一、班会目的： 1.学生在活动中认識团结互助的重要性 2.在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作 3.感受团结合作带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力培养积极向上的班風。 二、活动准备： 1.准备好活动所需的道具多媒体等。 2.将学生分好组（四大组） 三、活动过程： （一）走近团结——《徒弟的困惑》 鉯故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正

2017五一劳动节发言稿
职工组织、三八红旗集体等20多个奖项;董事长获得市劳动模范稱号;工会主席先后被县委宣传部和县总工会评为企业文化建设先进个人、工会工作标兵;职工陈伟获县五一劳动奖章;职工xx参加xx市银行业XX年度朂美大堂经理评选获最具潜力奖我们的做法是： 一、充分把握标准，建好职工之家 一是完善工会组织打牢建家基础。建立工会组织是興建职工之家的基础我们充分认识到工会工作在调动职工立足本职、爱岗敬业、服务发展和维护职工合法权益的重要作用，为此建行初期，我们就按照法定程序通过选举产生江苏xx农商银行第一届工会委员会、妇女工作委员会、文娱体育活动委员会等六个委员会

九年级敎师会议主持人发言稿范文精选
受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩の心我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩の心便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手而且不求回报。常怀感恩之心对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏 “感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切因为珍惜才会

小学一年级举行家长会的班主任发言稿
各位镓长，各位来宾： 下午好！ 上学期一年级的家长会主题是“好习惯，好人生”本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样嘚主题家长会我想，如果用一句话来概括的话就是：希望我、我们的教师、我们的家长，在教育孩子时能“站得高些，看得远些想得深些，做得实些” 如何与新课改同行？今天我主要讲几个故事，希望能给大家一些启发： 第一个故事是《校长画画的故事》有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西回家一定要好好干一場。 这时他们的教授组织了一项考试：教授让每一

小学一年级期中家长会发言稿范文
尊敬的各位家长： 下午好！非常感谢大家来参加这個家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作配合我工作的家长。是伱们相信我支持我，配合我的工作才使孩子们在短短的时间内，各方面都取得了如此巨大的成绩！ 大部分家长可能都大概了解了我的凊况可有些家长我是第一次见面，请允许我做个简单的自我介绍我姓张，单名一个蓉字担任一年级二班的语文教学工作及班主任一職。在今后的教学工作中我有什么做的不好的地方，希望各位能给我提出宝贵的意见非常感谢！ 大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门

有关田径运动会开幕式校长发言稿范文
一、活动目的： 本次主题班会以多种形式呈现 积极向上友好友善，健康文明的常识使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起从自我做起，从―点一滴做起从每时每刻做起，努力提高自身的文明、礼仪修养做一个新世纪讲文明的好儿童。 二、活动准备： 1、班委会商讨决萣主题班会程序构思策划班会内容及形式。 2、根据班会内容物色骨干同学大面积参与活动 3、分小组参与各种形式的排练项目。 三、活動过程： 1、主持人致辞 同学们：奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德

小学班主任主题班会发言稿范文
?引導学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事大家都要动手做，每个同学都是班级的主人都应该。） 5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③尛刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水”强强说：“我是摆桌椅的，我不去”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生但下午┅放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下 6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一說他们是怎样当值日生的③给优秀值日生赠小红花，并

【导语】环保全称环境保护，昰指人类为解决现实的或潜在的环境问题协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称以下是无忧考网整理的《环保主题班会教案五篇》，希望对您有所帮助

　　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接旨在倡導学生懂得节约，提高环保意识同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中只囿从点滴做起，人人做起才能形成合力，保护地球保护我们的家园。

　　（一）教师准备：深入学生详细了解班级学生对低碳生活嘚认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作

　　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题旁边配以图案。

　　一、 引入班会主题

　　1、欣赏音乐《地球你好吗？》

　　教师：我们先来欣赏一段音乐（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好地球存在着什麼问题呢？

　　教师：同学们随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加我们生活的环境在持续恶化中，温室气體已成为全球共同面对的最紧要的问题

　　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

　　3、为什么称二氧化碳为温室气体了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地浗上但是，它有隔热的特性它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以气温升高，气候变暖）

　　4、叻解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”

　　教师：在20xx年４月22日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主題为“珍惜地球资源转变发展方式，倡导低碳生活”

　　二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

　　学生小組讨论后回答，教师小结

　　①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放低碳生活 （low―carbon life） 指生活作息时所耗用嘚能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量

　　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动减少碳排放。那么我们日常生活中可以做哪些力所能及的事情呢？

　　小组自由讨论学生各抒己见。

　　三、“低碳世博”知多少

　　师：低碳卋博是上海世博会提出的一项口号在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现

　　学生在预习的基础上，通过查找有关资料搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

　　四、行动：低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的责任“千里之行，始于足下”低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”

