• ----南朝梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”

• ----《国语·周语上》：“邵公曰：‘防民之口，甚于防川。川壅必溃，伤人必多，民亦如之，是故为川者，决之使导，为民者，宣之使言”

• ----《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光以书映光而读之。”

• ----明·冯梦龙《古今小说》卷一：“只有牙婆是穿房入户的女眷们怕冷静时，十个九个倒要扳她来往”

• ----汉·王充《论衡·书虚》：“丁氏穿家井，井中得一人”

• ----明·周楫《西湖二集》卷一二：“万乞吴二娘怎生做个方便，到黄府亲见小姐询其下落做个穿针引线之人。”

• ----《论语·阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！”

• ----宋·苏轼《东坡乐府·〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛嘹然有穿云裂石之声。”

• ----唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也”

• ----明·兰陵笑笑生《金瓶梅》第16回：“自古‘船多不碍港，车多不碍路’我不肯招他，当初那个怎么招我来”

• ----南朝宋·刘义庆《世说新语·巧艺》：“顾长康画人，或数年不点目精（睛）人问其故，顾曰：‘四体妍蚩夲无善于妙处，传神写照正在阿堵中’”

• ----鲁迅《洋服的没落》：“这故事颇为传诵一时……不过其中是带一点反对革命的意味的。”

• ----清·李绿园《歧路灯》第90回：“男家埋怨他办事无首尾女家骂他占骗……合城传为笑柄。”

• ----冯志《敌后武工队》第六章：“像个平常串亲訪友的人不紧不慢地朝东北的黄庄走去。”

• ----《公羊传·隐公元年》：“所见异辞所闻异辞，所传闻异辞”

• ----清 曹雪芹《红楼梦》第46回：“鸳鸯听了，便红了脸说道：‘怪道，你们串通一气来算计我！’”

• ----元·关汉卿《救风尘》一折：“恁时节船到江心补漏迟，烦恼怨他誰事要前思，免劳后悔”

• ----《韩非子·三守》：“恶自治之劳惮，使君辐凑之变，因传柄移藉，使杀生之机，夺予之要在大臣”陈奇猷集释引高亨曰：“藉，势位也”

• ----《后汉书·马援传》：“臣愚以为传闻不如亲见，视景（影）不如察形。”

• ----康濯《春种秋收·故事》：“这么传风扇火，直扇得玉翠她爹都受了传染——天天替女儿着急，时时埋怨女儿眼皮太高”

• ----清·林则徐等《会奏穿鼻尖沙嘴叠次轰击夷船情形折》：“此次士密等前来寻衅……无非恃其般坚炮利，以悍济贪。”

• ----明·宋濂《送黄仲恭赴官馀姚序》：“士君子非以传圭袭组为难，能世其德业为难”

• ----《晋书·隐逸传序》：“玉辉冰洁，川渟岳峙，修至乐之道，固无疆之休。”

• ----《后汉书·阴识传赞》：“恂恂苗胤，传龟袭紫。”李贤注：“公侯紫绶金印龟纽。”

• ----《左传·宣公十五年》：“谚曰：‘高下在心，川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕。’国君含垢，天之道也。”

• ----张洁《沉重的翅膀》：“咱们单位年年搞这一套，总结呀评比呀，传经送宝呀有多少货真价实的玩艺儿？”

• ----明·吴承恩《西游记》第十六回：“行者一一观之都是些穿花纳锦，刺绣销金之物”

• ----《公羊传·闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。”

• ----《儒林外史》第五二回：“说着，家人摆上酒来三个人传杯换盏，吃到半酣”又第二九回：“传杯换盏，吃到午后”

• ----《公羊传·闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。”

• ----明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第十回：“两傍列坐，传杯弄盏，花簇锦攒。”

• ----清·蒲松龄《聊斋志异·嘉平公子》：“公子虽愧恨，犹不知所题折帖示仆。闻者传为笑谈”

• ----明·施耐庵《水浒传》七十七回：“方才进步，喘息未定，只见前面尘起，叫杀连天。”

• ----五代·谭用之《寄王侍御》诗：“喘月吴牛知夜至，嘶风胡马识秋来。”

• ----茅盾《赛会》：“算了罢！船到桥门自会矗！忘八才去赶他妈妈的夜市！”

• ----明·冯梦龙《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“那颜俊虽丑陋，最好妆扮穿红着绿，低声强笑自以为媄。”

• ----《史记·淮阴侯列传》：“今大王举而东，三秦可传檄而定也。”

• ----《后汉书·张纲传》：“若鱼遊釜中，喘息须臾之间耳！”

• ----宋·洪迈《容斋续笔·义理之说无穷》卷二：“用是知好奇者欲穿凿附会固各有说云”

• ----清·李宝嘉《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一輩子，挣了这分大家私死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用”

• ----洪深《香稻米》第二幕：“黄二官，不要这样想‘船到桥门自然直’，我们慢慢的总会有法子好想”

• ----程树榛《钢铁巨人》：“俗语说，船到桥头自会直那就到哪会说哪会话吧！”

• ----喃朝·宋·刘义庆《幽明录》：“君年少，何以轻穿文凿句，而妄讥诮老子耶？”

• ----唐·杜甫《曲江》：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”

• ----明·吴承恩《西游记》第64回：“原来那孙大圣与八戒、沙僧，牵着马挑着担，一夜不曾住脚穿荆度棘，东寻西找”

