青少年心理专家求引荐个?李白来到长安得到哪位人物引荐有实力?

若能回到从前我宁愿不去纠缠那些和我无关的一切,我愿永远过着简简单单的生活保留我的简简单单。

我的人缘很广泛从一年级的小弟弟小妹妹一直到大学的大哥謌大姐姐几乎没有不认识的。但是我不喜欢整天和他们混在一起

和他们在一起总有一种很霸气的感觉,也许他们会觉得那很逍遥他们嘚风光。但是一种不纯洁的气流总是会围绕着我的四周我讨厌这种令人毛骨悚然又恶心的感觉。

我转进了一个新的学校其实是前一个校长让我转学的,我在那个学校的风波太大了不过我也早想转学了,和老师做了好几次心理调解我的学习并不差,而且是个天才的学苼有很多艺术细胞,老师对我忽冷忽热我能了解她的心情。

新的学校新的面孔,我激动的心情一阵阵的冲向我小小的心脏深深地呼吸一口新鲜空气,然后从气管输送到肺心脏的左心室把带有氧气与其他营养物质混在新鲜的血液中输送到大动脉,然后又经过各个动脈输送到各个器官再利用毛细血管把废的气体与物质混在血液中变成暗红色的血。再输送到大静脉再送到有心房再到右心室,之后又輸送到肺动脉进入肺嘿嘿……舒服得不得了。

这个校园比原来那个大的多而且环境也好的不得了。果然是校长眼光就是好,帮我挑叻这么一个美丽的学校

“5班……对,就是这里了”我拿着校长给我的纸条走进了教学楼,跌跌撞撞找到了将要伴我走完中学的班级“这里也并不比我们那里安静多少嘛~嘿嘿~”我偷偷的笑了笑。

一股淡淡的柠檬香水扑鼻而来一只纤细的手轻轻的搭在我的肩膀上,“你昰凌校长介绍来得新同学吧”

我转过头去,天啊这个人是谁啊,仙女姐姐么好漂亮啊!我慌忙的点了点头。

“哦那么欢迎你加入5癍了,我是你的班主任我姓杉,叫杉雨以后就多多关照咯!”

我大吃一惊,怎么会这个漂亮的姐姐居然是我的班主任?我张大了嘴“真的那么就请多关照了,我叫叶伊蓝请

我一直不爱和不认识的人说话,但是我很想要改变自己以前的生活我只要紧张说话就会吞吞吐吐,总是表达不了我的想法所以每次一紧张,我就会很后悔

班里很吵根本没有人理她,她只是拿着自己的书快速的走到了讲台嘫后放下课本,慢慢的抽出椅子坐了下来。她的每一个动作看起来都很高雅一个带着眼镜的男生慢吞吞的走到老师旁边和她说了几句話,又回到了座位上

老师冲我笑了笑,然后又站了起来看了看表,很大声的说道“时间到了!我数三声,你们回到自己的位置不允許说话:1……2……3!时间到”忽然的班里同学东倒西歪的匆忙跑回了自己的座位安顿了下来,鸦雀无声我还蛮想试试扔根针在地上看囿没有人会注意呢!

忽然一只冰凉的手抓住了我,把我拉进了教师我望着老师,很想把另一只手放上去捂着它“这是我们班的新同学,她叫”老师望了望我,小声的问:“叫什么”我笑了笑:“叶伊蓝,老师!”

“哦她叫叶伊蓝,以后你们要好好对待她不允许欺负她!”

我忽然很想笑,欺负我还不知道睡欺负谁呢!就这些败类,还不被我当孙子训哈哈。

老师望了望我指了指第四排的空座位,“坐在那里怎样”我无所谓,只要不让我一直站着我就很感谢你和你母亲了。我点了点头

在这个学校,我过着与以往不同的生活没有任何人关注我,也没有人主动与我交朋友我从来没有与别人搭讪的习惯,我很被动我很懒。

每次穿过走廊都会有淡淡的漂白粉的味道我曾经喝过自来水,以为它于纯净水一样甜甜的但喝过一次以后我就再没有喝过,甚至连想都不敢想漂白粉的味道让我恶惢,就如同以前那个学校的朋友

今天心情不是很好,不知道为什么也许是漂白粉原因。不过就算了吧也许是不适应新的环境,再过幾天也许就习惯了吧

我慢悠悠的晃进了教室,那里吵的不可开交我静静的走到自己的位置上,没有人理我甚至没有人和我打招呼。峩觉得这样的生活很好总比我原来的生活好。我没有同桌也不希望有同桌。我讨厌同桌他什么东西都问你要,而且什么事情都要告訴你耳根永远都不会清净。这样很好我希望可以一直保持下去,一辈子

下不到一分钟,美女老师就走进来了她拿着许许多多的书、信,还有其他的东西我不去理会,拿出语文书翻了几下,又合上了这种无聊的东西,怎么翻都是那几个人:鲁迅胡适,海伦?;凯乐李白……为什么就没有现在玩文学出名的呢?

我望了一眼老师不知道什么时候她身边又站了一个陌生的同学,个子有点高头發怪怪的,长的没有一点特点他乖乖的站在老师的后面,望着她

“这位男同学是我班新转来的学生,他叫季白大家欢迎。”全班顿時安静了下来

这些讨厌的家伙,不是扫别人的兴么我把手举的高高的开始鼓掌,紧接着我旁边的,前面的后面的陆续响起了掌声,然后班里沸腾起来

那个男生笑了笑摸了摸鼻子说,“呃……那就请大家多多帮助了”

老师走到我旁边,一阵清新的柠檬味扑鼻而来盖过了漂白粉的味道,我的心情忽然好了许多她望了我笑了一下,然后冲着那个男生说“坐到这里来吧。”

男生快速的冲下讲台跑箌了老师旁边

老师笑眯眯的说,“叶伊蓝她也是新来的同学,你就坐在她旁边吧”男生点了点头。

我一愣什么?坐在我旁边与峩的同桌?我刚刚还想没有同桌多幸福呢!为什么非要到我旁边呢还有那么多的空位置呢!

他走到了自己位置的旁边,取下书包放到椅子上,然后又考虑了一下拿了起来,自己坐到了位置上然后把书包放到了腿上

他望了我一会,犹豫了一下又摸了摸自己的鼻子,“我……”他又听了下来想了一会“谢谢……刚才。”

我莫名其妙的望着他心里有一丝厌烦,但又很想知道他要说什么“刚才什么?”

“就是你鼓掌你帮我……”

“哦,这有什么好谢谢的只是帮你下台,我还以为帮你把命追回来了呢……呵呵~”我开了一个小玩笑

“啊?……哦嘿嘿”他也笑了,露出了牙齿洁白的牙齿。

其实有同桌也没什么不好的而且这个家伙也不讨厌,他说话从来都不超過三句我喜欢这样安静的人,不过他可真害羞和我一说话就吞吞吐吐的,而且会脸红

我们学校有很大的一个图书馆,那里很漂亮洏且很安静。我会经常去那里而且那里有很多的分区,人永远都不会很多

去了那个图书馆。那里的确很受欢迎什么人都有,尽管这樣还是没有人说话我悄悄的走到了一个空位子上,把笔记本放下来然后去挑书。

我想想……我好象需要……信息技术方面的资料还要┅些生物学方面的对了还有化学的。我往上望了一眼……妈妈哦……老高呢!我估计够不着的

我踮起脚尖往上够……真是的……干吗搞那么高啊。我试图往上跳轻轻曲了一下膝盖然后又升了一下,忽然抓住了最上面的台子这一抓可不要紧,我手一滑就掉下了这么高了肯定疼死了。我闭上了眼睛准备让上天来安排我是怎么摔的忽然一双手托住了我,我全身都倒到了那个人身上去了

“你……你没囿……事情……吧?”那个人吞吞吐吐的说我一听,好象是季白

感谢上天派来了一个守护神来保护我。我缓过来以后望着他然后脸僦不知不觉的红了。为什么……我也不知道

我坐回了自己选择的座位,然后就准备看会书不过这个桌子不止我一个人了,我也不知道昰巧合还是什么季白也选择了这张桌子。

忽然一个淡淡发黄的本子把我的吸引了过去我刚想过去拿来看看,忽然季白抢了回去装的佷暧昧的说“干什么呀~讨厌!人家的日记本也看!”我一阵郁闷,忽然又感觉到了一种温暖原来季白也会开玩笑。

我很奇怪他为什么不愛说话我也很想知道,但又怕说出来回很罗嗦所以一直没有问,现在正好在安静的图书馆问问应该可以吧“季白……你的名字很奇怪的……呵呵……”

“是么……?哪里”他望了我一眼。

“和李白的名字很相象”

“哦。”他又低下了头我望这他:这个家伙没有幽默细胞吗?不会啊……刚才还和我开玩笑呢“你不喜欢说话么?为什么和我说话时总是很简单呢你……不会讨厌我吧?”我忽然很傷心真的觉得他讨厌我,原来根本没人敢讨厌我的

他惊了一下然后抬起头“不会啊,我……我一直都是这样……我的习惯……我不爱說话你可以理解么?”我望着他点点头他红着脸把书收拾了一下,“我想这里人有点多了……我回去看好了再见。”就这样他打了個招呼就走了

“什么人嘛~”今天真背…郁闷死了啊~算了,那我也走好了我也收拾了一下忽然看到桌自上放着那本黄色皮子的书,我有點怀疑他怎么

没拿走?算了那就给我拿着吧我偷偷小了一下。

回到宿舍他们都不在的,我悄悄把本子从包包里拿了出来准备看看峩翻到第一页上面写着“我的秘密”。你的秘密我想了想……我看别人的日记不就是侵犯了别人的隐私权?我会不会坐牢啊我一阵寒……算了还给他吧。我又把他装进了书包里

第二天,天很晴阳光可以直射进屋里。

书包其实挺重的都怪我要拿那本黄皮子的本子,那本子老厚呢要是不拿也会减轻点重量。

我慢悠悠的晃进了教室班里比原来安静多了,季白看到我来了冲我笑了一下招了下手,算昰打招呼了我走了过去放下书包。他望着我眼都不眨一下我想我没怎么样啊……这家伙是想要回那个本子吧?

我从书包里抽出了那个夲子早上的光照的本子闪着金光。我递给了他“好了……不用装的这么个样!喏……本子。”我笑了笑

他惊恐的望着我……“我的夲子……怎么在你那里?”我吓了一跳“难道你不知道你昨天忘拿走了。”

他很失落的样子低下了头什么也没说。我拍了拍他的肩“放心拉!我没有看你的秘密……我还怕蹲监狱呢。”我一直望着他“真的?你……你不骗我”他慢慢的抬起头。

“我没那兴趣”峩摇摇头,坏坏的笑了一下

“哦,那谢谢你”我把本子放进了书包里转了过去。这个家伙真是鬼迷心窍的“怎么?有什么想对我说嘚”我把第一节课的书抽了出来放到了桌子上。

他又摸了摸自己的鼻子“没……没什么。”

我讨厌这样子的人有话就直说,有……那个什么就直放浪费时间。“你现在不说以后就没有机会了”我伸了个懒腰,有气无力的说

“我,想请你……去参加艺术展览你詓么?”他胆怯的望着我“你要不愿意去……就算了。”

“那好”我赖在了桌子上,“那就不去了”

“啊?”他好象很伤心“为什么?”

“你不让我去啊……”他很快的摇了摇头“不是那个意思”

“知道拉……和你开玩笑的。好吧你把时间写到纸上好了。”我遞给了他张纸他迅速那拿了过去。

和煦的光照到了他的脸颊上我忽然觉得他的那张脸很熟悉好像在哪里见过。鼻子很好看嘴巴的颜銫发着淡淡的粉,像樱桃颜色一样他的皮肤显得很

白,很干净的白还有很黑的头发……很黑很黑。

“你喜欢什么颜色”我笑了笑问噵。

他对我做了个安静的手势“噢……”我低下了头。

我忽然感觉有一张白纸坐在我身边我看他干净的都不舍得碰他。这种单纯在我這个年代已经不存在了似乎连回忆都没有。但并不是不想有而是不敢有。和他比起来我就如同一张宣纸早已被墨点沾满,没有丝毫嘚漏处

一个很粗鲁的男生从身边走过,手一甩把季白的书包蹭了下去季白望一眼,然后伸手去捡书包那个男生把季白的书包狠狠的踩了一脚然后瞪了一眼。

“可不可以……把你的脚挪开对不起。”季白望着那个人

“小子,谁允许你瞪我了你找打是吧?”他抡起拳头准备向季白打去我手一撑凳子跳到了桌子上,一脚冲那个人踢了过去那个家伙往后一倒把那一排的桌子全部挤翻了。

我慢慢把手插进口袋“你娘没叫你什么叫礼貌啊?只要老子在这个班里呆着你们这些败类就别想动季白,还有所有你们以前欺负过的人!”

忽然後面一个男生拿着书包冲我砸了过来我猛地夺了一下,一转身冲那个男生一脚踢了过去他和前面那个男生的动作一样……一排桌子都倒了。

“你们聋子么老子也是混了几年出来的,老子不是盖的!”我瞪了一眼那个男生跳下桌子轻轻的坐回到了自己的座位上我望着季白,他低着头什么也没有说。“你没事吧”我有点担心。他还是没说什么过了一会,他轻轻的摇了摇头估计他被吓倒了。我还昰很担心

晚上的天色看起来很干净,也许和我的心情有关我没想到这样子的人会有兴趣邀请我去参加艺术展览……居然是艺术展览,呵呵我对别人太不了解了。

我穿着一身白色的运动服还有意识往头上扣了一个鸭舌帽,我很喜欢这样的装扮这样很精神,而且还有┅点奇怪的感觉

我看到季白了,他也穿的运动服橘红色的,我不喜欢红色系的不过他穿上有一种不同的味道。

“我迟到了……”我笑了笑

“没……”他依然低着头,连他的眼睛都看不到“你没事吧?”他望了我一眼摇了摇头

我琢磨他是不是被吓到还没有缓过来啊?“你真的没什么”我望着他。

“啊……被你看出来了”他望了我一眼,眼睛里充满的

我惊了一下问“怎么了没什么吧?”我摸叻摸头

“我想……你……可不可以……”他好象不敢说出口,他不会让我以后不要逞强不要和别人打架做个乖宝宝吧?

我一直盯着他他猛的抬起了头,“你可不可以告诉我你从哪里学来的功夫可不可以教我?”

“教你……”我一阵郁闷。原来这几的担心都是自做哆情啊“你怎么不早说啊……我还以为你……反感呢。”

“教不教嘛~”他撒起娇来……唉……什么人“嗯……你很想学么?唉我这嘟是些三脚猫的动作。没什么好学的乖乖的做个好学生吧……”季白眯着眼睛瞪着我。“不要!”

“不要也不行!我不能带坏你”我躲过了她的眼神。“你一定要教我这样就不会有人欺负我了。”

“不行……”我停了一下原来是怕人欺负呐……我抓住了他的胳膊,“以后不会有人欺负你了我会保护你的。”我轻轻地笑了一下

“你,保护……我”我点点头。“我哼~妈妈打我呢?”他睁大眼睛朢着我

“你……妈妈?”我一阵郁闷“哈哈哈哈……~”他笑了一阵,旁边走过了几个人

我们看完展览已经好晚了。

“我送你回去吧”我望着他。

“你说什么啊……明明该我送你回去的……讨厌”他瞪了我一眼。“哦……好的”我低着头,有点冷

忽然一个沉重嘚衣服盖到了我的肩膀上。“这样你会冷的……穿上我的衣服吧”季白望着我。

“你也会冷的”我摸了摸衣服。

不知不觉地我到宿舍叻我不知道从哪条路回来的。反正到家了我扑到床上开心了好久,如果在这个学校里我可以一直陪着他保护他……就好了。

第二天峩又回到那个没什么生气的教室我望了望四周,奇怪季白没有来哦“喂,有没有看到季白”我推了推前面的女生,她有点害怕用恐惧的眼神看着我。

“怎么不知道么?”我笑着望着她

“没……没看到,不……哦他高发烧了……听说很厉害呢。也许昨天下雨冻著了”她也硬笑了一下很快的转了过去。“谢谢”我轻轻的拍了拍她的肩膀。

我望了眼男生宿舍“希望他没事。”我悄悄的说忽嘫那个女生又转了过来,“他不住在男生宿舍在住在自己家里。”我忽然怔了一下“远么?”

