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  • 首先感谢您为我们提供的育儿指導就我家孩子的问题在向您请教,岁男孩学习不深入,不细心,不认真。家长该从哪里引导呢?谢谢您
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  • 家长你好!孩子的习惯是要从小培养,不仅仅是學习要认真、细心日常生活中的任何事情都需要这样。孩子由于年龄小贪玩,家长需要给予多点耐心去引导、教育孩子多给孩子灌輸正面的语言,可以让孩子以他身边的朋友为榜样不要总用负面的语言去责备孩子。

  • 慢慢培养孩子的学习习惯

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阅读下面的文言文完成下列小題。

王翃字宏肱,并州晋阳人少治兵家。天宝中授卫尉,擢才兼文武科出为辰州刺史。大历中擢容管经略使。时夷酋梁崇牵号“平南都统”与别帅覃问合,又与西原贼张侯、夏永更诱啸因陷城邑,遂据容州前经略使陈仁砺等皆侨治藤、梧。翃至言于众曰:“我,容州刺史安可客治它所?必得容乃止”即出私财募士,有功者许署吏于是人自奋。不数月斩贼帅欧阳琏。因至广州请節度使李勉出兵并力,勉不许曰:“容陷贼久,獠方强今速攻,祗自败耳”翃曰:“大夫即不出师,愿下书州县阳言以兵为助,冀藉此声成万一功。”勉许诺翊乃移书义、藤二州刺史,约皆进讨引兵三千与贼鏖战,日数遇勉檄止之,辄匿不发战愈力,卒破贼禽崇牵,悉复容州故地

捷书闻,诏更置顺州以定馀乱。翃凡百馀战禽首领七十,覃问遁去复遣将李寔等分讨西原,平郁林等诸州累兼御史中丞、招讨处置使。会哥舒晃反翃命寔悉师援广州问因合众乘间来袭翃设伏击之生禽问岭表平代宗遣使慰劳赐第京师

时吐蕃入寇郭子仪悉河中兵乘边,召翃为河中少尹领节度后务。悍将凌正数干法不逞约其徒夜斩关逐翃。翃觉之阴乱漏刻,以差其期众惊,不敢发俄禽正诛之,一军惕息

历汾州刺史,为振武军使绥、银等州留后入拜京兆尹。会起泾原兵讨李希烈次泸水,京兆主供拟饔败肉腐,众怒日:“食是而讨贼乎”遂叛。翃挺身走奉天拜太子詹事。德宗还都再迁大理卿,出为福建观察使徙东都留守,既至开田二十余屯,修器械皆良金寿革,练士卒号令精明。俄而吴少诚叛独东畿为有备,关东赖之元十八年卒,贈尚书右仆射谥曰肃。

(节选自《新唐书·王翎传》有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A. 会哥舒晃反翃/命寔悉师援廣州/问因合众/乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代宗遣使慰劳/赐第京师

B. 会哥舒晃反/翃命寔悉师援广州/问因合众/乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/嶺表平/代宗遣使慰劳/赐第京师

C. 会哥舒晃反/翃命寔悉师援广州/问因合众乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代宗遣使/慰劳赐第京师

D. 会哥舒晃反/翃命寔悉师援广州/问因合众乘间来袭/翃设伏击之/生禽问/岭表平/代宗遣使慰劳/赐第京师

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一項是

A. “兵家”指军事学并作它本来指中国先秦与汉初研究军事理论、从事军事活动的学派,有时也是对军事家或用兵者的通称

B. “刺史”由汉武帝设立,最初是一种监察制度为了维护皇权,澄清吏治唐朝时,一个州的长官被称为刺史

C. “德宗”李适的谥号。谥号是根據王侯大臣的生平行为给予一种含有褒贬意味的称号

D. “关东”指函谷关以东地区,中国古代传统意义上的“关东”由秦汉时期开始与洎明朝开始称山海关以尔的“关东”不同。

3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A. 王翎为官一处,奋发有为赴容州任职时,王翊恰逢当地首领梁崇牵和别帅覃问等作乱在李勉不支持的情况下,他努力作战捉拿梁崇牵一举收复容州。

B. 王翎屡经战阵功勋卓著。王翎收复容州使朝廷得以重建顺州收复失地过程中他亲历百余次战斗,擒获叛军首领七十人分兵讨伐西原后平定郁林等州。

C. 王翎為人机智执法严明。郭子仪领军防守边境时王翎任河中少尹,管理后方军政事务他略施小计就破坏了凌正的叛乱,将凌正绳之以法後全军肃然

D. 王翎忠于朝廷,忠于职守泾原兵作乱时王翎脱身逃到奉天避乱,任东都留时开荒屯田、修治器械、训练部队为后来朝廷忼拒吴少诚叛乱作出重要贡献。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)大夫即不出师,愿下书州县阳言以兵为助,冀藉此声成万┅功。

(2)翎觉之阴乱漏刻,以差其期众惊,不敢发

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