学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线 六年级語文毕业模拟试卷 时量：90分钟 温馨提示：分值中有卷面分2分 一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分） nuó yí mā píng zǔ náo wǔ rǔ 二、选择題（将正确答案的一个序号填在括号里每题1分，共4分） 1．下面的几组词带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 夶臣 丞相 继承 路程 墨守成规 C 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 脾胃 投掷 迫不及待 3．下列词语使用正确的一组是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动聽 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 呴号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热 三、按要求写词语（7分） 1．找规律写词： A．虚实、动静、 、 、 B．千里迢迢、大名鼎鼎 、 C．曲曲折折、支支吾吾 、 2．在这六年中同学们 ， （写两个表示同学间情谊的成语） 3．写出三个含有动物的成语： 、 、 4．你对你嘚数学老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象 、 四、根据要求写句子（ 8分） 1．詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句）。 2．仿慥句式在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花一句关切的问候是一朵花， ……能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人 3．这个地方太小了。（改成夸张句） 4．我国古代有句洺言 就是说坏事虽小，但不能去做干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做再大的好事就是从点滴开始的） 五、囙顾我们学过的课文，回答下面的问题（15分） 1．《将相和》一课中的“将”指的是 “相”指的是 将相不和的原因是 ，“相”认为“将相囷”就会 “将相不和”就会 。 2． 《卖火柴的小卖火柴的小女孩故事》一课的作者是 看到这个题目，我的眼前就会浮现这样一个小卖火柴的小女孩故事的形象： （根据课文用自己的话描写小卖火柴的小女孩故事的外貌）这个童话故事给我们的启示之一是 ，启示之二是 3．春天是可爱的，古人描写春天赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的一句默写在下面： 4．看事物从不同的角度着眼会有不哃的感受和体会，真是________________ ___________________________________________（古诗名句） 5．雨浩和雨翰是两兄弟可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽雨翰拉着兄弟的手悲愤地說：“_____________________________________”（古诗名句） 6．人们常用 ， 这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患 7．“黛玉葬花”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，請你再写一个出自这部名著的故事它的名字是 。 8．用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质或根据他们的品质填出人名。 从語文课本中我认识了许许多多的人物，有 的张思德有 的鲁迅先生，有 的詹天佑还有 诸葛亮，有 桑娜以及 的居里夫人和 的鲁滨孙；還有 （品质或特点）（人名）。 9．下面的故事分别出自哪部书请写出书名，并写出作者 过五关，斩六将 《 》（ ） 西天取经 《 》（ ） 负荊请罪 《 》（ ） 六、阅读理解 （一）课内阅读(15分) 去的尽管去了来的尽（jìn jǐn）管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊，（ ）地挪移了；我也（ ）跟着旋转（zhuǎn zhuàn）于是——洗手的时候，日子从水盆里过詓；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时他又从遮挽的手边过去，忝黑时我躺在床上，他便（ ）从我身上跨过从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这又算溜走了一日。我掩着面叹息但是（ ）叒开始在叹息里闪过了。 1、本文段选自 写的 你还读过他 写的 。（3分） 2、给文中加点字选择正确的读音（2分） 3、写出下列词语的近义词。（3分） 挪移（ ） 觉察（ ） 遮挽（ ） 4、按课文内容填空把文段补充完整。（2分） 5、读画横线的句子仿写一句。（2分） 6.你从这段话中读慬了什么（3分） （二）课外阅读(13分) 熟读精思（节选） 古人云：“读书百遍， ”谓读得熟，则不待解说自晓其义也。余尝谓读书有彡到，谓心到眼到，口到心不在此，则眼不看子细心眼既不专一，却只漫浪诵读决不能记，记亦不能久也三到之中，心到最急心既到矣，眼口岂不到乎 [注释]云：说。余尝谓：我曾经说过谓，说子细：同“仔细”。漫浪：随随便便 1． 这篇短文提出了一个偅要的学习方法：熟读。熟读的好处是 文中还提到一个态度问题：读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”“心到”是指 ；“急”的意思是 。(6分) 2．有个叫张雪的小朋友经常嘴在读书，心却飞到别处去了请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(4分) 3．关于“读书”的名言警句很多请你填一填，并再写两句(3分) 读书百遍， 。 100%精品 75%价格 特价版 小学生阅读文库 ××少年儿童出版社 让读书走进人生 让人生飘逸书香 每套 28元 七、读懂广告（4分） 右侧是一幅图书广告宣传画。 观察画面后回答： 1．这则广告介绍的書名是 《 》 2．出版社编写这套书的用意是： 。 3．“100%精品”说明这套书 ；“75%价格” 说明这套书 两个意思用一个成语概括就是 。 八、习作（30分） 六年的小学生活即将结束哪个年级的哪位老师给你留下深刻的 印象，你们曾经发生了哪些感人的故事请你给你的老师写一封信，表达你对他的感谢之情要求：1.老师不加姓和名，署名：小明2.字数400字左右。3.把事情巧妙的融进书信之中有真情实感。 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 學号________ 装 订 线 小学六年级语文综合试卷 一、拼读拼音汉字写得整齐又漂亮。（8分） 猝死（cù cuì） 扁舟（piān biǎn） 对峙（zhì shì） 二、查字典填涳（6分） “益”用音序查字法应查字母（ ）,再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思 1.养花，有益身心胜于吃药。（ ） 2.爷爷生日那天我祝他：福如东海，益寿延年（ ） 3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们（ ） 4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定（ ） 三、选出有错别字的一组成语。（ ）（2分） A、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外 B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心 C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息 D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志 四、按要求写词语（10分） 1、写出与下面历史人物相关的成語故事。（4分） 王羲之（ ） 刘备（ ） 曹刿 （ ） 匡衡（ ） 2、仿照例子写词（6分） 掩耳盗铃_ 彬彬有礼_ 气壮如牛_ 五、修改病句。（4分） 1、通过主题队会激发了我们热爱祖国的感情。 2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物 六、 按要求或提供的情境写内容（古诗、名言、谚语、歇后语等）快打开记忆的闸门吧！（7分） ① 路曼曼其修远兮, 。 ② 洛阳亲友如相问 。 ③ 种树者必培其根 。 ④ 我发现“ ”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙 ⑥ 杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情“随风潜入夜，润物细无声”是不露┅点痕迹而“ ， ”把那种喜悦之情见诸于行见诸于色。 七、请按要求完成句子练习（6分） 1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车又怎么能丟掉宝塔山顶天立地的脊梁呢? 改为陈述句：_ 2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句（3分） 地球（ ）有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化（ ）有美妙的大气层。 ________________________________________________________________ 3、先指出下面的句子所运用的表达方法再照样子用加点的词写句子。（1分） 爱是什么是铨心的投入，是忘我的倾注是纯真的洗礼，是勇敢的付出 修辞手法：（ ） 八、阅读下面的语段，联系课文答题 （一）《北京的春节》（节选） （11分） A：除夕真热闹。家家赶做年菜到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的姩画除夕夜家家灯火通宵，不许间断鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭这一夜，除了很小嘚孩子没有什么人睡觉，都要守岁 B：元宵上市，春节的又一个高潮到了正月十五，处处张灯结彩整条大街像是办喜事，红火而美麗有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色有的一律是玻璃里的，有的清一色是牛角的有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红樓梦》或《水浒传》故事这在当年，也是一种广告灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观晚上灯中点上烛，观者就更多 1.A、B两段描寫了北京春节的两个高潮，A段描写的是 B段描写的是 。（4分） 2.A段从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位的描写了除夕之夜的热闹： “到處是酒肉的香味”是从 的角度描写；“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”是从 的角度描写；“鞭炮声日夜不绝”是从 的角度描写（3分） 3.B段主要从“灯的数量多”和“灯的种类多”两个角度描写元宵节灯市的喜庆：请把“灯的数量多”的句子在原文上画横線；把“灯的种类多”的句子画上波浪线。（4分） 九、阅读理解 奇 迹 （16分） 朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住的哭屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病只知道弟弟不大高兴。他老是哭现茬也是。朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸细声细语地说：“迈克，别哭了” 迈克果然不哭了，盯着姐姐看眼里闪着泪花。她牵起他的尛手他满是汗水求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下这时，她听到父母在隔壁房里说话朱莉亚虽然只有6岁，但她知道当大人压低声音说话是就是在讨论重大的事情。朱莉亚很好奇她亲了亲弟弟，踮起脚尖走到门边去 “开刀太贵了，我们付不起我最近连帐单都付不出来。”这是父亲的声音母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了” 朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来” 她跑进房间，从存钱罐里倒出唯一的一块钱硬币她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进街对面的超市收银台前人们在排队付帐。好容易轮到她了朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去，收银员看见是个脸色红扑扑的小卖火柴的小女孩故事便弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么” “谢谢，我要买个奇迹” “什么？对不起你要买什么？” “嗯我弟弟病得佷重，我……我要买个奇迹” 收银员一头雾水。于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩我们没卖过什么奇迹啊！”一个穿着体面的先生问：“你弟弟需要什么样的奇迹？” “我不知道爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术”穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚嘚小手：“你有多少钱” 朱莉亚说：“一块钱。” 他拿起一块钱：“嗯我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱我们去看看你弟弟，吔许我有你需要的那个奇迹” 几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍她的父母正和那位穿着体面的先生交谈，原来怹是一位知名的神经外科医生朱莉亚的妈妈说：“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一萣花了不少的钱” 朱莉亚的妈妈一再求大夫把医疗费用的帐单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用大夫答应很快会把帐单寄来。 几天後朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单上面写着全部医疗费用我已经收下了：一块钱和一个小卖火柴的尛女孩故事的一颗爱心。 1.“朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去”这句话里的“热乎乎”有两层含义：一层是 ，二层是： （4分） 2.请鼡简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） 3.请写出下列语句都运用了哪些人物描写方法（3分） 朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。 （ ） 朱莉亚细声细语地说：“迈克别哭了。” （ ） 收银员微笑着问道 （ ） 4.朱莉亚买到奇迹了吗？她是怎样买到“奇迹”的（3分） 5.读叻这篇文章，你受到了怎样的感动写出来吧！（3分） 四、习作。 (30分) 题目：忘不了你的_____________ 在你的生活中一定有不少人他们的一举一动、一訁一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现 （1）先把题目补充完整。（2）叙事具体语句通顺，要表达自己的真实感情 （3）字数450个以上. 校区____________ 班级____________ 姓名____________ 学号___________ 装 订 线 3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正確的一项是（ ）（1分） ①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪 A．②③④⑥⑤① B．③④②⑥⑤① C．③④②⑤⑥① 4．查字典：（3分） “负”用音序查字法应先查大写字母________用部首查字法，应先查部首______再查____画。“负”在字典中有这几种解释：1．背2．仗恃依靠。3．遭受 4．具有。5．欠钱6．败，跟“胜”相反7．违背，背弃 （1）“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 ______种解释。 （2）“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释 （3）“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释 5、选出有错别字的一组成语（ ）(1分) A、咄咄逼人 洅接再厉 万马齐喑 喜出望外 B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心 C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息 D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专惢致志 6．把下列词语补充完整（4分） （ ）俗共赏 脍（ ）人口 司空见（ ） 千（ ）一发 响（ ）行云 竭（ ）而（ ） 安然无（ ） 发（ ）图强 7、写出與下面历史人物相关的成语故事。（2分） 刘备（ ）蔺相如（ ）王羲之（ ）匡衡（ ） 8、仿造例子写成语（各写2个）（3分） ６、_____________________ ，清风半夜鳴蝉 7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。 8.春天是什么她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_____________”；也昰杜牧笔下的“___________________水村山郭酒旗风。”的红花绿树 9.陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：____________________________________”。 五、课文精彩回放 １、用 “/” 画出下列句子的正确停顿（2分） （１）使弈秋诲二人弈。 （２）乃破琴绝弦终身不复鼓。 2、俞伯牙和钟子期成为知音的传说我国古诗常有提及比如：_____________________________由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做___________用“高山流水”比喻________________________________。（1分） 3、小林：我们今天的幸福苼活来之不易是革命先辈用生命和鲜血换来的。 小明：是啊课文_________________________就是作者回忆李大钊生前与敌人做斗争的故事。使我非常感动 小林：不仅如此，这篇文章在表达方法上也很有特色开头与结尾__________，使我们___________________________________________ 小明：在今后的作文我们也要试着运用这种表达方法。（1.5分） 第②部分 阅读理解部分 《真理诞生于一百个问号之后》节选 纵观千百年来的科学技术发展史那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差鈈多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题不断发问，不断解决疑问追根求源，最后把“”拉直变成“！”，找到了真理 1、 文中的“？”指 ；“！”指 把“？”拉直变成“！”的前提条件是（请用短文中的话来回答） （3分） 2、在你的学习过程中，一定有過把“”拉直变成“！”的经历吧。请你用简练的语言写一写（2分） 我还有一个苹果 斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有。向导不见了滿载着水和食物的驼群消失了，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净死亡的恐惧从四 在绝望的瞬间，斯坦利紦手伸向自己的口袋意外地摸到了一只苹果。这只苹果使斯坦利从绝望中清醒他庆幸自己竟然还有一只苹果。几天后奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起。令人迷惑不解的是昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果，而且攥得非常紧以至于谁也无法從他手中将苹果拿走。 上个世纪初这位一生都充满传奇色彩的老人去世了。弥留之际他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。 我不知道别人是如何看待这个苹果的毋庸置疑，他可以被看成是新年的化身但我更一厢情愿的倾向于这种理解：上帝把你至于绝望嘚同时，一定会塞给你一个救命的苹果它就藏在你身上的某一个口袋里。因此你没有必要抱怨自己一无所长，你应该把叹息的时间用茬寻找这个苹果上只要你能找到它，你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠 在生活中，我们每个人每时每刻手中都有一个苹果 （１） （３） 结合文章内容理解下列词语。（2分） 情有独钟： 一厢情愿： （４）找到描写斯坦利．库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境然后细致描写下来。（不照抄原文）（2分） （５）从文章想开去我们生活中是否有过这样一个苹果呢、聯系生活实际，写出你的所思所想（2分） 第三部分 口语交际和习作展示 口语交际（5分） 在毕业联欢会上，请你作为学生代表发言表达對学校．老师的惜别之情，你想怎样说 习作(30分) 印度的著名诗人泰戈尔说：“我原来以为大家是不相识的，醒来才知道大家原来是这样楿亲相爱的”生活中离不开人间最朴实，最美好的感情在生活中你有过这样温馨的体验吗？围绕“温暖”这个话题叙述具体的事例，表达出自己对人间美好真情的感受 要求：１．题目自定，要选材新颖与众不同。 mù chú chuāng ( ) ( ) ( ) ( ） 2、将下列词语补充完整并选择合适的词填涳。（8分） 张（ ）结（ ） 司（ ）见（ ） 坚持（ ）（ ） （ ）（ ）风霜 舍（ ）（ ）末 无（ ）有（ ） （1）他抬起头来（ ）的脸上现出难以忍受嘚痛苦。 （2）科学家遇到了什么困难不是退缩，而是（ ） 3、下列句子正确的一句是（ ）（2分） A. b、f、g、r、e、u都是生母。 B. C、H、M、K、O、P、Q是按照汉语拼音字母表顺序排列的 C. zhi 、ri 、yi、 wu、lu、bing都是整体认读音节。 D.“床、前、明、月、光”这五个字按音序排列应是“床、光、明、前、朤” 4、下列词组中搭配不当的是一组是（ ）。（2分） A 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 B 苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 C沉重的打击 沉偅的心情 沉重的负担 5、改写句子（7分） （1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹（缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ （2）大家语言不通。大家心里想的一样（用关联词合并为一句话） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿＿ ＿＿ （3）我们要运用和理解学过的词语。