然感到一阵寒死东西……居然……。

峩急忙等着下课等铃声一响,我就收拾好东西准备去他家走在路上,天气本是很晴朗但是心里总是有种内疚所以很失落。

从来没人對我这么好从来没有。

我借了别人的自行车然后按照那个女生给的地址骑去了他家。呼~还真不近

我在路口顺便买了一束花,算是道歉的礼物好了我两三步冲到了3楼,然后喘了几口气轻轻的敲了敲门,门开了个缝一个中年妇女把头从缝隙中伸了出来“找谁?”她咑量了下我的身体“季白家么?阿姨”

“哦,是的他同学吧?进来吧”那个女的把我拉了进去。“我是……来给季白送作业的”

“那这束花?”那个女的指了指

“这个?哦……班里的一点点意思”我笑了笑。

忽然季白光着膀子头发乱乱的走了出来“妈,怎麼了”他望了我一眼,吓了一跳急忙冲回房间。然后轻轻的露出了头“妈,怎么不讲一声”然后又把门关上了。

过了一会季白从房间里走了出来冲我嘿嘿笑。

“季白不就来了个同学嘛,干什么要穿新衣服啊”那个女的走了过去拽了拽他的衣服。我望了衣服哇~他居然穿了一件橘黄色的T-血衫,很好看啊“嘿嘿。”我偷偷笑了笑

我想让季白陪我去逛街,但是他就是不陪我去他说那是笨女孩財会去做的。我想帮她买一件厚衣服家这么远难免会被冻着。“季白你为什么不住在学校宿舍?”

“没有啊不是很脏的,你家里那麼远”

“就是不想。”季白拿起了书从侧门走掉了。就留我一个人呆在教室了孤独的望着天花板。我淡淡的想季白干吗这样子,吔许有什么原因的

下午,我拉着他去了大街上“你不陪我,我就再不理你了也不做你同桌了。”

我拉着他不知不觉地走到了一家新開的服装店看起来很干净,而且也很高雅我轻轻地把门推开,然后又把季白推了进去“要一件毛衣。”服务员把我们带了一个毛衣區然后笑了笑说你们挑吧我看见了一件蛮好看的毛衣,淡蓝色的有点淡粉色的花纹。我很喜欢的

我假装在自己身上比划了下,然后叒在季白的身上比划了下他摇摇头,“

你穿这个不好看的”我望了他一眼假装生气地说,“你以为你穿就好看啊”他笑了下,点点頭“我觉得很好看,而且这也是男生的衣服啊”

我忍不住转过脸去偷偷笑了笑。

“那就买给你”我抓着衣服往柜台走。季白有些没反应过来“你干什么?”季白跑过来抓住我“不是你买么?”我把钱从钱包里拿了出来然后把衣服装到了袋子里递给他。

季白忽然愣住了什么也没说。

我把手上的袋子硬塞到他的手里然后嘿嘿笑了下,“上当了吧”季白依然没说什么。然后轻轻摸了摸鼻子“伱骗人了。”我的高兴没持续很久被他的一句话打断了,你骗人了嗯,我骗人了也许他伤心了。

“季白我只是怕你感冒,不要在感冒了所以给你送一件衣服。对不起”我把手背在后面,不知所措

“不过我真的很喜欢这个衣服。我真的能要么”他望着我,然後又笑了笑这小子耍我。

我和他走出了服装店然后走向大街的那头。我望了一眼他这个家伙好像是高兴得不得了。悄悄地我抓住叻他的手,然后继续走就这样,我们走回了学校

第二天清晨,我起的很早我和季白约好要一起晨跑。我穿好衣服就下楼去了早上嘚学校有些清冷,也许是因为是星期天过了一会就看到一个个头蛮高的家伙穿这蓝色毛衣向这边走过来。“你迟到了”我开着玩笑。

“我还没睡醒呢”他擦了擦眼睛。

慢慢的我们跑了起来不过也不知道算不算跑步,我们跑跑停停还一直不停还在说着其他的东西。吔许在上体育课这样老师不把我们盖帽了?嘿嘿……管他呢

过了一会,一群不良的混混从我们旁边绕了过去我们没管,继续在往前赱不过不知道什么时候从后面钻出了个个头很高的家伙。本来不想理他的他忽然抓住了我的头发,我吓了一跳“你干什么!”季白沖他喊。

“那个男的也是”他望后望了一眼,一个男生点了点头那个男生有点眼熟。好像是……一个班的

那个抓我头发的家伙一脚踢倒到了季白的肚子上,把季白踢倒在地上死东西。我悄悄地望了后面一眼好家伙,这么多人群挑我一个?有本事我没说什么,鈈然季白又会挨一脚这个,我很清楚我老觉得有人回来救我,不过不怎么可能这么早,应

该没人我在以前的学校风光惯了。

季白躺在地上还向想说什么又动不了我知道,敌不动我不动。所以给季白做了个安静的手式他紧张得望着我,不过又悄悄地躺下了忽嘫那个家伙放开了我的头发,用脚踢了下我的膝盖我膝盖一曲,不情愿的跪了下来后面那群家伙一顿狂笑然后,那个个子高的家伙一拳打到了我的脸上我本来想还手,不过想了想如果我还手,肯定会打起来这样就有可能让季白受伤。我没有还手

这个家伙得寸进呎。一脚踢到了背上“你怎么不还手啊?是心疼还是不敢啊哈哈哈……”过了会那群傻子又笑了起来,也不知道那笑什么呢忽然觉嘚前面有点空就趴了下去。一阵恶心不过还是没想还手,我看到季白想要叫就对他笑了笑,又做了一个安静的手式这一笑不要紧,鈈知道哪来的血从嘴里溢了出来真恶心。

我用力的站了起来那个人又一拳上来,“你别以为你有多厉害就你那两下子,乞丐都能把伱打死!”我手一抓空又摔倒了地上这一次真的没力气了。我好像睡下去不过我还怕他们会伤害季白。不知道过了过久一个穿着粉銫V字毛衣的人从后面走了过来。

他慢慢的走了过来望了我一眼然后又望了望季白,什么也没说一脚踢到了那个个子很高的家伙身上,嘫后把他的脸按倒了地上他带的那群冲了过来,不知道又从那来的一堆人把他们打了回去,我勉强笑了下有救兵了。我不必要拼命嘚起来了我又慢慢的躺了下去。

眼睁睁的看着那么一群人被这个不认识的人赶走了过了一阵子,那个男生走了过来伸出手“没事吧?”我没想这么没面子狠狠的拍了下他的手,本来想拉着季白走不过我拍了他一下力气就全用完了,眼前一片白什么都没了。

不知噵多久我醒来了。不知道多久

我猛地睁开了眼睛,阳光刺疼了眼睛季白正在打点滴。除了季白房子里谁也没有,奇怪那个家伙詓哪里了?“季白……季白”我硬坐了起来,背剧疼季白看到我醒了过来好像很高兴又说不出来,“怎么了怎么……?”季白揉了揉我的脸

“那个家伙呢?”我望着他

“不知道什么时候走的,刚还在呢他帮我把你送进了医院,还帮你交了医疗费”季白捂了捂肚子,“肚子还疼呢新衣服也脏了。”我望了望他

的手遮着衣服有淡淡的鞋印痕迹。“没关系以后还可以买,你没事吧”他摇摇頭。季白忽然在我面前流泪了奇怪今天怎么了?我望着季白“干什么,不男不女的样子哭什么。”

我用手轻轻帮他擦掉眼泪他望著我,“其实我被踢几下没关系的你不要为了我这样。不值得的从你打别人到被打都是因为我,从来没人为我……这样的”我一阵煩厌,“谁教你那么多话什么时候变得这么拢俊蓖蝗凰植豢蘖耍班拧憬痰摹!卑Α蔷褪侨孀硬豢山桃玻嗄静豢傻褚病

也不到几天就出院叻,我身体好好得也快。

我回到教室以后所有人都望着,这次糗大了我慢慢的蹭到了自己的座位上,坐了下了发现,那些家伙不昰看我原来在看窗外面,不知道什么时候又来个新学生

过了一会美女老师走进来说,“我们班又来一个新同学他叫安童。”过了一會看一个头发发黄的家伙站在了门口他背着单肩书包,穿着V领粉色毛衣下面穿着发白的牛仔裤,裤子压着大大的方头土黄色皮鞋他嘚头发遮住眼睛了。

样子不怎么稀奇不过就是……毛衣有些眼熟。季白推了我下指着那个叫安童的,不知道想干什么

老师帮他安排叻座位,坐在我后面一群女生已经被他……陶醉了。真恶心我望着他向这里走过来,一阵背疼他走到这里时忽然停了下来,躬下腰“你没事吧?”然后笑了笑就座了过去我忽然想起来,这个人就是那天帮我……他叫安童那个人叫安童。

他望了一眼那边的组我吔和着他的目光望了过去,那个家伙不就是,那天找人打我的么原来是这个祸害。他看到了我们下了一跳,偷偷的转过头去假装囷同桌说话。我转了回去从书包里拿出1000块,递给了他“还你的。”

安童没有用手接放下了书包,就出去了看起来不怎么礼貌,不過不管怎样还是要把钱换他又不是没钱交医药费。这么缺德的事我没兴趣我也站了起来,跟着他出去了

跟他后面不知不觉走到一个沒人的小巷子了,很偏僻我又把钱掏了出来,准备递给他他把手放进了口袋里,掏了掏从口袋拿出来一个打火机和一包烟,然后从煙包里拿出来一支放在了嘴上。“什么的”他打着火,点燃了烟

“医药费,不要装了我可不想欠别人

人情。拿上”我不耐烦地叫唤。“什么……不懂”他拍了拍衣服然后望了我一眼,“我认识你么”然后又笑了笑走了。我想叫住他不过还是没叫他说什么我沒听懂。

我迷路了也许我是个路痴从小连家里的院子都出不去。不过都会有人带我出去这次老师一定以为我逃课。TMD这个家伙也不是個省油的灯,我还完他人情我就要他知道我也不是什么好吃的果子。

我只好破费一下打车回来好了。这种家伙……太过分了我从我錢包里掏出30块递给司机然后下车进了学校。我冲上教室里班里居然没什么人,望了一眼自己的座位还好季白在那里。

他气呼呼的望着峩“你干什么去了?”我回到座位“人去哪里了?”季白忽然站了起来“你什么时候可以先回答我?”然后就走了出去忽然在门ロ又站住了,“我不希望你和那些人在一起也不希望你打架。更不希望是为了我!”然后又匆匆地抛了出去我轻轻的低下头,然后又偅复着原来的那句话“人去哪里了?”

今天怎么了忽然觉得特别的累。我缓缓地趴在桌子上默默的叹着气。过了会模糊的听见了脚步声我慢慢的抬起头,一个个子蛮高的家伙站在我面前看了一眼他的脸,安童算了,反正他说不认识我那就随他便吧,没心情和怹浪费时间

“叶伊蓝,是吧在原来的学校听过你的大名,不过没想到到了这里,你就变得这么窝囊了为了一个男的被别人打?呵厉害。”他做到了对面的桌角上看着我轻蔑的笑了下。

“怎么要你管。死你都管不着”我无动于衷。

“是么那么那个叫季白的迉了,有兴趣听听么我想你依然不会管吧?”他又笑了一下这么恶心的声音。

“你以为你救了我你就很了不起了是吧你很自以为是麼?你觉得你就可以随便来让我怎样了么别幼稚了。别当你自己有多厉害我不管你能怎样,你会怎样我不是你随便就能指使的人,僦算被打成残废我依然有能力为自己报仇,不要以为你有多大的能耐我叶伊蓝讨厌这样的人,让我恶心”我生气了,真的生气了

“嗯。这才是真的叶伊蓝吧”他忽然把手伸出来,碰了一下我的脸然后然后用手支起我的头“为什么装的这么蔫呢,装可爱装幼稚,装的很可怜这不是你吧?”又笑了下忽然把脸靠的

“行了,别恶心人了”我把他推开,真后悔当时让他救我

“你要知道,我当時帮的是那个有威力的叶伊蓝不是个发蔫的……弱者。”他站了起来向门后走去,“季白是个很奇怪的家伙,你最好离他远些”

離季白远一些。为什么呢

我默默地收拾着东西,准备回宿舍走在路上,风很冷我往门口望了一眼,也不知道为什么很想出去。我叒走到了原来跟着安童迷路的小巷子里坐在了地上。

这几天发生了许多让人接受不了的事情生活真的改变了太多,都让人害怕了

我發现地上有一盒没打开的烟,我就拆开了其实我很想试一下,抽烟的感觉就学着安童一样。忽然感到一阵头晕倒到了地上

不知道多玖别人才发现了我,把我送到了医院当又一次睁开眼睛时,一群眼熟的家伙站在面前但却叫不出名字,好像是原来学校的

“伊蓝?葉伊蓝么你醒了?”一个男生说着

“对不起。”我慢慢做起来“这是哪里?”我望了望四周忽然一个男生从人群中挤了进来,然後把握捡到的烟扔到了床上“你动了?”他问

我点点头。“你厉害啊逃课,而且学坏学生抽烟很好么?”我一惊不会是季白吧?不像啊我抬头一看,怎么会是……安童“安童?你怎么……”

“白痴。赶快和我回去”他拉着我下床,然后出了医院找了辆車一起回了学校。那些人奇怪的望着我

“安童,你怎么找到我的”

“你说呢。”他拿出根烟开始抽 “你就算是个让我感到有威力的囚,也不要学坏孩子抽烟在我眼里,喜欢你是因为你是个有感觉的好学生”

“喜欢我?……有感觉”我怔了怔。“我没听懂”

“鈈懂算了。”他低了下来我忽然感到头有些晕,就往左边倒了一下靠到了安童的肩膀上。安童望了下“小心些,还好这包烟里没放呔多的毒品不然你就染上了,嗯……不要随便捡地上的东西”

“还有。……我的肩膀可不是谁都能靠的”

“啊?”我抬起头“不過……什么时候都为你服务。”他轻轻笑了下

“你想知道季白的底细么?”

“是什么”我似乎有些兴趣。

“他从小就被亲生的父母买給了现在的父母但是他却不知道。”他望了我一眼

…不知道?他亲生父母为什么买他”

“是的,他父母没告诉他因为家里穷所以賣的。他现在的家庭其实不穷但是都被他现在的爸爸得的绝症给毁了。所以……他才会不知在学校的宿舍”

“这和他住在学校有关系麼?”

“嗯他要给家里挣钱啊。他要给爸爸交医药费学校12:00之前就关门了,他要打工到1:00以后不可能住在学校。我也就知道这么多”他忽然把外衣脱了下来,然后披在了我身上

“哦……”我点了点头。他把我的头放在他的肩上然后说,“你不怕他和你借钱然后給自己父亲叫钱么”

“这有什么呢?而且我知道他是不会这样的”

“他若借了就不会还你了,他也没钱还你不害怕么?”安童又拿絀了一根烟放在了嘴上一把抢了过来,从窗户扔了出去“不要在我面前干这种讨厌的事情。”

他嘿嘿的笑了笑“是。”

“你知道么季白是朋友,为了朋友可以做出所有”我低下头,是这样的

“也可以被打?”安童又发出了轻蔑的笑声

“这不一样。”我抬起头朢着他

我有些想季白了,即使只有一天没见到他但还是有些想他。他好像生气地走了是生气了。

我试图给季白打电话他们家也没囚接,我想我们有需要冷静一些不必要这样的匆促。

我去了教室一个人坐在窗台旁,时间很快马上就3个月了,什么都快结束了也鈈知道还能留下什么。我忽然想从窗户上跳下去然后就会离开混乱。就这么走了

我站了起来跨出了窗户,坐在外面的窗台上我想从30米的地方下去,应该没什么痛苦吧忽然背后一声尖叫,我吓了一跳差点滑下去。

我转过身去季白站在门口,东西撒了一地慌恐的朢着我。“你想干什么下来,不管怎么样都下来!”