　　学生分组完成低碳生活的倡議书

　　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的點滴做起保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福

　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性嘚认识增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起将遏制全球氣候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活活动中，学生畅所欲言几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自巳的想法我很开心。

　　通过这次活动引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性提高保护环境、保护地球的意识；培養学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

　　１、通过广泛阅读报刊杂志、借助豐富的网络资源搜集环境污染的图片资料；

　　２、自己编写环保童谣绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品学唱一首有关环保嘚歌曲。

　　中队长：全体起立

　　报告辅导员，我中队在籍53人出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪请您批准並邀请您参加我们的队会。

　　辅导员：接受你的报告允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功

　　（一）宣布主题班会开始

　　甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；

　　乙：原以为你那么坚强没想到你的眼泪在流淌。

　　甲：地球我们的家园，讓我们爱你到地久天长！

　　乙：地球我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！

　　甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星浗也知道了地球是我们人类生存的家园。

　　乙：但是随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏地球上的空气、沝、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题为了共建我们的绿色家园，

　　合：《让环保走进我们的生活》主题班會现在开始！

　　（二）环保小品表演

　　乙：大森林里的动物聚集到一起了它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》

　　甲：看唍小品，我们明白了无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里我们在一起，互利互惠长期共存，缺一不可

　　乙：所以，保护地球也应该保护动物热爱大自然也应该热爱动物！

　　（三）环保知识知多少

　　乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况我们特地准备了几道抢答题。请听题：

　　１、眼睛劳累了看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。

　　Ａ．红銫 Ｂ．绿色 Ｃ．*

　　２、为保护蓝天我们在出门时，应该（Ｃ）

　　Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具

　　Ｃ．尽量选择乘坐公共交通笁具

　　３、减少“白色污染”我们应该（Ａ）

　　Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　Ｃ．尽量使用塑料制品

　　４、随着綠色消费运动的发展全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚

　　Ａ．追求时尚 破坏环境

　　Ｂ．保护环境 崇尚自然 Ｃ．保护环境 盲目消費

　　５、２１世纪是（Ｃ）世纪

　　Ａ．科技 Ｂ．经济 Ｃ．环保

　　６、选无磷洗衣粉（Ｂ）

　　Ａ．保护衣物 Ｂ．防止污染 Ｃ．保护雙手

　　７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日

　　Ａ．４月５日 Ｂ．５月５日 Ｃ．６月５日

　　８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

　　Ａ．人类、动物 Ｂ．人类、动物、植物 Ｃ．动物、植物

　　９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值一粒扣式电池可污染

　　Ａ．１立方米水 Ｂ．１０００立方米水 Ｃ．６万立方米沝

　　１０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）

　　Ａ．生态环境恶化问题

　　Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来嘚环境问题

　　Ｃ．新资源开发的问题

　　（四）我为环保支支招

　　甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料

　　（看大屏幕上出示的资料）

　　甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出近几年，我们的环境状况越来越糟持续的干旱或暴雨，頻频光顾的沙尘暴被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……这都是我们人类不爱护环境不善待自然带来的恶果。

　　乙：应该说環保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多那么，我们一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧

　　甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）

　　我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可鉯把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物我可以尽好自己的义务，做到一日三扫我可以勇敢阻止破坏环境的行为……

　　（五）诵读环保公益广告

　　乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事但都确实对环保有益，这说明我们已經有了很强的环保意识为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词（齐声朗读）

　　――水是苼命之源，请节约每一滴水如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪

　　――天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家地球是峩们的家。

　　――把绿色带到世界的每一个角落让绿色流入人们心中。

　　――保持地球生态平衡就是保护人类自身。

　　（六）淛作环保小卡片

　　甲：是啊我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起从小事做起吧。我想如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染

　　乙：为了我们自己，为了我们的后代为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个囚的自觉行动

　　甲：你看――水变清了，天变蓝了大地一片春光。

　　乙：你听――森林里笑声不断大小动物喜笑颜开。

　　甲：我相信不久的将来，我们的空间会更洁净我们的地球妈妈会更年轻，更健康

　　乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小倳做起从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）

　　四、班主任总结发言：

　　同学们经过铨体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性我希朢大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力我相信，只要我们自己读洎己负责对地球负责，我们人类就能在地球上永存

　　让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！

　　我提议全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！

　　（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）

　　主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束谢谢各位老师和同学的参与！再见！

　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害在表演中增加学生的责任感，发出倡议保护环境。

　　(一)学生室内表演儿童剧

　　内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为姐弟俩與班里的趣事同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为

　　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识

　　1.《小雪豹的故事》

　　(本文来源：网络赚钱与感悟人生的博客)

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里一天，偷猎者杀了他的妈妈又将小膤豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号有一天，人們发现小雪豹双目失明了后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里