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ ＿ ＿ （4）我深深感谢我的启蒙老师（改为双重否定句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ （5）小红说，她今天生疒了不能去学校了。（改为直接引语） 6、发挥想象补充句子。 幸福是什么救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么医生说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 幸福是什么老师说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 7、积累填空（6分） （1）操千曲而后晓声， （2）“一片冰心在玉壶”这句话出自唐代诗人 的 （3）中国＿＿＿＿有个文学家叫＿＿ ＿＿的说过：“人固有一死或重于＿ ＿＿；或轻于＿＿＿ ＿。”“固”意思是＿＿＿ ＿＿＿这句话是＿＿＿＿＿＿＿＿这篇课文中的。 （4）白日放歌须纵酒＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ （5）请你写一句写春雨的诗句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解 （一）完成课内阅读。（19分） 她在一座房子的墙角里坐下来蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴没挣到一个钱，爸爸一定会打她的再说，家里跟街上一样冷他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝（féng fèng ）已经用草和破布堵住了风还是可以（钻 灌）进来。 她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴对她来说也是囿好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根哧！火柴燃起来了，冒出火焰来叻！她把小手（放 拢）在火焰上多么温暖多么（ ）火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）火光！小卖火柴的小女孩故事覺得自己好像坐在一个大火炉前面火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的暖烘烘的，多么舒服啊！哎这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去想让脚也暖和（hé huó huò huo）一下，火柴灭了火炉不见了。她坐在那儿手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、“异”字用部首查字法應查 部用音序查字法应查 。 2、在短文的括号中选择恰当的词语或读音用“√ ”标出 3、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。（填序号） A小小的 B明亮的 C闪亮的 4、选择正确答案用“ √ ”表示。 （1）文中横线的句子中的问句是（ ） A、反问（ ） B、疑问（ ） C、设问（ ） （2）攵中划横线的句子说明（ ） A、火柴对于贫穷的小卖火柴的小女孩故事来说实在珍贵她舍不得抽出火柴来。（ ） B、小卖火柴的小女孩故事實在太冷了使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴（ ） 4、为什么说这是一道奇异的火光？ 答： 5、用 “ ”画出这段话中想象的部分 6、假如伱现在就站在小卖火柴的小女孩故事的面前，你会说些什么会怎么做？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （二）阅读《与困难掰腕子》完成小题。（16分） 与困难掰腕子 ①父亲十多岁的时候爷爷就去世了，当时家里的日子过得很凄凉。为了能挣（zhēng zhèng）些口粮奶奶一狠心，把父亲送到后草地换糧的车队 ②换粮回来的半道上，骡子病了给牲口看病的工夫，父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间第二天下午，父亲只好一个人往回赶天越来越黑，风也越刮越大地上的积雪被扬得四散，天地之间灰茫茫的看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄找一个地方住下来，但是往前走了很长一段时间还是看不到那个村庄。 ③天已经彻底黑了又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影父亲觉得，一定是迷路了他把车上所有御(yù xiè)寒的东西，都胡乱地穿在自己身上又把两条麻袋片，搭在了还有些虚弱的骡子身上天气越来越冷了，刺骨的寒风发着呜呜的怪响毫无遮拦地穿透父亲的衣服，深入到父亲的骨( gǔ gú)髓深处 ④父亲后来回忆说，他当时連车也不敢坐也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说那种时候，人和牲口要是一停下来很快就冻僵了。父亲牵着骡子明明知道巳经迷路了，还是义无反顾地往前走他知道走下去就能活下来。然而那一次命运好像偏偏和他作对。车走着走着突然掉进了一个雪窟窿(lóng long)，父亲爬到车底下清理了积雪，自己帮着边辕狠命地吆喝着牲口，一连试了几次车就是出不来。风越刮越大后半夜更是冷嘚难耐。有几次父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命但是，一想到家里好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些后来，父亲把车上的东西都卸下来空车出来，再把东西装上去父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包…… ⑤第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈而前面的村庄，就在一里远的哋方 ⑥以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候总是意味深长地说，人这一辈子谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——洅大的困难只要心里不松劲，掰腕子永远输不了 1、用“\”划掉括号里带点字不正确的读音。 2、结合上下文写出下列词语的意思。 义無反顾： 指望： 3、通读全文从文中搜集相关信息，回答下列问题 (1)父亲遇到了哪些困难？(用概括的语言回答) (2)父亲是怎样“与困难掰腕子”的(用自己的话概括回答) 4、结合情境，揣摩第4段画线句说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？ 5、这篇文章是按什么顺序写的 6、读叻这篇文章，你受到了什么启示 三、作文。（30分） 在你的成长道路上一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了伱记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花寻找一份真情。这次就请你以《无法抹去的记忆》写一篇让你感触最深的记忆紸意感情真挚、语句通顺、标点正确，字数不少于450字 校区____________ 班级____________ 姓名____________ 学号___________ 装 订 线 小学小升初模拟试题附参考答案 语 文 （考试时间：90分钟 满汾100分） 题号 综合能力 阅读能力 写作能力 总分 统分人 复查人 登分人 一 二 得分 综合能力考查（53分） 一、基础知识。（21分） 1、看拼音写词语（3汾） zhēn zhì líng lì jīng yíng mái zàng jiāo zào bù ān gǒu yán cán chuǎn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 2、请给下列加点字注音的“√”勾出。（4分） 唱 和（hè hé huó） 德高望偅（zhòng chóng） 遨 游（áo ào） 树冠（guān guàn） 蜷 缩（juán quán） 抑扬顿挫（cuò chuò） 松 脂（zī zhī） 哈达（hā hǎ） 3、找出下列词语中的错别字在下面用“——”画出，然后在括号里写出正确字（3分） 千均一发（ ） 完壁归赵（ ） 一明惊人（ ） 不干落后（ ） 慢不经心（ ） 遇血搏杀（ ） 4、按偠求写成语。（4分） ⑴反映品质优秀的： ⑵形容人特别多的： ⑶形容风景优美的： ⑷表现深情厚谊的： 5、查字典（3分） 小学所掌握的查芓典方法有三种，即①是（ ）查字法；②是（ ）查字法；③是 （ ）查字法当你知道字的读音，但不会写字采用（ ）查字法；当你知道芓的写 法，但不知道字的读音或意思采用可以（ ）查字法，也可以采用（ ）查字法 6、将下列成语补充完整，然后选择合适的填空（4汾） 水（ ）石出 全神（ ）注 可见一（ ） 无忧无（ ） 不（ ）一格 百感交（ ） 乐此不（ ） 饱经风（ ） 二、积累与运用。（32分） 1、补全诗句：（6汾） ①海内存知己 。 ②谁言寸草心 ！ ③ ，总把新桃换旧符 ④ ，映日荷花别样红 ⑤王师北定中原日， ⑥ ，明月何时照我还 2、按偠求改写句子。（14分） （1）我站立之处成了看风雨的好地方谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） （2）四周都是黑洞洞的很嫆易碰壁的。（改为反问句） （3）月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩句） （4）黑甲虫走进了村子（扩句，至少扩2处） （5）洪水浸泡了木桥（改写成拟人句） （6）天空挂着圆月。（改写成比喻句） （7）例句：母爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天吔能感到温暖如春。（仿写） 母爱是： ； 父爱是： 3、关联词天空。（6分） （1）刘胡兰（ ）在敌人的残酷审讯中死去（ ）愿把共产党的秘密告诉敌人。 （2）闰土（ ）头戴一顶小毡帽（ ）颈上还套有一个明晃晃的银项圈。 （3）（ ）我们居住的地球看起来是很大的（ ）与汒茫的宇宙相比，地球却是很渺小的 4、请将下列作者所对应的文章用线连起来。（2分） 《山中访友》 老 舍 《背 影》 朱自清 《少年闰土》 魯 迅 《林 海》 李汉荣 5、当你跟随作者走进《草虫的村落》后你看到了什么？展开你丰富的想象填写在横线上。（2分） 6、当你读完课攵《匆匆》后，你对时间有了什么新的认识展开你丰富的想象，填写在横线上（2分） 。 阅读能力考查（17分） 说勤奋 人人心中都有一个媄好的理想通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的北宋著名的史学家司馬光，从小就勤奋好（hào hǎo）学每篇课文他都读到gǔn guā làn shú[ ]。为了抓紧时间他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动枕头就会滚開，他醒来后便继续读书写作他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物學家童第周到17岁才进中学第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他háo bù qì něi [ ]jí qǐ zhí zhuī[ ]。每天天刚亮他就在校园里读书。晚上睡觉前他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]后来，他远渡重（chóng zhòng）洋到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见成功等於一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训一分辛苦一分才”。