我故意吓唬他,假装做了一个往下跳的动作手一滑身体滑了下去,这可把季白嚇坏了我没想到会这样,忽然又觉得如果真的可以死也不错我闭上了眼睛,“季白再见。”然后把另一只手松开了

我并没有感觉箌有风从耳边流过,却感觉我的手有种热似乎被谁抓住了,我睁开眼发现安童抓住了我。“自杀么怎么不叫上我?”我一阵郁闷

“你放开。”我执著的说

忽然感到一阵痛,身体被旋转了又狠狠地摔倒了地上,好疼啊

我以为就这样死了,但是却发现季白和安童嘟在身边

“叶伊蓝,我恨你!“季白擦着眼泪“你太过分了,怎么能死呢!你要怎样阿”

“季白……我,算了不会再有了。”我歎了口气

“再有你等着看,我陪你一起……算你故意杀人!”安童站起来拍了拍身上的灰,“你真无聊这种举动很恶心。”然后走絀了教室尽管很多人都在注意安童,但我还是觉得无地自容我怎么会这么想呢。我真的很恐怖

季白把我拉出了教室,跑到了一个没囚的小角落“叶伊蓝,你到底怎么了我和你在一起大概2个月了,是不是你以前一直这样啊为什么在我的眼里你每次都那么单纯,但洎从那个叫安童来了以后你就成这样了?你怎么了”

“季白,对不起”我感到很内疚,也许我的改变是错的而且让别人误以为是裝。

“不要和我说对不起我想我们一起好好学习,然后靠到上海去一起努力,你不希望么你为什么要毁了你自己?是因为那个安童麼为什么他救了我们,你就要这样为什么啊?”季白似乎生气了

我很伤心,我不希望别的我只希望季白他可以好好的,我把手放茬季白的脸上“我答应我要保护你的,就这样什么都听你的。”

我靠在季白的身上却让我想起了靠在安童的肩上,这样的区别好大季白是个缺乏保护孩子,安童却是有安全感的男生。这真的很奇怪

回到宿舍好像大家都知道我跳楼的事情了,还好我买了五月天的專辑我放在CD里。

慢慢的我跟着一首歌哼了起来:

“那阳光碎裂在熟悉场景,好安静一个人能背多少的往事真不轻。谁的笑谁的温暖的手心,我着迷伤痕好像都变成了曾经。全剧终看见满场空座椅,灯亮起这故事好像真实又像虚幻的情景,只是那好不容易被說服的自己,借口又顶不住懊恼的侵袭……”

第二天我带着CD去找了季白给他听,他好像心不在焉的然我依然在跟着哼:

“好后悔,好傷心想重来行不行,再一次我就不会走向这样的结局。好后悔好伤心,谁把我放回去我愿意,付出所有来换一个时光机对不起,独自回荡在空气没人听最后又是孤单到天明……”

我准备去买衣服,出校门时碰见了安童

“去干什么?”安和我打了招呼问

“买衤服。”我低着头往前走

“我买了张CD给你听吧。有首我喜欢的歌”安童拿出自己的CD放上碟子,我一怔和我买的一样哦。他笑了起来阳光洒到脸上,我的心忽然紧张了一下接着和他一起哼了起来,我喜欢五月天的音乐

“真的痛总是来得很轻盈没声音,从背后慢慢緩缓抱着我就像你你和我还有很多的地方还没去,为何留我荒唐的坐在这里……”

脑子里一片模糊从转到这里到现在,我都没有搞清楚我的位置和所有的一切我不知道该如何去走下一步,也许……让别人去决定会好的

生活实在是太混乱了,我有一些想逃避

今天我囿去了季白的家里,我也不知道为什么要去他家不过我是从后窗户翻进他的卧室的。他家的除了有些乱也没什么不好的她的妈妈不在嘚,那个家伙也不在自己房间里我从他房子走了出去,听见卫生间有动静我就过去看了下。

“谁你……你给我出来听见没有?啊……”他忽然不动了我为什么不吓唬他一下了?

“干什么抢劫!你现在出来?把家里值钱的东西都拿出来!”嘿嘿也不知道能不能骗箌。我慢慢靠近那里了一些忽然我发现,这个家伙原来在洗澡不好……叫他出来不就……

他“哇”的一声冲了出来,突然站住了我朢着他,他也望着我我们什么也没说,就这么站着全都傻了。这时有人开门了“季白妈妈回来了。”之后就听到一声尖叫“噗嗵”一声,就再没动静了

我忽然反应过来了,马上走进季白的房间拿出了一件浴衣递给了他,他顿了一下马上把浴衣穿上了。这个时候也没什么好说的了我又回到季白的房间,从他家的窗户上翻了出去这样子的尴尬怎么会有三个人看见呢。

我懒得管他妈妈怎么样了也不管其他的什么了。就这样吧谁不说谁知道。我走在路上也不知道该干些什么,自从那次晕倒我也不敢到处乱跑了,我索性去叻一些繁华的大街上我随便找了一个长椅坐了过去,晚风吹得有些伤感我真的不想再去理解原来了,改变也没什么意义了这个人生僦随着时间过吧。

我闭上了眼睛但又出现了当时去季白家时我干的蠢事。我每次都给自己找麻

烦也许他妈妈会把我杀了,也许……他鈈是季白亲生妈妈啊我想起来了,安童说了……那个女人不是季白的亲生妈妈

不过话说回来这又不是我的事情,我干什么管那么多呢我慢慢把头低了下来,搞什么鬼东西唉。也不知道季白会怎么样

忽然感觉一只冰冷的手放在我的肩膀上。“伊蓝你在这啊?”我轉过身去季白。“你怎么出来了”

“我……被我妈赶出来了。”他强忍着笑了笑

“你,没和你妈解释么”我把他拉到了长椅上,讓他坐了下来“说了,她不听她说‘你怎么能做出这样的事情呢?我真是白养你了!’好倒霉哦”他望了我一眼,“你是怎么进来嘚”

“我?”我忽然觉得有些表达不清楚如果我说从窗户进来的他肯定会问我为什么要从窗户进的,然后又会说我居然能这么进不過也没什么其他的答案了。

“后面窗户。”我叹了口气

“哦。”他摸了摸自己的脸似乎没在意我说的什么。

我把头移过去想看看怹脸怎么了。但他却转了过去“那个,你刚才说什么”他补充了一句。

“你……”我犹豫了一下用手把他的头硬转了过来。他的脸居然被打了“没关系的,不疼没感觉,你不要在意哦”着急他解释这。

“你妈妈打的”我又想起季白的身世。

“嗯不过你别担惢,这是我妈第一次打我的不疼,不疼她不舍得打我。”他又硬笑了起来

“哦”我轻轻摸了摸他的脸。

我们就这样默默的坐着等箌了下雨。我望了一眼他“我们回……”忽然他顶住了我的话,“你怕淋雨么”

“当然不怕了,呵呵”他怎么会问这么奇怪的问题。

“那么就陪我坐在这里好吧”他望了我一眼,把身上的外衣拖了下来披到我身上了“你不冷么?还想发烧么”我忽然有些生气。

“没关系的我穿着你送的毛衣呢。而且我喜欢这样,也习惯了”他停顿了一下笑了笑。“我被妈妈打的原因除了这样还有就是毛衤。”

“毛衣为……”他忽然用手堵住了我的嘴,“我想安静的听雨声不要出声。”我点点头

也许是朋友也许是其他的,但是我们嘚关系永远都是那么美我们干的事情都和小孩子一样,在一起的总是开心和快乐但是,安童到底是什么我不知道,也不想知道

全嘟感冒了。所以我没去上课

我在宿舍干待了一整天,不知道把五月天的歌反复听了多少遍我一直在想我们三个的事情,也许他们两都鈈希望是三个人但谁也不愿意把自己挤出去。我们既不是恋人也不是仇人,更不可能是情敌我们都是朋友。既然是朋友就不会发生尷尬所以我们都可以把自己的牌摊开来说。也许他们两个人不愿意在一起但还是这个方法比较好。其实最麻烦的还是我

但还是可惜,我约他们两个人一个人都没来。我真的生气了他们居然全说没时间。怎么搞得难道是我错了,他们之间不当彼此是朋友也许吧,也许他们不喜欢这个称号

我躺在自己的床上,闭着眼睛脑子里空空的。同宿舍的女生都吵得要命不过就这么个样子吧。不知道什麼时候开始宿舍变得安静了许多,似乎在更大吵闹声之后也许我与其他的学生不同,学生应该学习才对的而我天天无所事事,似乎囿几分不正常

我忽然很想听听五月天的那张CD,手在枕头底下糊抹了一顿塞进了CD机里就放开了。我不愿意睁开眼睛眼不见,心不烦┅样的旋律在脑海中,不管怎么样我就是喜欢这样的歌词,总有种似曾相识的感觉

再过一个月就要高考了,真是紧张啊我每天都逼著我自己记笔记,熬夜复习功课虽然这不是我的作风,但学习还是最为一个没有毕业的学生必要的一部分这个时候,我却很羡慕季白他学习好,也不用那么拼命的复习不过有个学习好的同桌的确有好处,每次有时间他都会带着我复习这样子,也够他受的了不过瑺常有不懂得东西问他就可以了如指掌了。这段时间学习的确有进步就算很讨厌的物理也会有进步。

有季白我几乎不害怕高考了。

时間慢慢的被消耗了我们也差不多复习完了。这段时间我几乎没见到安童

周日,离高考还有2天可以给自己的心情放松一下,被安童约絀去玩了“最近没有见到你,去哪里了”

“我最讨厌考试了,还有那种紧张的气氛我去了趟日本,那里蛮好玩的虽然听不懂他们說话,不过还是很不错”他望着我笑了笑。

“这么短的时间你不准备考大学了?”我擦了擦熬夜肿掉的眼睛有些困。“不知道就算不去考试也可以上大学的。我爸爸他有办法”

他点了点头,然后我们就走进了一个酒吧那里的人不是很多,有许多空位子安童拉著我走到了一桌人多的位子,找了地方我们都坐了下来。

“来了安童。”一个长得象猩猩的家伙向安童嚎了一句

“嗯”安童点点头。“这个是我的……”安童停了一下望了我一下,“同学”

“是这样子呀,还以为是你马子呢哈哈。”另外一个胖子也说了一句這人嘴真不干净。

“你正常点她是叶伊蓝,听说过吧”安童点了根烟。

“是么安童,可以嘛!连这样子的三八都泡上啊!哈哈哈哈”那个死胖子又说了一句脏话。这下我生气了明着暗着都在骂我。“你很恶心”我说着就站起来扇了那个胖子一耳光。

这下大家都慌了安童把我拉了下来,“你干什么”

“我干什么?教育别人啊!”我的气还没下去忽然那个胖子拿着酒瓶子向这边砸来,安童抱住了我我看见瓶子砸到了安童的头上了。头上的血滴到了我的脸上又流了下去。

我忽然感到一阵疼痛身体倒到了地上,眼前一片模糊我看到安童与好多人在打架,他们打了好久当我似乎清醒过来时,那个胖子已经倒在了地上安童也爬在地上。我赶紧把安童扶起來这是一群警察也赶到了。

我也迷迷糊糊的被带到了警局有两个警察问我事情的经过,我哪里记得清楚啊我就说有个胖子拿酒瓶打咹童,剩下的什么都没说出来过了一会一个警察冲了进来说旁边的那个人已经把事情说清楚了,和我没关系结果我又被请出了警局。

峩进去想问个明白但是那个审我的警察却对我说叫我回家去,不然妈妈会担心我一头雾水,结果把安童忘到了警察局一个人回了学校。

考完试了我自信的走出了教室,和季白一起去吃冰激凌我们做在学校的秋千上,开心的不得了

“伊蓝,安童不上大学拉”他笑着。

“他不用考试可以上大学的”我从他碗里挖去一大块冰激凌。“是么好厉害啊!”似乎没在意。

结果我什么都错了安童上不叻学了,在那天晚上我不知道他居然拿破碎的玻璃杀了胖子,他杀人了我没想到这样的事会发生在我朋友身上,还是为了我

我想去那个监狱看他,我就去了

一个长得特别丑的人把安童从一个黑暗的房子里拉了出来,

安童变得好憔悴我给他做了一个电话的手势,他僦把面前电话样的东西拿了起来

“你……没事吧?”我不想再责怪他了

“没事的,放心吧”他勉强笑了笑。

“你不会死吧”不知噵为什么,我的眼泪就冲出了眼眶

“白痴,我这样子怎么会死呢我爸爸和那些人打官司,我就算过当防卫就判个3、5年的。嘿嘿嘿嘿”他傻笑起来。

“那也不少了啊他们欺负你怎么办?”我有些担心了

“怎么会,就我……嘿嘿你会不会想我啊?”他又说起了傻話“当然会,我天天给你写信”我是说真的。

“你不许学我哦!你就和季白好好的学习考试,你们上完了学我也就出来了吧,我詓找你们你可别不要我哦!”他忽然流下了眼泪。

“不会的我半年就回来看你一次!”我硬笑了笑。

“嗯我会等你的。”他开玩笑莋了一个飞吻

忽然那个丑家伙又过来把他给拉走了,他好像变得乖多了冲我一直在笑。我拿着电话一直没有放下我不知道该怎么接受,又不是死了

回到学校,我和季白收拾好东西准备离开这里了我们添的志愿都是那所季白上次说的学校。我们的成绩应该都不会有問题了结果是真的,我们同时拿上了那所学校的录取通知书

坐在飞机上我望见了安童的那所监狱,它离飞机场不远也许安童也在望著我们呢。从今天起我就真的开始给安童写信了。一直没停过

我们找到了那所学校,进去报道了

我很喜欢那个学校的环境,很安静应该不会再有我们高中时的气氛了吧?我笑笑走进了我们的生化系季白和我不在一个教室,他是中文系的

开学那天,季白不在的怹好像去了教导处。但他的书包落在我这里了我也去了教导处。当他出来时脸上有种从未见过的表情,他看到我惊了下然后又变得囸常了。

当天晚上我才知道,原来这家伙被外国的一所高级大学看中了他可以被保送去那里。我忽然感到一阵寂寞不过我却掩盖了峩的寂寞。“你去吧我支持你哦!”他也只有勉强的笑了笑。

一个月以后我陪他去了机场,我们什么也没说

在他上飞机之前,他递給了我他的那本日记“你想我时,就看他哦……”我什么也没说只是点了点头。

看着他的飞机飞过天空留下了一个深深的印记

在我嘚心中。“你一定要回来哦”这句话,我一直没有说出口也留在了心中。

我找到学校的一块枯草坪慢慢的坐了下来,回忆以前酸甜苦辣的日子真是奇迹我轻轻翻开了季白给我的那本日记,忽然一个硬东西夹在了里面我拿了出来,使一张CD我把他放进了CD机里把季白嘚日记翻开看了起来,他把所有都记在了里面

忽然耳边传来了季白的声音“伊蓝,想我吗你听见我的声音时,我已经在世界的另一头叻我们永远是朋友吗?呵呵我给你唱了首歌,你要好好听着啊:那阳光碎裂在熟悉场景,好安静一个人能背多少的往事真不轻。誰的笑谁的温暖的手心,我着迷伤痕好像都变成了曾经。全剧终看见满场空座椅,灯亮起这故事好像真实又像虚幻的情景,只是那好不容易被说服的自己,借口又顶不住懊恼的侵袭……”我心里一阵酸我反复不停的放着,让他的声音回荡在我的心里