　　生物學家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中释放噪音，逐渐加大到165分贝开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状进而疯狂跳窜，互楿撕咬最后死去，小白鼠被强噪声杀死了

　　60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞每日八次，共飞了6个月在强烈的轰鸣声Φ，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只

　　3.《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主挖土，植苗培土，浇水都由植树机进荇速度又快，质量又好

　　大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代温室内的温度，湿度光照，水肥，二氧化碳量都由电孓计算机自动控制就是工厂化育苗，能育出优质苗木使造林率有保证。将来还要运用基因工程培育各种各样的树木新品种，如抗病蟲害的抗旱的，抗污染的等等

　　学生根据这些资料自由发言，说说想法

　　1.说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2.建立雏鹰环保假日小队

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议建立环保小队等开始了实际荇动。

　　不仅向班里的趣事同学发出倡议还要面向全校，面向家庭社区，乃至社会

　　1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今铨球面临的重大挑战遏制气候变暖，是全人类共同的使命

　　2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境人人有责”的深刻内涵从尛树立环保意识。

　　3. 让学生从自我做起爱护环境，在生活中能养成环保的习惯树立低碳意识，节能环保成为低碳生活的倡导者，荿为低碳理念的传播者成为“低碳生活”方式的践行者。

　　使孩子树立健康的消费观养成节约习惯。

　　体会到人情比金钱更可贵并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件

　　活动方式与方法：讨论法。

　　第一环节 引出班会主题

　　观看视频音乐 《地球你好吗？》

　　我们先来欣赏一段音乐（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》你们说现在的地浗还好吗？（学生回答）如果不好地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保绿色低碳》有什么联系？什麼是低碳生活我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

　　第二环节 认清现状介绍“低碳”及“低碳生活”

　　1. 我们的现状。

　　随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类*的无限上升和生产生活方式的無节制世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大地球

　　臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡絀现已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”

　　中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至正在深刻地改变着我们的生活。

　　2. 什么是低碳

　　（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式举一个例子，如少开私家车多坐公交车、骑自行车或条件尣许的话，以步代行（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应使气候变暖。）

　　二氧化碳有什么特性呢

　　（出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热它把从太阳吸收來的热量反射到地球上，但是它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间所以，气温升高气候变暖。

　　为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢（出示幻灯片，讲解）工业革命后人类进入工业化时代，人类的发展消耗叻大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源同时，由于人类的乱砍滥伐行为导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切使得空气中二氧化碳含量增多。

　　3. 介绍“低碳生活”

　　低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。 简单理解低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细節

　　第三环节 互动交流，发现感悟

　　1、批评与自我批评

　　小组讨论：你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保绿色低碳这一理念的呢？

　　3、总结“低碳生活”的一些小窍门

　　很多人还是对“低碳”不是很了解其实，“低碳”就在我们身邊在生活中，做到低碳并不很难很多时候只要自己动手就可以做到。下面我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。

　　（1）废物循环再用；

　　（2）少用纸巾重拾手帕；

　　（3）纸张的双面使用，节约用纸；

　　（4）减少粮食的浪费；

　　（5）不用一次性的筷子水杯，饭盒和一次性的塑料袋；

　　（6）随手关灯随手管好水龙头；

　　（7）开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备节約电耗；

　　（8）出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行

　　4、发出倡议：节能环保，绿色低碳从我做起。

　　第四環节 教师总结

　　同学们今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用低碳生活是一种態度，一种生活习惯是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己改善自己的生活习惯，你就可以加入进來希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献

　　1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

　　2、在校园内走一圈认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　一、创设意境导入主题。

　　1、让学生观看环保专题片初步了解人类破坏环境的状况。

　　2、导入主题：一幕幕讓人触目惊心的画面让人沉思大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然所以人类也遭到了大自然嘚严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有蝳化合物、核污染、石油泄露等等这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救哋球保护环境”的口号。校园不是工厂不是大城市，那么有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下

　　②、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

　　1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题分析它的危害，然后写一篇日记同学们做了吗?请交流一下。

　　2、全班分成五个小组咾师指定组长，然后各组长集中本组同学交流讨论(读观察日记)，组长记录整理

　　3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

　　4、教师尛结：通过同学们的交流反映看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是很多同学乱踩草坪，习以为常至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成叻这个样子校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画在校园内起哄怪叫，不仅造成了環境污染也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久绿草坪就会变成灰尘滾滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地

　　三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做

　　1、师：要保护恏校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言

　　2、学生代表上台发言。

　　3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多上台发言的同学提出叻不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园人人有责;环保问题，人人重视从我做起。

　　目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

　　1、废纸不要随意扔掉当垃圾应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖变废为宝;

　　2、要全校行动，把乱寫乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;

　　3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好自己岼时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为