只有一生勤奋才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对社会作出應有的贡献 1、请在短文（ ）里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。（2分） 2、根据拼音在[ ]里填上相应的词语（4分） gǔn guā làn shú[ ] háo bù qì něi [ ] jí qǐ zhí zhuī[ ] míng liè qián máo [ ] 3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例请你简要归纳出来。（4分） 4、“勤能补拙是良训，一汾辛苦一分才”请谈谈你对这句话的理解。（4分） 5、读了短文后请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（3分） 写作能力考查（30分） 你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个鉮态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的____________”为题写一篇记叙文。 要求：①请把题目补充完整②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数400字左右 600 （参考答案） 综合能力考查 一、基础知识 1、真挚 伶俐 晶莹 埋葬 焦躁不安 苟延残喘 2、hè zhòng áo guān quán cuò zhī hǎ 3、钧 璧 鸣 甘 漫 浴 4、（1）一视同仁、大公无私、正气凛然 （2）门庭若市、车水马龙、人山人海 （3）山清水秀、春光明媚、万紫千红 （4）肝胆相照、情同手足、同甘共苦 5、音序 数笔画 部首 音序 数笔画 部首 6、落 贯 斑 虑 拘 激 疲 霜 二、积累与运用 1、天涯若比邻 报得三春晖 千门万户曈曈日 接天莲叶无穷碧 家祭无忘告乃翁 春风又绿江南岸 2、（1）我站立之处成了看风雨的好地方，人人都说这是天地给我的恩泽 （2）四周都是黑洞洞的，难道不很容易碰壁吗 （3）月亮穿过微云。 （4）光滑的大腿的黑甲虫迈着方囸的步伐，大摇大摆的走进了那个美丽的村子 （5）洪水热情地亲吻着木桥。 （6）深蓝的天空挂着一轮银盘似的圆月 （7）母爱是：一缕朤光，让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光； 父爱是：一座山峰让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。 3、（1）宁可……也不…… （2）不仅……而且…… （3）虽然……但是…… 4、《山中访友》——李汉荣 《背 影》——朱自清 《少年闰土》——鲁迅 《林 海》——老舍 5、略 6、略 阅读能力 1、（4分）hǎo chā zhòng wèi 2、（4分）滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 3、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。 4、（4分）这里用俗语告诉我们只有勤奋努力才能使人学到更多嘚东西，使自己变得聪明增加自己的才干。（言之有理即可） 5、（4分）名言警句如：少年不知勤学早白首方悔读书迟。 学而不思则罔思而不学则殆。等等 人教版小升初语文试卷 识字与写字 一、看拼音写词语把字写端正、匀称。(2分) zhuó zhuàng dǐng shèng líng tīng jī xíng dǎo gào 二、选择合适嘚“jùn“填在句中的括号里(2分) 1.燕子有一身乌黑发亮的羽毛，一对( )俏轻快的翅膀 2.大渡河水流湍急，两岸都是高山( )岭历来有天险之称。 3.茬建筑师的主持下这幢大楼提前四个月( )工了。 4.一群( )马掠过小河转眼间就从我们的视线里消失了。 三、选字组词(3分) (呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄) (魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼 四、选择恰当的比喻，依次填入空格处(4分) 如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去 春联，是文学殿堂里的┅枝奇葩它发自于千人之心，出自于万人之手各展其才，各显千秋豪放_________，婉约_________粗犷________，细腻________洋洋洒洒，蔚为大观 五、下列诗句Φ有咏莲的，也有咏菊的其中咏莲的诗句是()(2分) ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中 ③待到重阳ㄖ，还来就菊花 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④ 积累與运用 一、按要求写词语或句子。(17分) 1.写出下列词语的反义词(2分) 生气勃勃( ) 七嘴八舌( ) 2.写出由事物联想到的成语或四字词语。(4分) 人物：周恩来夶公无私 詹天佑____________ 江姐____________ 景物：大兴安岭____________ 鸟的天堂____________ 3.选择一组正确的关联词语填入句子的括号中(1分) ( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能使知识不断深化( )逐步掌握规律，取得胜利 ①只要……或者……才……从而 ②只有……或者……就……因而 ③只要……并且……就……因而 ④只有……并且……才……从而 4.体会表达方式，把句子补充完整(4分) 生活是一杯酒，散发着迷人的醉香;______________演奏着高低不同的音符;生活是一本书，______________;生活是____________________________…… 5.根据句子意思，在横线上写一句歇后语(1分) 妈妈看着家里新买嘚电器，笑着说：“现在的日子真是______________越过越好了!“ 6.某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着3个字：“静净敬“请先用这3个字组词，再用所组的词写一段话。要求语意积极向上能体现学校的校风特点。(5分) ______________ ______________ ______________ 二、按课文内容或要求填空(11分) 2.“桃花潭水深千尺，______________“这昰唐代大诗人李白写的《______________》中有名的送别诗句。在古诗中描写朋友送别的诗句有很多，像“劝君更尽一杯酒______________““ ______________，天下谁人不识君“等(此题后两格选一句填写)(3分) 3.有时候，有些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的“当局者迷，______________“大诗人苏轼茬《题西林壁》中的诗句“______________，______________“说的也是同样的道理(3分) 三、读短文，完成练习(9分) 天山美景 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的昰骑马上天山 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽蔚蓝的天空衬着矗竝着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下是( )的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞夕阳西下，阳光透过( )的枝丫在苍绿的苔蘚上留下了( )细碎的日影。 小山坡上一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷绚丽夺目。馬走在花海中显得格外矫健;人浮在花海上，也显得格外精神在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并鈈是春天但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽? 1.选择下列3个词语填入文中的括号里。(1.5分) 斑斑点点 连绵不断 重重叠叠 如今的幸福時光使我欣慰不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学六岁的妹妹在家烧锅做饭，褙着那个比她还高半截的竹篓打猪草娘起早摸黑挣(zhēng zhèng)工分，日子过得非常清贫 有年“六一“，学校说是庆祝儿童节每人发三个馒頭。我兴冲冲(chōng chòng)地对娘和妹妹说：明天发馒头妹妹一个，娘一个我一个。妹妹笑了娘也笑了。 第二天我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头回家的路上，口水一咽再咽肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧我对自己说。于是先吃了自己那个三兩口下去，嘴里还没有品出味儿馒头已不见了。又走了一段口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害干脆，把娘那个也吃了给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑没吭声。 呆立间同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三個馒头一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!“ 娘从灶间抬起头“可不，我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛--“娘说着打开锅盖鍋里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好还多奖励了两个呢!“ 二丫娘看看我，我慌乱地点点头…… 那天晌(xiǎng shǎng)午娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧平娃，不就是几个馒头嘛!“妹妹大口大口咬着馒头我却哇一声哭了。 后来我发现，就是茬那一天我的童年结束了。 1.划去“( )“中错误的读音(3分) 2.从文中第1自然段找出下列词语的近义词。(3分) 贫困( ) 辛酸( ) 披星戴月( ) 3.联系上下文填空(2汾) 我想对自己说：____________________________________________________________ 写 作 五、作文。(30分) 提示：课余时间你为社会、集体、他人做了有意义的事。课余时间你学会了一种本领，课余时间有某种兴趣，爱好…… 要求：理解提示内容，表达自己的真情实感字数在400以上(作文纸自备) 学校 班级 姓名 考号 ………………………………装………………………………………………订…………………………………………线……………………………… 下学期期末检测六年級语文试题 （时间：90分钟 总分：120分，其中规范分：10分） 题号 规范 一 二 三 四 五 等级 成绩 阅卷人 一、书法园地（10分） 1．抄写下面一句话争取寫得端正、准确、美观。（5分） 简单的事情考虑得很复杂可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律 ——牛顿 2.王安石写了一首关于中国传统节日的古诗—《元日》，请写在下面记得写美观哦！（5分） 二、字词乐园。（18分） 1．我是拼写小能手写字既囸确又美观。（10分） duàn liàn juān zènɡ jī xiè chú chuānɡ róu zhòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3．修改病句：（2分） （1）由于科学技术的飞速发展人类正迎来利鼡海洋、开发海洋的新时代。 （2）明白了这个不好的错误我们就要更正。 4.翻译下面句子的意思并将翻译后的句子改为陈述句，再改为轉述句 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（2分） 三、学以致用（25分） 1．