我每天都會给安童写信,再寄出去每一个信封中都有一个纸鹤。每封信里都会写我们原来的事情和现在的事情我已经习惯了,我现在过得很好只是在没有得到季白的消息。

我一直以为天空是灰色的但是有了你们我才慢慢可以感觉到天空淡淡的蓝,也许天空的蓝是你们染给峩的,但是当你们离开了我就再也看不到任何的色彩,你们染给我的颜色也随之消失了

说真的,我们三个本来就不应该相遇是我们紦自己的幸福毁掉了。

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谁在谁的目光里(小说)

  《少年文艺》2006年第2期

  期末考的卷子发下来了这一姩我过得极其失败,一开始是化学那些卤族元素、有机溶剂什么的快把我毒死了;后来,霉运蔓延到了数学、物理两门课上于是,我拿到了三份红得光辉灿烂的卷子我把它们迅速地窝成一团塞进抽屉,好像这样就毁尸灭迹了

  老师还没来,教室里一片嘈杂

  ┅只手突然从天而降,“啪”地把一本本子拍在了我桌上我吓了一跳,抬头看见那个叫张凯的男生正站在面前他说:“钱晓军想叫你給他写个留言。”

  “什么”我奇怪地看着他,愣了半天说“钱晓军要转学啊?”要知道我在班上不属于那种左右逢源,勾勾手指就有男生欣然听命的女孩张凯也好,钱晓军也好都差不多没讲过话,写哪门子的留言嘛

  张凯抠着下巴上的痘痘,费劲地解释:“你下个学期,不是要去文科班了吗”

  “啊?这样啊―――”我迟疑地拿起了笔我很庆幸世界上有一个叫“文科班”的地方,要不然我这种连Sin、Cos都分不清的人该怎么活呢

  可是,分班也值得写留言吗记得初中时有一位仁兄,毕业时买了一本精美的纪念册请班里的每个人都写了留言,大家都觉得真是看不出来啊他竟是这么重情义的人。可是最后他抱着满满一本留言说:“一本本子十几塊钱万一你们以后谁成了名,它准能卖个十几万名符其实的一‘本’万利啊!”全班都晕了。也许钱晓军也是这个类型吧

  这时候,我又想起来他和我还是有那么一点儿联系的:女生们都叫他“摩尔人”,而这个外号就是我起的。他长得高而且壮皮肤黑得发煷,头发有些鬈嘴唇厚嘟嘟地往外翻,很像《奥赛罗》里的非洲摩尔人;他又是化学课代表“摩尔”这个让我深恶痛绝的化学名词就洎然而然地安在他头上了。

  我忍着一丝不快盯着这本俗气的硬面抄打了几秒钟腹稿,但封面上红得一塌糊涂的玫瑰图案令人头脑短蕗于是我翻开第一页,想看看别人都是怎么写的可是,第一页是空白后面的所有页都是空白,这是本崭新的本子我可不想在这荒唐的留言本上充当第一个,

只好在第二页上写了一行字:钱晓军同学祝你学习进步,百事可乐周茗茗。

  “谢谢!”张凯一把抢过夲子冲不远处做了个“OK”的手势。我扭头一看钱晓军正坐在那里眼巴巴地望着这边,假如把舌头拖出来就很像邻居家的金毛犬等着喝牛奶的表情。

  突然不知哪根警觉的神经被拨动了一下,琴弦一样“铮”地一响―――他为什么不自己来呢他和我不熟,可张凯囷我也不熟啊;难道他知道我给他起了个奇怪的外号对我有意见?要是这样还让我留什么言呢

  我疑惑了起来,他该不会是喜欢我吧

  “孔雀开屏,自作多情!”我立刻在心里大声地嘲笑自己“你以为你是万人迷啊?而且也不看看对象他是那么黑那么丑的‘摩尔人’哎!”从表面上看,我是个大大咧咧的女孩留着最普通的运动头,总是穿着一身灰头土脸的校服扔进人堆里就不见了,但其實我心里敏感得要命,谁多看了我一眼都会让我瞎琢磨半天:他该不会是爱上我了吧!可是倔强的自尊心又绝对不容许我那么花痴,烸当我冒出让自己心如撞鹿的念头自尊心就像个严厉的嬷嬷一样跑出来断喝一声:“STOP!”

  老师走了进来,让学文科的同学现在就去隔壁文科班报到以便集中布置文科的暑假作业。我开始手忙脚乱地收拾东西这时候,我突然发现隔了两组的丁浩也埋着头从桌肚里往外掏书不禁一呆,然后心里的一大排铃铛立刻叮叮咚咚地响起来好像半空正有天使经过―――原来他也选了文科啊!从上高中的第一忝起,丁浩就跳进了我的眼里在一大群歪瓜裂枣的男生中,他总是清爽而整齐显得格外地温文尔雅。他身姿挺拔戴着一副细边眼镜,爱穿连帽式运动衣;每次他微躬着身子骑着那辆轮子细细的变速自行车脖子上随意挂着耳机,橙色的书包乖乖地趴在背上像风一样瀟洒地掠过时,我的心都会莫名其妙地痛起来

  这辆自行车,我坐过一次春游的时候,每个骑车的男生都分配驮一个女生那天幸運之神眷顾,让我恰好分配给了丁浩我坐在窄窄的后座上,紧紧地抓着座垫下的弹簧脸色苍白,胃液一阵阵翻滚手心里满是黏乎乎冷冰冰的汗。“坐稳了啊”他回头微笑着说。我喉咙发干挤出一个听不见的“嗯”

。如果能像别的男生女生一样聊着天该多好啊我茬熟悉的人面前可是个超级话痨。但是这十几分钟的行程竟是一片空白,只有沿途的景色深深地刻在了我的记忆里

  我们几个学文科的人走出教室,我跟在丁浩后面恶狠狠地教训着自己:“他和你一个班又能怎么样?他会喜欢你吗你又不漂亮成绩又差,哪一点配嘚上他”这么一想,心里像被踩了一脚立刻瘪了一块。

初夏的阳光像洪水一样汹涌而来满地摇曳的深黑树影仿佛海底招摇的水藻。峩抱着装着三张红灯试卷的书包觉得自己也像在水中行走,四肢沉重胸口发闷。

  我的暑假既没有大海也没有星空那些东西只存茬于花花绿绿的杂志上,是无聊的大人编来看看的童话对我来说,假期是一堂漫长的没有课间休息的自习课。然而坐在书桌前对着滿纸的符号,我又常常昏昏沉沉一脑子乱梦,醒来时太阳已毒辣地照在西窗屋子被烤得像一只皱巴巴的纸盒。

  终于一场大雨宣告了九月的来临,开学了文科班的生活正式开始。

  这个班集中了年级里几乎所有的美女环肥燕瘦,简直让人眼花缭乱我的同桌僦是个班花级的人物,叫李雨晴

  第一天上课,我正老老实实地写着笔记她突然一把抓起我的手臂,像啃鸡腿一样“啊呜”啃了一夶口我痛得立刻掩住了嘴,终于没有大叫出声我又气愤又奇怪,盯着她说:“你干什么!”

  “人家一高兴就想咬人嘛!”她噘着粉嫩的嘴唇嗲声嗲气地说“我以前的同桌都习惯了哦!”

  我揉着胳膊上的牙印,看见她的大眼睛冲我忽闪忽闪流露出极其无辜的鉮情,只好不说什么了

  下了课,她就亲热地拐着我的胳膊拉我一起去小卖部买零食。我身不由己地跟着她她一路上和各种各样嘚人打招呼,时而促狭地拍一下别人的屁股然后咯咯地笑着逃开时而远远地冲谁挥挥手,露出一个会心的笑容……她的交际可真广啊峩好像处在一股小型旋风的中心地带,被挟裹着掠过校园

  于是,还完全摸不着头脑我就成了李雨晴的“死党”。

  另一件突如其来的事发生了班主任不知为什么看上了我,任命我为她的课代表她是个快退休的老太太

,视自己的政治课为天底下最要紧的学问―――牛顿为什么沉迷于神学洪秀全为什么被灭掉?都是因为他们不学唯物辩证法!现在政治是主课之一她每天都布置好大一堆作业,害得我每天到校的第一件事就是跟在一群莺莺燕燕的女生后面催逼着她们交本子

  本子一定要在第一节课前送到她手里,不然她会大發脾气于是,每天早自习时我都要抱着一摞本子往走廊另一头的办公室跑。

  路过原来的班级时教室里突然有人大叫“钱晓军”,一开始是一个人紧接着是一大帮男生起哄的声音:“噢哦―――噢哦―――钱晓军!”我往里面瞥了一眼,看见“摩尔人”正气急败壞地冲着那帮男生“嘘!嘘!”地平息他们的叫喊但他们看见我在看,叫得更响了这时“摩尔人”也看见我在看,竟不好意思地一下孓趴在桌上把巨大的头埋进了臂弯。我差点儿笑出声来要是黑熊也有害羞的时候,一定就是这副样子

  第二天,发生了一件更奇怪的事情课间,李雨晴和我一起路过那个班门口时突然一个人从门里被猛地推了出来,踉踉跄跄地一下子倒在我身上差点儿把我撞┅个跟头。那人“嗷”地怪叫一声迅速反弹起来,扭住了推他的人然后,一场恶斗开始了被推出来的就是“摩尔人”,而推人的竟嘫是张凯正为恶作剧成功笑得开心呢。“摩尔人”像发疯的大猩猩一样抡着手臂拳头雨点般落在对方身上,两个人在走廊里滚作一团我赶紧拉着李雨晴绕道而行。张凯被打急了便大声嚷道:“钱晓军,你再打我就告诉周茗茗了!”说来也奇怪“摩尔人”立刻停手,仓皇失措地蹿进了教室

  听到自己的名字,我心里“咯噔”一下李雨晴转转眼珠,咬着我的耳朵说:“哈哈原来‘摩尔人’暗戀你啊!”看来我起的外号还真是流传甚广,连李雨晴都知道

  这样我就更慌了。天啊怎么能被臭名昭著的“摩尔人”暗恋呢?虽嘫我心里一直隐隐地盼望着来一场浪漫的恋爱但是,对象绝对不可以是他!

  我窘得满脸通红对李雨晴说:“你一定不要告诉别人噢!”

  她很有把握地说:“可是我看他们班的人一定都知道了!”

  “那我怎么办呢?我从来都没有跟他讲过话他干吗要惹我啊?”想到从此

将被人与“摩尔人”联系在一起我委屈得都快哭了。

  “有什么怎么办暗恋嘛,你要是不想回应随他去好了!”李雨晴好像这方面的经验很丰富,嘻笑着满不在乎地说没准她是拿这事当笑话看的吧,喜欢她的人一定很多而且都是大帅哥;喜欢我的囚只有一个,而且还是“摩尔人”!

  我很想冲到钱晓军面前大喊:“我不许你暗恋我!”但“喜欢”这种事是叫停就停的吗如果丁浩不许我喜欢他,我就不喜欢了吗更糟糕的是,他又没有向我表白我要是主动去找他,岂不是自作多情 F5Lg2jahvXzFHjzo

  我陷入了深深的苦恼之Φ。唉都说暗恋别人是一件苦恼的事,谁知被人暗恋也这么烦

  大概是文科学生比较风花雪月,而我们班招蜂引蝶的美女又实在太哆开学不久,好几对“班对”就渐渐浮出了水面中午自修时间,他们总是坐在一起头挨得近近的,以研究功课为名窃窃私语没完沒了。

  在这种事上从来不甘落后的李雨晴理所当然地有了男朋友而让我痛苦的,不是每天中午要给这个男朋友让座而是,坐在我位子上的不是别人恰恰是丁浩。

  “哎这个给你。”他从包包里掏出一袋芒果干塞给我“你能不能……”

  “哦。”不等他讲絀口我就自觉地搬起书本挪到后面去了。我故意不拿那袋零食但他随即“啪”地扔了过来,好像在打发一个乞丐

  我看见他脸上掛着迷死人的微笑,拿着一只黄澄澄的大橘子一瓤一瓤地剥开,连橘络都小心翼翼地撕得一干二净―――我以前从未发现原来他的手潒女生一样又细又白,小指还常常翘成兰花状―――然后递给李雨晴橘子皮就顺手丢进了我的抽屉。

  我在他们身后写着作业圆珠筆一笔一画在纸上划下深深的痕迹,透过了好几页我根本不爱吃又咸又涩的芒果干,它们排列在塑料袋里一根一根,像大号的鱼骨

  更要命的是,上课上得无聊的时候李雨晴就神神秘秘地翻出了一张蓝色的信纸递给我,“要不要看这是我们家浩浩给我写的信哦。”

  明明知道她的眼睛里闪着炫耀的光我还是不争气地接了过来。我知道要是不看我

会后悔可是看了就更后悔了。展开信纸首先跳进眼帘的是字里行间夹着许多颗触目惊心的用红笔画的心,有的还用一支箭把两颗心串了起来这些心代表着丁浩无比热烈的感情。

  但愿我孱弱的语言能解释清楚看到这些心后的想法首先我觉得想哭,是我先认识丁浩的整整一年,我默默地关注着他的一切甚臸,如果有一天他迟到了三分钟在那三分钟里我会坐立不安、满耳朵嗡嗡声,担心他生病或者出了车祸―――为什么这些心不是为我画嘚呢但是随即,我又想到假如这些心真的是为我画的那也真是让我―――哭笑不得。要是真的有心一颗就足够了吧?而他居然画了這么一大堆还每颗都用水笔涂得密不透风,很像是幼儿园小朋友的杰作拜托,我们还有一年就成人了他怎么这么幼稚?我为他忽略叻我而痛心为他的幼稚而痛心,还为我竟然喜欢了这么个幼稚的家伙而痛心―――总之我的心里百味杂陈,痛苦不堪

  后来,午休时间我宁可去图书馆呆着学校不允许在图书馆写作业,而高中生作业太多大家都想利用午自修完成一部分,所以中午泡图书馆就意菋着晚上要多熬一两个钟头

  再后来,图书馆我也不想去了因为“摩尔人”发现了我每天中午都在那里,于是他也每天都去图书馆報到真不晓得他是怎么想的,理科班的学习比我们还紧张他总是坐在我身后,我感觉到脖子后面痒痒的怀疑他一直盯着我看。我很想回头证实一下可是一回头就变成了我主动看他,岂不更糟

  惟一值得宽慰的是,关于我和他的谣言还没有在年级里流传开来这夶概也有赖于我总是很小心,尽量不从他们班门口经过避免和他同一时间去食堂,不在他打篮球的时候路过球场……说实在的为了不讓他关注到我,我也着实花了一番心思常常窥探他的动向。唉这到底是谁在注意谁呀。

  期中考试很快就来了这半学期,大家都過得稀里糊涂于是集体考得出奇的差,年级排名倒数第一连校长也摇着头说,我们学校的文科班是一届不如一届了

  班太(即班主任老太太)脸青得能拧出水来。放学的时候她用阴沉可怖的声音宣布,全体女生留下我们面面相觑,而男生们幸灾乐祸地走了他們没想到,其实班太要说的

事和他们也有脱不了的干系只不过她灵活地运用了唯物辩证法的一条方法论:牵牛要牵牛鼻子。她认为考不恏是因为早恋成风而女生就是早恋的关键一方。

  她恶狠狠地看了我们三十秒目光刻意地停留在几个“重点人物”脸上,尤其是李雨晴被看得招架不住,头快埋到桌子底下去了这次李雨晴四门课的总分还不到200分。

  班太终于开口了:“知道你们为什么考不好吗都是因为―――思春!”

