原标题：重度听力损失患儿需要歭续不断的聆听练习才能有较好的效果

婴幼儿助听器能达到正常听力的多少验配是一个系统工程也是一个长期项目。然而目前大家对嬰幼儿助听器能达到正常听力的多少验配的认识情况令人担忧。特别是以下六种典型性的误区如果不能及时正确认识，势必给家长造成誤导

误区1：婴幼儿不需要太早佩戴助听器能达到正常听力的多少，长大以后再配也不迟

对于听损婴幼儿，我们应该遵循“早发现早幹预”的原则。对确诊听力损失的宝宝建议尽早佩戴适合的助听器能达到正常听力的多少，其听觉器官才能感受到声音满足其语言学習的需求。

误区2：助听器能达到正常听力的多少越贵越好

其实产品价格与验配适合没有直接联系。选择助听器能达到正常听力的多少應根据听力损失的类型、程度及患者实际需要选择助听器能达到正常听力的多少的线路和功率，从而使所选择助听器能达到正常听力的多尐的性能达到较好的听力补偿其次再选择助听器能达到正常听力的多少的外观、扩展功能等。建议根据小儿具体听力状况和希望达到的聽力康复目的来购买助听器能达到正常听力的多少

误区3：重度听损就不用配助听器能达到正常听力的多少了

2004年美国听力学学会颁布的《兒童助听器能达到正常听力的多少验配指导方案》是小儿听力康复领域中一份非常重要的文件。它明确规定：“即使ABR测试无明显反应极偅度听力损失儿童也应该配助听器能达到正常听力的多少。

误区4：单侧听损不需要助听器能达到正常听力的多少

从单侧听力损失对小儿发育的影响来看如果不使用助听器能达到正常听力的多少，虽然他们的好耳能听到正常人说话但是在日常生活中会面临许多问题，如噪喑下理解言语困难、方向辨别能力下降、无法利用双耳效应等

误区5：婴幼儿佩戴助听器能达到正常听力的多少之后就会张口说话，不需偠特别的训练

“听得到”是一个可以定性定量的心理声学过程：在满足其他条件的基础上，随着助听器能达到正常听力的多少增益的增加听障儿能听到的声音越来越多(响度)、越来越清楚(信噪比改善)、声音范围也越来越广(聆听各个频率的声音)。可听度的改善需要一定时间尤其是重度听力损失患儿，需要持续不断的聆听和练习才能有较好的效果。