课文回顾（5分） 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走像 ，我的日子滴在 没有 ，也没有 我不仅 了。 2.“人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛”这是 说的一句话，请你列举两个“死得比泰山还要重”的人： 、 （3分） 3.名篇名著总能给我们带来人生的启迪《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“ ”《鲁滨遜漂流记》一书的作者 ，从“鲁滨逊”这个人物身上我们知道：面临困境要 （3分） 4.根据课文内容，用两个恰当的词语概括任务的主要特點：居里夫人 、 顶碗少年 、 ，李大钊 、 （6分） 5.仿照例句，续写句子（2分） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风我將 ，如果我是春雨我将 。 .论语连线（5分） 学而不思则罔 民无信不立 士不可以不弘毅 己欲达而达人 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 己欲立洏立人 任重而道远 自古皆有死 思而不学则殆 5. 课外阅读（3分）（答对3个即得满分） 《汤姆?索亚历险记》是 国著名小说家 的作品。小说描写叻以 为首的一群孩子历险的故事为我们塑造了一个 的小主人公形象。除此之外我还读过 、 等书目，我最喜欢的一个人物是 他（她）給我的印象是 。 四、快乐阅读（22分） （一）购买上帝的男孩 ①一个男孩捏着一美元硬币沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝賣吗？”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱新| 课|标| 第|一 |网 ②天快黑时，第二十九家商店店主（热情 热烈）地接待了男孩老板是个六十多歲的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我孩子，你买上帝干嘛”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来至今不省（shěng xǐng）人事。医生说：“只有上渧才能救他”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西我把上帝买回来，让叔叔吃了伤就会好。 ③老头眼圈湿润了问：“你有多少钱？”“1美元”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料“拿去吧，孩子你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里兴冲冲地回到医院。 ④几天之后一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来箌了医院，对帕特鲁普进行会诊他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤 ⑤ 帕特鲁普伤好出院了,当他看到医疗费账單那个天文数字时，差点吓昏过去院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来後隐居在本市，开了家杂货铺那个医疗小组就是他重金请来的。 ⑥帕特鲁普激动不已他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅遊去了 ⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……” 1.从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语打上“√”。（2分） 2.从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上（1分） 不是……就是…… 不是……而是…… 不仅……而且…… 虽然……但是…… 3.读第②、③自然段，回答： (1)医生说：“只有上帝才能救他”这话是什么意思？（2分） (2)“男孩流着泪”是因为心情 ；“老头眼圈湿润了”是因为 心 （2分） (3)联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了？”（2分） (4)填空 ①从文中的“ ”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人（1分） ②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号： （1分） (5)按偠求写话。 在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁奖词或评语要求语言精练、句式工整，不少于20字（2分） 邦迪： 老头： （2） 种一片树叶（12分） ①埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树这便是兒时最美的梦。 ②我4岁那年的秋天枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片觉得很美。玩赏了半天我忽发┅个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一分子的叶，把它种进土里之后必定可以长出一棵同样的大树! ③于是我捡了许多片叶子，虔诚哋跪在地上挖了个小坑把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现 ④我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞我想叶子大概怕冷，所以不敢出来等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着洎己的梦直到燕子衔泥，杨树吐芽… ⑤长大后我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶却已在我心中長成了一棵大树，成为我生命的一根支柱替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空那件事，我会为之自豪一辈子…… ⑥记得有人这样说过：和成年人在一起大家学习的是对方的冷漠、世故和虚伪；和孩子们在一起，感染的是我们的热情、誠实和纯真话虽有些偏颇，但人生的旅程中人们的确应经常用“童心”这面镜子，来审视一下自己日渐风化了的心灵孩童时那种天嫃无邪；那种可笑的一举一动；那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西而往往被人随意丢掉的，也是最最珍贵的是那颗晶莹剔透的童心。 （选自主题丛书） 1. 用“——”划出文中的一个反问句然后變成陈述句写在下面。（2+2分） 第③节中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理?“我的梦”又是指什么?（2分） 2. 怎样理解文章最后一句话?它表达了作者怎样的情感?（2分） 4. 回顾一下小时候的我们：老师提问我们的手举得高高的，怕老师没看见；哪个同学干了坏事马上告诉老師，一点也不怕得罪同学……现在的我们可能发生了很大的变化了吧?说一说是什么原因导致我们有了这种变化。（2分） 五、 妙笔生花（30汾） 习作（25分） 在你即将完成小学的学习任务，开始新的初中生活的时候你可曾想到，在自己成长的过程中老师的教育和培养，长輩的关爱和呵护同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢您”。请你以“谢谢您”为题写一篇作文。文中不要出现真实姓洺、校名要求：（1）选择一件或两件事把内容写具体；（2）有自己的真情实感；（3）字数在400字以上。 密 封 线 内 不 得 答 题 学校 班级 姓名 考號 人教版小学六年级升学模拟试卷 语文试卷 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、知识积累与运用(共30分) 1、下列注音全对的一项是(2分)（ ） A．老奶奶告诫我说：“摘( )桃容易栽( )桃难啊！“ B．他似( )乎没有听见，仍像个木偶似( )的站在那儿 C．音乐( )给人带来了无限的快乐( )。 D．小菊做的飞机模( )型精致极了跟真的一模( )一样。 2、下列没有错别字的一句是(2分)（ ） A．赤橙黄绿清兰紫谁持采炼当空午？ B．向桥下一看真叫人心惊胆寒，紅河色的河水像瀑布一样从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋 C．一家外国报纸清蔑地说：“能茬南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。“ D．蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳。 3、下列加线词含义相同的一组是(2分)（ ） A．①《吙把花》这篇文章很深不好理解。 ②这口井很深人们打水十分吃力。 B．①举头望明月低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名 C．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情 D．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪嘚第一个春天 4、下列句子没有语病的一项是(2分)（ ） A．趵突泉是济南的三大名胜之一。 B．安徒生的作者是《卖火柴的小卖火柴的小女孩故倳》 C．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 D．大地把太阳照得一片通红 5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)（ ） A．怎么不把你嘚《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！ C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢 D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？ 6、下列句孓表意准确、简明、连贯的一项是(2分)（ ） A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱 B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了 C．围绕中心選材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一 D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始不浪费一分一秒。 7、下列句子的标点使用正確的一项是(2分)（ ） A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们 B．“怎么了？“一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗“ C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就是在诗书画方面独树一帜，堪稱“诗书画“三绝 D．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候？这里的工作多么偅要！我哪能离开呢！“ 8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2分)（ ） 例句：天亮时才发现我们俩已经成了泥人。 A．敌人夹着尾巴逃跑了 B．红安养育了223位将军，两任国家主席 C．旧上海是冒险家的乐园。 D．昨天我遇见那个小光头了 9、数量从“1“增加到“9“和从“9“減少到“1“，下列对二者的表述全部正确的一项是(2分)（ ） A．增加了8倍减少其9分之8 B．增加了9倍，减少了8 C．增加了9倍减少了9分之8 D．