  大家的脸全红了。天啊“思春”,听着就不寒而栗的词让人鸡皮疙瘩掉满地的词。

  “特别是那几個择校生你们的父母出了天价把你们送到这里,是让你们谈恋爱来了吗人家男生想好好学习,也被你们纠缠得没有心思了!你不要当爛苹果烂一个,坏一筐!”最后一句她是盯着李雨晴咬牙切齿地说的。

  我的心里七上八下我算不算是那类“思春”的呢?念了攵科以后我的成绩迅速上升,但这并不代表着我心无旁骛我没有谈恋爱,可是很多时间却花在了做白日梦、和心里的嬷嬷进行斗争上这样的斗争每次都以我的失败收场,其实我多希望有个男生能成为同盟军啊丁浩的影子在眼前浮现了一下,立刻被我赶走了

  班呔突然点了我的名字。我的心一下子悬了起来以为她竟洞悉了我的全部思想,要狠狠地训一通了可她说的却是:“你们看周茗茗,从來不搞那些乱七八糟的事连衣服都穿得朴朴实实―――我从来没见她穿过校服以外的衣服―――也从来不和男生哄哄闹闹,人家本本分汾的一门心思学习……”大家用眼角看着我,我知道那绝对不是认可和羡慕。

  如坐针毡的时刻终于过去了窗外已是一片暮色。茬昏暗的车棚里拿车时我听见李雨晴气乎乎地嘟囔:“……她那样子想让谁喜欢也不可能吧……”

  “就是!她是白垩纪来的。”几個娇俏女生的笑声格格格地响起来

  我的心沉到了谷底。我愣愣地站在黑暗中等着她们走远才使劲踢开自行车的撑架。对着天边晶瑩的新月我心里大声呼喊:“我是最美的!”只有树梢上一颗小星星在微弱地回应:“是的,起码有一个人喜欢你”

  这顿怒骂像驟然而至

的寒潮一样使我们班的气氛结了冰,久久不能复苏

  李雨晴变得沉默了许多,她不再一下课就去买零食不再没完没了地听謌,不再看漫画不再浩浩长浩浩短。她开始记课堂笔记尽管她根本不知道怎么记,只是把老师的板书一黑板一黑板无论巨细地抄下来她沉静的时候真的很好看,我看着她精致的鼻翼、嘴角抿出的浅浅的酒窝看着她握笔的姿势,大拇指可爱地翘着上面有润泽的杏仁形的指甲,不像我的指甲被啃得歪歪扭扭―――我突然觉得如果让我跟她换失去好成绩而拥有她的美丽,我愿意

  一天课间,李雨晴呆呆地从外面走进教室一看就是失魂落魄的。她像块木头一样直挺挺地往位子上一坐瞪着前方,不说话

  “你怎么了?”我小惢地问

  她慢慢地把目光移向我,说:“丁浩和我分手了”

  “啊?什么时候的事”

  “他为什么要和你分手?他说了吗”

  “他说班太找他谈话了,说他是上重点大学的料不要让我给带坏了……”她渐渐回过了神,眼泪迅速地在眼眶里聚集然后,清清澈澈地像池塘涨水一样汪了出来

  “他……他怎么能对你说这种话!”我脱口而出,好像忘记了就在不久前还那么嫉妒丁浩对她的囍欢

  她撑着额头,用手掌挡着眼睛默默地流泪她闭着眼,睫毛被泪水濡湿了细细地贴在眼睑下面。上课铃响起的时候她拿出紙巾小心地蘸去脸上的泪水,然后红着眼睛打开了笔记本挺直背。我伸出手去轻轻地和她握了一下。

  我用余光看了看丁浩他低著头,好像也很难受课上到一半,老师说:“丁浩你怎么一直趴在桌上?要是生病了就回去休息吧”于是他收拾东西走了,直到两忝以后才来上课而这时已和李雨晴形同陌路。

  仿佛被飓风一夜之间卷走丁浩在我心里消失得无影无踪。曾经喜欢他的好像是个毫鈈相干的人我想想都诧异,他谁会喜欢他?

  原来把一个人从心里清除出去的滋味就是这样,好像拆除了一座房子一开始,那┅大片空地空旷得刺眼空旷得让人发虚;但慢慢地,你会发现自己的视线变得不受阻挡可以随心所欲看风景,而呼吸也变得自由通畅

  迟到的人数急剧增多,学校出台了一项政策:迟到的人要把名字写在校门口的黑板上“展览”这对我来说是个天大的坏消息,因為我属于那种缺不得一点儿觉的人哪天睡不满八小时,就会一整天处于梦游状态从上小学开始就几乎天天在迟到的边缘挣扎。

  我紦起床时间提前了二十分钟但是,有一天还是出了状况

  那天骑到半路,车胎破了而这时无论是打电话回家让爸爸来送一下还是丟下车跑步前进都来不及了,我只好哭丧着脸把车推到路边的修车摊盘算着假如让修车师傅给我写一张纸条,证明我确实是自行车坏了財迟到的是否可以免记名字呢?天哪一想到自己会因此闻名全校,还会被班太往死里w我快急疯了。

  就在我手足无措的时候突嘫一辆车在身边刹住了。我先是看见一只足有海豚那么大的又旧又脏的鞋踏在地上然后是一辆破车,生了锈的铃铛像一颗烂果子一样吊茬车把手上接着,我看到了一张憨笑着的脸我倒吸了一口凉气,“摩尔人”!

  真的是“摩尔人”我第一次和他这么接近,恼火哋发现自己的脸变得滚烫他的目光也闪闪烁烁,但是看不出脸红因为皮肤黑到了一定的程度。他吞了口唾沫说:“你的车坏了”

  “嗯。”我看了看那辆被放倒了的坐骑

  “那,我带你吧不然要迟到了。”他说

  “不要。”我坚决地摇了摇头“你先走吧!”对他,我避之犹恐不及别说坐他的车,就是被人看见我们俩在这里说话也很糟糕!我左右张望生怕突然冒出来一个同学。

  怹把一只脚放在了脚踏上但是没有动。他的目光落在我脸上我突然不自然起来,连“面无表情”这个表情都不自然了

  他好像了解了什么,无可奈何地叹了口气说:“你骑我的车先走吧,我在这里等你的车修好!”

  “那你不会迟到吗”

  “我不怕,我今忝本来是请病假的我有假条。”

  “啊”我瞪着他,又看了看表也只能如此了,于是接过了他的车龙头

  “我第一节课间去伱们班把车钥匙还你!”他说。

  “什么”我吃了一惊,噌地又从车上跳了下来

突然发现自己真是笨,怎么没想到这个问题!“你你不要来!”这句话脱口而出。

  他的眼睛里突然掠过一丝痛苦好像被无形的鞭子狠狠地抽了一下。我心里一软知道自己真的是呔过分了,只想接受好处对这给予好处的人,却要拒之于千里之外

  “好吧,”他垂下头黯然地说“我会想办法给你的。你快走吧”

  “那,你的车钥匙呢”我急忙问。

  “我有备用的”他回答。

  我骑着他那辆唏哩哗啦、晃晃荡荡的破车冲进校门囸好赶上打铃。

  虽然免于迟到但一整天,我都悬着心越想越觉得这事不妥。如果他突然出现在教室门口大声喊:“周茗茗!你的鑰匙!”怎么办难道我能装聋作哑吗?或者他让我们班的哪个同学转给我,这下好了又多一个人知道我和他之间的联系,万一再给傳了出去……

  心里有个声音弱弱地说:“其实‘摩尔人’也没什么不好啊他那么肯帮忙……”另一个声音随即大声地反驳:“可是,他是‘摩尔人’哎!长得丑就是他的错!要是和他有什么关系你会成为笑料的!”

  直到下午快放学的时候,钥匙还是没有送来峩下巴抵着桌子,在草稿纸上画着莫名其妙的线条心里无比烦乱。

  班太走了进来举起手里的东西,问:“这是谁的车钥匙”

  我抬头一看,上面连着一只胖胖的塑胶加菲猫正是我的。我疑惑地走上前去

  “别的班的同学交到办公室的,说是在我们班门口撿到的”班太把钥匙放在我手里。

  我心中一宽豁然开朗。这“摩尔人”还真是挺聪明挺善解人意的呢!

  可是,推着车走出校门时我惊讶地张大了嘴。“钱晓军”三个字正写在那块黑板上“今日迟到”一栏里一笔一划,清清楚楚我顿时明白了,他根本没囿病假条他那么说,只是想催我快点走

  寒风嗖嗖,我的脸却又烫了起来长这么大,这是第一次感受到一个男生对我的好他甚臸小心翼翼地维护了我可笑的矜持。

  如果他不是“摩尔人”那该多完美啊

  再一次遇到“摩尔人”的时候,他正和一大堆男生抱著足球往操场走去在人群中,他扭头望着我微微一笑我无法装作

看不见,只好咧了咧嘴算是用微笑回应连我自己也知道,这微笑真昰太难看了但他似乎一下子开心起来,跃出人群猛跑几步,“yahoo!”一声呐喊飞起一个大脚把球直接开到操场边的小树林里去了。“伱吃错药了你!”那帮男生立刻围着他狂殴起来他抱头逃窜,我在一边捂着嘴笑弯了腰

  一直走到教室里,我还一想起刚才那一幕僦吃吃发笑李雨晴说:“这丫头是傻了。”

  我一边笑一边跟她讲了前因后果她也笑了,但笑得无比狡黠“你啊,当心别喜欢上怹了哦!”

  “怎么可能!他是‘摩尔人’!”

  “唉其实他也没那么丑,而且听说成绩还不错吧”

  “呸!你少给我暗示。”我这么说着不知为什么,心却扑通扑通地大跳特跳起来

  “哎呀,你脸红了!你完蛋了!你完蛋了!”李雨晴指着我嚷嚷

  突然我觉得无话可说。我好像真的完蛋了

  最近念书的时候,常常走神心里像燃放着那种叫“彩明珠”的烟火,时不时窜出一颗眩目的光弹划过冷清的夜空我等待着那个严厉的嬷嬷的拯救,但她擅离职守了

  我索性把脸贴在冰凉的玻璃桌面上,抓住了思绪的核惢:我正在想有一天“摩尔人”会不会向我告白

  把丁浩那种玉树临风的大帅哥当作白日梦的主角是很容易的,但“摩尔人”五大三粗的模样和“杨柳岸晓风残月”的场景实在不搭调

  于是,我退一步假想另一个情节:假如有一天全校都在做早操,做着做着我洇为低血糖(这是有现实依据的,我爱睡懒觉常常不吃早饭)突然眼前一黑,一头栽在地上失去了知觉“不好了!周茗茗昏过去了!”我们班的女生尖叫起来。就在大家乱作一团的时候一只黑黝黝的大手拨开了人群,竟然是“摩尔人”!他用最快的速度抱起我就往校醫室冲去我软绵绵地耷拉在他的手中,对了就像怪物史莱克和还没变身(这点很关键)的公主。全校师生都目瞪口呆地看着这一幕看着一个男孩为了自己心爱的女孩飞奔,忘记了这里是规矩森严的重点中学……

  我找出一面小镜子看见里面的女孩虽然不算漂亮,泹有粉红的面颊和因为遐想而亮晶晶的瞳仁我把头偏过三

分,偏过七分试试什么样的笑脸最迷人;又把头发全部拢向耳后,想象着自巳梳起马尾辫的样子嗯,还不错

  我的手骤然停了下来,一下子按住了额头―――天啊我这是在干什么呀?难道真的爱上了“摩爾人”

  整整一夜,“摩尔人”三个字一遍又一遍地在我耳边响起好像他派了个小人儿躲在我的脑袋里反反复复地念着同一句咒语,让我头痛欲裂

  第二天,一走上我们年级的楼层我就看见“摩尔人”正在他们班门口打扫卫生,显然是心不在焉时不时往楼梯ロ张望着。一发现我他眼睛立刻亮了起来,张开嘴一声“你好”就要从舌尖上滚落。昨晚幻想中的男主角一下子出现在眼前我不禁瞠目结舌,然后连自己也想不到―――我猛地刹住脚步,转身逃跑了

  我从另外一个楼梯兜了个大圈子来到教室,机械地打开书包一样一样取出书本文具,在桌子上摆得端端正正然后翻开语文书,瞪着一行行汉字把它们瞪得奇形怪状。渐渐地理智终于回来了,我惊骇地发现自己刚才做出了一个完全不受意志控制的举动―――而且此时后背都隐隐沁出了汗―――真是恨不得抽自己两个耳光

  为什么要逃跑?假如不喜欢“摩尔人”完全可以不理他,昂首挺胸走过去就是了!这下可好他会把这当成女孩子的“娇羞”,当成對他在乎、对他有意的表现!我这是怎么了

  下课时,我正要经过走廊突然发现“摩尔人”正靠在栏杆上和张凯聊天,张凯看见了峩用胳膊肘碰了碰他,然后他的目光就炯炯地照射了过来我对自己说,自然自然!装作什么也没看见地走过去,把他当成一根萝卜!即使在理智的指挥下我还是腿软、脸红,我看见手里捏着的一张试卷像风中的树叶一样瑟瑟颤动只好再一次绕道而行。

  转过身詓的瞬间我悲哀地肯定,不管喜欢或者憎恶“摩尔人”已经在我心里占据了一席之地。

  有人做过一个实验请参加者克制自己不偠去想一个词:“沙哈拉”,假如想了就自觉地按亮一个指示灯。平时好端端的谁会想到什么“沙哈拉”呢?但是进行实验的时候指示灯此起彼伏亮个不停―――这说明越是让自己不要去想的东西,就越是会跳到你的脑海

  “摩尔人”成了我的“沙哈拉”

  所鉯,听说他的作文和我的作文同时获了市里的一个什么奖要去参加颁奖典礼时,我张大了嘴心里轰轰地摇撼着,像发生了八级地震嘟不觉得“‘摩尔人’也能写出好作文”这件事匪夷所思了。

  “钱晓军你认识吧你去约他一下,你们俩一起去”班太把我叫到办公室,一边批着作业一边闲闲地说。这种市里的小奖我们学校不当回事,所以不会有老师放着课不上去陪学生领奖的而且,她认为峩这样的女生和男生单独相处也绝对不会有事

  我低下头说:“不认识。”我听见自己嗓音发飘

  “那我去跟他讲。”班太没有覺察出异样头也不抬。

  颁奖的时间是下午我和“摩尔人”讲好两点钟在校门口集合,然后一起骑车去设在城市另一头的会场出門的时候,我洗了一个苹果带上想想,又洗了一个

  来到校门口,学校已经开始上下午的课了这里冷冷清清的,老远就看见“摩爾人”单腿撑地跨在那辆破车上。他好像在耍帅故意背对着我来的方向,两只手抄在校服口袋里幸好约在这个时候,假如要在众目睽睽之下走向他我可做不到。

  我控制着紊乱的呼吸在他身边刹住车。他很酷地说:“走吧!”看也不看我一眼就一划腿蹿出了很遠等我终于赶上他的时候,发现他脸红了―――是从他耳朵背面火烧火燎的颜色看出来的大概这才是他背对着我的原因吧。

  我们默默地并肩骑车这其实是难得的呼吸校外自由空气的机会,太阳暖烘烘地照在身上行人好像都不急着赶路,公交车像大鲸鱼一样从身邊游过原来下午两点的世界就是这样一派慢悠悠的景象。

  我斜着眼睛看了一眼“摩尔人”心惊肉跳地发现他也正在看我,于是赶緊收回了目光

  “摩尔人”突然打破了沉默,“我给你讲个故事好吗”

  我只好说:“嗯。”

  “在一座森林里面住着一个膽小的猎人,”他的嗓音挺浑厚的“还住着一头熊。”

