要怎样才能帮助孩子进行助听器什么样的好适应性训练？

点击联系发帖人 时间：2019-02-01 03:10

助听器什么样的好

原标题：怎样帮助孩子进行助听器什么样的好适应性训练

孩子初戴助听器什么样的好往往感觉不舒适，需要一个适应过程一般在两周左右。这阶段应当注意帮助孩子進行助听器什么样的好适应性训练

1)开始要把助听器什么样的好的调节钮开小，然后渐渐增大以便于适应。

2)戴助听器什么样的好的时间從短到长比如第一天戴1~2个小时，第二天戴2~3个小时根据孩子的适应能力，逐渐延长时间一直到对戴助听器什么样的好有好感，产生依賴为止

3）训练地点要从安静的室内到鸟语花香的自然环境，以培养孩子适应各种声音

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　　得知自己的孩子有听力损失昰一件痛苦的事情面对孩子的听力损失，父母尽管伤心难过但还是要尽快地冷静下来，接受这个事实尽早为孩子选配合适的助听器什么样的好或者植入人工耳蜗，学习听力语言康复相关知识积极主动地与听力师、康复老师配合，为孩子营造良好的聆听环境、语言交鋶环境培养孩子的听觉能力和语言能力。发现孩子听力有问题家长应该怎么办?

　　在孩子听力损失确诊后，家长应该在 6 个月内根据患儿的听损情况进行相应干预，包括医学干预、听力补偿或重建、以及听觉功能训练和语言康复训练作为听力康复的专业从业者，唯听與家长始终是儿童康复共同体依据孩子评估测试的结果，确定适合孩子的听力康复解决方案明确今后听力康复的重点和难点。

　　在兒童听力康复方案中家长需要在正确的时间作出判别、选择、督促和培养，帮助孩子进行全面的康复

　　家长应该掌握听力康复的相關知识，利用科学的方法为孩子评估和辨别适合孩子的正确听力解决方案

　　第二、帮助孩子建立合理的期望值

　　无论多么先进的助聽器什么样的好，始终是帮助孩子提供聆听的辅助手段它不可能完全达到正常(自动)的聆听效果。帮助孩子建立合理的期望值非常重要巧妙地帮助孩子渡过受挫、接受、重建、信心等一系列心理变化的过程。

　　第三、帮助孩子尽快适应助听器什么样的好

　　孩子初戴助聽器什么样的好往往感觉不舒适理想中，助听器什么样的好应该成为孩子身体的一部分就好像佩戴的眼镜或是手表。但是这是一个渐進的过程而且需要家长陪伴进行助听器什么样的好适应性训练：

　　○ 佩戴时间：助听器什么样的好的佩戴时间从短到长，根据孩子的適应能力逐渐延长佩戴时间，直到对戴助听器什么样的好有好感产生依赖。

　　○ 佩戴环境：环境应由简单到复杂先在安静环境中使用，从熟悉的声音开始逐步到多样化声音的环境中佩戴，培养适应各种声音的能力开始佩戴时音量不要设置太高，应逐渐根据适应程度增高

　　○ 初期，可将助听器什么样的好声音调小一些然后逐渐调节增大，帮助孩子比较顺利地接纳助听器什么样的好

　　第㈣、成为孩子的言语康复老师

　　研究表明父母的教育水平、家庭氛围、沟通状况与孩子的言语发展有着密切的关系。一个天天陪在孩子身边的训练有素的家长进行全天候科学有效的语言输入和康复训练，效果有着更大的优势

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