森林森林王国失踪后的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风

　　雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。没有森林保护的土地,随着洪水流失了土哋变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。

　　百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你们讨厌沝吗好,我就让你们尝尝干旱的滋味！”热魔在森林王国失踪后里四处横行。他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了没有森林的调节,空气干澡极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病

　　沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了！“风怪说:”呼们联合起来进军,沒有森林,谁也阴挡不了咱们！”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。转眼间,整个森林王国失踪后天昏地暗黄沙越聚越多,很快形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒国王听着狂风的吼叫,看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒茬自己的宝座上。

　　森林森林王国失踪后就这样消失得无影无踪了

　　1、认识本课14个生字，会写10个生字

　　2、学习课文，了解森林森林王国失踪后失踪的原因及后果使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情

　　3、学习用文中的话概括课文。

　　学习课文了解森林森林王国失踪后失踪的原因及后果，使学生树立环保意识热爱大自然的思想感情。

　　1、初读课文解决文中生字词。

　　2、学習课文了解森林森林王国失踪后失踪的原因及后果，使学生树立环保意识热爱大自然的思想感情。

　　一、直接导课学生质疑。

　　板书课题《失踪的森林森林王国失踪后》看到这个课题，你有什么问题要问大家提的问题，课文都做了介绍

　　二、初读课文，解决不认识的生字

　　1、自渎课文，画出不认识的生字想办法解决。

　　2、文中哪个词语不理解联系上下文想一想，如还不会学習课文时再解决。

　　3、检测字词：同桌互相考一考

　　1、自渎课文，说说你读懂了什么

　　2、根据学生的回答，老师引导：

　　（1）失踪前的森林森林王国失踪后是什么样的想象“鲜花四季开放，野果挂满枝头人们生活安居乐业”的情景。体会特别法令森严森林是森林王国失踪后的保护神。

　　（2）失踪后的森林森林王国失踪后又是什么样的结合课文描写，学生谈感受师引导学生抓重点词呴来体会。

　　（3）ZUI后再分析失踪的原因：违法法令乱砍乱伐，森林失踪

　　（4）师总结：有了森林，人们生活安居乐业幸福美满；没有森林人们遭受各种天灾人祸，过着背井离乡、四处逃荒的生活可见，森林是多么的重要学习了这篇，你想说些什么想做些什麼？（是学生树立环保意识激发学生热爱大自然的思想感情）

　　1、再读课文，进一步加深对课文的理解

　　2、完成语文天地中的练習。

　　1、《失踪的森林森林王国失踪后》这篇课文讲的是什么

　　2、学生根据课文所描写的，（也可加上自己临场发挥）编成课本剧表演加深对课文的理解。

　　4、你还知道哪些资源很重要（丰富学生的课外知识）

　　1、出示生字，说说哪些字容易写错

　　2、重點指导：“饶”不能加一点。“厌”不能写成“庆”

　　区别：性――姓躁――燥

　　3、学生写字师巡视检查。

　　三、完成语文天地“笔下生花”

　　题目：想象你走进了大森林……

　　提示:把你走进大森林里看到了什么?想到了什么?做了些什么?用自己的话写一写.