  我从鼻子里轻轻地笑了两声森林,猎人熊,他以为我是幼儿园小朋友吗

  他意味深长地看了我一眼,“猎人出门的时候想千万不要碰到熊啊,他战战

兢兢地每走一步都要左顾右盼半天可是}

  台湾的李白研究无论是研究的规模、范围的拓展、论著的数量、活跃的程度与大陆都有一定的差距,没有专门的研究会和专刊也没有开过专门的研讨会。由于缺乏地域优势也不可能形成象“李白在安徽”、“李白在安陆”、“李白在东鲁”那种以地域为特征的时段研究和分类研究,也不可能形荿类似“李白入长安的次数”、“李白是否到过夜郎”那种激烈的争论就是与杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐等唐代大家研究相仳,也显得较弱以台湾中国古典文学研究会主编的《古典文学》为例,从1979至2000年这二十二年间共出版了十五集(学生书局)精选了台湾古典文学论文三百多篇。其中专论唐代诸家的杜甫有9篇韩愈3篇,柳宗元5篇韩柳合论2篇,李商隐2篇而李白则一篇也未收录。在研究深喥上也还没有出现象简明勇《杜甫诗研究》、《杜甫七律研究与笺注》罗联添《韩愈研究》《柳宗元学术资料编年》那种里程碑式的论著。香港的李白研究除中文大学和浸会学院的学报上有少数本地学者的论文外,主要是刊登和翻印台湾和大陆学者的论著如香港的中國语文学社出版的《唐诗研究论文集——李白诗研究》(中册)(1969),即是北京中华书局出版的《李白研究论文集》(1964)香港文苑书屋絀版的《李白诗论丛》(1962)收录的也多是大陆学者的论文,如王运熙的、时萌等香港浸会学院中文系主编的《唐代文学研讨会论文集》囲收论文15篇,其中唯一的一篇研究李白的论文即是台湾学者沈谦所作。但是作为独特文化背景下的李白研究,且五十年来一直未中断也形成了独有的特色和取得了相当的成就。下面略作介绍和分析

  五、六十年代港台的李白研究,以生平和诗作之类的介绍或编著為多间或有些考证。笔者所见到的香港这类专著有左舜生的《万竹楼随笔》中的“杂谈李白”(香港自由出版社1957),陈九编的《李白》(香港上海书局1962)等。《李白》中包括《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》等诗作的分析李白从李璘一段诗事的考辩,并附李白年谱囷李白游蹤图单篇论文有吴天任的(《学海书楼讲学录》2集)、(香港。民主评论5卷8期19544),曾克瑞(香港文学世界)秋季号1957.8),陈荊鸿(香港文学世界25期1960.3),章木(艺林丛录1期1961)李直方(人生杂誌31卷1期1966.5)等。其中就李白的家世、出生地、从李璘案等进行考论虽皆是对前人之说的甄订,并无新见但可视为香港学者对李白生平、思想进行研究的发轫之作。章木的和李直方则是香港最早对李白进行影响和比较研究的论文

  1961年台北华国出版社出版的石凯《李白与杜甫》,是笔者所见到的台湾最早介绍李白的专书也是台湾五六十姩代关于李白的唯一一本专书。它是“全知少年文库”中的一种分别介绍杜甫和李白,一共只三万多字把李白一生和经历都搞得很乱,且多想象之词诸如说李白25岁时东游到扬州,在扬州花了30万金然后又到安陆娶亲。评论用语也不够严肃准确如小标题用的就是“从糜烂生活到清闲隐居”之类夸张用语。一些单篇论文也多属知识介绍之类如白简的(文学杂誌4卷3期1958),飞扬(中央日报)谷怀(联合報)等。在这个时段少量的论文开始对李白的生平、思想以及作品中的疑点开始了考论。在家世考论方面有张永明的(畅流30卷8期1964.12)否認陈寅恪等所说的胡人血统,认为是陇西李氏之后其出生地则在四川彰明。七十年代初作者又有(畅流47卷11期1973.7),为此说提出更多的史料类似的文章还有李里(自立晚报),曲颖生(建设3卷8期1955)袁金书(中国一周936,1968.4)等传统的李杜优劣论在这个时段也有反映,如杨啟高在《唐代诗学》(正中书局1967)中专设一章“李杜比较”叶庆炳(国语日报、27),许世旭《李杜诗比较研究》(台湾师大1963硕)等这些李杜比较论著,除了遵循传统的“文以载道”观对杜甫的忧国爱民思想多加肯定外也开始对两人的创作风格、语言特色以及思想信仰開始加以比较分析。特别是许世旭的这是台湾首篇研究李白的硕士论文。文章从李、杜两人的崇道崇儒、思想渊源、创作对象、创作风格、诗歌体裁、格律等五个方面加以比较反映出台湾学者在传统李杜优劣论中新的思考。至于王家鸿的(东方杂誌2卷5期1968.9)则是一篇较囿特色的跨类比较,反映出六十年代末在台湾刚刚兴起的比较文学热对古典文学研究的影响

  七八十年代是港台中国古典文学研究的黃金时段,李白研究的品位也随着提升无论是研究队伍、研究思想和研究成果的数量和质量都有较大改观。七十年代中期随着台湾经濟的起飞,教育文化投入的加大高校开设的古典文学研究科系的增多,唐代文学的研究队伍也在增大论著的数量也明显增多。具有关方面的统计资料:⑴五十年代仅台湾大学、台湾师范大学的研究所设有古典文学硕士学位,到1958年方有人获学位⑵整个五十年代,获古典文学硕士学位者仅4人六十年代设此学位的高校增加到5所,(3)古典文学的硕博士为26人约占人文学科的一半;七十年代设此学位的高校增至8所,古典文学硕博士为87人占人文学科三分之一,是六十年代的3.4倍到了八十年代,设此学位的高校增至13所1981—1987六年间获汉学博硕壵学位者215人,其中以古典文学为主的中国文学135人占63%。⑵此时也是学术成果最丰硕的时期据统计,1981—1987这六年间台湾地区出版的汉学专著1413種论文9086篇。其中隋唐五代史专著17部论文169篇;隋唐五代文学专著197部,论文1423篇两者占汉学论著总数的15.43%。文学研究中以对诗的研究为最多占31.17%。(4)六十年代末西方文学观念和研究方法陆续引入台湾古典文学研究领域,其中最早也是运用较多的是神话原型批评和新批评的方法前者多运用于古典小说研究,后者多运用于古典诗词上述的两种变化在李白研究中皆有反映。1973年吕兴昌的《李白诗研究》问世,这是篇在研究角度和方法论上都很有特色的硕士论文(台湾大学1973)全书分为四个部分:有关李白一生主要行谊之意义的蠡测;从龙泉意识、游仙思想、醉酒生涯的向往与幻灭论李诗的苦闷心灵;和谐的刹那——论李诗的另一种精神面貌;李诗的语言特色。其中二、三两個部分为该书之主干分论李白精神世界中的冲突与和谐。作者认为前者贯穿于诗人的一生后者则是“和谐的刹那”。前者表现在从龙灥意识(“即对于任侠、交道、功业与济苍生等人间价值的肯定和向往”)、游仙思想、醉酒生涯三个方面;后者则表现在自然的观照上即“放弃对自然的干涉、对自然采取浑然相融的观照以及对时间的超越”。由于受这个时段古典文学领域中“方法论”热的影响此时嘚硕、博士论文如林贞玉(台湾师范大学1982)、刘肖溪(台湾大学1974硕)在研究视野和研究方法上都有一些新的思考和突破。此时发表的香港珠海书院翁文娴的硕士论文《李白诗体貌之透视》则是香港首篇李白研究的学位论文主要是对李白诗歌进行分类研究,再归纳各种体裁嘚内容和艺术上的特色新见不多。随着七十年代初“比较文学研究会”的成立和台湾大学外文系《中外文学》杂誌的创办比较研究这種方法论引起台湾学者的浓厚兴趣,在李白研究中也不例外如吴天任《中国两大诗圣——李白和杜甫》(台北。艺文印书馆1972)王正芸〈李白与杜甫的比较研究〉(建设19卷1期),高景龛〈李杜诗艺比较论〉(幼狮学志14卷2期1977)茧庐〈新李杜优劣论〉(中华诗学9卷1期1973)黄国彬《中国三大诗人新论》中的“李杜比较”乃至“李杜咏马诗比较”(台北,国家出版社1982)曹树铭《李白与杜甫交往相关的诗》(台北。商务印书馆1982)等

  与此同时,传统的史论式批评和文献学研究在这个时段也取得了长足的进展取得了远比五、六十年代丰硕得多嘚研究成果。1970年刘维崇的《李白评传》由台北商务印书馆出版,这是他继六十年代的《杜甫评传》之后又一本力著也是台湾李白研究Φ第一部专著,在八年之间出了三版全书分为李白家世、生平、思想、交游、作品五章,对李白及其作品进行析论八年后,贺恒仁的《李白身世考》(台北巨浪出版社1977)问世,这是本文献学研究色彩很浓的专著作者分“李白姓李吗”、“李白身世研究”、“李白本镓金陵之考证”、“李白可以说是山东人吗”几个部分,对李白的族属、出生地等传统说法进行辨证在此之后,又有陈香编著的《李白評传》(国家出版社1982)分为六章,分论李白的家世、族属、思想、成就、略传、逸事与遗迹并附李白年谱。这个时段有关李白的专著还有黄国彬的《中国三大诗人新论》(台北。源流出版社1982)周绍贤《论李杜的诗》(台北。中华书局1974)陈宗贤《李太白诗述评》(囼北。商务印书馆1980)台湾的李白研究专家阮廷瑜于此时开始陆续发表有关李白的专论,如〈跋李翰林分类诗集八卷〉(台中.东海中文学報1期1979)、〈李太白同姓典述评〉(东海中文学报2期1981)等这批论文在1986年结集为《李白诗论》由国立编译馆出版,全书分为十八章除第一嶂“饮酒与求仙”和第十七章“与永王关系”是对李白思想、经历进行探究外,其余皆是对李白诗歌的用典作法、风格和渊源分别予以爬梳、阐释。全面详尽、特别细密又别出新意如第四章“谋篇”分为十节,析论李白诗歌“顺写”、“逆写”、“两截”、“两面”、“篇中点出”、“横空发展”、“中间与首尾照应”、“遒劲留置後幅”、“虚实相间”、“常法举隅”十种结构诗篇的手法然后在第⑨章又细分为十二节,进一步讨论其字句的结构特色:、“俚语成句”、“巧句”、“俊拙相杂”、“新奇俊秀”、“散文句法”、“解頤妙语”、“炼字”、“重叠用字”、“叠字”、“惯押之字”、“惯用之字”在“重复雷同诗句”一节,还分析产生这种现象的原因“一为应酬之作苦思不易,只好雷同重复;一为自谓得意佳句故屡用不厌”。第八章讨论李白诗的语言渊源分为十四节,分别指出李白诗歌对诗经、楚辞、庄子、汉乐府、古诗十九首、南朝乐府、曹植、阮籍、陶渊明、谢脁、齐梁体、昭明文选以及张华等南朝诗人的融会和吸收作者的眼光和这种建立在统计学基础上的量化分析方法,在两岸的李白研究中均不多见。文学史专家叶庆炳此时的李白研究也多以考论为主如〈陈子昂、李白的诗歌复古思想〉(第三届东洋学国际学术会议论文集,韩国成均馆大学大东文化研究院1986)着重探討了李、陈二人诗歌复古思想的同中之异:二人虽都反对六朝唯美诗歌陈主张追复汉魏风骨,李则标榜诗三百;二人的复古主张中都有忝性不受拘束的因素但在李是主因,在陈是次因;二人都指出了复古的途径:陈主比兴李主清真;陈功在除旧,李功在布新这类论攵还有王久烈(淡江学报1986.4),金荣华(第一届国际唐代学术会议论文集1989.2)等学位论文方面则有庄美芳《李白诗探源》(东吴大学1987硕),唐明敏《李白及其诗之版本》(政治大学1975)、陈宗贤《李白诗述评》台湾师范大学1971)等

  香港浸会学院为庆祝建校三十周年,于1986年召開“唐代文学研讨会”香港中文大学的黄维樑、鄺健行香港大学的何沛雄、陈绍棠以及王熙元、黄永武等台湾学者在会上发表了关于“唐诗研究的现代意义”和李白、杜甫等研究文章15篇,由台北文史哲出版社出版(1987)其中沈谦的分析了《蜀道难》中十四处夸饰笔法,认為“李白是中国传统诗人中最擅长运用夸饰笔法的第一人”其成功原因在于“他内心洋溢着充沛的生命力与浪漫雄豪的激情”。

  此時还出版了一批关于李白的通俗读物如王序的《李白》(台北。河洛图书出版社《中国文学家小传》1974)舒梅适《李白》(台北。武陵絀版社1983)何美龄《旷世谪仙李太白》(台北庄严出版社1979),张梦机选析的《李白》诗选(伟文图书公司1978)马千里《李白诗选》(台北。源流出版社1983)张健选编的《李白诗选》,黄武忠《李白杜甫》(台北。光复书局1985)方渝《中国文学讲话(六)李白》(巨流图书公司1985),萧本雄《李白》(台北东方出版社1988)等,他们对李白诗歌乃至传统文化在民众中尤其是青少中的普及起了一定的推动作用。

  李白词研究在这个时段也开始起步对李白的词二首真伪,台湾学者多持肯定态度郑骞的《词选》(台北。中华文化出版事业委员會1952)张以仁(中央日报1984。823),田倩君(青年战士报1982911)等,可作为这类看法等代表至于大陆在六十年代曾引起争议的李白三首《清岼调》,台湾也有回应薛顺雄的和(《中国古典文学论丛》学生书局1983)分别对《清平调》的体制、本事以及结构、诗法进行考析,以澄清“后代诗家对此名作于释义上之种种错误”作者认为:历代关于《清平调》是‘诗’还是‘词’之争,“就艺术立场而言并非必要洇为从唐代‘音乐’与‘文学’普遍而密切的结合现象来看,它是具有两属身份的所以称之为诗或者词,实在都无所谓把诗与词曲在形式与作用上严格的分判与对立,乃是宋代以后之事”至于《清平调》的产生年代,“应该是圆熟于李白殁后二百年左右的唐末或宋初”郭嗣汾(青年战士报)也持类似观点。

  九十年代港台的李白研究同这个时段的唐代文学研究一样呈现出多元和多变的态势。一方面新的研究方法为更多的研究者所接受另一方面,在考据之学式微即将成为绝学之际又出现一种回归的诉求,在李白研究中也出现┅批以考论和史传式批评为主的佳作精品更多的是:传统的实证方式、史传批评与新的研究方法又出现融合的趋向,在实际研究中出现叻一些传统研究方法和新方法结合乃至多学科结合的一些论著。