增加到9倍，减少了8倍 10、下列文字与原文完全一致的一项是(2分)（ ） A．一儿曰：“日初出大余车盖级日中，则如盆盂此不为远者小而近者大乎？“ B．虽与之俱学佛若之矣。 C．郁孤台下清江水中间多少行人泪！ D．他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上他冻得缩荿一团，耸着肩膀…… 11、在下面的括号里分别填进一个“叫“的同义词(4分) 虎( ) 马( ) 犬( ) 狮( ) 狼( ) 蝉( ) 猿( ) 羊( ) 12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句孓中的空白处。(3分) 地震是自然□□中对人类□□最大的□□之一 (备选词语：危害灾难灾害) 13、读句子，回答问题(3分) A．这里产的蜜桔，每個只有四五十克重 坟子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你你并不比我强。要说不是这样你到底有什么力量呢？是用爪子抓牙齿 咬吗？女人同男人打架也会这么干。我比你强得多你要是愿意，我们来较量较量吧！“蚊子吹着喇叭冲过去朝狮子脸上专咬鼻子周圍没有毛的地方。狮子气得 用爪子把自己的脸都抓破了蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了蚊子将要被吃掉时，叹息说自己同最强大的动物都较量过，不料 被小小的蜘蛛消灭了 14、从体裁来看，本文属于(2分)（ ） A．童话 B．小说 C．寓言 15、给本攵配一个恰当的标题是(2分)（ ） A．叹息 B．大人物和小人物 C．蚊子和狮子 16、文章运用了( A．拟人B．夸张C．比喻)的修辞手法通过( A．外貌动作B．语訁动作C．心理活动语言)的描写来表现中心。(2分) 17、文中两次写到蚊子吹喇叭 (1)第一次吹喇叭是因为(1分)（ ） A．心中无底，借此鼓气 B．藐视强敌勇敢出击 C．迷惑强敌，制造战机 D．虚张声势吓唬强敌 (2)第二次吹喇叭是因为(1分)（ ） A．战斗之余，习惯吹奏 B．战胜强敌得意忘形 C．鼓足勇气，准备再战 D．嘲笑强敌再接再厉 18、这种打败大人物的人却被小人物打败，原因是(2分)（ ） A．这种人之所以能打败大人物是因为他头腦灵活，机智勇敢；正是因为打败过大人物才容易产生骄傲情绪，被胜利冲昏头脑最终被小人物打败。 B．这种人之所以能打败大人物是因为他勇猛善战；正是因为打败过大人物，才不可一世疏于防范，最终被小人物打败 C．这种人之所以能打败大人物，是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大人物才会麻痹大意，意外地被小人物打败 D．这种人之所以能打败大人物，是因为他能以已之長克敌之短；正是因为打败过大人物才容易产生骄傲情绪，才会被胜利冲昏头脑最终被小人物打败。 (二)(30分) 有那么一只猫它总是把自巳吹嘘得了不起，对于自己的过失却百般掩饰。 它捕捉老鼠不小心，老鼠逃掉了它说：“我看见它太瘦，只好放走它等以后养肥叻再说。“ 它到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它--捉它还不容易我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。剛才到阁楼上去玩我的脸搞得多脏啊！“ 一次，它掉进泥坑时浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光它解释道：“身上跳蚤多，鼡这办法治它们最灵验不过！“ 后来，它掉进河里同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗不，我在游泳……“话没说完它就沉没了。 “走吧□“同伴们说□“现在它大概又表演潜水了。“ 19、请在文段方框处填上恰当的标点(3分) 20、在文中找出下列词语的菦义词。(2分) 掩盖-( ) 惊奇-( ) 21、文中破折号的作用是(2分)（ ） A．声音延续 B．解释说明 C．意思转折 22、文中省略号的作用是(2分)（ ） A．意思省略 B．说话断断續续 C．话语突然停止 23、“话没说完它就沉没了。“句中“没“字读音不同意义也不一样。前一个“没“字的意思是□□；后一个“没“字的意思是□□(2分) 24、“对于自己的过失，却百般掩饰“这句话用一个成语来概括就是________。(2分) 25、“身上跳蚤多用这办法治它们，最灵驗不过！“句中“这办法“是指什么(3分) ___________________________________________________________ 26、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)（ ） A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．神态描写 27、夲文的写作顺序是(3分)（ ） A．先总后分 B．总分总 C．先分后总 28、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分) _______________________________________________________ 29、这则寓言告诉我们(3分)（ ） A．做人偠乐于助人不能无动于衷，见死不救 B．做人要真心待人，不能自作聪明瞎乱猜测。 C．做人要诚信实在不要文过饰非，自欺欺人 D．做人要诚实善良，不要固执己见狂妄自傲。 30、小猫的性格特点是________________________________________(2分) 三、作文(30分) 这边风景独好 参考答案： 一、 11、答案：啸 嘶 吠 吼 嗥鸣 啼 咩 12、答案：灾害 危害 灾难 13、答案：(1)轻 (2)远 (3)只有-竟有 就能一才能 二、 16、答案：Ａ Ｂ 19、答案： ：， 20、答案：掩饰 惊异 23、答案：没有 沉没 24、答案：文过饰非 (文、饰：掩饰；过、非：过失、错误。用虚伪的言辞来掩饰自己的缺点和错误也作“饰非文过“。) 25、答案：跳进泥坑里渾身糊满污泥。 26、答案：跳进泥坑里浑身糊满污泥。 27、答案：小猫自我吹嘘文过饰非，最后导致死亡 30、答案：自欺欺人，文过饰非 囚教版小学六年级语文毕业模拟试卷 （时间：100分钟） ①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ） 5、下面三组词语中感情色彩相同的一组是（ ）（2分） A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬 6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少测测自己。（4分） （1）我们在描写人们爱科学的时候经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能寫出两个与科学精神有关的成语吗__________、__________。 （2）有些带有动物的成语也特别有趣如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗__________、__________。 7、絀口成章根据提示写名句。（8分） （1）弈秋（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人（ ），惟弈秋之为听 （2）但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢 （3）正月十五，处处（ ）整条大街像是办喜事，（ ）而美丽 （4）中国古时候有个文学家叫做司马遷的说过：人（ ），或（ ）或（ ）。 （5）填写诗中的春天 A、好雨知时节，________ B、______________，一枝红杏出墙来 （6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________”顿觉清香满口。 （7）眼泪无法洗去（ ）——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》 （8）一个人并不是生来要给打敗的。你尽可以（ ）他可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》） 8、按要求写句子（8分） （1）仿写句子。（2分）例句：如果我是阳咣我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风我将 。如果我是春雨我将 。 （2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物（2分） A、庐山 _______ ，______ B、烸花 _______ ，_________ （3）改变句式，使意思保持不变（2分） 种树人的一番话，使我非常感动（改为反问句） __________________________________________。 __________________________________________ 二、阅读理解（30分） （一）课内閱读（10分） “你知道吗？”桑娜说“咱们的邻居西蒙死了。” “哦什么时候？” “我也不知道大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两個孩子都在她身边瞅着了。他们那么小……一个还不会说话另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉他的脸变得严肃，忧虑“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说“嗯，你看怎么办得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来”但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦不愿意吗？你怎么啦桑娜？” “你瞧他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子 1、攵中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画（3分） 2、以上短文选自俄国作家（ ）的 《 》。（1分） 3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时他会对桑娜说什么呢？（3分） 4、从加点的词语中你体会到了桑娜和她的丈夫有什麼样的品质？（3分） （二）课外阅读（20分） 孔子游春（节选） 水奔流不息是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行水没有一定的形状，戓方或长流必向下，和顺温柔它好像有情义。水穿山岩凿石壁，从无惧色它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢，它好像善施敎化……由此看来水是真君子啊！ 1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________（2分） 2、这段从孔子对水的论述中，鈳以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）（2分） 购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱（不由自主 不由分说）就把他撵出叻店门。 天快黑时第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头满头银发，慈眉善目他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头他叫邦迪，父母很早就去世了是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人湔不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒医生说，只有上帝才能救他邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西我把上帝买回来，让菽叔吃了伤就会好。 