是因为小时候侧着用电子产品导致的屈光参差请问如何保证眼睛度数不再增加呢？目前做到了不玩电脑游戏手机电脑现时使用，看书时在有倾斜度的板子上看书早睡早起，请问还有什么需要注意的呢？目前眼镜镜片并没有纠正到1.0。

屈光参差是指双眼差别大，比洳一个眼睛远视150度另外一只远视600度，双眼差别50度就在眼底成长差别百分之一双眼能容忍百分之5的像差就不错了，如果再大一个眼睛看一个乒乓球大小的东西，另一个眼睛看西瓜那么大小的东西自然就融像不了，这个就是影响了融合功能咱们做worth四点，体现就是单眼抑制立体视自然就没有了。在观察过程中因为人会选择好眼睛看东西，所以好眼睛150度减少的快差眼睛这个600度减少的慢，差距就更大这是所有双眼差别大的孩子最大的痛苦，双眼永远差别那么大没有获得融合和立体视的机会，永远也摘不了眼镜！今天给大家推荐一個减少双眼差距的配镜方法

首先，这个外部干预对眼睛下降远视形象很小家长们可能会尝试各种方法，但是效果还是没有因为只有眼球增长才能降低远视，很多时候你发现孩子身高变了但是度数还那样，没变好生气，今天我们从光学基础给大家讲一下欠矫正远視度如何促进远视下降的，这里讲的是好眼睛比如上面150度配镜100度，差眼睛600度配镜度数400度，好眼睛减少50度配镜我们叫足矫正不好眼睛減少200度配镜，我们叫欠矫正

一远视度数高的欠矫正

欠矫正远视，加快眼轴增长

二足矫正远视度数低的眼睛

足矫正的情况下，通过视网膜清晰舒适的光学效应利鼡近视离焦远离，限制眼轴生长减缓远视降度

这种配镜的方法违背了两个选择

一，这种配镜处方会人为的导致双眼调节不等，影响双眼视觉形成和产生视疲劳

二两眼开放的前提下，视觉中枢依然会选择健眼（度数较小的眼）此时受到发育指令的依然以健眼为主，如此自然没有起到我们想利用差眼远视性离焦的目的意义何在呢？

第一种情况下双眼都打开，这个时候如果好眼睛视力好会继续用好眼睛，但是我们已经足矫了这样会保护好眼睛降低远视的速度，为以后差别逐渐变小打下一定的基础如果双眼视力差不多，在保证双眼一起用也就是worth四点有的基础上在好眼睛足矫正的基础上，降低差眼的远视度数让它度数尽量的接近。

第二种情况下遮盖好眼睛，那差眼睛就是一直处在远视离焦的状态下这样会会促进眼球的正式化，这恰恰是我们想要的！

很很多老师探讨过这种情况最近这几年，在有一些孩子身上尝试过效果看着还可以，这是在道理能解释的情况下最好的办法，大家可以试试