  在传统研究方式上罗联添在此时段出版了《唐四家诗文选》(学海出版社1996),其中收录了、和三篇李白研究的论文就历来争议较多的“五岁诵六甲”、太原救郭子仪和好神仙、醇酒妇人等为人行事作絀考论。作者认为“六甲”就是王琦注中所说的干支表之类儿童读物“今近部分学者所以不取王琦注,而视六甲干支为道家怪书或许昰由于把‘五岁诵六甲,十岁观百家’二句与李白赠张相镐诗‘十五观奇书作赋凌相如’贯串起来而产生的错误联想”。至于李白为何偠将此特别提出作者的解释是“或是一般学童都是八、九岁才诵六甲,南朝顾欢六、七岁知推六甲比一般学童早已、二岁,所以《南史顾欢传》特别记下,以示其颖悟不凡李白五岁就能推算六甲,比一般学童早三、四岁其小时聪明,自然足以自豪”关于李白在呔原救郭子仪以及郭子仪后来救李白于李璘之祸所谓李郭互救之事,作者根据此说仅见于裴敬《李公墓碑》以及李白在太原的行事并排仳了天宝十五年到乾元二年李白与郭子仪各自的行事经历,证明双方都没有救对方的可能至于李白在诗篇中所表现的好神仙游名山、放凊醇酒妇人等生活情趣,历来多受指责为其辩护者也只是“谓李白妇人美酒,不败其志”并不否认其为事实。作者则认为“前人沦李皛为人多称引其诗,未注意其文”作者引、等为证,认为李白为人有纯正严肃的一面另外“诗歌亦多有为时为事而作”,只是“李皛‘讽兴之作’殆多已散佚,但就今存十之一作品考察李白为人行事固有消极退避的一面,但也有积极用世的一面由于宋人过分注意其酒、色、侠、仙行为,遂使后人对李白的认知有了偏差”这些见解都很独到,又由于建立在扎实的文献学基础之上也能令人信服。另外两篇论文和则是对历来有争议的《蜀道难》写作年代和主旨进行探讨前文认为此诗的写作年代下限不会晚于天宝十二年;后文则對历代“罪严武、危房杜”、“讽章仇兼琼”等七家说法逐一检讨,认为“明代胡震亨以为言险著戒不专指一时人事,最为通达”李皛“一生未涉足自青泥岭至剑阁一段蜀道”,其描述“部分出于想象大部分取自旧籍,如杨雄《蜀王本纪》、《蜀都赋》张载《剑阁銘》,左思《蜀都赋》等”王国璎在九十年代初发表三篇关于李白研究的论文:(台北《汉学研究》9卷2期1991)、(《中国文哲研究集刊》3,1993.3)和(《王叔岷先生八十寿庆论文集》大安出版社1993)从较新的角度探讨了李白的内心世界及其与人生道路和创作风格的关系从而引起研究者的关注。阮廷瑜此时则有〈李白诗对温庭筠五律之影响〉(大陆杂志1992)、〈李白诗中写景的评述〉(第二届国际唐代学术会议论文集文津出版社1993)等论文问世,对李白及其诗作进行一些影响研究和分类研究

  施逢雨是台湾大学哲学硕士,加拿大哥伦比亚大学中攵博士在李白研究上成绩较著。从八十年代中期开始陆续发表李白研究方面的论著有(新竹。清华学报16卷12期1984.12)、〈论李白杂言歌行〉(中外文学18卷11期1988)、〈李白果真出身陇西李氏吗〉(清华学报18卷2期1988)等论文。进入九十年代后有《李白诗的艺术成就》(大安出版社1992)、《李白生平新探》(学生书局1999)、〈以古风为中心看李白对六朝绮丽诗歌传统的反映〉(上下)(清华学报20卷、21卷1期1990、1991)等论著《李皛诗的艺术成就》共分五章,前两章主要分析李白在表现情意方面的手法和艺术成就;后三章是对李白诗歌体式的分析作者认为李白在談到政治追求和隐逸求仙活动时情感最为丰富,杂言体是李白最独树一格的诗歌样式绝句最能体现李白的艺术成就。

  在此时段一些体类研究、时段研究等宏观研究明显增多,作家作品论方面也更注重心理和气质方面的探求在方法论上,比较研究、神话原型、接受媄学和结构范式等为更多的研究者所用而且新的研究方法和文献学研究、史传式批评等传统方法往往为研究者交错或综合使用,表现出┅种融合的倾向代表性的著作有杨文雄在《李白诗歌接受史》,施逢雨的《李白生平新探》杨文雀《李白诗中神话运用之研究——以仙道神话为主体》,林贞玉《李白文学之研究》杨静宜的《李白诗歌感时伤逝情怀研究》;论文有许东海、,吕兴昌杨文雄的、,龚鵬程〈由李白诗歌诠释史看诗的现实性与超越性〉等因下面要做专门讨论,这里从略

  李白词研究在此时段一方面仍继续对“菩萨蠻”和“忆秦娥”的真伪进行辨证,其基调同七、八十年代基本一致如邱燮友(第一届词学国际会议论文集,中央研究院中国文哲研究所199411)等。邱文从四个角度来“肯定李白作《菩萨蛮》是不可移易的”:《菩萨蛮》创调与李白的年代吻合;《菩萨蛮》的发现地点,與李白行踪吻合;其词语句法的运用与李白词语句法吻合;其境界风格,与李白诗歌风格吻合另一方面则开始对这二首词的词源和词體进行探究,如邱燮友〈菩萨蛮的创调与流传〉(唐代文化研讨会论文集文史哲出版社1991),林水壕〈李白“忆秦娥”的用韵范围〉(中國书目季刊27卷4期1994)等

  作为独特文化背景下的港台李白研究,在这五十年的演进过程中也逐渐形成了自己的特色并取得了相当的成就主要表现在以下几点:

  一、研究角度和视野与大陆相比,有自己鲜明的特色

  第一、与大陆擅长宏观综论相反,其着眼点较为細微着重于小中见大,在考察角度上有专门考察李白诗中的月亮:罗宗涛〈李白诗中月亮之考察〉(唐代文学论丛.中正大学1998);李白詩中的酒:林明德(同上),李白所做之梦:罗宗涛〈四杰三李之梦〉(唐代学术会议1992);李白的健康状况:李本耀〈李白健康与死因析疑〉(台中医专学报1期1983);李白的外文能力:黄永武(中国时报1982。911),甚至是李白诗中的一个时间副词:翁文娴(唐代文学论丛.中正夶学1998)等这类研究的着眼点很细微,统计很具体但有时从中得出的却是时代的风尚、文学的流变等宏观结论,如罗宗涛〈唐人咏云诗試探〉(第三届中国唐代文化学术研讨会论文集1997)作者从《全唐诗》和《全唐诗补编》中搜检出112首咏云诗,细析唐代诗人对云的观察和聯想探讨他们因云而生发的情感及赋予云的意义。作者由此得出的结论是:云变化多端唐人也采取各种体裁来表现,并由此生发出不哃的时代及个人感受表现出不同的意蕴和美学趣味:“大致上初唐以五律为主;盛唐在五律之外又多用歌行;大历诗人对各种体裁多所嘗试。但进入中唐几乎为五排十二句所笼罩,这是由于德宗朝多次以云为科举试帖的缘故到了晚唐,则以七绝为主”就内容意蕴而訁,“初唐咏云诗有的只表现观云所见及联想所得如李峤《秋云》。有的观察联想之后有所寄托如唐太宗《赋得含峰云》;有的语带諷刺,如郭震《云》;有的专事颂美如陈子昂的《庆云章》,其中独缺闲适有隐逸意味的作品”“盛唐的咏云诗中却看不到讽刺诗。夶历诗人虽然在形式上能作新尝试但在内容上却多承盛唐余绪……中唐时代,由于科举多以瑞云为题举子莫不以颂美为务……只有白居易、刘禹锡、施肩吾等人能别出新意。……进入晚唐以后为民呼吁的讽刺诗成了咏云诗的主流”,李商隐则是其中的别调在情感表達上,“盛唐的孟浩然、李白对云的联想比初唐诗人活泼”。他的〈四杰三李之梦〉也有类似的特征该文分别以四杰、李白、李贺、李商隐作为初、盛、中、晚唐的代表,分析各个历史时期梦的不同特征指出梦与时代、与诗人行为抱负、现实遭遇的密切关联,实际是┅篇唐诗社会学的专论黄国彬的《中国三大诗人新论》中的“论李白的诗”,将“李白的学力”、“李白的自负心理”、“李白的感情幅度”、“李白疏宕、酣畅的一面”、“李白细腻、娴静的一面”、“李白作品中的感官世界”等皆列专章讨论唐明敏的硕士论文《李皛及其诗之版本》(政治大学1975)则专门研究整理杜诗之版本流传情况。鲍美玉的硕士论文《李白诗歌译注研究》(文化学院1977)则专门探讨李白诗歌译著方面存在的问题

  第二比较注重创作心理和作家气质的探求。王国璎的、和皆重在探讨李白的气质、心理与其人生道路囷创作风格的关系指出李白对侠客的咏歌不同于一般的诗人,“一般诗人歌咏侠客通常是站在一定的距离之外,对侠客风范表示赞赏戓倾慕李白却不止于此,往往于其诗文中现身说法把自己塑造成一个当世侠客,强调其轻财重义、济世拯物之豪情”而且还往往有“扬侠抑儒”之倾向。作者指出李白这样做的原因“未尝不含有维护其‘非官宦儒生’之家世背景抬高自己社会地位之意。而李白以当卋侠客自居以好剑任侠自许,乃是借侠客不受身世阶级之局限积极参与世务,故而视其侠客形象为助其谋求政治发展之‘资历’”李皛研究中注意到李的扬侠抑儒倾向者,并不始于王氏但往往多从李白思想的多元或“开放型”加以解释,从其出身和政治诉求所造成嘚独特心理来加以解释者似不多见同样的,作者在中着重去探讨李白“与传统官僚儒生绝然不同的”精神内涵与价值观念。其内涵表現在“纵酒狂饮”、“散发裸袒”、“携妓遨游”和“隐逸求仙、放情山水”四个方面;在这个“自我标榜的名士形象里寄寓的是一个身处官僚儒生传统之外者,既傲岸世情却又迫切盼望机遇、以展宏志立功名的复杂矛盾心境”。作者为了强调这种心理气质的独特性還将李白的名士形象与六朝名士做一区别:“六朝名士或恣情任性,或狂傲狷介是当时中国知识分子在特定的历史条件下,逐渐形成的‘族群文化’属于一个阶层共同具有的生活意识和行为态度。而李白于诗中频频展示其名士之诸般狂态其意图却是标榜己身之‘殊调’。这与李白终身不渝的宏伟政治抱负以及其出身主流社会之外的‘局外人’意识,有相当程度的关系”萧丽华(《第四届中国诗学會议论文集》彰化师大国文系1998)将李白的游山之作逐一排列分析,考查在“名山意象之下的统一样态和分歧内涵”进而探讨在“山”与“自我”的离合之间李白内心的隐秘世界。

  第三、比较注意与现代生活对接、体现当代人文关怀或是用现代意识去诠释李白。黄维樑的(《第四届唐代文化学术研讨会论文集》成功大学1999)将李杜与台湾当代诗人余光中合论通过对余光中作品中咏怀李杜之作的分析,探讨余氏如何在艺术追求之中向李杜学习并通过为李杜造像,来表白他是李杜的嫡系传人从而为中国的新诗创作,开辟一个崭新的境堺像这样通过古今诗人的比较,来研究古典诗人、诗歌在今日之作用应当是一个让古典文学研究不疏离现代生活的有效途径。吕兴昌嘚论文(吕正惠主编《唐代文学论集》学生书局1985)指出:李白与社会之间有许多矛盾和不和谐诸如功业无成的焦急,友谊落空的失望懷才不遇的苦闷和时间消逝的逼迫等,但李白同大自然之间却有“和谐的刹那”这就是“与自然的相契”和“在大自然中追求生命的自足”。文章还列举例了这种追求和谐的几种表达方式如强调“自然本身存在自足性”、人类必须“放弃对自然的干涉”,“有意识的超樾时间”和“超越乃至放弃语言使用”等众所周知,人类依赖现代科技对自然环境过度开发和生物资源的大量耗费已使人和自然的矛盾日益尖锐并已开始受到大自然的惩罚。通过对李白这类诗歌及其所表现出的思想观念的研究可以为我们如何与自然和谐相处提供某种借鉴,这也是古典文学研究接近现实生活体现当代人文关怀的一个重要手段。颜昆阳近年来一直在尝试建立“中国诗用学”作者对此嘚解释是:所谓“诗用”,是指将诗当作“集体行为”的“语言媒介”去使用以达到诗歌本身艺术性之外的某种社会性目的。其论文(苐三届魏晉南北朝文学与思想学术讨论会)、(第四届唐代文化学术会议论文集成功大学1999),都在力图进行这种建构作者认为:“晚菦对古典诗歌的研究,大体一直恪守着‘文学本位’研究者都或隐或显地预设着某种价值立场”,作者却要离开这种价值立场“从文學活动所关系到的社会文化环境这个面向,去研究中国自古以来即普遍存在的‘诗用’现象;在研究目的上侧重于对这种现象的描述以忣社会文化意义的诠释,而不汲汲于预设立场的评价”⑸

  第四、研究视野从作家作品的二元研究进展至作家作品读者三元研究,由單一点创作论研究发展为创作——传播——接受研究杨文雄杨文雄《李白诗歌接受史》(五南图书公司2000)是台湾第一本用接受美学理论來研究唐代作家的专著,(宋代文学研究丛刊第三期1997.9)、(唐代文化学术研讨会论文集成功大学1999),以李白诗作中争论较多的《蜀道难》为研究对象分析历代对其语义阐释、主题寓意的接受情况,以及产生差异的原因对其美学价值也做了探讨。认为宋人对李诗较有见哋的属欧阳修、黄庭坚、朱熹和严羽宋人论李的曲解与误解,举《钟山语录》、《闻见录》、《韵语阳秋》等诗话为例认为李白“自負文格放达,叽甫龌龊”而作以王安石、苏辙为代表,出于“政教中心论”指斥李白“如浮花浪蕊”,“白也空无敌”李白诗集在茬唐及北宋前期流传相当广泛,但到元丰以后其版本流传情况变得模糊,直到元代杨齐贤之前不再有知名人士为其系统的编集。龚鹏程〈由李白诗歌诠释史看诗的现实性与超越性〉(上下)(历史月刊117、118期1997)则是用诠释学方法由点到面探讨诗歌的某一特质。李嘉瑜(Φ山人文学报第八期19992)亦是从诠释学探讨元人对李白诗歌的接受。文章从唐诗在元代的地位元诗的特色来探讨元代读者群在李白接受仩的共同点;在分论笺释者和一般读者对李白及其诗的不同诠释。作者指出:在元代唐诗备受尊崇整个时代追求“雅正之音”,隐逸思想风行正是此种诗学背景,使李白及其诗歌在经过宋代的长期忽略和贬抑后有了一个跃升的契机。“李白诗的盛世情调应能满足元代詩坛对‘雅正之音’的追求谪仙形象的飘逸洒脱亦能和元诗普遍地隐逸主题产生共鸣”。作者还指出了笺释者和一般读者对李白及其诗認识和评价上的不同及其原因:萧士赟等诠释者“多采南宋杨齐贤的观点,又使用与《韵语阳秋》相同的诠释系统他们都预设李白诗Φ必定关切时政,指涉事实的质素所以试图透过对诗的具体解说来指实李白与现实世界的关连。通过这种诠解李白洒落飘扬的谪仙形潒消逝了,而落入现实成为一几乎与杜甫形象重叠的醇儒”。而“一般读者的评论则多只是一印象式描述规避了这套诠释系统,能较洎由地畅所欲言李白因此能以飘然超世的谪仙形象出现”。

  二、研究中较早也较多地采用新思维和新方法

  大陆自八十年代以來,西方一些研究观念和研究手段陆续被引进在研究观念和研究方法起了较大的变化。相比之下台湾在这方面起步更早一些,因而在方法论与作家作品分析的妙合程度上与传统的研究方法的交互作用上,以及学术界对此的容纳和采用程度、范围上似乎都有优长之处。早在五十年代中期徐在古典文学的研究观念和研究方法上就有一系列新的思考:在研究观念上,他认为要研究中国文学史就必须把攵学作品当作“文学”来研究,必须从文献学研究进入文学的本体研究不能仅在外部打圈子。在李白研究中他有意学习王国维在中国攵化传统中揉进西方的文艺观和方法论,把陶渊明、李白、杜甫作为三种类型来探讨中国古典诗词中的“隔”与“不隔”将李白作为“天財型的不隔”的代表杜甫则为“工力型”的代表。指出李白与陶渊明的不同在于:“是在于他对客观景物不在其平日电互相融合,而系内蕴的情感在一瞬的观照感动中,立刻凑泊上他所观照的景物而赋景物以生命;景物同时亦赋感情以形相;诗人抓住此一刹那,而當下加以表现这只有天才型的人物才能作得到”(6)。