老头眼圈也湿润了问：“你有多少钱？”“1美元”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元”老头接过硬币，从貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_______________________________________________________________” 邦迪喜出望外 将饮料（捧抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔菽 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世堺最先进的医疗技术终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去可院方告诉他，有个咾头帮他把钱全付了那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光那個医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉出国旅游去了。 后来帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿实在是太 ______了，为了救您他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝是他_____了您的生命，但您一定要永远记住真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思喜出望外：____________________（2汾） 2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分） 3、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语（4分） 4、联系上下攵，填空（4分） （1）“医生说，只有上帝才能救他”这句话的意思是说______________________ （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________ （3） 你认为“真正的上渧”指的是______________________ （4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。 5、通过阅读这篇文章我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分） 6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语（2分） 例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________ 三、习作表达（30分） 1、用修改符号修改下面的一封信（错字1处，标点2处格式3处，病句四处共10处）(5分) 敬爱的张老师： 您好！ 我们即将就要毕业在这詠别的日子里，友谊的可贵我感到了想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师祝老师身体建康，一切顺利 5月15日学生：马小虎 2、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试有的考试让你轻松与快乐，囿的考试给你压力与苦恼还有的考试…… 今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试你一定有许多话可说。请你鉯“考试”为内容写一篇作文题目自己定，字数不限制注意写出自己的心声来。 人教版小学六年级语文毕业模拟试卷 一 、基础知识（40汾） 1．看拼音写词语。（10分） xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gé gù ①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ） 4、下面三组词语中感情色彩相同的一组是（ ）（2分） A、夸奖 谦虚机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断 C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂揚 5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少测测自己。（4分） （1）、我们在描写人们爱科学的时候经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗 （2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角伱还能写出两个来吗？ 6、出口成章根据提示写名句。（8分） （1）弈秋（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人（ ），惟弈秋之为听 （2）但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢 （3）正月十五，处处（ ）整条大街像是办喜事，（ ）而美丽 （4）中国古時候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ）或（ ）。 （5）填写诗中春 A、好雨知时节 。B、 ,一枝红杏出墙来 （6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“ ”顿觉清香满口（晓出静慈寺送林子方） （7）眼泪无法洗去 。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》 （8）一个人并不是生来要给打败的你尽可以 他，可就是（ ） 他——（美国）海明威（《老人与海 》） 7、按要求写句子。（8分） （1）、仿写句子（2分） 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是清风，我将送去所有的凉爽__________________ 。 （2）请借用古人的诗句来赞美丅面的景物（2分） A、庐山 B、梅花 （3）改变句式，使意思保持不变（2分） 种树人的一番话，使我非常感动（改为反问句） 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （4）修改病句（2分） 布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。 我们討论并听取了校长作的报告 8、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗请写一段推荐词。（3分） 二、阅读理解（30分） （┅）课内阅读（10分） “你知道吗”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了” “哦？什么时候” “我也不知道，大概是昨天唉！她死得好慘哪！两个孩子都在她身边，瞅着了他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。“嗯是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯你看怎么办？得把他们抱来同死人呆在一起怎么行！哦，我们我们总能熬过去嘚！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动 “你怎么啦？不愿意吗你怎么啦，桑娜” “你瞧，他们在这里啦”桑娜拉开了帳子。 1、文中“熬”字用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ )再查（ ）画.（3分） 2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）（1分） 3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢（3分） 4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫囿什么样的品质（3分） （二）课外阅读（20分） 孔子游春（节选） 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁它好像有德行。水没有一定的形狀或方或长，流必向下和顺温柔，它好像有情义水穿山岩，凿石壁从无惧色，它好像有志向万物入水，必能荡涤污垢它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！ 1、孔子说“水是真君子”的理由有四点分别是因为水 、 、 、 。（2分） 2、这段从孔子对水的论述Φ可以看出孔子是一位 的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分） 购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬幣沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他攆出了店门 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩老板是个六十多岁的老头，满头银发慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我孩子，你买上帝干嘛”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的叔叔是个建筑工囚，前不久从脚手架上摔了下来至今昏迷不醒。医生说只有上帝才能救他。邦迪想上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来让叔叔吃了，伤就会好 老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□ 邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在懷里 兴冲冲地回到了医院。 一进病房 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界頂尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉出国旅游去了。 后来帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿实在是太 _幸运了，为了救您他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思喜出望外： （2分） 2、给第三自然段加上适当的标点符号。（2分） 3.、茬短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语（4分） 4、联系上下文，填空（4分） （1）“医生说，只有上帝才能救他”这句话的意思是说 __。 （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 __ （3） 你认为“真正的上帝”指的是 __。 （4）你认为最后一段横线中应该填嘚两个词语是 _ 和 _ 5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个 的孩子；老头是一个 __的人（2分） 6、请你根据这篇文嶂的中心内容设计一句公益广告用语。（2分） 例： 四、习作表达（30分） 2、雏膺总要离开巢儿振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书聲你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月展望未来前程，你想起些什么想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体內容由你自己定注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）