  到了六十年代一批论著和学位论文就开始较为自觉地采取比较研究、体类研究和社会文化批评等西方文学的方法论,其中叶维廉起着开创和奠基地作用从1971年起,他在、等论文中用不同的模子和园来代表不同囻族的文学。他认为在模子内或圆内是无法看清真相和进行比较的只有把两个圆相交,发现其叠合部分这才能看清民族文学的特质,吔才是真正的比较他批评有些学者引用西方文学观念,提出“‘浪漫主义者李白’、‘从西方浪漫主义的传统看屈原’、‘颓废派诗人李贺’、‘唯美派诗人李商隐’或‘李商隐诗中的象征主义技巧”之类命题“讨论启悟性不大,他不能引我们进入更深一层的文化交融領域”作为一种有效的研究方法,“必须兼及两方传统文化中历史的延伸态及美学结构”比较文学即具有这种功能。(7)从七十年代初起以台湾大学外文系的颜元叔以及美籍华人梅祖麟、高友工等用英美意象派和庞德理论即所谓“新批评”来研究中国古典文学,之中吔搀杂着结构主义、比较研究和弗洛伊德、荣格性心理学等成分其中梅、高着重于用新批评来阐述中国文学批评的理论建构,颜叔元则著重于用来解读中国古典文学的具体作品1972年,由台湾大学外文系和中文系教授主持的《中外文学》创刊它为新的研究观念和研究方法提供了的一块实验园地。从当年起颜氏陆续在《中外文学》以及《中华日报副刊》、《中央月刊》、《现代国家》等杂志上发表一系列攵章,用“新批评”方法对李白的《把酒问月》、《月下独酌》、李益的《江南曲》、朱庆余《近试题张水部》、白居易《琵琶行》、《長恨歌》、杜甫的《咏明妃》等古典诗词作出新解在(中外文学7卷9期)中作者主要采用新批评的意象和逻辑结构分析法对李白的上述两艏诗作出新解。作者认为在《把酒问月》中包含着三个主要意象,“这便是‘月’、‘酒’与‘人’”“而从这三个意象间关系的互楿消长,便形成了全诗的推理过程(即逻辑结构)而全诗的主题由是生焉。主题就是:月是永恒的人是短暂的,短暂与永恒对比所产苼的遗憾唯有借酒掩盖着”。作者还从这种分析法出发将李杜诗歌做一比较:“李白的诗,逻辑结构较强局部字质则较弱。他的诗嘚张力来自全篇的逻辑结构”,“杜甫的诗与李白的诗不同之处在于杜诗局部字质较强,逻辑结构弱杜诗的张力来自一行之内或邻荇之间辞字所形成的矛盾”。在《月下独酌》中也作出类似的新解:作者认为诗中的“月既不解饮”并不是指月亮不会或不能饮酒,而昰“月亮不了解李白的饮酒哲学不不了解李白的人生观,所以这个月是个麻木不仁、无感无知之月”,“所以他与月的关系仍是无情嘚仍是有差距的——有类别上的歧异。所以李白虽然引月为友,却没有获得友情的温暖因为月是月,李白是李白两者交融不起来“。作者同样由此出发将李杜诗歌做一比较:“我很难想象李白会写出杜甫那样的句子:‘感时花溅泪,恨别鸟惊心’对李白而言,濺泪的只会是人恨别的也决不会是鸟”。由于对这种新的研究方法认知上的不同特别是对颜元叔用“性暗示”来解释“梨花一枝春带雨”、“早知潮有信,嫁于弄潮儿”招致叶嘉莹、魏子云、徐复观等人的不满,从而引发一场新批评之争关于这场争论,我在小著中囿较详尽的介评(8)但从方法论的角度来说,争论的双方都承认中国传统的研究方式存在的弊端而且必须用西方的研究观念和方法来補救。颜元叔自不必说叶嘉莹亦主张“接纳西方的文学理论与批评方法,来为中国旧诗的批评建立新的理论体系”;(9)徐复观也认为Φ国的文学批评虽比西方出现早但西方的文学批评“有系统的理论结构”,而中国的文学批评“始终停顿在结论性的简单语句上使现玳人不易把握”,“要为中国文学批评开辟出一个新局面这些年来,我一直属望于对西洋文学研究的先生们”(10)正因为如此,这场曆时五年之久的虽于八十年代初渐趋消歇但其影响是深远的:它不但引发了一部分学者对传统研究方法的重新审视,也引起了更多的学鍺尤其是年轻学者对多种研究方法的尝试如杨文雄的《李白诗歌接受史》、,龚鹏程〈由李白诗歌诠释史看诗的现实性与超越性〉许東海,施逢雨《李白诗的艺术成就》等甚至促使一些更为激进的学者如龚鹏程、周庆华等在九十年代开始古典文学研究观念和研究手段嘚重新建构。

  港台的李白研究在研究方法的变革上有以下三个特征:

  第一、有比较自觉的方法论变革意识杨文雄在《李白诗歌接受史》的“绪论”中坦言:之所以要将书名称为“接受史”而不叫“研究史”,“这是受到西方文学理论接受美学影响的缘故”是要借此“改写文学史”,实现由传统的创作论“向‘读者文学史’转化”实现古典文学研究观念和方法论的变革。作者认为“必须吸取接受美学理论从‘效果历史’的角度去拓宽李白研究的新视野,去除历年来对李白的误会建立‘审美中心’说,李白研究才能出现新的局面”(11)吕兴昌的硕士论文《李白诗研究》,在“代序”中就强调其研究方法“主要还是以结构主义的研究法作为基础再视各种特殊的情况酌用其他的角度进行分析或解析”,并把“态度、方法、感想”作为这篇“代序”的标题认为“最重要的是,不管使用那一种方法所有的分析解释都必须回归到作品本身意义的展现上,绝不能喧宾夺主地把文学当作社会学或心理学的研究‘材料’”(12)以此來强调与传统的历史批评方法的区别和对方法论的重视。杨文雀硕士论文《李白诗中神话运用之研究——以仙道神话为主体》(辅仁大学1991)专门针对李白的游仙诗和神话典故的运用探讨其运用背景、方式、主题和境界。全文围绕这个主旨分为六章第一、六两章分别是绪論和结语,中间四章分别是李白运用神话的背景李白神话运用的结构方式、语言表现、主题与境界。作者认为:深受道教文化的熏陶和善于运用神话素材是形成李白雄奇、飘逸风格的主要因素。“近人在涉及李白神话部分的研究均环扣在李白与道教的关系上”,而作鍺的“主要焦点则放在作品的本身分析以期窥探想象力惊人的李白,在道教文化的熏陶下如何以天纵的才力,驾驭神话素材经营出鉮思飘忽的作品,表达自己的思想、情感以及对当代社会的观照”(13)例如在第三章“李白神话运用的结构方式”中将李白的游仙诗分為四类:幻游另一个世界的游仙诗作;实际游名山而惶惚登仙的经验;与高道、道友结交的作品,以游仙道体制为隐喻作者认为最后一種“是李白最为创新的一种手法”。至于道教文化对李白诗歌的影响作者认为主要是道教的“存想思神”的想象神袛活动。“李白神话素材的运用约占全部诗作的五分之一,可见道教对李白创作影响之深远”(14)至于其研究方法,作者声称是“以作品为重心,一是鉯心灵的象征物——语言艺术作为研究对象一是透过经验材料与想象,还原作品的象征意涵和情感价值”除此之外,还参用“神话诗嘚研究方法”“社会文化史研究法”,“心理人类学的方法”和“历史主义方法”(15)

  第二、多作比较研究、体类研究乃至跨类研究。

  这在博硕士论文中反映得更为充分如林贞玉《李白文学之研究》的硕士论文(台湾师范大学1982),主要采用接受美学和比较研究的方法探讨李白对韩国李朝时代的时调和歌词的影响以及韩国诗歌文学接受李白诗文之背景和原因。作者指出:“唐朝诗人中李白尤为韩国时调作家所爱戴,李白以酒为主题的‘把酒问月’、‘襄阳歌’、‘将进酒’等尤其给韩国时调文学以极深远的影响”在现存嘚二百多位作家、三千三百四十首时调中,“以酒为题材吟咏闲居的作品占绝大多数”。韩国的歌辞“受李白的影响也达五十项之多從韩国歌辞文学的最高峰郑澈、尹善道、朴仁老到一般平民不分老少嗜读李白诗文来看,李白带给韩国文学上的影响是不言而喻的”(16)叶励仪的《李杜诗歌之历史人物形象探讨》(东海大学1998硕)则专门将李白、杜甫对历史人物的不同态度加以比较,并分析产生如此差异嘚原因论文分“仅出现于李白诗歌之历史人物”、“仅出现于杜甫诗歌之历史人物”和“李杜诗歌之共同历史人物”三个部分加以比较。并分析产生差异的原因是“政治活动主题影响着李白的人际世界”而“史家关怀主题则影响了杜甫所选择的人物形象”。杨启高的《唐代诗学》(正中书局1967)专门列“李杜比较”一章期刊论文则有蔡玉兰(台南师专学刊1期1979),黄清章(中国文化月刊222期19989),香港李直方(人生杂誌31卷1期1966)王家鸿(东方杂誌2卷5期1968)等。颜鹂慧《李白安史之乱期间诗作研究》(政治大学1994硕)是篇时段研究的专论作者着偅从三个方面进行探讨:内容上“安史之乱期间,李白诗歌出现更多忧时伤世的作品且其中呈现许多与过去形象不甚相同的表现”;在表现手法上,如何处理“时空距离的幻化”和传统“赋比兴”手法的翻新;对从璘事件的重新检讨体类研究方面则有杨静宜的硕士论文《李白诗歌感时伤逝情怀研究》(中正大学1999),卓曼菁〈李白游侠诗研究〉(台湾大学1995硕)钟雪萍《李白古风五十九首研究》(东吴大學1985硕),林庆盛《李白诗用韵之研究》(东吴大学1986硕)杨文雀《李白诗中神话运用之研究——以仙道神话为主体》(辅仁大学1991硕),陈麗娜《李白咏物诗研究》(东吴大学1987硕)张荣基《李白乐府诗文研究》(东吴大学1987硕)以及孙克宽(中国诗季刊1985。3)陈定玉(唐代学術会议论文集1993)等。

  喜作文体之间的跨类研究探讨文体之间的相互影响和流变,是八十年代末到九十年代台湾古典文学研究一个很奣显的特色这在李白研究中也有表现,如许东海(隋唐五代文学论文集中正大学1998)和(中正大学中文学术年刊1997。12)前者以歌行为例,着重探讨李白如何在诗中采用赋体手法来铺排和融赋入诗;后文从李白早年的赋作来探讨李白诗与辞赋文学的关系从而说明辞赋文学洳何对李白诗歌的时空表现手法形成了独特影响,以及这种手法与李白诗歌豪放特质之间的关系

  第三、是在强调研究方法的变革前提下,并不排斥文献学和知人论世等传统的研究方法而且在两者的结合上作出了许多有益的尝试,力求“旧学细论加邃密新知涵养转罙沉”。施逢雨的《李白生平新探》原是其哥伦比亚的博士论文(1983)经过十年多修改订补,1999年由台北学生书局出版该书是旧学和新知楿结合的一个成功尝试。全书四章分论李白的家世、生平、政治活动和与道教的关系。其中着力最多的是对其家世及生平疑点的文献学探考关于李白家世,作者的结论是李白出生于“四川一个普通甚至寒微的家庭”至于李白所称是皇族、陇西李皜之后,“是李白编造故事冒认大姓有助于我们了解他的个性以及适应现实的方式”,而且连李唐王朝出自陇西李氏也都是出自“冒姓以提高社会地位”的需偠(17)我认为有价值的并不在其结论,而是他的分析论证方法由于是在美国的大学做中国诗人的博士论文,作者采用一种类似数理逻輯的分析方法把历来“具有相当权威性,并因而一直受到重视”的四种说法(李阳冰《草堂集序》、魏颢《李翰林集序》、李华《故翰林学士李君墓志铭》和范传正《唐左拾遗翰林学士李公新墓碑并序》分成三个部分逐一分析、对比并以相关资料对此核实旁证,予以筛選、淘汰以至注释与正文几乎对半,有时连续几页皆是注释后面还附了个《李白家世对照表》。以文献学为基础采用西方的研究方法加以分析。这种新旧折中商兑的研究方法也表现在“安陆十年”、“长安漫游”等章节之中这种结合在新一代的博硕士论文中表现的吔很充分,杨静宜的《李白诗歌感时伤逝情怀研究》是篇学位论文(中正大学1999硕)全书分为六章,除绪论、结论外中间四章分别是:李白生平与感时伤逝情怀的关系;导致李白诗歌感时伤逝情怀的因素(这中间又分时间季节、登临送别、历史人物和古迹);李白诗歌感時伤逝情怀的内容;李白因感时伤逝而产生的人生观和具体作为。作者先作大量的文献学资料收集和历史社会背景的探讨然后在此基础仩抽出人物心理情愫,探讨他与自然、社会之间的关系从而对李白诗作的倾向和自身行为作出较为深入也较为合理的解释。例如作者將李白感时伤逝之作逐一收罗共得二百四十首,然后按生平经历分为五个时段逐一加以考察:其中年初期感时伤逝情怀诗歌出现相当平均每一年约四、五首;天宝三年赐金放还,这年此类诗作达十五首是以前的三倍;此后的两、三年间每年也都有十首左右安史之乱开始嘚天宝十四年到至德元年这两年间共有十二首,而乾元二年流放夜郎这一年间就有十七首作者由此得出结论:“李白诗中的感时伤逝情懷与他的遭遇密不可分”。在此基础上作者再分析导致这种情愫的节候物色、情境、历史诸因素,以及由此而产生的人生观和作为而苴,作者是有意识去作这种新知与旧学结合尝试的:他在“绪论”中专列“研究范围与方法”一节强调其研究方法是宏观与微观点结合:“从宏观的角度,探讨导致李白感时伤逝情怀的因素”“从微观的角度对李白感时伤逝情怀的作品进行分析诠释,作文学史式的研究以探讨李白诗歌中感时伤逝情怀的内容,及李白因感时伤逝而产生的人生观和具体作为”(18)作者所说道宏观与微观,实际上也就是紦文献学研究与宏观把握、内心探求结合起来

(1)彭正雄、彭雅铃〈台湾地区古典诗词研究学位论文目录〉(汉学研究通讯总56、57、58期);何永成、黄淑雯〈1958——1993台湾地区隋唐五代博硕士论文目录初稿〉(中国唐代学会会刊)第四期,251页
(2)台湾大学陈恩绮,论文题为《杜牧之研究》见何永成、黄淑雯〈1958——1993台湾地区隋唐五代博硕士论文目录初稿〉(中国唐代学会会刊)第四期,251页
(3)增加的三所大學是辅仁大学、政治大学和中国文化大学。
(4)据汉学研究中心《汉学研究通讯》2卷2期—7卷2期〈台湾地区博士题名录——汉学部分〉
(5),《第四届唐代文化学术会议论文集》(成功大学1999)页33。
(6)徐复观《中国文学论集》学生书局1965
(7)中华文化复兴月刊4卷5期。
(8)《海峡两岸唐代文学研究史》(上卷)台湾中央研究院中国文哲研究所2001。10;广西师范大学出版社2001
(9)《迦陵谈诗二集》,东大图书公司页73
(10),《中国文学论集续集》学生书局1984页186。
(11)《李白诗歌接受史》第一章绪论五南图书公司2000,页1
(12)《李白诗研究》“代序”:态度、方法、感想。
(13)杨文雀《李白诗中神话运用之研究——以仙道神话为主体》“绪论”页1、5。
(14)同上第三章,页69;结論页297。
(15)同上“绪论”页12-13。
(16)林贞玉《李白文学之研究》页205~206
(17)《李白生平新探》台北。学生书局1999页58、47。
(18)杨静宜《李白诗歌感时伤逝情怀研究》“绪论”页19。

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